第一篇：临床医学院学生会学术部论文培训活动策划
临床医学院学生会科技和论文培训班策划
——扬歧黄之术，论医技典范
一、背景
针对学校将于十月下旬开展科技学术方面的课题申报，我临床医学院学术部将开设一个科技与学术培训班。开发同学们在学术和科技方面的潜力并加以塑造，为其明确学习目标以及毕业论文等做铺垫，与此同时，营造学院的学术学习氛围。为此，我临床医学院学术部与科创部将于十月中旬将对有条件进入培训班的同学们进行论文培训。
二、内容及意义
本次论文培训的内容主要是对标书和学术性论文的写作方式、选题、查阅文献、格式等进行培训，培养同学们在标书和中医药类参赛等论文方面的写作能力，与此同时为大家提供探讨、发表并展示优秀论文的平台。
此次论文培训将会给同学们带来前所未有的专业培训机会，为同学们进入高年级学习打下基础，为我学院选拔出优秀的学术型潜力学生。同时，给我院同学提供一个更好地交流平台，加强不同年级不同专业学生的交流。
三、活动可行性分析
1、写论文的能力是一名大学生应该具备的基本能力：
2、邀请专门的老师亲自进行指导，同学们（针对于大
二、大三）会更有积极性；
3、本次活动将长期为同学们提供写论文的路径，比如，同学们可以对研究论文中遇到的难题提出问题，我们将邀学长等进行探讨，对于有创意和好的问题还有奖励，对同学们来说也是一种激励；
4、对于同学们来说，需要这样专门的组织和机会；
四、活动要素：
1、授课老师：
2、课程时间：2012年10月20日开始，每周六上午授课，上到12月1日结束。
3、授课地点：一般大的教室
4、举办单位:
主办：临床医学院学生会
承办：临床医学院学生会学术部、科创部
5、学员：
温江校区临床医学院大三，大二的同学（选定的大约120人）
五、课程亮点：
1、有专业老师为同学们讲解并且有经验的优秀学长为大家答疑交流；
2、培训可持续性强，能持续有效提高大家的论文写作水平督促大家学好专业知识；
3、每周都将评选优秀论文，最后还有论文和标书大拼堂。
六、活动负责人员：
负责老师：金思宇和张赛
借设备申请教室：郭倩倩和彭鹏
宣讲人员：全体人员
现场布置：付凌云、贾娟、崔秋霞 设备调试：熊圣玺
秩序维持人员:刘磊、林望超
突发状况预备人员：王洪亮、邓吕玉、盛学青
备注：在培训期间我们将会将本部门的干事分成六组，每两位干事负责一个组，主要负责联系、监督、收论文和笔记等工作
七、班级规章（细则）
1、学员选拔条件： 1）意愿很强
2）成绩优异（专业课成绩）
3）参加学术性组织或发表学术性、科技类论文或者参与过编辑。
2、人数（总共120）：2010级：60人（每班10人）2011级：50人（每班5人）2012级：11人（每班1人）
3、分组：
第一组：10七中医+11七中医+11七中西，20人盛学青和彭鹏负责； 第二组：10中医1+11中医1+11定向1，20人 王洪亮和王婷负责； 第三组：10中医2+11中医2+11定向2，20人 周文熙和金思宇负责； 第四组：10中西1+11中西1+11中西2，20人刘磊和崔秋霞负责
第五组：10中西2+11中西3+12中西1、2，七中西，七中医2，定向1，20人 邓吕玉和林望超负责；
第六组：10中西3班+11中医3班+12中医1、2、3，七中医1，定向2，李斯炽班，21人熊圣玺和贾娟负责
4、班级制度：
1、不能迟到早退；（只有一次请假机会，超过两次就没有评优资格，超过三次取消培训资格）
2、上课期间不能接打电话、吃零食、睡觉等；
3、用同一个本子认真做好笔记和完成作业；（态度端正，字迹清晰）
4、对老师要尊重，同学之间要团结友好；
5、每位负责的组长和干事要尽职尽责，公平公正；
6、顺利结业的同学会颁发结业证（综合素质3分）
7、保持上课教室的清洁；
5、培训内容：
1、第一堂课：论文的结构解析和查阅文献；
2、第二堂课：评讲同学们的论文，精析写论文的重点技能；
3、第三堂课：老师自己安排；
4、第四堂课：讲解标书的基本知识；
5、第五堂课：精析标书的写作技巧；
6、第六堂课：老师自己安排；
7、第七堂课：论文、标书大拼堂；
6、课程时间安排1、10月11晚跟各班学委开会，并把相关要求简略的讲述了一遍；
2、10月16日收集并确定人员名单；
3、10月16、17日确定策划，并申请好教室，通知相关学员； 4、10月18日制作老师的x展架和横幅； 5、10月18日申请授课教室；
6、10月19日做一张关于老师的ppt； 7、10月20日正式开课；
8、每隔一个星期都将会再次为大家进行培训，每次授课之后都将会布置写一篇论文，我们部门干事会抽查论文写作情况和收课堂笔记。9、10月26日收集第一次论文培训的作业，抽查笔记；
10、10月27日举办第二次论文课堂，讲解论文并且精析论文技巧； 11、11月2日收集论文；
12、11月3日进行第三次论文讲堂； 13、11月10日进行标书的格式培训； 14、11月16日收集标书；
15、11月17日进行标书的校订和精析； 16、11月23日第二次收集标书； 17、11月24日第三次标书授课；
18、12月1日论文、标书大拼堂活动；
在本学期课程结束之后将会有一个论文大比拼，由获得最优秀论文的同学将自己觉得写的好的论文与PPT结合起来为大家演讲，最终的优胜者会有一定的奖励。。
大拼堂活动流程及奖项设置： 时间：11月30日晚6:00 地点：a--31
4参赛人员：科技与学术培训班的学员
观众：临床医学院的全体同学均可（培训班学员必须到）嘉宾：。。。。。待定
准备工作：11月30日布置教室、维持秩序、主持人、现场突发情况预备方案、设备调试人员、照相（本部门安排一名干事，并且保存好）、通讯稿、相关资料的发放等； 流程：
流程一：主讲老师作总结；
流程二：进入ppt和论文、ppt（可以附上制作过程中的照片）和标书的讲演 流程三：每讲一篇老师都对其进行点评，同时对同学打分； 流程四：讲演结束，由嘉宾和老师对学员颁奖；
流程五：拍照留念，培训班的学员一起唱一首歌慰问老师。奖项设置：
两个一级学员（100元，综合素质5分）三个二级学员（50元，综合素质3分）五个优秀学员（综合素质2分）评分细则：
1、考勤（20）
2、论文质量（50）
3、课上提问的积极性（15）
4、态度和笔记抽查情况（10）
5、同学们的评价（5）此项规则为：同一组中只要有超过5位差评即扣除该项分数；
八、培训结束后：
12月15日将拍好的照片洗20张出来，在一、二食堂展出，还有好的论文和标书等。做我们的成果展，一并把老师的x展架展出。
十、活动预期效果
1、同学们可以熟练地掌握写论文的技巧，增长专业知识；
2、我院可以有为同学们提供论文讲解的机会，展示自己的平台；
3、让更多喜欢学术的人才聚在一起，营造出良好的学术氛围；
4、收集采纳优秀论文和标书，为我院的学术进步做铺垫；
十一、活动应急预案
1、提前借麦克风，以防多媒体罢工；
2、为预防晕倒、受伤或踩踏事件，备两名壮汉和邦迪先；
3、如果老师生病了，就只有推迟了；
4、如果资金不足就只有简约点了；
6、还有。。。。。。。就等大家讨论了呀。
第二篇：学生会学术部游戏策划
游戏策划
车龙尾
将玩者分成若干组，每组若干人。
2、每组皆排成一直行，手放在前面那人肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
3、游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其他组组尾的色带，而组尾那位亦不要闪避不要让人捉到其尾巴
4、若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”
5、游戏继续进行，直至所有组组成为一条龙为止
6、排在这条长龙的最尾的一组，是赢家（赢家的奖励也需要想好，最好是以野炊当天的食材或者水果为主，以减少工作量）。
本次野炊活动我们研会分为四个小组，所以本游戏的可行性最大，本次活动以此游戏为首选，请志杰负责此游戏的组织工作，东军，武恒，刘菁协助
五毛和一块
道具：不需要；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。（本游戏没有指出惩罚措施或者奖励措施，需要进一步细化）
此游戏因对场地和道具要求较低，而且趣味性较高，故为二选，此活动由东军负责，志杰，武恒，刘菁协助
本次游戏活动由我们学术部全权负责，其他部门的任务都比较重，我们就不要求其他不猛的帮忙了
第三篇：成都医学院学生会学术部工作计划书
工作计划
书
基础医学院学生会学术部新一届的学生会，有新的成员加入我们，我们将站在一个新的起跑线上，整装待发地倾注更多期待。学术部将在院团委的指导下，在学生会主席团的领导下，坚持全心全意为同学服务的宗旨，不断完善自我，为活跃校园文化氛围而不懈努力，学术部坚持走“学术为主，实践作证，医德至上”的理论与实践结合道路，借鉴之前的工作经验和前辈留下的忠告，将学术部更好的发展。为更好地完成工作，我们始终精益求精，我们随时满怀激情，学生会学术部将以“求真务实，注重效率，讲求质量”为工作准则，做出以下工作计划：
一、部门架构
部长（统筹兼顾，总揽大局，执行学术部各项活动的最终决定权）副部长(协助部长管理部门日常事务，管理好部门相关事宜。部长有事时，代理部长，执行部长权力)
二、招新计划
新活力的进入会给学术部带来新的生机和动力，在新生到来时，从有志愿进入学术部的新生中挑选适合学术部工作的人才融为新团体。
招新方式：通过新生的自我介绍，收取对本部门的工作有比较正确的认识、态度真诚谦虚，能吃苦耐劳，有为同学们服务的精神、服从性较好，工作细心，有工作热忱、从事灵活，会变通，综合素质高的新成员。
三、工作计划
学术部的主要任务是举办更多关于学术性的活动。凭借自身的能力加上总结学术部之前的工作经验，认真写好每一次策划，把每一次的学术活动都做到最完善，在新的工作中添加创意，我们要让同样的活动带有不同的色彩，让每一个活动都具有魅力，我们要加强和其他各部门的关系和合作，让活动更顺利的进行。我们不单要培养学生能力，还要培养同学们敢打、敢拼、敢挑战的精神，让更多的人加入到学术活动，活跃校园学习氛围。
（1）老生工作体验交流会，在老生反校之际，联谊老生，请即将毕业的学长们为在校生讲述5年的医学历程，刚刚实习结束的返校生，心里一定有颇多感受，和学弟学妹们谈谈实习经验和对社会的感受以及对将来的打算，请准备考研的学长，讲讲考研的心情和关于考研的准备。为大一学生分享下当初过英语四、六级的经验。
（2）新生军训征文大赛，在大一新生刚参加完军训之际，举行一个新生军训征文大赛。在训练场上场下挥洒汗水的同时,记录下新生的心路历程。增强大家磨练意志,锤炼思想,树立不畏艰难险阻,勇于克服困难,团结战斗的坚强意志和优良品格的信念,激发大家心灵的碰撞与共鸣,从而掀起大家共同交流军训感受的新潮。
（3）新老生座谈交流会，刚刚进入大学的新生，在学习生活上都有一定程度的不适应，为解决这个问题，老生的指点是必要的。座谈可以让大一新生对专业和转系有所了解,以及同学们面临的英语四级、计算机二级等情况，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。
（4）辩论赛，为同学们的语言能力和应变能力提供锻炼的平台，丰富医学生课外知识，组建学院辩论队，在一次次与对手交锋和教师点评中等到锻炼，联系兄弟学院及外校辩论队进行交流会和友谊赛，提高我院辩论队的整体水平。
（5）演讲比赛，既能锻炼演讲者的口才，又能让听众从演讲中悟得道理，加强道德培养，作为医学生，不单单是要求成绩优秀，更重要的是品德，在演讲比赛中，将注重加强医学生的道德素质培养。
（6）朗诵比赛、朗诵做为语言的一种艺术，纪念性活动总是离不开它，跌宕起伏的语调，绕梁不绝的嗓音，赞颂、怀念、感激…..许多情感感染那许多听众，在系列活动中，能为活动添加更多色彩，可作为系列活动的开端铺垫，也可作为结尾总结。
（7）主持人比赛、看惯了电视的90后，很多都幻想能站在台上作一次主持人，一展自己的能力，我们学术部为他们提供平台满足主持梦并锻炼他们的能力，还可以为学院挑选优秀的主持人，为以后各部门的活动提供主持人才，让活动更具魅力。
（8）专题讲座，学生总是存在问题的，不管是学习方面还是为人处事上，很多人都需要一些技巧辅导和心灵启示，针对性的专题讲座让学生学的更轻松，学习更有动力，人际交往更容易，心灵更健康。
（9）临床技能比赛，作为将来的医生，只具备理论知识是不够的，为了符合社会的需求、医院的要求，增强同学们全面知识的操作及应用能力，促进同学们对既往知识的再学习，提高我校学生的素质，让同学们成为一专多能、实用型、应用型的全面人才。
以上只是能预期的活动，还要针对不同的形势和情况举办其他活动，真正做到为同学服务，不断完善自我，改善校园学习氛围。
我们将做到锻炼和学习并重，经验与创意相融，理论和实践结合，让每一次活动都充满意义。
四、内部建设：
（1）成员培养，我们将以部门介绍，各副部介绍工作内容及方法介绍为主，对新干事进行培训。积极指导干事的工作并培养了他们的基本工作操作能力，使每件工作都能责任到人，在每次活动结束及时总结，积极培养其思考能力，提高做事积极性。做到人人有事干，人人有收获。着重培养干事的协调能力，公文写作能力和普通交际能力，使干事能尽快熟悉部门的工作，树立强烈的责任心和主人翁意识，为今后部门工作高效、高质地开展作好准备。
（2）会议记录。学习部内部每次部门例会须有会议记录，由干事专门负责。同时做好内部资料的收集整理工作。要求各干事对近期个人工作进行总结，包括工作方法、遇到的困难、解决方法、经验等等。干事之间定期或不定期进行工作交接的交流。
（3）定期或不定期组织内部活动，加强内部成员的交流，增进感情。
基础医学院学生会学术部
第四篇：学术部活动策划
本学期学术沙龙活动策划
前情提要：由于原有流程中的个人学术沙龙宣讲已经结束，本学期学术沙龙主要是对原有活动进行总结创新或开展学术趣味活动，提高同学们对学术沙龙的兴趣，使新生明白学术沙龙的活动流程与学术沙龙新的具体实施方式。
活动目的：为创建和谐校园，繁荣校园学术氛围，完善人才培养机制，激发研究生的创新潜能，展示研究生健康向上的精神风貌，提高研究生的综合素质，营造启迪智慧、敢于探索、大胆创新的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才，经学术部决定，在公共管理学院中开展此次学术沙龙活动
一、活动主题：理论学习经验与实践感悟分享
一、活动宗旨
开阔视野交流思想启迪智慧激励创新
二、活动口号
“百家争鸣，知行合一”
三、活动对象湖南师范大学公共管理学院硕士研究生
四、活动内容
学术沙龙活动以不同专业研究领域分组进行，各小组可采取学术报告或经验分享任一形式进行，根据公共管理学院硕士点相关研究方向可分为两个主要领域：理论学习领域与实践领域，可分成两个大组即“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”进行活动开展。彼此可以形成两个不同的经验分享主体，进行交互分享共同学习，弥补双方在不同侧重点上的不足，促进研究生理论学习与实践探索的双重进步。
（一）、活动前准备
1、由研究生各年级负责学生动员，应高度重视此次学术沙龙活动，宣传部在广大研究生中积极宣传，认真动员。各班以“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”组织研究生报名参加。
2、各研讨小组团队组建
以报名为依据进行分组，各小组应积极准备，在主题指导下科学定题，指定研讨小组负责人、主持人，并着手准备讲演等相关材料。
3、报告征集、审核 各小组负责人将已确定的主讲人、学术分享人报名表、相关材料汇总后交学术部邮箱，以便备档。要求送交的材料（纸质档交与学术部负责人、电子档各一份）有：①报名表（注明联系方式）；②演示流程简要提纲（要求注明各环节具体时间）；③报告完整内容（ppt及相关资料）学术部进行审核确定活动参与人员以及相关内容。
（二）、活动流程
1、主持人致开幕词参与嘉宾、主讲人介绍并说明此次学术沙龙活动意义以及目的
2、研会主席发言，简要说明学术沙龙以前活动开展情况以及接下来学术沙龙举办的形式和具体要求（主要突出不同）
3、主持人牵引活动开展
4、主讲人报告分享，分别阐述自己对主题的认识、想法及经验
5、主持人主持圆桌探讨，彼此交谈理论学习领域与实践领域的心得体会，彼此对理论与实践的关系进行交流
6、主持人简单总结，开启会场互动质疑环节，主讲人与观众互动
7、嘉宾老师对主讲人观点及看法进行点评
8、主讲和听众对老师提问答疑
9、老师最后总结陈词
10、主持人宣布此次学术沙龙结束
五、活动时间
2016年12月7日——2016年12月14日
六、活动地点 公管院108室
七、主办单位
公共管理学院研究生会
注意：由于时间关系两位主讲人限时1小时内，圆桌探讨人数不多于10人，如果报名人数过多，我们将分批经行。
第五篇：学生会学术部工作总结
学生会学术部工作总结
时间的流水不紧不慢地走过春夏，流经秋冬，来到年前。途中，起承转折，时而轻快流淌，时而澎湃激昂，与四季合奏，与心中的韵律同响。
这是我第三个学期在学生会的日子，这是我在学术部担任部长的第一个学期。回首部门这学期的工作，心中难免还有些激动，部门的工作事项相对往年的同一时期较多，但总的来说是充实的，也让我感觉到我们学术部的重要性及被重视的程度。
这学期学术部的工作有：新愿活动、新生数分期中考试、挑战杯、院报、四场讲座、接待外国大学生。外加校运会的协助工作。工作很是紧凑，但也很好地锻炼了我们部门的组织和协调能力，作为部长，在领导和组织人员、分配工作等方面也有了不少的锻炼。无论是在我和副部骏毅的搭档合作、还是在干事间的工作分配上，都有较好的部署和有序的安排。新愿活动、院报、前两场讲座、接待外国大学生的工作，主要由我在负责和跟进。新生数分考试、挑战杯、后两场讲座的工作，主要由骏毅负责跟进。我和骏毅两人的配合，既有主要负责的部分，一项工作中也有不同的分工合作，新愿活动中我和骏毅及权益部的部长副部一起分头邀请老师，数分考试中我联系班导、骏毅联系老师，挑战杯中我负责报销部分、骏毅带着干事负责作品部分，等等。也有两个人一起互补的其他细节工作。除去工作，在对干事的关心和交流方面，我们俩也尽自己所长尽心让部门更好。干事工作的分配也根据个人的特点及意愿部署。分工合作及跟进落实方面是我们部门一直都部署得比较好的，也很感谢我的副部和干事们对我的支持及工作的认真。各项工作的总体情况良好，当然，也有个别地方也有值得总结经验教训和改进的地方。
新愿活动，从策划到准备、组织、举办，总体情况良好。其中邀请老师的工作比较曲折，为此我自己也是跑了几趟，但所幸最终还是如愿请到了合适的老师。干事在制作调查问卷、申请场地、购买礼品、主持人准备工作等也都很认真。现场的总体情况，除了参与人数没有预计多，其他的相对较好，现场问答环节尤其活跃。不足之处，参与人数没预计多，除了新生自身的积极性不足之外，可能也是前期的宣传工作由于上一年的经验以为参与人数应该差不多故没有铺广开来，以致部分新生把我们自己学院为他们举办的活动等价于其他可有可无的活动，当然，我们也应该在活动的对参与者的吸引性上做更多的思量。此外，对于大学梦想卡的回收情况不是很理想，这点无奈之余，也推动我们以后往其他更能带动人的方式进行。另外，此次活动主要是部长带着干事们做的，在让干事策划发挥创意的环节，他们个别人有点想法，只是略显不切实际，在这方面希望这个假期从策划开始能让他们有更多的锻炼。另外在沟通组织主持能力等方面也希望他们在接下来的时间里能更上一层楼。
新生数学期中考试，准备工作主要是我和骏毅在忙，也要感谢钊钊和骏毅一起找老师。联系班导、老师并进行沟通，邀请老师，组织监考、改卷。这次的工作比往常多了改卷环节，并且数金班和数计班也一同参加考试，故改卷的工作量比较多。谢谢帮助监考的同伴们，也十分感谢一起辛苦改卷的班导和亲友们！
校运会，带着干事一起为运动员递水加油、参加集体项目，虽然最后颁奖环节我有事没去成，但骏毅带着干事也有不少的欢乐吧。
院报的制作，这一期把义工和权益的部分一同整合进来，并且增加了体育版块，从原来的六版增设到八版。干事们每人负责一版，在各自的制作过程中也比较认真，他们第一次接触indesign、第一次着手报刊的制作，在软件的应用和操作方面一开始难免有生疏的地方。该软件的学习和应用主要以自学和实际应用为主。修改的过程中，难免会有改了再改的情况出现，但他们都还是很认真，也没有什么怨言，这点我很是满意。尽管有的地方会让我放心不下需要督促，但他们的懂事和认真让我感到欣慰。我也实现了自己对自己的承诺，没有让我的干事因为做院报熬夜或通宵。尽管后来的印刷环节仍有个别地方不尽如人意，但总体情况还好。值得称道的是我的干事都很认真地做，并且体育版块的文稿内容大部分都是我的干事宗辉自己撰写的。义工版块内容也要感谢义工宣传副部凡宇的编辑和撰写。权益板块的感谢权益部细心实用的内容，尽管个别图片的风格有点过于可爱，但内容真的很好、很贴切。我们部门的干事各自的板块也挺好的。让我高兴的是其中有他们其中四个人各自板块的标题栏都做得很好很有特色，一开始还设想统一风格选定一个的，但他们设计得都很好，也不舍得割舍，于是都保留了。为有他们这一班懂事认真的干事，我真的很高兴。对于最终的修改工作集中让一两个人处理会让接手该工作的人工作量比其他人多，通过我自己当一年干事及这次的经历和经验总结，在下一次的工作时会把更多的细节工作都平均分配到每个人各自负责的板块上去，减少积少成多作用于少数人上让自己或是个别的干事工作量比较多。两外，对于院报的发展，还可以继续创新和改革，我们认真努力的成果也希望能得到更多人的肯定。
挑战杯的工作，我做的主要是报销方面的工作，一开始对着一大堆的收据发票还是有点头大的，但这是需要细心和耐心的工作，一张张每个该注意点仔细看也总算完工了。更大方面的工作由骏毅带着干事楚春做。那也该是很需要细心耐心的工作，在去年我当干事的时候没有接触这方面的工作，那时是骏毅有在做。因为骏毅会比较熟悉，所以主要他在负责，我也就传达一下一些信息必要时也提醒一下进程。很谢谢骏毅帮我分担工作，对于我们类似这样的互补，我也觉得很高兴。
四场讲座，清华大学教授徐迎庆讲授的《信息技术在文化创意产业中的应用》、保卫部的《怎样防范信息诈骗》、数理金融与保险精算实验室揭牌仪式、旧金山大学金融预科班宣讲讲座。前两场由我跟进派干事帮助老师组织人员和负责签到，后两场因为碰上我们师范班有课由骏毅带着没课的干事负责跟进，其中两个男干事在这方面的出勤和工作较多，他们很给力。
接待外国大学生，是考完试后的小工作。召集了6个志愿者，加上我自己7人。很高兴能代表学院对外来友人表示热烈的欢迎和热情的友好。
以上便是学术部及我个人在这学期的工作概况。
另外，在部门的维系和感情上，我想，这学期我和骏毅还是做得很好的，除了工作，我们也谈论学习和生活，大到专业选择小到选课考试，粗到嬉笑打闹细到关心鼓励。
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