关于邹教授对高质量科技论文写作与投稿讲座的总结

第一篇：关于邹教授对高质量科技论文写作与投稿讲座的总结

关于邹教授对高质量科技论文写作与投

稿讲座的总结

讲座时间：2011-10-12晚上7：00~9：00

参加人员：学工办主任伍主任、科技协会全体全体会员、志愿者协会、能源学院全体新生

讲座概述：讲座主要是讲述高质量科技论文写作的必要性（为什么要讲科技写作）、写作准备和如何投稿。让全体新生对高质量科技论文写作与投稿有初步的认识了解，为能更好地写出高质量论文稿作准备。讲座产生的影响：此次讲座不仅让新生们对高质量论文写作与投稿有了初步的认识，为以后的高质量论文写作打下基础，更让所有的参加人员收获颇丰，让我们都能向着完美的学术论坛进军，写出更完美的高质量科技论文。

此次讲座的优点：邹教授用简单易明的话语、用PPT技术为我们清晰明了的作了一次论文写作与投稿，其中的讲座的列举、画图、列表等手法更值得我们借鉴。

此次讲座的缺点：此次讲座的唯一不足就在于讲座过程中，秩序没有抓好。有同学中途擅自离场，在讲座进行到最后时刻部分同学当先起立活动，遭到教授的批评。希望以后不会再发生类似的情况。

第二篇：科技论文写作》讲座心得

《科技论文写作》讲座心得

2016年4月11日下午，在先进陶瓷创业园多媒体会议室，清华大学材料学院副教授，《现代技术陶瓷》执行主编龚江宏老师以如何发表高质量的论文为题，为大家传道受业解惑。

龚老师针对如何发表一篇高质量的论文，如何掌握科技论文写作的技巧以及写作科技论文的弱点和不足之处进行了全面细致的讲解。听了这次讲座后，对我的启发很大，尤其是在科技论文创新性的介绍上，龚老师用了较大篇幅去阐述其中道理，去启发大家重新认知。

科技论文是创新性科学技术研究工作成果的科学论述，是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录，是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。由此可见，科技论文的一个重要关键词就是“新”。对于如何才能获得这个“新”，龚老师用一个形象的比喻来说明其中道理：“如果你一味去追求别人从未发现过的东西，就犹如攀登埃菲尔铁塔，越走越高，并且难度越来越大，比你聪明的人很多，失败是注定的结局。而如果你的研究能像大树一样，在主干上生出很多支干，去研究论证或者完善现有的思想，其中就会有新的发现。”龚老师说“科研要尽量走小路，更多的研究工作中的创新是在‘捡漏’。”龚老师讲得非常贴切，科技论文论文要求创新性，但创新性并不意味着要有全新的观点，而且以我们现有的才能也很难发现新的观点。也许我们研究的别人已经研究，我们没有研究的别人也已经研究。那照此下去我们是不是可以放弃所有的研究呢，当然不是！研究方法的完善也算一种创新——静态、动态、亦或是前提的改变。经验数据的验证也是一种创新——假如我们发现自己的思想或理论论述已经被别人发表了，别人的论证方法也很严密科学，但它未必具有普适性甚至未必完全正确。那么我们可以对该思想或理论做一些实验检验。通过检验可以修正前人的模型，提出新的解释。龚老师以他自己为例，详细介绍了他是怎么利用前人的研究，勇于发现错误或偏差，继而通过自己不断的实验推理出新的模型，并在应用中得到了很好的检验。这就是一种创新。

通过参加此次龚教授的讲座，不仅让我学到了很多写论文的技巧，也让我明白了很多道理，科技研究需要创新性，也需要严谨性，更需要脚踏实地。只有一步一步的实验研究，反复的推理论证，用科学的方法去解释实验现象、实验结论，才会发现其中的问题，才会去寻找解决问题的方法。这个过程当中，必然包含了创新。

新材料事业部 姜凯

第三篇：科技论文写作-EI和SCI投稿技巧

EI和SCI投稿技巧

随着学校对科技论文质量与档次的要求提高，近几年来越来越多的读者欲向 SCI、EI 投稿，由于对投稿要求与方式不太清楚，使本来质量较高的论文没能达到预期的效果。为了让读者能顺利进入 SCI、EI 刊源 , 我们综合专家、有关权威机构的评价标准及各项要求给您如下投稿要求与技巧，也许会对你投稿有所帮助。

一 稿件内容和学术水平

（1）SCI 对稿件内容和学术水平的要求

1)主要收录数学、物理、化学等学术理论价值高并具有创新的论文；

2)国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、八六三 高技术项目等；

3)论文已达到国际先进水平。

（2）EI 对稿件内容和学术水平的要求

1)具有较高的学术水平的工程论文 , 如 :

--工程管理；

--矿业与冶金、材料工程；

--机械与电子工程、制造技术；

--电子与电气工程、计算机科学；

--化学与化工、生物技术、轻工纺织与食品工业；

--土木建筑工程、海洋与水利工程、船舶工程；

EI 一般不收录数理化、生物学、医药、农林等学术理论论文。

2)国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、八六三 高技术项目等。

3)论文达到国际先进水平, 成果有创新。

二 投稿技巧

（1）专家指出投稿首先文章题目要准确，切记题不对文。中文文章标题常用的 xxx 研究（Study on … or Stydies on…）要尽量少用。实验方法要清晰，达到让同行能明白、能重复的水平。仪器设备、化学试剂、实验动物等，尽量用国际上承认和通用的，少用别人找不到的仪器和试剂。

（2）实验结果部分仅写实验结果，讨论和评论的话一句也不要说，适当多用图、表或照片描述实验结果，图、表或照片要清晰、图标要简单明了。

（3）讨论部分最重要，中文文章中讨论的内容太少，英文文章要求将实验的意义、实验中出现的问题、实验结果的分析、某些结果引申的意义和问题、甚至下一步的设想都包括在讨论的范畴内。

（4）另外，论文的书写格式要符合所投寄杂志的要求。在杂志

2的最前面或最后面都有对书写格式的要求，最简单的方法是找一篇将要投寄的杂志上的文章，按照该文章的格式书写。

三 投稿捷径

论文被SCI、EI 收录，学术水平是基础，编排格式是条件，投稿途径是关键。论文的学术水平再高，如果投稿方向不对，根本不能被 ISI、EI 收录。所以推荐以下几种投稿方式：

（1）应向国内已经被SCI、EI 列入刊源表的期刊投稿。

（2）如果您的论文曾经被SCI、EI 收录过，应多向这些杂志投稿。

（3）投向国际期刊比中文期刊容易进入SCI、EI，但其学术水平不一定都比中国期刊高。中国期刊进入 SCI的数量有限；在这种期刊上发表文章，难度较大。应把部分稿件（英文）向国际分流。如果您在向国外期刊投稿时，需要了解哪些刊物是被SCI索引源收录，以及其影响因子、或编辑部的地址以及它们的投稿方式，请利用图书馆最新制作的试用数据库 《SCI期刊信息库》,利用刊名检索就可得到所需信息。

（4）SCI、EI都收录国际会议论文集。应积极主动参加国际学术会议；如果您出国参加国际会议机会少或经费困难，应争取参加在国内或者校内举办的国际会议，并积极投稿。SCI、EI对这种国际会议论文集是很有兴趣的。如 “Polymer Preprints”收录率较高。3

四 参考文献要求

参考文献要精选，应规范。

（1）引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实，因为它可反映论文的学术水平和创新程度。如果引用文献大部分是教科书，SCI、EI 是不收录的。

（2）参考文献的编写，应遵循 GB 7714-87 《文后参考文献著录规则》和《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，把参考文献编写好。

（3）SCI、EI 要求把文后参考文献全部译成英文。

（4）加注论文来源

凡国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、八六三 高技术项目等重要论文，不要忘记在篇首页地脚注明标准的资助项目名称，并在括号内写出批准号，以证明论文价值。因为这类论文，其项目都是经过国家有关部门严格论证后批准的课题，受到国内外检索系统的重视。

五 英文摘要的要求

国际重要检索系统通常采用英语。它们在收录一篇论文摘要时，主要是看英文文摘。所以英文摘要编写的质量是非常关键的。它包括：

4摘要内容、格式、语句的时态和用词的准确性。

（1）摘要的内容：对于报道性文摘，应当列出研究课题 目的、方法、结果、结论 四个要素。

（2）摘要的长度： 100-150 个词，不应出现公式、图表、参考文献的序号；第一句不应与题名重复。用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论；尽量用主动语态代替被动语态。

第四篇：文献检索与科技论文写作

《文献检索与科技论文写作》和大学生信息素质教育

摘 要 文论述了文献检索与科技论文写作对大学生学习的重要性，论述了加强大学生信息素质教育是信息社会发展的需要，是教育教学改革的需要，分析了大学生信息素质的现状。认为信息素质教育是大学生综合素质教育的重要组成部分。

关键词 文献检索 科技论文写作 大学生 信息素质教育

文献检索与科技论文写作是一门融理论、方法、实践于一体，能激发大学生创新意识和培养创新能力，培养大学生的情报意识，掌握利用计算机、互联网等工具从文献中获取知识 和情报的科学方法的课程。通过学习使大学生获得一定的文献信息收集、整理、加工与利用能力，全面掌握科技文献检索和科技论文写作的方法，掌握文献信息检索的基础知识，信息处理技能，熟练地利用图书馆馆藏传统文献检索工具和网络学术数据库来查检、获取学习与研究中所需的文献信息，并对我国有关信息安全与知识产权方面的法律、法规和常识有一定的了解，初步形成负责任的使用文献资源的观念。文献检索与科技论文写作是以利于大学生毕业论文的顺利完成，为将来走上工作岗位或进一步的深造打下一个坚实的基础。促进大学生的信息知识、信息价值、信息道德与信息安全的信息素质观念的形成与发展，提高大学生学习、研究和创新能力，以便更好的适应当今知识经济时代，满足信息社会的需要。文献检索与科技论文写作知识的重要性 1.1 适应信息社会发展的需要

文献检索与科技论文写作课程是高校开展信息素质教育体系的一个重要组成部分，是将一些检索工具与传统的和现代的手段有机的融合为一体，具体内容涉及各种文献特点分布，传统文献工具的编排组织规则和实用技术，电子文献检索技术，国内外著名的题录、文摘或索引数据库、引文数据库、全文数据库的特点及使用，文献的合理使用，学术论文的写作规范、撰写方法、图表单位的合理使用以及投稿技巧等。随着信息社会的发展，信息越来越成为社会各领域中最活跃、最具有决定性的因素之一。在信息社会，信息素质不仅仅是人们自身生存的基础能力，更是学习化社会终身学习的必备素质。大学生是国家的栋梁，对他们进行信息素质教育是培养具有竞争能力和创新能力人才不可缺少的内容，许多发达国家已把信息素质教育作为人才培养的重要内容列入教学计划。高等教育必须通过信息素质的培育使大学生成为具有终身学习能力的人才，更好地服务社会。1.2 教育教学改革的需要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，“深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才”。“鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力”。我国的高等教育逐步由精英教育向大众教育发展，大多数大学毕业生，尤其是理工科的学生将面向基层、面向生产第一线。随着我国市场经济的逐步深入，所面临的竞争压力越来越大，一种新产品的开发、投产，一个生产环节的革新，一种管理理念的更新都直接关系到这个公司、企业的生存。因此为用人单位培养一大批知识、能力、素质协调发展的复合型应用型人才就显得尤为重要。有了这样的人才生产部门就能更好的随时掌握市场动态、技术发展等情报信息，更重要的是还可利用社会情报服务体系的情报资源满足自身的情报需要。由此可见，为用人单位培养具有现代信息意识和掌握驾驭信息综合能力的人才就成为了衡量高等院校理工科学生业务质量的重要指标之一。2 我校大学生信息素质现状 2.1 信息意识淡薄

许多大学生信息意识淡薄，对信息的重要性认识不足，缺乏对图书馆资料和网络信息资源利用的意识。许多学生除了写毕业论文，平时一般不会有就某个研究目的去图书馆查阅资料或利用网络来获取信息的意识。由此可见，随着信息时代的到来，努力提高大学生的信息素养已迫在眉睫。当前的状况是许多大学生缺乏或淡泊信息意识，信息收集活动总是处于被动状态。据查，大学生有70%以上不了解信息素质教育内容，学生不会使用报刊索引的占89.4%。有相当多的学生不会检索本专业的文献信息，信息需求不清晰，行为不稳定，写出来的文章图表、单位、标点、用语混乱，不合理的现象普遍存在。因此，改变这种状况的有效途径就是开展信息素质教育。2.2 信息能力较差

在新生入学教育中会对他们进行图书馆入馆的专门教育，但在入学以后的各个学习阶段，他们不能很好地、有效地利用学校图书馆、学院资料室的资源，只是把这里当成自习的场所。不知如何去获取、分析、加工和利用信息资源，不善于加工信息、不会评价和有效利用信息，只注重本专业书本的知识，忽视了相近、相关学科的知识信息，在学习中忽略了信息含量较高、价值较大的学位论文、研究报告、专利文献、档案资料等。有些学生临近毕业，甚至没有借过一本图书，所做课程设计计算说明书、毕业（设计）论文中的参考文献的书写格式不规范。多数学生不善于利用电子文献信息和网络信息资源，高等院校的学生上网人数可谓比例之高，多达90%以上，但真正把网络作为一种获取信息的重要媒体，来进行学习、研究、开发的却寥寥无几。

2.3 信息道德缺乏

信息道德是指整个信息活动中的道德，是人们在开发信息产品、使用信息技术过程中应遵循的行为规范。它可以使人们遵循一定的信息伦理与道德准则，尊重信息知识的原创性，提高知识产权的保护意识。随着社会信息化、网络化程度的逐步提高，信息道德在信息素质教育中显得越来越重要。对大学生进行信息道德教育，就是培养大学生自觉遵守信息行为规范，保护知识产权，尊重他人隐私权，抵制色情、暴力、迷信等信息的渗透，使他们充分认识到信息伦理的重要性及承担信息责任的必要性，从而树立参与创造理想信息社会的正确态度。大学生信息素质教育的必要性

信息素质教育是一种旨在根据社会信息环境，培养和提高大学生的信息意识、信息能力和信息道德素质，从而激发大学生的信息智慧和信息潜能的教育。大学生信息素质教育的核心是信息能力教育、信息意识教育。信息素质教育是高等教育的有机组成部分，在大学生的各个学习阶段，信息素质教育都是不可缺少的，信息素质教育是培养大学生对现代知识信息的获取、检索、表达、交流的技能，培养大学生具有适应信息社会的知识结构、继续学习的能力、研究能力和发散型思维，以独立学习的态度和方法，促进大学生全面发展。在信息化社会，信息素质是现在乃至将来学习、工作、研究及生存的必备的基本素质，也是一种可持续发展的知识和能力素质。知识日新月异，知识信息呈几何级增长，知识和信息的时效性、前瞻性越来越强，半衰期日趋缩短。结束语

信息能力的获得只是手段，信息素质的提高才是目的。文献检索与科技论文写作贯穿于每个大学生的整个学习过程，贯穿于毕业（设计）论文写作的始终，同时也伴随着大学生走出校门进入社会开始新的学习、工作的始终。大学生毕业（设计）论文写作需要以文献检索获取所需信息并加以利用为起点。从阅读、选题、资料收集、分析、整理、构思文章的结构、拟写提纲、初稿的撰写到最终定稿，无不与文献信息检索与科技论文写作有着直接的联系。大学生要想完成高质量的 毕业（设计）论文，除了有较好的专业知识和动手能力以外，在很大程度上，还取决于对文献信息资源的检索、应用以及对 科技论文写作掌握的程度。在大学期间，通过对文献检索与科 技论文写作的学习，通过对课程设计、毕业（设计）论文的实 践，必定会对大学生信息能力的获得和信息素质的提高奠定良 好的基础。参考文献

[1]孙芬慧.大学生信息能力培养与高校图书馆工作[J].高 校图书情报,2005(6);[2]陈凤琴.轮高校图书馆与大学生的信息素质教育[J].科 技情报开发与经济,2006,23;[3]闫淑萍.大学生信息素质培养的形势分析及对策[J].科 技情报开发与经济,2005(2)

第五篇：SCI 论文写作之三：选刊与投稿

一、拟投期刊的选择:

(1)选用SCI 收录期刊。目前SCI 收录核心刊3000 种，加上增补期刊约5600种。研究者可事先将SCI 中自己感兴趣的期刊找出来备用。

(2)利用SCI 收录期刊的影响引子(Impact Factor)来选择期刊。期刊的影响因子是该刊前2 年发表的文献在当前的平均被引次数。《科学》、《自然》影响因子很高，SCI 收录中国期刊影响因子都在1.00 以下。期刊影响因子愈大，有用信息愈多。作者可根据期刊的影响因子排名决定投稿方向。

(3)利用学科带头人的影响或国际学术交流的条件，物色最了解中国学术研究、信任中国学者的那部分期刊投稿。SCI 选用的期刊中约1 / 3 为美国期刊，因而要注意选美国期刊。

二、如何准备投稿？

选择适合刊物投稿：从杂志homepage 下载Instruction for Author，按投稿要求，如投稿份数、论文体例、长度、图表、参考文献引法、配图说明(Figure legends)等，逐条遵循。Letter to editor-in-chief : ①声明文稿权转让；②未一稿多投，和在稿件未作出决定前不准备一稿多投；③所有列出作者均对文稿有确切贡献；④文稿内容真实，无作伪；⑤所有作者均已阅读文稿，且同意送稿；⑥通信作者地址、电话、Fax、e-mail；⑦通信作者签名。勿一稿多投。Title page 的式样如下：

Peroxisome Proliferation-Activated Receptor-g Ligands Ameliorate Experimental Autoimmune Myocarditis

Zuyi Yuan, MD, PhD;Yan Liu, MD;Yu Liu, MD;Jijun Zhang, MD;Chiharu

Kishimoto, MD, PhD*;Yanni Wang, MD;Aiqun Ma, MD, PhD;Zhiquan Liu, MD.Department of Cardiovascular Medicine, First Hospital of Xi'an Jiaotong University, Xi'an, Shaanxi 710061, China;*Department of Cardiovascular Medicine, Graduate School of Medicine, Kyoto University, Kyoto 606-8501, Japan

First author's surname: Yuan

Running head: PPARg ligands ameliorate myocarditis

Supported by Natural Science Foundation of China(30170371)

Address correspondence to:

Zuyi Yuan, MD, PhD

Department of Cardiovascular Medicine, First Hospital of Xi'an Jiaotong University,No.1 Jiankang Road, Xi'an, Shaanxi 710061, China

Tel: +86-29-532-4021 Fax: +86-29-5263190

E-mail: abc@mail.abc.edu.cn

三、向国外期刊投稿需注意

A.期刊选择：

英文期刊种类繁多，选择一本恰当的期刊并非一件易事，然而这是论文得以发表的一个重要环节。选择期刊应考虑的因素：论文主题是否在刊物征稿范围内？论文格式是否符合刊物要求？论文是否符合刊物的一贯口味？关于期刊的声望(prestige)问题：期刊学术水平高其声望就高；反之声望则低。科研工作者都希望科研成果发表在有声望的高质量学术期刊上。选择期刊的方法：如果论文主题在一个很窄的分支学科内，那么选择范围只能限制在几种刊物；如果论文信息交叉了几个研究领域，则可有许多种选择。无论是哪种情况，先列出一个简单拟选期刊表，然后逐一对进行比较筛选，作出最后抉择。

B.阅读和使用投稿须知：

1.读刊头(masthead statement，通常放在期刊前面的文题页上)，以了解刊名、简

单的办刊宗旨、编辑委员会组成、编辑部成员、出版商及其联系地址等。

2.浏览目录(table of contents)，确定该刊物是否发表你研究领域的文章及发表的比例有多大。

3.注意栏目设置，确定拟投稿件的栏目。

4.看拟投栏目文章的范例，了解撰写要求及格式。

5.某些期刊刊登投稿和接收日期(submitted and accepted dates)，可据此计算论文

发表周期。

6.广告数量可间接判断期刊质量。因为广告公司都愿意将金钱投到质量高、影响

大的期刊上。

7.通过11 或12 月份出版的杂志最后几页上的“所有权、管理和发行声

明”(statement of ownership，management，and circulation)查找期刊发行量。

8.核查有无北美和欧洲以外国家作者撰写的文章。

9.有些期刊还刊登报道计划，作者可依此拟订自己的投稿计划。

C.投稿注意事项：

当决定了论文主题，确定了读者群，并选定了拟投期刊后，论文文献检索工作即便完成。下一步是确定论文作者、查看期刊的“投稿须知”，并将研究结果的原始资料收集在一起开始撰写论文。论文撰写是一项艰苦的工作，并非一稿就能完成，往往需要反复易稿(修改)才能使文章达到投稿的要求，即“5C”—正确(correctness)、清楚(clarity)、简洁(concision)、完整(completion)和一致(consistency)。

D.投稿：

论文的最后一稿准备好后，就可向国外投稿。一般来说，投稿程序分以下三步。

(1)准备投稿信(covering letter，submission letter)：期刊的编辑往往需要一些有关作者及其论文的信息，而作者也希望给编辑提供一些有助于其全文送审及决策的信息。这些信息都应该包括在投稿信中。投稿信应包括以下几方面的内容：文题和所有作者的姓名；稿件适宜的栏目；为什么此论文适合于在该刊而不是其它刊物上发表?关于重复或部分发表或已投它刊的说明；不能转让版权的说明(如美国联邦政府雇员)；建议审稿人及因存在竞争关系而不宜做审稿人的名单；通信作者(corresponding author)的姓名、详细地址、电话和传真号码、e-mail 地址；

能否付出版费(版面费、彩图费)的说明(如果该刊收取版面费和彩图费)；希望核校校样或稿件若不接收退回原稿的要求(有的期刊在“投稿须知”中约定，除非作者在投稿信中提出要求，否则原稿不退还给作者)。投稿信举例：

Dear Dr．：

Enclosed are three copies of a manuscript by Rose N.Dipaola，Donna

A．Gallo，and Tom N．Roberts titled ”Hepatitis C Virus Infection in Long-Term

Transfusion Patients”.It is submitted to be considered for publication as a ”Original

Article" in your journal．This paper is～?Neither the entire paper nor any part of its

content has been published or has been accepted elsewhere.It is not being submitted

to any other journal．

We believe the paper may be of particular interest to the readers of your journal

because the study it reports stated the HCV infection rate among long-term

transfusion patients is higher than that of the general population and of short-term

transfusion patients．

Correspondence and phone calls about the paper should be directed to Rose

N．Dipaola at the following address，phone and fax number，and e-mail address：

Rose N ．Dipaola，MD

Institute of Internal Medicine

Cleveland Clinic Foundation

9500 Euclid Ave．

Cleveland，OH44195，USA

Tel：1-216-444-5360

Fax：1-216-444-9580

E-mail：dipao＠cesmtp.ccf.Org

Thanks very much for your attention to our paper．

Sincerely yours，Rose N．Dipaola

(2)稿件包装：所谓稿件包装是指将稿件及其拟投期刊所需的伴随资料一并装人信封。一般应按以下顺序备齐资料：投稿信；刊物要求的稿件(包括文题页、文摘页、正文、致谢、参考文献、图注、表及图)拷贝份数，每份图单独装一个信封；版权转让声明；与稿件内容有关资料的拷贝(如学术会议报告论文或已发表的摘要等材料)；通知稿件收到的明信片或有作者地址并贴足邮资的信封(适用于不发收稿回执的期刊)；致谢和使用病人照片或引用私人通信的书面同意材料的复印件；有些期刊要求附稿件对照检查表。以上材料不要用订书钉固定，以免途中因订书钉移动而损坏稿件；但可以用大型曲别针固定，照片可以在信封中夹硬纸片保护。

(3)稿件邮寄：邮寄稿件应注意：应至少自留一份打印底稿；信封要足够大，并足够结实；

正确的投稿地址及收稿人(“投稿须知”中常有说明，多要求直接寄给主编)；照片不可过大，最大不超过8.5 英寸x11 英寸?贴足邮票；航空邮寄；以打印稿(hard copy)投稿。几乎所有的英文生物医学期刊均不接受传真(fax)投稿，某些期刊仅允许一些没有图表的短文或“给编辑的信”通过电子邮件(e-mail)投稿，长篇论著、研究报告等文章决定刊用后方接受软磁盘。以上信息可以从“投稿须知”中获得、有的期刊在“投稿须知”中特别指出投稿地址与订刊或订单行本地址不一样，以免造成时间耽搁。

以上文字引用自桂耀荣的博客，感谢。