2011年历史与社会学院“三下乡”暑期社会实践评比汇报会策划方案

第一篇：2011年历史与社会学院“三下乡”暑期社会实践评比汇报会策划方案

2011年历史与社会学院“三下乡”暑期社会实践

评比汇报会策划方案

为充分展示学生暑期社会实践风采及成果，我院将在暑期社会实践中评选出班级优秀组织奖及优秀实践团队，并择优上报校团委进行校级评选表彰。

一、活动主题

永远跟党走、青春献祖国

二、时间地点

时间：2011年9月9日晚

地点：院行政楼二楼会议室

三、参会人员

我院相关领导、老师；参加评比的团队汇报人；暑期社会实践学生代表。

四、评比嘉宾

待定（学院辅导员）

五、活动内容

（一）前期准备

活动前期部门内部召开会议安排前期具体事项：

1、确定评比内容和对象，制定下发《关于做好历史与社会学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动总结评比工作的通知》。

2、邀请评委老师，一天前再次进行电话短信确认，制作老师席卡。

3、提前借学院投影仪并在汇报会当天提前布置好投影仪。

4、邀请活动主持人一名、礼仪人员两名。联系学生会负责ppt封面、横幅及现场拍照。

5、制作评分表（已制作），购买奖状、证书等。

6、参加汇报团队以抽签的形式确定参赛团队出场顺序，将收取的PPT按顺序拷入电脑，通知联系各班级和团队负责人提前半个小时到达会场签到。（团委）

注：9月6日收取PPT及汇报材料。

（二）会场布置

1、团委、学生会相关工作人员携带专门播放PPT的电脑两台，提前一小时到达并布置会场：

2、妥当安排主席台桌椅、席卡，检查电路，确保电脑、投影仪可用。

3、添置座位，安排专人提前半小时引导主持人、嘉宾及与会学生入场，评比期间维护现场秩序。

4、女生部确保现场茶水供应，收发评分表。宣传部负责现场拍照。生活部同学维持秩序和安全。学习部负责现场统计分数。

（三）会议流程

1、评委老师入座后，向各老师分发评分表（评分表上有具体评分细则和各个参赛者的汇报材料）。

2、由主持人宣布大会正式开始，介绍出场嘉宾，宣读评分细则。xxx做开场发言。

3、优秀团队奖参赛选手按顺序做汇报，时间控制在6分钟内。

4、各位评委老师根据各队汇报情况打分。xxx点评并做总结发言。

5、颁发奖状。优秀实践团队一等奖2个，二等奖3个。

8、报告会结束，所有领导老师、班级及团队代表上台合影留念。与会人员有序退场。

（四）会后收场

六、注意事项

（一）工作人员注意佩戴工作证；

（二）会后由工作人员回收评比材料，做好会场清理工作；

（三）注意现场突发状况的预防和应急；

（四）做好后期总结、宣传工作。

共青团历史与社会学院委员会

2011年9月3日

第二篇：暑期三下乡社会实践(策划方案修改)

主办单位：XX学院

承办单位：农村发展研究会

活动时间：2012.07

目录

一、活动摘要...............................................3

二、活动背景...............................................3

三、活动目的及意义...................................3

四、活动名称...............................................3

五、活动内容...............................................4

六、实践活动时间.......................................5

七、实践地点...............................................5

八、参与人员及分工...................................5

九、预期效果...............................................6

十、前期准备工作.......................................7

十一、后期工作安排...................................7

十二、下乡宣言、口号..............................7

十三、每日时间安排及简单会议流程.....8

十四、经费预算...........................................9

十五、活动可行性分析..............................9

十六、方案亮点...........................................9

十七、下乡纪律十六条..............................9

一、活动摘要

近年来国家一直高度重视“三农”问题，XX省是一个农业大省，倍受关注。国家相关领导人及省委省政府领导多次到我院视察，对XX学院的发展提出了新的要求并寄予深切厚望。农村发展研究会作为我院的一个学生组织，为响应我院“到农村去，到基层去，到祖国需要的地方去”的号召及创办一流大学的精神，以庆祝我院校庆为契机，根据学院对社会实践的整体要求和部署，在院团委的指导下，我协会积极组织本次下乡实践活动，以此尽大学生服务社会、回报社会的一份义务。

二、活动背景

近年来国家一直高度重视“三农”问题，XX省是一个农业大省，倍受关注。国家相关领导人及省委省政府领导多次到我院视察，对XX学院的发展提出了新的要求并寄予深切厚望。省第九次党代会提出，要发挥粮食优势，更加突出新型农业现代化的基础作用。要实现农业的现代化，就必须从农业农村农民三方面着手，要在提升粮食生产能力上实现新的突破、在提高农业效益上去的新进展、在改善农村农民生产生活条件上迈出新步伐。我院始终秉承服务XX省“三农”发展的宗旨，在农业科学技术方面取得了许多重大突破，并在省内广大农村设立了许多共建合作基地取得显著成效。省委书记卢展工在我院进行调研时，给予高度评价和肯定：“XX学院有其特殊的重要性，举足轻重，不可替代！”

农村发展研究会作为我院的一个学生组织，为响应我院“到农村去，到基层去，到祖国需要的地方去”的号召及创办一流大学的精神，以庆祝我院校庆为契机，根据学院对社会实践的整体要求和部署，在院团委的指导下，我协会积极组织本次下乡实践活动，以此尽大学生服务社会、回报社会的一份义务，提高在院大学生的社会责任感，加强城市与农村的沟通与交往，提供大学生社会回报平台，激励农村中小学生树立远大理想，为新农村建设做出自己应有的贡献。

三、活动目的及意义

为响应我院“到农村去，到基层去，到祖国需要的地方去”的号召及创办一流大学的精神，以庆祝我院校庆为契机，根据学院对社会实践的整体要求和部署，在院团委的指导下，我协会作为XX学院涉农社团代表，继续发扬农研会2012寒假社会实践活动的优良作风，总结经验教训，积极组织的本次下乡实践活动，以此尽大学生服务社会、回报社会的一份义务，提高在院大学生的社会责任感，加强城市与农村的沟通与交往，提供大学生社会回报平台，激励农村中小学生树立远大理想，为新农村建设做出自己应有的贡献。

具体为：

1.传播XX学院“关注三农，服务农村”的精神，展示我院学子奋发向上的精神风貌，发扬与传承我院的优良传统。

2.弘扬经典文化，发掘文艺新元素，活跃农村文化氛围。

3.通过组织此次活动锻炼参与人员的能力，净化在院大学生的心灵，培养我们的忧患意识，提高社会责任感，落实大学生的感恩社会，回报社会的思想。

4.为我院学子提供一个感恩学院、回报社会、服务家乡的平台。

四、活动名称 暑期三下乡社会实践

五、活动内容

围绕“弘扬我院爱农精神，支援新农村建设，关爱留守儿童”的主题，在往年寒暑假下乡活动的经验指导下，进一步开展支农调研、支教、文艺工作。在实践中，放低姿态虚心向基层干部、农民学习，做力所能及的事，保持优良作风。入乡随俗，深入群众，因地制宜，“欲化农民，必先农民化”，“外发促内生”，以基层村委组织为主导，以农民的主体，以大学生村官和大学生、乡村志愿者为推动力量，以社会资源支持为后盾，正确定位大学生在支农工作中的角色和价值。

补充乡村教育，拓展学生的课外课堂，在小学开展夏令营式的支教活动，尝试建立乡村图书室；辅助组织文艺联欢，活跃乡村文化，弘扬文化经典。倡导绿色、健康、和谐的生活理念，培养村民的团结互助意识，以文艺带动经济发展；在支农调研方面，发放科技材料，了解农民有关生产技术方面的需求，发掘当地种植养殖能人、致富能手，协助村委组织有农民专业合作社、生态有机生产的农民培训，结合当地情况提出合理的建设性建议。

其间，与当地村委和相关机构进行协商，如有需要还可邀请院相关老师前往该地做相关指导，邀请相关学者为其做农民学习培训，并访问大学生村官代表进行交流学习。

具体内容 1.支教：

根据“理想教育、赏识教育、感恩教育、乡土教育、回归教育”的支教理念精心设计一些适合当地学生需要的社会历史、英语、文艺、作文、素质拓展、自然、健康安全常识等相关课程，通过军训、课堂授课、家访、家长座谈会的形式开展教学活动，引导学生关爱留守儿童、拜访孤寡老人，启发教育学生感恩父母、感恩老师、尊重关心他人、热爱家乡、热爱自然、树立远大理想的意识。同时招募2-3名当地的优秀的初、高三毕业生做志愿者，协助支教工作。

流程：（1）招生——训练（2）开展教学活动

（3）开公开课兼家长会（4）不定期家访

（5）文艺节目排练组织学生参加文艺联欢。2.支农调研： 流程：

（1）访问村民进行新农村建设的访谈式调研。

（2）信息反馈，了解农民对建立农民专业合作社、有机种植及生产理念的的意愿和建议，对其可行性分析展开深入调研。

（3）汇总所得信息，查漏补缺，最后与村委交流，提出合理建议。

3.知识宣讲：以国家现行的农业政策、相关的种植养殖技术以及与农民切身相关的法律知识为主要内容，把村民组织起来，进行知识宣讲，以便使村民了解到更多的与农业相关的知识，并借此推动村民对科技知识的认识。

流程：

（1）访问村民进行村民日常生活的慰问。

（2）邀请村民参加知识宣讲活动

（3）组织宣讲会，把前期准备的相关材料介绍给村民。4.文艺：

以当地学生及村里的文艺能人为主体进行文艺汇演，动员村民广泛参与，争取当地文艺组织的支持，组织一场文艺联欢，立足当地习俗，倡导一种健康、和谐、和谐、积极向上、团结互助的文化理念，发扬乡土文明，丰富农村文化生活，弘扬经典文化，丰富村民的精神文化生活。结合当地优势，文化创意，了解村民对组建当地文艺队的看法和合理化建议。

流程：（1）招募1-2个当地的志愿者（初三高三毕业生或者大学生），协助文艺工作；

（2）做有关文艺的调研，访问文艺能人；（3）征集文艺节目；（4）筹备文艺大联欢；

六、实践活动时间

2012年暑假放假后的前十天（具体时间待定）

七、实践地点

1、XX省AA村

2、XX省BB村

3、XX省CC村

4、XX省DD村

八、参与人员及分工

总指挥职责及相关安排：从宏观上把握整个下乡活动，处理好与活动主办方及参与方的关系，协调并分配各方面资源，随时关注各队活动动态，及时纠正和处理活动过程中遇到的重大原则及责任问题（包括人员调配）。

队长职责及相关安排：具体负责本队的各项事务，协调队员具体操作活动的各项工作计划，利用各种方法采取各项措施，负责安排并保质保量地完成各项工作内容和下乡活动任务。

跟队职责及相关安排：宏观把握整个下向上实践活动的进展，为队长提供建设性意见。

副队长职责及相关安排：协助队长开展各项工作，是队长的左膀右臂。安全委员职责及相关安排：对本队的队员和财产负安全保卫之责，能够充分认识并及时发现各种不安全因素，并能够及时采取各项措施果断排除安全隐患，对于一切认为有安全隐患的行为，有一票否决权。特别要采取各项措施，切实保证本队女生的绝对安全。

纪律委员职责及相关安排：以身作则是最起码的要求，时刻强调纪律的重要性。要有原则性。要敢于批评和自我批评。发现有战友违反纪律，要及时当面指出，并在晚总结时要给予严厉的批评。无规矩不成方圆，有了这些纪律才能保证我们的安全，才能保证使我们这个队伍走的更远！同时也正是有了这些纪律我们才能受到当地老百姓的欢迎。

文艺委员职责及相关安排：最基本的职能是调动每个队员的积极性，保持整个队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。歌声是嘹亮的，是振奋人心的绝佳武器。下乡过程中，要求队员走到哪里，歌声就要响到那里。饭前一支歌。

文艺宣传注意：文艺是不分年龄的，以弘扬红色文化经典为主，要大力推广，扩大宣传覆盖面。文艺宣传要集思广益，多多与队友交流沟通。

后勤委员职责及相关安排：负责全体队员的交通、食宿等，为活动提供有力的后勤保障，需编排每日执勤表。

要求：

1、各项饮食安排合理，食宿卫生较好。

2、后勤物品供应充足。

3、公共物品等能妥善保管。

4、与其他各职能人员配合较好，为下乡活动的顺利开展打下良好基础。

5、及时关注好队员的身体心理状况变化。

6、做事时考虑周全，购买物品精打细算。

通讯委员职责及相关安排：一方面要积极搜寻发掘新闻点，找到队伍中有新闻价值的素材后马上整理思路，迅速的完成稿件；另一方面捕捉整个过程中的点滴，将收获与感悟用最真实的语言记录下来，可以供内部人员交流使用。（注意：对于感悟性的稿件要多与战友交流，了解大家心中所感，再结合自己的感想，真正融入感情去写；时时总结，时时计划，及时去思考当天的得失，并提前去想还有待发掘的可写之处。）

记录委员职责及相关安排：负责详细记录活动的进程和活动过程中的一些重要事件（包括一些生活趣闻和一些重要会议的详细记录），为活动结束后的资料整理提供详实可靠的资料参考。编辑协调：了解各组访谈情况，适时组织材料整理和报告写作。

学习委员职责及相关安排：负责安排每天的理论学习和交流活动。支农结束后，大家是否在学习方面有收获和学习员的安排关系很大。

摄影委员职责及相关安排：捕捉精彩镜头，提供图片素材，为本协会积累有益的历史资料和实用资料。

财务委员职责及相关安排：统一保管合理安排本队的下乡财务，确保每一分资金的合理节约是是使用。要详细记录各项开支和各项资金来源。

支农调研组组长职责及人员分工：负责组织策划本队的下乡支农活动，可根据工作的需要，合理协调全队成员，具体安排各项支农活动的进程事宜。

文艺组组长职责及人员分工：调动每名队员积极性，保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。负责与村民的联欢活动策划等各种文艺活动。

支教组组长职责及人员分工：负责组织策划本队的下乡的各项支教活动，可根据工作的需要，联系支教单位，合理协调全队成员，具体安排各项支教活动的进程事宜，确保支教活动成功进行。

注意：下乡队各组组长要对活动的开展实施有一个清醒的认识和比较全面的把握，并且根据情况的变化做出合理的调整，让我们的每一个队员得到切实的锻炼，确保我们活动实际效果的取得。

九、预期效果

1.传播XX学院关注三农，服务农村的精神，展示我院学子积极向上、爱国奉献的形象，展示我院学子奋发向上，爱国爱民的精神风貌。

2.根据协会下乡传统开展支农、支教、文艺活动，为村带来新的气息，传递新的希望。

3.带领队员做下乡活动，使他们对农村现状有进一步的认识，让他们感受并认知协会文化以及支农理念：关注“三农”，服务基层，提高自身素质，弘扬社会责任。

4.通过此次下乡活动，在实践中学习新农村建设经验。整个活动过程能进行顺利，村民与队员能实现双赢。

十、前期准备工作

（志愿者招募及培训）： 1.招募条件：

（1）具有较高的服务意识、奉献意识、大局意识、团队协作精神，态度端正、责任心强。

（2）能吃苦耐劳，能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力，任劳任怨，服从安排。

（3）热爱农村，热衷于下乡支农支教工作，关心和致力于农村发展，关注三农问题，对农村有一定认识，对农村、农民有深厚感情。

（4）在下乡过程中要严格遵守下乡纪律，中途不得擅自退出。(一个班不能有两个以上的志愿者同时加入一个队伍，志愿者人数不得超过一个下乡队伍的三分之二)2.宣传方式：

（1）利用网络，如利用微博、QQ 群、飞信等。（2）利用板报、海报等纸面形式进行宣传招聘。（3）可考虑同媒体联系，进行公众宣传。（4）可以通过协会会员向其身边的人宣传.3.报名：

宣传：6月4日---6月15日 新老院区同步（微博、飞信、板报等方式宣传（板报分别由新老院区宣传部负责，最迟6月5号办出来）

报名截止时间：6月15日

（注：新院区集中报名时间：6月6日---7日中午11:30--13:30下午：17:30--19:30）（避免因为报名过散耽误负责人太多时间，集中报名时间提供纸质版报名表，其余时间到公邮bgsb@126.com自行下载填写发送到bgsb@126.com）

报名方式：

（1）直接到办公室领取报名表，填写完后交给办公室负责人

（2）从公共邮箱里下载打印，填写后交给办公室负责人； 纸质版报名表领取： 老院区： 新院区：

队员选拔、分队：6月23日-24日 下乡前培训：6月29日---7月1日

十一、后期工作安排

9月16号在新院区（暂定）举行暑假社会实践交流会，总结此次下乡的得失，并完善下乡实践活动的体系。

此次交流会策划书由新院区支农专属部负责，其他部门相互配合。

十二、下乡宣言、口号

宣言： 我承诺：

我愿意成为一名光荣的支农队员！

尽己所能，不计报酬，帮助农民，服务三农，实践农研精神，传播先进文化！为建设社会主义新农村贡献力量！

口号： 关注三农，服务三农，提高自身素质，弘扬社会责任

十三、每日时间安排及简单会议流程

（时间可根据具体情况进行调整）上午

05：50——06：00 起床 06：05——06：35 早操

06：35——07：10 文艺学习07：10——07：40 早饭

07：50——08：00 朝话（工作计划、分享）08：00——12：00 上午工作 中午

12：00——12：30 各小组做工作记录和总结，队内工作小结 12：30——13：00 午饭 13：00——14：00 午休 下午

14：00——14：30 下午工作准备 14：30——17：30 下午工作

17：30——18：00 组织“一家人”娱乐活动 18：00——18：30 晚饭 晚上

18：30——19：30 文艺和学习19：30——22：30 晚总结 下乡期间活动大致安排：

第一天，队长拜访村支书，与村两委或合作社负责人深入交流本村情况，结合村里情况把我们下乡前的大致计划给村里说明。其他队友一块安排住宿及一切后勤情况；

第二天，全体队员对村庄摸底走访并顺便宣传支教活动，晚上针对全队了解情况迅速修改原先的计划，安排、定位接下来的工作；

接下来几天，各组就可以按照计划分头有序工作；

活动结束倒数第二天、第三天，调研组开始出调研报告草稿，留出一天查漏补缺，最后完善调研报告，支教这边做好收尾工作，开始有针对性的家访并配合文艺组带领孩子排练节目；

最后一天，所有队员配合文艺组筹备最后的文艺大联欢活动； 一早整理东西安全返还。晚总结会议流程：

在下乡期间，每天晚上的会议旨在总结交流，扬长避短，深入思考。通过讨论信息互动，以求在工作中完善工作。会议要紧张、有序、严肃、活泼。

1、唱支农励志歌曲

2、批评与自我批评

3、表扬与自我表扬——凡是认为自己在当天活动中有做得好的，对于队友有借鉴意义的有积极提出，多去肯定自己，认可自己；凡是认为他人在当天活动中有值得自己学习的地方或做得很好的地方在此阶段提出。多用心发现队友的优点，学会欣赏别人、鼓励别人，增深队友之间的感情。

4、各组派代表总结一天的工作进展，提出遇到的问题，大家共同商议解决办法，并报告下一天的工作安排

5、各队员轮流发言，说说一天来的工作感受一级工作中的一些趣事

6、队长总结一天的工作(财物汇报工作)

十四、经费预算

每人花费在200元以内。为保障安全起见，在下乡之前要为全体成员统一购买每人10元的假期人身保险。

保险费： 10（元/人）*12（人）*7=840（元）

生活费： 5（元/天/人）*10（天）*12（人）=600（元）600（元）*7=4200（元）

材料费： 30（元）*7=210（元）

公共生活用品：30（元）*7=210（元）交通费用：400（元）*7=2800（元）（参照往年平均标准）总计：8260（元）

十五、活动可行性分析

内容上，顺应时代需要，立足地方新农村建设需求，结合学院专业优势和社会各种资源优势，形成合力，共同促进新农村建设。承接往年社会实践经验，组织农民培训，具有针对性、持续性、本土性、内生性、系统性，可操作性强。

组织形式上，用支教和文艺带动和服务于支农调研工作，教育思想科学合理，利用当地学生志愿者协助开展工作，规划细致，组织纪律严明，有支农社团农村发展研究会的指导，为活动顺利开展奠定良好基础。

人员结构方面，相对合理，跨专业学院年级，能够实现优势互补，具有支农经验和相关培训，能尽快熟悉工作。

从经费上，自己做饭，可以节俭很多经费。

十六、方案亮点

1.结合学院专业和地方实际情况。充分发挥协会优势开展生态有机农业、合作社方面的支农调研和培训，旨在建立长久的合作机制，贴近实际深入群众。

2.我们协会在院期间曾组织了多次募捐活动，现存图书12000多册，在2009年我协会曾在ZZ县建立两个“XX学院农村发展研究会爱心图书室”，效果很好。今年仍准备考虑是否需要建立图书角，为当地孩子带去知识，增加当地文化氛围。

3.队员中以农研会新老会员为主体，同时面向全院和当地大学生，招募选拔优秀队员，从各院之中的选取优秀人员，便于发挥各院人才的优势，综合各院的专业优势进行下乡活动。

4.协会具有11年的下乡经验，我们的下乡活动各方面已成系统，在下乡过程中我们以支农调研为主、以支教为切入点、以文艺大联欢为辅助，各项同时进行，相互配合，各队员都有详细分工。

十七、下乡纪律十六条

1、吃饭住宿坐车必须要给钱，不能接受任何吃饭邀请和馈赠。

2、艰苦奋斗，做最便宜的车，吃最简单的饭，但要保证正常工作。绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己；回来后力求保持红军作风，改造自己的生活习惯。

3、态度要端正，做事要善始善终，有始有终，不做就不开头，要做就做到底，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到底。

4、和农民同吃同住同劳动，下乡队必须做些力所能及的体力活。劳动最光荣。

5、独立自主原则，活动流程不要受任何人的强制安排。

6、我们的支农队要有和农民为一条战线的团队协作精神；全心全意为农民服务，尊重农民，服务农民。要以农民为主体，鼓励农民站出来做事情。

7、支农、调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前做切实的调查并尽量保持从村民的角度考虑问题。

8、采用多种形式进行支农和调查活动，条件成熟的村子必须建立信息站或者合作互助村。

9、公众捐赠钱款、物资必须保证到位，支农队员本身不可以中间截留挪用。10、每天晚上必须进行交流和讨论，队员之间沟通情况，进行互相评议，安排第二天工作。

11、要有良好的团队精神，大家互帮互助。要经常进行批评和自我批评。

12、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生不可单独行动，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。

13、走到哪，支农队员的歌声唱到哪。

14、要有统一的标志，红领巾在左臂；服装要符合农民的接受习惯，尽量不喝矿泉水，不准吃零食。

15、队伍实现民主决策制，但队长有绝对的权威性，每个队员都有义务和责任维护并尊重队长的权威。

16、对外所有通讯及传发照片需要经过队长和跟队的严格审批，否则不可轻易外传。

文秘（文化传媒）

吕银蕊 1106118088

第三篇：教育系“三下乡“暑期社会实践活动策划方案

教育系08年“三下乡“暑期社会实践活动策划方案 大学生暑期社会实践是促进大学生综合素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，积极引导大学生健康成长的重要举措；是大学生接触社会、了解社会、服务社会、培养创新精神、协调精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。同时为进一步积极深入贯彻团省委历年来关于文化、科技、卫生“三下乡”社会实践服务活动的通知精神,让广大青年大学生更加了解农村﹑服务社会,我系积极响应团省委﹑院党委﹑院团委的号召，遵照学院团委的安排，结合系部实际情况，践行“八荣八耻”荣辱观，落实科学发展观，继续秉承“深入群众、认识了解基础教育、充分利用教育特色服务社会”的宗旨，开展一年一度的“三下乡”活动。现将具体活动策划安排如下：

一、活动主题和宣传口号

主题：纪念改革开放三十周年

口号：走进农村小学，托起明天的太阳。

二、指导思想：

围绕主题，力求充分发挥本系的专业资源优势，配合新

农村建设，有益于当地发展；使得参与同学能够了解国情，深入农村,体察当地民情,使学生能够学有所用，增长才干,增强自身实践能力。

三、活动内容：

（一）、鉴于我系专业以小学教育为主，确定实践的主要内容为开展“暑期课堂”及“义务支教”活动。

（二）、宣传改革开放三十周年主要成果。组织以服务新农村建设及了解农村教育状况为主要内容的社会调查以及有关“留守儿童”问题的专题调查，力求拓展实践内容。

（三）、开展工农学活动，共同学习和交流。向相关领导与学校反馈当地教育中存在的一些问题和不足，提出意见，促进农村文化教育的健康发展。

四、实践地点简介：

待定

五、具体活动流程

前期准备：由系领导以及相关教师、辅导员组成“三下乡”

工作领导小组,进行前期指导、组织、策划工作。

1、5月28日在9栋102教室，召开“三下乡”工作筹备会，邀请学生处张应杰老师对此次活动感兴趣的全系师生介绍了实践地点的大致情况，并邀请参加过“三下乡”活动的老成员进行经验介绍。

2、6月5在学校东门口进行展板介绍今年活动简介，张贴 1

去年“三下乡”活动的相关照片，使同学们能更直观的了解暑期社会实践活动，调动同学们的积极性。

3、6月5日至8日发放并回收自荐报名表，进行初步整理。自荐表后附“第二课堂”参加情况及对“三下乡”的认识。4、6月9日根据自荐表进行初次筛选。通过第一轮筛选的人员进入面谈阶段。

5、6月10日下午4点至8点在8栋101教室由张应杰、杜启明等老师对通过初次筛选的同学进行面谈。面试活动完全秉着公正、公平、公开的原则，采取择优录取的方式，结束后进行讨论投票，最终确定30名支教同学。届时将根据两个学校的学生人数分为两个支教队伍,各由两名老师带队。

6、进入紧张准备阶段：组建团队，成员培训，后勤物资筹备（爱心捐赠等）及备课（包括个人精心准备；小组交流，集体评审；上台试讲；老师专业指导四个步骤）。预计共进行五次备课会。

（二）活动实施及具体行程表

1、活动时间：

2、支教过程：共上7天的课，第4天为休息日进行调研和

考察活动。（后附课程表）

3、文艺活动：第一天将进行才艺展示，由我们进行美术、绘画、音乐、舞蹈等科目方面的才艺表演，让学生根据自己的兴趣爱好进行选课。支教的最后一天将进行汇报表演，各科老师对自己十天的教学用节目的形式进行汇报演出。

4、青年服务队下乡服务：每天将由老师带领深入到农村家

庭和生产劳动中去，对农村建设和生活有更直观的认识。

（三）活动总结及后期宣传反馈

活动结束后系部将组织“三下乡”感受和经验座

谈会，同学们也将整理调查报告、总结对新农村经济 建设的建议、书写下乡感言和心得。系里集中整理实 践报告并汇总上报院团委,使活动善始善终，划上圆满句号。

六、近几年活动成果和活动意义

我系近几年的“三下乡”活动取得了良好的成果。平时我系学生积极参加“第二课堂”及“义务家教”等活动，与学校及学生接触颇多，因此为支教活动打下了良好的基础。“暑期课堂”受到了小学生、家长、周边村民的欢迎和支持，小学生到课率达96%，支教活动顺利完成了教学任务，巩固了小学生的文化知识，给他们带来焕然一新的课堂教学方式和学习方式；拓宽了小学生的知识面，激发了他们的学习兴趣和热情；教他们学会了舞蹈、绘画、体操等多项技能，给山区素质教育

2带来了切实的影响。

三下乡活动有着重大的意义。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的认识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做好一定准备。

七、经费预算

车费:2000元

伙食费:2500元

保险费:450元

水电住宿费:300元

活动材料费:400元

宣传费（宣传单、照片、总计:5850元

八、附件：

（一）自荐报名表：

（二）课程安排表：

（三）学生个人安全责任书：料）:200元 教育系团总支 2008年6月4日 资

第四篇：大学生暑期“三下乡”社会实践活动策划方案

大学生暑期“三下乡”社会实践活动策划方案

一、指导思想：

以马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大、十六届四、五中全会精神，践行社会主义荣辱观，以了解农村、服务农村、服务农民为主要内容，以形式多样的活动为载体，坚持社会实践与增强团员意识相结合、与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的管理体制，引导大学生走出校门、深入农村、深入实际，开展社会调查、志愿服务、公益活动、服务和谐社会等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，并在服务农村经济发展的实践中拓展自身素质，促进全社会牢固树立和真正落实全面、协调、持续的科学发展观。

二、活动目的及意义：

大学生“科技，文化，卫生”三下乡是团中央的一项基本政策，它能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力，能使我们认识社会，关心社会以及帮助社会；提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情，提早锻炼自己，有利于培养实事求是的思想作风，增强使命感责任感，从而更自觉的学习好本专业知识技能，增强合作意识，同时有意识的提高自身综合素质更好的为国家发展做贡献。作为当代大学生，作为农民之子，我们有责任为农村的发展贡献自己的热情，奉献我们的力量，为政府分忧，为农民服务，为农村的孩子提供帮助，通过大力宣传，吸引更多人关注农村，服务农村，让更多人为“三农”贡献力量。并藉此次活动，扩大我们广西师范学院在当地、全区乃至全国的声誉。

三、活动主题：携手爱心建家园，和谐春风暖xx

四、活动时间：xxx年7月14日——xxx年7月20日

五、活动地点：南宁xx县xx镇xx村

当地联系人：xx书记（镇团委）xxxx xx支书（村委）xxxxxxx xx村小学xx校长 xxxxxxx

六、活动内容：

为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，改变农业持续弱质、农村持续落后、农民持续弱势的局面，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要围绕一个主题，突显一个特色，紧扣两个重点，强化三大品牌，抒写我们的魅力篇章。

一个特色

特色项目：年华虽逝 风采依旧——老年人协会

老有所养：现在农村中的养老观念很差。有些人不愿意赡养自己的父母；有些人还辱骂殴打老年人；所以我们要让老年人自发组织起来为自己维权，维护自己的合法权益。

老有所乐：现在农村的老年人除了日常劳作，基本没有其它的业余活动了。我们组建一个老年人协会，一个老年活动室，为他们添置娱乐物品，让老年人有空的时候来聚聚，放松一下心情，让他们能愉快的渡过晚年。

老有所为：我们可以让老年人协会中那些打过仗的或者有英雄故事的老年人来给小孩子们讲一些当年他们的英雄事迹，让小孩们从小就和英雄事迹成长。（具体内容见：附件一）

两个重点

重点项目一：关注生态——绿色调研

建设绿色生态农业，是当今农业发展的方向，是提高农产品市场竞争力的核心，是实现农业增效、农民增收和农业可持续发展的重要举措，是xx县农业和农村经济发展进入新阶段后面临的一项紧迫任务,当代大学生作为国家的接班人，应关注绿色生态农业并宣传促进健康农业的可持续发展。（具体内容见：附件二）

重点项目二：书之所在 知识源泉——爱心书室

我们同在一片蓝天下！他们一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。由于缺少学习资料，他们只能学到课本中那点点知识，不能像城里的孩子一样，可以尽情汲取知识的甘露。我们在前段时间已经在南宁各个小学募集到一些符合小学生阅读的书籍，我们此次下乡会带上书籍赠与xx小学，丰富xx小学的图书资源库，使他们一样有天真的笑脸，明亮的眼睛，对外面世界的好奇和对未来生活的渴望。我们对图书进行分类编号，以切实让学生老师充分利用好有效的图书资源，并就图书室的开馆和管理上提出必要的对策，以方便日后学生和老师的用书。

三大品牌

品牌项目一：放飞梦想 展望未来——趣味教堂

在实践活动准备过程中，我们已和当地小学校长联系，并且说明我们支教的具体内容。校长十分支持，并且现在已报名参加我们暑假趣味教堂的学生有90多名。精彩有趣的魅力课堂，启迪孩子朦胧的世界，点燃颗颗心；别具特色的游园活动，快乐之后体会人生的美妙，生活的精彩；启航人生梦想的职业介绍，激起理想的浪花，插上追求美好生活的翅膀；防震防洪安全知识教育让孩子学会保护，学会坚强与勇敢，顺利茁壮成长。（具体内容见：附件三）

品牌项目二：无私奉献 实践技能——义务维修

我们头顶烈日，手拿螺丝刀，修的电器一件又一件。在这里，我们的技能得到升华，我们的价值得以实现，村民的脸上写满赞许，我们将不负众望，谱写出专业知识点缀生活的精彩篇章。（具体内容见：附件四）

品牌项目三：舞动青春 魅力xx——联欢晚会

我们晚会的目标主题是：与时俱进，建设新农村，提高村民的精神文明建设。在我们的节目设计中，从淳朴的民间音乐中捕捉源远流长的乡村文化，从保卫祖国和建设家园的奋斗中透露我们祖国人民的智慧和对生活的挚爱，从当代青少年的朝气蓬勃体现我们对未来美好一切的憧憬与信念，呈现给观众的是一台主题思想明确，文艺形式轻松活泼，具有文化内涵和实际意义的文艺晚会。（具体内容见：附件五）

七、相关的活动事项：

1、同镇团委组织开展一次政治理论学习，主题“传十七大精神，弘大学生新风”的座谈会。关注当前新农村形势，考察国家关于“新农村建设”的新政策。这让我们更加了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况。这直接丰富了我们下乡实践的经验，提高我们的社会服务能力，增强我们大学生的社会使命感，并锻炼和塑造一批优秀的队员。

2、亲身实践，体验生活，发扬不怕苦的精神，到农民家去帮忙干农活，并在此过程中切身体验农村农民的生活。这不仅能拓展我们的视野，增加我们的生活阅历，还有利于体察民情，在淳厚民情和朴素民风中，让我们的情感滋养，让我们学习到许多关于农业的知识和经验，有利于培养我们当代大学生的艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。

3、组织村民观看有教育意义的电影和电视节目，并结合当地的情况适当引导村民有意识地关注具有教育意义的电视节目。

4、宣传“城乡清洁工程”建设，组织学生、村民清扫公共场所卫生，提高群众环保意识。

5、与当地群众互动联谊，开展篮球友谊赛等文体活动。

八、日程安排

九、活动预期成果：

1、全面发挥当代大学生能力，帮助当地建立信息站与共建基地，切实地帮助农民解决一些实际的问题，并在当地树立我校学生的良好形象。

2、切身社会实践，获取直接的社会经验，使我们的政治思想得到提高，使我们的思想感情在实践中得到熏陶，充实我们的精神生活，提高我们的道德境界，增长知识才干，为将来毕业走进社会打下坚实的基础。

3、大力宣传，使更多的人关注农村，尽力调动各方面资源，促进农村发展。

4、回校后以“三下乡”专栏板报的形式，向全校师生宣传本次“三下乡”的活动成果，让更多的人了解农村，了解三农。

十、经费预算

十一、团队组成及分工情况：

指导老师：xxx（系党总支副书记）

xxx（系分团委书记）

xxx（系分团委副书记）

医疗指导老师：

队员人数：21人

队 长：

队 员：

各项目负责人：

宣传：

调 研：

后勤：

支教：

安 全 员：

义务维修：

晚会负责：

外联：

会计出纳：

活动的筹备

一、前期联系：

与当地政府部门的负责人、当地新闻广播等媒体取得联系，已得到他们对此次实践活动的大力支持。

二、前期准备工作：

1、活动项目准备：在团队内举行多次讨论会，将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。安排具体事宜，确定责任。

2、物资准备：宣传资料的准备，调查问卷的完善，实践期间所需物品的准备，确保活动的顺利的进行。

3、宣传工作：主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻与媒体保持联系。

具体安排如下：

（1）出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。

（2）活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。

（3）及时将实践成果发至《广西日报》、《南国早报》、中国大学生网等。

三、活动中可能遇到的困难及解决方法：

1、语言不通是我们队伍下乡中的一个最为重要的问题，我们已经联系好一名当地唯一的大学生为我们做“向导”。

2、住房及活动条件的艰苦:首先从思想上打好防预针。我们具有吃苦耐劳的精神以及足够的心理准备，以面对可能遇到的较为艰苦的环境。

3、调查中可能会遇到村民不给予相应的配合，我们必须用心去与他们沟通。如有特殊情况，我们将寻求政府及相关部门的帮助。

4、调查过程当中遇到意外的伤害：对此问题制定比较完善的活动计划及规则，准备常用药物，并与最近的医疗单位取得联系与支持。

5、天气可能对我们的工作造成的影响：工作计划有较强的灵活性，根据当时情况适当调整工作安排。

6、临行晚会可能遇到一些问题（例如设备不齐全等）：与当地村民、学校校长等联系，提供活动需要的场地以及相关设备。

7、调查结果可能产生负面影响，多沟通，提出问题和不足，保持理性和客观的心态。

8、除以上问题外，遇到其他问题时，与当地政府沟通，协商解决，不擅自作主，莽撞行事。

四、后期工作：

1、有效明确地进行分工，整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告，并组织分享心得体会。

2、及时向相关当地村委会和相关政府部门反馈调研中发现的问题，并在尽自己能力有针对性提出有利于当地和谐建设的意见。

3、作好后期的活动总结工作。

（1）将优秀报告、会员心得及各种材料整理存档。

（2）总结活动中好的经验、方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。

4、队员们交流、总结经验，增强小组内、小组间的信息交流和讨论。

5、将活动中未能完成的任务分析整理带回学校，并在尽快请求相关老师的帮助，合理的解决问题。

6、制作汇编，向学校相关部门汇报本次“三下乡”活动的过程和成果。

第五篇：历史与社会学院2010暑期社会实践总结

历史与社会学院团总支

创先争优投身社会，实践当中增长才干

-------历史与社会学院2010年暑期社会实践总结

今年暑假，为进一步推进“创先争优”活动的开展，更好地服务青年学生的成长、成才，促进在校大学生综合素质的提高，按照我校团委“四业实践，成长成才”，深入开展社会实践活动精神要求，历史与社会学院团总支在总结历年来社会实践经验的基础上，组织开展了2010年暑期社会实践活动。

在本次社会实践中，我院广大师生以饱满的热情投入工作，在为社会服务的同时增长了知识，锻炼了能力，向社会各界展示了淮北师范大学学子的良好精神风貌。现将今年我院暑期大学生社会实践活动情况总结如下：

一、活动基本情况介绍

今年的暑期实践活动，我院组建“百团百题团队”9支，“十个一”团队20支，“一助一”27支，全院累计300余名同学投身到暑期社会实践中去，收到调查报告和实践论文共56篇

二、领导重视、准备充分

对于暑期社会实践活动，我院领导十分重视。统一安排全院的社会实践工作。在此基础上，我们全院认真组织，大力宣传，精心组织了实践服务团队。为保证实践活动的顺利安全进行，院团总支安排李曼曼书记、范玉朋辅导员担任指导老师，带队参加实践活动，并且要求队员在活动前充分了解实践单位的情况，并在活动结束后及时做好总结报告，确保本次社会实践活动效果进一步深化。与此同时，我们按照校团委的要求对返乡的同学也做了广泛的动员和认真的安排，确保了本次实践活动的广泛参与性。

三、内容丰富多彩

今年我院暑期社会实践活动的主要内容有以下几个方面： 1． 立足专业，走向社会。

这一方面以旅游管理专业最为突出。主要组建了以下团队：（1）“体验导游生活，提升专业素养”——历史与社会学院学生会 本小组各个成员加入了淮北市星光旅行社的暑期兼职导游的行列，进行了

为期一个月的兼职导游实践。实践中我们小组成员学习了如何争取顾客、给顾客介绍旅游特色，并且获得了多次带团到日照、上海实习的机会。通过亲身体验导游生活领悟其应具备的素质，使理论与实践充分结合。

(2)人才市场需求与旅游管理专业学生素质培养关系研究——08旅游管理

人才市场的需求与旅游管理专业学生素质的培养之间有着密不可分的联系。大力培养旅游管理专业人才是为了满足人才市场的需求，并保证人市场的需求得到满足，从而促进旅游业的可持续发展；但随着经济的迅速发展，就业竞争的日益激烈，用人单位对毕业生需求的标准越来越高，已从“数量型”转为“质量型”，从“饥不择食”转为“挑肥拣瘦”，这就要求我们应根据人才市场需求的变化而变化，依据缺什么补什么的思想指导我们针对性的培养专业人才。因此充分认清二者之间的关系对旅游管理专业人才的培养具有十分重要的意义。

2． “三农”问题调查和农村政策宣讲。

（1）加强文化建设 构建和谐新农村——08历史

现代化的农业生产需要现代化的技术、理念，像开展送科技、送文化、送卫生下乡等活动，就是非常好的办法。这样既可以提高农民们的科技知识，又可以加强农民们向高科技农业看齐的意识，是个一举两得的办法。全面深化农村体制改革目前政府工作的重点在于乡镇机构改革，现在可以说是势在必行。要不断的通过改革来完善制度，来达到发展农村的目的。只有跟上社会发展的速度，才能更好的融入社会。

（2）阳光洒进农村留守儿童心里——09历史

近几年来，随着我国经济的迅速发展，教育水平也在不断提高，免费九年义务教育的目标也得到了实现，尤其是农村教育面貌有了很大的改观。但是，有些问题也凸显出来，其中农村留守儿童的教育问题尤为突出

（3）小岗村之行——08社会

小岗村，位于凤阳县东部，小溪河镇境内，距凤阳县城28公里。是中国农村改革的发源地。1978年，十八位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”，在全国首创农业大包干，从而使小岗村成为了中国改革第一村，全国十大名村，安徽省爱国主义教育基地，安徽省历史文化名村。

3.志愿者服务

(1)暑期敬老院之行实践报告——08历史吴丽

今年暑假根据学校的安排和教学计划的要求，08历史吴丽进行了社会实践活动。她所参加的是“一助一”社会实践活动。暑假里在同学的陪同下，我们来到了我家当地的敬老院（安庆市岳西县毛尖山乡敬老院），去看望住在那里的老人。我希望能为那些老人们做一点力所能及的事情，陪老人们聊聊天，说说话，或者是表演一些小节目给他们看。

（2）在福利院当志愿者——09旅游管理 高晓雯

在这个刚刚过去的炎炎夏日里，她和两个志同道合的朋友鸣月、赵锦来到了平顶山社会福利院做志愿者，经过几天的爱心实践活动，让我们深深地感受到生命的不易，并且收获了许多成长了许多。

（3）到贫困地区的中小学支教，贡献自己微薄的力量，促进贫困地区教育的发展。——09社会工作 刘军

2010年7月，虽然这是他的第一个大学暑假，但他想不能再和以前一样过得那么平淡，而这个暑假正好我校组织学生进行暑期社会实践活动，他和其他同学一样，十分积极的参加了，他所选择的实践项目就是到农村小学支教，7月26日，经过了一路不停的颠簸，顶着炙热的骄阳，他来到了位于安徽省淮北市的海子矿实验小学，开始了我的暑期支教活动。

4.思想道德建设服务活动。

（1）大力弘扬校园文化 积极建设精神文明——08历史

校园精神文明建设的内容是多方面的，不同时期有不同时期的要求。当代校园精神文明建设的主要内容有两个方面：一是加强校园文化建设，二是提高学生文明素质，两者是息息相关的。加强校园文化建设对培养德智体全面发展的人才有不可低估的作用。

（2）探讨当代大学生的学习情况和对未来生活的想法09——社会工作

四、本次暑期实践的效果和意义

本次暑期实践在我院师生同学的共同努力下，服务了地方的发展，对广大农村、厂矿、企业的发展，对提高群众的基本素质和政治素养做出了贡献，广大同学也在实践的过程中了解了国情、民情，了解了我国改革开放三十年来取得的伟大成就和面临的问题，增强了自己的社会观察、思考、分析能力，从而激发起强烈的社会责任感和为人民服务的坚定信念。同时，在与广大劳动人民的亲密接触中，学习到他们质朴、勤劳、善良的品质和艰苦朴素的作风，培养和提高了独立自主的生活、工作能力。

五、经验与不足

我院今年暑期社会实践工作组织是成功的，成果是令人满意的，能取得这样的成果，原因有五：一是前期工作准备充分；二是学校和校团委的大力支持；三是院领导主动认真地组织实施，措施得力；四是广大学生勇于实践，乐于奉献；

当然，这次社会实践也存在一些问题和不足。第一，实践时间安排不是很恰当，正处于农忙时期，在一定程度上影响了调查对象的代表性；第二，因为前期宣传工作不到位，个别干部群众对我们的实践工作不是太理解和配合，影响了实践的开展；第三，社会实践经费仍显不足，使得一些成型的活动难以深入开展。这些问题和不足都是现实地存在的，我们在以后的工作中会努力加以改进。

总之，通过大学生暑期社会实践活动，我院广大团员青年在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。

历史与社会学院团总支

2010年9月5日