田家寨学校期中考试总结

第一篇：田家寨学校期中考试总结

田家寨学校期中考试总结

2008年11月5—6日，我校按县教研室的通知要求认真组织了本学期的期中考试，现将有关情况总结如下：

我校对这次期中考试高度重视，在教导处的精心安排下，全体教师全力以赴组织这次考试。考试时间和科目的安排完全按照教研室的统一要求安排，监考统一配置，每位监考均回避了所带科目；所有考生全部实行异班异年级穿插座位。考试当天晚上，由教导处统一安排集体评卷，将试卷分成若干组，实行组长负责制，评卷工作认真细致。评卷完毕，由组长负责登分，最后所有科目的总分、均分、优秀率、及格率等由教导处在电子表格中计算，并将所有考试科目的总分、均分等结果和每位考生的总分以及排名全部打印并发在学校共享文件夹里供各位老师浏览和下载。考试完毕后，各位科任教师要根据本学科考试成绩认真写出质量分析表，在下一周的文理科活动会上集体分析，总结经验教训。

本次考试从组织安排到考试、监考、评卷以及成绩汇总，安排合理，监考认真，评卷公平公正，成绩精确，经得起广大师生的监督和上级部门的检查；本次考试能够真实反映出学生在这一阶段的学习成绩，也能让科任教师掌握所带学科的成绩和存在的不足，经过认真反思能够为以后的教育教学工作提供经验，从而促进今后的教育教学工作，因此，本次考试是一次成功的考试。

第二篇：田家寨学校权力清单制度范文

田家寨学校权力清单制度

一、制度概述

所谓权力清单，就是把各级政府及其所属工作部门掌握的各项公共权力进行全面统计，并将权力的列表清单公之于众，主动接受社会监督。

学校清单制度即将学校各部门掌握的各项公共权力进行全面统计，并将权力的列表清单公之于众，主动接受社会监督。它着眼于依法优化和公开权力运行流程，致力于形成权责清晰、程序严密、运行公开、监督有效的权力公开透明运行机制，以切实有效地解决权力运行中存在的不作为、乱作为、权责交叉、多头执法、相互推诿、监管缺位、暗箱操作、权力寻租等突出问题。

二、制度关键

清理

强调清理，是因为各级政府所掌握的权力种类繁多、数量庞大。中央一再推动简政放权，就是要将地方政府手中不必要的权力削减掉。政府不是万能的，不能包办一切事务。

透明

没有透明度，权力就会处在混沌状态，对权力的监督也无从谈起。权力的公开当为普遍原则，不公开应是例外。凡是不涉及国家机密的公共权力，理应都在强制公开之列，接受民众监督。

执行

当权力清单制度逐步建立，当权力运行的程序、环节、过程、责任逐渐规范，这个时候，就应该强调可执行、可问责。执行到位与否，关乎权力清单制度最终的成效。

二、制度意义 权力清单有利于推进法治建设，是建设法治国家、法治政府与法治社会的题中应有之义。清单对各项权力的边界进行了明确的规定，对权力越界行为有了规范、制约、监督、查办、惩处的标准，有效减少了各种权力越界行为，维护法律法规的权威性，也给各种社会行为留下了足够活动空间，权力清单以制度规范权力运行，强调行政权力配置的科学性和行政权力运行流程的规范性，有利于提高行政管理水平与效率。

权力清单可以对各职能部门和不同岗位的职权与责任进行明确界定，对政务流程进行合理的标准化，有助于构建权责统一、清晰具体、密切协同且无交叉的权责体系和程序化、法制化的权力运行流程，提高行政管理的水平与效率。

权力清单致力于制度性授权，有利于提高政府工作效能。权力清单是一种制度性授权，对事务的办理流程、相关的法律依据、需要提交的证据材料、岗位的权责范围以及奖惩措施等做出了非常具体的规定，可以改变我国政府部门内部管理财政控制加权威影响的粗放式模式，加强对实际工作的规划和指导，促使公职人员的工作作风和政府工作效能产生质的飞跃。

权力清单有利于加强社会监督，遏制滥用职权行为。我国法律法规和规章制度抽象化、不具体，使制度机制形同虚设，相关的监督主体无处着力。推出权力清单和权力运行流程，将会使监督主体有了明确的监督方向与具体内容，确保权力真正关进制度的笼子里。

第三篇：田家寨中心学校学校民族团结宣传教育活动简讯

教育工作简讯

田家寨镇中心学校编 第三期 二0一五年五月二十六日

田家寨中心学校学校民族团结宣传教育活动小结

我国的民族文化丰富多彩，民族风情绚丽多姿，为了让学生了解更多的民族知识，尊重少数民族的生活习惯，我镇各学校根据教育教学的实际，结合学校的实际情况，开展了一系列民族团结教育活动。

以突出民族团结宣传教育为载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动。加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

一、高度重视把民族团结教育纳入学校日常教学活动中。

在开展民族团结教育活动的调查中，发现很多学生对少数民族常识知之甚少。为此，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。

二、开展丰富多彩的活动，将民族团结教育落到实处。

我们在扎实上好民族常识教育课的同时，充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。一是开展“民族团结 稳定发展”主题班队会；二是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的手抄报报；三是各班开展“民族团结”心得征文，通过活动的开展，让五十六个民族的灿烂文化在孩子们的心中播下了中华民族是一家”的种子。

三、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育。

在民族团结教育活动中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起，做到了四讲：一讲祖国悠久的历史，使学生知道我国五千年的文明史，是四大文明古国之一；二讲祖国幅员辽阔，讲各民族共同开拓了祖国疆域，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位；三讲祖国物产资源丰富，土地肥沃；各民族人民共同保卫着祖国的领土完整，维护着国家的统一；四讲勤劳勇敢的各族人民，民族共同创造了中华民族灿烂的文明，56个民族和睦的大家庭，共同建设有中国特色的现代化国家13亿多人，居世界第一。利用各种节日和学校展板，结合民族常识向学生介绍祖国的日益强大，发同学们的自豪感，使爱国主义教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

民族团结教育活动在我校的开展，有效地促进了我校校园文化建设，提升了学生的综合素质，使师生树立了民族团结的思想理念，强化了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系的思想，也使我校各项工作进入了和谐发展的境界。

第四篇：田家寨小学消防安全职责

田家寨小学消防安全职责

(2012年3月 5 日)

一、组长职责

1、指导日常消防安全管理工作。

2、拟订消防安全工作经费预算方案。

二、副组长职责

1、拟订消防工作计划。

2、编制灭火和应急疏散预案，组织演练。

3、组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实。

4、组织建立和管理义务消防组织，每半年至少组织一次消防宣传教育、灭火和应急疏散演练。

5、组织每月一次防火检查，落实火灾隐患整改工作。

三、成员职责

1、李得正负责组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。

2、每季度以书面形式向组长报告一次消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题。

3、熟悉、掌握消防法规，了解本学校消防安全工作情况，及时向消防安全管理人和消防安全责任人报告。

4、实施日常防火检查、巡查，及时发现火灾隐患，督促、落实火灾隐患整改措施。

5、组织开展消防宣传，对学生进行消防安全教育。

6、记录消防工作开展情况，完善消防档案。

四、义务消防队员职责

1、在消防安全负责人的领导下，具体负责消防安全工作。

2、认真学习防火、灭火知识，熟悉本单位所配发消防器材的性能，对消防器材会使用、会保管、会保养、会排除一般故障。

3、做好防火检查记录，发现火险隐患及时报告单位领导。做好火源、电源的管理工作，积极预防火灾事故发生。

4、发现火警时，要及时扑救，并立即报警(电话119)。

第五篇：田家寨镇2011教育工作计划

田家寨镇中心学校2011年教育工作要点

2011年，中心学校根据县委、县政府组织的全县教育工作会议精神，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以“两基”迎国检为契机，坚持“全面推进抓规划，制度创新抓政策，外延发展抓项目，内涵发展抓质量”的工作思路和“抓住重点、突破难点、体现特点、干出亮点”的工作要求，大力发展学前教育，进一步加强学校管理，扎实开展校本教研、校本培训和课题研究，努力提高教师的专业水平，积极推进基础教育课程改革，充分利用信息技术设备和资源，切实提高课堂教学效益，提升教学质量，为全县教育发展“十二五”规划开好局、起好步。重点做好以下几项工作：

一、高标准高质量通过国家“两基”验收。把“两基”工作列入重要的议事日程，加大工作力度，层层签定目标责任书，真正做到一级抓一级，层层抓落实。结合镇党委议事日程，定期召开专题会议，研究解决教育工作中存在的问题，总结经验，表彰先进。认真实施《湟中县“双高普九”和“两基”迎国检工作实施方案》和《湟中县“两基”迎国检工作倒计时整改方案》，全面开展“两基”迎国检自查自评工作，进一步做好查缺补漏工作；召开“两基”迎国检工作安排会议，通过细化目标任务，加大资金投入，解决突出问题，落实责任追究制等措施，全面推进“两基”迎国检工作；加大“两基”迎国检工作的宣传力度，营造浓厚的迎国检氛围，提高“两基”工作意识。层层建立“控辍”领导小组，制定“控辍”措施，签定责任书等的方法，使中小学生巩固率均达到国家验收标准。进一步采取更加得力的措施，抓好用好图书仪器设备；进一步完善“两基”工作档案，在加强“两基”文本档案建设的基础上，注重“两基”电子档案的建设工作，使各类档案资料做到数据准确，表册相符，资料齐全，使“两基”档案工作趋于规范化、科学化，确保我镇“两基”如期顺利通过4月份的预检工作和6月份的正式国检工作。

二、加强学前幼儿教育工作。一是进一步完善学前教育管理体系，中心学校成立学前幼儿教育教研组；二是完善学前教育办园体系，进一步规范 1

中心幼儿园建设和管理，使中心幼儿园在2012年前达到县级二类标准，加大对民办幼儿园的支持力度。现有的幼儿园要布局合理、全面覆盖，形成以中心幼儿园为骨干，以民办幼儿园为补充的农村学前幼儿教育发展格局，彻底解决“入园难”问题，力争学前三年幼儿入园率达到75%以上；三是加强对学前幼儿教育管理干部和幼儿教师的培训，努力提高幼教师资队伍素质，使幼儿教师具有幼师资格证的达到55%，专科以上学历达到45%以上，园长岗位培训合格率达到100%；四是加强“预防为主、安全第一”的思想教育，加大安全监管力度，尽最大的努力将一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。提高幼儿园安全防范意识，积极参加校（园）方责任保险，力争使保险率达到100%，进一步减轻办园者风险；五是年内创建“绿色幼儿园”1所；至少有1至2所幼儿园提高一个等级。

三、强化学校管理，提升办学品味。深入开展“学校管理效益年”系列活动，特别是将“湟源之行”的先进管理经验和典型的做法推广到现有的6所寄宿制学校中去，健全寄宿制学校有效管理的机制，推动学校管理的标准化、规范化和精细化；加强校园文化建设：制定李家台学校和永丰小学的校园文化建设方案，建成李家台学校的硬化操场和永丰小学的塑胶操场的基础设施部分，校园花坛和休闲场地，营造良好的学习、生活和娱乐环境，进一步优化校园育人环境。通过创建信息技术示范校（什张家、李家台力争达县级信息技术示范校）、标准化学校建设（田家寨小学力争达市级标准化学校；李家台学校达县级标准化学校）、实验室建设（李家台学校、永丰小学建成小学科学实验室）、语言文字规范化学校（田家寨小学）、校园文化示范学校（李家台学校）的建设和可持续提高教学质量达标活动（田家寨小学达县级二级学校；上洛麻小学力争达县三级学校；丹麻初中、什张家学校达县三级学校。）的开展，努力提升学校的办学水平和管理水平；积极参与全县“创城”、“创卫”及“创模”等城市创建工作，发挥学校在提升公民素质方面的教育辐射作用。

四、积极实施好“五提高、一促进”工程，稳步提高教学质量。

提出“抓课堂教学，促教学质量”的工作口号，将2011年确定为中心学校的“教学质量提升年”。

1、认真抓好教学常规管理，提高学校管理效益，促进教学质量的提升。

2、扎实开展校本教研活动，提高教师教学水平，促进教学质量的提升。

3、扎实有效地开展课题研究活动，提高学生自学能力，促进教学质量的提升。

4、积极开展多种有效的教师培训工作，提高教师专业水平，促进教学质量的提升。

5、充分应用信息技术设备和资源优势，提高课堂教学效益，促进教学质量的提升。

提出的“五提高、一促进”要与中心学校近年来着力开展的学校布局的调整、教育资源的整合、信息技术的支撑和规模效益的发挥相适应。

中心学校的工作重心下移，深入到课堂教学的一线，深入到边远山区和薄弱学校的课堂当中，着力发现教学中的不足和问题，组织骨干教师开展送教到校活动，帮助开展校本教研活动等，帮助提高边远学校教师的课堂教学水平，努力提高教学质量。

五、深入推进素质教育。继续开展分层次、系列化德育特色活动，使文明礼仪养成教育、感恩教育等取得实质性成效；加强学校体育工作，规范开展学生阳光体育运动，全面落实“每天锻炼一小时”的要求，积极开展金秋体育节、小型体育竞赛等系列活动，促进学生健康成长；加强学校艺术教育工作，培养学生的艺术兴趣和特长，继续开展师生校园艺术周、科技周、书画摄影展，篮球赛、文艺汇演、学科竞赛、青少年科技创新大赛等活动；发挥好学校图书的作用，深入开展“书香型校园”和“书香型班级”师生读书活动，进一步优化育人环境，促进学生全面发展。

六、落实五个基建项目，提高办学水平。

实施好田家寨小学、丹麻初中、什张家学校的近一万平方米的综合教学楼和学生宿舍楼近1890万元的“校安工程”项目，合理安排因拆建需调整的教室和班级，做到校园施工安全和教学秩序有序。落实开工永丰小学300万元的综合教学楼项目。落实和开工中心幼儿园的120万元的建设面积1430平方米的综合教学楼项目。认真做好各项目的前期准备工作，保证项目的顺

利实施。

七、打造以“信息技术”为品牌的亮点工程。一是实施好“救世军”援建的田家寨镇中心学校“数字班班通”二期项目，在杨家圈小学、永丰小学、丹麻小学、丹麻初中和群塔尔小学等五所学校中安装36套“数字班班通”设备。落实和安装永丰小学的由北京工商大学捐建的网络教室。调配丹麻初中更换的原班班通设备，在中心幼儿园建成“班班通”教室。二是加强教师的信息技术的培训力度，保证信息技术设备和资源的有效应用，支撑课堂教学，促进教学质量的提升。同时加大对教师应用信息技术设备和资源的考评力度，组织进行教师应用设备和资源测试工作，将教师使用信息技术设备和资源情况纳入教师评价当中。

八、抓好工会和党建工作。

1、加强校务公开和民主管理工作。在学校的各项工作中，认真按照教代会通过的各类各项章程实施，依法维护教职工的合法权益。通过定期召开教代会，以民主讨论的程序，对学校的重大开支、教师评优考核、各项制度的制定进行表决，并予以实施，保证广大教职工的参与权、选举权。坚持推进校务公开制度，包括公开教职工个人工作实绩；公开学校的财务管理和收支帐目；公开评优、评先、晋级等的评选标准、相应程序、评选结果。在党支领导下做好民主评议干部工作,使教职工以主人翁的姿态参与学校的日常管理，促进学校的进一步发展。

2、积极组织开展丰富多彩、健康向上、面向广大教职工群众的校园文化体育活动，营造全民健身的良好氛围，以活动为载体，缓解教职工身心压力，提高教职工身心素质和自我保健意识，丰富教职工日益增长的精神文化和健身需求，使教师身心得到放松，以饱满的精神积极投身教育教学实践。“五一”期间，继续组织开展教职工趣味运动会，多方筹集经费，为全体教职员工发放福利和奖品，丰富教职员工的文化生活。另外，关心女职工的身心健康，维护女职工的特殊利益。年内安排时间，联系西宁卫校对我中心学校全体教职工进行一次体检活动，让全体教师及时了解自己的身体状况，了却后顾之忧。结合建党九十周年庆祝活动和“创优争先”活动，加强党组织的建设，增强教师党员的凝聚力，发挥教师党员在教学工作当中的先锋模范作用。

九、加强教育经费的管理工作。严格财务管理制度，加强学校资产的管理，进一步规范学校财务收支管理，严格执行预算管理制度，强化学校财务的内审工作，每学期组织校长和报账员的培训工作，提高教育经费的使用效益。加强寄宿制学校学生生活补助的使用管理及审计工作，保证生活补助金和学习补助金规范合理地使用。积极推进以财务收支情况为主要内容的校务公开工作，提高学校财务管理和使用情况的透明度，确保有限的教育资金发挥最大的使用效益。

十、做好学校安全稳定工作。坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，围绕“平安校园”创建目标，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深入贯彻落实安全工作责任制，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好的校园安全环境。加强组织建设，成立领导小组，完善安全管理机制。各学校成立领导组织，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校安全工作队伍，逐步形成学校、班级、家长和村委会、派出所齐抓共管的安全管理网络，落实安全责任制，按照 “谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，分级管理”和“属地化管理”的原则，中心学校、各中小学幼儿园、班级层层签订安全工作责任书，落实安全责任制，及时召开学校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。建立健全安全管理制度，各学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班制度和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，校内外大型活动审批制度，幼儿上下学接送交接制度，校车安全运行制度、幼儿入学查验预防接种证制度，传染病防治制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效机制，加强档案资料管理，完善安全报告制度，建立安全通报制度，进一步加强安全教育和培训（开学时上好安全教育第一课），加强安全文化建设，努力营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围。

田家寨镇中心学校

二〇一一年二月二十六日