东庄小学“道德讲堂”活动规章制度[精选5篇]

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第一篇:东庄小学“道德讲堂”活动规章制度

东庄小学“道德讲堂”活动规章制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之科学化、制度化、民主化、经常化,特制定东庄小学“道德讲堂”活动规章制度:

1、“道德讲堂”以科学发展观为指导,广泛普及社会主义

核心价值理念,大力宣传道德模范的先进事迹,在潜移默化中不

断提升教师与学生的文明素质。

2、“道德讲堂”按照上级文件精神,开展社会公德、职业道

德、家庭美德、个人品德的教育工作,制定相应的月度计划。

3、建立固定专门的“学校道德讲堂”场所,进行规范化设

计,营造出浓厚的道德建设氛围;选择一批主题鲜明、情真意切的故事;按照“六个一”的规范流程组织实施。

4、“道德讲堂”实行每周一讲制度,每位老师精心准备材料,备好课,按照因人、因时、因需制宜的方针,精心策划好每堂课的内容和形式,并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。

5、“道德讲堂”按照“贴近实际、贴近师生、贴近生活”的原则,经常做好身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作,做好宣讲。

6、参加学习的人员要自觉保持“道德讲堂”环境整洁,服

从统一安排,进出讲堂要恭敬有序。

东庄小学

第二篇:王庄小学道德讲堂管理制度

道德讲堂管理制度

1.“道德讲堂”有专人负责日常工作;

2.“道德讲堂”要按照区教育局、学校校长的统一部署,根据德育办公室的具体要求,贴近本校的实际需求,在认真听取宣讲员意见后,安排好月度计划;

3.“道德讲堂”实行每月开讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划好每堂课的内容和形式,并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管;

4.“道德讲堂”要按照“从生活中来,到生活中去,让师生教育师生”的原则,经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作,并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲;

5.“道德讲堂”要真心关心宣讲员,解决宣讲员的后顾之忧,确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课;

6.“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为师生感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

郑州市二七区王庄小学

2013年2月

“道德讲堂”宣讲员守则

1.宣讲员在学校的统一安排下积极开展宣讲活动; 2.宣讲主题要正确鲜明,具有时代性。能唱响和谐主旋律,弘扬社会文明正气,倡导好人有好报的社会主义核心价值导向;

3.宣讲内容要积极向上,具有典型性。要以全国、省、西宁市道德模范事迹、我们身边的好人好事等材料为主要宣讲教材,做到言之有人、讲之有情、道之有理。

4.宣讲员要发挥自身优势,经常到师生中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事,用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举,在“道德讲堂”进行宣讲;

5.宣讲时要贴近师生的道德需要和心理需求,做到真实、真情、真诚,力求深入浅出、通俗易懂,使宣讲富有针对性、说服力和感染力;

6.宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式,不断增强自身素质,提高宣讲水平,使自己成为“予人玫瑰,手有余香”的高尚的人。

郑州市二七区王庄小学

2013年2月

“道德讲堂”学员管理制度

一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课,严格遵守时间按时上课,无特殊情况不得请假。

二、上课时须保持安静,不得大声喧哗、随意走动,将手机调至震动或关机。

三、课堂上学员要专心听讲,认真做好笔记,讨论时积极发言,按照要求撰写学习心得。

四、学员进入“道德讲堂“要衣着整洁,严禁穿拖鞋进入道德讲堂。

五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。

六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施,不得随意损坏。

郑州市二七区王庄小学

2013年2月

道德讲堂“”六个一” 建设标准

一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制;

二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义;

三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍;

四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物;

五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围;

六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。

郑州市二七区王庄小学

2013年2月

道德讲堂活动模式

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,设计多样化宣讲形式,使广大中小学生易于参与,乐于参与。

一是“我听”:利用班会课、德育课、国旗下讲话等形式,组织学生聆听道德故事,领悟优秀品质;

二是“我看”:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学;

三是“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;

四是“我议”:以辩论讨论、评议总结等形式,评议身边的好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;

五是“我选”:以师生评选、菜单式宣讲等形式,由师生评选先进人物,由师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;

六是“我行”:以实践转化、提升素质为目标,引导师生在认知、接受先进人物的优秀品质后,见贤思齐,创先争优。

郑州市二七区王庄小学

2013年2月

道德讲堂活动流程

1、自我反省:由主持人在道德讲堂开讲前,组织引导学生“开场三问”(在家庭是不是孝敬父母、在学校是不是尊敬师长、在社会是不是谦恭待人?可根据不同年级学生,设置不同的内容。),让学生在静默中反躬自省,在庄严肃穆心境中开始仪式;

2、唱一首歌曲:同唱一首道德讲堂主题歌曲;

3、看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片;

4、诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”;

5、讲一个故事:讲述一个道德模范和美德少年的故事或发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;

6、谈一番感想:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;

7、送一份吉祥:故事主人公和宣讲员向青少年学生送出寓意吉祥的书签;

8、鞠一个躬:组织学生面向“德”字深深鞠一个躬;

9、“行一个善举”:学校在宣讲结束后,由学校或班级统一组织开展一次学雷锋道德实践活动。

郑州市二七区王庄小学

2013年2月

“道德讲堂”建设组织机构

领导小组:

组 长: 申国建

组 员: 王秋红 李佩佩 张英刚

工作小组:组 长:

组 员:

张 奎 冯亚飞 周文强 张 奎 张英刚 王省伟 申春娣 郑州市二七区王庄小学

2013年2月

“道德讲堂”信息公开制度

一、信息公开的内容

1、按照“道德讲堂”学时安排课程内容、教学内容,定期在信息预告栏予以公示。

2、根据宣讲员课程安排,定期将宣讲内容归档整理,及时向全体教职工发放学习。

二、信息公开的时间和方式

1、公开信息的时间要及时,应根据内容的性质、群众关心的程度,区别不同情况,确定公开时间。

2、信息公开可采取公示栏和召开领导成员会议公开两种方式,主要公开形式为公示栏公布。

3、利用宣传栏、公示栏、电子屏等载体,对道德讲堂相关内容进行定期公开公示。

三、信息公开管理

1、“道德讲堂”信息公开由“道德讲堂”建设组织机构负责并开展具体工作。

2、广泛听取和收集教职工意见,详细列明公开项目,由“道德讲堂”建设组织机构负责管理完善公开内容,接受群众的咨询和监督,进行整改。

郑州市二七区王庄小学

2013年2月

“道德讲堂”考核激励制度

一、考核目的

1、遵循“整合资源、有效开展、有序推进”的工作目标,使“道德讲堂”形成一套规范有序、运作便捷的管理机制。

2、激励宣讲员的讲课积极性,引导全体师生加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的“四德”工程建设。

二、考核内容和形式

向“道德讲堂”学员下发《意见建议征集表》对宣讲员讲课内容进行打分考核,下发《满意度测评表》对 “道德讲堂”领导小组和工作小组进行打分制考核。

三、考核时间和程序

1、以“道德讲堂”工作计划为依据,在年中进行考评,在年底进行考核。

2、考核对象准备自我总结,按照个人工作表现,主要业绩、需改善方面、整改措施等进行详细汇报。

3、考评人按照评分标准进行综合评分,选出优秀宣讲员、优秀管理人员等,由学校予以表彰。

郑州市二七区王庄小学

2013年2月

第三篇:学校道德讲堂规章制度

学校道德讲堂规章制度

1.道德讲堂学员管理制度 2.道德讲堂管理制度

3.紫凤小学“道德讲堂”管理制度

1、道德讲堂学员管理制度

一、道德讲堂学习是学员的必修课,须严格遵守时间按时上课,无特殊情况不得请假。

二、上课时须保持安静。不得大声喧哗、随意走动,应将手机调至震动或关机。

三、课堂上要专心听讲,认真做笔记,讨论时积极发言,按照要求撰写学习心得。

四、进入道德讲堂须衣着整洁,严禁穿拖鞋进入道德讲堂。

五、严禁在道德讲堂内吸烟。

六、爱护道德讲堂内各种设施。

2、道德讲堂管理制度

一、道德讲堂有专人负责日常工作;

二、道德讲堂要按照市委宣传部、市文明办、区委宣传部、区文明办和薛阁街道党工委的统一部署,根据主管部门的具体要求,贴近本单位的实际需求,在认真听取宣讲员意见后,安排好和月度计划;

三、道德讲堂实行每月开讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划好每堂课的内容和形式,并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管;

四、道德讲堂要按照“从群众中来,到群众中去,让群众教育群众”的原则,经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作,并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲;

五、道德讲堂要真心关心宣讲员,解决宣讲员的后顾之忧,确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课;

六、道德讲堂要做到整洁、有序、文明、和谐,成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

3、紫凤小学“道德讲堂”管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为师生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。

一、建立“道德讲堂”工作小组,落实工作力量,确定专人来负责讲堂日常管理。

二、“道德讲堂”要按照“身边人讲自己事,身边人讲身边事,身边事教身边人”的原则,经常做好师生身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作。

三、“道德讲堂”实行每月一讲制度,并因人、因时、因地制宜地开设讲堂课程,如有临时变动,提前通知并调整。

三、“道德讲堂”主持人要坚持“六个一”流程,精心策划好每堂课计划,并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。

四、“道德讲堂”宣讲员由党支部成员、学校行政、学校宣讲员及部分优秀党员、骨干教师组成,宣讲工作要做到专心备课、用心讲课、细心总结。

五、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐。讲堂学员要遵守纪律,认真听讲,积极互动;管理员加强管理,保持室内整洁,对设备进行定期维护,保证设备使用性能良好。

第四篇:小学道德讲堂活动总结

道德讲堂活动总结

四年级四班、十班

为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平,增强师生思想道德建设的吸引力和感染力,学校广大师生积极投身道德实践活动,根据教育局《“道德讲堂”建设实施方案》的要求,学校制定了活动方案。四年级四班与十班也积极响应学校号召制定了班级“道德讲堂”活动方案。方案中确立了这次“班级道德讲堂”的主题为“遵纪守法,做美德少年”,并制定出了有益、可行的活动内容及过程。

二十二日上午我与孩子们一起分享了这节道德讲堂课。这次道德讲堂紧扣“遵纪守法”这一优良品质,用动画、小故事、ppt为内容,通过唱歌曲、听故事、说感想、颂经典等一行列方式,让学生感受到了遵纪守法的重要性。课后学生也通过写作的形式抒发了自己的感想,表达了自己从小就要遵纪守法的决心。

众所周知,“国有国法,家有家规”,“不以规矩,不成方圆”,这些古语很好地说明了秩序的重要性。我们都知道,如果缺乏明确的规章制度,生活中就非常容易产生混乱,而有令不行、有章不循,按个人意愿行事则会造成无序的浪费,甚至更为严重的结果。

法律是我们生活中维护权利的有效武器,同时又是规范自己行为的社会准则。自由是相对的,是有条件的。世上没有不受约束的自由。因此,小学生应当端正思想,更新观念,提高法律意识,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。

我想这次道德讲堂课真正让学生感受到了道德的力量,提升了他们的守纪意识。这次的道德讲堂一定会是学生人生路上的一页美丽篇章。

2015年1月23日

第五篇:小学道德讲堂活动记录

中心小学道德讲堂活动记录

一、时间:2013年7月20日

二、地点:中心小学道德讲堂

三、主持人:吕方

四、活动内容

1、自我反省

开场三问:爱不爱工作?爱不爱学生?有没有做好本职工作?

2、唱一首道德歌曲:《诚信之歌》

3、看一部道德先进模范人物事迹短片:今天我们观看了道德先进模范人物海尔集团的创始人张瑞敏讲究诚信的事迹短片,海尔创始人张 瑞敏宁可砸烂10问冰箱,也要诚信经商,坚持产品的好质量。尽管当时1台冰箱的价格是1个工人的年薪,让他暂时损失,但诚信让他收获了别人的信任,成就海尔公司的商业奇迹。铁锤唤醒职工的质量意识张瑞敏接手海尔第一件事,就是召开现场会,所有的职工召集在一起,一些检查出有瑕疵的冰箱摆在了大家面前。在那个时代,工业产品供应紧张,买个冰箱要凭票购买,这些被挑出来的冰箱虽然有瑕疵,但是使用起来并无大碍,如果流向市场,将依然非常强手。张瑞敏说:“质量企业的生命,品牌是企业的命根子,要想在竞争中取胜,就必须生产出完美的产品。”让瑞敏下令,这些质量稍差的冰箱全部销毁,绝不流向市场,绝不影响海尔的形象(当时还不叫海尔),工友们非常痛心,觉得非常可惜,就是分给职工也好啊!大家都极力反对,但张瑞敏为了唤醒大家的质量意识,坚决坚持砸了这批冰箱。正是这一记重锤,砸出了一个响当当的世界名牌--海尔,远见卓识,提高服务水平在产品质量提高的基础上,张瑞敏着手提高企业的售后服务水平,那是的企业产品,处于供小于求的状态,产品基本不愁销路,各家公司对售后服务还没有现在的重视程度,张瑞敏远见卓识,配合创立名牌的理念,提出了一系列提高服务水平的措施,一时间,人们口碑相传,海尔的售后服务真是好,海尔的品牌也开始逐渐有了影响力。4 背诵一段传统经典:

《道德经》中关于诚信的语句选摘

《道德经》第六十三章:“夫轻诺必寡信,多易必多难。” 《道德经》 第四十九章 :“信者吾信之。不信者吾亦信之;德信。” 《道德经》第八十一章:“信言不美,美言不信。” 《道德经》第二十二章:“古之所谓曲则全者,岂虚言哉!诚全而归之。” 《道德经》第三十八章:“大丈夫处其厚,不居其薄 ;处其实,不居其华。” 《道德经》第一十七章:“信不足有不信,犹兮其贵言,功成事遂,百姓皆谓我自然。” 《道德经》第二章:“是以圣人处无为之事,行不言之教。” 《道德经》第八章:“居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。” 《道德经》第二十一章:“其精甚真,其中有信。” 《道德经》第十八章:“ 大道废,有仁义。智慧出, 有大伪。” 《道德经》第二十七章:“善行无辙迹,善言无瑕谪。” 《道德经》第五章:“多言数穷,不如守中。” 《道德经》第三十八章:“夫礼者,忠信之薄,而乱之首。” 《道德经》第三十八章:“美言可以市尊,美行可以加人。”

《道德经》第六十四章:“慎终如始,则无败事。” 讲一个发生在自己身边体现传统美德与当代精神典型事迹故事。讲解人:李明臣

主持人:李明臣同志讲述了他的邻居也是他的一名得意学生的感人故事,他的邻居张正是我们学校毕业的一名学生,前几年大学刚毕业。他毕业后他就投身社会,每天日晒雨淋地跑工作,坚强的他也有想放弃的时候,不过他有信念有理想,正因为这样每次面对困难,他都是咬紧牙关挺了过去。最后,在亲人的帮助下他想做一位出色的商人。在社会上打拼了十几年,就因为他的刻苦终于让他开创了属于他的一片天地,成功地开了一间出售莱阳酿造厂调料品的商店。经过他的努力,他经营的商店慢慢地上了轨道。去年,他改行做其他产品的代理。但他万万没有想到在改行做其他代理时,清查到自己商店里有一批过期的调料品,按进货价值计算达5万余元。这件事简直是晴天霹雳,不过经过一段时间的思想斗争之后,他认为这批过期的调料品数量太多,他们自己又无法处理,而一向诚信合法经营的他,为慎重起见,决定交给工商部门处理,由工商部门统一销毁,这样才能保证这批商品不再流向市场,同时也保护了广大消费者的利益。6 作一番感受评论

(1)张静蕾同志对参加此次道德讲堂活动的感受:

今天的道德讲堂中,听了李明臣老师的讲故事,非常感动,你看邮递员是我们学习的榜样,他答应了上司每天把信报按时送到每家每户,便从来没有失信过。一天突然下起了大雨,我全家人都以为他不

会来送报了,于是便看起了电视。‘‘咚咚咚’有人敲门了。一开门,原来是邮递员,只见他全身都湿透了,一经询问,原来他是冒着大雨为每家每户送报,我站在门口,望着邮递员远去的背影,心里产生了一个念头:一定有做一个像邮递员一样讲诚信的人。

(2)王鹏程同志对参加此次道德讲堂活动的感受:

诚信是个人的立身之本。诚信是个人必须具备的道德素质和品格。一个人如果没有诚信的品德和素质,不仅难以形成内在统一的完备的自我,而且很难发挥自己的潜能和取得成功。先给大家给一个小故事,我亲身经历的事情。第一次在网上购物,可能是比较兴奋吧!但是我还是看清东西然后和卖家弄清情况我才会买下,看了一件咋一看是白色的衣服其实是米白的,很好看,我和卖家谈的时候还特地问了颜色是不是白色和纯棉的,是不是和上面说明是一样,卖家大言不惭的和我说的是的。我就买下了,结果我收到货物的时候真是大失所望,什么白色啊,就是浅黄色,而且不是纯棉的,质量太差了、、、当时我拿的货物的时候真的是愤怒到了极点。但是我想想几十块钱退货太麻烦,所以就自认倒霉,算了吧!导致我现在在网上都不敢买东西,我想大部分人也肯定会和我遇到一样的问题。我一直在思考一个问题,为什么现在销售者诚信怎么就那么差呢?我想这样做生意是不能长久,至少我们上过一次当就不会在光临他家店铺,也许还会在朋友中帮他家做一些免费的广告,久而久之最终他们这些不讲诚信的人面临的是店铺的倒闭。反之,那些讲诚信的卖家我们在里面买过好的东

西同样会为他们做一些免费的广告,这样他的生意就会越来越红火,多中取利吗?生意也会长久的做下去。

(3)阎丽红同志对参加此次道德讲堂活动的感受:

今天道德讲堂的学习,我的感受很大。缺失诚信,不仅自己欺骗自己,而且也必然欺骗别人,这种自欺欺人既毁坏了健全的自我,也破坏了人际关系。因此,诚信是个人立身之本,处世之宝。个人讲求道德修养和道德上的自我教育,培育理想人格,要求以诚心诚意和信实坚定的方式来进行自我陶冶和自我改造。中国古代思想家强调“正心诚意”和“反身而诚”在个人道德修养中的地位和作用,认为修德的关键是有一颗诚心和一份诚意。

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