第一篇：鲁教版初三语文常识生字词专题复习
初三下册文学常识专题复习
一、文学常识： 1山海经>》、《从百草园到三味书屋》。作者：鲁迅：现代伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。2学革命的积极倡导者，代表作《文学改良刍议》、《尝试集》。文体：散文。3 4本文为我们描绘了一幅托尔斯泰的“肖像画”，解释出他深邃的精神世界。列夫·托尔斯泰，俄国著名作家，代表作《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。文体：人物传记。陀思妥耶夫斯基，俄国著名作家，代表作《罪与罚》《白痴》《白夜》 5哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。代表作《假如给我三天光明》、《海伦·凯勒日记》、《老师》。本文中的莎莉文老师富有爱心，有高超的教育艺术；海伦·凯勒好学敏思、坚忍不拔、热爱生活。莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》，喜剧《威尼斯商人》。6对上海中华职业学校学生的一次讲演，他是中国近代维新派领袖、学者，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。他曾与康有为一起领导了著名的戊戌变法。文体：演讲稿。文章先后论述了 三个问题：有业、敬业、乐业。
7、。这是他在著名的民主人士李公朴的追悼会上发表的演讲。
8、《悼念玛丽·居里》选自而享誉世界。我们曾经学过居里夫人的《我的信念》。9“一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇”一生译著达34部，其中最有名的是法国巴尔扎克的《人间喜剧》和罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。儿子傅聪，是著名的钢琴家。
10、家，代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等，收在《苏霍姆林斯基选集》里。
11、体到精神的重重残害，表达了改造旧社会，创造新生活的强烈愿望和坚定信念。
12、。
13、的欧·亨利并称为世界短篇小说巨匠。
14、小说《心声》选自《儿童时代》，作者黄蓓佳。
15、《白色鸟》选自《人民文学》，作者何立伟，湖南长沙人，作家。16字长，史学家，文学家）所著。共130篇。这是我国第一部纪传体通史。鲁迅称之为史家之绝唱，无韵之离骚。“世家”是《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。《史记陈涉世家》记叙了我国历
史上第一次农民起义大泽乡起义的经过。本文主要记叙了这次起义的原因、经过、起义军的浩大声势。
17、篇12策。不辱使命，意思是完成了出使的任务。辱，辱没，辜负。
18、《隆中对》节选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》，是人物传记的节选。作者陈寿，晋朝史学家。所著《三国志》记载了三国时期魏、蜀、吴 三国的历史。
19、《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》作者是诸葛亮，字孔明，是三国蜀汉政治家、军事家。他为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”，陆游称赞“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”刘备给后主的遗诏中说“勿以恶小而为之，为勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。” 20、《望江南》作者温庭筠，表现了一位因心爱的人远行而处深闺的女子的生活状况和内心情感，中心句“肠断白频洲”。《渔家傲·秋思》中，“渔家傲”是 词牌名，“秋思”是 题目。核心句子是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。作者 范仲淹，宋代文学家，我们以前学过他的《岳阳楼记》，其中的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐为千古传诵的名句。《江城子·密州出猎》作者苏轼，北宋豪放词派的代表人物。借用典故表达为国立功的句子是“持节云中，何日遣冯唐？”《武陵春》作者李清照，用比喻表现内心愁苦深重的句子“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。” 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者是辛弃疾，南宋（朝代）的著名词人。将忠君爱国与求取功名紧密联系在一起的句子 “了却君王天下事，赢得身前身后名”。
21、《公输》选自《墨子》，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
22、《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子，名轲，邹人。
23、《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一，庄周是战国时宋国人，哲学家。
24、《扁鹊见蔡桓公》节选自《韩非子·喻老》，韩非，战国思想家，先秦法家学说的集大成者。
二、指出下列语句的出处及作者，并解释： 1.饱食终日，无所用心，难矣哉！引自《论语·阳货》，意思是整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀。（孔子）2.群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！引自《论语·卫灵公》，意思是和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀。（孔子）3.主一无适便是敬 引自《论语·学而》“敬事而信”句下的注。（见朱熹的《论语集注》）。主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。4.《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事见《庄子·达生》，意在说明用心专一，就可以达到目的的道理。承蜩：捕蝉。5.用志不分，乃凝于神 引自《庄子·达生》，大意是做事不分心，精神就能集中。6.素其味而行，不愿乎其外引自《礼记·中庸》，大意是现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者引自《论语·雍也》大意是知道这种道理的人比不上喜爱他的人，喜爱他的人比不上乐意去做的人。8.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔引自《论语·述而》，大意是他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。云尔，相当于“„„罢了”。
9、孟子的“舍生取义”与孔子的“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”（杀身成仁）一脉相承，宣扬的是一种刚正的人格。
第二篇：鲁教版初三文学常识 生字词专题复习1
初三下册文学常识专题复习
一、文学常识：1《藤野先生》选自《朝花夕拾》。我们以前学过的出自该回忆性散文集的文章还有 《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》。作者：鲁迅：现代伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，（1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中 国现代文学史上的杰作。代表作小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。）2运动，新文学革命的积极倡导者，代表作《文学改良刍议》、《尝试集》。文体：散文。3 4小说。三叔的一生给了“我”许多启迪：只有抓住时间，人生才会更有价值。决不能见异思迁、知难而退，否则，必将一事无成。5文为我们描绘了一幅托尔斯泰的“肖像画”，解释出他深邃的精神世界。列夫·托尔斯泰，俄国著名作家，代表作《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。文体：人物传记。陀思妥耶夫斯基，俄国著名作家，代表作《罪与罚》《白痴》《白夜》 6人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保 护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。代表作《假如给我三天光明》、《海伦·凯勒日记》、《老师》。本文中的莎莉文老师富有爱心，有高超的教育艺术；海伦·凯勒好学敏思、坚忍不拔、热爱生活。莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》，喜剧《威尼斯商人》。7对上海中华职业学校学生的一次讲演，他是中国近代维新派领袖、学者，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。他曾与康有为一起领导了著名的戊戌变法。文体：演讲稿。文章先后论述了 三个问题。8.《最后一次演讲》选自是他在著名的民主人士的追悼会上发表的演讲。9．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自，作者国籍)作家，他的代表作有长篇小说《悲惨世界》《93年》《巴黎圣母院》等。9、主张开明的君主政治，强调自有和平。与他同时代的法国的启蒙思想家还有卢梭（《忏悔录》）、狄德罗（百科全书）、孟德斯鸠（提出三权分立）等。10.《悼念玛丽·居里》选自论而享誉世界。我们曾经学过居里夫人的《我的信念》。11“一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇”一生译著达34部，其中最有名的是法国巴尔扎克的《人间喜剧》和罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。儿子傅聪，是著名的钢琴家。12．育理论家，代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等，收在《苏霍姆林斯基选集》里。19西汉（朝代）司马迁（字字长，史学家，文学家）所著。共130篇。这是我国第一部纪传体通史。
鲁迅称之为史家之绝唱，无韵之离骚。“世家”是《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。《史记陈涉世家》记叙了我国历史上第一次农民起义大泽乡起义的经过。本文主要记叙了这次起义的原因、经过、起义军的浩大声势。20、篇。不辱使命，意思是完成了出使的任务。
21、《隆中对》节选自《》，是人物传记的节选。作者，字，朝史学家。所著《》记载了三国时期、、三国的历史。
22、《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》作者是诸葛亮，字孔明，是三国蜀汉政治家、军事家。他在《诫子书》中有淡泊以明志，宁静以致远的名句。
38、《望江南》的作者是温庭筠，原名岐，字飞卿，晚唐太原祁人。诗词兼工，是花间词派的重要作家之一。《望江南》表现了一位因心爱的人远行而处深闺的女子的生活状况和内心情感。
39、《江城子·密州出猎》选自《东坡乐府笺》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋豪放词派的代表人物。40、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》，作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人，他是南宋（朝代）的著名词人。
41、《渔家傲·秋思》中，“渔家傲”是，“秋思”是。作者，宋代文学家，我们以前学过他的《岳阳楼记》，其中的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐为千古传诵的名句。
42、《武陵春》选自《李清照集校注》，作者李清照。
二、指出下列语句的出处及作者，并解释： 1.饱食终日，无所用心，难矣哉！引自《论语·阳货》，意思是整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀。（孔子）2.群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！引自《论语·卫灵公》，意思是和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀。（孔子）3.主一无适便是敬引自《论语·学而》“敬事而信”句下的注。（见朱熹的《论语集注》）。主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。4.《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事见《庄子·达生》，意在说明用心专一，就可以达到目的的道理。承蜩：捕蝉。5.用志不分，乃凝于神 引自《庄子·达生》，大意是做事不分心，精神就能集中。6.素其味而行，不愿乎其外引自《礼记·中庸》，大意是现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者引自《论语·雍也》大意是知道这种道理的人比不上喜爱他的人，喜爱他的人比不上乐意去做的人。8.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔引自《论语·述而》，大意是他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。云尔，相当于“„„罢了”。9.先帝遗诏 见《三国志·蜀志·先主传》注引《诸葛亮集》，诏中说：“勿以恶小而为之，为勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。”
三、通假字：1.適戍渔阳 通“谪” 2.为天下唱 通“倡”，带头，倡导 3.固以怪之矣 通“已”，已经4.被坚执锐 通“批”，穿着（《陈涉世家》）5.故不错意也 通“措”，施行6.仓鹰 通“苍”，青色（《唐雎不辱使命》）7.欲信大义于天下 通“伸”，伸张 8.自董卓已来 通“以”（《隆中对》）《词五首》中运用的典故分别表达的意思
第三篇：鲁教版七年级上下册.生字词
七年级上册
第一课
惮（）
棹（）归省（）行辈（）
撺掇（）（）
凫水（）
潺潺（）
橹（）
旺相（）
撮（）
桕树（）
楫桨（）
踱（）
絮叨（）（）
篙（）
弥散（）
蕴（）
藻（）
飘渺（）
第二课
亢奋（）
晦暗（）
羁绊（）
蓦然（）
搏击
烧灼（）
奔突
翻飞
大彻大悟
叹为观止
戛然而止（）
捶（）
瞳（）
恬（）
震撼（）磅礴（）（）
淋漓（）（）
耳畔（）
第三课
蘸水（）惬意（）疏密（）包罗 口头禅（）参差不齐（）水门汀（）第四课
端凝（）颦蹙（）（）
粲然（）
嗔视（）
变幻多姿
本行当行
离合悲欢
叱咤风云（）（）
尽态极妍（）
息息相通
花鬘（）
斗薮（）
咿（）铮（）
褶（）
雏（）
腻（）
妥（）
惆怅（）（）第五课（）屹立（）
奸馋（）
矫健（）
铿锵（）（）
婀娜（）（）
优雅
金碧辉煌
忠心耿耿（）
鸦雀无声
第六课少顷（）
倾侧（）
呓语（）
絮絮（）
叱（）
齁（）
中间（）
许许（）
曳（）
几（）
第七课
宰割（）
筹划（）
彷徨（）()
仰慕（）可歌可泣（）
鲜为人知（）
当之无愧（）
锋芒毕露
家喻户晓
妇孺皆知（）
马革裹尸（）鞠躬尽瘁，死而后已（）
曛（）铤（）夐（）孕育（）
第八课
衰微（）
赫然（）
锲而不舍（）
兀兀穷年()沥尽心血（）心回神凝
迥乎不同（）
一反既往（）
慷慨淋漓（）
气冲斗牛（）
窥（）
暇（）
迭（）衙门（）第九课 派遣（）
热枕()鄙薄（）
以身殉职（）拈轻怕重（）
漠不关心
麻木不仁
精益求精
见异思迁
第十课重荷()深邃（）
踌躇()()巴望
门槛（）
堪（）
氓（）
囚（）
锁闭
磐石（）
惹人注目（）
杂乱无章
喧嚣（）()第十一课钦佩（）
博学多识
一拍即合寻欢作乐
忘乎所以
义愤填膺（）
捋（）
陋（）皙（）琐（）
第十三课迷惘（）
遏制（）
才华横溢
生龙活虎
精彩绝伦
重振旗鼓
羁绊（）
夯实（）琢磨（）苛求（）擅长（）闭塞（）胆怯（）
蔓延（）
第十四课稔熟（）
谶语（）鬼使神差
顾名思义
阴盛阳衰
巾帼不让须眉（）扣人心弦（）
冥冥（）
第十五课簇拥（）须臾（）了悟（）
矫揉造作（）
故弄玄虚（）与日俱增 嫉妒（）
炫耀（）
恩赐（）矫健（）
揉造作（）
祈祷（）
沮丧（）第十六课癫狂（）
狰狞（）（）
问鼎（）
强悍（）
号啕（）
揣摩（）（）
落花流水
千载难逢
出其不意
淋漓尽致（）（）
屏息()凝神（）
第十七课
博弈（）
诮骂（）
排闼（）鹌鹑（）（）
阒不见人（）剑拔弩张（）
嗤之以鼻（）
嗜此不疲（）
噎嗝（）()啜芽（）
中肯（）
枰（）
寮（）
第十九课充沛（）肆虐（）摧毁
丘墟（）（）蒸发（）逞强施威（）覆盖（）第二十课萧瑟（）
和煦（）
吞噬（）
裸露（）戈壁滩（）
桑海桑田 第二十一课
啮（）
媲美（）
挑衅（）鼠目寸光
滑稽（）
徘徊（）（）
逃窜（）迷惘（）笃信（）第二十二课缄默()狩猎（）
顾忌（）
凋零（）
滑翔（）
目空一切
迁徙（）
窥探()雾霭（）
第二十三棵游弋（）
谕告（）
安然无恙（）
大惊失色
执迷不悟
湖泊
狄杜（）
携带（）
日趋（）不逊（）
第二十四课阖（）
枯槁（）
收敛（）
逸（）
出售（）
憔悴（）（）第一课荻港（）
溃退（）
绥靖（）（）
鄂（）豫（）
锐不可当()督战（）
歼灭（）
管辖（）
第二课奴隶（）
搜寻（）
坚毅()明净()冲锋（）
第三课寒噤（）仄歪（）
舀水（）
吆喝（）（）
水淋淋（）
张皇失措（）
飒飒（）
转弯抹角（）
苇塘（）
提防（）
浸没（）
竹篙（）
闷热（）泅水（）躲避（）砸碎（）黄梢（）遮掩（）疟子（）第四课拂晓（）
瓦砾（）
地窖（）
颤魏（）
偷袭（）
半截（）
企图（）
埋葬（）
耸立（）
砸死（）
揣在怀里（）
匍匐（）（）
舀干（）
腋窝（）
僵硬（）
屏障（）
鞠躬（）
惊扰肃穆（）（）
第五课箱箧（）
琉璃（）
赃物（）
制裁（）
荡然无存
赞誉（）
缀满（）
珐琅（）（）
晨曦（）
瞥见（）洗劫（）
野蛮（）
惊骇（）第六课杀戮（）
荒谬（）
缭绕（）
健忘（）悼念（）第七课掳（）
诘问（）疏懒（）
霹雳（）（）孤孀（）
憎恶（）和蔼（）
粗拙（）
悚（）疮疤（）懿矩（）（）惶急（）惧惮（）渴慕（）第八课交卸（）
奔丧（）
狼藉（）簌簌（）
典质（）
蹒跚（）（）
颓唐（）
琐屑（）
差使（）
惨淡（）
踌躇（）（）
第九课
尴尬（）（）揩（）
磕烟灰（）
胯骨（）
撬（）
黏（）
烦躁（）
嵌着（）
微不足道
凹凼（）（）
大庭广众 第十课伛（）取 缔（）骷髅（）（）滞笨（）
愧怍（）
绛（）
塌败（）
第十一课接济
唏嘘（）（）
噩耗（）
焦灼（）
伎俩（）（）
颠沛（）
吊唁（）
文绉绉（）
长途跋涉（）（）
穷愁潦倒（）
风尘苦旅
鸡零狗碎
低眉顺眼
连声诺诺（）呵责（）
第十二课 癖好（）
祈盼（）萦绕（）憬悟（）年近花甲
号叫（）
眸子（）
第十三课拱（）
贞（）
撑（）
雄姿
残损
推崇
惟妙惟肖
巧妙绝伦
匀称
墩（）
陡坡（）
第十四课魅力（）
笼统（）
着眼（）
纤细（）
第十五课轩榭（）（）
败笔（）丘壑（）
镂空（）
蔷薇（）
明艳
因地制宜
重峦叠嶂（）（）嶙峋（）（）
第十六课鳌头（）
藻井（）
蟠龙（）
中轴线（）
鎏金（）
金銮殿（）
玉玺（）
上谕（）
湛蓝（）
修缮（）
傀儡（）（）
第十七课屏风（）
纳凉
帷幕（）
缓冲（）
造型
伧俗()忒（）
第十八课宅第（）
考究
标榜（）风雅
酒肆（）
脍炙人口（）（）执法（）
第十九课萌发（）
次第（）（）
翩然（）
孕育（）
衰草连天
销声匿迹（）
风雪载途（）
周而复始
草长莺飞
悬殊（）
短促（）
农谚（）
第20课花卉（）萎谢（）蕊（）虞美人（）灼伤（）分泌（）芙蓉（）（）第21课囊（）
克隆（）
繁衍（）胚胎（）（）蟾 蜍（）（）脊椎（）两栖（）
鳞片（）
相安无事
第22课遗骸（）褶皱（）天衣无缝（）俯冲（）驮着（）岛屿（）第23棵衡（）
藩篱（）
监控
归咎（）
劫掠（）
在劫难逃（）
啸聚山林
束手无策
物竞天择
无动于衷
视而不见
第24课顷刻（）面颊（）喷嚏（）激荡嘈杂（）过滤（）唠唠叨叨 充耳不闻
第四篇：鲁教版八年级上下册生字词.
八年级上册
第一课 蹲踞（）酬和（）熹微（）淳朴（即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕
第二课
腌（）胤（）门楣（）荇菜（）籍贯（）城隍庙（）囊萤映雪（）第三课囿（）钹（）招徕（）铁铉（饽饽（）秫秸杆（）合辙押韵 油嘴滑舌
第四课
煨炖（）家醅（）一马当先
顾名思义
如法炮制 第五课发蔫（）撂（）怵（）抠（）褒贬分明（）第六课坞（）千仞（）周匝（）铮铮（）（）抑扬顿挫
高谈阔论
百变不穷
屏气凝神
轰然雷动
千回百折
第七课
博识
美艳
消释
褪尽（）凛冽（）（）朔方（）升腾 脂粉奁（）
第八课睥睨（）（）迸射（）虐待（）雷霆（）拖泥带水 第九课夸父（）皓月（）姮娥（）旸谷（）瞬间（）
第十课鄙夷（）（）结籽（）谨记（）千里迢迢（）
第十一课胆怯（）翡翠（）精灵
蜿蜒（）（）第十二课天穹（）璀璨（）（）镶嵌（）酷肖（）千山万壑（）盛气凌人（）翱翔（）心扉（）纤细（）第十三课汲取（）根深蒂固 轻而易举 持之以恒（）孜孜不倦（）锲而不舍（）模式（）第十四课
诚意（）
正心（）
修身（）齐家
格物致知
袖手旁观（）
第十五课 藻饰（）狡黠（）诘难（）滞碍（）寻章摘句
味同嚼蜡（）吹毛求疵（）第十六课不求甚解
狂妄自大（）
咬文嚼字（）
豁然贯通（）
开卷有益 第十七课虚妄（）墨守
不攻自破
辨伪去妄（）
第十八课搽（）脊梁（）
渺茫（）诓骗（）
怀古伤今 为民请命
前仆后继（）八年级下册
第一课落第不逊（）托辞 油光可鉴（深恶痛疾（芦荟（）匿名（）
诘责（）第二课眼翳（）责罚（）管束
宽恕
文绉绉（）轻薄
庶祖母（）
穈先生（）第三课鬃（）幽默
凄惨（）奥秘（）翻来覆去 磨磨蹭蹭（）第四课愚钝（）器宇
轩昂（）广袤（）侏儒（）（）藏污纳垢（）郁郁寡欢（）
鹤立鸡群（）
正襟危坐（）颔首低眉（）诚惶诚恐（）黯然失色（）第五课搓捻（）觅食 花团锦簇（风云突变
不可名状
冥思遐想（）期期艾艾（）第六课征引
旁骛（）亵渎（）（）
敬业乐群
断章取义
不二法门
言行相顾
强聒不舍（）佝偻（）（）
承蜩（）骈进（）第七课卑劣（）（）
诬蔑（）（）蛮横（）（）
赋予（）
挑拨离间（）
第八课
抑郁（）（）
公正不阿（）
毫不妥协（）
第九课凭吊（）谀词（）
扶掖（）廓然无累（）重蹈覆辙（）（）（）
涕泗横流（）（）自知之明
枘凿（）()
第十课 忐忑（）（）
一抔黄土()化为乌有
无与伦比
怒不可遏（）
伫立（）
勃然大怒（）
第十一课阴晦（）
萧索（）
愕然（）
隔膜（）
恣睢（）（）
猹（）
五行 弶（）鹁鸪（）（）
潮汛（）髀（）
嗤笑（）
瑟缩（）深黛（）第十二课撩逗（）（）
驱除（）
戳破（）
歇斯底里（）
厥断（）第十三课拮据（）（）栈桥（）
褴褛（）（）煞白（）嘟囔（）()十拿九稳
牡蛎（）第十四课恍惚（）（）
发窘（）
抽噎（）窸窸窣窣（）（）
第十五课迤逦（）()熠熠（）歪歪咧咧（）
疯疯癫癫（）
匆遽（）葳蕤（）（）踅（）马齿苋（）
觑觑眼（）
疖子（）
田塍（）
第五篇：苏教版六年级语文生字词复习
教学
选出正确读音
屋脊（jǐ
jí)
硕果(suò
shuò)乘势(chéng chèng)
载歌载舞(zài zǎi)眼眶(kuāng kuàng)
蓟北(jiàn jì)
漫卷(juǎn juàn)
负隅顽抗(yú
yǘ)瞭望（liáo liào)
横行霸道（héng hèng)薄薄的雾霭（bó
báo)得知（děi dé)
盛满（shèng chéng)
一腔热血（xiě xuè)
将下面词语按感情色彩分类
慷慨激昂
横行霸道
喜出望外 惊恐万状
载歌载舞
负隅顽抗 褒义 贬义 中性
1.根据词语写出同音字
yáo 菜（）
（）洞
歌（）
（）远
（）役
（）晃 lián 窗（）
（）洁
（）价
（）刀
（）爱
（）欢 2.在括号里填上合适的词语
教学
严格的（）
严厉的（）
严肃的（）
严明的（）
严峻的（）
严酷的（）
改进（）
改善（）
改正（）
改变（）
改良（）4.用“望”字扩词，并选词填空
望——（）（）（）（）（）
（1）郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处（）。（2）一天，他登上军营附近的一座山头，临风（）。（3）他（）着有一天能和失散多年的亲人们团聚。
给带点字注音，并读一读
剥皮（）
剥削（）挣扎（）
包扎（）计划（）
划船（）照看（）
看守（）着火（）
衣着（）闷热（）
闷得慌（）
择菜（zé
zhái）
捂住（wǔ
wù）挑剔（tī
tì）生肖（xiāo
xiào）联结（jiē
jié）
广结善缘（jiē
jié）调皮蛋（tiáo
diào）数九隆冬（shǔ
shù）趁机（chén
chèn）
挣扎（zhā
zhá）刁难（nán nàn）剥下来（bāo
bō）
教学
耕种（zhòng zhǒng）
霎时间（shà
chà）
惩罚（chéng
chěng）
转眼间（zhuǎn zhuàn）
眼眶（kuāng
kuàng）旋风（xuán
xuàn）
蓦然（mò
mù）
戛然而止（gá
jiá）近义词：
乐颠颠
（）
刁难（）普普通通（）
期待（）清清爽爽（）
温顺（）
敦厚（）
（）
神态（）1.形近字组词
粱（）
栗（）
蓦（）梁（）
粟（）
慕（）憾（）
驱（）
烧（）撼（）
躯（）
饶（）撞（）
恬（）
燥（）瞳（）
甜（）
躁（）2.选字填空
燥
躁
暴（）干（）（）热
技艺 教学
急（）枯（）
博
搏
（）斗（）学 脉（）
（）览
（）击
反义词：
熟悉（）
刁难（）温顺（）
敦厚（）
数九隆冬（）
赞叹（）危险（）
机灵（）
你能根据下列词语的意思说出相应的词语吗？ 不可想象，不能理解。形容斗争十分艰苦，超出寻常 停止流动。
形容山石等突兀、重叠。看见了就害怕。
比喻处于某种境界或思想活动中 长时间地站立。形容轻盈柔美的姿态。顽强持久的劲头。
形容声势大，来势猛，到处都是形容高大雄伟的样子。广阔，没有边际。
教学
1、表示生活不安定的成语：颠沛流离、漂泊不定、四海为家、流离失所、浪迹天涯
2.含“鹿”字的成语：指鹿为马、鹿死谁手、中原逐鹿 3.保护稀有动物的公益用语：
不要让我们的孩子只能在博物馆里才能看到今天的动物。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。保护稀有动物，人与自然共存。地球上没有了动物，也就没有了活力。（凉风）习习（和风）细雨（春风）拂面（北风）呼啸（金风）送爽（寒风）刺骨（狂风）大雨（晓风）残月（寒风）凛冽（暴风）骤雨（朔风）劲吹（清风）徐来（微风）习习
（春风）料峭 • 诚恳（kěng kěn）• 藐（miǎo mǎo）视 • 珍（zhēn zhēng）惜 • 奉（fèn
fèng）献 • 当（dàng dàng）做 珍惜（）（）宽广（）（）奉献（）（）真诚（）（）
教学
• 要挟（xiá
xié）
• 还得（děi dé）求助于他们
• 运载（zǎi zài）火箭
• 载（zǎi
zài）歌载舞
• 记载（zǎi
zài）• 三年五载（zǎi
zài）• 卓（zhuō
zhuó）越
kān（）称
（）测
xiàn（）慕
贡（）fù
（）美留学
（）裕 miè
消（）
轻（）
jiāng
泥（）
（）来
（）军 cháo
（）水
（）笑
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他在开凿隧道时采用了（）和（），为了让火车爬上陡坡设计了（）。
1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。
教学
2、《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来比喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。
1、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。、有关“学与问”的名言警句： 敏而好学，不耻下问。——孔子 不学不成，不问不知。——王充
读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃(dǔ)行之。——《礼记》 1.风起有关自然景象的成语：
风起云涌、风调雨顺、雨过天晴、大雨如注、电闪雷鸣、云消雾散 2.气象谚语：
1、朝霞不出门，晚霞行千里。
2、云绞云，雨淋淋。
3、天有铁砧云，地下雨淋淋。
4、久雨刮南风，天气将转晴。
5、朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。
6、直雷雨小，横雷雨大。
7、南闪四边打，北闪有雨来。
8、月亮撑红伞，有大雨。
教学
9、月亮撑蓝伞，多风去。
10、日落射脚，三天内雨落。
11、西北天开锁，午后见太阳。
12、星光含水，雨将临。
13、久晴天射线，不久有雨见。
14、对时雨，连几天。
15、朝有棉絮云，下午雷雨鸣。
16、风静又闷热，雷雨必强烈。
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