2012级各专业《邓小平理论概论》论文要求(范文模版)

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第一篇:2012级各专业《邓小平理论概论》论文要求(范文模版)

河海大学函授2012水利水电工程专业、工程管理专业、土木工程专业、机械工程及自动化专业、会计学专业、电气工程及自动化专业

《邓小平理论概论》论文题

1.试论邓小平一国两制理论的形成2.试论邓小平关于社会主义本质的科学论断

3.论改革、发展、稳定三者的关系

4.谈谈邓小平理论精髓

5.论述实施可持续发展战略意义

相关要求:

1、每位同学可从以上的五个题目中任选一题,作为自己的论文题目,禁止在选题范围外自拟题目,违者以不及格论。

2、认真分析题目,答题必须紧扣要求,论述详略得当,重点突出;

3、可适当参考有关文章,引用别人观点时须在文后列出所参考的文章。不得抄袭和下载,一旦发现,课程成绩以“零”分计;

4、论文字数在1500字左右。

函授站要求:

1、本学期《邓小平理论概论》课程是考查课,各位学员要在认真自学《邓小平理论概论》的基础上,从以上五个论文题目中任选一题作为该课程考试卷,理论联系实际写一篇不少于1500字的论文。务必注意论文不得复印、下载、雷同,一旦查出以“不及格”论处。

2、论文统一用A4纸打印成文。请你在集中上课时将论文交给函授站班主任,由函授站收齐后统一寄河海大学函授部批阅。

注意:在论文封面上必须写清楚:

函授站:安徽水院站专业:姓名学号成绩

第二篇:各专业邓小平理论试题

中央广播电视大学2002----2003学第二学期“开放专科”期末考试

各专业邓小平理论试题

一、填空题(每小题1分,共10分)

1.邓小平第一次使用“建设有中国特色社会主义”这一科学命题是在(会议)上。

2.邓小平理论的精髓是

3.邓小平提出的社会主义两大原则是。

4.社会主义初级阶段的最基本特征是。

5.1995年,党中央和国务院正式制定并开始实施了_战略。

6.我国经济发展的战略重点,一是

三是。

7.公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括中的国有成分和集体成分。

8、解决人民内部矛盾所用的基本方法是*。

9.社会主义道德建设要以__为核心,以集体主义为原则。

10.四项基本原则的核心是___。

二、单项选择题(每小题l分,共10分。请将所选答案的字母填写在括号内)

1.解放思想、实事求是之间的关系是()。

A.辩证统一的关系

B.一般与个别的关系

C.相对与绝对的关系

2·邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷”。这个论断概括了()。

A.社会主义的发展方向

B.社会主义本质的要求

C.社会主义的根本任务

3·社会主义建设在思想政治上的根本保证是()。

A.坚持改革开放

B.实行依法治国

C.坚持四项基本原则

4.20世纪90年代我国对外开放发展到一个新阶段,标志是()。

A.从吸引外资到广泛的国际合作

B.从兴办经济特区到广大内地开放

C.多层次、宽领域、全方位的对外开放格局形成5.社会主义市场经济体制的基础是()。

A.以间接手段为主的完善的宏观调控体系

B.以公有制为主体的现代企业制度

C.统一、开放、竞争、有序的市场体系

6.中国共产党对各民主党派的领导是()。

A.政治领导

B.思想领导

C.组织领导

7.体现社会主义精神文明的性质和方向的是()。

A.科学文化素质

B.民主法制观念

C.社会主义道德建设

8.我国对外政策的首要目标是()。

A.支持各国的正义斗争

B.争取世界和平与发展

C.增进各国的友好往来

9.我国政府最早明确提出和平统一台湾的主张是在()。

A.50年代

B.60年代

C·70年代

10.中国共产党的唯一奋斗宗旨是()。

A.解放和发展生产力

B.建设社会主义

C.全心全意为人民服务

三、多项选择题(每小题2分,共20分,每小题有二项以上正确答案。请将正确答案的序号填写在括号内)

1.“建设有中国特色社会主义”是()。

A.邓小平理论的主题思想

B.邓小平理论体系的基本命题

C.它的提出标志了邓小平理论的初步形成D.它的提出标志了邓小平理论体系的完成2.解放思想的含义是()。

A.对原先的认识进行再认识,坚持正确的,纠正错误的B.在研究新情况、总结新经验的基础上形成新的认识

C.从客观存在的事物中,去研究事物的发展规律

D.打破习惯势力和主观偏见的束缚

3.社会主义的本质是()。

A.物质文明和精神文明协调发展

B.解放生产力,发展生产力

C.以公有制为主体多种所有制经济共同发展

D.消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕

4.我国社会主义初级阶段是指()。

A.我国已经是社会主义社会

B.我国的社会主义还处于初级阶段

C.我国在生产力落后、商品经济不发达的情况下进入社会主义必须经历的特定阶段

D.任何国家进人社会主义都必须经历的起始阶段

5.党的十四届五中全会提出,实现“九五”计划和 2010年的奋斗目标,关键要实行的两个具有全局意义的根本性转变是()。

A.发展战略从以阶级斗争为纲向以经济建设为中心转变

B.经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变

C.思维方式从唯心论形而上学向辩证唯物论和历史唯物论转变

D.经济增长方式从粗放型向集约型转变

6、非公有制经济主要有()。

A.个体经济B.私营经济

C.外资经济D.集体经济

7.贯彻按劳分配原则()。

A.会使劳动者个人收人趋于平均

B.会造成劳动者个人收人上的合理差距

C.会造成劳动者之间实际生活水平的差距

D.有利于消除不劳而获,无偿占有他人劳动成果的现象

8.社会主义民主的基本特征是()。

A.建立在生产资料公有制基础上的、供绝大多数人享有的民主

B.具有十分广泛的内容

C.建立在生产力高度发达的基础上

D.有光明的发展前景和强大的发展动力

9邓小平提出“一国两制”的涵义是()。

A.在一个中国的前提下

B.国家的主体坚持社会主义制度

C.香港、澳门和台湾作为特别行政区,保持原有的资本主义制度长期不变

D.在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国

10.党的建设新的伟大工程必须解决的两大课题是()。

A. 不断提高领导水平和执政水平

B. 不断解决解放和发展生产力的问题

C. 不断改善党在群众中的形象

D.不断增强拒腐防变的能力

四、简答题(每小题8分,共32分)

1、为什么说解放思想、实事求是是推动了改革开放的伟大实践?

2、简述中共十五大对实现第三步战略目标的具体规划。

3、简述社会注意市场经济体制的基本内容。

4、简述江泽民“三个代表”思想的基本内容。

五、论述题(每小题14分,共28分)

1、试述建设社会主义必须坚持中国共产党的领导。

2、结合自己的学习体会,谈谈当代大学生学习邓小平理论的意义。

中央电大2002—2003年第二学期“开放专科”期末考试

邓小平理论概论试题参考答案

一、填空题

1、党的十二大

2、解放思想,实事求是

3、发展生产力共同致富

4、生产力落后

5、农业能源和交通教育和科学

6、科教兴国

7、混合所有制经济

8、团结——批评——团结

9、为人民服务

10、党的领导和社会主义方向

二、单项选择题

1、A2、B3、C4、C5、C6、A7、C8、B9、A10、C

三、多项选择题

1、ABC2、ABC3、BD4、ABC5、BD6、ABC7、BCD8、ABD9、ABCD10、AD

四、简答题

1、答:

①、我国社会主义现代化建设和全面的改革开放的实践,需要我们重新审视长期形成的传统观念,从那些被实践证明为不合乎中国实际的条条框框中解放出来;②、党的解放思想、实事求是思想路线的重新确立,使我们用实践来检验理论,敢于坚持符合实际的理论,纠正偏离或脱离实际的理论;③、党的解放思想、实事求是思想路线的重新确立,使我们对一系列事关社会主义长远发展的重要问题进行大胆的更新和突破,制定出十一届三中全会以来党的各项路线、方针、政策;④、党的解放思想、实事求是思想路线的重新确立,使我们在现代化建设实践中的若干重大问题上既坚持解放思想,又坚持科学社会主义的基本原则,坚持马克思主义的世界观、方法论,使我们的现代化建设取得了令世人瞩目的成就。

2、答:①、第一个十年,即到2010年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加富裕,形成比较完善的社会主义经济体制;再经过十年的努力,到建党100年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到21世纪中叶建国100年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。

(附:“三步走”战略:第一步,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;②、第二步,到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平;③、第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。)

3、答:①、坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,建立适应市场经济要求的现代企业制度;②、建立全国统一开放的市场体系;③、建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系;④、建立以按劳分配为主体,效率优先、兼顾公平的收入分配制度;⑤、建立多层次的社会保障制度。这些主要环节是相互联系和相互制约的有机整体,构成了社会主义市场经济体制的基本框架。

4、答:①、江泽民提出“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想内容的集中概括。②、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。③、始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

五、论述题

1、答:①、只有坚持党的领导,才能保证中国现代化的社会主义方向;②、只有坚持党的领导,才能找到符合中国社会主义现代化规律的正确道路;③、只有坚持党的领导,才能制定合乎中国社会主义现代化所需要的路线、方针和政策;④、只有坚持党的领导,才能形成中国社会主义现代化的建设大军。

2、答:大学生学习邓小平论理具有特殊重要的意义,这是因为:①、当代大学生肩负的历史使命要求实现邓小平理论的思想武装;②、当代大学生要提高自身的思想政治素质需要学习邓小平理论;③、当代大学生要深刻理解党在现阶段所实行的路线、纲领、方针和政策需要具有邓小平理论的理论功底;④、当代大学生面对着复杂的社会环境,正确处理各种关系需要邓小平理论。

第三篇:专业概论论文

专业认识

第一部分

课程概述体会

四周的专业概论课程让我了解了很多,懂得了很多,我感受颇深。老师的精彩演绎让我对材料科学与工程这门学科有了更为深刻地了解,更加深入地认识。老师带领我们概览了木材科学与工程专业所涉及的课程,专业培养计划,以及专业今后的研究方向。还给我们介绍了我国木材工业的概况,让我们对木材科学的前景有了一定的了解,也对今后的发展有了大致的印象。为我们将来的专业选择指明了方向。

老师主要就专业培养目标,主干学科(木材科学与技术),七大研究方向(木材学,木材干燥,木材加工装备与过程自动化等),专业核心课程(木材学、木材干燥学、木工机械、木材切削原理与刀具、胶粘剂与涂料、工程木制材料、木制品生产工艺学、人造板生产工艺学、家具设计等),就业方面进行了详细的介绍。老师的讲解图文并茂,通过简单的实例将生硬的专业知识轻松的传达给我们每位同学,让我们对今后所学的专业产生了浓厚的兴趣。让我们有信心学好这个具有极好发展潜力的专业。

关于课程的体会,首先,我觉得这门课程的开设是十分必要的,让我们有一次与专业老师接触交流的机会,让我们有一次系统的,全面的了解木材科学与工程这个专业的机会我们应该倍感珍惜。所以,在这里对老师表示衷心的感谢。其次,在课程的讲授过程中,我了解到我国和我校在木材领域的现状及所取得的成就。我感到我们木材科学与工程的前景是十分广泛的,但是相对于国外的企业,我国的产品在国际上相对低端,大多属于低端型和粗放型。因此,我们木材科学的发展还需要我们一代代人更多的努力。

第二部分 对我国木质材料资源现况的感受 资源概况 1.据最新(第七次)对森林资源的清查,我国有森林面积1.95亿公顷,森林覆盖 率20.36%,森林蓄积137.21亿立方米,仅次于俄罗斯、巴西、加拿大、美国,居世界第五位。人工林面积0.62亿公顷,蓄积19.61亿立方米,继续保持世界首位。

2.与第六次清查相比,森林覆盖率上升2.15%,森林面积净增2054.3万公顷,森林蓄积净增11.23亿立方米,年均净增2.25亿立方米。天然林面积净增393.05万公顷,天然林蓄积净增6.76亿立方米。人工林面积净增843.11万公顷,人工林蓄积净增4.47亿立方米。

3.但我国幅员辽阔,人口众多,土地面积占世界总量的7%,人口占世界总量的22%,而森林面积仅占世界4%,林木蓄积不足世界总量的3%。按人均占有量计算, 森林蓄积量9.801m3、森林面积0.149 hm2、木材消费0.28m3,只有世界平均水平的1/6。

首先,看到这些资料,我感到我国的地大物博,资源丰富,但是,光有数量也是一大特征,我国资源的质量不是很高,有些木材是没有太多利用价值的,而且我国人口数量巨大,人均资源稀少,因此,合理有效的利用木质资源是我们所需要做的。

其次,如何更好地将除木材以外的木质资源转化为可用资源也是很重要的。这可以弥补木材不足的状况,也可以废物利用,保护环境与资源。竹材、藤本、灌木、作物秸秆类资源都是木质资源,它们都可以作为木材的代替品。如果将这些利用好,那么我国的木材工业就会更上一层楼。当然,这是我们需要去为之付出巨大努力的,因为木质材料不光有优点,还有很多缺点,需要去克服这些缺点才能完成完整的产品,并且投入生产,为人们提供好的产品。这是我们的目标,也是我们努力的方向。

第三部分 人造板概论 木质资源材料的优缺点 优点

易于加工,加工所需能量较低,不易污染环境; 木材质轻而强度高; 的热绝缘和电绝缘材料; 良好的声学性质;

木材有吸收能量的作用; 木材在破坏前有预兆;

木质资源材料有天然的美丽的花纹、光泽和颜色,有特殊的装饰效果。可吸收紫外线,反射红外线; 是纤维素的主要来源之一; 可提供一些药品的药用成分。缺点

干缩湿胀性; 易于燃烧;

容易腐朽和被虫蛀;

木材的性质各向异性及木材的变异性; 具有天然缺陷。

人造板是高效利用木材资源的重要产业,是实现可持续的重要手段。在当前世界可采森林资源日渐短缺的情况下,充分利用林业“剩余物”、“次小薪材”和人工速生丰产商品林等资源发展人造板以替代大径级木材产品,对保护天然林资源、保护,满足建设和发展对林产品的不同需求,有着不可替代的作用。

人造板是木材利用的一大方式,他将无法成行的木材制作成产品,多方面重复利用,不仅节约资源,也为建筑家装行业提供了大量的原料。它的开发需要大量的人才,需要融入更多的科技,是资源得到充分利用。

第四部分 木制家具

木地板主要包括:实木地板、复合地板、强化地板

实木地板属天然材料,具有合成材料无可替代的优点,无毒无味,脚感舒适,冬暖夏凉。但它也存在硬木资源消耗量大,铺设安装 工作量大,不易维护以及地板宽度方向随相对湿度变化而产生较大尺寸变化等不足。

实木复合地板的外观有与实木地板相同的漂亮木材纹理,尺寸稳定性好,易于铺设和维护,如选用先进的设备和工艺,产品质量更稳定。

复合木地板是一种复合的结构,表面耐磨程度高,防潮性能好;,加之选材都来自于速生林,可以最大程度上保护自然资源,因此是一种比较环保的装饰材料。

强化地板,学名称浸渍纸层压地板,它利用高密度纤维板或刨花板作基材,表层覆耐磨层、装饰纸;底层为平衡纸,经热压、剪切、开槽而成。它具有高强、耐磨、耐烫、耐化学腐蚀、良好的装饰效果和生产成本低等优点。

木制品还应用与家装的各个方面,如木门窗,木楼梯,各种木制家具。总之,木制品渗透到生活的各个角落,无处不在。

第五部分 木结构建筑

中国传统的建筑艺术基本上都是由木结构构成的,木结构房屋具有以下几个突出特点:1.使用寿命长

2.施工简易,工期短

3.个性化室内设计

4.冬暖夏凉

5.抗震

6.防火

7.防潮,防虫,透气

8.节能效果好。木结构建筑是一种真正的可持续节能绿色建筑,是我国建筑业中不可或缺的一部分。

第六部分 木工机械行业

我国木工机械行业近年来一直高速发展,在国际上行业排名第五位。2003年我国500强行业平均利润增长率排行榜中,木材行业高居榜首。50年来,我国大陆的木工机械生产一从无到有,从少到多,从测绘仿制到自行设计制造,不断发展起来。但是科技含量高,采用先进制造技术的高,精,尖产品奇缺,尤其是与先进工业国家,如德国,意大利,美国等相比较。

第七部分 我国木材工业发展方向 木材工业原料结构主要特征:

1.以天然林优质大径材的供应将急剧减少,人工速生材、小径材、次生林将是今后木材工业原料的主体;

2.竹材要根据自身特点,扬长避短,进一步合理利用,综合利用; 3.农业剩余物将成为潜力巨大的替代资源。

我国木材工业重点发展方向

1.大力发展人工林木材与代用材加工利用技术 2.大力发展木材加工新技术 3.重点发展木材绿色加工技术

第八部分 专业方向,骨干课程概括

主要专业方向:1.木材材料科学

2.人造板与木基复合材料

3.家具设计与制造

4.木材及其代用材的高效利用技术

5.木材加工装备与过程的自动化

骨干课程:《木材学》是木材科学与工程专业的专业基础课。

《木材保护与改性》

《木材商品学》

《木质环境学》

《木材干燥学》 木材干燥学在木材科学与工程专业教学计划中是一门专业课程。第九部分

课程体会

以上老师介绍的这些与木材有关的知识是我们以后会接触到,学习到的。木材作为我们生活中的必需品,与生活息息相关,我深深地感到我们的专业是如此重要,木制品给我们的生活带来了很多便利。

专业概论课程结束了,但是我们的专业课程还未结束,会伴随我们至少4年,通过对这门课程的学习,我对本专业从无知到产生兴趣,大致了解。原本因为调剂专业感到很不服气,现在对本专业有了一定的认识,我认为自己有兴趣,并且有信心学这个专业,我已经有了自己的方向,那就是考研。我会在四年里努力学习,争取保研。十分感谢老师的讲解,让我在迷茫中找到了今后的方向,知道了自己如何在大学中学习。

第十部分

道歉

老师,我很抱歉在此课程中迟到,在此郑重的向你道歉。

第四篇:邓小平理论概论读后感

邓小平理论概论读后感

初二级林小莉

为中国特色社会主义的光辉著作,国家坚持以〈马克思列宁主义〉〈毛泽东思想〉〈邓小平理论概论〉和三个代表为指导思想的党政路线。在改革开放六十年后的今天,它们仍闪烁着不灭的光辉,指导着党和人民,为建设富强,民主,文明的社会主义祖国发挥着重要作用。今年,是中国建国六十周年的喜庆日子,在邓小平指导的“面向世界,面向未来,面向现代化”的改革开放战略实践中,祖国历经沧桑巨变,祖国人民“独立自主,自力更生,创造生活”,终于闯出了独一无二的中国特色社会主义道路,让世界为之惊讶。从此,邓小平的名字和祖国中国的名字血液交融,永远的活在了一代代中国人民的心中。

像每个时代英雄都跟他所处的时代紧密相连一样。要全面了解邓小平思想,必须深入了解邓小平所生活的年代和所发生的事件。就像现在青年的我们,要了解邓小平带领的社会主义国家建设,就必须通略了解中国的历吏,了解文明的进程。珍惜那些为国家进步和复兴付出生命的人民,他们的思想觉悟和行动果实,引导了一代一代人,前去探索前路的光明,才有我们今天的幸福生活。

今天,在全球经济,政治,文化紧紧相连的时代发展战略中,读〈邓小平理论概论〉显得更加重要,更为迫切。中国封闭式造成的贫穷,邓小平提出了“发展才是硬道理”。被帝国列强侵略欺压,邓小平沉痛深思“落后就要挨打”。在西方企图分裂祖国,争议中国人权问题,邓小平勇敢提出“人们支持人权,但不要忘记还有一个国权,谈到人格,不要忘记还有一个国格”。每一句话都饱含着深情,都饱含着对历吏反思的教训,对为中国和中国人民开创道路提供指引。邓小平理论结合科学发展观“坚持真理,注重实践”,告诉后人“空谈误国”,“实事求是”才能造福国家,造福人民。

邓小平推行的“共同富裕---以一部分地区先富裕为主,富裕起来的带动贫穷的地区”,推翻了以前的平均主义。还有著名的“一国两制---即一个国家两种制度”,为香港,澳门回归祖国发挥重大意义,同样为将来台湾的收复提供了指导。祖国的完整统一,是国家第一件大事。在“一个中心两个基本点”的贯彻路线下,中国物质文明和精神文明有了质的提升,并且充满了内在的活力,拓宽和坚实了中国建设社会主义强国的道路。

〈邓小平理论概论〉在历吏化和现代化进程中,以其丰富的思想,全面的指导,正确的路线,发展了马克思主义哲学,为无产阶级树立了一座永恒的丰碑。生活在新中国光辉下的我们,更应该懂得应用这些前人实践过的真理,把它吸收为我们的知识创富我们的国家,为世界和平和人民幸福贡献最大努力。我们要成为新中国的四有青年,“有理想,有道德,有文化,有纪律”,在实现人生价值和意义的生命活动中,我们能重复邓小平爷爷说过的那句话“我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民”。

当前的世界,存在着很大的内在冲突。我们的祖国,也在受着企图分裂者的俯视。我们身为社会主义新人,要爱我们的国家,爱我们的民族,爱我们的人民。要全面协调发展政治,经济,文化三维一体的世界观,把中国特色社会主义发扬光大,把和平之声传送到世界。用我们个人自身学到的知识,创造属于大家共同的财富。

第五篇:《邓小平理论概论》试卷

中南林业科技大学课程试卷

《邓小平理论概论》试卷(120分钟)

学院年级、专业姓名学号

一、简答题(每小题15分,共30分)

1、为什么说改革实质上是一场革命?

2、简述“三个有利于”标准的内容。

二、辩析题(每小题10分,共20分)

1、两个凡是不符合马克思主义。

2、既然“主权在民”,台湾就可以用公民投票方式行使民族自决权。

三、论述题(每题15分,共30分)

1、社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力,发展是硬道理。

2、试述我国对社会主义市场经济的认识过程和社会主义市场经济体制的内涵。

四、下面是有关我国民主法制建设和政治文明的材料,请根据材料回答(20分)。

材料1:1945年7月初,黄炎培等五位国民参政会参政员访问延安。有一回,毛泽东问及他在延安的感想。他说:“一部历史,‘政怠宦成’的也有,‘人亡政息’的也有,‘求荣取辱’的也有。总之没有能跳出这周期率。中共诸君从过去到现在,我略略了解了。就是希望找出一条新路,来跳出这周期率的支配。”毛泽东作了这样的回答:“我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条路,就是民主。只有让人民来监督,政论才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。”

材料2:1978年12月13日,邓小平同志在中共中央工作会议闭幕会上的讲话中强调:“为了保障人民民主,必须加强法治。必须使民主制度化、法律化,使这种制度的法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”

材料3:我国宪法中对法制的规定,始自1982年宪法。1982年宪法规定:

第五条国家维护社会主义法制的统一和尊严。

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。

任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

材料4:1999年1月22日,中共中央向全国人民代表大会常务委员提出《关于修改宪法部分内容的建议》。《建议》中有:

二,宪法第五条增加一款,作为第一款,规定:‘中华人民共和实行依法治国,建设社会主义法治国家。

„„”

1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《国华人民共和国宪法修正案》第十三条规定:“宪法第五条增加一款,规定:‘中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。’”

请回答:

(1)结合材料①,说明发展社会主义政治的重要意义。

(2)结合材料①、②、③,说明我们党在社会主义民主政治建设认识上取得了什么样的突破?

(3)对照材料③、④,说明我们党在治国方略上出现的重大变化及其意义。

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