教育局关于开展评选第四届名师名校长工作的通知（最终版）

第一篇：教育局关于开展评选第四届名师名校长工作的通知（最终版）

教育局关于开展评选第四届名师名校长工作的通知

作者：佚名 来源：长中校长办 浏览：90 发布时间：2012-05-11 15:17:3

4长兴县教育局关于开展评选第四届名师名校长工作的通知

长教发〔2012〕21号

各县属学校、乡镇（街道、园区）中小学、中心学校、成人文化技术学校、中心幼儿园：

为了进一步加强校长教师队伍建设，提高学校管理水平，促进教师的专业成长，办好人民满意的教育。根据《长兴县人民政府关于进一步加强名师名校长建设的意见》（长政发〔2004〕43号）文件精神，现就开展第四届名师名校长评选工作有关事项通知如下：

一、评选范围和对象

全县各级各类学校（幼儿园）在编在岗教师和校长。

二、评选条件

1.名教师

爱岗敬业、关爱学生、师德成为楷模，教育教学思想领先，有较强的实施素质教育的能力和水平。

对所教学科具有系统、扎实的教育理论和学科专业知识，有丰富的教学经验和自己的教学特色，教学水平高，教学成绩显著，在县内具有一定的知名度和公认度。

具有较强的教育科学研究能力，科研意识强，在教学改革和教学研究方面成绩突出。近三年来，发表或交流有较高水平的论文，并获县级及以上奖励。

具有中级以上教师职务任职资格。幼儿园教师、小学教师达到专科毕业及以上学历，中学教师达到本科毕业及以上学历。普通话水平和计算机应用能力达到教师继续教育规定要求。

一级名教师可从获得省特级教师、教坛新秀，市教学明星、市教学能手、市学科带头人及以上荣誉称号人员中推荐；

二级名教师可从获得市教坛新秀、县教学能手、县教学明星及以上荣誉称号人员中推荐；

三级名教师可从获得县教坛新秀及以上荣誉称号人员中推荐。

未获得县教坛新秀及以上荣誉称号的，教育教学实绩特别突出（市优质课评比二等奖及以上获得者）的教师可以推荐三级名教师。

2.名校长

教育思想领先，管理经验丰富，规范办学，作风民主，公正廉洁，具有较强的组织实施素质教育的能力和管理水平。

有3年以上校长（园长）任职经历，任职学校办学特色明显，办学实绩突出，获得县中小学管理工作年度考核优秀奖，学校工作经验在县级以上会议多次交流，在全县同类学校中起示范作用。

掌握现代教育理论，有较强的科研能力。近三年来，发表或交流有较高水平的论文，并获得县级及以上奖励。学校科研课题获得县级及以上奖励。

具有中级以上教师职务和相应类别的教师资格，《教师法》规定的合格学历。熟悉一至两门学科，普通话水平和计算机应用能力达到教师继续教育规定要求。

三、评选名额

1.评选县级名教师100名（适当向农村倾斜）。其中：一级名教师10人、二级名教师30人、三级名教师60人

2.全县共评选名校长10名以内。

四、工作程序

1.宣传发动。召开有关会议，进一步明确加强名师名校长队伍建设的目的意义，积极鼓励符合条件的人员申报。

2.申报推荐。县级名教师、名校长候选人可采用个人申报或组织推荐，由本人填写《长兴县第四届名师名校长评审表》。

3.学校初审。学校对申报人员进行资格初审，初审合格者名单在校务公开栏予以公布，接受群众监督。5月25日前，各校将材料统一上报教育局人事科沈霞处（名师）和组织宣传科方明忠处（名校长）。

4.资格审查。领导小组办公室对申报人员进行资格审查，确定名师名校长的初步人选。并在教育局公开栏中予以公布。

5.组织考评。评选办公室成立若干名师名校长考评组，组织对申报者进行考评。名师考评内容为：师德师风考评、综合荣誉、优质课和公开课、教科研、教学业务（说课）、教学实绩等；名校长考评内容为：教育思想与教育理念展示、教学业务（说课）、个人综合荣誉、学校综合荣誉、教科研、满意度测评、近三年实绩考核等。根据考评情况，拟确定一、二、三级名师和名校长候选人名单报名师名校长评选领导小组。

6.确定人选。领导小组根据评选办公室考评意见，集体研究讨论，提出名教师名校长候选人，并在《长兴之窗》进行公示。根据公示情况，由领导小组确定名师名校长人选。

7.上报审定。领导小组将名师名校长人选名单上报长兴县人才工程领导小组审定。

五、组织领导

为确保评选工作的顺利开展，建立名师名校长评选领导小组，张向前、费伟华同志任组长。陈松清、罗民强、张有兴、钱海杰、董文南、赵运武、钦国强同志为成员，领导小组下设办公室，陈松清同志兼任办公室主任，成员：金斌、祁伟、张明阳、周义强、吕时青、蔡永进、沈月龙。

六、有关要求

1.全县各级各类学校要建立相应的工作组织，并落实专人负责，认真做好名师名校长的推荐工作。

2.在评选过程中，要严格按照有关程序，规范操作，切实做到公开、公平、公正。公示时间一般为三天。

3.严格对照评选条件，做到高标准、严要求，宁缺毋滥。附件：长教发〔2012〕21号附件.doc

附件内容列表：

1.长兴县第四届名师名校长评选办法

2.长兴县第四届名师评审表

3.长兴县第四届名校长评审表

4.长兴县第四届名师评审量化计分表

5.长兴县第四届名校长评审量化计分表

6.长兴县第四届名师名校长推荐人选材料清单

7.长兴县第四届名师名校长推荐材料汇总表

第二篇：关于开展第四届教学名师,良师,优秀青年教师评选工作的通知

关于开展第四届教学名师、良师、优秀青年教师评选工作的通知

校内各教学部门：

根据学校2010年工作部署，按照《鹤岗师范高等专科学校教学名师、良师、优秀青年教师评选管理暂行办法》（以下简称《办法》）的相关规定，为加快推进教师队伍建设，提升教学质量，现将我校开展第四届教学名师、良师、优秀青年教师评选工作的有关事项通知如下：

一、评选名额

名师2名、良师3名、优秀青年教师5名

二、申报对象

申报名师、良师、优秀青年教师者，可根据实际情况，限报名师、良师、优秀青年教师中的一种。

三、申报时间

2010年4月12日起至4月30日止。

四、申报程序及要求

（一）申报采取个人申请，系考核、推荐候选人、上报材料几个步骤进行。各系要本着宁缺毋滥的原则，严格把关，按照《办法》当中的有关规定，确定候选人，并按时将以下材料交到科研中心：

1、《鹤岗师范高等专科学校第三届教学名师、良师、优秀青年教师推荐表》（一式三份），须由系签署意见并加盖公章。

2、近四年（2006年1月-2010年4月）反映本人业绩成果方面的原始材料并另加一份复印件（复印件分类装订成册并有目录封皮）：

（1）近三年教学教案（只提供原件）。

（2）参评一课时（45分钟）授课教案7份。

（3）各级部门授予的优质课、新秀课等获奖材料。

（4）指导学生参加省级以上政府部门组织的竞赛获奖材料。（5）校级以上教育部门颁发的优秀教学、科研成果奖材料。

（6）主持或参与完成的教改项目（课题）和科研项目（课题）材料。（7）主参编的专著或教材。（8）发表论文的学术期刊（其中复印件含封皮、扉页、目录、正文、封底）。（9）市级以上党政机关授予的优秀教师、优秀共产党员等荣誉称号材料。（10）省级以上各专业学会兼职材料。

（11）其它能反映本人教学科研水平和地位的材料。

（二）申报教师需满足以下基本条件：

1、名师：敬业爱岗，教风严谨，在培养学生的创新意识和能力方面有突出成绩。授课率达到100%。积极指导其他青年教师进行教改、课改研究，发挥教学科研带头人的作用。

2、良师：工作责任心强，教学行为规范，对学生因材施教，在创新能力培养方面有突出成绩。授课率达到100%。积极指导其他青年教师进行教改、课改研究，发挥教学科研带头人的作用。

3、优秀青年教师：虚心好学，教案规范，工作态度认真，对学生考核严肃公正。授课率达到100%。积极指导其他青年教师进行教改、课改研究，发挥教学科研骨干的作用。

（三）有下列情况之一者不准申报参评：

1、不能坚持四项基本原则；

2、参与法轮功（非法邪教）活动、组织，习练法轮功；

3、受党内警告、行政处分未满5年；

4、从事教育教学工作以来受党内严重警告、行政记大过以上处分或受各种刑事处分；

5、工作作风不正，自我要求不严，纪律松弛，严重影响学校整体工作；

6、体罚、侮辱学生，巧立名目，向学生索取财物，师德形象恶劣；

7、违反学校教学管理规定，受到相应处分；

8、近3年参加过编写或推销未经省教育行政部门同意的各种练习册和复习资料，或组织和参加各种以赢利为目的的办班活动；

9、利用工作时间从事个人经营性活动，或组织和参加各种以赢利为目的的办班活动等；

10、进行有偿家教。

五、评审办法

评审按以下五项内容进行，其中，前四项内容按百分比各占不同权重，第五项内容按实际发生情况加分。

（一）学校组织专家组，对候选人授课录象（理论课在3号教学楼4楼精品课程录播室录课，技能实践课用摄像录课。录课时间由申报者本人与教务处孙运祥联系）进行课堂教学评价，权重占20%。

（二）学校组织学生对授课候选人进行评价，权重占30%。

（三）学校组织系（部）同行对候选人进行评价，权重占20%。

（四）学校专家组对候选人业绩成果进行评价，权重占30%。

（五）业绩成果特别突出的项目，按规定标准给予加分。

评审结束后，教务处、科研中心汇总、核算各方面评价分值，经学校专家组审定，对五项得分满85分（含85分）以上的候选人进行公示。公示结束，按程序确定入选人员。

在评审过程中，对《第四届教学名师、良师、优秀青年教师评选指标体系》有何意见和建议，请及时向教务处、科研中心反映，以便更加科学、公正地做好此项工作。

组织开展第四届教学名师、良师、优秀青年教师的评选工作，是我校实施“良师－名师培育工程”，加强教师队伍建设，激励广大教师全面做好教学、科研工作，提高教育教学质量的重要举措，请各有关部门要高度重视，坚持标准，切实做好评选组织工作。

附件：（以下附件请登陆学校外网科研中心网页“下载专区”下载）

1、鹤岗师范高等专科学校教学名师、良师、优秀青年教师评选管理暂行办法

2、第四届教学名师、良师、优秀青年教师推荐表

3、候选人个人资料

4、鹤岗师专评选第四届教学名师、良师、优秀青年教师课堂教学评分表

5、鹤岗师专评选第四届教学名师、良师、优秀青年教师学生评价 表

6、鹤岗师专评选第四届教学名师、良师、优秀青年教师系部同行评价表 7—1：鹤岗师专评选第四届教学名师业绩成果评价表 2：鹤岗师专评选第四届教学良师业绩成果评价表

3：鹤岗师专评选第四届优秀青年教师业绩成果评价表

科研中心

2010年4月12日

第三篇：2013--2014年名师名校长工作总结

2014---2015年名师工作室工作总结

为了充分发挥名师的示范、指导、引领作用，贯彻落实我市名师名校长培养工程，在市教育局的支持下，我校组建了以孙夕军为名师，韩佃磊、鞠倩倩、李凤华为成员的名师工作室。现将一年来的工作总结如下：

一、总体情况及取得的成绩：

名师工作室自成立以来，在市教育局的领导下，工作室成立伊始，组建由名师、学科带头人和教学能手组成的三人核心成员，就面向全校招收学员，都是从申报的老师中选拔出来的，具有一定发展潜力的中、青年教师。一年来名师工作室成员取得了下列成绩：

名师工作室主持人孙夕军取得的成绩：

2015年1月被安丘市教育局评选为安丘市小学语文学科教学能手。2015年1月在全市小学语文优秀论文评选活动中，撰写的《拨开云雾见天日----听“语文教学与语言文字运用”有感》，被评为一等奖。

2015年1月在全市小学语文教师素养展示活动中，获二等奖。

2015年3月作为主要研究人员参与的潍坊市实验教学研究中心组织的山东省教育科学“十二五”规划重点课题《中小学实验教学与提升学生动手能力的培养》（课题编号：2011JZ184）子课题《科学实验中学生创新能力的培养研究》已通过鉴定，并顺利结题。

2015年9月28日作为主要研究人员参与承担的“中小学课程开发与学生创新力培养研究”子课题“高年级创新力培养研究”，通过了“中小学课程开发与学生创新力培养研究”课题组的鉴定，并顺利结题。

2015年9月在2014---2015学小学教学工作中，成绩突出，被评为“教学工作先进个人”。

名师工作室成员韩佃磊取得的成绩：

2014年11月5日在2014年教育团工委举办的“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”征文比赛活动中，荣获优秀辅导奖。

2015年2月被评为安丘市信息技术与学科整合小学语文教学能手。2015年3月作为主要研究人员参与的潍坊市实验教学研究中心组织的山东省教育科学“十二五”规划重点课题《中小学实验教学与提升学生动手能力的培养》（课题编号：2011JZ184）子课题《科学实验中学生创新能力的培养研究》已通过鉴定，并顺利结题。

2015年9月28日作为主要研究人员参与承担的“中小学课程开发与学生创新力培养研究”子课题“高年级创新力培养研究”，通过了“中小学课程开发与学生创新力培养研究”课题组的鉴定，并顺利结题。

名师工作室成员辛清明取得的成绩：

2015年9月在2014---2015学小学教学工作中，成绩突出，被评为“教学工作先进个人”

2015年9月28日作为主要研究人员参与承担的“中小学课程开发与学生创新力培养研究”子课题“高年级创新力培养研究”，通过了“中小学课程开发与学生创新力培养研究”课题组的鉴定，并顺利结题。

名师工作室成员李凤华取得的成绩： 2015年9月被安丘市教育局评为金星园丁奖

二、主要工作

1、建章立制，规范工作室的具体要求

工作室各人发挥自己的特长，为了有效进行，首先拟出工作室管理办 法，确保“名师工作室”扎实而又开创性地发展。利用网络平台，建立了工作

室的“博客”，工作室所有成员都可以在“博客”工作，在网络上进行交流。充分发挥名师们在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领作用，一方面从提高学员教学能力、学术研究能力和学术修养几个方面入手，促进每一个学员提高，努力使一部分学员在学科教学中逐步成为在全校、全市有影响的知名教师；另一方面，对广大教师组织开展培训、研修和观摩等活动，促进全校教师专业素质整体提升。

2、制定学科工作计划及实施方案

为了扎实有效地开展教学教研活动。我们制定了详细的工作计划和工作行事历，要求每个学员按照工作室的要求和自己的工作实际，实行自学、集中学习、网上学习交流等多种形式，努力提高自己在教育教学上各个方面的能力，同时，参加工作室的具体任务安排和各项工作，工作室成立以来，很多工作都得到了较大的进展，也还有许多工作没有落到实处。

三、具体工作及成效

1、工作室召开了成立大会，明确各自的职责和工作要求，开展了结对子活动，学员之间开展了互邦互学，得到了共同发展，共同提高的目的。

2、召开了一次工作室研讨活动，主要指定工作计划和工作行事历，由工作室成员各自介绍自己的工作思路和工作方法步骤，探讨了工作室的工作方法和工作过程。

3、进行了二次听课、评课活动，邀请了市教研员对课堂教学进行理论指导，会上就教学设计和课堂教学进行了热烈有效的研讨，学员感觉收获很大。

4、按照名师工作室的工作任务，本学期重点进行教学设计的学习、研讨和设计活动，工作室提出教学设计可以按照下列几个方面，每个学员要设计一份教学设计。具体要求是：

（1）设计可以从“教学内容分析”“教学目标”“重点难点”“教学策略”“教学思路”“教学过程”“教学评价”“手段的选择和使用”等方面来编写。

（2）从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度课程目标的达成来设计教学过程；

（3）关注学生的学习过程，帮助学生改进学习方式。体现学生自主学习，师生互动的教学过程；

（4）关注科学探究学习目标的达成，合理地设计探究过程；

（5）重视与生活的联系，使学习贴近学生生活、联系社会实际；

（6）突出学科的特点，注重信息技术与学科教学的结合。

（7）体现新课程教学的开放性，给师生提供真正参与课程资源开发的机会，充分体现新课标教材特色，竭力展示教学效果，倾心交流教学心得等方面进行设计。

四、名师工作室的管理与考核

1、学校对每个名师工作室成员都进行定期考核，成员进行个人总结，由导师写出评语，学生对名师工作室成员进行评教，有违规行为一票否决。

2、名师工作室成员每人制定读书计划，建立学习笔记，学校定期进 行检查，成绩计入个人发展档案。

3、名师工作室成员定期上汇报课、展示课，成绩计入个人发展档案。

4、每月撰写一篇教学论文或教学反思。

5、每人辅导一位青年教师，该教师在教学方面的成绩与名师工作室 成员挂钩。

6、每学期举行一次大型的业务培训。

7、名师工作室成员必须利用好自己的博客，建立网上交流平台。

五、存在的问题

名师工作室通过一个学期的工作，也出现了一些问题，如：

1、学员积极性有待提高，参与度有待加强

2、网上互动有待加强

3、网络水平有待提高

4、没有相对固定时间进行学习这是我们下个学期需要努力改进的。

六、今后建议

我校名师工作室重点进行以下工作，主要着力促进教师专业化成长，工作方向：

1、开展专题研究，提高研究水平，加强教研工作的科学性和前瞻性（1）、着力推进全校教研的研究，通过多种方式的学习、培养，促进 教师专业化成长。

（2）、深化学科教学设计的研究，让先进的理念转化为具体行为。

2、开展调查研究，加强教研工作的针对性和实效性。

（1）、转变教研方式，结对扶持青年教师，为教师成长搭建舞台，实现 全校教师共同成长。

（2）、通过名师讲座、学员研究课、专题讲座、理论学习等方式，加强 交流，开展多种形式的教研活动。

（3）、以点带面，率先培训一批骨干教师，以期在全校教研中发挥引导 的作用。

3、发挥指导功能，加强教研工作的导向性和示范性。（1）、完善教研网络，充分发挥网络教研、网上学习的优势。

（2）、制定学科课堂教学常规，使教学有距可依。

（3）组织名师工作室成员在调查研究的基础上，制定课堂教学常规，让教师知道哪些行为是符合新课程理念的，必须做的，哪些是不符合新课程要求的。每节课要达到怎样的目标和要求，从而明确怎样的课是一节好课。

总之，引领教师走研究之路。从而促进全校教师教育教学质量的整体发展和提高。永远是我校教研工作的重要职责。

第四篇：浙江省中小学名师名校长工作站

浙江省中小学名师名校长工作站

浙名师[2011] 03号

关于举办“智慧课堂”小学语文、小学数学、小学英语、名师教学展示峰会的通知

各市、县（市、区）教师培训机构：

为了展示我省特级教师和年轻名师的教学理念与风采，追求课堂教学的经典与卓越，打造我省学科教学的领军队伍，省中小学名师名校长工作站将举办“智慧课堂”小学语文、小学数学、小学英语名师教学展示峰会。通过名师课堂教学展示，特级教师和教学专家的课堂点评，同时与参会教师直面对话，共同经历智慧的创造与成果的分享过程。诚邀全省有志于小学语文、小学数学、小学英语教学改革、探索和实践的教师、研究人员与会观摩、研讨和交流。现将具体事项通知如下：

一、智慧课堂小学语文四省市特级教师“略读课文”教学展示会

1、培训时间：2011年10月14日上午报到，14日—16日观摩课堂教学、说课、评课、专题讲座。报到地点：文三路140号，浙江外国语学院芳草苑宾馆。

2、培训内容：立足课堂，通过导师的学术引领和特级教师的亲

临辅导及学员的实践参与，引导学员自主学习、主动参与、创造性的设计和实践“素课”的理念。

教学计划表

3、培训费用：每位学员收取培训费300元，食宿费按实收取，每人每天约90元。

二、智慧课堂小学数学特级教师“模块式”课堂教学展示会

1、培训时间：2011年10月26日下午报到，27日—29日观摩课堂教学、说课、评课、专题讲座。报到地点：文三路140号，浙江外国语学院芳草苑宾馆。

2、培训内容：

教学计划表

3、培训费用：每位学员收取培训费350元，食宿费按实收取，每人每天约90元。

三、智慧课堂课堂小学英语教学展示与研讨活动

1、培训时间：2011年11月3日下午报到，4日—5日观摩课堂教学、说课、评课、专题讲座。报到地点：文三路140号，浙江外国语学院芳草苑宾馆。

2、培训内容：

教学计划表

3、培训费用：每位学员收取培训费270元，食宿费按实收取，每人每天约90元。

四、报名办法：

为了及时安排好活动场地和住宿宾馆，各单位和个人必须上报

与会人员人数和具体名单，不报名者恕不接待。请各县（市、区）教师进修学校积极做好集体报名工作，填写好报名回执表于10月10日前寄至浙江省中小学名师名校长工作站李碧云老师处，地址：杭州市文三路140号，邮编：310012。也可电话、电子邮件报名，电话：0571-88218094；邮箱：Lby@zjei.net。

附件：智慧课堂小学语文、小学数学、小学英语名师教学展示峰会回执

二〇一一年九月十三日

主题词：智慧课堂名师教学展示抄送：各市教师培训机构浙江省中小学名师名校长工作站2011年9月13日印发

附件：

智慧课堂小学语文、小学数学、小学英语名师教学展示峰会回执 填表人：联系电话：

填报单位（盖章）：时间：

第五篇：关于上报名师名校长工作室群组成员的通知

关于上报名师名校长工作室群组成员的通知

各县区教育局，胜利教育管理中心，市直各中小学校、幼儿园：

根据省中小学师资培训中心《关于下发名师名校长工作室建设工作实施方案的通知》（鲁师训字〔2010〕1号）精神，要求各市建设各级名师、名校长工作群组。现将上报我市名师、名校长及人选工作室群组成员的有关问题通知如下：

一、齐鲁名师、齐鲁名师建设工程人选、东营名师由名师所在县区教育局、胜利教育管理中心或所在的市直学校（园）遴选群组成员。

二、齐鲁名校长建设工程人选、东营名校（园）长由所在县区教育局、胜利教育管理中心遴选群组成员。市直学校入选齐鲁名校长建设工程人选由市教育局指定群组成员县区，具体人选由所在县区教育局负责遴选群组成员。

三、齐鲁名师、齐鲁名师建设工程人选及齐鲁名校长建设工程人选群组成员由8-11人组成。东营名师、东营名校（园）长群组成员由5-8人组成。

四、所遴选的群组成员名单要充分征求相应名师名校（园）长或人选的意见，征得同意后，于2月8日上午下班前将附件1、2以压缩包的形式邮送市教育局师训办（邮箱：shixunban@163.com，电话：8332241。）。

五、《关于下发名师名校长工作室建设工作实施方案的通知》（鲁师训字〔2010〕1号）请到山东教师教育网下载。

附件：1.齐鲁名校长人选、齐鲁名师及人选工作室群组成员登记表（样表）

2.全市名校长、名师工作室群组成员申报表

二○一○年二月一日

附件

1齐鲁名校长人选、齐鲁名师及人选工作室群组成员登记表（样表）

东营名校（园）长、东营名师工作室群组成员登记表（样表）

附件2

全市名校长名师工作室群组成员申报表