"七一"讲话宣讲稿

第一篇："七一"讲话宣讲稿

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年上的讲话，是继往开来的中国共产党人的新世纪宣言，是与时俱进的马克思主义的纲领性文献。认真学习和准确掌握“七一”讲话精神，把思想和行动统一到讲话精神上来，这是全党的政治任务，也是我们教育系统全体教师和青年学生的重要任务。我们在学习“七一”讲话中应该着重把握以下主要内容：

一、如何认识“七一”讲话的重要背景和深远意义

（一）讲话的历史背景和时代背景

1、从“三个代表”重要思想的提出到“七一讲话”的发表江泽民同志的“七一讲话”，全面、系统、深入地阐述三个代表“的重要思想的科学内涵和精神实质，提出了按照”三个代表“要求加强和改进党的建设的任务，以及号召全党继续为实现党的基本路线和历史任务的奋斗。”三个代表“重要思想是贯穿整个”七一讲话“的主线。要充分理解”七一讲话“的背景和意义，需要对”三个代表“重要思想的提出和逐步深化的过程有个了解长期以来，江泽民同志对新时期党的建设进行了深入的思考。2000年2月，江泽民同志在出席广东茂名高州市领导干部”三讲“教育会议的讲话中，第一次提出了”三个代表“的重要思想。两年来，总书记把加强党的建设作为外出调研的重点题目，到了十几个省市考察，主持召开了近30个多种形式的党建工作座谈会，听取各各方面的意见和建议。总书记还亲自提议组成10个课题组分别前往十多个省区市进行调研。这些成果中比较成熟的意见，讲话稿作了反映。其间，总书记又仔细研读了马克思主义的一系列重要著作，调阅了党的一些重要历史文献，如1935年中央政治局做出的瓦窑堡会议决议等。还看了有关世界上一些长期执政的政党垮台的历史教训以及当今世界各国共产党和社会党情况的一些材料，以及一批有关当前国际局势和世界各地区发展情况的专题报告。还研究了一些有关我国和西方主要国家现阶段经济和社会发展情况的资料，特别是世界高新技术和高技术产业发展的情况。江泽民总书记提出”三个代表“思想后，在全党和全国引起了强烈的反响。全党进行了热烈的讨论和研究。一年多来，全党对”三个代表“重要思想的认识不断深化。经中央政治局和政治局常委会集体讨论修改，江泽民总书记在建党80周年大会上，发表了这篇重要的讲话。可见，”七一"讲话是江泽民同志长期思考的结果，也是全党智慧的结晶。

2、中国共产党８０年的奋斗业绩和基本经验江泽民同志在讲话中首先回顾了从鸦片战争到党的成立，从中国共产党成立到现在，经历了前后两个截然不同的八十年。在前八十年，中华民族和中国人民受尽欺辱和苦难。在后八十年中，中国人民在中国共产党的领导下空前团结和组织起来，冲破重重难关，革命斗争不断胜利。有了共产党，中国的面貌就焕然一新。在中国共产党的领导下，我们取得了一系列辉煌的成就，概括起来有九个方面。一至三三个方面纵向概括了三个历史阶段的成就：第一，完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放；第二，建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；第三，开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路。四至九六个方面横向概括了政治、经济、文化、民族、国防和外交的成就：第四，建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运；第五，建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强；第六，不断发展社会主义文化，全国人民的精神生活日益丰富；第七，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了国家的高度统一和各民族的空前团结；第八，锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防；第九，坚持独立自主的和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。这九大成就使中国在20世纪取得了历史性的进步。

第二篇：-七一-讲话宣讲稿

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章 来

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年上的讲话，是继往开来的中国共产党人的新世纪宣言，是与时俱进的马克思主义的纲领性文献。认真学习和准确掌握”七一”讲话精神，把思想和行动统一到讲话精神上来，这是全党的政治任务，也是我们教育系统全体教师和青年学生的重要任务。我们在学习”七一”讲话中应该着重把握以下主要内容：

一、如何认识”七一”讲话的重要背景和深远意义

（一）讲话的历史背景和时代背景

1、从”三个代表”重要思想的提出到”七一讲话”的发表

江泽民同志的”七一讲话”，全面、系统、深入地阐述三个代表”的重要思想的科学内涵和精神实质，提出了按照”三个代表”要求加强和改进党的建设的任务，以及号召全党继续为实现党的基本路1

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线和历史任务的奋斗。”三个代表”重要思想是贯穿整个”七一讲话”的主线。要充分理解”七一讲话”的背景和意义，需要对”三个代表”重要思想的提出和逐步深化的过程有个了解

长期以来，江泽民同志对新时期党的建设进行了深入的思考。2000年2月，江泽民同志在出席广东茂名高州市领导干部”三讲”教育会议的讲话中，第一次提出了”三个代表”的重要思想。两年来，总书记把加强党的建设作为外出调研的重点题目，到了十几个省市考察，主持召开了近30个多种形式的党建工作座谈会，听取各各方面的意见和建议。总书记还亲自提议组成10个课题组分别前往十多个省区市进行调研。这些成果中比较成熟的意见，讲话稿作了反映。其间，总书记又仔细研读了马克思主义的一系列重要著作，调阅了党的一些重要历史文献，如1935年中央政治局做出的瓦窑堡会议决议等。还看了有关世界上一些长期执政的政党垮台的历史教训以及当今世界各国共产党和社会党情况的一些材料，以及一批有关当前国际局势和世界各地区发展情况的专题报告。还研究了一些有关我国和西方主要国家现阶段经济和社会发展情况的资料，特别是世界高新技术和高技术产业发展的情况。

江泽民总书记提出”三个代表”思想后，在全党和全国引起了强烈的反响。全党进行了热烈的讨论和研究。一年多来，全党对”三个代表”重要思想的认识不断深化。经中央政治局和政治局常委会集2

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体讨论修改，江泽民总书记在建党80周年大会上，发表了这篇重要的讲话。

可见，“七一”讲话是江泽民同志长期思考的结果，也是全党智慧的结晶。

2、中国共产党８０年的奋斗业绩和基本经验

江泽民同志在讲话中首先回顾了从鸦片战争到党的成立，从中国共产党成立到现在，经历了前后两个截然不同的八十年。在前八十年，中华民族和中国人民受尽欺辱和苦难。在后八十年中，中国人民在中国共产党的领导下空前团结和组织起来，冲破重重难关，革命斗争不断胜利。有了共产党，中国的面貌就焕然一新。

在中国共产党的领导下，我们取得了一系列辉煌的成就，概括起来有九个方面。一至三三个方面纵向概括了三个历史阶段的成就：第一，完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放；第二，建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会(本文权属文秘之音所有，更多请登陆ttzm查看)变革；第三，开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路。四至九六个方面横向概括了政治、经济、文化、民族、国防和外交的成就：第四，建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握3

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了自己的命运；第五，建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强；第六，不断发展社会主义文化，全国人民的精神生活日益丰富；第七，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了国家的高度统一和各民族的空前团结；第八，锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防；第九，坚持独立自主的和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。这九大成就使中国在20世纪取得了历史性的进步。

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第三篇：“七一”讲话宣讲稿

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立

90周年大会上的重要讲话宣讲提纲

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，系统回顾了我们党90年的伟大历程，完整阐述了党的建设新的伟大工程，全面部署了中国特色社会主义伟大事业，科学勾画了中华民族的伟大前程，是一篇面向未来的纲领性文献。讲话处处闪耀着马克思主义真理光辉，通篇显现着“人民”、“民族”、“国家”、“人才”、“忧患”、“未来”、“使命”等关键字眼，不仅催人泪下，而且催人奋进。学习好宣讲好胡锦涛同志“七一”重要讲话，是当前和今后一个时期宣传思想战线的重大任务。

宣讲好胡锦涛同志的“七一”重要讲话，要重点在深刻认识和牢牢把握“四个伟大”，即“伟大历程”、“伟大工程”、“伟大事业”、“伟大前程”上下功夫。

一、充分了解我们党90年的伟大历程

讲话浓墨重彩地勾勒了我们党成立90年来波澜壮阔的伟大实践和与时俱进的伟大理论，其中，我们党成立的历史必然性和重大历史意义、我们党90年所完成和推进的三件大事、我们党90年所取得的三大成就这三方面内容尤其值得重点宣讲。

1．充分了解我们党成立的历史必然性和重大历史意义。

讲话用“两个必然产物”，概括了我们党成立的历史必然性。“两个必然产物”是：我们党的成立，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。“两个必然产物”的论断说明了自鸦片战争以后的中国，无论是封建官僚的自强运动和改良主义，或者是旧式的农民战争，还是民族资产阶级领导的民主革命，都不能完成争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的历史使命。这个历史使命只能由以马克思主义先进理论为指导，以工人阶级为领导力量的中国共产党来完成。通过对“两个必然产物”的宣讲，说明了我们党的成立是历史的必然，人民的选择。

讲话用“两个从此”，概括了我们党成立的重要历史意义。“两个从此”就是：从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。从此，中国革命

有了正确前进方向，中国人民有了强大精神力量，中国命运有了光明发展前景。通过对“两个从此”的讲解，说明了我们党的成立，是中国近现代史上开天辟地的大事件，标志着中国革命面貌焕然一新。

2．充分了解我们党90年所完成和推进的三件大事

讲话用“三件大事”概括了我们党90年来的丰功伟绩。这“三件大事”，在以前党的文献里也多次讲到过。值得注意的是，这次讲话的创新点在于指出了我们党完成和推进“三件大事”的历史意义和两个基本结论。

关于“三件大事”的历史意义，讲话用“两个不可逆转”来表述，即“不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军”。通过对“两个不可逆转”的宣讲，使人明白我们党所完成和推进的“三件大事”结束了近代中国的悲惨命运,开启了中华民族伟大复兴的历史进军。

关于两个基本结论，讲话指出：其一是“四个选择”，即历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放；其二是“两个不愧为”，即中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。通过对这两个基本结论的讲解，说明我们党的领导地位和崇高威信，不是自封的，而是靠实绩证明的。

3．充分了解我们党90年的三大成就

讲话把我们党90年的伟大成就概括为三条，即开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。这三大成就，是对我们党完成“三件大事”的经验总结，是在理论层次上的概括，值得全党和全国人民倍加珍惜和长期坚持。

这“三大成就”的前两大成就，在以前党的文献中有过论述，而第三大成就即确立中国特色社会主义制度则是作为新的理论概括在这次讲话中第一次提出。这样，中国特色社会主义伟大旗帜，不仅有“一条道路”、“一个理论体系”，还有“一套制度”，更加系统。高举中国特色社会主义伟大旗帜，不仅要坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，还要坚持和完善中国特色社会主义制度。之所以提出中国特色社会主义制度，既是对我们党90年来所取得成就的充分肯定，也是表明我们应该有制度自信，我们之所以能创造中国奇迹、中国模式、中国速度，最根本的是我们有中国特色社会主义制度，我们不仅要有经济自强，文化自觉，更要有制度自信。

还有一点值得注意，这次讲“三大成就”，是作为我们党90年奋斗、创造和积累的结果，而不是以前所说的是30年改革开放的结果。这样表述，在逻辑上更加严谨，更能体现出我们党90年发展的连续性、系统性和完整性。

这“三大成就”内涵丰富，要全面阐述，完整理解。

在阐述中国特色社会主义理论体系时，要讲清楚马克思主义中国化过程中两大理论成果的关系，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系。在阐述中国特色社会主义制度时，不仅要讲清楚中国特色社会主义制度包括我国的根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度，还包括我国经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

二、深刻认识党的建设新的伟大工程

讲话在阐发新形势下奋发有为推进党的建设新的伟大工程时，着重论述了三个问题，即保持党的先进性、清醒认识党面临的严峻考验和严重危险、提高党的建设科学化水平。围绕这三个问题，重点宣讲以下几点。

1．“四个坚持”是保持党的先进性的根本要求

如何保持党的先进性，讲话提出了四个根本点，即“四个坚持”。这“四个坚持”概括起来就是：坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，始终保持党开拓前进的精神动力；坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系；坚持任人唯贤、广纳人才的组织路线，始终保持党的蓬勃活力；坚持党要管党、从严治党，始终保持党的肌体健康。

这“四个坚持”是党的先进性所在，也是保持党的先进性的根本要求，必须结合历史和现实，讲清楚其基本内涵和基本要求。

2．我们党面临“四大考验”和“四个危险”

如何认识我们党面临的新形势，讲话提出了我们党面临的“四大考验”和“四个危险”，即面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。这“四大考验”和“四个危险”振聋发聩，向全党敲响了警钟。

《共产党宣言》发表160多年的历史表明，无产阶级政党打江山不容易，守江山更不容易。因此，要充分讲清楚这“四大考验”和“四个危险”是长期的、复杂的、严峻的，以引起每个党员，特别是每个党员领导干部，都能扪心自问，自己是否能经受住这“四大考验”，是否能克服这“四大危险”。

3．提高党的建设科学化水平的五大任务

如何提高新的历史条件下党的建设科学化水平，讲话提出了“五个必须”，即“五大任务”。

一是必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平。这一条也就是传统讲法的思想建设（理论建设）。

二是必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。这一条也就是传统讲法的组织建设。值得注意的是，这次讲话在强调坚持德才兼备、以德为先的用人标准之前，用了很大篇幅强调要坚持五湖四海、任人唯贤，与前面保持党的先进性的“四个根本点”中的第三点即坚持任人唯贤、广纳人才相联系，显示出我们党对人才的重视和渴望。在当前形势下，强调任人唯贤，有很强的针对性。

三是必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系。这一条也就是传统讲法的作风建设。在这里，讲话用了“五个最”来突出群众的重要性，即“最高标准”、“最大政治优势”、“最大危险”、“最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉”、“最高位置”。

四是必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性。这一条也就是传统讲法的反腐倡廉建设。

五是必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。这一条也就是传统讲法的制度建设，强调了要以党章为根本，以民主集中制为核心，重申了法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的要求。

提高党的建设科学化水平的“五个必须”与保持党的先进性的“四个坚持”是紧密相联的，前三个必须与前三个坚持相一致，后两个必须是第四个坚持的具体展开，即要坚持党要管党，从严治党，就必须要加强反腐倡廉建设，加强制度建设。宣讲时，要注意把握这些内在联系。

三、全面把握中国特色社会主义伟大事业

如何在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进，是讲话的又一个重点内容，也是宣讲的一个重点。讲话阐述了“五个坚定不移”，实际上是为全党全国人民指明了继续推进中国特色社会主义伟大事业的大政方针。

一是坚定不移坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，坚定信心、砥砺勇气，坚持不懈把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，奋力把改革开放推向前进。简而言之，我国未来发展要坚定不移依靠改革开放，强调了改革开放的重要性。

二是继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不移走科学发展道路。这是传统讲法的经济建设部分，主要讲了三层意思。其一强调了以经济建设为中心的重要性，阐明了三个物质基础，即经济建设是国家发展繁荣的强大物质基础，是人民幸福安康的强大物质基础，是中华民族伟大复兴的强大物质基础。其二是强调发展生产力。其三是强调科学发展。

三是继续大力推进社会主义民主政治建设，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。这是传统讲法的政治建设部分，一方面强调了民主的重要性，重申了没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化；另一方面又强调了我们所要建设的民主是中国特色社会主义民主，关键是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。

四是继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化。这是传统讲法的文化建设部分，讲了三层意思，其一是指出社会主义先进文化是我们党思想精神上的旗帜；其二是强调社会主义先进文化是面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化；其三是要求把社会主义核心价值体系建设融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。值得注意的是，讲话第一次提出了把社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程，提升了社会主义核心价值体系建设的重要性，拓宽了社会主义核心价值体系建设的路径。

五是继续大力保障和改善民生，坚定不移推进社会主义和谐社会建设。这是传统讲法的社会建设部分，包括两方面内容：一是大力保障和改善民生；二是加强和创新社会管理。

总之，讲话通过“五个坚定不移”，阐述了我们党团结带领人民全面推进中国特色社会主义伟大事业的大政方针，宣讲时可指明第一个坚定不移是战略方向，即坚持改革开放方向不动摇；后四个坚定不移是战略部署，即社会主义现代化经济、政治、文化、社会建设“四位一体”总体布局。

四、牢牢铭记中华民族的伟大前程

关于中华民族的伟大前程，讲话重申了“双百”目标，即“在本世纪上半叶，我们党要团结带领人民完成两个宏伟目标，这就是到中国共产党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”

这个“双百目标”，早在上个世纪50年代，毛泽东同志就设想过，后来邓小平同志使之具体化为“三步走”战略，江泽民同志也反复强调过。胡锦涛同志在纪念我们党成立90年时又重申这具有什么特别重要意义呢？这需要宣讲时讲清楚。因为现在距建党100年只有10年时间，距建国100年不到40年时间，与1840年以来的170年相比，与1921年以来的90年相比，与1949年以来62年相比，时间不算长，但历史经验告诉我们，“行百里者半九十”，在未来的征途上，我们将面临前所未有的挑战和风险，从现在起就有必要警钟长鸣。

此外，讲话用了很大一段论述了青年问题，强调我们党始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，要求全党关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。这也需要在宣讲中引起重视。

总之，通过对胡锦涛“七一”重要讲话的宣讲，给人以骄傲和自豪，给人以忧患和责任，给人以信心和力量，把全省广大党员干部的思想统一到讲话精神上来，深入实施“八八战略”和“创业富民、创新强省”总战略，为推进“富民强省、社会和谐”，全面建设惠及全省人民的小康社会，基本实现社会主义现代化作出新的贡献。

第四篇：宣讲稿

甘愿奉献做园丁 扎根山区育新苗

大宁县城关小学

张艳艳

各位领导、各位同仁，各位老师，大家上午好！

我叫张艳艳，是大宁县城关小学的一名教师。有人把教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人，有人把教师称为园丁，播种希望，收获未来。我作为一名普通的小学老师，在开展党的群众路线教育实践活动中，能成为我县教育系统优秀教师先进事迹报告团的成员，感到非常荣幸。说实话，我的 教学故事很平凡，但我自身的经历和长期的教育生涯使我对“教师”这个职业有一种特殊的感情。今天，借此机会把我多年来对教育工作的理解、感悟与大家进行交流。我宣讲的题目是《甘愿奉献做园丁 扎根山区育新苗》。

早在孩提时代，我就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。19岁那年，我梦想成真，成为了一名光荣的人民教师。走进城关小学后，领导考虑到我是新来的教师，就安排我带三年级，我成了三丙班的班主任。第一次走上三尺讲台，看到孩子们一双双渴求知识的眼神，一张张天真无邪的笑脸时，我的心就和他们紧紧的贴在一起，和教育事业紧紧地贴在了一起，从此，我便开始了漫长，艰辛却快乐的的教学生涯„„

我刚接三丙班时，班级成绩很不理想，再加上我又是一个初出茅庐的新手，教学上没有一点经验，每次备课时，坐在办公桌前，总是不知道该如何着手，课堂教学更是一塌糊涂，教学效果总是事倍功半。当时的我如坐针毯，不知所措。后来我知道什么事都得慢慢来，于是我下课后不耻下问，虚心向老教师们请教，并请校领导，同年级老师来听课，评课，大家都诚恳地提出意见，指出我上课最大的问题就是说话太快，我记得当时李慧生老师说，你提的问题你说三遍，怕学生连一遍也听不清。难怪我的课堂成了我的独角戏。发现问题后，我开始注意讲课放慢语速，课后我总会问学生我说话快不快？你们能不能听懂？一段时间后，我继续请李老师他们听课，评课。在他们的帮助下，我渐渐的摸索出了一些教学门道，教学成绩也逐步跟了上来。

执教一个班级，老师们总会遇到一部分后进生。他们总是让老师们头疼不已。但是后进生也是人，咱不能把他当成次品，甚至废品来看待。后进生由于各方面都比较差，常常在班集中遭人白眼。我曾教过两个特殊的学生，是学生眼中的“弱智生 ”——李某和董某。我没带上以前，学校一来查人数，同学们总会在总人数上减二，这俩孩子早就被认为不打数的学生。平时班里的脏活累活他俩全包，下课没人愿意和他们玩，甚至忘了他们的名字，取而代之的是“憨憨”。之所以叫他们叫憨憨，是因为他们学习上不开窍，考试只能

考几分。发现问题后，我首先严厉批评，制止同学们不能鄙视他们。并且从我带上这个班后，班人数再也没有减二，他们真正成了三丙班的学生。他们也像变了个人，让念就念，让写就写。我从来就没认为他们是弱智。分数低，在我看来，他们只是对学习不感兴趣，不想学，或是报复老师，就不给你学，我相信我能让他们的成绩迎头赶上，于是无论是课上听讲，还是课下的批改，我都会过多的关注他们，每次看都他们写的整整齐齐的的作业时，我都会对其他老师说，你们看看这作业，哪个弱智能写出这样有些的作业？老师们总是摇摇头，一笑了之。当时的我却没领会到“摇头”含义。然而，有一天，我上课时叫起李某读课文时，他死活不肯吱声，我又叫起董某，他也一样，当时我很生气，但还是沉住了气，没和他们较真儿，说下课后去我办公室。来到办公室，他们就像是代罪羔羊，头直往怀里钻，看见他们的样子，我的气已消了一半，我问他们为什么不读，也许是看见我并没有要打他们的样子吧，其中一个支支吾吾的告诉我，他们不认识字。我当时就懵了，怎么可能？我平常让读课文的时候他们也在读呀！一问才知道，他们一直以来怕老师发现他们不读课文，所以再读课文时，他们就随意把嘴一张一翕做出读书的样子，他们就这样 无数次的瞒过了老师，也包括我。我又问那你们的作业又是怎么回事？他们说全是抄的，只是照猫画虎，写的是什么，他们不知道。后来我才知道，他们从

一年级开始学拼音字母时，就落下了脚步。那怪老师们会一笑了之。为了探个究竟，我把六个单韵母按顺序写下来，他们认识，打乱顺序再认，让他们脱口而出都很难。当时的我只有一个感觉，这两孩子太可怜了。现在不会识字，长大了怎么立足于社会？从那以后，我让他们每人买了一本拼音本，我愿意从头教起，其他学生写生字时，我便给他两教字母，学开复韵母难度加大了，明显他们学起来吃力了，我便鼓励他们，要有自信，一定能学会。学校的时间远远不够用，我就利用星期天把他们带到我家里给“吃偏饭”。我还安排学生课后和他们做找朋友的游戏，帮助他们巩固字母。同年级老师看我辛苦，劝我不要白费心思啦，说我要把劲儿用在“刀刃”上，才能提高班均分。我这样做只会是竹篮打水一场空。但在我看来，班均分提高了，只是暂时的满足了我的虚荣心，而让孩子会识字，孩子一生受用，我认为我的付出值得！功夫不负有心人，经过漫长的一段日子的学习，他俩总算会拼音节啦。音节会了后，他们的识字量也就跟上来了。可惜我只带了他们一年，由于分班，他们被分出去了。但是，我当年的苦没有白下，现在，他们都已成家立业，有了自己养家户口的本领。董某在外地谋生，只要他一回来，他总要回学校看看我，记得一次聊起学拼音的事，他竟像个孩子一样激动得涨红了脸说：“张老师，我现在玩手机打字只用拼音，不用别的。”看见他那样子，我真的很欣慰。

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。教师也不能仅仅给学生一杯水，而要教会他们如何去取水，成为河，成为海。因此，我不断的学习，在知识结构上，建构起一座厚实的知识基座，学习内容广袤，只要有益均可吸收，为我所用；在理论学习上，我不断更新观念，为了提高自身教学水平，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，并在网上观看特级教师的观摩课，认真学习教学改革经验，洞察教改动向，树立了现代教育观，教师观，学生观等，业务理论水平得到提高。在教学中，经常做示范课，观摩课，努力贯彻课改理念，深入研究教法，落实课改精神，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造属于自己的独具风格的教学模式，现在“把握情感主线，创造激情的语文课堂”已成了我自己的教学特色。

在德育教育方面，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。多年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻

苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„这些点点滴滴都验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

我今天取得的成绩，起着至关重要的一个人，他就是已故的老父亲。我的爸爸也是一位人民教师，从参加工作的第一天起，爸爸就告诉我，教育这碗饭是良心饭，工作要兢兢业业，要对得起社会，对得起学校，对得起家长。他是这样做的，也是这样要求我的。受爸爸的影响，从参加工作以来，我总是满腔热诚的工作。1993年参加工作就开始当班主任，总是很忙，也是从我上班那年起，爸爸的身体一年不如一年，爸爸头疼脑热时，妈妈说，叫一下艳艳吧？爸爸说，别，她忙，我没事；爸爸半夜胃疼需要上医院时，妈妈说，叫一下艳艳吧？爸爸说，别，她白天忙，晚上别打搅她，我不要紧；爸爸便秘，需要到医院灌肠，妈妈说叫一下艳艳吧？爸爸说，别，她在上课，别惊动她，这不是要命得病。爸爸脑梗塞口崴眼斜，饭也喂不到嘴里，妈妈说要带爸爸去外地看病，我坚持要去，爸爸说我还有你妈，你哥你姐照顾，你走了，你们班那几是个学生谁管？你是班主任！……就这样，爸爸的病床前总也不见我的身影。我算是个听话的孩子，听爸爸的话的孩子，我在学校当起了我的孩子王，忙忙碌碌，苦中有乐。

2008年的冬天的一个夜晚，对我来说简直天崩地裂，妈妈的一个电话打来，我和老公骑上摩托车直奔医院，然而，老天爷好狠心，没让我见到爸爸最后一面，爸爸就离我而去了。当时我哭天天不应，喊地地不灵。后来妈妈告诉我，爸爸临终前已经输了两三天液体，他还是不让妈妈告诉我，说学校这两天考试，我忙，说忙过这两天，我自然会去的，咱别拖孩子后退，让孩子好好工作。这竟成了爸爸的遗言。没有经历，很难想象，瞬间失去亲人是何等的痛苦，整个人都沉浸在懊悔，遗憾，痛苦之中，我真正体会到了“子欲孝而亲不待”的滋味，对生活也心灰意冷，失去了信心整天以泪洗面…….然而，是老校长的一句话又唤回了我的精神，她说艳艳你是你爸爸的骄傲，你爸爸常常听到你的工作成绩是很自豪，你可不能让你爸失望呀。对，我要好好工作，让爸爸放心。以后的工作中，我更加努力，我不能给爸爸脸上抹黑。我时刻牢记爸爸的教导：工作一定要兢兢业业。一份汗水一分收获，我所带的班级成绩每年都名列前茅，得到了社会，学校，家长的一致好评。

当然，我的真诚付出也换来了学生们丰厚的回报。在这些年的工作中，年轻的我落下了腰椎疼的毛病，厉害的时候半个身体都疼，以至于上课都要扶着桌子讲课，孩子们说：

“老师，您坐下讲吧，我们站起来听就是了。”运动会的时候，学生们会宁开她的饮料瓶递给我说：“老师，您喝一口吧！”平安夜来临之际，我的桌子上会悄悄的放上孩子们为我准备的平安果及祝福语。毕业来临之际，孩子们个个争着向我临别赠言：“老师,我敬爱的老师,谢谢你,自从当了你的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的.在我心目中,你是真的种子,善的信使,美的旗帜.我们始终不会忘记你的教诲,因为你是我们最最尊敬的老师!”“老师几年后，您还在这儿吗？等到我们成功的那一天，一定会回来看您的”孩子们的肺腑之言，让我留下了幸福的眼泪，缓解了身上的所有的伤痛，我总被他们感动着，也许是因为我的真诚，换来了他们的一片真心吧!

作为一名普通教师，我在事业的默默耕耘中，虽历尽辛苦，但一路走来，却也硕果累累。多年来，我所带的班级的语文成绩始终名列前茅，先后被省、市、县、校 评为“优秀班集体”。我本人也多次被授予 “优秀班主任”、“骨干教师”、“模范教师”、“教学能手”、等荣誉称号。就在2012年临汾市庆祝第28个教师节暨“三名”工程表彰会上，我又获得“市级名师”的殊荣。

多年的磨砺、多年的成长，我感谢教育给了我展翅的空间，感谢教育让我的羽翼逐渐丰满，感谢学校领导多年来对我的鼓励和帮助。我生命的沃土是大宁，我事业的根基在城

关小学，在这里，我播种阳光，收获了春天，我的学生才是我最好的荣誉证书。所以，对于当初的选择，今生我无怨无悔。我会我会继续用今朝的热血去谱写明朝的辉煌，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起大宁教育明天的太阳！

谢谢大家

第五篇：宣讲稿

宣讲稿

岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏进这个大学的校门开始至今已足足两年多了，想想三年前那个十分稚嫩的我，到现在已经在学校学生会担任学生干部。回首过去，在这过去的三年时光里，有苦有乐，学到的东西，无论是在学习上、生活上，还是在工作上都十分丰富，得到了很多经验和教训，人也比以前成熟些了，在工作上也较以前熟练多了，每年都参加了非常多的活动和学生工作，也认识了更多的朋友。

接下来，我主要就这两年多来自己工作方面的一些感悟来和大家交流一下，也希望对你们今后大学四年各方面都有帮助。

第一、“以学为本”。我觉得，学生干部首先必须把自己定位在学生的角度，如果丢掉了学习，就不能说是一名合格的学生干部，我们的学习精神和学习态度都是普通同学的典范。

第二、“从学生中来到学生中去”。学生干部必须意识到自己是学生代表，我们除了是一种为同学服务的角色，也是联系老师和学生之间的桥梁。因此，他们不能仅为做事而做事，而要在做中学会思考，学会方法，增长才干，这才是根本。

基于以上两点，我觉得作为一名称职的学生干部应该具备以下几点素质：

1.魅力：学生干部要具有个人魅力，注重培养个人能力，提高个人修养。这样才能感染和带动学院的学生。

2.能力：学生干部要具有领导和组织才能，遇事要沉着、做事要认真。

3.创新力：学生干部要具有创新意识和创新能力，才能造就全新的工作局面。

4.协调控制力：一个有能力、有眼光的学生干部既要懂得协调学习和工作之间的关系,又要懂得协调老师与同学之间的关系。

我们学院一直有个口号是：“团学一家亲”，意思就是分团委和学生会虽然是两个组织，但是只有共同携手才能将我们数理与信息学院建设的更好。当然，要感谢学校、学院给了我们这样好的平台，让我们不出校门就可以学习工作经验增长工作知识，学到很多人际交往的技能。