“道德讲堂”建设活动经费的

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第一篇:“道德讲堂”建设活动经费的

关于学院 “道德讲堂”建设活动经费的申请

学院领导:

根据开封市文明委《关于开展“道德讲堂”建设活动的实施意见》,市文明委将把该项活动列为申报省级文明单位的必要条件。经过认真核算,我们申请于本学期举办一期“道德讲堂”活动,讲堂建设和活动经费预算如下:

1、“道德讲堂”标牌、背景制作:400元

2、先进人物事迹光盘:100元

3、宣传标语、道德名句(书法作品装框)1500元(10个)

4、宣讲人酬金:待定

5、宣传展板、橱窗: 200元

6、学习资料:1000元

7、摄影、摄像、对外宣传:500元

合计约3700元

请领导审批。

组织宣传部

2013年6月2日

第二篇:道德讲堂活动建设综述

道德讲堂活动建设综述

自去年7月以来,我市组织各单位广泛开展了道德讲堂建设活动,将开展道德讲堂活动作为提升市民道德素质、弘扬时代新风的重要载体,并作为创建全国文明城市的重要内容纳入文明创建考核指标,不断加快道德讲堂建设步伐,努力形成推动经济社会发展进步的强大正能量,把道德讲堂真正办成引领干部群众持续提升道德素养的有效平台。

完善设施拓展道德讲堂的覆盖面截至目前,我市已建设的道德讲堂涵盖了机关、企事业单位、学校、社区、窗口单位、食品行业等不同领域。每个道德讲堂都有固定场所、统一背景标识,定期开展活动,强化道德熏陶。据不完全统计,我市已开办道德讲堂活动1200余场,受教育群众达到4万余人,充分发挥了道德模范、身边好人等先进典型在公民道德教育中的示范作用,形成了崇德向善、健康向上的社会风尚。

在市文明办广泛动员中,各级干部职工、市民群众皆参与其中,形成参与人员的分众化,让道德讲堂定期走进中小学生、干部职工及市民中,不断扩大覆盖面,引导群众经常性地参与到活动中来。结合实际,在广泛开展各类道德讲堂建设活动的同时,有所侧重,积极打造道德讲堂示范点;确保活动经费、场地、人员投入保障到位,严格规范活动流程及落实资料归档。进一步加大“道德讲堂”活动的宣传力度,在全社会营造浓厚的舆论氛围。

规范流程确保道德讲堂常态化开展我对客户的心诚不诚?我的行为正不正?我对同事的情真不真?”伴随着缓缓响起的音乐,参加广安市道德讲堂总堂活动的干部们,在主持人的引领下,通过道德反思以便洗涤心灵、自我警醒。这便是开展道德讲堂活动的第一道程序--自我反省。

根据中央文明办的要求,我市不断完善道德讲堂的流程。从最初的5个环节探索到如今的“5+4”环节。即:“静默反省”,即通过对自己的扪心自问敲醒内心道德的种子;“唱道德歌”,即唱《公民道德歌》,歌曲歌颂了中华文明的传统美德,以此来提醒自己,要做一个有道德的中华公民;“学模范”,通过看全国模范的事迹短片、邀请道德模范或身边好人到现场讲述等形式,学习模范精神,以此来告诉自己,一个有道德的人要从身边做起、从小事做起;“诵经典”,即组织大家诵读中华传统经典和道德格言,引导大家在诵读过程中感悟做人做事的道理;“发善心”,即由主持人引导参与者评议道德人物,抒发参加“道德讲堂”的感悟。“念劝善词”即念一首劝善词,供与会人员从中领悟道德的真谛;“一堂一善举”即参会人员承诺一心向善,品德高尚;“行崇德礼”即由主持人引导学习理解德字的深刻含义,并向“德”行礼;“送吉祥”环节,即设计富有道德文化内涵的小礼物,免费送给参与活动者,传递人与人之间真挚、美好的祝愿。

道德讲堂通过固定场所、固定环境氛围布置、固定流程,向参与者展示庄重而又亲切的仪式,唤起参与者心中崇高的感情。“我感觉道德讲堂的仪式很有特点,特别是开头的自我反省环节,配上音乐,一下子就能让人感受到一种神圣的感觉,感受到道德力量的伟大。”在道德讲堂总堂活动现场,第一次参加活动的张云燕说。

深化内涵明确道德讲堂的引领方向我市始终坚持以“四德”为主要内容,即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

8月16日,道德讲堂总堂示范活动在中国工商银行广安分行开展,来自工商银行广安分行的职工范杨深受教育。他说:“我们应该多开展这样的活动,将我们心中的道德种子唤醒,在以后的工作中将诚实守信,以诚待人的优良道德传统发扬光大。”为使道德讲堂活动取得实效,市文明办在各单位轮流组织开展道德讲堂总堂活动。各区市县也纷纷结合实际,选择交通便利、人气旺盛、文化氛围浓厚的公益场所成立道德讲堂支堂,定期开展活动,面向未开设道德讲堂的单位和市民开放。

各个道德讲堂还注重把活动效果延伸到讲堂之外。市创建办在开展道德讲堂活动中,及时邀请市电视台专业人员进行全程录制,制作成光碟发给干部职工,让大家经常看、时常学,时刻提醒大家不要忘记自己的道德承诺。

感恩小平将广安筑成文明之都“我们社区争着学模范的人越来越多了,道德讲堂中的道德模范都成了我们心中的英雄。道德的力量是无穷的,身为一个土生土长的广安人我感到无比荣幸。”在中桥社区组织开展的道德讲堂上,社区民警杨明激动地说。道德讲堂活动开展以来,全市当好人、做好事的人越来越多了,城市环境改善了,人际关系和谐了,道德讲堂将道德的春风吹遍伟人家乡。

“道德讲堂开办得非常好,我听了身边的好人好事特别感动,很受教育。我要向他们学习,当好人、做善事,忠于职守、认真做好自己的本职工作,为企业发展做出自己的贡献。”在广安电信分公司举办的道德讲堂上,公司客户中心员工张俊杰激动地举手发言,通过道德讲堂活动的开展,企业员工文明素质显着提高了,同事关系更加和谐了,互助互爱的氛围更加浓厚了,文明之花在企业的每一个角落飘香。人心向善,道德讲堂的感染力,不断转化为市民道德素养提升的实际行动。正如许多参加道德讲堂的市民所言:“道德讲堂,是长好心的地方,到这里来净化自己的心灵,时常提醒自己,存好心、当好人、做好事、有好报。”越来越多的“道德讲堂”好似一朵朵真善美的道德之花,在小平家乡的大地上娇艳绽放。我们相信,每个人的内心深处都有一颗道德的种子,只要我们精心呵护,撒播阳光雨露,这颗种子一定会生根、发芽、开花、结果,广安终将筑成美丽的文明之都。

第三篇:“道德讲堂”建设活动方案

“道德讲堂”建设活动实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大、市委十一届三次全会精神,认真实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,不断提升机关干部思想道德修养,按照市文明办《关于在全市开展“道德讲堂”建设活动的通知》(牡文明办发„2013‟1号)文件精神要求,结合本局实际,制定实施方案如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以提升市民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的“四德”建设为重点,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、以社会主义核心价值体系建设为根本,普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,为争创全国文明城市,推动我市科学发展、跨越发展,奠定扎实的思想道德基础。

二、具体内容

“道德讲堂”要以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,将参与“道德讲堂”纳入干部职工教育培训体系,引导广大干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、-1-提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。

三、活动形式

“道德讲堂”建设活动要充分发挥“道德讲堂”导向、平台、辐射作用,在建设工作中要做到流程仪式化、形式多样化、对象分众化。

(一)流程仪式化。“5+N”模式。“5”是规定动作,即唱一首道德歌曲——开讲前,组织群众唱一首“道德讲堂”主题歌曲;看一部道德短片——围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹短片;讲一则道德故事——讲述一个发生在身边的体现传统美德与时代精神的典型事例;诵一段经典——组织干部职工朗诵一段中华传统经典语录;作一番点评——由职工评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界,由主持人作总结提炼式点评。“N”是自选动作,在完成规定动作的基础上课适当添加部分环节,从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如演一个道德舞台剧或小品、朗诵一段道德诗歌、举办一次道德知识竞赛、开展一次道德美文欣赏。

(二)形式多样化

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,充分尊重干部职工意愿,设计多样化的宣讲形式,使群众易于参与、乐于参与。

(三)对象分众化

-2-要根据不同干部的特点和需求,分类施教,建设好“道德讲堂”。同时,要综合利用各种手段大胆创新,开设以相声、小品等为艺术表现形式的“流动道德讲堂”,以网络为平台的“网络道德讲堂”和“QQ道德讲堂”等。

四、保障机制

局党组高度重视“道德讲堂”建设活动,建立主要领导负总责、分管领导抓部署、职能科室抓落实的领导体制和工作机制。结合实际制定具体的活动形式,提供相应的场所和必要的经费保障,定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作,将活动推向深入,把“道德讲堂”建设作为提高全局干部职工思想道德素质的重要举措。

牡丹江市档案局 2013年3月4日

第四篇:道德讲堂建设活动实施方案

周口三中关于“道德讲堂”建设活动的实施方案

为深入贯彻实施中央、省、市文明办和上级教育局党委的工作部署,扎实推进社会主义核心价值体系建设,提升我校教师的师德师风水平和个人素养,结合我校实际情况,经学校研究决定,在全校范围内推开“道德讲堂”建设,特制定如下活动方案:

一、指导思想和工作思路:

以党的十八大精神为指导,大力倡导“24字”核心价值观(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善),以“讲授传统道德、说唱道德典型、宣讲先进事迹”为基本形式,着力营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围,在潜移默化中不断提升全校师生的文明素质,为构建和谐社会和和谐校园奠定强大的思想道德基础。

二、工作目标和内容:

1、工作目标:开展讲文明、讲道德教育和实践活动,通过道德讲堂等形式和载体,弘扬先进人物事迹、彰显道德榜样力量。以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,引导全体师生从小事做起、从自我做起、从现在做起,真正做到讲文明、守诚信、促和谐、扬友善,切实提升全校师生的思想道德素质。

2、工作内容:

社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“文明”为核心。

职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习、奉献社会等,以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括:孝敬长辈、关爱孩子、邻里和睦、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、自强自立、明礼守信、热情诚恳等,以“友善”为核心。

三、活动形式:

经学校研究决定,把科技楼三楼多媒体教室作为我校的“德育讲堂”,增设一些德育展板,定期组织师生开展活动。另外各班教室的班级文化建设也要体现道德建设方面的内容,进一步营造学习氛围、弘扬道德精神。基本形式如下:

1、“培”。将社会主义核心价值建设、十八大精神的学习宣传等形势政策教育内容列入讲堂培训内容,不断充实讲堂教育培训内容,提高“道德讲堂”的针对性。

2、“讲”。邀请各类典型人物组成宣讲队伍,通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。

3、“树”。依托“道德讲堂”选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物,进行集中宣传,带动广大师生学习身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

4、“评”。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片、名著以及演讲,组织全体师生共同观看、阅读,交流感想,在看、读、思、写的过程中引发思考,启迪心智,促进道德素养的提升。

5、“演”。以道德模范、身边好人的先进事迹为素材,组织开展编创小品、相声、情景剧等多种体裁形式文艺节目,依托“道德讲堂”平台,组织师生开展“说唱道德典型”道德文艺演出。

四、活动流程:

为使我校的 “道德讲堂”建设工作有效开展起来,我校将严格按照上级要求的“五个一”活动流程进行,即:唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。切实把工作落到实处,取得实际成效。

五、具体工作安排:

我校本“道德讲堂”建设具体活动安排如下:

4月、学校成立“道德讲堂”建设活动领导小组,组长: 袁幕平副组长: 邓先丽、田心奉、王国辉

成员: 刘智慧、李伟、许红、韩友金、朱磊、苏玉红

组建周口三中道德讲堂,召开“道德讲堂”建设动员大会,由

政教处负责管理和开展活动。活动地点定在办公室三楼多媒体教室,各个班级由音乐教师负责教唱《公民道德歌》

5月:学习革命先烈的无私奉献、敢于献身的精神,让全体师生接受爱国思想教育。

以“劳动节”为契机,组织学生学习劳动标兵,树立典型,学习他们的先进事迹。

6月:在“端午节”到来之际,利用网络、图书等组织学生接受祖国的传统教育,学习古人的优秀品质。

7月:组织全体师生观看视频,对学生进行“感恩父母”教育。评选本学期的“道德标兵”。

8月:在假期中,让学生参加道德活动实践,写出至少一篇思想感悟。

9月:学习《教师职业道德规范》,学习最美教师的先进事迹,提升全体教师的思想觉悟和奉献精神。

10月:国庆专题活动、学校道德模范事迹展示。11月:师德建设讲座,讲述优秀教师的典型故事,写出反思。

12月:开展“道德标兵”的评选工作,学习先进事迹,做好年终总结和2014年的工作计划。

周口三中 2013、4 关于“道德讲堂”建设活动的 2013

实施方案

周口三中、4

第五篇:道德讲堂 建设活动实施方案

道德讲堂 建设活动实施方案

为进一步提升社会文明程度,弘扬中华民族优秀文化、传统美德和时代精神,促进全局干部职工文明素质的提高,遵照县委县政府安排部署,开展“道德讲堂”建设活动对于贯彻落实科学发展观,实现人的全面发展,促进社会和谐发展,广泛普及社会主义核心价值体系,推动工作作风转变,提高工作效率具有重要意义。现结合实际,制定如下实施方案:

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,围绕金融事业发展实际,建立“道德讲堂”,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,使先进的道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,推动金融系统精神文明建设工作再上新台阶,为创建全国文明城市,为迎接党的十八大胜利召开,为推动南昌打造带动全省发展的核心增长极提供强大精神动力和智力支持。

二、工作目标

以提升金融干部思想道德修养和文明素质为核心,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,引导广大金融干部自觉提升服务效能和服务水平,树立金融新形象,增强金融干部队伍的向心力和凝聚力。

三、实施内容

(一)职业道德建设

加强金融职业道德建设,以“诚信”为核心,诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会。坚持依法理财,服务科学发展。以文明创建和效能建设活动为契机,全力塑造“发展型、公共型、调控型、精细型、效能型”金融,着力打造“一流干部队伍、一流效能管理、一流服务质量、一流社会形象”的金融部门新形象。

(二)社会公德建设

开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导广大金融干部亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。金融系统干部要做遵守社会公德的表率,大力宣讲服务规范和服务礼仪,促进行风转变,实现服务水平的全面提升,树立金融新形象。

(三)家庭美德建设

大力倡导以“夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动,创建学习型家庭,促使金融干部文明素质的不断提高,通过“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的方式,有效引导金融干部讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。

(四)个人品德建设

重视和加强个人道德修养和品德建设,以“友善”为核心,友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。教育广大金融干部,将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加城乡社会志愿服务活动。

四、活动形式

按照以德育人、以文化人的工作理念,按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,以“五个一”为基本流程,推行“六个我”的讲堂形式,大力推进“道德讲堂”建设。

(一)设计“五个一”流程,增强讲堂感染力 设计“唱一首歌曲,学一位模范(讲事迹),诵一段经典,行一次善举,作一番点评”的基本流程,强化讲堂的仪式感。其中,“唱一首歌曲”是指每次开讲之前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“学一位模范(讲事迹)”是指围绕主题,组织群众听(或观看)道德建设先进人物事迹;“诵一段经典”是指组织群众诵读一段中华传统经典语录;“行一次善举”是指发善心、送吉祥,身体力行践行中华民族传统美德;“作一番点评”是指由群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界,由主持人或嘉宾作总结提炼式点评。

(二)推行“六个我”的讲堂形式,扩大讲堂参与面

组建专兼职结合的社会化宣讲队伍,分为“宣讲员队伍巡回讲,道德模范现身讲,身边群众自己讲”等三个层面来讲,以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,使群众成为“道德讲堂”的主人。其中,“我听”指的是听先进事迹宣讲;“我看”指的是观看短片、情景剧表演等;“我讲”指的是群众自我宣讲道德故事;“我选”指的是群众推荐先进人物;“我议”指的是对先进事迹发表感想或对不符合社会主义道德要求的行为发表议论;“我行”指的是受众在感知、认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化为自觉行为。

四、组织领导

为推动“道德讲堂”建设活动开展,确保活动取得成效,成立局“道德讲堂”活动领导小组。组

长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,统筹指导“道德讲堂”建设活动开展日常工作。办公室设在办公室,由

任主任,抽调相关工作人员,具体负责活动的组织实施工作。

五、工作要求

(一)高度重视,广泛宣传。要充分认识开展“道德讲堂”建设活动的重要意义,认真做好宣传工作,提高知名度和群众参与的积极性。开展“道德讲堂”建设活动,将之打造成为传播文明、弘扬文化的有效平台,提高群众的文明素质的重要载体。要充分利用各种媒体渠道加强对活动开展意义和活动情况的宣传报道,加强对先进典型人物和事迹的宣传,以开展推选“道德模范与身边好人”活动为契机,用身边好人教育身边人,努力营造浓厚的活动氛围。活动开展情况及图片资料信息请及时报送局创建办。

(二)精心组织,确保质量。开展“道德讲堂”建设活动是推进机关作风建设和促进社会文明和谐的重要内容,全局各处室、单位和全体同志,一定要自觉参与,积极投入;依托局十八楼会议室,高标准设置道德讲堂,悬挂统一标识和完善氛围设置,培养主持人和道德经典诵读文化志愿者;对道德讲堂的讲师和选题的确定,要在结合本单位实际的基础上,确保讲师的水平和选题的社会影响,不断充实内容,丰富授课内容,确保活动质量。

(三)注重实效,纳入考评。要把“道德讲堂”建设活动与全国文明城市创建提升工作、文明单位创建提升工作及宣传思想文化工作紧密结合,让“道德讲堂”建设活动成为推动文明创建的有效载体,确保活动取得成效。局创建办将对各处室、单位参与情况和活动开展情况进行督查与考核,及时了解工作开展情况,考核成绩将统一纳入处室及单位绩效考核和个人年终工作考评。

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