10级电子技能讲座工作总结（大全五篇）

第一篇：10级电子技能讲座工作总结

10级电子技能讲座工作总结

在又一批新生到校之际，我们面临着新的机遇与挑战。为了服务全校师生，提高会员的理论知识，更好的与实践相结合，为了使会员在维修时能够把书本上的知识灵活地运用到在实际中。机械与电子工程学院学生会电子协会协会决定进行一次讲座培训和技能培训。本次讲座也是为技能培训打下理论基础。

10月22日晚上7：00讲座开始，到9:24讲座结束。这次讲座可以说是意义重大，特殊很有必要，同时结果也算取到了很好的效果。在这次讲座中同时出现了许多不足，这同时也是给电协以后工作的一次教训。与此同时我们也获得了一定的宝贵的经验，让我们在以后管理上有了更明确的认识。但从总体看来讲，这次讲座是有意，有必要。

我协会有80多号人，而到场人数将有四分之一人没有到，除去一部分专业要上课的人（请假），还是有部分人无故每到。；有的会员中场退出；有个别会员直到结束前几分钟才来。部分会员不认真听讲，坐在教室却一直在忙于自己的事。总之，会员总体表现散漫，纪律性差，可喜的是事仍然有很大一部分人是恨感兴趣的，很想学好的，听的非常的认真，时时做好笔记，更甚是讲座结束后有好多会员和老师交流和问一些问题。从总体看来讲，这次讲座是有意，有必要的。通过这次讲座培训，会员的基础知识有了一定的提高，会长对以后的协会管理积累了宝贵的经验。确保这次活动中出现的问题不再出现。

电子协会

2010年10月24日

第二篇：08 级招聘讲座

机电工程学院08级：就业指导系列活动之

就业启动仪式和就业讲座顺利举行

随着新一学年的到来，大四学子迎来了他们人生中一个重要的转折——就业。2011年9月16日下午，机电工程学院2012届毕业生就业指导系列活动之就业启动仪式和就业讲座在17教312顺利举行。出席本次活动的有桂电就业处副处长王绍科、机电工程学院党委副书记张志刚，2008级辅导员王辉老师，原2007级辅导员刘铁园老师及08级全体毕业生。活动开始，首先是张志刚书记为毕业生介绍我院近年来的就业情况，分析了毕业生的工作去向，报告了我院近期就业指导工作计划，使大家了解我院毕业生的就业动态，为就业做好充分准备。

之后，我校就业处的副处长王绍科为大家就毕业生在求职中遇到的困难，企业对毕业生应聘者的要求以及毕业生如何准备就业作了详细讲解。王处长结合个人实际经历，分析我校近年来毕业生求职出现的问题。分析表明，毕业生的就业主动性不高，求职渠道仍为学校提供的就业渠道；求职中出现扎堆现象，对行业的忠诚度和就业区域过高，不愿轻易从事非专业工作等问题。在求职过程中了解企业对应聘者的要求至关重要，王处长为大家提供了几点企业重要要求：个人与企业价值吻合；忠诚企业；、踏实肯干；个人技能优秀；沟通能力强等等。为做好求职的准备，个人的求职定位需要正确合理的把握，王处长提到，要主动把自己的价值观，就业地域，所选企业及能为企业所做的考虑起来，就业期望不要太高，职业的发展不能用挣钱多少来简单衡量。他要求我院毕业生现在要从心理上开始重视就业，进入求职状态。就业非个人责任，乃个人、家庭、学校共同的责任，王处长希望大家能通过家庭关系和社会，尽快选择就业。他还建议大家通过开展模拟招聘，模拟面试及做企业分析的方式，以提高自身求职技能，能在就业中比他人先行一步。

通过本次活动，我院的毕业生对就业有了一次更深的了解，并且能够通过自我分析，企业分析，给自己做出正确的求职定位及调试应聘心理，不断提高自己的就业竞争力，让这个金秋成为我院2008级毕业生丰收的季节

第三篇：电子信息技术前沿讲座

《电子信息技术前沿讲座》心得体会

姓名：廖如晟

学号：2012029130020

通过这一学年的前沿技术讲座的学习，虽然每节课都是由不同老师来给我们上课，但对于我而言，我上的这十一次讲座令我受益匪浅，让我对这个学科的目前的发展趋势以及相关知识有了一定的了解。同时，也令我对身边的生活细节产生了一定的思考。

由于时间限制和我们有限的知识水平，老师们都从大处着眼，为我们大概介绍了他们的研究方向和内容，同时还简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们模具锻压专业的联系。总体来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们没有学到多少，但老师们利用不到两个小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些只知在学校死啃书本的同学也有机会现实了一回，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

我印象最深刻的电子与信息技术前沿讲座是在2014年9月11日下午由我们学院的杨建宇教授为我们开展的第一次的前沿技术讲座。杨教授是我们学院雷达探测与成像技术这一领域的大牛，能有幸听到他的报告，我感到十分荣幸。杨教授这次讲座的题目是《合成孔径雷达成像》。讲座过程中，杨教授主要为我们介绍了合成孔径雷达的相关知识及原理，知识新颖，具有前瞻性，开拓了我们的视野。听取了杨教授的讲座，使我对合成孔径雷达成像技术有了初步的认识。合成孔径雷达与微波成像属于遥感技术的一种，利用雷达等对地面目标进行扫描，通过计算回波特性来得到地面目标的物理特性，能够实现这种功能的雷达叫做合成孔径雷达（SAR）。合成孔径雷达在军事上的最大作用就是可以全天候监控地面目标，可用于侦查、导航、精确打击等多种任务。目前先进的飞机雷达均有合成孔径能力，很多作战飞机也装备了SAR吊舱，从而具备精确打击能力。近年来还发展出了专门的SAR飞机，例如美国空军的E-8“联合星”空中指挥机，就拥有强大的合成孔径能力，可指挥作战飞机对预定地面目标进行打击。它的基本原理是把很多小天线单元叠加在一起，构成一个长长的天线。由于雷达天线大小和分辨率高低成正比关系，所以天线一般做得很大，有的达10米长。于是，人们研制出了合成孔径雷达，它利用电子扫描的方式来代替机械式的天线单元辐射，让小天线也能起到大天线的作用。并且随着科学技术的发展，SAR技术正朝着能够为人们提供更广、更丰富的目标信息的方向发展。未来SAR技术发展的趋势主要有：高分辨率和超高分辨率成像；多波段，多极化，可变视角和多模式；能够产生目标三维图像的干涉SAR；动目标成像；实时SAR成像处理器。其中追求更高分辨率成像是SAR技术发展的核心。这项技术是值得我们去研究发展的。最后，再次感谢杨教授为我们带来的精彩的讲座。学科前沿讲座课程已经结束了，通过多次的讲座学习，我在其中收获了很多，包括了电子信息与技术学科内许多领域的一些基本知识、应用以及未来的发展趋势。并且在最后一段的各个专业科研团队介绍讲座中，跟上入的了解到了许多的团队，包括团队的成员构成、主要的研究领域方向、研究的成果以及研究生的招收和培养方法。其中我对电子工程系的雷达与定位团队有了浓厚的兴趣，他们的团队方向和研究目标：雷达系统和无线定位技术。这给了想考研究生的我许多的方向和目标，让我有了想要加入他们的冲动与决心。十分感谢各位导师能够来开展讲座。

最后，我认为听取专业前沿讲座是我们学习知识和拓宽视野的一种途径，是导师们向我们传授专业知识和经验的一种方式。导师们的讲解思路条理清晰、语言生动有序，道理深入浅出，我们都被深深的吸引。通过聆听这些讲座，我了解到了自己未来的就业与深造方向，让我更有目标的进行学习，我相信自己的未来是精彩的，是有前途与希望的。虽然讲座活动已告一段落，但我不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，努力去实现自己的理想！

第四篇：电子行业技能鉴定

电子行业技能鉴定

电子行业职业技能鉴定指导中心是二00一年九月二十日经中央编制委员会办公室正式批准成立的信-息-产-业-部直属二类事业单位，电子行业技能鉴定。担负着劳动和社会保障部赋予的在电子特有工种中进行职业技能鉴定的职能，是职业技能鉴定工作的组织、实施、指导、协调机构，业务上接受信-息-产-业-部人事司的领导，在管理上实行 “中心”主任负责制。

其主要职责是：

一、组织实施电子行业特有工种职业技能鉴定工作，推行国家职业资格证书制度，负责给鉴定合格者办理证书;

二、制定电子行业特有工种职业技能鉴定站建站条件，负责建站条件的审查，并指导其开展工作和进行技术监督、检查;

三、制定电子行业特有工种职业技能鉴定考评员的资格要求，并负责组织资格培训与考核;

四、组建电子行业特有工种的试题库;

五、参与制定电子行业职业技能标准、鉴定规范;

六、负责组建职业技能鉴定专家队伍，组织编写电子行业职业培训教材;

七、参与推动电子行业职业技能竞赛活动;

八、开展职业技能鉴定及其有关问题的研究与咨询服务;

九、负责组织电子行业技师和高级技师的评审;

十、在电子行业组织相关技术培训和考核。

电子行业职业技能鉴定指导中心在各盛市、自治区建立了省级电子行业职业技能鉴定指导中心，在国资委直属的大型电子企业和电子信息产业各研究所设立了对口的职业技能鉴定机构，职业技能鉴定《电子行业技能鉴定》。目前在全国建立了49个职业技能鉴定站，形成了完整的职业技能鉴定体系。在电真空、电子器件制造、电子元件制造、电池制造、印制电路、整机装配调试、计算机及电子信息网络等领域的53个职业中推行国家职业资格证书制度，先后制订并完善了电子行业特有工种的国家职业标准32个(已由劳动保障部办公厅和我部办公厅联合颁发)，编写了12本职业技能鉴定指导丛书及部分职业的专业试题库，为各级鉴定机构培训了2953名考评员和64名职业技能鉴定质量督导员，为职业技能鉴定工作的开展打下了坚实的基矗在部“中心”的精心组织下，全国每年有10多万人参加各个级别的职业技能鉴定，四年来共有25万人取得了各个级别的国家职业资格证书。在国务院各部、委、办、局名列前茅，得到了劳动和社会保障部的好评。

为了落实中央人才工作会议精神和劳动保障部三年50万新技师培养目标，在电子信息产业实施高技能人才培训工程。加大电子信息产业高技能人才培养力度，以缓解电子信息产业高技能人才短缺的状况，在部人事司的直接领导下，从2004年开始正式启动电子信息产业高技能人才培训项目。二年来部“中心”在全国建立了109个高技能人才培训基地，并出台了《电子信息产业高技能人才培训基地管理办法》。共计培养合格的高级技工40341人，培养技师和高级技师3730人，使电子信息产业高技能人才少、老、低、缺的现象在一定程度上得到了缓解。特别是在2004年在人事司的领导下成功的举办了全国计算机调试员职业技能大赛，全国共有29个盛市、自治区组队参赛，共有5万多人参加了大赛的层层选拔工作，最后有20人在比赛中脱颖而出，其中三人获“全国技术能手”称号，17人获“电子行业技术能手”称号。大赛的成功举办扩大了中心的社会影响，推动了电子信息产业高技能人才培养工作的深入开展。

在电子信息产业开展实用技能型人才的培养工作，四年来先后推出了办公软件应用、数据恢复、项目数据分析软件应用、综合布线、楼宇自控、计算机辅助设计、数字化课件制作、游戏设计、三维动画设计、电子商务管理与应用、政务管理与电子应用、linux、计算机网络调试、计算机中文速记、电话营销等课程，每年有十多万人参加相关课程培训。与此同时，中心还为职业学校开展计算机应用能力的免费测评活动，在社会上产生了很大的反响，为电子信息产业的发展培养了大批技能型人才。

第五篇：电子技能大赛开幕词

13级学生电子技能比赛开幕词

各位领导、各位老师、13级的同学们：

大家晚上好！

13级学生电子技能大赛今晚拉开序幕！我仅代表学生科向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的各位指导老师、班年级主任们表示衷心的感谢！向参赛的各位选手表示亲切的慰问和良好的祝愿！

举办这次比赛是13级师生奋发向上、团结协作良好精神风貌的一次展示，也是对同学们半个学期来学习成绩的检阅。通过比赛，可激励同学们学技能、练技能、比技能、用技能，对提高技能水平、增强就业竞争力具有十分重要的意义。

为了使比赛达到预期的效果，现提出三点希望：

第一：希望各位参赛选手遵守比赛规则，按照重在参与、重在学习、重在提高的要求，努力发挥自己的水平，赛出好成绩。

第二：希望观看的同学们为选手们创造一个公平竞争的比赛环境和安静安全的环境，保证比赛公平顺利地进行。

第三：希望这次比赛能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同学练技能、用技能，为学校争光，为家庭、为社会创造财富。

最后，预祝各位选手取得优异成绩，预祝本次技能比赛圆满成功！谢谢！