第二届读书节串词

第一篇：第二届读书节串词

开平区第二实验小学第二届读书节开幕式主持词

甲：莺歌燕舞喜盈大地，乙：书香墨香飘满校园。

甲：在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校第二届读书节即将拉开帷幕，乙：今天，出席我们开幕式的有

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导以及家长的光临！

甲：下面我宣布“做智慧少年创书香校园”开平区第二实验小学读书节开幕式暨教师讲述大赛正式开始！首先有请校长致开幕词！大家欢迎！甲：今天我们欢聚在这里，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香，为的是让我们的知识更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。

乙：让我们一起喊出本届读书节的口号：同经典为伴，打好人生底色，与博览同行，开拓广阔视野！

甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

甲：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。乙：“香九龄，能温习，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。请欣赏低年级学生表演的三字经联诵

甲：亲近文学经典，诵读千古绝文。

乙：营造书香校园，传承华夏文明。

甲：看中国上下五千年历史。

乙：品唐诗宋词文化瑰宝。请欣赏五年级学生表演的节目《读唐诗》。

甲：问你几个问题，你知道什么是世界上最温暖地方，什么是世界上最珍贵的东西，什么是世界上最大的力量吗？

乙：这恐怕会有很多答案吧。

甲：同学们想知道是什么吗？那就请欣赏中年级同学表演的课本剧《三个问题的答案》。（中年级表演）

甲：家是温馨的港湾，爱和亲情是生活的源泉，友谊是我们展翅的臂膀，乙：让我们用一颗充满爱的心去面对生活，用真诚的心去和别人相处吧。甲：有这样一群小诗人，他们犹如天上的星星，闪耀着可爱的光芒！他们将把最美最真的感动送到我们的面前！请欣赏五年级学生给我们带来的唱古诗《春晓》。

甲：从建校至今，我们已走过了两年多的历程。现在的二实小，正以丰厚的底蕴，靓丽的校园，全新的管理，绽开她青春勃发的笑颜。

乙：现在的二实小，正以不竭的活力，蓬勃的生机，梦想的激情，谱写着灿烂辉煌的诗篇。

甲：时代的发展要求我们构建学习型社会，乙：教育的发展要求我们构建学习型校园。

甲：教师能走多远，学校才能走多远，在关爱生命成长的历程中，我们以打造书香校园为契机，大力推进学校的发展。

乙：朱永新教授在他的《新教育之梦》一书中曾这样说：

理想的学校，应该有所特色，有所品位。

理想的教师，应该自信自强，挑战自我。

甲：今天我们的教师就要来一次现场挑战，用生动的讲述打动在场的每一位同学，让我们随着教师们的讲述在书海中畅游吧。

下面我宣布教师讲述大赛现在开始！

乙：首先介绍本次大赛的评委们请谭老师介绍本次大赛的评

分标准教师讲述大赛评分标准

一、比赛要求：教师讲述的内容生动，主题鲜明，风格清新独特，口齿清楚，台风自然朴实。

二、比赛评分标准：

1、主题突出、鲜明，形式不限、内容活泼、健康向上，符合小学生

年龄特点。（占3分）

2、要求脱稿讲述，普通话准确、流畅，声音响亮。讲究讲述故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。（占4分）

3、讲述者举止自然大方，仪表端庄，精神饱满。（占2分）

4、讲述时间为10分钟之内。（占1分）

本次比赛采用现场评分的办法，每位评委的分数保留到小数点后两位，宣布成绩时将去掉一个最高分和最低分，然后取平均分。

评奖办法：一等奖1名，二等奖3名，三等奖 4 名

甲：首先请孙晓波老师的讲述《小猪唏哩呼噜》

乙：知道什么是长生不老吗？

甲：这还不知道，长生不老就是永远都活在世上，永远年轻啊！乙;：那你听过或看过关于“长生不老”的故事、神话或传说吗？

甲：西游记中，吃了唐僧肉可以“长生不老”。还有一个关于嫦娥的故事，她因为偷吃了后羿求来的不死灵药，就飞到月亮上去了。要是真能够找到这样的药，那该多好啊！可是这个梦想至今还没能实现。

乙：要是真的有了这种药，那会是什么样子呢？ 请听由崔艳红老师讲述《不老泉》的故事

甲宣布1号（孙晓波）老师的成绩。

乙：有一本书，叫《夏洛的网》，它是一部傲居美国最伟大的十部儿童文学名著首位的童话，它曾风行世界五十年，发行千万册。一本诞生在52年前的经典书籍，将会给你带来怎样的震撼？ 有请陆春芬老师给大家讲《夏洛的网》

乙：宣布（崔艳红）老师的成绩。

甲：在上个世纪，曾经有一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她用不屈不挠的毅力接受了生命的挑战，又用善良真诚的心灵拥抱了世界，她是谁呢？ 请张洁老师告诉大家吧！

甲：不知同学们听了海伦凯勒的故事后会有何感想？（此处可以和学生互动）

海伦凯勒就是这样一个命运如此悲惨的女孩。但是，她去没有因此而停止向上的脚步，相反，她比平常人更加努力。而后才能在20世纪以其勇敢的方式震撼全世界，成为一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。

对于海伦，我们有着无限的感情，敬佩，热爱，惊奇等等。她就向是我在面对困难时的引路灯，让我在驾驶生命的小船上不会误入歧途，她就向是在黑夜照亮我回家道路的星星，闪着耀眼、明亮的光芒！人生中，我们不正要向顽强拼搏不懈的海伦•凯勒致敬学习吗？！

宣布3号（陆春芬）老师的成绩。

甲：这一个幽默的童话故事

乙：这一个略带伤感的动人故事

甲：这一个真挚的友情故事

乙：它讲述了人性中的寂寞

甲：更讲述了人际交往的真谛

乙：这到底是个怎样的故事呢？ 就请宋金玲老师来讲述给大家吧！宣布4号张杰老师的成绩。

甲：一本不足百页，仅四万字的小册子，创造了欧美出版业的奇迹，就是这样一本不起眼的小书，在各种报刊畅销图书中排名第一，它究竟有什么神奇的魅力呢？ 清冯建明老师给大家讲述《谁动了我的奶酪》。乙：宣布5号宋金玲老师的成绩。

甲：童话故事是每个孩子的最爱，乙：在童话世界里可以实现每个人的梦想，那就请我们再次感受一下童话世界的精彩吧！请欣赏赵会老师的讲述《小母鸡欢欢》

甲：童话世界真美,如果这人间像童话一样美丽,我宁愿不要长大,永远永远住在童话里.。

宣布6号冯建明老师的成绩。

乙：皮皮鲁的故事很多同学都听过，他的故事总是充满着神奇，今天，就让谭老师给大家讲述《皮皮鲁和幻影号》的故事吧！

乙：宣布7号参赛教师赵会的成绩。

甲：亲爱的同学们，通过这几位老师

乙：宣布8号谭翔宇老师的成绩。

甲：宣布教师讲述大赛结果；请校领导为参赛教师颁发获奖证书！甲：请王校长做总结。

乙：有请进校李校长为大家讲话，大家欢迎！

甲：美好的时光总是显得短暂

乙：短暂的相聚总是显得匆忙

甲：读起来，读起来吧，乙：让我们一起畅游书海，甲：让书香弥漫校园，乙：让书香为我们一生发展奠基,甲：让书香成为我们生命的伴侣

乙：就让阅读伴我们飞翔。

甲：我坚信，我们会飞得更高、更快、更强！

乙：让我们永远铭记这难忘的时刻，让我们共同祝愿开平区第二实验小学的明天

合：更加辉煌！更加灿烂！

甲：开平区第二实验小学第二届读书节暨教师讲述大赛到此结束，谢谢大家！

各位领导和家长可以参观我们的展览！

第二篇：读书节串词

读书节串词

.五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

0源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

.它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

0它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

.那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

0那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

合：今天，我们学校启动首届读书节的仪式，就让我们一起在书的海洋中遨游吧！下面我宣布，“书香润泽校园，阅读丰富心灵”主题班会，现在开始！（读书意义）

.读书能够润泽我们的心灵，而读诗能够陶冶我们的情操。下面有请0同学，为我们朗诵一首诗歌——《静夜静读静思》

0宋皇帝赵恒曾经说过：“富家不用买良田，书中自有千锺（zhong）粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋； 出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”可是读书，读什么书呢？让我们看看同学们为我们推荐了哪些好书。下面有请00童鞋。.感谢同学们的推荐，希望大家可以借鉴他们的经验，选择出适合自己的好书。可是，光找到好书是不够完美的，更需要找到适合自己的读书方法。因此，我们要会读书。下面我们为大家介绍一些前人的读书方法。

0下面我们一起来做个小游戏。看看大家对书籍的掌握程度怎么样。

.同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。0让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧！

.祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

合：初二三班“书香润泽校园，阅读丰富心灵”主题班会，到此结束！谢谢大家。

多读书、乐读书、会读书、读好书

感受文字之美，尽享读书之乐

读书，让生活更和谐

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯

与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行，做一个快乐的读书人与经典同行，为生命阅读

点燃读书激情,共建书香校园

最是书香能致远,读书之乐乐无穷

腹有诗书气自华。

用读书改变我们的生活。

与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。

读书使青春展翅知识让生命飞翔

知识改变命运,智慧书写人生

第三篇：读书节串词

读书节串词

主持人A：尊敬的各位老师，亲爱的同学们 合：大家下午好！

A：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，B：奋发的种子爱跟土壤交朋友，C：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，D：有为的孩子爱跟好书交朋友。

A：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； B：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈； C：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

D：好书，为你指出生活方向，教给你做人的道理。合：河西小学读书节二年级汇报演出现在开始！A：首先，我们欢迎二年级一班带来的美文诵读《七子之歌》，大家欢迎。

B：二一班的同学还给大家带来了精彩的课本剧表演《小马过河》，请欣赏。

C：二一班的汪瑜同学从小热爱读书，被大家称为小书迷，请听她的自我介绍。

D：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。请听二一班的诗朗诵《书—我的好伙伴》

A：感谢二一班同学的表演。每天，老师们为了我们的健康成长付出了多少辛劳，我们在此向所有的老师表示感谢。请听二年级二班带来的美文诵读《感恩恩师》，大家欢迎。

B：二二班的同学把语文课文变成了生动的课本剧，请欣赏《美丽的公鸡》。

C: 二二班的汪欣晨同学对书有着浓厚的兴趣，被班里选为读书小明星，请听她的自我介绍。

D：读书是个艰苦的过程，读书磨练我们的意志。请听二二班的诗朗诵《书的海洋》。

A：感谢二二班同学的表演。爸爸妈妈为了我们的健康成长操碎了心，在这里我要对所有的爸爸妈妈说一声：“你们辛苦了。”请看二年级三班带来的美文诵读《献给爸爸妈妈的歌》。

B：《安徒生童话》可谓家喻户晓，里面的故事更是给了我们很多的启迪，请欣赏二三班的话剧表演《丑小鸭》

C: 二三班的马美扬同学酷爱读书，被评为班级读书小明星，请听她的自我介绍。

D：篇篇经典唤起我们读书的热情；幽幽书香浸润着我们成长的历程!二三班的两位同学给我们带来了小快板《书香好校园》，让我们掌声欢迎他们。

A：感谢二三班同学的表演。学习雷锋好榜样，雷锋在有限的生命中为人们做了数不尽的好事,把真,善,美的种子种在了人们心里。请听二年级四班的美文诵读《雷锋诗朗诵》。

B：接下来请欣赏二四班的话剧表演《三袋麦子》。C: 李宗泰，二四班的读书小明星，不光爱读书，还利用课余时间在写小说，多么了不起。下面请听他的自我介绍。

D：腹有诗书气自华，最是书香能致远。我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔。请听二四班的演讲《读书伴我快乐成长，我要永远和书交朋友》

（四人一起上）

A：同学们，书是我们的朋友 在危难时它总能帮忙 B：书是我们的老师，他总能交给我们有用的知识 C: 书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向 D：书是我们的伙伴，总在我们身边陪伴

合：读千古美文，做博学少年。二年级读书节汇报演出到此结束。谢谢大家。

第四篇：读书节演讲比赛串词

甲：阅读，滋润精神，乙：思考，孕育智慧。

甲：今天我们欢聚在这里，谈的是书海畅游，乙：说的是文墨飘香，合：为的是让我们的知识更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩！

乙：我们几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。

甲：同学们，请加入到我们的读书协会中来，让我们一起亲近文学经典，诵读千古绝文吧。

乙：同学们，请加入到我们的读书协会中来，让我们一起看中国上下五千年历史，品唐诗宋词文化瑰宝吧。

甲：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”让我们知道该如何认真学习。

乙：“香九龄，能温习，融四岁，能让梨。”使我们懂得许多做人的道理。

甲：同学们，阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

乙：同学们，阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

甲：原国家教委主任柳斌老同志对读书有一段这样的哲理性评说。

乙：他说，一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；

甲：一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；

乙：一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；

甲：一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。

乙：所以，我们应该读书，并养成读书的良好习惯。

甲：对！起码应该像读书协会给大家的建议和要求一样，每两个星期读一本书，写一份心得。

乙：好书应该传扬，甲：我们喜爱的书，应该与大家一起来分享。

乙：今天，我们在这里举行“读书节总结表彰大会和我喜爱的一本书的演讲比赛”，就是希望与大家一起分享读书的心得和感悟。

甲：下面，我们宣布：

合：华光中学第一届校园读书节总结表彰大会暨我喜爱的一本书的演讲比赛现在开始：

1甲：首先有请104班崔碧嫦同学为大家送上的演讲：《要做生活的强者》，指导老师是苏祖盛老师。下面请201班的崔恺殷同学做好准备。

2乙：谢谢崔碧嫦同学，下面有请201班的崔恺殷同学，她演讲的题目是《请活着的时候学会爱》，指导老师是崔燕霞老师。下面请209班的朱梦蝶同学做好准备。

3甲：谢谢崔恺殷同学，下面请209班的朱梦蝶同学，她演讲的题目是《雷锋纪事》，指导老师是林群芳老师。下面请107班任梓欣同学做好准备。

4乙：谢谢朱梦蝶同学，下面请107班的任梓欣同学，她演讲的题目是《追寻徐志摩》，指导老师是陈文德老师。下面请108班刘兰君同学做好准备。

5甲：谢谢任梓欣同学，下面请108班的刘兰君同学，她演讲的题目是《知识就是力量》，指导老师是黄玉胜老师。下面请208班秦琴同学做好准备。

6乙：谢谢刘兰君同学，下面请208班秦琴同学，她演讲的题目是《生活的智慧殿堂，身边的良师益友》指导老师是冯锦标老师。下面请206班崔映仪同学做好准备。

7甲：谢谢秦琴同学，下面请206班崔映仪同学，她演讲的题目是《痛苦与磨难造就的伟人》，指导老师是崔秀竹老师。下面请202班谭欣瑜同学做好准备。

8乙：谢谢206班崔映仪同学，下面有请202班谭欣瑜同学，她演讲的题目是《震撼心灵的故事》指导老师是殷文娣老师。下面请106班的崔佩莹同学做好准备。

9甲：谢谢202班谭欣瑜同学，下面有请106班崔佩莹同学，她演讲的题目是《我最喜爱的一本书》，指导老师是韦龙老师。下面请205班白文慧同学做好准备。

10乙：谢谢106班崔佩莹同学，下面有请205班白文慧同学，她演讲的题目是《品味经典》指导老师是谢劲松老师。下面请109班的陈一关同学做好准备。

11甲：谢谢205班白文慧同学，下面有请109班陈一关同学，她演讲的题目是《与书香为伴，与智慧同行》，指导老师是陈锦宁老师。下面请105班何绮霞同学做好准备。

12乙：谢谢109班陈一关同学，最后有请105班何绮霞同学，她演讲的题目是《谁动了我的奶酪》，指导老师是林继明老师。

甲：谢谢105班何绮霞同学的演讲。

乙：对以上同学的演讲，我始终心存感动，甲：感动于他们敢于尝试的勇气，乙：感动于他们质朴的情感

合：感动于他们对读书的那一份热情和执着，在日后的学习、生活中，愿我们的同学们都能尽情阅读自己喜欢的书，一起来共同分享我们读书的心得和快乐！

甲：自从学校创建书香校园，开展读书活动以来，我们的同学积极参与，涌现出了很多的先进。下面我们有请李校长宣读第一届校园读书节表彰的决定。

第五篇：读书节主题班会串词

我读书，我快乐，我智慧

女：在这春暖花开的四月，独坐树下，手里捧着一本书细细品读，好

不惬意。

男：倾听各种角色的话语，触碰精神世界的心声，置身奇妙美好的想

象，让我们开始今天的班会，本次班会的主题是

男，女：——我读书，我快乐，我智慧

第一章：爱读书

女：读书快乐，读书很甜，好似迟到蜜枣，甜味十足，却甜而不腻。男：读书快乐，读书很爽，好似大热天喝了一瓶透心凉的雪碧。女：读书人是幸福人。

（播放录音《读书人幸福人》）

男：读书人拥有更为浩瀚，更为充实的一个世界，人们通过阅读能进

入跨越时空的诸多他人的世界。那么就让我们抒发一下对书的热爱吧。请欣赏诗朗诵《一路书香，一生阳光》

女：书，带我们超越历史的隧道。

男：书，带我们游历时代的天堂。

女：让书籍带我们跨过高山。

男：让书籍带我们飞向未来。

男：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信

同学们也积累了这方面的名言，能说出来和大家分享吗？（自由发言）女：我们也搜集了几天关于读书的名言，拿出来和大家分享，请看大

屏幕，一起读。

（冰心，苏轼，颜真卿，陈廷焯，高尔基，托尔斯泰，左拉）

男：书是人类一种伟大而美妙的发明，舒适最聪明，最可靠的老师和

朋友，凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。下面请欣赏《读书人的故事》

古代《头悬梁》《锥刺股》《孙康映雪》《车胤囊萤》

女：在孙敬，苏秦，孙康，车胤身上，我们学到了什么呢，请大家谈

一谈。（任奥，戴雨池）

女：好。在现代，我们也有很多关于读书人的故事，下面请继续欣赏。现代：闻一多醉书，侯宝林抄书，高尔基救书（徐昌鹏，潘晨，李新宇）

第二章 为谁读书

男：从古至今，人们酷爱读书，读书时其生命，读书是其爱好。那么

读书对于我们中学生来说又意味着什么呢？我们又是在为谁而读书呢？请同学们谈谈自己的想法。

（自由发言 3个）

男：下面请欣赏由冯泽深和潘岩同学带来的快板《读书为了谁》

第三章 读好书

女：读书是为了开阔视野，读书是为了陶冶情操，读书是为了增长知

识，多读书，读好书。下面请徐老师为我们推荐一本好书。徐老师《平凡的世界》

下面每小组讨论，推荐一本书。

（小组讨论，一人推荐。根据时间掌控上台个数）

第四章 会读书

男：有这么多的好书，让骂我赶快行动起来，找本好书做朋友吧。我 们该如何有效的阅读一本书呢。请您谈谈您的阅读经验。（李东洋，赵商宇，赵天龙）

男：我们来听一听我们敬爱的毛主席是如何读书的呢？

（屈昕悦）

男：同学们的发言给了我很多启发，我明白了读书可以让我们从书中得到学问，但养成良好的读书习惯，对一个人而言更是受益无穷的。

女：同学们，爱上书，你会拥有浩瀚的世界。

男：读好书，你会陶冶精神的情操。

女：会读书，你会拥有智慧的财富。

男，女：请让我们共同唱起那优美的旋律《云在青天，书在手》

结束：班主任发言篇二：读书节主题班会串词

读书节主题班会

主持人1:如果有人问:伴随你成长的是什么

主持人2:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚.主持人1,2:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!主持人1,2:七(6)班书香满校园,共享读书乐主题班会现在开始.1,认识读书名言

主持人1:现代作家郁达夫曾说过:世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的.主持人2:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!下面请一些同学出来读读关于读书的彦语和名言.让同学读自己搜集的名言.女:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明,最可靠的老师和朋友.凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人.2,认识爱读书的名人及其故事.主持人1:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明,最可靠的老师和朋友.凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人.主持人2:下面请欣赏故事《华罗庚读书》 3.推荐好书

主持人1:记得一位名人曾说:读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽.哎,xxx,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢

主持人2:我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍.主持人1:好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的

书籍吧!主持人1:那就让我们一起来听听吧!(请几位同学推荐书)主持人:下面请欣赏歌曲【青春纪念册】【校园的早晨】

小结: 主持人2:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!主持人1:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!主持人1/2:我们是祖国的未来!让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量.(华罗庚读书): 1910年,华罗庚出生在江苏省的一个小县城——金坛.他小时候,家中清贫,父亲在小镇上开了个小杂货铺,代人收购蚕丝,一家人过着半饥不饱的生活.华罗庚上初中时,对数学产生了特殊的兴趣,他的老师王维克很器重这个聪明机灵的少年,常常单独辅导他,给他出一些难题做,这使少年华罗庚得益匪浅.华罗庚在金坛中学念完初中后,因家里无力再供他上学,只得辍(chuò)学到父亲的小杂货店里帮助料理店务.可这位酷爱数学的年青人,人虽然守在柜台前,心里经常琢磨的还是数学.王维克老师借给他几本数学教材:一本大代数,一本解析几何,一本微积分.华罗庚便跟着这几位不会说话的老师步入了高等数学的大门.华罗庚18岁那年,在王维克老师的帮助下,到金坛中学当了一名会计兼管学校事务工作.他曾回忆当时艰难的生活:除了学校里繁重的事务外,早晚还要帮助料理小店的事务.每天晚上大约8点钟才能回家.清理好小店的帐目之后,才能钻研数学,常常到深夜.不久,金坛县流行伤寒,华罗庚不幸染病,卧床半年.后来病慢慢好了,可是左脚却弯曲变形,落了个跛足的终身残疾.华罗庚在贫病之中刻苦自学,不但读了许多书,而且还勤于独立思考,敢于向权威挑战.19岁

那年,他发觉一位大学教授的论文写错了.便把自己的看法写成一篇文章,题目叫《苏家驹之代数的五次方程式解不能成立之理由》,于次年发表在上海的《科学》杂志上.随后,华罗庚又连续发表了几篇数学论文,署名金坛人.这个在数学论坛上崭露头角的金坛人,引起了清华大学数学系主任熊庆来教授的注意.当他打听到这个数学奇才原来是个只读过初中的小青年时,深为震惊,便写信邀华罗庚来当时北平的清华大学数学系当管理员.到清华后,华罗庚的进步更快了.他自学了英语,德语.24岁时,已能用英文写作数学论文.25岁时,他的论文已引起国外数学界的注意.28岁时,他当上了西南联大教授.后来,他又被熊庆来教授推荐到英国剑桥大学去深造.华罗庚成功了!在走过坎坷的自学之路后,他成了世界著名的数学大师,国外数学界这样评价他:华罗庚教授的研究著作范围之广,足可使他堪称为世界上名列前茅的数学家之一.也照在身旁这棵小树

沿着校园熟悉的小路

清晨来到树下读书

初升的太阳照在脸上

也照在身旁这棵小树

亲爱的伙伴亲爱的小树

让我共享阳光雨露

让我们记住这美好时光

直到长成参天大树

让我们记住这美好时光

直到长成参天大树(music)亲爱的伙伴亲爱的小树

和我共享阳光雨露

让我们记住这美好时光

直到长成参天大树

让我们记住这美好时光

直到长成参天大树

沿着校园熟悉的小路

清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上

也照在身旁这棵小树

初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树

【青春纪念册】

歌词:(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远 给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全

风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册 去年夏天数着贝壳和浪花的海边

我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧笑脸 你是夏天有海风吹过棕榈的蓝天

让我忘记了眼泪有多咸

你一出现就是晴天

还想听你任性的说

要带我去环游世界就算整个世界都改变 也不改变为你勇敢的自己(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远

给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全 风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册 一年以后我们踏上了各自的旅途 虽然经历过不同的故事仍记得海边的约定

还想听你任性的说要带我去环游世界

就算整个世界都改变 也不改变为你勇敢的自己

(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远

给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全

风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远

给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全 风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册篇三：为中华崛起而读书主题班会主持词

“为中华崛起而读书”主题班会主持词

甲： 中华民族是一个伟大的民族

乙：中华民族是一个热爱学习、勤奋读书的民族

甲：中华儿女为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，几千年来书与无数的伟人结下了不解之缘。乙：当问到为何而读书时，我们伟大的总理周恩来曾经站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。” 甲：我们作为未来的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，应该努力学习、不断完善自我。合：“为中华崛起而读书”主题班会现在开始。

甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

乙：同学们，我们正处在长知识的时候，为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人，我们就应该像伟人一样如饥似渴地读书。

甲：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请几位同学谈一下他们的体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书。（同学发言略。）

乙：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。

甲：有人曾对学生的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。目前同学们课外阅读格调普遍不高，没有好的阅读方法，这不能不引起我们的注意。

甲：下面，我们请商老师给我们谈谈如何读书。（商老师发言略。）乙：商老师刚才的介绍，我想一定给大家很多有益的启示，希望同学们根据老师的指点，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！

甲：培根曾经说过：‘如识就是力量。”知识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。

乙：多读书，你就会有明确的奋斗目标，使生活变得充实和有意义。

甲：今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。人们对知识的需求提到了前所未有的高度。

乙：读书对我们来说，愈加重要。

甲：同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯！

乙：让我们做好知识的储备，为中华民族的腾飞贡献自己的一点力量。

合：“为中华崛起而读书”主题班会到此结束，谢谢大家！

读书是重要的学习活动。你们在闲暇尽可能多读书，读好书：推荐大家看的书的种类有： 1经典名著，名家名篇。2历史小说，人物传记。3科普读物。4智力游戏竞赛指导。5学习方法心得体会类。6杂文，散文，美文欣赏。7新闻时事方面的报纸杂志等。

在读这些课外书的时候要注意几个问题：

1、时间的控制。节假日宜多看，在校时宜少看，看得时间不要过长，注意读书的姿势，学会保护自己的眼睛。

2、写读书笔记。如果我们养成了读书的好习惯，那么所读的书将会逐渐增多，随着时间的推移慢慢就会淡忘，并且读过之后如果没有及时分析，认识上会停留在表面。为了从读书过程中得到更大的收获，就需要些读书笔记。

写读书笔记可以写故事梗概，可以写自己的感想，也可以把你最欣赏的段落摘抄下来。

3、把握“评读”与“略读”的关系。对于经典著作、名家名篇要评读，优美的段落及诗词还要背诵，而有的内容尤其是小说类则只需要略读，我们更重视的是对文章所体现的思想的认同和欣赏。

4、另外，“尽信书不如无书”。一是因为现在市面上的各类书籍良莠不齐，其内容的积极性思想的深刻性以及印刷质量均不能保证；二是因为所有的知识都不是一成不变的，即使是经典的作品，也有许多值得商榷的地方；三是因为我们读书的真正目的不只是掌握知识，更重要的是训练思维。所以在读书时不能一味盲从，把书上的一切都当作至理名言，完完全全遵照执行，而要加入自己的思想和意见，要学会有选择地读书、批判性地接受。