潍坊八中关于“我心中最美教师”征文比赛的通知

第一篇：潍坊八中关于“我心中最美教师”征文比赛的通知

潍坊八中关于开展“我心中最美教师”征文比赛的通知

各级部：

为落实学校关于“读书好，读好书，好读书”的要求，大力宣传我校教育、教学一线老师们的敬业精神和感人事迹，经学校研究决定举办《我心中最美教师》征文活动，力图以新的角度展示学生心中可亲、可敬、可爱的老师形象，宣传他们的执着追求、高尚情操、教育教学艺术、人格魅力。我们欢迎全校广大学生拿起笔来，用感恩的情怀、生动的文字，记叙发生在自己身边的敬业爱岗、视生如子、团结协作、伟大寓于平凡的感人事迹，以及表现教师模范践行职业道德规范、弘扬中华民族传统美德等方面在你心中印象最深刻的好老师。

一、写作要求

1.体裁不限，文笔流畅，富有真情实感。必须为原创作品，不得抄袭、套改：

2.主题集中，从一个侧面、一个角度，或一个片断记述好老师的感人事迹；

3.撰写本校教师的先进事迹为主，不要离开本校范围，要求所写事迹是真人真事，有根有据，不能瞎编乱造，要着力写好故事的情节，尤其是细节；

4.每篇稿件500——800字；

二、活动要求

1.本次征文比赛分三阶段进行，先由各班先组织在班级内小组自行组织评比，小组选出好的作品在班级内评比，班级初评后将优秀作品报送学校进行评选。要求各年级、各班层层落实，认真做好征文比赛活动的发动和组织工作，在征文活动截止日前，保质保量报送参评作品。

2.上报学校的优秀作品，要求电子稿。每班5——10篇。稿件要求A4纸，题目用三号，正文用小四号宋体。

3.征集时间：四月底结束。

4.学生写出后，组织评比，所有作品用稿纸誊写好，各班装订成册，参加学校的评比。

政教处

2013年4月8日

第二篇：“我心中的经典”征文比赛通知

关于举办“我心中的经典”征文比赛通知

为积极响应学校“党代会”的精神，深入倡导广大青年学生“好读书、读好书”，营造良好的学习氛围，提升人文素养，培养学生的综合素质，作为“品味红色经典”读书月活动的分活动之一，校学生会学习部特举办“我心中的经典”征文比赛，现将有关事宜通知如下： 比赛时间 ：2011年11月1日—11月30日。

比赛流程：

1、11月15日前将征文作品（电子档）交到各学院学习部进行初选；

2、11月18日前初选合格的作品（电子档）由学院学习部上交到校学习部电子邮箱cqustxuexibu@163.com；

3、校学习部组织人员对上交作品进行复选，选出40份交由专业老师进行评分。同时，针对选出的40份作品进行微博投票，按人气予以加分（学习部新浪微博weibo.com/cqustxuexibu ID:重科校学生会学习部）；

4、11月30日公布比赛结果，并颁奖。

作品要求：

1、主题鲜明，以弘扬红色爱国经典为主题。

2、体裁不限、字数不限。

3、不得套作或抄袭。发现抄袭一律取消比赛资格和成绩。并同时报学院进行通报批评。

4、作品格式：标题为黑体2号、加粗。内容为宋体4号，行间距为

多倍行距1.25倍。首行缩进2字符。同时将作者姓名、学院班级、联系方式写在文章最后且右对齐。

奖项设置：

一等奖（3名）： 校级证书+奖品；

二等奖（5名）： 校级证书+奖品；

三等奖（10名）：校级证书+奖品；

优秀奖（20名）：校级证书

最佳人气奖（1名）：校级证书；

注：一二三等奖由老师评分和网络投票加分予以评定，最佳人气奖由网络投票最高者获得。

重庆科技学院学生会学习部

2011年11月

第三篇：我心中最美教师

我心中最美教师

老师是伟大的，老师却又是平凡的。

我心中的好老师很平凡，可能不算是学校中的名师，但她是学生一生中都难以忘记的朋友。

我心中的好老师不一定使教过的学生都能够“成才”，但她博览群书，深深的影响着学生的一生!我心中的好老师，她从不压迫学生做作业，而是用一种独特的教学方式──轻松、活泼的教学方式来引导学生。她像我们一样朝气、活泼、幽默让同学们在充满乐趣的课堂中学习知识。

我心中的好老师不一定有华丽的外表，但她有一颗淳朴而又善良的心。在我小学的时候一直伴随着我的班主任项老师，她有着长长的头发，一双大大的眼睛，她时常笑容满面，仿佛是春天里绽放的花朵。她很瘦，可能是因为工作劳累过度，她常常替我们熬夜批改作业，她的身体十分虚弱，但她常常忍着病痛给我们上课。

她不但教给我们知识，使我们从a、b、c开始，到逐步写作文；使我们从起跑线开始，到逐步认识万物，更重要的是，她教给我们做人的道理，使我们懂得做人要诚实要真诚。

我们相处了六年，六年里，老师不但在学习上严格要求我们，在生活上也给予我们无微不至的关怀。一天放学后，原来晴朗的天气说变就变了，天空乌云密布，我走在回家的路上，轰隆隆的雷声震动着我的心弦，不一会又下起了雨，风雨中的我觉得又冷又怕。

正当我不知所措的时候，老师从我身边走过，看到狼狈不堪的我，老师立刻拉起我的手，一起撑伞往家走，雨伞下，依偎着老师的身体，我觉得心里很温暖，风雨也不再像刚才那么可怕了。到了家，看到老师被雨打湿半边的肩膀，我真的不知道该说些什么。鸟儿遇到了风雨，就躲到它的巢里，我遇上了困难的时候，总躲进她的怀里──我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，也许您早就忘了这件事，可我却依然记得当时的情景！

我心目中的老师既伟大又平凡。老师把知识传授给我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是他们教我们做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不熄灭、光芒万丈的星星。

我心中藏着一个人，她便是老师！

谢紫萱

703班

第四篇：我心中最美教师

篇一：我心中最美教师

沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。13年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。

那是一年级时的第一次家长会，依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸，她说，你们方老师真不错，全程都是笑眯眯的，对你的印象也还不错。第二天，在一节语文课上，方老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐的笔挺笔挺的，但是，在听到你无意间向我们说起的那件时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会，也是方老师妈妈去世的那一天！昨天晚上，当方老师驱车赶到学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的态度，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会！

再回首，这件事留给我的仍旧满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢？

拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？

如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！

篇二：我心中最美教师

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。

在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”

什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。

老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！

篇三：我心中最美教师

老师，在我小小的心灵里除父母外便是您了，您从一年级把我领进门，到现在陪伴了我六年，眼看就要毕业了，我有太多的话想要对您说。

这六年来教过我的老师很多，但是每一个老师都在我心里留下了不可磨灭的印记。一节课、一次活动、一次教训、每一次都铭刻在我心里。

说到心里的最美老师我却没想过，因为我觉得每个老师对我们都是一种无私的爱，要评出最好最美的老师确是非常困难的。

就说说现在教我的陈老师吧，她从五年级开始教我们语文到我们现在临近毕业，虽然只有短短的两年，但是却给我留下了深刻的印象。她长得不高，一头乌黑的秀发搭配上鲜艳的衣服却别有一番风姿。一副粉红的眼镜架在鼻梁上，看上去像拥有无穷的知识。

她教我们语文，也教我们我们音乐。她上课时十分严肃，却不失乐趣。如果你仔细观察她的脸，你就会发现，她

上课时的表情十分精彩，时而笑，时而严肃，时而面无表情，时而又苦笑不得。下课了，她却像我们我朋友一样，我们上课不懂的知识我们都可以问她，她虽然有时会责骂我们两句，但我们心诚悦服，没有任何反驳的念头，毕竟是我们上课没有认真听啊。她还有一个特点就是说话只说一遍，除了上课讲的知识以外，她布置作业，举行活动等事情都是只说一遍。虽然这样我们有些马虎的同学会不知道怎么回事，但是这也无声息地改变着我们的习惯，渐渐的，我们同学改掉了以前的坏习惯，别人说话也会认真听了。

陈老师还十分推崇“劳逸结合”的学习方法。她说，上课要认真听，把知识学懂了，作业做好了，下课就可以开开心心地玩了，那样，玩的时候就不会有任何负面情绪，毕竟这样没有什么是不对的。

陈老师也很懂得“循循善诱”，她还跟我们说了她大学生活是多么美好，使我们天真无邪的眼神中多了一种向往，向往以后的生活，那就必须好好学习，等到考上大学的时候就可以和老师一样了。这使我们更加坚定了学习的信心。

总而言之，陈老师就是我心中最美的老师，我不论到何时，都会记住您的！

篇四：我心中最美教师

在金色的九月里，我们迎来了欢庆的教师节。

在我们的童年里，是辛勤的老师陪伴着我们度过的，从我们读书写字开始教育我们，一直到现在让我们明白做人的道理和畅流书中的世界。在讲台上，老师们总是滔滔不绝，口如悬河的给我们讲解着知识，我们时常可以看到他们熟悉的身影，看着他们用粉笔在黑板上密密麻麻的写着知识，他们每天写着，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们总是希望将自己所以的知识灌输到我们的头脑之中，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了我们。老师，你是我们人生道路上的明灯，照耀我们前进的方向。

在我的人生道路中，有这样一位老师。她为人非常和蔼可亲，可是如果我们做错了事情，她总是会严厉的批评我们。她知识渊博，幽默风趣；对待她工作严谨。她是我最崇拜的老师，她指引了我人生的道路。

记得四年级，我们刚刚被分配到她班上。第一课，她就要求我们以学校为题材写一篇作文。从那时候开始，我们的写作生涯就开始了，她每天都会给我们布置各种各样的题材，让我们展开写作。她每天都会孜孜不倦地给我们修改作文，指出我们的文章之中的错误。然后给我们指导，让我们改正。随着她的指导，没过多久，我们全班写作才能都取得了很大的成就。她给我们的未来的人生道路都有非常大的影响。

她不仅在我们学习上面帮助我们，她还在我们的品德方面帮助我们。记得有一次，我们班上有几个人一起结伴去打架，结果被学校发现。学校要开除他们，是老师留下了他们。虽然老师严厉的批评了他们，但是之后老师总是悉心的帮助他们改掉了自己的坏习惯。

老师如同园丁一样，悉心照顾着我们这些祖国未来的花朵，想尽办法让我们健康成长。老师如同燃烧着的蜡烛，燃烧自己的青春，只为了给我照亮前方的道路。老师你辛苦的培育了我们，借此教师节来临之际，我祝老师教师节快乐。

篇五：我心中最美教师

我心目中的老师姓黄，叫黄惠莲。她是我们班的班主任。她常常身穿裙子，脚穿一双高跟凉鞋。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。鼻梁上还戴着一副眼镜，显得很有学问。

黄老师上课很特别。她每节课都抓住重点和难点，剩下的全部引导我们分析和思考，做作业。她很重视我们的自学能力。黄老师上课时她的用词量特别多，教学方法特别灵活。在上《小麻雀》这课时，黄老师发音标准，讲得有声有色，你仿佛亲眼所见这一切。

黄老师多才多艺，我们都很尊敬她。在一次元旦表演上，我们排练了好几天的节目就演得如此出色，而且还得到了领导的赞扬。

这就是我心目中的好老师。

第五篇：我心中最美教师

我眼中的最美教师

教书育人，站三尺讲台、授业解惑、握粉笔一寸。最美，不过爱岗敬业，教书育人。

仍记得您站在讲台前讲课的模样，总是尽力提高音量，想让靠后的同学听到。次数多了，嗓子也哑了。可您只是趁我们府首做题时，才能喝几口水，让嗓子得到暂时的休息。那段时间正处于冷热交替的季节，班里大多数学生，包括我多患了感冒。

过几天就月考了，这段时间主要是做题来复习。您当时这样对我们说、当天我们课上就发下了一张卷纸，格

式却不同于以往的式题。您说是自己在往年的卷上挑的重点题单做练习的，自己手上还有好几张，让我们快点做，今天齐上来，明天就讲、耳边响起几位同学的哀号、但我并没有理会，因为我主意到，式题，是手抄后打印上的………..第二天，打着仙红的分数的卷纸有回到了我们的手中、讲课您带着扩音器，累哑了嗓子？我既疑惑又但优，性格使然，我没有在课后文老师老师这个问题，而是吧他藏在了心底、见老师上课时被粉笔灰呛到，我有想起第二种可能，心里只觉得有点酸涩。老师，这道题您给我判错了、一个第二排的学生微举着手说、我的也是、还有我的几个同学付和到。本来只是随口的几句话，却打断了老师讲课。

我一个人判2个班的卷纸，一班50人左右总尽100人，回家吃完饭六点左右就开始，一直到晚上十点半还还没判完这些学卷、己的您有点激动的说、明明只是为自己的付出鸣不平，却让我们了解了您的 难处。数学卷跟语文卷是最难判的卷，音为思路太广，太活，与标准答案出入 想差多少给多少分合适才是让老师最头疼的。数学卷上题密，子交小，加上有些痛学写的并不完整，有时我们都看不明白，更何况是在昏暗灯光下，手上任务繁种的老师呢 不该错的题错了，在做，直到真正理解为止。我曾经抱怨过，甚至讨厌数学。因为我真的很努力去做题，听讲，可成绩还是那样底，令人沮丧。

慢慢的，我了解您的良苦用心，就不在一味的抱怨，而是以下后发泄一下后人真做题 您对我们的关爱永远是墨墨的从不多说什厶，只有偶而不听话时您才会很铁不成钢讲自己的付出。

既使您的声音以经哑到用扩音器讲课了，淘气的我们也豪吴理解只心，只当您也感冒了而以。后来有同学在您的办工桌上看到了药盒，但不是我们想象中的快克之类的药，但不是我们想象中的快克之类的药，而是一盒而是一盒含片，以经空了的含片……任己的您站在讲台上的模样，那么瓷详，那么庄严，那么自豪。教师是一个神圣而光荣的职业。站在讲台一天，就讲一天的课，这才是对这一职业最崇光的践行。

您总是站在讲课，因为这样方便在黑板上写题，方便我们记录，可经常一站就是一节课，连水也只能趁我们底头做题时忙里偷闲的喝上几口水，嗓子也才能暂时休息一下。课后您又给我们发了卷纸。望着上面依旧是油墨打印的手写体式题我的眼眶有点干 在老师专注讲题时我防肤到老师正在椅子上，手里拿着厚厚的卷子认为真手酸了休息一下又解这判台灯昏暗的光照亮了老师的脸神情那么专注，那么严谨墙壁上的钟直止10您却没有停的意思判完了还要找卷中，翻找那会考的难懂的意错的意子不落的打印便成我们的题 您永远都是这样只是付出默默的付出除了成绩，别无他求苦了自己成全了我们

最美，没在月夜下，那盏亮的台灯下，仍一思不苟的您、最美、没在讲台上戴着扩音器、专注讲课的您最美，没在下课时仍在三尺讲台上，为我们答疑解惑的您、最美、美在休息时依旧为我们操心为我们府出，为我们备课的您……

您是我心中，最美得教师，最好的老师