美术专业学生怎样撰写毕业论文

第一篇：美术专业学生怎样撰写毕业论文

美术专业学生怎样撰写毕业论文

1.选题是一篇论文成败的先决条件，因而写论文选题宜小不宜大，应该就某一个具体问题来论述，涉及面不要太多，才能说得清楚，说得透彻，容易取得成功。

二、写论文的提纲

提纲是对论文的总体规划，是用简明扼要的语言安排文章的结构关系，等于绘画中的构图。提纲是根据内容的需要来确定的，是根据相应的资料充实自己观点的。通过撰写提纲，才能使论文的文理清晰，逻辑严密，论证充分，全篇文章充实耐读。

拟定提纲要做到立论明确，材料充实，首尾相贯，结构合理。文章要论述什么论点，要使人一目了然，这就叫立论明确；文章写得翔实、丰富，不空洞、不浮泛，就说明材料充实；一篇文章写得文理通畅，起始和结尾能够遥相呼应而论证完整，就是首尾相贯；文章各部分详略得体，各章节论证布局自然，整篇文章读起来严密紧凑，无懈可击，就一定是结构完整的好文章。这是一个总的原则，同学们拟定提纲时务必注意。然而，撰写提纲有了这个总的原则还不够，还得有一个具体的方法和步骤。这个步骤首先要求定出一个总纲，在大纲底下一个个方面深入局部，制定各个细纲。然后规定论证步骤的每一论点所展开的核心内容，即各个段落的层次主题。最后才给每一段落准备相应的材料，并编排顺序以备使用。当然，写提纲要细致，要按论文的既定格式和前后顺序来写，要将每一段的核心内容和重点、要点全部写出来。最好要将使用材料的编号用简洁、易记和易查的标号排列出来。以上各项工作完全做好，就说明论文写作的前期准备工作已经完成了。

三、搜集论文资料

资料是撰写论文的基础要素，一篇论文成功与否，资料的充实程度至关重要。因为如果没有足够的资料来充实论证观点，文章的立论就不能成立。搜集资料包括资料的搜集、资料的甄别和资料的分类编排。

搜集的资料包括直接和间接两种，直接资料是指通过个人写生、记录、摄像等方法获得的资料，这是第一手资料。这种资料是最为真实、生动和适用的。可以在从前自己的资料中选择，也可以根据论文的要求临时去搜集。间接资料是从各种文献、论著中挑选出来的，也称第二手资料。这种是他人直接资料和劳动的成果。间接资料在论文中应该是补充材料，要对之进行考证以辨真伪。避免文章写出后以讹传讹。

四、根据论点展开论证

准备工作完成以后，同学们还要最后审视一下论文提纲，看看全篇结构是否合理，各章节之间是否连贯。如果确认已没有问题，便可以动手撰写初稿。

一般撰写论文常见的方法有两种：一种是从头到尾一气呵成。这种方法的优点是有条不紊，思路清晰；另一种方法是先从论点入手，集中精力直接涉及问题的关键，展开论点进行论证，得出结论，然后回过头来慢慢处理引导文。论文的核心是要通过论据来证明自己的观点，因而立论要旗帜鲜明，论据要充实可信。而论证过程则更要充分有力。要从反复筛选出来的材料中提出最恰当的论据，组织严密的论证，使自己的论点成立，且具有很强的说服力。在撰写草稿要时尽量将自己想要表述的内容都写出来，使内容丰富，论证充分。学生必须注意，一篇好的论文绝不是许多材料的堆砌，材料使用要恰当得体，才能更具有说服力，才能通过各种材料的论证强化自己的观点。撰写中对于不同的观点要用详实可靠的材料来进行驳斥，要说得令人心服口服才好。论文的最后是结束语，也就是结论。这是对导言提出的问题作结论性的回答，并对全文的观点进行总结，是全篇文章的定论。这一部分是文章的关键，要起到画龙点睛的作用，因此一定要做到措辞严谨、观点鲜明、结论肯定、首尾一贯。

五、论文的修改定稿

修改定稿是撰写论文的最后部分，要从宏观角度对全文作一次优化调整。要从文章的结构、观点、论据、语言文字等多方面做反复的推敲和锤炼，从而使文章的结构更加完整合理，观点更加鲜明突出，论据更加充实有力，文字更加生动合理。以达到纲目清楚、逻辑严密、说理透彻、文从字顺的效果。在此基础上就可以检查全文了。

最后的检查同学们要从以下4个方面进行。

检查结构：这是对文章的整体框架做最后一次调整和审定。要仔细看看眉目是否清楚，结构是否合理，顺序是否得当，首尾是否贯通。假如这几方面都没有问题，就说明文章的结构可以肯定了。

检查观点：这个环节是对自己提出的论点做最后的审核。要慎重地考虑自己立论的正确性、论证的逻辑性等方面的因素，要注意有无片面性的问题。对每一项因素都要进行认真核查，使自己提出的论点保持新鲜明朗，有一定的理论深度。

检查论据：这是对所用的资料进行再次的论证与核实。无论是第一手资料或是间接资料都要进行认真地核对，不得有误。对重要文献的引用，一定要找到原文进行核对才行。

检查论证：这一环是看所有的引用资料是否对自己的观点做出了充分的论证，选用材料是否得当，其中一些有价值的资料是否得到了应有的充分发挥。如果觉得在某一方面的论证还不够充足的话，也可以增加材料，进一步论证。要作到论证的逻辑性一定要科学、严谨。检查文字：最后要看全文的语法是否得当，有无错字、别字和漏字。发现重复啰唆的地方要忍痛割爱，大胆删节, 力求表达语言准确，文意简练突出。要在语法和句法上反复推敲、字斟句酌，力争全文准确、简练、鲜明、生动和概括，具有突出的科学性和可读性。论文检查到此基本就可以定稿，下面谈谈怎样撰写答辩提纲的问题。

六、如何撰写答辩提纲

本科毕业班学生一般都要进行论文答辩。论文答辩的程序一般为：①学生介绍自己论文的主要观点和论证情况；②主辩老师提出问题；③学生回答问题；④答辩总结。因此答辩之前必须写出答辩提纲。提纲要围绕第一点要求，要写得准确，简练和概括，在要求的数分钟内提纲挈领，点出文章的中心内容。为正式答辩做准备。为了顺利通过答辩，以便在答辩时从容不迫地回答老师提出的各种问题，同学们对论文中的核心论点要有充分的材料和思想上的准备。撰写论文时一般准备的材料都很多，有一部分材料也可能在写作过程中未被采用，但在论文答辩时却有可能用得上。要将这些材料归类编号以备用。这其中，对哪些材料准备用于回答哪一类的问题要写进提纲，当老师提出问题时，马上就可以根据提纲找出相应的材料作答。对自己所持的观点要用充实的材料做详尽的答辩。答辩提纲不一定写得很细，但条理一定要清晰。对论文中没有提及但确实是自己观点涉及的问题也要有充分准备，以备不时之需。对老师提出的各种问题要明确回答，不要吞吞吐吐。实在无法回答时也可以坦诚相告，表示歉意。但对文章中的核心问题不能回避，要做充分的说明。最后，应对参与答辩的所有老师表示感谢，然后从容结束。

这就是一篇论文从写作到答辩的全部完成过程。以下谈谈美术论文的一般格式和其他注意事项。

七、一般美术专业论文的写作格式

一般的美术专业论文由摘要与关键词、引言、主论、插图、结束语、参考文献目录6个大的部分组成。兹分述如下：摘要与关键词，这是一篇论文的眉目。摘要一般是用100～150字左右摘其主要内容标在文章前面。要文字精炼、能概括全篇。关键词一般以3～5个为宜，也要求使用能提点中心内容的重要词汇。

引言，也称导语、导言甚或序言等。是以简短、概括的语言说明该文的中心内容和论点，以引起正文。这是一篇文章的引子。

主论，也称本论。这是论文的主体，是用自己选择的材料作为论据进行论证，对自己的立论

进行全面、充分地论述，使之产生强烈的说服力和感染力，同时针对不同的意见和观点进行驳斥。在主论中，可以有若干分论从各个方面、各个层次围绕中心论点进行论述。然后才能将论点讲深讲透，讲得全面。论文中所引各种刊物、书籍、报纸、文献等各种材料中的语言要加上引号，末尾要编上号，以供文后注释。

插图，是美术专业论文中经常遇到的一个组成部分，是对论文中一些论证过程的形象补充。加进插图就是用形象来说话，因而插图照片要针对内容用得准确，洗印得清晰。所占面积要适当，要能说明问题。在正文需要插图的内容处要标明所使用的插图编号。同时在相应的插图底下要准确标明。所用字号要比正文略小才好。

结束语，这是结论，是通过前一部分的反复论证后，用自己的观点进行的总结。在结束语中，还可以包含对主论部分某种未尽事宜的有关说明以及对在撰写过程中给你提供帮助的人表示感谢的话。

参考文献目录，这是论文的注释部分。要1、2、3、4、5……顺序明了。凡论文中所引各种刊物、书籍、报纸、文献等各种材料, 都要按顺序标出作者、引文的书刊名、页数、出版社等项目。要用比正文略小的字为好。

除此之外，有的时候也可能要求对论文题目、作者、摘要和关键词进行翻译，或者在题目顶端加上一个文眉，如某某届某专业毕业生论文之几等。届时如有需要，也要按要求去做。

第二篇：学生毕业论文撰写流程

外国学院英语专业本科毕业论文撰写简要流程

1、毕业论文研究方向选择。首先详细阅读《英语专业本科毕业论文指导书》，然后根据自己的兴趣、特长和所具有的研究条件选择研究方向。选题方向应以班级为单位及时上报，以便指导教师的安排。

2、论文选题。在指导教师的指导下阅读有关书刊和文献资料，与指导教师共同探讨选题确定毕业论文的题目。为了避免题目与往届毕业生的毕业论文题目雷同，此前还须参阅往届“毕业论文题目汇总”。

3、论文题目上报。在规定时间内把确定好的论文题目上报(由指导教师完成)，经“英语专业本科毕业论文指导小组”审核和批准后，才能最后确认。

4、领取“任务书”。向指导教师领取“集美大学毕业设计(论文)任务书”，并按任务书规定的时间完成各项任务。

5、填写开题报告。按照有关要求认真填写“集美大学毕业设计(论文)开题报告”，开题报告一般为1500字左右，内容主要包括：文献综述(包括本课题的现状和发展趋势)；主要研究内容、方法；预期的课题进度计划。开题报告须经指导教师同意和签名后方可进行论文的撰写。

6、读书笔记和“周记”。学生在收集材料的过程中应认真做好读书笔记，应记载资料的来源和引用的内容和观点，外文参考文献不能少于70％。学生还必须提供与毕业论文课题内容相关的译文一篇，译文英文不少于5000个词。在撰写论文的同时，每周还必须与指导教师联系和见面，并把填写好的“毕业论文周记”给指导教师审核签名。

7、论文中期检查。学生应按有关要求在规定的时间提交有关材料，以便学院进行论文的中期检查。对检查所给的意见，要认真进行整改。

8、对论文进行修改，经指导教师同意后才能定稿。

9、提交论文。严格按有关格式和字体打印论文，在规定时间内提交。

10、准备论文答辩。

1、论文的装订。装订的顺序：1)封面；2)任务书；3)标题：4)论文摘要、关键词；5)目录；6)正文；7)致谢语；8)参考文献；9)论文评语表。

11、论文专用袋的材料包括：装订成册的毕业论文、外文文献及译稿、毕业论文电子版(光盘)等。有关开题报告、中期检查表、周记、读书笔记等由学院另外保存，作为学生完成论文过程的原始备查材料。

12、论文档案归档和提交。按规定的时间提交有关论文档案。所有材料须装档案袋，并填写好档案袋正面的目录。论文电子文本发给指导教师保存。

13、论文档案经指导教师核查确认没有错误和遗漏后方可离校。

第三篇：美术专业毕业论文选题

艺术系美术专业毕业论文选题

指南

指导教师：罗文帝 董绍伟史贤琴蒋晓昀何雪蕾方华陈建何谦周泽温新建江雪慧赵蓉燕黄斌唐贵啸伍荣松何永祥1.如何坚持和发展中国画传统 2.开拓中国绘画的新境界--浅析黄宾虹的中西绘画观 3.写生与中国传统花鸟画 4.中国画与诗的融合 5.南宋与北宋两时期工笔画特色 6.论国画中的线 7.论中国画的“韵” 8.浅析范宽《溪山行旅图》 9.从齐白石的《虾》看其艺术特色 10.谈对谢赫六法论之“气韵生动”的理解 11.谈对谢赫六法论之“骨法用笔”的理解 12.谈对谢赫六法论之“应抽象形”的理解 13.谈对谢赫六法论之“随类赋彩”的理解 14.谈对谢赫六法论之“经营位置”的理解 15.谈对谢赫六法论之“传统摹写”的理解 16.油画技法的研究类 17.油画家画法风格的研究类 18.中外油画比较研究类

19.油画作品分析类 20.油画技法在美术教学中的运用类 21.肌理在绘画中的特殊运用研究类 22.现代综合材料在油画中的运用研究类 23.从油画笔触看塞尚、凡高的艺术体验 24.论现实状况下的民间美术 25.美的构成因素--浅谈笔触赋予风景油画的美感 26.版画教学与素质教育 27.版画材料技法 28.黑、白、灰在版画创作中的运用 29.美术教育和青少年人格发展 30.民间美术与生活 31.浅谈小学美术欣赏教学 32.美育漫谈--中国画教育与美育 33.光和色的魅力--论印象绘画 34.论风景画中的视觉选择 35.论民间艺术对美术的影响 36.中小学美术教育与审美意识的培养 37.中小学美术教师的素质与美术教学 38.中小学美术课堂教学方法与手段 39.浅谈中学美术教学课堂组织 40.美术教学中多媒体的运用 41.怎样利用绘图软件上好美术课 42.美术教学中课程内容的改革探索 43.校园美术比赛与学生创造能力的培养 44.网络环境下美术教学新模式

45.图案课在审美教学中的作用 46.美育在整个学生教育培养中的地位和作用 47.探索学生文化课与美术课的关系 48.中国水彩画的发展历程 49.西画中的线与中国画中的线 50.绘画的心理与画面迹象 51.探索电脑绘画与传统绘画的关系 52.封面设计中色彩的运用 53.如何因地制宜上好中小学美术课 54.多媒体美术教学课件的设计与制作 55.儿童画辅导与创新思维，创造能力的培养 56.中学美术教学方法改革的构想 57.浅析油画作品中的装饰风格 58.工笔画的装饰风格探索 59.装饰材料对装饰风格的影响 60.风景写生中的装饰原理应用 61.风景画创作中的情感表达 62.校园美术活动与校园文化建设相结合的研究 63.美术教学计算机辅助教育软件的开发与研究 64.汉字书写的社会文化价值 65.新时期中小学书法教育 66.试论书法艺术的抽象性与表现性 67.试谈当今书法走向

68.魏晋书法的艺术精神 69.论书画同源 70.提高自身的教学能力是搞好美术教学的关键 71.关心学生成长着力实施美育 72.“线”在美术作品中的功能与审美特征 73.注重培养儿童的艺术感觉和自我感觉 74.农村初中美术课如何培养学生的美术兴趣，提高创新能力 75.小学审美启蒙教育和创造能力的培养 76.美术教学中培养学生创新意识的尝试 77.儿童美术创造力的培养 78.如何丰富学生的绘画想象力 79.论美术技能训练中的智力开发 80.小学美术欣赏教学 81.中学美术教学中的审美教育 82.美术教育改革的根本方向在哪里？ 83.在美术教学中发展儿童的形象思维 84.美术教学运用鼓励性评价的探讨 85.儿童绘画与小学生素质的培养 86.素描教学的方法和艺术 87.充分发挥美术教学中的范画作用 88.浅谈绘画创作 89.关注性别差异，尊重个性成长 90.美术教育与人文精神 91.美术教育中手工作品教学法研究 92.卡通画教学与中小学美育



第四篇：美术专业毕业论文

美术专业毕业论文范文

一、论文封页格式严格按照下发的样式，不能有添加和减少（已附后）；

二、论文顺序：

封页（单独一页）

开题报告（单独一页，其中的题目要与封页形式一致）

目录（单独页，按节排目录）

题目（题目要与封页形式一致）

姓名 单位 邮编

摘要（顶格且与其内容在同一行，字体可放大一号、黑体并加粗）

关键词（顶格且与其内容在同一行，字体可放大一号、黑体并加粗）

正文（论文叙述的主体，正文中为了叙述方便允许有按层次的编号，编号中杜绝“章节”字样的出现；除标题及需重点突出的文字外，其它文字一律用小四号、宋体字型；正文部分含有图、表时，应在该图、表下面标有图、表号及图、表的名称，叙述时只要说明图表号即可，如：“如图xx---xx或表xx---x所示”。正文中可以包含少量的程序代码，但应是论述的必需，不是论述必需的程序代码可放到附录中；除图、表及少量程序代码外，正文内容的字数不得少于6字。）

正文部分包括：)引言（课题研究及设计的背景及概述，可参见下面

“引言格式的参考”）)论述主体（设计思想、技术的实现等，编号不要太多）

„„

n 小结（本论文的研究、设计及实现的运行情况、有何特色、哪些需要进一步改进）参考文献（形式如下，要求不得少于5篇，且左对齐）

[1] 作者姓名书名出版地：出版社名，日期（年）

[] 作者姓名论文名刊名，年，卷（期）：页~页

[3] 网址名

论文题目、作者、单位、邮编等的英译

Abs

Key Wds

附录（视论文内容不同可附图、表、部分主要的程序的代码）

论文经过指导教师审阅定稿后方可打印（用A4纸打印两份），并且两份都分别用塑料封皮夹住，不得自己装订，论文将由学校统一装订。

第五篇：学生毕业论文撰写流程（定稿）

外国语学院英语专业本科毕业论文撰写简要流程

1、毕业论文研究方向选择。首先详细阅读《2014届毕业论文指导书》，然后根据自己的兴趣、特长和所具有的研究条件选择研究方向。选题方向应以班级为单位及时上报，以便指导教师的安排。

2、论文选题。在指导教师的指导下阅读有关书刊和文献资料，与指导教师共同探讨选题确定毕业论文的题目。为了避免题目与往届毕业生的毕业论文题目雷同，此前还须参阅2012届和2013届的“毕业论文题目”。

3、论文题目上报。在规定时间内把确定好的论文题目上报(由指导教师完成)，经“英语专业本科毕业论文指导小组”审核和批准后，才能最后确认。

4、领取“任务书”。由《学术论文写作》课老师提供样本，填写完教指导教师审阅签字，并按任务书规定的时间完成各项任务。

5、填写开题报告。按照有关要求认真填写“集美大学毕业设计(论文)开题报告”，开题报告一般为1500字左右，内容主要包括：文献综述(包括本课题的现状和发展趋势)；主要研究内容、方法；预期的课题进度计划。开题报告须经指导教师同意和签名后方可进行论文的撰写。

6、有关读书笔记要求2万字：学生在收集材料的过程中应认真做好读书笔记，应记载资料的来源和引用的内容和观点，外文参考文献不能少于70％，必须手写；允许30%的中文或（30%）复印（打印）资料。

7、周记本要求: 在撰写论文的同时，每周还必须与指导教师联系和见面，并把填写好的“毕业论文周记”给指导教师审核签名。周记的主要内容就是记录本周工作、安排下周的工作。每篇周记的字数约为300。

8、文献翻译要求：学生还必须提供与毕业论文课题内容相关的译文一篇，译文英文不少于5000个词，必须是英文专著（书），不可以是任何形式的论文，英文原文复印件必须含有书本封面、版权页、目录和封底。译文的标题用四号宋体字、黑体，内容用小四号宋体字，行距为1.5；文献英文原文请尽量用复印，如是打印稿，标题用四号Times New Roman字体、粗体，内容用小四号Times New Roman体字，行距为1.5。

9、论文中期检查。学生应按有关要求在规定的时间提交有关材料，以便学院进行论文的中期检查。对检查所给的意见，要认真进行整改。

10、对论文进行修改，经指导教师同意后才能定稿。

11、提交论文。严格按有关格式和字体打印论文，在规定时间内提交。

12、准备论文答辩。论文的装订顺序：1)封面；2)任务书；3)英文摘要和关键词；4)中文摘要和关键词；5)目录；6)正文；7参考文献)；8)致谢语；9)附录（如有）。

13、论文专用袋的材料包括：装订成册的毕业论文、开题报告、毕业论文答辩记录表、外文文献及译稿、周记录本、读书笔记、毕业论文电子版(光盘)、毕业论文评语表等。中期检查表由学院另外保存。

12、论文档案归档和提交（电子稿）。按规定的时间提交有关论文档案。所有材料须装档案袋，并填写好档案袋正面的目录。论文、任务书、开题报告和译文电子文本发给指导教师保存。

13、论文档案经指导教师核查确认没有错误和遗漏后方可离校。