第一篇:2011年团员教育评议活动实施方案
信息学院2011年度团员教育评议工作安排的通知
为切实提高团员素质,增强团员意识,纯洁团员队伍,健全和完善团的监督机制,使我院广大团员青年在新形势下更好地发挥先锋模范作用,根据校团委《关于在全校基层团支部中开展团员教育评议活动的实施意见》的文件精神(校团字[2000]第15号,《山东科技大学学生手册》159页-163页,2011年版),结合增强团员意识教育活动的实施,院团委决定在全院团支部中深入开展团员教育评议活动。具体活动安排如下:
一、民主评议的内容
1、政治信念
⑴树立共产主义理想,坚定共产主义信念;
⑵高举邓小平理论伟大旗帜,并用这一理论武装头脑;
⑶坚持四项基本原则和党的基本路线;
⑷在政治上、思想上、言论上、行动上同党中央保持一致。
2、组织观念
⑴遵守国家的法律、法令和各项政策,严格遵守学校纪律;
⑵自觉履行团员义务,执行团的决议,遵守团的纪律;
⑶勇于开展批评与自我批评,团结同学,群众威信较高。
3、模范作用
⑴积极参加团的活动,各方面表现突出;
⑵自觉完成团组织交给的任务;
⑶积极参加校园科技文化活动,投身社会实践,在精神文明建设中发挥先锋模范作用。
4、学习成绩
⑴学习态度端正;
⑵学习刻苦认真,成绩优良;
⑶不旷课,不迟到或早退,认真完成老师布置的作业,上课仔细听讲。
二、民主评议的标准
民主评议采取百分制考核办法,分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。对于在以上四个方面表现突出的,评为优秀;基本达到四个方面要求的,评为合格;离要求存在一定差距,经过教育评议后有决心改正缺点的,评为基本合格;丧失正确的信念,违法乱纪、严重违反学校规章制度的,评为不合格。
三、民主评议的形式
民主评议按自评、互评、综评三种形式递次开展。
1、自评(10%)
由团员进行个人思想总结,依据民主评议的标准以写实为主,写出个人思想小结,作出自我评价。
2、互评(90%)
互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员会对团员的评议。⑴团小组对团员的评议(25%)
在自评的基础上,各团小组召开全体会议,团员个人依次在团小组会上汇报自
己的思想总结,其他团员按照总结的内容,结合该团员的平时表现进行评议。
⑵支部大会对全体成员的评议(30%)
在团小组评议的基础上,团支部召开支部大会,由各团小组长依次介绍本
小组的情况,支部内非本小组的成员,结合该团员平时的表现情况逐个进行评议。
⑶团支部委员会对团员的评议(35%)
在支部大会评议的基础上,由辅导员老师主持召开团支部委员会议,依据团员个人总结及一贯表现,根据评议内容,对每个团员进行评议。
3、综评
由院团委根据各支部评议情况,最终确定出优秀、合格、基本合格、不合格团员名单,其中优秀人数不超过支部团员数的三分之一。
四、民主评议的限定条件
在思想、政治、学习、工作、生活等各方面未能发挥团员的先锋模范作用者,不得评为优秀团员;不履行团员义务、不参加团的活动和组织生活、不按时交纳团费及一年内两次受到团内处分者未不合格。
五、表彰处理
根据评议结果,对各等级的团员作如下处理:
1、对各团支部教育评议出的优秀团员,经院团委审核公示后报校团委备案,作为团内先进个人评比的候选人;填写“教育评议优秀团员登记表”,装入个人档案,作为荣誉标记;在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员,团组织优先将其向党组织推荐为党的发展对象。
2、对评议为基本合格的团员要缓期注册,暂缓时间为三个月。经过帮助,能够克服缺点取得明显进步,达到合格标准的,评定等级可定为合格;否则为基本合格。缓期注册期间若有违纪现象,评议等级降为不合格。
3、对评议为不合格的团员,应劝其退团或予以团内除名。
六、注意事项
1、为具体掌握班级中每个同学的情况,非团员同学可在教育评议中不产生评议等级,但也要以团员的标准要求自己,参加教育评议活动,接受同学的监督与评价。
2、对在教育评议活动中不提交个人心得体会、参加学习或评议态度不认真,在同学中散布非议,扰乱评议活动的团员,可视情节轻重直接将其评议结果定为基本合格或不合格。
3、对在教育评议活动期间组织的学习、评议活动,一次无故不参加者,可在综评初步结果的基础上降一等;两次无故不参加者,评议结果可直接定为基本合格;三次无故不参加者,可定为不合格。各团支部组织委员要做好每次学习评议的考勤工作。
4、对在评议过程中,打分严重不公、借机打击报复他人的,可直接定为不合格团员直至予以团内除名。
5、整个教育评议活动要公开、公正、公平,要接受全体团员的监督,听取他们的意见,最后评议结果将在全院公布,以此表彰先进,激励后进。
七、时间安排:
信息科学与工程学院团委 2011年11月30日
信息学院团员教育评议打分表
团支部:年月日
第二篇:团员教育评议
团员教育评议活动实施方案
各年级团总支、各班团支部:
为进一步加强我系基层团组织建设,增强基层团组织凝聚力、影响力,强化团员意识,提高团员素质,根据院团委《关于开展2010年团员教育评议工作的通知》精神,结合我系实际,特制订《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》,请各年级团总支、各班团支部按照实施方案要求,做好此次团员教育评议工作。
一、宣传动员组织准备阶段(3月8日—3月18日)
1、成立系团员教育评议活动小组,召开小组工作会议,制订《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》。
2、召开全系班级团支书会议,下发《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》,做好团员教育评议的宣传发动工作。
3、要求各班团支部成立评议小组。每个支部成立一个由团支书任组长,包括班长、组织委员、宣传委员、团员代表等在内的评议小组,为自评和互评做好准备。
二、学习实践环节(3月08日——4月04日)
以各班团支部、年级团总支为单位,扎实开展理论学习和形势政策学习,结合本学期主要工作,结合本班、本年级工作特色,宣传发动各班团支部、年级团总支积极开展学习实践活动,在学习的基础上深入推进“永远跟党走,争做新一代”和“我与祖国共奋进”等主题实践活动,突出思想引领,加强成才服务,将理论学习和实践活动相结合,增强基层团组织的工作活力和影响力,坚定广大团员青年的理想信念,提高广大团员青年的综合素质。
(一)学习实践主要内容:
1、重温《团章》,重唱团歌活动;
2、通过集体学习、观看视频、讨论、知识竞赛、宣讲等灵活多样的方式,学习2010年“两会”会议精神;
3、结合青年志愿者服务月和文明礼貌月,开展主题教育实践活动;
4、积极组织参加学院第三届“先锋杯”主题团日活动设计大赛;
5、认真组织参加“我的基层团支部”征文活动;
6、结合实际开展“永远跟党走,争做新一代”和“我与祖国共奋进”等主题实践活动。
(二)学习实践总结
各团支部应认真总结支部学习实践活动,在总结材料中应具有详实的文字、图片、数据说明,并将总结4月8日前交至系团委组织部。
三、评议环节(4月05日——4月11日)
本环节要求各班团支部召开支部生活会,组织引导团员积极参与民主评议活动,积极开展批评与自我批评,增强团员意识,增强团组织内在活力。
各基层团支部要按照团员六项素质要求,对我院每个团员从2009年团员评议一年来的综合表现做出评议,按照评议等级基本要求进行评议,评议结果经综合评议之后填入《团员教育评议登记表》,报系团委存档。
(一)评议等级和基本要求
1、优秀团员(30%左右)
A、严格遵守团章,思想进步,政治素质较强
B、学习认真刻苦,学习成绩优良,班级名次在全班的前40%
C、热爱团的组织,积极参加团的活动,按时缴纳团费
D、积极参加社会实践活动,能积极发挥带头作用
E、严格遵守校规校纪,能起到模范带头作用
2、合格团员(55%左右)
A、按照团章要求,具备共青团员的基本意识
B、学习认真刻苦,成绩较好,无不及格现象
C、履行团员的基本义务,遵守团的纪律,较积极参加团的活动,按时缴纳团费
D、能较积极参加校内外实践活动
E、遵守校规校纪,未受任何纪律处分
3、基本合格团员(10%左右)
A、团员意识不强
B、学习不够认真,成绩落后
C、集体观念淡薄,不积极参加团支部活动,缺乏组织纪律观念
D、基本遵守校规校纪
4、不合格团员(有下列情形之一者即为不合格团员)(5%左右)
A、丧失理想信念,不具备团员意识
B、学习差,学期成绩不及格在三门次(含三门次)以上
C、连续六个月不缴纳团费,不参加团的活动,不接受组织分配的工作
D、违反校纪校规,受严重警告纪律处分以上
(二)评议程序
民主评议按自评、互评、综评三个环节实施。民主教育评议活动以团支部为单位有步骤地开展,时间相对集中,方法力求简便易行,注重实效。(自评和互评按照团员六项素质要求综合评议计分,L1、L2、L3、L4和L均按照百分制计分)。
(1)自评:L1(4月5日—6日)
在学习讨论的基础上,团员个人做出总结(要求实事求是,肯定成绩,找出不足,明确努力方向),写出个人思想小结,由各班评议小组收集整理后,交系团委组织部。
(2)互评:(4月7日-4月11日)
互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员会对团员的评议。
A、团小组对团员的评议L2(4月7日)
在自评的基础上,各团小组召开全体会议,团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结,其他团员按照总结的内容,结合该团员的平时表现进行评议。
B、团支部大会对全体成员的评议L3(4月8日)
在团小组评议的基础上,团支部召开支部大会,由各团小组长依次介绍本小组的情况,•团支部结合团员平时表现逐个进行评议。
C、团支部委员会对团员的评议L4(4月9日-11日)
在支部大会评议的基础上,由辅导员主持召开团支部委员联席会议,再依据前面的评议结果,结合团员一年来的表现,•对每个团员进行评议。
(3)综评(4月12日)
对以上评议的分数,按下列计算公式,即得每个团员的评议分数L,并根据每个团员的评议分数和评议等级要求综合评出优秀、合格、基本合格和不合格,并将结果填入《团员教育评议登记表》,班级评议小组将填写好的登记表交至系团委组织部。
L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%
四、团员注册和总结环节(4月12日——4月18日)
1、按照院团委关于团籍注册制度相关规定的要求,系团委为优秀团员及合格团员办理团籍注册手续。对优秀团员,经系团委审查批准后,在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样,并作为本学期 “五四”优秀团员评比的候选人。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员,团组织负责向党组织推荐作为党的培养对象或发展对象。
2、对基本合格的团员要缓期注册,团支部要采取措施,帮助这部分团员改正不足,取得进步后,经团支部大会同意再为其办理注册手续。暂缓注册时间一般不得超过3个月。
3、对不合格团员,团支部应进行采取措施,耐心帮助,经帮助教育仍不改进的,应根据《团章》相关规定按照正常组织程序进行团内处分,并报系团委批准。
4、团员应持团员证参加教育评议活动,团员证丢失的同学请及时办理补办手续,过期不办,取消参加“五四” 评先资格。(团员证补办截止时间:2010年4月08日)。
各团支部要认真总结,及时将活动材料(《团员教育评议表》、支部学习实践活动总结等)报各系团委,系团委对本系团员教育评议活动汇总总结后,于4月13日前上交院团委。
五、其它要求
1.活动要严格按照实施方案的要求的严格进行。
2.各班团支部要在班级团员教育评议小组带领下,制定本班实施方案,随同团支部学习实践活动总结上交团委组织部。
第三篇:团员教育评议活动表自我鉴定
武汉大学团员民主评议表
注:
1、团员评议率必须达到100%。2 篇二:团员评议表自我评价
团员评议表自我评价
我贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。因为自己还是一名大学生,还没有完全走入社会生活,这使我在贯彻执行党的有关决议时存在局限性,但是我已经意识到应该从学习和生活上带头,做每件事情都紧记自己是个共青团员,言行都要起先锋模范作用。2.我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。上学期,学校开设了《毛泽东思想概论》;这学期前8周,我又认真学习了《马克思主义政治经济学原理》,并受到了党校的培训以及考试。通过对《毛泽东思想概论》的学习,我对毛泽东同志的思想以及中国**创建的背景有了一定程度的了解;而《马克思主义政治经济学原理》让我明白了资本主义制度下的资本家对劳动者剥削的本质,从而更加深信只有社会主义制度下,广大的人民才能真正得到平等公正的对待; 2.我坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。工作上、生活中,我能舍小义,求大全。例如有时为年级机关报《梦翔》审稿,常常牺牲休息时间,有时熬到深夜才得以安睡等等。至此,个人利益和集体利益并未发生过很严重的冲突,但我相信自己在遇到要为党和人民“舍大 义”时,也能同样无怨无悔。2.我自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。这一点我想我是基本做到了。只是有时由于自己性格比较活泼好动而给党员前辈和领导老师们留下不严肃的印象,这是我特别需要改正的。2.我维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。不论是过去、现在还是将来,我想我都能真正做到也能坚持做到这一点。2.我发扬社会主义新风尚,提倡**道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。虽然目前还没有遇到危及国家和人民的利益而我又有能力挺身而出的时候,但我想一旦出现了这种情况,我会以预备党员的身份提醒自己,以党员的条件要求自己。所以我想,当遇到这种情况,我只要有能力,就会挺身而出!2.我密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。我是一名大学生共青团员,在生活和学习、工作中免不了要与同学们联系和接触。在这一点上我存在一个习惯性的缺点,就是遇到事情总想要自己一个人去解决,没有经常和他人沟通,寻求帮助。我正在努力改善自己这个不好的习惯,有问题的时候会和辅导员老师沟通,还经常征求同学们的意见,争取让自己成熟处事,影响他人。篇三:团员教育评议自我小结范文
(一)在班里我担任宣传委员的工作。入团以来,我能够严格的要求自己,积极参加团组织的活动,积极改正自身的不足,并且积极进取。在本学期我申请争当优秀团员,首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查,看我是否是个合格的团员。其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。中国共产主义青年团是青年的先进组织,要成为一名优秀的共青团员,我们必须严格执行团员的章程和组织原则,为青年带好头,处处领先,争当青年团员的模范。首先、要用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,做到:思想觉悟高,为人诚实,做人正派,助人为乐,敢于同不良习气做斗争。其次、要有良好的作风和品德,做到;遵纪守法,热爱集体,尊敬老师,团结同学,积极参加各种集体活动。第三、学习认真,完成作业及时,善于吃苦,能刻苦钻研科学文化知识,做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。
第四、做有理想的青年,做有作为的团员,就必须从点滴做起,从我做起,从小事做起,平时爱学习,爱劳动,爱集体,爱老师爱同学,吃苦在前,学习在先,为同学做好榜样,处处树立青年团的光辉形象,做新时代的好榜样。在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识,关心时事,课外生活丰富健康,做到不懂就问不会就学,上课认真听讲,认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见,团结同学,远离不良嗜好,做到为人诚实,做人正派。我也为自己制定了目标,就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学,还要带动同学们,为同学做榜样,树立团员的光辉形象,并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利已为耻,以诚实守信为荣,以背信弃义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”同时我的缺点也要改正,例如:不善于吃苦耐劳,没有钻研的良好习惯,遇到困难吉祥放弃等。
我认为身为一名团员,应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感,因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀,更是一份职责,一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任,这是一种素质,也是一种能力。作为一名优秀团员,我都会积极进取,为祖
(二)转眼间,大一的上学期已经过去了,刚踏入大学的那一刻还历历在目,还记得老师第一次班会老师所讲的:“大学的第一个学期是最重要的,是很容易把握不住自己的一学期,有很多同学都在这学期适应不了大学的生活。”现在看来,老师的教诲,父母的语重心长都是很有道理的,在过去的这一学期,充满了喜怒
哀乐,做为团员的我,对于这段时间的学习和生活,我不是个是失败者,但也不能说是个成功者。迈入大学校门后首先让我在军训中练就了将强和毅力,让我能够努力的控制和坚持,能于自己的思想做斗争,在军姿中把自己从强人还是弱者中做个抉择。对人生的意义做了栓释。去战胜自己,克服自己。培养了自己的身体素质和心理素质。为以后的学习和工作做准备,使我终身的都受益。
其次,在这段时间,我做到了坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识的能力,还注重提高自己的思想政治素质能够积极的参加学校组织的活动。我深信我有较强的逻辑思维判断能力和团队协作能力,做事认真负责,热爱生活,能帮助别人,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。工作能力较强,在编辑《星火燎原》时,能够积极配合部长的工作,并一同努力把院刊编辑的更好。在平时的工作和对《民族理论》的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界
这些评价对我有一丝的安慰和自豪感,但做为一个大学生,我们的天职就是学习,最主要的任务和根本目的就是学习,第一学期正式上课后,每科老师都对我们将如何学习做出规划,帮助我们调整学习方法。让我们借鉴学长和同学门的长处,来克服自己的短处,使我们很快进入大学的生活中来,让我们少走了许多摸索的弯路。并告诉我们在大学的学习中如何把握自己,也让我对大学的学习生活有所了解。
进入正式上课后,教师对我们的情况都非常了解,所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下,我做到课前预习、课上认真听讲,记笔记、课后系统复习,独立完成作业。但对一个从高三中突然停歇下的我,在没来到这个班级体前,可能在班级我是矮子中的将军不免有时会骄傲,来到这个班级体后,这个意识没有完全的改变,在加上突然有了大量的自己利用的时间,更让我一下子放松了起来,让我一时没有好好的利用时间,把大量的时间都放到了我的爱好上面和去做一些无聊的事情,这些时间甚至远远超过了我学习的时间,以至于我一段时间头恼都被满足感和自闲感所冲昏。所以在学习方面没有太用心,只是对专业课用心学了点,对其他科都没花太多的时间,虽然没挂科,但离自己的期望值还差的很远很远。经历了上学期的学习生活和考试,让我意识到,我的身份有了显著的变化,在这个班集体中,其实我不是将军也不是矮子,大家都一样,努力的,充分利用时间的就是将军,不努力的虚度光阴的永远都只是弱者。让我知道了我最大的缺点就是太过于骄傲,并且不会充分的利用课余时间和对自己的爱好太过与着迷以至于望呼所以。这学期我已经完全适应了大学的生活,能够列出大学生的人生清单,在清单之列的努力去做,不在清单之列的决不去做,能够很合理的利用时间,并对学习和生活做出规划,能够很好的投入到学习中去,勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固,经过一个假期的反省,我已经改掉我的坏习惯,养成学习和生活
上的好习惯。在学习方面,我一定能把专业知识学扎实,并努力提高自己的英语水平,把大量的课余时间都很好的利用上,把学习和工作方面得到双赢。在学习之于在把时间用在发展自己的最爱好的事情上面,并努力做到最好。
在新的学期,我积攒了更强的能量,来迎接新的挑战和困难。
(三)转眼间我已当了一个学期的团员了,一个学期的时间并不长,但我的感触并不少。
我深深的感受到,作为一名共青团员,作为中国共产党的预备军,更要紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己,通过各方面的学习不断完善自己。
努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想,紧密围绕党的执政实践,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。
了解世界科学技术发展的趋势,增强学习新知识的紧迫感和主动性,不断完善知识结构,在建设学习型社会中发挥积极作用
宣传、执行党的路线、方针和政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德风尚,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。
于是,在上一学期的班级活动中,我积极参与了“感恩的心”主题班会的流程策划,在主题班会重头戏“谁的生日”这个小品成功塑造主角;积极组织班级同学开展了“八只狐狸的故事”主题班会;积极协助团支书及生活委员开展一系列班级活动。在众多的工作中,我提高了自己组织和安排活动的能力,使自己在个人素质能力上得到了进一步的提高并且真实地感受到班级工作能够顺利开展所带给我的快乐。以上就是我对上学期的总结。
(四)又到了半年一度的“总结”时期,为了以后更好地“建设”自己,现将本学期团员思想工作总结如下:
1、“新”得与体会
在本学期,我校团支部的组织工作更为规范化。期初,团支部召开工作计划讨论会议,我们每个团员都认真学习了团支部工作的指导思想,听取并讨论了本学期团的主要工作和具体措施,还到学校团员网站去遨游了一番。本学期,我自觉履行团员义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成组织交给的各项任务。如,认真参加校民主评议、按时出席各项会议。
作为先进的青年一族,我坚持通过读报、上网等途径了解国内外大事,“神州五号”飞天、雅典奥运会环球火炬传递活动、里根逝世带来的纪念„„一次次震撼这每一个中国人的心灵,我自然也不例外。
2、在工作岗位上发挥团员模范作用
作为一名中队辅导员兼班主任,我利用班会,重点指导中队队员学习队章,遵守队章,在活动中了解中队会仪式,经过一个学期的训练学生已经掌握并喜欢上了庄严而有意义的中队会。响应少先队大队号召,组织学生积极参与各项活动。运动会、诗歌朗诵比赛、“班班有歌声”比赛、国旗下讲话„„奖次代表着水平,过程记录了成长的足迹。
在日常队的教育与活动中,培养队员们主人意识,指导队员自我管理。特殊生教育与班风建设初见成效。
这一年,我的工作内容主要分一个班的班级管理、两个班的数学教学和近三分之一个数学教研组工作。我的搭班老师王老师兼校大队辅导员,所以有时一忙起来,两个人常常连喝一口水、洗一个饭碗的时间都没有,但彼此互相鼓励、调整心态,终于算是较好地度过了紧张的一个学期。
3、钻研业务知识,应用于社会实践
个人教学素养方面,我注重平时的教学研究,努力将新课标的理念运用于课堂教学,坚持科学的工作态度。本学期,我有幸参加了江干区的“教坛新秀”评比活动,在四月份的区教研活动和市“小管会”活动中进行了课堂教学展示、评比,期间,得到了校团友和其他同事的帮助和指导,经历这个过程,丰富了自己的教学体验,也让我对学着辨证地去看待身边事物。五月初,我认真参加了浙江省电教馆组织的高级软件应用培训,受益匪浅。
如果说业务钻研是重在过程,那么教研组的工作重在服务与真诚。这项工作不仅促使我更新教学理念、提高业务水平、加强组织能力,更重要的是,它生动地教会我如何树立一种服务意识。虽说它是只计一个课时的工作,实际上必须用若干倍的时间方可完成;此外,对待教学研究和对人是有区别的,这两个不同范畴的事物难免会引起矛盾,所以,必须树立服务的意识,科学处事,真诚待人。也因此,对他人的工作多了一份理解,少了一份抱怨。
4、反思不足之处,明确努力方向
我们总强调要让学生最优化发展、可持续发展。我想,团员教师自身也是如此。在这个标新立异的年代,不断学习和创新是我要努力的重点。回顾过去,我们激情满怀,展望未来,我们任重而道远。在新的学年里,我将一如既往、与时俱进做好一个团员,协助我校团支部开创工作的新局面。
(五)作为团员我们坚持与时俱进,全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员,我们应该从以下几点做起。首先要端正思想,提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用,其次积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样才能做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。
在学习之后,我懂得了科学的生涯规划,认真钻研专业知识,刻苦学习,积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识,在其他方面也应该做到全面发展。所以,在课余时间,我也进行一些文体活动。平时在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识,我认为懂得这些是对别人的一种尊重,在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质,所以我在这方面也培养自己,使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。
在个人成长的路上,我们不但要敢于创新,而且要在马克思主义思想,毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,而且骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神,和集体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。我从我做起,管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。篇四:团员考核表自我鉴定范文
我是xx级xx班的学生,我叫xx,我在初中的时候就入了团。团组织给了我巨大的温暖,教育我以正确的人生观、世界观来对待自己的人生。我深深地感受到党组织的温暖,并时刻牢记自己是一名团员,以团员的要求来严格要求自己。团组织促使我成长,伴我走过每一个春夏秋冬。
作为一名团员,我深深的感受到团组织的先进性。共青团是中国共产党领导下的一个支部,是中国共产党忠实的后备军,并在民主革命中发挥了重要作用。能够成为一名光荣的共青团员,我感到深深的自豪!进入大学以来我时刻铭记自己是一名光荣的共青团员,处处严格地要求自己。在学习上争高分,在政治上争先进,在生活中起模范作用。因此我志愿申请“优秀团员”的称号,希望能够以此来鞭策自己,使自己不断进步。
在学习上,我刻苦学习,勤奋努力。追求上进,不断创新。并在上学期的期末考试中取得了优异的成绩,获得了学校的优秀奖学金。但我深深的知道光是这一点是不够的,我们仍旧需要不断的努力,不断地前进。要时刻牢记孙中山先生的话“革命尚未成功,同志仍需努力”,知识无止境,学习更无止境。作为一名团员,要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可,成为一名真正的中国共产党员,也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习,我将继续积极参加团支部组织的(转载自本网,请保留此标记。)政治理论学习,团结同学,互帮互助,努力学习课堂知识,做好社会实践工作。
作为一名团员,我积极参加团的活动,自觉执行团的章程和权利,模范地履行团的义务。按时交纳团费,对自己的工作认真负责。虽然我没有能够竞选上班里的班干部,但我时刻关心班里的同学,并乐于帮助同学解决困难,和同学关系也十分融洽。同时我还在深深的认识到团组织和党组织是紧密联系的。在这个学期我便积极参加党校培训,参加同志连操练,并递交了入党申请书。希望继续接受更深层次的教育。希望能够得到不断地提高。当然“人无完人”我也知道自己身上还存在很多的缺点和不足,但我会积极地改正。最后,我希望团支部能信任我、引导我,同时我也会不断的改正错误,努力提高自身的修养,争取更好地发展自己。
团员民主教育评议个人鉴定
转眼间,升入大学已经3年了,在组织的关怀和帮组以及严格的监督下,我一路慢慢的长大,在学习、思想、工作,生活等方面都有很大的收获。如今我已经是一名大三的文学院学生,在繁忙的学习中,我与其他同学互相交流学习,并借鉴她人的学习经验,积极投入学习生活中,知道大学的学习生活是自主学习,勤奋、努力和拼搏精神,通过努力,掌握了专业内的许多知识,并尝试在实践中得到使用。工作上,我认真负责。曾作为一名班干我积极配合其他班团干组织班级各项活动和帮组同学,在担任班干期间,关心同学们的学习生活,并虚心接受老师的指导和倾听同学们的意见和建议。升上大三,虽没有担任学生干部的职务,但是我依然积极配合班干部和团结同学们,共同建设和谐的集体。
思想上,一直以一名团员的标准要求自己,积极参加组织的各项活动,在活动中学习。并按时缴纳团费。端正自己的思想,不断的学习来提高自己的思想觉悟。2009年12月,我向递交了入党申请书,同时学习了党的基本知识并在这三年年来努力从各方面来完善自己。虽然现在还没有被吸纳入党,但是我会依然不依不饶地学习,争取早日达到一名中国共产党员的标准。
生活上学会独立自主,我从我做起,管好自己并严格要求自己。内务整洁,生活俭朴,不铺张浪费。当然,每个人都会有缺点,我也是一样。但是,我会接受别人的建议,不断反省自己,尽量做到有错则改,无则加勉。努力在各个方面完善自己,相信,通过努力和付出,以后我可以做到更好。
第四篇:2011团员评议教育活动总结
生命科学与技术学院团员评议活动总结
为进一步加强团员思想教育、提高团员素质、强化团员意识,增强团组织的凝聚力和战斗力,我院16个团支部认真学习了共青团广西大学委员会校团字[2011]7号文件的精神。精心组织,切实做好了各个环节,认真完成了团员民主评议的各项活动,使本院的团员民主评议活动取得了较好的成效。现对我院的这项工作的开展展情况作如下书面小结:
1、学习教育阶段:(3月20日--3月27日)
院团委依照校团委开展团员教育评议活动的通知组织了各种形式的学习活动,主要学习内容为:(1)《中国共产主义青年团团章》;(2)科学发展观;(3)中国共产党“十七大”精神;(4)团的十六大精神;(5)“两会”即十一届全国人大二次会议和全国政协十一届二次会议精神。通过学习,全院的团员提高了对党的基本路线、方针、政策的认识,提高了对团的性质、纲领、宗旨和任务的认识,也提高对团员标准的认识。在活动中很多团员都能够清楚的认识到在生活、学习和实践中应该自觉遵守团的章程,做到熟知团的知识,在组织上服从大局,听从指挥,规范自己的言行;了解、领会党“十七大”的精髓,学习团的十六大精神,努力使自己成为一名优秀的共青团员;在学院团委和各班级支部的号召下,很多的团员都积极地了解“两会”的内容,做到心中容国事,并表示积极参加祖国建设。
2、自我小结阶段:(3月28日--4月5日)
此次团员自我小结要求每个团员对自己在2010中的思想、学习、工作表现等情况进行书面总结。各支部积极响应并认真执行在规定的时间内上交。总的来说,每个团员都很重视此次的团员评议工作,对自我进行了较好的阶段性总结。借此自我小结也对自己有了新的定位和打算,并表示在2011里对自己要求将更加严格,不折不扣的完成自己定的标准。很多团员都具体地提到了许多平时生活上需要更改的各项行为。例如禁止在公共场所抽烟,对师长要有礼貌;规范作息时间,按时起床、就寝,并保持宿舍内务干净整洁,积极参加早锻炼(晨读);提前5分钟进教室等待上课,不带食物进入教室,杜绝迟到旷课,课堂上自觉关闭手机,认真听课,做好笔记;坚持上好早晚自习等等。起到了很大的教育作用。
3、班级团支部评议阶段:(4月6日--4月12日)
以班级团支部为单位,通过团员评议大会,实行民主评议,开展批评和自我批评。我院大一的几个团支部在团员教育评议活动中利用即将期中考的契机,围绕上 学期期末考试成绩进行学习经验总结,每个团员都进行了合理的剖析,充分的总结,表达了个人改进的决心。然后团支部以小组形式对每个团员进行评议,肯定成绩,对不足的方面提出改进意见。团支部结合团员个人在2010期间的表现撰写小结,根据支部大会的民主评议意见对团员作出评价,初步确定了优秀团干部、优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员。在此次活动中各支部各团员都能认真总结自身的优缺点并表示在今后的学习、生活和工作中积极改正。
4、总结表彰阶段(4月13日--4月15日)
各班团员对照《广西大学团员考评条例》,进行个人小结,各支部召开支部大会,对每个团员进行评议,认真开展批评和自我批评。各支部经支部大会讨论推选出本单位的优秀团干部、优秀团员,报学院团委审批。学院团委根据班级团支部评议意见,结合团员的日常表现,作出综合评议并汇总审核后,对评选出来的先进团支部、优秀团干部、优秀团员进行公示,公示通过后报校团委审批。具体情况如下:我院16个团支部,推选出先进团支部2个,优秀团干部14名,优秀团员25名。在学院党组织的正确领导下,在各方面的共同努力下,我院本次团员教育评议工作取得了应有的成效,其评议结果如下:我院实有团员478名,此次共发放团员考核登记表478份,收回团员考核登记表406份,根据回收的登记表统计:团员合格率为100%,其中评议为优的团员共164名,占团员总数的40.4%;评议为良的团员共171名,占团员总数的42.1%;评议为合格的团员共71名,占团员总数的17.5%。
通过此次的教育评议活动强化了我院团总支的战斗力、凝聚力,严肃了团的纪律、加强了团的建设。针对团员提出的意见和建议,进行认真的研究和分析,并制定了相关的整改措施。本次的团员评议工作已经结束,在今后的日常工作上我们将从加强团员的全面素质、加强团的基本组织建设、活跃团的基层工作和深化团员服务四个方面着手,认真抓好了全院各个团支部的班子建设,坚持育人为本、德育为先,研究制定改进措施和方案,并认真组织落实,在服务中提高和增强团员意识,促进团支部事业的稳定发展,争取在今后的工作上取得更大的进步。
生命科学与技术学院团委
2011年4月14日
第五篇:团员教育评议工作总结……
团员教育评议工作总结„„
团员教育评议工作是团组织激励先进、鼓励后进的重要途径,是团内思想教育工作的一种方法,是团组织落实教育人任务的一种有效形式,也是加强团员意识教育,提高团员素质和增强团组织凝聚力的较好方法。
经过2011下半年于2011年开学至今,我xxx班在班内团员的教育上做出了较为出色的表现,并得到了满意且有效的结果。我们xxx班团支部在老师、学校、学校团部的领导下,以团结同学,增强班级凝聚力为目标,组织了一系列的活动来丰富我班同学的课余生活,在活动中同学们既可以学到一些团员精神的知识,又可以丰富同学们的课外生活,拓展心灵。
首先,在纪律管理方面,经过上半年每星期日晚上的班会教育活动,同学们从班会讲演中学到了很多纪律方面的知识,使课堂中的纪律得到了较为明显的改善,同学们也都学到了更多的专业知识。所以,团员教育工作也就成为我xxx班管理班级的必要工作。
其次,在平时生活方面,不管是正式的系中比赛还是私底下的友谊篮球赛,也还有我们的象棋比赛,我班同学们都能表现出一股特浓的凝聚力,使大在愉悦的同时,也能增强相互之间的友情。
再者,在课外学习方面,经过半年多的团员教育,同学们懂得了科学的生涯规划,认真钻研专业知识,刻苦学习,积极投身于社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄来临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率来吸收新的知识也成为同学们需要解决的题。随之,我xxx班着重的在这方面加倍培养自己,尤其是在有关思想的表达和题的论证方面上,同学们非常积极。每次班会时间同学们都会踊跃上台,将自己的想法讲出来,与同学们一起分享,一起探讨。同时,在每次的交流中,同学们不仅锻炼了自身的思维及表达能力,还促进了同学们友谊的发展。使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”的全面发展要求。
在节假日,我们也还组织在校同学去别的武大等地方游玩,不仅丰富了课余生活,还开阔了眼界。
当然,当今世界正处在大发展大改变的大调整时期。世界正在向着多极化,经济全球化不断推进,科技发展日新月异,国际金融影响深远,世界经济格局化逐渐深入,国际力量对比出现新的态势,全球思想化交流呈现新特点,综合国力竞争和各种力量较量愈演愈烈,给我国带来新的机遇,随之而来的也还有挑战。
我国作为社会主义发展初期的一个国,他由中国共产党在1949年10月1日宣告成立以来,在前进中探索着,在探索中逐步前进。中国共产党带领着走过了61个年头领导改革开放31年,中国共产党人把实现中华民族伟大复兴作为目标,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,走中国自己的特色社会主义道路,团结各族人民不懈努力,克服困难,不断取得革命建设改革的伟大胜利,经济上的飞快发展,国民素质的不断提高,国际地位更是令人惊叹。
然而,国是由无数个小组成的,所以我们xxx班全体团员也会为了自己的伟大祖国而不懈的努力并加之奋斗,争取在流淌汗水的同时得到更加丰富的团员教育和团员应该有的无畏精神。
当然,“人无完人”,我们同学们也都有缺点,相信在不断反省自己的同时,我们会尽量的做到有错则改,无则加勉。由于参加团部的时间并不长,政治思想觉悟还有待提高,对学习的规律仍需要进一步的适应,方法同样也需要进一步的改进。
相信中国在未来里,因有我们的拼搏而更加富强,因有我们的努力而更加精彩,因有我们的成绩而更加灿烂。因此,在以后,我们xxx班全体同学都会不懈努力,争取取得各方面的更近一成进步。当阳光普照大地的同时,我班全体团员将会继续向远处眺望和前进。