有趣好玩的背词技巧

第一篇：有趣好玩的背词技巧

有趣好玩的背词技巧

No1：谐音单 单词

Lasso

Scowl

No2:词根词缀记忆法!

如：表示否定：

dis — dislike，un — unimportant，ir — irregularim — impossible，in — incorrect，non— nonstopNo3:同义词记忆法!

advice suggestion tips guidance

No 4:同结构词记忆法!

梁山好汉 小心地雷

决不再brood(沉思)好多瓶wine(酒)

投身于wood(树林)数目是nine(九个)

头戴着hood(头巾)拴在了vine(葡萄藤)

大块肉food(食物)连接着mine(地雷)

天天好mood(心情)在那里shine(放光)

豪情似flood(洪水)炸死个swine(公猪)

谐音 拉锁 思考 中文解释 绳子（当然）皱着眉头（想啊）

第二篇：好玩有趣的傻瓜作文

好玩有趣的傻瓜作文

宋运来

写作文要顺意写作，要达到见人说人话，见鬼说鬼话的境界。按照自己的意图写作文写日记。按照别人的意图表达，是记者写报告或者向校长汇报工作。

1、为什么要写作文？

很多同学都觉得写作文时给老师打工，完成一项作业而已。这样存在的问题就是：缺乏写作的动力。对策：渗透写作的目的的意识与读者意识。

举例说明：别的乌鸦知道吗？怎样告诉他？渗透空调水不能喝。

2、写什么？

反思：彼此都不喜欢，却凑合着过日子。老师不想教，学生不想写。（作文）课本中的作文题目面向全国。

对策：开掘点有情趣基因的作文课题。教师有改变教材的能力，开掘儿童喜欢的作文。

三、如何“写”

反思：见面就闪婚，速成事实婚姻。

老师把一件趣事死教，为难学生。违背写作的基本常识。对策：遵循写作的基本常识。作者收集材料。美（我看世界的文化）

每个单元的作文提前布置：在课文前面，作文前置。家长查资料，收集图片。比如写植物的作文（先让学生种下一棵树）让学生有一个思考，准备的过程。

四、写如何

反思：说啥就是啥，悲催的遇到一个十分苛刻的读者。葛朗台

对策：让发表意识走进习作欣赏中来。让同学、父母、长辈、爷爷奶奶，学校表扬栏，广播走进孩子作文。

1、评语是什么？

2、解决老师的负担。

作文批改（一堂课），第二课时：习作讲评课，改作文。反思：宋氏习作欣赏课。

谁读用红笔框出来，故事的人物有哪些，用圈圈出来；地点由学生来回答：空调下，乌鸦家，圈出来；事情的起因，学生汇报，用波浪线画出好句子，结果是什么？用线画出；事情的经过，用横线画出，用星号表示优美段落。

和同学们分享一下，和他不一样的地方不是跑题，这叫想想。第二件事，我应该得多少分（用加法算式）

时间20+人物20+地点20+口渴了20+结果20+经过20,100分以上的是有，为什么得优，得分的原因，你应该得优秀吗？

只写四只乌鸦的举手，写爸妈前的，有就加20分。什么叫写文章具体，学生回答，乌鸦想喝水的电子越多就越具体。

评语：学生作文老师写评语。该文章在什么地方写的比较好，该文章再怎么样就更好了。学生写，学生说，老师指导，乌鸦喝水的经过。什么叫经过，什么叫结果，说明白会更好。

1、发现——欣赏——分享（优美段落、词语）

2、作文一次成文（教给学生修改符号），学生自改，互改

3、欣赏欣赏再欣赏（表扬，夸赞）红笔不是老师的专利，而是学生的权利。

第三篇：背英语课文技巧

背英语课文技巧

内容：

在初中阶段，老师经常要求同学们把教材中的英语课文背下来，这是因为课文中有很多常用的单词和句型，对我们增长英语的听、说、读、写能力都是很有帮助的。对此不要产生消极情绪，如果带着抵触的情绪背，怎么背也是记不住的。

至于背书的技巧，首先要在要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。如果连单词和句子的含义都不知道，机械地背诵，费时又不可能真正地将内容记在心中。通过查字典或是问老师后，在理解全文内容的基础上开始背诵。

其次，要找出关键词语。背书的目的不是为了“背”，而是为了“记”。要先将重要的短语划出来，然后强化记忆。即使全文记不住，能将重要的短语记住也算成功一半了。

背诵的时候，脑海中回想课文的内容，将重要的短语串起来试着复述一次。然后对照原文，看是自己表述的好，还是原文的句型更精炼。对于原文中精彩的句型仔细研究它是简单句还是复合句？主、谓、宾、定、状、补的位置是如何安排的？句与句之间是如何联系的？这样背诵后，对文章内容和语法架构能有更深一次地理解。

总之，先在理解全文意思的基础上进行背诵。背诵时先从关键词入手，然后根据关键词试着复数全文，然后再对照课文，将原文精彩的句型牢记。

第四篇：好玩有趣的童诗教案

好玩有趣的童诗

浙涪友谊学校

陈春华

教学目标

1、了解多种形式的童诗，感受童诗的好玩有趣。

2、在读诗交流中了解童诗的特点，并试着创编童诗。

3、喜欢童诗，对童诗有进一步的认识。教学流程

一、设置情境，导入新课。

1、师：我们以前学过许多儿童诗，你记得哪一首？（预设学生交流：《假如我有一支马良的神笔《太阳是大家的》《红领巾真好》……）

2、师：这些儿童诗内容丰富，感情真挚，读起来朗朗上口，但是形式单一。其实，儿童诗的形式可多了——（屏幕出示：数字诗、数学诗、图像诗、童话诗、叙事诗、抒情诗、寓言诗、科学诗、讽刺诗、题画诗、散文诗、回旋诗……）（师生一起读出来）

3、师：今天这节课，我们就一起去读读其中的几首诗（屏幕出示：数字诗、数学诗、图像诗、童话诗、叙事诗），走进好玩有趣的童诗世界！

二、读诗

1、请拿起诗歌单，自由地读一读这些童诗，看看你发现了什么？

2、学生交流。（预设学生会从诗歌的内容和形式上进行交流，老师相机进行点评和引导：这些诗的内容丰富，都是写孩子生活的，形式也很多样、生动，真是好玩有趣。）

3、读第一首诗——（出示图像诗《瞌睡虫》竖排的）。（1）抽生读诗，读得正确、流利。

（2）你觉得这首诗最有趣的地方是什么？（预设：）（3）是呀！这首诗写的是一个孩子上课时打瞌睡的情景，尤其是诗句的排列不就像一条弯弯曲曲的虫吗？十分生动形象。这首诗还可以这样排列——（出示图像诗《瞌睡虫》横排的）。回忆自己瞌睡来了的情景，我们一起来读读。

4、请同学们再读读剩下的几首，看看最有趣的地方是什么。

（1）学生自由读诗。（2）小组交流，教师巡视。（3）全班交流，教师相机指导。

（4）教师小结：多么好玩有趣的童诗呀！

5、现在，你对童诗有什么新的认识呢？谁来谈谈自己的感受？（1）学生交流。

（2）教师小结：原来，把儿童生活的童真童趣用丰富、新颖诗的形式表现出来，就是儿童诗。它是那么地好玩有趣！

三、我当小诗人。

1、我们的生活也是丰富多彩、充满趣味的，是不是？那么我们也来当当小诗人，写一写吧！

2、（屏幕出示——（1）选择一件生活中最有趣的事。（2）自由选择一种诗的形式写下来。）

3、学生试写，教师巡视。

4、全班交流，教师相机点评指导。

四、总结全课。

1、同学们，这节课，你有什么收获？

2、教师总结（屏幕出示：读起来很愉快，读后使自己变得聪明，那就是诗。——美国诗人弗罗斯特），同学们，让我们多读诗，多写诗，让我们变得更加快乐、聪明，让我们的生活充满诗情画意吧！

3、下课。

第五篇：好玩有趣的文字谜语

谜语是一项有趣好玩的游戏，猜谜语是人们都喜欢的文字游戏，经常猜谜语，能够锻炼我们的大脑思维。接下来小编为大家整理了有趣的谜语，欢迎大家阅读!

有趣的谜语1

袁珊珊票房赢了杨幂(打一热门人物)—— 谜底： 袁厉害

夜来起相思(打一物名)—— 谜底： 黑豆

小胖为什么吃两个便当? —— 谜底： 因为三个便当吃不下

李宇春被他男朋友甩了(打一经济学家)—— 谜底： 郎咸平

一个太监(打一水果)—— 谜底： 梅子(没子：没有儿子)

一只手能干的事情(打一热门小说)—— 谜底： 《遮天》(因为“只手遮天”)

苍井空(打一四字亲属状况)—— 谜底： 老家无人

分头而战(打一食品名)—— 谜底： 八角

什么时候用安全套?(打一成语)—— 谜底： 指(只)日可待(戴)

男模走猫步(打一军事用语)—— 谜底： 两面夹击

李宇春被他男朋友甩了(打一经济学家)—— 谜底： 郎咸平

八月前后返故里(打一政治用语)—— 谜底： 九七回归

有趣的谜语2

字谜: 不是冤家也碰头——硼

字谜: 上气接下气 ——乞

字谜: 四方来合作,贡献大一点——器

字谜: 贪前稍变就成穷——贫

字谜: 半布春秋——秦

字谜: 银川——泉

字谜: 一来再来——冉

字谜: 守门员——闪

字谜: 有人偷车——输

字谜: 酿酒之后隔日香

字谜: 半青半紫——素

字谜: 自己——体

字谜: 秀才翘尾巴——秃

字谜: 重点支援大西北——头

字谜: 身残心不残.--息

有趣的谜语3

武乡侯收谁为徒(打一食品名)—— 谜底: 生姜

宽容(打三字常用语)—— 谜底: 面子大

樱桃小嘴,猜一个字 —— 谜底: 如

黑脸老婆专用武器(打一厨具)—— 谜底:平底锅

三横三竖三撇三捺是什么字 —— 谜底: 森

执手相见(打一食物)—— 谜底: 拉面

无数小颗粒，堆成黄黄山，一夜风吹过，黄山又搬迁?(打一自然物)—— 谜底: 沙丘

讲文明(打二字常用语)—— 谜底: 道德

消费模式(打二字常用语)—— 谜底: 花样

小伞落在林子中，一旦撑开难收拢(打一植物)—— 谜底: 蘑菇

子龙跳天鹅湖(打一奥运明星)—— 谜底: 赵芸蕾

小小玻璃真透明，最爱在人鼻上骑(打一物品)—— 谜底: 眼镜

有趣的谜语4

开门红：间(开去门以后为“日”，红日)

太阳的儿子：星(日生，太阳生的)

男人的世界：妩(无女)

家中添一口：豪

字谜:脸盆里行船：盘

自小在一起，目前少联系：省 眼看田上长青草 瞄

点点成金 全

一箭穿心 必

上下难分 卡

字谜: 一家十一口 吉

东洋兵 晕

灯笼 炮

字谜: 这一页 题

一字生的巧，四面八只腿 井

一人一张口，上下长只手 拿

土上有竹林，土下一寸金 等

有趣的谜语5

谜题：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)谜底：伞

谜题：个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具)谜底：锁

谜题：兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)谜底：扣子

谜题：身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。(打一日常用具)谜底：针

谜题：小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具)谜底：火柴

谜题：身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)谜底：筷子

谜题：一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)谜底：小勺