关于首届“海亮名师”申报评选工作的通知

第一篇：关于首届“海亮名师”申报评选工作的通知

关于首届“海亮名师”申报评选工作的通知

海教工作联系单2012【004】号

三学校：

根据海亮教育集团［2011］16号文件精神，按照海亮教育集团［2012］2号文件要求，现将首届“海亮名师”申报评选工作有关事项通知如下：

一、各学校要从提高学校办学品位和影响力、实现海亮教育转型升级的高度来认识评选工作的重要性，各学校、学部（园）主要负责人要亲自负责此项工作，成立专门评选工作领导小组，确保首届“海亮名师”评选顺利。

二、评选步骤与时间

“海亮名师”评选采取个人申报、学校推荐、专家评审、教育集团审核的评选程序。

1．符合条件的教师向学部（园）提出申请，填写《浙江海亮教育集团“名师”申报表》，并提供相关证明材料，如获奖证书、成绩证明、科研课题文件等，由学部（园）组织初评；经初评后，报所在学校校长室复评、公示（公示时间不少于7天），公示无误后的初选名单及全部材料于2月29日以前上报教育集团党政办。

2．由教育集团教学工作委员会组织专家进行评审，按照得分多少排序，报教育集团总校长办公会议研究审定，研究通过后再次公示。

异议期限结束，无异议或异议处理完毕后发文授奖，并授权成立“名师工作室”。

首届“海亮名师”评选及“名师工作室”成立工作于2012年3月15日前完成。

三、评选要求

1、“海亮名师”的评选宁缺毋滥，坚持标准，不拔高、不凑数，评选出的海亮名师应得到群众的高度认可。

2、评选要广泛宣传发动、人人知晓，过程要公开透明，把群众心目中真心认可、有代表性、有影响力的名师评选出来。

3、各学校要对申报对象负责把关，申报材料要真实、规范，符合文件要求。

4、按照上述时间要求，逾期未上报或上报材料不符合要求者，视为自动放弃。

特此通知

海亮教育集团

二〇一二年二月十日

第二篇：首届十大孝子评选通知

附1：

响水县首届“十大孝子”评选活动方案

为大力弘扬中华民族敬老孝老传统美德，营造安定和谐的社会氛围，推进我县社会文明进步，构建和谐响水，打造响水孝文化品牌，经研究，决定开展响水县首届“十大孝子”评选活动，活动方案如下：

一、评选宗旨

深入贯彻落实科学发展观，以《公民道德建设实施纲要》为准则，弘扬正气，倡导孝贤，通过宣传和表彰社会公认的传承中华孝文化、体现敬老孝老美德的先进典型，对全社会进行思想道德和敬老孝老教育，着力营造崇尚中华传统美德的浓烈氛围。通过典型示范，进一步激发人们爱岗敬业、爱家敬业，开拓进取、奋发有为的工作热情，在全社会形成良好的尊老、敬老、爱老、助老的社会主义道德风尚，推动公民道德建设深入开展，营造文明和谐的社会氛围。

二、组织机构

1、成立响水县首届“十大孝子”评选委员会，由县政协主席高兆顶任名誉主任，县委常委、宣传部长裴彦贵任主任，县委宣传部副部长潘满时任副主任，相关单位负责人为成员。评选委员会办公室设在县文明办，联系电话：86884942，***，电子邮箱：xsxwmb@163.com。

2、主办单位：县委宣传部、县文明办。

3、协办单位：县教育局、县文广新局、县广播电视台、县新闻信息中心、县民政局、县总工会、团县委、县妇联、县关工委。

三、评选标准

1、长期居住在响水境内的本地公民或外地公民，性别、职业、年龄不限。可以是子女、婿媳、孙辈等直旁系晚辈，或是不具有血缘关系但长期赡养老人的公民。

2、爱党爱国，遵纪守法。

3、孝敬父母、长辈，家庭和睦，事迹突出，感人至深。

4、义务赡养扶助社会老人，事迹典型，深受公众敬佩。

5、为老服务爱岗敬业，无私奉献，受到一致好评。

6、热心捐助老年公益（福利）事业，具有广泛的社会影响。

四、评选时间步骤

“十大孝子”评选活动每3年开展一次。首届“十大孝子”评选活动于 2011年1月全面启动，分宣传发动、推荐申报、确定正式候选人、组织评选、颁奖表彰五个步骤进行。

l、宣传发动：2011年1—3月，主办单位发出活动通知，报纸、电视等新闻媒体公布参选条件，广泛宣传发动，营造舆论氛围。

2、推荐申报：2011年4—5月，采取组织推荐、群众推荐和个人自荐相结合的方式产生候选人，各单位在考核、公

示的基础上，将候选人事迹材料及推荐表一式三份，连同电子版上报县文明办。

3、确定正式候选人：2011年6—7月，对推荐和申报人的事迹进行实地调查审核和初评，确定20名候选人，通过报纸、电视、政府网站等渠道向社会公示，广泛征询社会各界的意见。

4、组织评选：2011年8月，组织全县广大干群进行投票，在此基础上，由响水县首届“十大孝子”评选委员会最终评审，确定响水县首届“十大孝子”，未当选的获提名奖。组织县广播电视台和《今日响水》报对“十大孝子”的先进事迹进行采访报道和广泛宣传。

5、颁奖表彰：2011年9月，在全县第八届文化艺术周期间举办颁奖表彰活动。当选的“响水县首届十大孝子”照片及其事迹将存放在古云梯关孝文化广场陈列室，并给予当事人适当的物质奖励。

五、评选要求

1、提高认识，加强领导。我县开展首届“十大孝子”评选活动，是学习实践科学发展观、构建和谐响水，打造响水孝文化品牌的重要举措，是实施公民思想道德建设的有效载体，全县各层各级要高度重视，把评选活动作为群众性精神文明建设的一项重要内容，加强组织领导，认真部署安排，精心组织实施，确保活动顺利开展。

2、宣传造势，重在教育。开展“十大孝子”评选活动 的过程，是对全社会进行思想道德和敬老孝老教育的过程，要充分利用各类媒体，加大宣传力度，扩大孝文化的影响。要动员社会各界关心、支持、参与“十大孝子”评选活动，突出群众评、评群众、群众学，从群众身边发现先进人物，使推出的孝子可敬、可信、可亲、可学，成为群众自我教育、自我提高的有效途径，推动公民道德实践，提升公民道德水平，努力使中华民族敬老爱老助老的传统美德发扬光大，蔚然成风。

3、把握标准，务求实效。评选工作要严格按照公开、公平、公正的原则，确保评选活动的群众性、严肃性和先进性。在推荐候选人时，力求扩大覆盖面，要立足机关、镇村、社区、企业、学校，层层推荐，确保质量。在评比中，要严格标准，不搞平衡，不搞照顾，切实评选出公众认可的具有代表性、有教育意义、有示范带头作用的敬老孝老典型，使之成为广大人民群众的学习榜样，充分发挥先进典型的辐射力、影响力。

第三篇：首届“家教金点子”征文评选的通知

太仓市科教新城实验小学首届“家教金点子”征文评选的通知

各位家长：

为交流家教经验，探讨科学育儿的方法和途径，营造家教工作良好氛围，提高家教工作的水平，学校决定开展首届“家教金点子”征文评选活动，现将有关事项通知如下：

一、评选对象：科教新城实验小学全体家长

二、评选时间：截止至2014年5月26日

二、征文要求：

1.探讨家庭教育的专题论文、育儿故事、家庭教育案例反思等均可。其中“家教故事”和“家教案例”是发生在家庭、学校教育中的真实故事，能反映教育子女过程中的独特体验和经验。

2.每篇征文以2000字左右为宜。参评文章必须是作者原创的，如有剽窃、抄袭行为，取消参评资格。

3.征文要求条理清晰、语言精练，论据充分严密，较能反映家教规律，对开展家教工作有指导意义。

三、评选办法：

1.每班参赛篇数2-5篇，班主任2014年5月26日前将电子稿交茅校长（电子稿的题目下面要注明班级、作者姓名、学生姓名）。

2.学校根据文章质量评出奖项若干名，获奖名单在校园网上公布；受邀参加“六一”儿童节活动，颁发荣誉证书；优秀作品推荐发表《家庭教育》。

太仓市科教新城实验小学

2014年5月19日

第四篇：首届广东高校校园文化建设优秀成果评选申报书

依托强大学科优势，倡导健康饮食文化

——记华南农业大学校园美食文化节

华南农业大学食品学院

华南农业大学校园美食文化节品牌活动创办于2000年，其作为校园文化的一个重要组成部分，至今已经成功地举办了九届。华南农业大学校园美食文化节依托食品学院强大的学科优势，集知识性、实践性、趣味性于一体，积极倡导健康的饮食文化，提高了学生组织策划能力，实现了理论与实践相结合；在丰富学生课余生活的同时，使学生在浓厚的饮食文化氛围中了解企业，为学生迈向社会做好铺垫。华南农业大学校园美食文化节以其规模大、参与面广、活动效果好，在广东省各高校和社会上都引起了强烈的反响并在很大程度上得到了社会各界的肯定。

一、工作目标与思路

华南农业大学校园美食文化节以美食为载体，努力构建高校德育与智育相结合的新平台。校园美食文化节通过举办万人美食文化广场、食品广告设计大赛、食品安全知识论坛、食品安全图文巡回展、广东省高校大学生西餐烹饪大赛等活动，弘扬博大精深的美食文化，倡导绿色、健康、安全的饮食观念，增强大学生的食品安全意识，树立与时俱进、不断创新的理念；丰富学生的课余活动，提高学生的动手实践能力，展现当代大学生的风采；加强企业和高校间的联系，为学生迈向社会奠定坚实的基础。

二、实施方法与过程

九年来，华南农业大学校园美食文化节始终坚持以华南农业大学食品学院的学科优势为依托，举办了形式多样、内容丰富的美食文化系列活动。

——首创“美食文化广场”，奠定品牌活动的根基。2000年10月华南农业大学首届美食文化节的成功创办为以后的活动打下了牢固的根基。并在随后的九年里，我们不断在根基上锻造完美的框架，以准确的定位、文化的内涵为基准点，以活动的创新为突破点，以宽阔的参与面为着眼点，进一步提高活动的水平。在以文化广场为形式的基础上，不断开拓美食文化广场的内涵。比如，第二届的“美食嘉年华文化广场”、第四届的“露天美食吧”、第五、七、九届的“万人美食文化广场”、第六届的“岭南美食广场”等。

——开展技能大赛，提高学生的实践能力。在过去的九届美食文化节里，我们始终围绕理论与实践相结合的理念，以美食为载体，通过形式各样的技能大赛，进一步提高学生的实践能力。我们通过烹饪技能大赛、蛋糕美容设计大赛、水果Fashion-show、广东省高校大学生烹饪大赛、水果拼盘大赛、广州高校西餐烹饪大赛、广东省高校大学生南粤美食烹饪大赛、学生DIY美食制作与经营比赛、“益力多杯”大学生营养食谱设计大赛和“温情煮意”——食谱设计暨烹饪大赛等活动，以新颖独特，颇具创新思维的方式，将理论与实践巧妙地融合在一起。从第二届美食文化节开始，我们以食品为题材举办食品广告设计大赛，进行节徽、吉祥物征集活动和“食趣无限，动感炫变”广告短片征集活动，将艺术设计与美食文化相结合，开拓了校园美食文化节活动的新领域。

——举办系列学术讲座和专题报告，普及食品科学知识和健康饮食理念。“民以食为天”，食品安全问题一直以来是社会关注的焦点问题。从第二届美食文化节开始，我们有针对性的邀请知名的专家学者举办有关食品科学方面的学术讲座和专题报告。我们还以食品安全知识论坛、食品知识问答比赛、知“食”直通车——食品安全知识对抗赛、发散“食”维比赛等方式，不断探索食品科学知识和健康饮食理念的普及方式。

——成立食品安全营养宣讲团，培养学生的社会责任感。食品行业是一个需要良知的行业，提高学生的社会责任感是我们不断努力的方向。我们成立了食品安全营养宣讲团，通过科技下乡将食品安全的知识送到农民手里；通过“健康伴我行”美食文化一条街，将健康美食的理念传达到社区居民心里；通过“关注社会，聚焦食品安全”高校图文巡回展，唤起高校学子的社会责任感；通过食品质量检测队、食品质量鉴定区，将服务送到基层百姓的生活中。

三、工作成效及经验

过去的九年里，通过广大师生的积极参与和不断实践，华南农业大学校园文化美食节品牌活动建设取得了显著的工作成效： 一是形成校园文化品牌活动。2002年2月，华南农业大学第二届校园文化美食节在共青团广东省委员会和广东省学生联合会共同举办的首届广东高校校园文化活动巡礼策划方案比赛中荣获一等奖。

二是提高了动手实践能力。校园美食文化节系列活动通过开展各式各样的旨在培养学生动手能力和实践能力的技能大赛，使学生学会用理论去指导实践，通过实践来深化对理论的认识，从而进一步提高学生的动手实践能力。

三是增强了创新思维能力。校园美食文化节的学术活动不但能促进学生对新知识的追求，而且还能引导学生崇尚科学，勇于创造，培养创新精神和创新能力。

四是培养了自主创业意识。美食文化广场活动中，学生通过自主经营、自负盈亏，在活动中培养了创业意识和创业精神，为学生将来走向社会打下坚实的基础。

五是增强了食品安全意识。通过举办食品安全科普系列学术讲座和专题报告，使学生在活动中掌握食品科学知识，增强了学生的食品安全意识。

六是增强了社会责任感。通过成立食品营养宣讲团、食品科技下乡等活动，使学生深入农村、深入社区、深入高校等基层中为百姓服务，在志愿服务中培养学生的社会责任感。

七是传播健康饮食文化。校园美食文化节活动在学生中推动了食品安全知识普及，使健康饮食理念的得到倡导，博大精深的美食文化得到了传播。八是扩大了社会影响力。多年来的媒体宣传报告和众多兄弟院校的参与，使我们的校园美食文化节品牌活动在社会上拥有极高的美誉度和影响力。

过去九年里，在学校和学院领导的指导下，在学院团委学生会的努力下，在广大师生的积极参与下，我们的活动在实践中不断创新，探索“六个相结合”：

1、坚持专业知识与潮流文化相结合，以学科优势为依托，以时尚因素为载体。华南农业大学校园美食文化节在过去九年里之所以能取得如此骄人的成绩，主要在于我们始终坚持以华南农业大学食品学院强大的学科优势为依托，以大学生喜闻乐见的时尚因素为载体来举办我们的校园美食文化节，坚持专业知识和潮流文化相结合是美食文化节取得成功的主要原因之一。

2、坚持理论与实践相结合，培养学生的创新思维和动手能力。通过烹饪技能大赛、蛋糕设计大赛、模拟食品广告设计、模拟食品企业经营、水果拼盘大赛等形式，在比赛中规定创意和作品名称的分值，如学生对规定菜名为为“孔雀开屏”、“稻花香里说丰年”、“让世界充满爱”；命名自选菜为“龙腾虎跃”、“田园小调”、“千帆竟发”；对自己设计的蛋糕作品命名为“桃李满天下”、“相知到永远”、“万紫千红”，培养学生明确而强烈的创造意识，进行发散思维训练，鼓励标新立异，收到了较好的效果。

3、坚持继承与创新相结合，活动形式上既要继承传统，又要力求创新，做到与时俱进。校园文化建设是一个长期积淀的过程，离不开历史，离不开继承，对一切经实践证明是好的东西都应该态度鲜明地坚持和弘扬下去。在校园文化建设中，坚持创新的观点，以全新的观念和方法去创建先进的校园文化。当前的创新，主要是建设理念的创新、校园文化载体的创新、机制和手段的创新。从第二届校园美食文化节开始，历届的校园美食文化节系列活动都是在继承传统的基础上，勇于创新，把终生学习的教育、创新教育、能力培养、抗挫折教育等新的理念，熔铸到校园文化中去。

4、坚持文化效应和经济效应相结合，校际联动，校企合作，强强联手，扩大品牌活动的辐射力。第三届美食文化节我们举办了“广州地区高校大学生烹饪技能大赛和蛋糕美容设计大赛”、第四届美食文化节上举办了“广东省高校大学生烹饪大赛”、第五届美食文化节举办了“广州高校西餐烹饪大赛”、第六届美食文化节的“广东省高校大学生南粤美食烹饪大赛”和第七、第八和第九届美食文化节的“万人美食文化广场”等活动，通过举办校际间的大赛，与来自华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学、广州大学、广州中医药大学、广东药学院、广东教育学院、广东职业技术师范学院、广州美术学院等众多高校的学子加强沟通交流，相互学习，加深友谊。同时，通过与广州酒家企业集团有限公司、顶益国际食品有限公司、燕塘牛奶乳业有限公司、广州统一企业有限公司、广州益力多乳品有限公司、深圳金威啤酒有限公司等知名企业的合作，把企业请到校园里来，为学生了解企业，感受企业文化开辟了基地。九年以来，我们始终把校园美食文化节的举办当做是沟通兄弟院校、搭建与企业合作平台的手段，使美食文化节实现文化效应与经济效应的双赢局面。

5、坚持学生主动性和自主性相结合，调动学生的热情，信任学生的能力，尊重学生的成果。学生在老师的指导下，自主策划并组织各项活动，通过校园美食文化节系列活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的动手能力、组织能力、管理水平、民主与协作精神。另外，近几届美食文化节上，来自各个高校的外籍学生也积极参与到我们的活动中来，为美食文化节带来了异域美食和文化。

6、坚持宣传与促进相结合，多渠道加强宣传力度，促进良好文化氛围的形成。经过九年来的不断努力，华南农业大学校园美食文化节已在校园里以及社会上产生良好的美誉度。在过去九届美食文化节中，我们得到了广东电视台、南方电视台、广州电视台、珠江经济电台、广东人民广播电台、《南方日报》、《羊城晚报》、《南方都市报》、《新快报》、《信息时报》、新华网广东频道、中国新闻网、大洋网、广州视窗、21cn网站等众多媒体的支持和报道，在社会上产生良好的宣传效应，极大地扩大了品牌活动的社会美誉度。同时，通过举办有关食品的学术讲座和专题系列报告、图文巡回展、食品知识问答比赛、食品安全知识论坛等美食文化节系列活动，促进了食品安全、美食文化、健康饮食的理念在校园中传播，形成积极健康的校园饮食文化氛围。

附件：校园美食文化节相关新闻报道如下：

1、华农大美食节捐物“换换爱”

2008年07月15日 03:56

信息时报

http:///View_1520.htm

23、第五届校园美食文化节开幕

2005-04-08 华农大新闻网 http://

报道校园美食节的新闻媒体有：广东电视台、南方电视台、《信息时报》、《新快报》、《民营经济报》、《广州日报》、《南方都市报》、《羊城晚报》、《美食导报》、《营养与食品卫生》杂志等。

第五篇：阜南县首届名师名校长评选拟通过人员名单公示

阜南县首届名师名校长评选拟通过人员名单公示

现将阜南县首届名师名校长评选拟通过人员予以公示，接受社会监督，如有异议请到县教育局监察室或人事股反映，电话：监察室6666706，人事股6724880。