教师晋级规定

第一篇：教师晋级规定

XX学校教师晋级(暂行)规定

一、总则

1、为规范学校教师工资制度，稳定师资队伍，创造公开、公平、公正的竞争环境，调动教师参加教研、科研的积极性，制定本规定；

2、本规定对师资队伍建设的指导意义在于：保证数量、提高质量、建设一支结构合理，层次分明，骨干特色鲜明的师资队伍。

二、教师等级规定

教师等级分为助教、五级讲师，四级讲师、三级讲师、二级讲师、一级讲师六个档次；

三、教师任职资格及晋级规格

1、助教

热爱学院、教育事业、师德高尚；具备教师的基本素质，具有本科以上学历，专业对口，胜任本职工作，思想品质优良，身体健康，试讲合格，经系部推荐，督导组和人事处审查合格，校领导面试批准，可聘为助教；试用期为半年；

具体要求：试讲内容正确，语言流利，层次分明，结构完整，讲授清楚明了，重点突出，讲演写画互相配合，有足够的文化底蕴，专业知识扎实；

2、五级讲师

1)在本校授课满两年；

2)在三级测评中成绩良好(80分)以上，爱岗敬业，品质优良，经系部推荐，督导组和人事处审查合格，校领导批准，即可评为五级讲师；

3)在本校课时量达600节以上；

4)研究生毕业经2个月试用合格后，可直接晋五级讲师； 具体条件，能系统掌握本学科的知识要点及内容，能编写本学科的教学大纲，合理选择教材。讲课内容正确，语言济，难点讲解清楚明了，条理分明、结构完整，思路清楚，板书工事，廛堂自然轻松，能较好开展教学互动，学生学习积极性较高，做到理论联系实际；

3、四级讲师

1)五级讲师任职满一年；

2)三级测评中成绩良好(80分)以上，爱岗敬业，品质优良；

3)熟练讲两败俱伤门专业课或专业基础课；

4)在本校课时达500节以上；

经系部推荐、督导组和人事处审查合格，校领导批准，即可评为四级讲师；

具体条件：能采用现代化的教学方式，选用合适的教具、课件进行教学。采用启发式的教学方法，开展教学互动，注重学生能力培养和素质提高。课堂教学中举例恰当，信息量大，教态自然大方，讲课具有趣味性，学生思想活跃，积极性高，并能掌握和运用所学知识。

4、三级讲师

1)四级讲师任职满一年以上；

2)在三级测评中成绩良好(85分)以上爱岗敬业，品质优良。

3)精讲三门专业课，或专业基础课，每科课时量达500节以上；

4)在省、市级国家期刊上发表过论文，或在校内出过书；

5)特殊专业课程，在四级基础上，工作三年自动晋级

经系部推荐，督导组和人事处审查合格，校领导批准，即可评定为三级讲师；

具体条件：能经常采用现代化的教学手段，选用多种教具、课件进行教学，善于采用启发式的教学方法，开展教学互动。在探讨启发式教学中有所发现或创新，课堂教学中举例恰当、经典，教态亲切自然，语言精炼，生动形象，表达透彻，深入浅出，实践教学经验丰富，培养的学生动手能力强。

5、二级讲师

1)三级讲师任职二年以上

2)在三级测评中成绩优秀(90分)，爱岗敬业，品质优良

3)讲四门专业课，每课课时量在500节以上

4)专业基础课教师精讲三门基础课和能讲1-2门专业课，每门课量量都在500节以上

5)在国家或省市期刊发表过论文或出书

具体条件：能熟练地讲解三门以上的课程，具有丰富的实践教学能力，独立制定本学科的实习计划和实习大纲，独立编写本业的实习指导书和综合实训大纲，并在校内学报上发表文章四篇以上，或在省级刊物上发表文章或学术论文一篇以上；

6、一级讲师

1)二级讲师任职两年以上，2)在三级测评中成绩优秀(90分)，爱岗敬业，品质优良。

3)精讲四门以上主干专业课，为时过早时量达500节以上

4)在国家或省市期刊发表过论文或出书。

5)师德师资得到全院师生认可

具体条件：能熟练地讲解三门以上的主干课程，具有丰富的实践教学经验，独立制订本学科的实习计划和实习大纲，独立编写本专业的实习指导书和综合实训大纲，在校内学报上发表文章八篇以上，在省级刊物上发表文章或学术论文二篇以上，并主编或参编一部著作；

7、一级讲师升特级

1)一级秆任三年以上；

2)在三级测评中(95分)以上

3)能讲本系所有专业课，精讲5门以上专业课和全系1-2门专业课

4)发表学术论文二篇以上，主编或参编二部著作

四、补充说明

1、对以下三类教师可酌情定级：

1)硕士以上高学历教师

2)特殊专业稀缺教师；

3)具有超强技能的双师型教师；

2、学校发表文章一项暂不执行。

本规定最终解释权归校方；

第二篇：教师晋级

五里牌镇中心小学教师晋职、评聘

考 评 方 案

为了使我校教师技术职务评聘工作规范化、制度化、科学化，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性、创造性，全面提高教育教学质量，更好地落实党的教育政策法规，评聘真正德才兼备的优秀人才担任高一级教师技术职务，特制定本方案。

一、考评对象：凡在本校工作并符合晋级条件的教师均属考评对象。

二、考评方法：

1、成立学校考评小组，考评小组成员由学校行政人员和教师代表组成。

2、考核程序：

考评小组根据县教育局人事股摸底的考评对象和晋级指标，根据考评内容和县制定的量化标准及学校的实际情况和制度，逐人量化计分，根据各人得分，按照从高分到低分的原则，确定晋级对象，最后将考评结果张榜公示。

3、考核材料：以在本校近三年来的考核分为基本材料，结合考评对象的工作实绩和表现进行考评，三、具体计分办法：

考评分＝考核分＋学历分+任现职年限分+班主任＋教龄分＋附加分+综合评价分

1、考核分：近三年的考核总分（学中第一学期占40℅，第二学期占60℅.）

2、学历分：本科10分、专科8分、中师6分、高中5分。

3、教龄及任现职年限分：教龄每年0.5分；任现职年限每年0.5分。

4、班主任：每年加2分。（近三年）

5、综合评价分10分。由考核小组人员综合评分。

6、附加分：

近三年受国家、省、市、表彰的分别加5分、4分、3分；获得县立功的加2.5分；优秀、先进加2分；镇、校优秀、先进加1分。（同一项目获奖取最高分。）；其它未尽荣誉事宜参照相同档次执行。（受省级或省级以上表彰的教师优先推荐评聘、1

晋职。）

四、说明：

1、有下列行为之一者，不能晋级。

（1）、近五年内违反计划生育政策的，受党纪、政纪处分的；被公安机关拘留，收审或违反上级规定，擅自离职从事第二职业的。（2）、严重影响教师团结，越级上访的。

（3）、凡前一评审未通过者，本不得参评。（4）、不服从学校工作安排的。

（5）、借调到外单位和外校工作的（自带指标除外）

2、本考评方案若有未考虑到的情况均以教育局文件为准。

3、本方案解释权归校委会。

五里牌镇中心小学

2012.9 2

第三篇：教师晋级申请书

教师晋级申请书

本人姓名李佳佳，自2010以来在东方爱婴早教中心工作已快2年，现符合高级教师申报条件，特此提出申请。以下是我在中级教师期间述职报告：

一、思想政治觉悟方面：

本人热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线，方针和政策，忠诚党的幼儿教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。关心爱护每一个幼儿，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大报告，认真学习落实科学发展观。

二、教学能力水平方面：

经过2年的教育教学锻炼,在教学理论和教学能力上我有了很大进步,教学水平逐渐进步,积极参加各种教学教研活动。教学经验是在实际教学中实践获得的。

一分耕耘一分收获，现在的我已担任很多的课，对东方爱婴早教中心有了更深的了解。

网络信息走进我们的生活和工作，这也为我们开拓了一个更大的学习和自我提高的资源。

三、刻苦学习，不断追求，努力提高自己的专业知识水平。我在取得大专学历以后，并没有满足现状，而是发现自己的能力还需要继续提高。为了使自己的理论知识更加丰富、扎实，充分利用课余时间课余时间积极学习先进、科学的教学理论，并结合自

身实践写下了大量的教育教学心得，同时给自己积累了大量宝贵的经验。

四、展望未来，不断探索，勇攀教育高峰。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，在讲究素质教育的今天，孩子的特点和问题也在发生着变化，作为有责任感的教师，我决心以高度的敏锐性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责的做好工作，完成自己肩负的神圣使命。

我很荣幸能够加入东方爱婴早教中心这个团结向上的集体，也一直很感激领导提供给我这么好的一个能发挥自我，施展自我的环境。

总之,在工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,现申请晋升为高级教师恳请领导给予监督和支持。谢谢！

申请人:李佳佳

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，在讲究素质教育的今天，孩子的特点和问题也在发生着变化，作为有责任感的教师，我决心以高度的敏锐性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责的做好工作，完成自己肩负的神圣使命。

幼儿园教师晋级述职报告优秀范文

我叫－－，2000年7月毕业于四川绵阳中等专业学校幼师专业，现大专学历，本科学

领导和同事们的帮助下，我积极探索、大胆尝试，参加了我园《小、中、大班幼儿参与环境创设》的课题研究，作为教研组成员我与大家共同探讨、研究。通过两年多的摸索，我取得了一些成绩，相关论文《如何与小、托班幼儿进行情感交流》一文获全国教师教育教学论文大赛一等奖，《环境创设与幼儿的生活》一文获全国教师教育教学论文大赛二等奖，《小班幼儿的生活 与幼儿园环境创设》一文获《中华教育教学论坛》一等奖，《浅谈小班幼儿的环境创设与生活》一文获《华夏教育论文大系》一等奖，《如何与托班幼儿进行情感交流》一文获河南省教育厅第四次素质教育理论与实践征文三等奖，《幼儿生活环境创设》一文获洛阳市教育局三等奖，参与的课题研究《小、中、大班幼儿参与环境创设》也获得河南省一等奖、总装二等奖。

在辅导幼儿绘画方面：2004年获得全国第二届幼儿创意大赛“优秀指导教师”的光荣称号，2名幼儿的作品均获全国优秀奖；2005年获第9届全国幼儿书画大赛组织辅导铜奖，5名幼儿的作品分别获全国金、银、铜及优秀奖；2005年底辅导1名1岁多幼儿绘画获世界华人艺术

大会“首届国际少儿书画大赛”国际铜奖；2006年9月在第二届中国（南京）国际书画艺术博览会――《全国少儿书画大赛》中获艺术指导优秀奖，8名幼儿的作品分别获全国铜奖和优秀奖。

另外，在涧西区赞颂十六大儿歌、诗歌比赛中辅导幼儿儿歌获三等奖。

玩教具比赛分别获涧西区一等奖1次、优秀奖2次。

参加工作以来，在幼儿园多次被评为文明标兵、优秀党团员，所在班级多次被评为文明班级。今年9月我又被基地政治部光荣的评为优秀教师。

三、刻苦学习，不断追求，努力提高自己的专业知识水平。

我在取得大专学历以后，并没有满足现状，而是发现自己的能力还需要继续提高。为了使自己的理论知识更加丰富、扎实，我现在又在攻读学前教育专业本科的课程。工作以来，我还分别取得了普通话合格证书、教师资格证书、蒙氏数学教学法合格证书等，还能充分利用课余时间积极学习先进、科学的教学理论，并结合自身实践写下了大量的教育教学心得，同时给自己积累了大量宝贵的经验。

四、展望未来，不断探索，勇攀教育高峰。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，在讲究素质教育的今天，孩子的特点和问题也在发生着变化，作为有责任感的教师，我决心以高度的敏锐性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责的做好工作，完成自己肩负的神圣使命。

中国儿童教育网www.cnfirst.net致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好

2010年09月26日

第四篇：教师晋级申请书

教师晋级申请书

尊敬的领导：

本人姓名龚亚军，男，现年38岁，2000年8月师范毕业，2005年6月取得陕西理工学院汉语言文学大专毕业证，2009年1月取得陕西理工学院汉语言文学本科毕业证。自2000年8月参加工作以来现已有18年的教龄。2004年9月被聘为二级教师，现已符合一级教师申报条件，特此提出申请。

本人在二级任职期间，热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作各项任务。

经过十八年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。

总之,在工作以来,本人任劳任怨，尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为一级教师,恳请领导给予监督和支持，谢谢！

申请人:龚亚军 2018年11月13日

第五篇：教师晋级申请书

教师晋级申请书

尊敬的江阴中学领导：

本人姓名张娟，女，现年28岁，2008年6月毕业于漳州师范学院。自2008年8月参加工作至今。2009年9月被聘为中学二级教师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。

本人在中学任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。

经过近6年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动，论文《浅谈信息技术在高中数学课堂教学中的利与弊》曾在在中国期刊网《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上发表。本人在校积极参加学校组织的各种活动，并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。

2009年至今本人一直担任班主任之职，曾带过的初中部学生在中考取得优异成绩。2012年担任高中部班主任和高中数学教学工作至今。指导班级学生参加校演讲比赛、校歌手赛、校合唱比赛等活动中取得良好成绩，一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，都取得了可喜的成绩，本人曾被评为校级先进教师、镇先进教师等荣誉称号。

总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为中学教师十一级岗位，恳请领导给予审查和支持，谢谢！

申请人：张娟 2014年4月10日