参政议政记录本

第一篇：参政议政记录本

参政议政记录本

支部名称：

负 责 人：

记 录 人：（年度）

社情民意记录

提案记录

第二篇：参政议政通讯稿

黄浦区委参政议政专委会召开工作会议

10月11日，民建黄浦区委参政议政专委会召开工作会议，会议由专委会主任陈军主持。区委副主委姜一冉出席并讲话。

本次专委会会议是区委圆满换届后的第一次工作会议。会议传达了区委一届二次（扩大）会议精神，详细介绍了参政议政专委会人员构成及分工情况。与会人员围绕新一届政协提案的立题、调研、收集、汇总、撰写、复稿等环节进行商议。

陈军在布置专委会工作任务中提出，要逐步健全参政议政后备干部培养机制，一方面在每个支部中推选优秀人才逐步磨炼，不断扩充社情民意、提案撰写的人才梯队；另一方面通过“传、帮、带”的方式，加速年轻骨干的成长。与此同时，专委会将设立经济民生、金融产业、文化教育、商贸旅游、创意产业及信息化五个工作小组，分别由五位副主任直接负责，使参政议政工作进一步专业化。

分管副主委姜一冉对各位委员在以往参政议政工作中所做的贡献表示感谢。她强调，参政议政是民主党派的第一要务，是民主党派履行职能的重要表现形式。作为拥有1518名会员并在参政议政方面取得过出色成绩的黄浦区委，需要专委会成员以更大的使命感和责任感来面对年底前的提案任务，克服时间紧张、信息不对称、创新瓶颈等多方面的制约，紧紧围绕黄浦区域经济最核心的热点、焦点问题，提案必须突出重点、凸显亮点、突破难点。

同时她对专委会下一阶段的工作提出三点要求：第一，不断加强

学习。要始终坚持围绕党和国家的大政方针，牢牢把握相关政策导向，要深刻理解参政党的意义，学会用执政党的语言和执政党有效沟通。第二，要保持战胜困难的信念，积极探索正确有效的方法，具备远见卓识的眼光，尤其要以上海、全国乃至世界的高度和视野，来思考黄浦区域经济的新局面。第三，充分发挥会员的优势，注重保持与区相关职能部门的密切联系，全面了解掌握新的区情区貌，脚踏实地深入调研，抓住经济建设和公共管理两大主题，围绕黄浦区以金融外滩为引领、以现代服务业为主导的“一带二街五个功能区”的发展重点，确保建言献策符合实际，有思想性、可行性、操作性，真正做到言之有据、言之有理、言之有策、言之有度。

针对今年提案工作时间紧任务重的现实状况，会后又召开了专委会主任会议，对年底前提案选题和工作节点作了进一步落实和细化。

第三篇：主持人参政议政

主持人：参政议政，关注民情民意民生，各位好，这里是《政协论坛》。在上一期的节目当中，我们讲述了李传梅15年如一日，照顾家里三位老人的故事，她的孝心和坚持感动了在场的每一位观众。2005年李传梅背着婆婆来到深圳打工，一年之后的2006年10月，她又离开了深圳，那么是谁让李传梅重新回到深圳，又是什么样的原因，使得她的故事在深圳家喻户晓，感动鹏城呢？今天我们继续来讲述李传梅的故事。

今天坐在台上的嘉宾是我们故事的主人翁李传梅。还有深圳市妇联的副主席、政协委员原丽萍。在我们开始讲述之前，我们先来看一个短片。

大家注意到，我们旁边有一个空位置，知道这个位置留给谁吗？就是我们刚才说到的，对，张艺校长，现在我们有请张艺校长。

张校长，现在在你们学校，传梅工作得怎么样？

张校长：她现在主要是负责学校的环境绿化，环境绿化这个工作相对弹性比较大，所以我们对李传梅有一个特殊的安排，因为她毕竟要照顾一个残疾的家婆，所以我们安排这种工作，也是她本身能够做的工作，因为她原来在家里，毕竟是干过农活，所以我们在当时还没到学校上班之前，已经跟她商量好，定好。

主持人：现在李传梅成了新闻人物了，这对你的生活、工作有没有什么影响？有没有带来一些变化？

我觉得我还是原来的我，也没有什么改变，如果说有改变的话，就是我身边的张校长，还有所有给我关怀、帮助的领导和这些热心人，他们在生活上对我有一些改变，我很感谢大家，很感谢张校长。

主持人：据我所知，张校长请传梅的时候，她并没有那么大的影响力，也还没有成为一个新闻人物，那么为什么你会想到请她回来到你的学校工作呢？

我们的宗旨是以德立校，以校育人，所以跟家长的互动比较大，比较频繁。怎么得来李传梅这个消息，就是因为在互动的过程当中，家长就提起过，在离展华实验学校不远的地方，有个村叫…村，当时有个中年妇女叫李传梅，背着婆婆来打工，当时我一听，我就很感动，李传梅是一个现代孝道的妇女，值得我们学习，我很钦佩她，我很感动，说这样的好人，她顾及了这么多，有责任感，有孝道，是值得我们学习的。当时我肃然起敬，我很钦佩她

就跟李传梅联系上了，联系上，当时我们学校就马上开校长办公会，就出了两个决定，一个是要帮助又纯朴又孝道又有责任心，作为弘扬了咱们中华民族传统美德的李传梅，一个是帮助她，学校第二个决定就是决定聘李传梅为学校的德育辅导员

主持人：她的这种精神感动了你。原主席，咱们是什么时候开始号召全市的妇女向传梅学习的呢？

原丽萍：

这个决定是12月19日发出，其实我们从11月底，我们就一直在关注李传梅。确实是李传梅的这个精神，在我们深圳女性当中，引起的这个反响非常大，我们好多人在打电话的时候，就这么讲，你现在去干嘛去了，我在向李传梅学习呢，跟我父母在一块儿吃个饭。我们就说，这段时间你忙什么呢？没有，我回家了，我去看看我婆婆。都在这么说，所以我们觉得，向李传梅学习，不是说一定都是背着婆婆，其实就是关心老人，不光从物质上关心，更要从情感上，从精神上去关心老人。

主持人：

据说咱们学校经常会有师生去看望老人，您去过吗？

张校长：我去过，我经常去。

有一次我到她家里看的时候，看到几个学生都拎着东西去看她，那些学生也很可爱，所以我们学校的学生，自从李传梅到学校以后，他们都知道学校有这么一位孝道的阿姨，所以我那天去的看时候，婆婆在玩，玩的时候，突然学生一走，因为我去了，学生就离开了，离开的时候，婆婆突然闹了，闹了我就问传梅怎么回事，怎么老人又闹起来了，传梅就很含蓄的说，可能又想她儿子了，想巴烟的了。我说巴烟的，那怎么办？

她说，这样，你让我妈妈摸一摸，摸摸手，摸摸头，摸摸你的身体，因为我觉得你的头发、身材有点像我老公。我说没问题，只要老人不闹了，我一定帮，你平时，有时候只要能够控制得住，我都可以来的，因为在学校里面，来的也不远，几分钟我就可以到，当时老人真的咿咿呀呀的叫，手舞足蹈，就一直在吵，吵得李传梅没办法，李传梅拿她的手一搭上我的手，一搭上以后，一摸我的手，一摸地顺着这个手摸，摸到头上，一摸马上就乐了，就嘻嘻哈哈的笑起来了，就拍胸脯了，我说不错啊，我这个演员当得非常好啊，只要让老人开心，我说传梅你要告诉我，只要她开心，没问题，随呼随到。

主持人：平白无故的多了一个妈，你内心没有什么障碍吗？

张校长：我没障碍，因为我说实话，你要说这句话，我就引了一句话出来，其实我也是一个相对孝道的儿子，我妈活到83岁，就是因为办了这个学校，我忙得不得了，没有关照到我妈妈，随着老人急病，当我赶回去的时候，在那一刻，我送她到医院而走的，所以这一点还记在我心里，虽然我孝道，最终老人走的时候是因为我的工作而走，所以这一点我永远记在心里，所以我还是呼吁大家，所有的男士，一定要尽自己的一份孝心，报效父母。

主持人：听说传梅到了学校以后，很快就和孩子们打成了一片，能不能讲讲你怎么跟孩子相处这些？

李传梅：我刚开始去到那个学校，小朋友刚开始不认识，后来学校通过让我在学校讲我的事迹，然后用我的心呼吁他们回家要怎么样的爱自己的爸爸妈妈，等等之类的活动以后，他们很多都知道我了，然后他们都经常自发的带着水果，还有很多，比如说小孩子玩的，他们都带去给我，去看望我的婆婆，还有我，他们还会给我婆婆梳头，还会给我婆婆这样拉手玩，等等之类的，我坐旁边，我看到，我觉得我好开心，因为我看见那些小孩和我婆婆都笑得好开心，我感觉到那是一种心灵的最美的东西，好像发出来，我深深的感受到这一点。

其实这个社会是一个和谐的大家庭，角色很可能在社会上面你是大领导，但是在家庭

里面，你就是儿子，你就是晚辈，所以我就觉得，其实传梅的这个精神，叫做美德、孝行的这个精神，我们每一个人的心底里面，其实都有那么一种感恩的最起码的基础，所以传梅的故事能够感动那么多人，其实我们每一个人本身心里面都有一个孝敬本源的力量。

我知道现场来了不少咱们学校的学生，我想问一下大家，你们怎么看待李阿姨这样一个事情，她的故事，你们在家里有没有给爸爸妈妈做过什么事？

我现在经常够帮妈妈收一下碗，妈妈洗碗的时候，我就把毛巾拿出来，帮妈妈擦一下桌子，然后妈妈在晚上的时候，躺在床上，我会给妈妈捶一捶背，倒一杯水，让她好好歇歇。因为我认为，李传梅阿姨做出那么多，我想我也要做出小小的一部分，让妈妈在辛苦之余，能好好休息一下，我认为这就是我的使命。

主持人：据我所知，学校还开展了行现代孝道、树文明新风的演讲比赛

学生们开主题班会的时候，让李传梅阿姨跟学生们聊这些，像在家里，父女、母子之间的关系，因为开班会嘛，所以我们就开展了一个行现代孝道、树文明新风，在家孝敬长辈，在校尊敬师长，知恩图报，回报社会。在开展这个活动当中，就兴起了学生进行演讲比赛，有一个学生，四年级的，就是刚才发言的这个同学，她写的一篇，《我们爱你，父母》，主持人：您还记得这篇文章吗？要么咱们让作者来给我们读一读这篇文章好不好？

学生：

学生：我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀，我能为他们做些什么？我常常这样问自己，李传梅阿姨十几年如一日照顾婆婆的事迹感动了我，我们学校张艺校长的行动深深的触动了我，给了我答案，使我懂得哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，他们也会感到心里的安慰，学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了，我用心学习，不让他们为我操心，我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿，我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语，我尽我所能，给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母，让我们一起对父母说一声，我们爱您

主持人：好，非常好咱们的现场来了不少的老师，来了不少的家长，我们想问问大家，孩子们学习李传梅以后，都有哪些变化？

我小孩回到家里，以前他跟我顶嘴，顶嘴之后我感觉很生气，我说你怎么这样，现在这段时间之后，他就感觉，不顶嘴了，我就问他，我说为什么你不顶我嘴了，学校学了李传梅的，今天叫我来参加这个活动的时候，我感觉我应该去，对小孩都很有帮助，对我们这一辈人，对于教育小孩，对于长辈都有很大的作用。我感觉今天，确实来到你们这个现场之后，我的感动真的很大，我希望我的小孩做一个孝顺父母的好孩子，谢谢大家！

给我印象最深的是我们一个邻居，他妈妈对她婆婆特别不孝，后来她每次都用破碗给她婆婆装饭吃，我记得在她婆婆临死的时候，她的儿子就把这个碗拿过来，说这个碗放着，他妈妈说，奶奶都死了，给它扔掉，他说，不行，这个碗我要等到你老了的时候给你用，我觉得这个故事真的是我亲身体验到的，所以我们的家长，我这里是希望我们作为父母的，一定要言传身教

主持人：原主席，咱们展华学校这么做，对于孩子的成长有什么帮助呢？

原丽萍：我觉得这种帮助就是从点点滴滴，从自己身边的人物身上去感受这种德育教育。所以我觉得张校长这个决定非常好，我们也受益于你的这个决定，所以我想，最先受到益处的，最先受到教育的，是我们展华实验学校的这些同学们。所以我想传梅也做好自己，然后通过我们在学校的一些工作，通过传梅在学校的工作，影响到我们的孩子们，影响到我们孩子们后面的家庭，然后继而影响我们深圳社会，让我们深圳的社会既是爱心的城市，也是孝心的城市。

主持人：李传梅的事迹感染着这些孩子，同时也感动着全社会，我们再来看一个短片。

关键时候对年轻人是个很好的教育，这就是活生生的教育。这样的好，就是要这样的，对不对？人与人之间的关系就是要这样。下一代应该是效仿的榜样，因为现在的年轻人和我们以前的老人不一样。

在15年的艰难波折之中，你始终对老人奉献了孝心，奉献了爱心，给我们深圳市树立了好的榜样，不容易，我们大家对你都很钦佩，很尊重，今天我是受市委书记刘书记，受市长许宗衡许市长的委托，转达一下我们市委市政府对你们，类似你这种情况的，到深圳来打工的百万务工者一种谢意，一种尊敬之情，一种新年的问候。

你身上确实是体现了一种中华民族传统的美德，也是我们中国妇女美好的情操，因为也是人性中一种非常纯真、善良、尊重、关爱老人，尊重自己的长辈，我觉得这种精神任何时候都是需要的，所以传梅，你不仅是我们深圳妇女学习的榜样，应该讲也是全国妇女学习的榜样。

主持人：咱们现场来了不少的观众朋友，你们怎么看待李传梅的事迹？你们有什么话要说，要对她说。

观众：今天非常的激动，也非常的荣幸，因为能够亲自见到传梅同志，确实是我学习的榜样，因为我也是一个媳妇，我有一个91岁的婆婆，但是她没有跟我生活在一起，我只是从经济上给她以援助，离我也很远，在上海的农村里面，为了表示我多年来的心愿，在去年春节，我带了我的两个姑娘和外甥，全家又是飞机、又是火车，又是轮船又是汽车，还有二等车到农村老家看望了老人，所以我跟传梅同志比起来，我差得很远，我想我一定要自始自终送我的老娘，让她能够活到一百岁。

观众：我们建安医院听说李传梅被展华学校接到深圳来了以后，我们并且早就在报纸上看到她的事迹，非常为之感动，医院就在12月份组织我们以双重身份，一个是代表医院，一个是我们宝安民治义工，我们有位代表，我们一起去看望了李传梅大姐和她的婆婆，那天婆婆，一去到之后，她非常高兴，传梅大姐帮我介绍，她就那个手摸我们的手，然后摸我们的头，我感觉那个手特别的亲切，特别的润滑

我想传梅大姐，她照顾的肯定是非常细心

我就很感动，因为我来深圳工作快四年了，我的爸妈，好久没有受到他们这种抚摸，我觉得婆婆这种抚摸，让我非常想念我的父母。所以我们那天去到之后，我也带去了我们医院领导的一些承诺，只要她有什么医疗上面的需要，随时给我们打这个电话，我们在十分钟之内，我们准时赶到，以后我们每个月去免费为婆婆做一次健康体检，所有花费的药品由我们医院的义工组来捐款，如果来我们医院检查，我们医院院长也承诺，可以免费为她做检查，只要传梅大姐一个电话，我们十分钟就到。

主持人：谢谢！这下踏实了，有人安排你的工作，还有人照顾、治疗你的婆婆。

说到这儿，我想问一下李传梅，你看你的事迹感动了很多的人，你怎么理解这个孝道和孝心？

李传梅：我对这个孝顺的理解就是很简单的，比如说我认为孝敬就是又要孝又要敬，就是要尊敬老人，顺从老人，我不是很善于表达，但是我就是这么想的。

主持人：他不对的也顺从他吗？

李传梅：是啊，因为她不知道嘛，像我婆婆，你给她说，她听不到，所以很多时候，她说的，就算是不对的，对于她来说，她觉得她是对的，那么对于我来说，你跟她解释也解释不清，所以说她说的就算是错的，也要顺着她，也要觉得她是对的，因为她是没有沟通的（能力）。所以很多时候，我对孝顺的想法真的是很简单，就是顺着她，尊敬她。

主持人：非常朴实，我想我们可能一般人会说出很多的大道理，但是人家就是顺从，理解。为了做好这期节目，我们也采访了一些政协委员，我们来看看他们的看法。其中政协委员曹…认为，孝敬父母是最基本的道德要求，现在人往往只重视孩子的能力，忽视了素质，这种敬老的思想从小有应该灌输给孩子，学校应该开设这样的思想素质课，培养孩子感恩的意识，而且父母也应该言传身教，孝敬自己的父母，这样也会对孩子潜移默化。另外政协委员姚红万认为，久病床前无孝子，李传梅能够15年如一日地照顾老人，让人感动，老吾老以及人之老，李传梅的这种孝心故事，对于教育培养孩子的感恩意识是一个鲜活的例子，我们家的小孩在看到她的故事以后，也深受启发，现在已经知道体谅父母了。的的确确李传梅的孝道感动了我们深圳人，甚至感动了全国人。

在这儿我想问一下咱们原主席和张校长，当下我们学习李传梅的这种精神，它的意义在哪里？

张校长：

呼吁全社会弘扬所有的，弘扬咱们中华传统美德百善孝为先，这个孝能够在每一个人的心中发起，那么就等于每一个家庭当中，会引起一个和谐的家庭，在这个和谐的家庭当中，就可以呼吁千千万万个和谐的家庭，在这千千万万个和谐家庭当中就会构成一个和谐的大社会，我认为重要的意义就在这里

主持人：听一下原主席的看法。

原丽萍：

向李传梅，每个人都可以学到东西，每个人都可以通过自己的行为，有一个进步。每个人都进步了，社会就进步了

孝道是中华民族的传统美德之一，实践孝道是我们每一个人的责任，我们说李传梅是道德的楷模，是因为在这个平凡的女性身上，我们看到了爱心、责任，勇于担当和无私无悔的付出，我们讲述她的故事，无非是想告诉更多的人，有这样一个人就在我们的身边实践者孝道，无关乎身份、地位、年龄、贫富等等，这样的孝行，其实我们每一个人都能够做得到，我们每一个人也应该做。好了，我们今天的节目到这儿就结束了，感谢观众朋友们的收看，同时感谢现场观众的参与，感谢我们三位嘉宾的参与。好，再会！

第四篇：成长记录本

成长记录本

“成长”是一个色彩斑斓的字眼，在这成长的过程中，喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚印，可谓是“让我欢喜让我忧”。成长像一条小河，而成长就像一个鱼网，捕捉着成长中的喜悦与忧愁，而这些忧愁就好象入口的茉莉花，在口中不断地回味着，回味着……

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳，也造就了我们竞争的能力。在学习上没有永远的“常胜将军”，因此在学习上，无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不进则退”，身边地每一个人都在进步，为自己的学习成绩在不停地奋斗，因此他们的成绩就如芝麻开花--节节高，看到别人的成功，感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差，给我一种失落的感觉。在这条学习的起跑线上，每位选手都“后劲十足”，在马不停蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来，而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此，无论我的排名在前还是在后，我都是提心吊胆的。“一失足成千古恨”，一次次因粗心而后悔的失误，倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的回忆，感到无地自容，沮丧塞满了我的心情记录本，有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心，在那时，我只能一个人躲在角落里独自伤心，为没有人明白我而垂头丧气。在生活上，常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来，每次都弄得不欢而散。而且也会在不经意间，让父母感到非常生气，但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误。所以，每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底。

而在这成长的路上，正因为有了忧愁，正因为有了快乐，才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天给予我的是无穷的忧愁，但是人不能总背着那么多的包袱，我们不该带着忧愁去面对今天，不管今天，还是昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然等着我们去填充颜色，让我们握着手中的画笔，用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧！

第五篇：交接班记录本

交接班记录本书写要求

1、交接班本封面上不得乱写乱画，保持清洁，不得缺张少页。

2、记录要及时、准确、规范化，字体要端正、整洁。

3、记录内容要真实、齐全，标点符号要准确。

4、记录写错不得乱涂改，应将写错字圈起，在它旁边写出正确的字。

5、当班人员在交接班前必须写好本班记录，按照“接班情况、本班情况、交班情况”的格式进行填写。

6、交接班记录本上要写明记录日期、班次和当班岗位人员姓名。交接班记录本上要详细记录本岗位上发生或发现的各类问题，并将问题的整改情况记录清楚。

7、车间领导审核当班的班组交接班记录本，并在班长交接班记录本上审核签名；车间工艺管理人员则审核当班主、外操等除班长岗位记录外的其他岗位的交接班记录，并在交接班记录本上审核签名。夜间及节假日的各岗位交接班工作由车间当天值班人员负责并在记录本上审核签名。

“每日一题”书写要求

1、“每日一题”本封面上不得乱写乱画，保持清洁，不得缺张少页。

2、记录要及时、准确、规范化，字体要端正、整洁。

3、记录内容要真实、齐全，标点符号要准确。

4、记录写错不得乱涂改，应将写错字圈起，在它旁边写出正确的字。

5、表头写明日期、题目，正文需另起一行书写。

工艺记录报表的填写要求

1、记录表上不得乱写乱画，保持清洁。

2、记录要及时、准确、规范化，字体要端正、整洁。

3、记录内容要在规定时间前后五分钟时间内记录。

4、记录写错不得乱涂改，应将写错字圈起，在它旁边写出正确的字。

5、当班人员在交接班前必须写好本班记录，因记录报表是三个班共同填写，当班人员不得对其他班填写位置造成破坏。

6、记录报表上要写明记录日期、班次和当班岗位人员姓名。