第一篇：大学语文自学考试作文的准备
在大学语文自学考试中，作文要占40分，即百分之四十的比例，作文实际情况的好坏，对考试的成绩影响极大。这里，着重谈一谈作文考试，这是课文中没有明确提出的问题。
根据《考试大纲》的规定，作文考核的重点是议论、说明和记叙的能力。这里我们侧重于议论文和记叙文的写作，加以切实有效的指导。
第一部分：议论文写作
议论文是一种议论说理的文章，它是以抽象的思维形式，通过运用概念、判断、推理等逻辑形式来论证和阐明客观事物的道理。它要从大量的具体材料中引出普遍的结论，使人领悟、懂得某个道理。下面，我有针对性地给考生谈几个问题。
一、明确要求，审好题
第一类是命题作文。
首先要分析题目的语言结构、文字含义，明确议论的重点或范围。一般说来，议论文题目有两种语言结构：一种是用一个判断句为题，如《勿以善小而不为》；另外，是中心论点以联合词组为题，这就要求搞清二者之间的关系和地位，如《尺有所短，寸有所长》。第二种，对那些蕴含比喻意义或象征意义的题目，则要透过试题字面的表层含义去理解它的比喻意义或象征意义，如《议“根深才能叶茂”》是一个含有比喻意义的题目，如果只就事论事地议论根深和叶茂的关系，不揭示题目的比喻意义，显然背离了题意，只有对“根深才能叶茂”这个比喻，进行深入的理解，从而揭示它的比喻意义，指出做好任何事情都要打好基础，不能急于求成，这样才真正符合题目的要求。
第二类是材料作文。
这类试题是看一段或数段材料，要求根据提供的材料写一篇议论文。有的要求考生自拟题目，有的在试题上已拟好题目。这类试题在历届自学考试中用得比较多。对看材料作文的试题，一定要
认真阅读材料，理解材料的内容。如1993年上半年全国高等教育自学考试大学语文试卷的作文题：东汉时有一少年陈著，独居一室，其庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子曰：何不洒扫以待室！”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一居？”薛勤当即针锋相对地反问：“一屋不扫，何以扫天下？”请以《扫天下与扫一居》为题，写一篇600—1000字的议论文。
不少材料是有比喻或类比意义的，面对这些材料，一方面要挖掘它的隐喻意义，另一方面要引申开去，联系现实生活，这样就能紧扣题旨，达到正确审题的目的。
二、确立论点，开好头
在议论文写作中，论点应该在开头就提出来，因为这样就能达到开宗明义、开门见山的效果，为后边的论述创造方便条件，尤其是考试作文，一篇议论文的字数不多，应尽快地摆
出论点，使文章中心明确，所以，一般都把论点置于文章的开头。
在议论文中提出论点的方法是多种多样的，我们着重介绍几种比较容易的方法。
1.开门见山。如“治学的态度应该持恒专一，只要有换而不舍的精神，就一定能达到预期的目的。这种方法简洁明了，最易学会。
2.设问作答。如“做学问是一件艰苦的事，一个做学问的人应该有怎样的治学态度呢？是半途而废、换而舍之，还是坚韧不拔、契而不舍？这是决定他能否取得成绩的关键。”这种方法是先提出一个问题，让人思索，不等找到答案，论点自然道出，更能耐人寻味，发人深思。
3.引用人题。如“读过《歌德巴赫猜想》一文的人，都会被陈景润的治学态度所感动，他为了摘取数学皇冠上的明珠，在六平方米的斗室里，度过了多少个冬夏与春秋，演算了整整几麻袋的草稿，终于产生了辉煌的„陈氏定理‟。他的治学态度使我们悟出了一个道理：做任何事情都要有一种契而不舍的精神。”这是引用有关材料并合乎情理地导出论点的方法，在材料作文中用得较多。在运用这种方法时要注意引用材料不能太长，引用的内容要与题旨紧紧相关，而且能够从中自然而然地引出论点。
4解题溯源。如“荀子在《劝学》篇中说：”契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可镂。„意思是说，如果刻一阵子就丢开，虽然朽木也不能折断；如果刻个不停，即使金石，也能雕刻成功。这一十分形象而贴切的比喻，告诉我们，在学习上要取得一定的成绩，应抱坚持不懈、精诚专一的态度。“这是一篇以《”契而不舍“小议》为题的议论文的开头。它先提出题目的来源，并解释题意，然后提出论点，这种方法往往在有出处的题目上。在解题溯源时，解释要简洁，引用要恰当，解题溯源的目的是为了提出论点。
三、选好材，进行具体的分析
材料是文章的血肉，是主题的论据。对议论的题目进行过一番审视，并在基本确立论点后，下面的工作就是选择材料展开具体论证，这是写好议论文的又一个重要方面。例如有一自学考试的考题，提供的是这样一个材料：
廖承志同志逝世后，他的孩子写一篇悼念文章，其中有这样一段：
1979年5月，爸爸率中日友好之船访问日本，我们知道他掌握着一部分名额，都很想去。有一天吃饭时，大家就故意议论起这件事。开始，爸爸不表态，最后终于说话了，可是却使我们大失所望。他说“这是出国访问，小孩子怎么能去。”我们是没希望了，我们想，大姑姑（即廖梦醒）还有可能去，因为她在日本长大，那里有很多朋友，爸爸又只有这么一个同胞姐姐，她还是符合条件的。但是，爸爸仍然不同意，他反复对大姑姑说：“我理解你的心情，愿意为中日友好作贡献，可是，这次我是团长，不能照顾自己的亲属，以后还会有机会的。”友好之船回国以后，社会上有许多传闻，说爸爸不但带了子女，还带了孙子、阿姨。我们都觉得冤枉，爸爸却—笑了之。
一些考生不仔细分析材料，就在抨击腐败、批评开后门拉关系上大做文章。从广义上讲，这也是可以的，但扣题并不紧，材料的原义抓得也不准。这段材料按事件发生发展顺序写三
个情节。实际上也就是表现了廖承志同志高贵品德和精神的三层内容，概括地说就是：（1）不循私；（2）顾全大局；（3）胸怀宽广。这三层意思归纳成一点：无私无畏，光明磊落。因此，文章题目可拟为《心底无私天地宽》、《从“一笑了之”谈起》、《革命家的宽广胸襟》等等。具体来说，可将材料的三层意思逐段加以论述。形成一种纵深式结构，范围越来越广（从个人到家庭到社会），思想境界的揭示也越来越深。
在议论文的考试中，常常见到两种不讲究选择材料的倾向：一种是材料的堆积，就是不对论点多加思考，引了一大堆材料，这样写的结果，全文很可能就是杂乱的一大堆文字，不知文章重点议论什么，用什么来进行论证，如何论证，等等。一句话，就是缺少分析。第二种倾向是没有材料，只有简单化的结论和笼统的断语。例如，一些考生碰到写正面肯定或褒奖性的论题，就喜欢用这样的语言：“难道我们不应该这样吗？”这是简单化、公式化的标语口号式写法，如果前面不作具体的论证分析，只是举一两个实例或引用一两名言，那么，这样的文章谈不上是什么议论文。重要的是对材料进锋积具体的分析和较细致的阐述，也就是巧妙而严密地揭示论点与论据、观点与材料、论点与论点之间的逻辑关系，从而达到论述的言之有理、自圆其说，使观点与材料高度统一。这自然是写好议论文的关键。
在议论文中，常见的论证方法有两种：
1.逻辑推理法
逻辑推理是指从一个或几个判断推出另一个判断的思维形式。议论文不仅要通过概念（观点、论点）判断（立论、结论）的形式，更需要通过推理的形式来反映四周的现实与揭示客观的真理。常见的逻辑推理形式有三种：演绎推理、归纳推理和类比推理。就议论来说，也可以称为三种论证方法：演绎法、归纳法和类比法。演绎法是从一般到个别、从宏观到微观的论证方法。归纳法与演绎法相反，是通过个别、特殊到一般，从微观到宏观的论证方法。类比法，是根据两个对象在某种属性上相同或相似而得出的这两个对象在其它属性上也有相同或相似的结论的论证方法。
2.例证与反证法。
例证就是举例证明。例证的关键在于如何选择和运用个别的具有典型意义和有代表性的事例来论证某一论点。运用之妙正如古人所说“熟事虚用，僻事实用”，意思是说，人们熟悉的事例要简单笼统一点，而别人比较生疏的事例却要具体一点。反证就是从反面假设入手，论证它的荒谬无理，从而间接地证明正面所立的论点的正确性。从手法上说，反证法有两种：直接指出反面假设的错误
和间接归纳出反面假设的荒谬性。
三、安排好结构
论说文的结构安排可以是多种多样的，这就是常说的文无定法。我们这里给大家介绍一种常见的结构方式：
1.提出论点
2.从理论上进行分析
3.用实例进行正反论证（最好是3个正面事例，一个反面的事例；事例要涵盖古今中外）
4.收束全文。
第二部分：记叙文写作
记叙文，是记人记事的文章体裁，也就是通过我们的笔触，将现实生活中充满情趣、意蕴或美感的人物、事件、环境和景物，传达给别人，让别人也感受和体验到那种生动的形象、高尚的精神和，冶人的乐趣。记叙文主要采用叙述、描写和抒情等方法，描绘那活生生的人物、感人的事件和悦目的景色。它是常用文体中的又一个大类。自学考试中出过的类似作文题，考的都是这种记叙能力。
一般来说，记叙文中需要写清楚四个内容：人物、事件、时间、地点，以及与此相关的原因、经过、结果、背景等等，其中又自然地要求穿插与人和事有关的动作、言语（对话）、心理活动和景物等的叙述与描绘。除了这些基本因素的要求外，要写好记叙文，还必须注意以下两个问题。
一、人物要写活
记叙文主要是写人物的。要写好人物，关键是要将人物写活。所谓写活，就是将人物写成有血有肉、有活力有生命的形象，即写成有言语、有行动（外部动作和心理活动）、有细节、有思想的活生生的人物形象。
要写活人物，具体来说，有这么四种常用方法与技巧：
I.要“美丽地描绘一副面孔。”车尔尼雪夫斯基在《生活与美学》中说：“美丽地描绘一副面孔”和描绘一副美丽的面孔的不一样，“美丽地描绘”也就是要描绘出各个人的特色，用审美的笔调来描写，而不在于对象本身美不美。
2.重点写“怎么做，„。要使人物”活“起来，自然是写动态较好，所以，行动描写就很重要。恩格斯说：”我觉得人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎么做。“这里的”怎么做“，就是我们应着重关注的，实际上就是多写人物的行动。
3.动与静的结合。要使人物“活”起来，除了写外部的能看得见的动作以外，写人物心理的活动，即外表静、内在动的形态，也不失为一种好方法。因为在某种特定的场合，人们内在很激动、很有思想，但外部却难以表现，这时就需要我们用动静结合的方法来表现人物了。
4.抓细节描写。细节描写的作用就在于加强真实感和形象感。因此，描写人物只需用
一、两个细节，即可使人物形象突出、性格鲜明。
二、事件要写具体
记叙文中的另一个主要内容就是叙事，即写事件、讲故事。事件和故事都是由人引发出来的（人与人之间的矛盾冲突而构成），写好人物是基础，这点，前文已述。当然，叙事本身也有自己的特点，事件要写具体是总的原则，细分一下，写好事件，应具备四个条件：
1.过程要叙述完整。记叙文中的事件，一般都要求有完整性，即交代清楚时间、地点、人物，以及事件发生、发展和结果（有时虽有某部分的省略，但不能影响全局，给人造成疑惑）。
2.要写出曲折。“文似看山不喜平”，平铺直叙，令人生厌；生动曲折引人入胜。这些道理体现在记叙文中，主要就是要求将事件安排得有波有折。要写出曲折，从技巧上说，就是巧妙地运用好“突转”、“发现”和“悬念”等手段。
3.倾注感情写出意蕴。当然，记叙文不是诗歌和抒情散文，一般不直接抒情，主要是“即事以寓情”。深含情感的事情，生活中常常发生，只要我们多多留心，将那段掀起过你感情波澜的事情印入心田里，流露在笔端下，那同样也会打动读者的心灵。
第二篇：自学考试大学语文试题8套
大学语文真题八份（答案仅供参考——陈老师）（09/06/19）
全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题及参考答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（）A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子
参考答案：B.孟子
2.《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是（）A.演绎法 B.例证法 C.对比法 D.类比法
参考答案：D.类比法
3.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（）A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求 D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
参考答案：C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求
4.《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是（）A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌 B.“天之亡我”的三次呼告 C.嗔目叱退汉将赤泉侯 D.将宝马赠给乌江亭长
参考答案：B.“天之亡我”的三次呼告
5.《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（）A.议论与叙事 B.议论与抒情 C.抒情与描写 D.叙事与抒情
参考答案：A.议论与叙事
6.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是（）A.象征 B.类比 C.对比 D.铺垫
参考答案：C.对比
注：这篇文章总体上采用了类比的方法，用种树类比治民，用种树要“顺木以天以致其性”类比治民要“顺民之天以致民之性”。文章阐述种树的道理，采用了对比的手法。郭橐驼种树和“他植者”种树，在原理、态度、方法和结果诸多方面都构成了对比。7.下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（）A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕 B.室靡弃物，家无闲人 C.手中纫缀不辍 D.遇童奴有恩
参考答案：B.室靡弃物，家无闲人
8.《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是（）A.故居照壁上“长宜子孙”四个字 B.爱尔克的灯光 C.姐姐的死讯
D.田野里的一线光、一个亮
参考答案：A.故居照壁上“长宜子孙”四个字 9.下列作品中，属于散文诗的是（）A.《秋夜》 B.《我与地坛》C.《哭小弟》 D.《都江堰》
参考答案：A.《秋夜》
10.《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（）A.精于翻译 B.工于鉴赏 C.教子成功 D.性格刚直
参考答案：D.性格刚直
11.《陌上桑》的情节和语言都体现出（）A.喜剧色彩 B.悲剧色彩 C.正剧色彩 D.闹剧色彩
参考答案：A.喜剧色彩
12.《行路难》中，借举止抒情的诗句是（）A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
参考答案：B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
13.下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是（）A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声 B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时 C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫 D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天
参考答案：A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声
14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是（）A.《蒹葭》 B.《陌上桑》
C.《秋兴八首》(其一)D.《早雁》
参考答案：D.《早雁》
15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（）A.借代 B.比喻 C.比拟 D.夸张
参考答案：A.借代
16.《声声慢》(寻寻觅觅)的主要抒情方法是（）A.直抒胸臆 B.借景抒情 C.借典故抒情 D.借比喻抒情
参考答案：B.借景抒情
17.《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是（）A.章节整齐的建筑美 B.和谐流畅的音乐美 C.婉转优雅的语言美 D.情景交融的意象美
参考答案：D.情景交融的意象美
18.《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是（）A.逐层演进 B.相互对比 C.抑扬交错 D.对等并列
参考答案：A.逐层演进
19.《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是（）A.袭人B.宝玉 C.黛玉 D.贾母
参考答案：D.贾母
20.《金鲤鱼的百裥裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼（）A.做了许老爷的姨太太 B.生了儿子却被大太太夺去 C.穿一次百裥裙梦想的破灭
D.始终未能将百裥裙的带子缝上去
参考答案：C.穿一次百裥裙梦想的破灭
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列议论文，主要运用例证法说理的有（）A.《容忍与自由》 B.《咬文嚼字》 C.《吃饭》
D.《我的世界观》
E.《如何避免愚蠢的见识》 参考答案：A，B，E；
22.下列《马伶传》语句中属于场面描写的有（）A.梨园以技鸣者，无虑数十辈
B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣 D.李伶忽失声，匍匐前称弟子
E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东 参考答案：B，E；
23.从《垓下之围》中，引申而成的成语有（）A.四面楚歌
B.以五十步笑百步 C.羞见江东父老 D.霸王别姬
E.项庄舞剑，意在沛公 参考答案：A、C、D；
24.下列《蒹葭》诗句中，属于借事抒情的有（）A.白露为霜 B.溯洄从之 C.白露未晞 D.溯游从之 E.白露未已
参考答案：B,D；
25.《我愿是一条急流》中相对应的比喻意象有（）A.急流与太阳 B.荒林与小鸟 C.废墟与常春藤 D.草棚与烈火 E.云朵与小鱼
参考答案：B,C,D。
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.申之以孝悌之义
孝悌：孝敬父母，尊重兄长。27.智勇多困于所溺
所溺：沉迷的人和事情。28.孟尝君固辞不往也 固辞：坚决辞谢。29.然今卒困于此 卒：最终。
30.战百万日滋之师师：军队。
31.灯火荧荧，每至夜分 夜分：夜半。
32、但坐观罗敷 坐：因为。
33.何况落红无数 落红：落花。
34.生闻之，不觉解颐 解颐：开怀大笑。35.我们还得戒律自己 戒律：约束。
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：
其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。A.这里描述了哪几种不同毅力的人? B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理? C.这里运用了什么修辞手法和论证方法? 参考答案：
A.这里描述了五种不同毅力的人;注：五类人即：“志力薄弱之士”、“志力次强者”、“志力稍强者”、“志力更稍强者”、“志力至强者”。B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明：只有志力至强者方能取得事业的最终成功。C.这里运用了：层递，排比； 对比，归纳。
37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：
左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。A.冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么? B.从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用? C.文中孟尝君的性格特征是什么? 参考答案：
A.巧与试探，怀才不露。B.侧面烘托；
C孟尝君的性格特征是： 宽宏大量，礼贤下士。
38.阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：
如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
A.举例说明这段文字用了哪些修辞方法? B.这段文字还运用了哪些表现方法? C.请概括这段文字的中心思想。参考答案：
A.修辞方法：排比，比喻，比拟，设问。
B.这段文字还运用了哪些表现方法? 类比，象征。
C.请概括这段文字的中心思想：作者以种种事务类比四季，象征着“我”对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受。
39.阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。
荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。A.此诗的抒情主人公是谁? B.概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀“中哪两个基本步骤? C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。参考答案：
A.此诗的抒情主人公是：湘君； B.两个基本步骤：降神，迎神；
C.融情入景：嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。（注：通过描写周围的秋色来渲染浓郁的愁情。）
因情造景：麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔？（注：通过描写事理的颠倒的假想景象来表现人物内心的焦虑和不安。）直抒胸臆：思公子兮未敢言。
40.阅读下面一段文字，回答问题：
东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊！
A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品? B.概括这段文字的大意。
C.这段文字对表现作品主旨有何作用? 参考答案：
A.老舍的《断魂枪》。
B.概括这段文字的大意：展现了传统文化在社会大变革时代一时找不到现实延续点和连线点的焦灼困境，揭示出当时国人在时代变迁中一时找不到自己生存位置的孤寂与悲凉。C.提供了文章发生的时代背景，有力地突出了主题。
五、作文(30分)
41.有一次许广平写了一篇题为《罗素的话》的论文，请鲁迅先生批阅。鲁迅读
完后，写了如下评语：“拟给90分，其中给你5分(抄工3分，末尾几句议论2分)，其余85分给罗素。”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平。请根据材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。作文审题提示：
这段材料告诉我们这么一个道理：借鉴和创新的关系要处理好。既要继承，更要创新。没有创新，就没有进步。
全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题
及参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）
A．人的认识受先天素质的限制
B．人的认识受后天教育的限制
C．人的认识受时间的限制
D．人的认识受空间的限制
参考答案：C。分析：“井蛙不可语于海者，拘于虚也”表示人的认识受到环境的限制；“夏虫不可语于冰者，篤于时也”表示人的认识受到时间（时代）的限制；“曲士不可以语于道也，束于教也”表示人的认识受到所受教育的限制。
2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）
A．演绎法
B．归纳法
C．类比法
D．对比法
参考答案：D。
分析：本文主要采取正反对比论证法说理。
第一段，“有毅力者成，反是者败”。正反对比。
第二段，顺境与逆境相对比；
第三段，遇挫折不退却，与旁观者对比。
第四段，堆山者与填土者对比，堆山者“功亏一篑”，填土者则“持之以恒”。
全文围绕成与败，顺与逆，强与弱，彼与我，-进行正反对比。
3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是（）
A．名实不副，相互掩饰
B．主从错位，本末倒置
C．二元对立，执两用中
D．多元相济，和而不同
参考答案：B。
4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（）
A．我行我素，张扬个性
B．不平则鸣，不甘人后
C．照顾家庭，赡养母亲
D．探求知己，以展怀抱
参考答案：D。
5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）
A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地
B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射
C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射
D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成 参考答案：D。
6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（）
A．《西湖七月半》 B．《爱尔克的灯光》
C．《纪念傅雷》 D．《都江堰》 参考答案：A。
7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是（）
A．枣树 B．小粉红花
C．小青虫 D．蜜蜂
参考答案：C。分析：“天空象征着黑暗势力，或者象征着黑暗社会。小粉红花象征着社会上心地单纯而善良的被压迫的弱势人群；枣树象征着宁愿粉身碎骨也要与黑暗社会斗争到底的斗士；小青虫象征着投奔光明却无谓地牺牲的幼稚的人们”。
8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是（）
A．语言描写 B．心理描写
C．细节描写 D．肖像描写
参考答案：C。
9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）
A．写都江堰水流的壮观
B．写为民造福的李冰父子
C．写横江索桥与二王庙
D．将都江堰与长城作对比
参考答案：D。
分析：第一部分，将都江堰与长城对比，得出长城固然伟大，但永久灌溉中华民族的都江堰更伟大的结论。
第二部分，描绘了都江堰壮观的景象。
第三部分，赞颂了李冰父子的伟大功绩，具有思辨色彩。（重点段落）
第四部分，描写横江索桥和二王庙。
10．我国文学史上第一部诗歌总集是（）
A．《诗经》
B．《楚辞》
C．《乐府诗集》
D．《古诗十九首》 参考答案：A。
11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（）
A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下
B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上
C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔
D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦
参考答案：D。
分析：A．融情入景
B．因情造景
C．因情造景
D．借举止动作抒情（见教材第220页！）
12．《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（）
A．羁旅之苦
B．家国之思
C．前途之虑
D．老病之忧
参考答案：B。
13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）
A．汉武帝将陈皇后打入冷宫
B．汉武帝铸铜仙人承接甘露
C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲
D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环
参考答案：B。
分析：汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘，“仙掌”指此。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷寂；在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。
14．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（）
A．先写自己，再写对方
B．先写对方，再写自己
C．由己及彼，由彼及己
D．话分两头，双管齐下
参考答案：C。分析：“想佳人，-------正任凝愁”，从自己转到佳人，又从佳人转到自己。写佳人对自己的思念，也是在写自己的思乡之苦。
15．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）
A．春且住
B．怨春不语
C．君莫舞
D．休去倚危栏
参考答案：C。
16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）
A．雨巷
B．丁香姑娘
C．雨的哀曲
D．独自彷徨
参考答案：B。
分析：诗中最主要的象征-----丁香姑娘。“丁香”是美丽，高洁，愁怨的象征；“雨巷”是人生漫长，狭窄天地的象征；“撑着雨伞”“独自彷徨”“默默彳亍”是等待，希望，追求的象征；“颓圮的篱墙”是家园破落与环境低潮的象征；“雨的哀曲”是环境凄苦，遭际不幸的象征
17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）
A．淤滩上的驳船
B．千百年来未落到地面的花朵
C．雪被下古莲的胚芽
D．挂着眼泪的笑涡
参考答案：A。分析：“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”等意象，其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载。
18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（）
A．渺小
B．贫困
C．虔诚
D．谦逊
参考答案：C。
分析：五小节就有五组比喻，“急流”和“小鱼”，“荒林”和“小鸟”，“废墟”和“常青藤”，“草棚”和“火焰”，“云朵”和“太阳”。每一组比喻，前者是作者的自喻，后者是对妻子的比喻。对作者的比喻，或荒瑟冷落，或凋敝残败，或荒瑟冷落，或凋敝残败，诗人以此喻自己，而笔下的”小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳”，则显得美好热情，欢畅明丽，用它们来比喻心中的爱人，两者形成了鲜明的反差，相反相成间流露出诗人的一腔虔诚。
19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）
A．爱笑
B．痴憨
C．狡黠
D．阴险
参考答案：A。
分析：婴宁的“笑“有表层意义，深层意义。表层意义：无时无地地笑，千姿百态的笑；深层意义：表现了主人公痴憨，不解人情，没有受到世俗的污染，自然天性是婴宁的主要性格特征。在婴宁身上寄托了作者对人间真情的赞颂与向往。
20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（）
A．以近知远
B．以小见大
C．以古知今
D．以大见小
参考答案：B。
分析：小说的艺术特点就是“视角独到，以小见大“。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）
A．坚持科学的认知方法
B．善于听取不同的意见
C．努力提高论辩的本领
D．克服狂妄自大的心态
E．树立认识有限的观念
参考答案：A、B、E。
22．下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（）
A．《秋夜》
B．《香市》 C．《纪念傅雷》
D．《都江堰》
E．《蚂蚁大战》（类比）参考答案：B、D。
23．《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（）
A．采桑的器具
B．罗敷的服饰
C．观者的失态
D．使君的丑行
E．夫婿的高贵
参考答案：A、B、C、E。
24．下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（）
A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
B．波光里的艳影，在我的心头荡漾
C．满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌
D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥
E．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩
参考答案：A、B、C、D。
分析：金柳，艳影，星辉，夏虫都属于景物描写。
25．下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（）
A．在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战
B．沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现
C．沙子龙武艺高强，个性孤傲内向
D．沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈
E．作者赞赏孙老者积极进取的心态
参考答案：A、B、C。分析：“沙子龙虽无奈却成为东方大梦不得不醒“的醒者，孙老者和王三胜仍然沉潜在东方的大梦之中”。
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26．于是焉河伯始旋其面目
旋：转变；
27．而皆背晋以归梁
背：背叛；
28．要其何以成，何以败
要：概括推究；
29．孟尝君曰：“客何好?”
好：擅长；
30．骑皆伏曰：“如大王言。”
伏：心服；
31．甚者爪其肤以验其生枯
爪其肤：用指甲抓树皮；
32．先时中山负齐之强兵，侵暴吾地
负：依仗；
33．孺人中夜觉寝
觉寝：睡醒；
34．弱管轻丝，竹肉相发
竹肉：器乐与歌喉；
35．每一念及，便泪下如绠
泪下如绠：眼泪很多（哭小弟）。
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36．阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。
A．作者认为，怎样才能使生活不空虚?
B．写出文中体现“宇宙无限，人的认识有限”的语句。
C．解释其中的两个成语。
参考答案：
A．有志同道合者之间的亲切感情，全神贯注于客观世界；
B．那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象；
C．志同道合：兴趣，观点意见都一致； 全神贯注：注意力高度集中。
37．阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：
及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮。巡起旋，其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖！死，命也。”众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。
A．这里表现出张巡怎样的性格特点?
B．文中运用了哪几种人物描写方法?
C．指出文中侧面烘托张巡形象的句子。参考答案：
A．从容镇定，视死如归（考提示）；
B．语言描写，肖像描写，动作描写（考语文知识）；
C．众泣不能仰视（考语文知识）。
38．阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：
我高兴地来，痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清晨的微风，路上的尘土，马达的叫吼，车轮的滚动，和广大田野里一片盛开的菜子花，这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告，把头伸到车窗外面，去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴，自己又一次离开了狭小的家，走向广大的世界中去!
A．这里用了哪几种人物描写方法?
B．“但是清晨的微风……”一句在文中起什么作用?
C．说明这段文字中“我”的感情。参考答案：
A、心理描写，动作描写；
B、象征作者自己又一次离开了狭小的家，走向广大的世界中去；
C、对封建家庭窒息青春和生命的愤恨，对新的生活道路的向往，憧憬。
39．阅读《鹧鸪天》（重过阊门万事非），回答问题：
重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?
A．概括这首词的情感内容。
B．指出上片所用的比喻及其比喻意义。
C．下片运用了哪些抒情手法? 参考答案：
A、这是一首悼亡词，表现作者对亡妻赵氏的深挚追怀。词中通过旧地重游抒发感情，追念了作者与亡妻长期同甘共苦的生活中培育出来的深厚爱情。
B、“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。”“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞“运用枚乘的《七发》的典故，比喻丧偶之痛；
C、“原上草，露初晞”借典故抒情，借比喻抒情； 借景抒情；“旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？” 借举止抒情。
40．阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：
那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。”黛玉心里又想着：“你只管你就是了；你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了。”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。
A．为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚?
B．如何理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏远之意了?”
C．这里运用了何种人物描写方法?
参考答案：
A、用直接心理描写方法，加上作者的提示，揭示出少男少女内心与言行不
相符，甚至悖反的现象。
B、揭示出少男少女内心与言行不相符，甚至悖反的现象 ：爱到极处，反生
争吵，爱之越深，争吵越激烈；有情人弄假成真，弄巧成拙的超时代和国界的现象。C、心理描写。
五、作文（30分）
41．以《独自面对》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
写作提示： “独自”，表明只能是一个人，可以是“我”，也可以是“你”或“他”。相近词语有“独立”、“独力”、“孤独”等。既然是“独自”，感受就应该是个性的，最好是在某个特定情境、状态中生发出来的。“面对”，即“直面，不回避”。它引出了广阔的选材空间和多元的立意范畴，面对的对象是无数的，宏观上看可以是自然，社会，人生,当然应该落实到具体的人、事、景、物，或个人的某次经历。无论是面对一件美好的事物，还是面对一种丑陋的现象；无论是面对成功，面对荣辱，还是面对挫折,面对困难,都应展示个人真实感受的心路历程，或彰显独特的人格力量，或阐述一种独特的生存理念，或提出解决问题的办法等等。无论是以何种文体作文，其立意都应该是明确而集中的，不应是分散的、模棱两可的，且都必须有着健康的思想情感和正确的价值取向。
全国2008年10月高等教育自学考试大学语文试题
及参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.1.下列四组词语中,最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（）
A.忧劳与逸豫
B.盛与衰
C.天命与人事
D.满与谦
参考答案：C。
2.《容忍与自由》所体现的基本社会理念是（）
A.一分为二
B.和而不同
C.言论自由
D.党同伐异
参考答案：C。
3.从《我的世界观》看,爱因斯坦的政治理念是（）
A.崇尚民主,反对专制
B.人是为别人而生存的C.全神贯注,献身科学
D.不承认万能上帝存在参考答案：A。
4.《垓下之围》中项羽“羞见江东父老”的直接原因是（）
A.“天之亡我，我何渡为”
B.“八千人渡江而西，今无一人还” C.“时不利兮骓不逝”
D.“背关怀楚，放逐义帝而自立” 参考答案：B。5.《张中丞传后叙》：“愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语”，“指以相语”的是（）
A.于嵩读《汉书》事
B.南霁云抽矢射佛塔事
C.张巡慷慨就戮事
D.南霁云拔刀断指事参考答案：B。
6.柳宗元《种树郭橐驼传》所表达的根本思想是（）
A.“顺民之天”以治国
B.反对辍飧饔以劳吏
C.种树要“顺木之天”
D.十年树木,百年树人 参考答案： A。
7.《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是（）
A.句句骈偶
B.主客对话
C.借景抒情
D.通篇押韵
参考答案：B。
8.《先妣事略》的主要人物描写方法是（）
A.肖像描写
B.细节描写
C.语言描写
D.心理描写 参考答案：B。
9.下列《西湖七月半》文句中具有讽刺意味的是（）
A.名妓闲僧,浅斟低唱
B.巳出酉归,避月如仇
C.匿影树下者
D.或逃嚣里湖
参考答案：B。
10.下列文章中,多次使用插叙以表现作者联翩思绪的是（）
A.《爱尔克的灯光》
B.《秋夜》
C.《都江堰》
D.《香市》 参考答案：A。
11.下列词语中,在《纪念傅雷》一文中两次出现,并在场景描写中发挥独特效用的是（）
A.鸦雀无声
B.望子成龙
C.干柴烈火
D.同归于尽
参考答案：A。（见教材第116、117页。）
12.下列《蚂蚁大战》的语句中,兼用了比喻与比拟手法的是（）
A.森林并非总是一片歌舞升平的和平景象
B.木柴堆上到处都有这样奋力厮杀的勇士
C.但是人类之战都从未如此奋不顾身
D.在小山谷顶上出现了一个荷戟独彷徨的红蚂蚁 参考答案： A。
13.我国文学史上第一位田园诗人是（）
A.屈原
B.陶渊明
C.王维
D.白居易
参考答案：B。
14.《早雁》中,用来暗示统治者腐败无能、冷漠无情的景象是（）
A.金河弦开,大雁惊飞
B.仙掌月明,长门灯暗
C.胡骑纷纷,春风难逐
D.潇湘人少,水多菰米
参考答案：B。15.《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（）
A.自然天成 B.因情造景
C.融情入景
D.移情于景
参考答案：C。16.《鹧鸪天》》（重过阊门万事非）中，体现夫妇感情超越时空、超越生死的词句是（）A.同来何事不同归
B.头白鸳鸯失伴飞
C.旧栖新垅两依依
D.谁复挑灯夜补衣
参考答案：C。
17.下列诗作中,最具音乐美的是（）
A.《一句话》
B.《雨巷》
C.《我愿是一条急流》 D.《祖国啊,我亲爱的祖国》 参考答案： B。
18.《我愿是一条急流》中，“同暴风雨作战”、“饱受风雨的打击”、“即使被轻易毁灭”等诗句体现了“我”的（A.处境艰难
B.命运坎坷
C.生命顽强
D.献身精神 参考答案：D。
19.下列《婴宁》的人物中，导演一幕幕喜剧的是（）
A.鬼母
B.狐母
C.婴宁
D.王子服
参考答案：A。
20.人们以“含泪的微笑”评价《麦琪的礼物》的独特风格,此“含泪的微笑”的意思是（）
A.悲剧中浸染着喜剧色彩
B.喜剧中浸染着悲剧色彩）C.生活艰难,精神乐观
D.情感真挚,喜极而泣 参考答案：B。
二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分,共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分.21.下列《秋水》中的论据,通过对比法来证明人的认识有限的有（）
A.井蛙不可以语于海者,拘于虚也
B.吾在天地之间，犹小石小木之在大山也
C.号物之数谓之万，人处一焉
D.五帝之所连，三王之所争
E.伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博 参考答案：BCE；
22.按《香市》的描述,当农村还是“桃源”的时候，香市对于农民的意义有（）
A.烧香拜佛求平安
B.农村的“狂欢节”
C.借拜佛游赏春光
D.预酬蚕节的劳作
E.祈求桑蚕好收成 参考答案：ABCDE；
23.下列《哭小弟》语句中属于侧面描写的有（）
A.从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟
B.小弟如果需要把全身的血都换过,他的同志们也会给他
C.我曾经非常希望小弟调回北京,分我侍奉老父的重担
D.多年来,家里有什么事，大家都会这样说；“等小弟回来”,“问小弟”
E.区一级的说是胃下垂,县一级的说是肾游走 参考答案： BCD；
24.《一句话》中,火山爆发的寓意是民众革命，这种表现方法可以称为（）
A.隐喻
B.对比
C.比拟
D.衬托
E.象征
参考答案：AE；
25.下列关于《宝黛吵架》一文的描述,正确的有（）
A.《宝黛吵架》选自长篇章回小说《石头记》
B.作者是清代伟大的现实主义作家
C.吵架起因是“金玉相对”说
D.宝黛吵架是假意试探
E.文中主要运用心理描写方法
参考答案：ABDE。
三、词语解释题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）
26.少仲尼之闻而轻伯夷之义
轻： 轻视；
27.方其系燕父子以组
以组：
用绳索；
28.而顺逆两境又常相间以迭乘
迭乘：交替出现； 29.孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣。”
说： 通“悦”，高兴；
30.以千百就尽之卒，战百万日滋之师
日滋： 日益增多； 31.隆然伏行
伏行： 俯下身体走路； 32.举酒属客
属： 倾注，引申为劝酒； 33.追惟一二
追惟： 追思；
34.轿夫叫船上人,怖以关门
怖： 吓唬；
35.我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气
砭肤： 刺痛皮肤。
四、简析题（本大题共5小题,每小题6分,共30分）36.阅读《吃饭》中的一段文字,回答问题:
照我们的意见,完善的人格，“一以贯之”的“吾道”，统治尽善的国家,不仅要和谐得像音乐,也该把烹饪的调和悬为理想.A.这里倡导什么样的社会理念？
B.文中主要运用了哪种论证方法？
C.这里主要运用了怎样的联想方式？
参考答案：
A、多元相济，和而不同。B、类比法。
C、相似性联想。
37.阅读《秋夜》中的一段文字,回答问题:
我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字.我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了.她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了.她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着.A.作者对“小粉红花”的描写使用了哪些手法？
B.小粉红花“梦见春的到来”的含义是什么？
C.这段文字表现了作者怎样的感情？
参考答案：
A、象征手法、比拟修辞。
B、意味着压迫者对光明的向往。
C、同情像小粉红花一样的被压迫者。
38.阅读《长恨歌》中的一段,回答问题:
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情.行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声.天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去.马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处.君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归.A.诗中“圣主”、“玉颜”分别指谁？
B.这里表现了什么感情？
C.“东望都门信马归”采用了怎样的抒情方法？
参考答案：
A、李隆基，杨贵妃。
B、表现李隆基对杨贵妃的深切思念。C、借举止抒情。
39.阅读下面一段诗,回答问题:
那榆荫下的一潭，不是清泉,是天上虹，揉碎在浮藻间
沉淀着彩虹似的梦
A.这段诗出自哪篇作品？作者是谁？
B.这里采用了何种情景交融方式？
C.“彩虹似的梦”的象征意义是什么？ 参考答案： A、《再别康桥》，徐志摩
B、因情造景。借想象把潭水变成揉碎了的彩虹，又进而变成“梦”，这是一个因表达理想需要而造景的过程。C、象征着诗人的美好理想。
40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题:
到了大喜的日子,果然没有任何一条红百裥裙出现.不穿大红百裥裙,固然没有身份的区别了,但是,穿了呢？不就有区别了吗？她就是要这一点点的区别呀！一条绣花大红百裥裙的分量,可比旗袍重多了,旗袍人人可以穿,大红百裥裙可不是的呀！她多少年就梦想着,有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙,在上房里,在花厅上,在喜棚下走动着.A.文中“大喜的日子”指的是什么日子？
B.金鲤鱼为什么梦想着穿百裥裙？这反映了金鲤鱼怎样的思想观念？
C.这里主要运用了哪种人物描写手法？ 参考答案：
A、儿子结婚的日子。B、金鲤鱼梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印。C、心理描写。
五、作文（30分）
41.以《友谊》为题，写一篇不少于800字的文章.除诗歌外,文体不限。写作提示：
1、可写内容：友谊是人的精神生活中一个重要的组成部分。没有友情的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人间的孤独。人们需要友谊，追求友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前。这是个命题作文，要注意写的是人世间纯洁、真挚的友谊，不是互相利用甚至狼狈为奸似的“友谊”。当然，这里的友谊不仅限于同学间的友情，还可写其他人之间的友谊，也可写班级、单位、国家等之间的友谊。文章要有真情，切忌空洞。
2、可用载体：这个题目可写成记叙文、议论文、散文、书信、日记等文体。可谈友谊给自己或他人带来的益处，值得倍加珍惜；可分析影响友谊的不利因素，可写如何加强人与人之间的友情；可写真诚的友谊得来的过程；可抒发对友谊的赞美、向往等感情……
3、可引用的名人名言：
①人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
②一万个口惠而实不至的泛交，抵不过一个同生死共患难的知心。——郭沫若
③人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易；友谊需要用忠诚去播
种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
④友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；
如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。——培根
⑤真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基
全国2008年7月高等教育自学考试 大学语文试题
及参考答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《寡人之于国也》中，孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，这种论证方法是（）
A.演绎法
B.归纳法
C.类比法
D.对比法
参考答案：C。
2.梁启超在《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这几句话被凝缩成的一个成语是（）
A.劳而无功
B.功亏一篑
C.事倍功半
D.半途而废
参考答案：B。
3.《容忍与自由》的中心论点是（）
A.年纪越大越觉得容忍比自由更重要
B.没有容忍，就没有自由
C.喜同恶异是不能容忍的心理根源
D.必以自己的主张为绝对之是是错误态度
参考答案：B。
4.《如何避免愚蠢的见识》中，罗素认为：当自己的见解难以验证而又证据不足时，避免偏见的最好办法是（）
A.坚持科学认知方法
B.多听种种不同见解
C.克服自我中心主义
D.打掉狂妄自大情绪
参考答案：B。
5.成语“羞见江东父老”出自（）
A.《先妣事略》
B.《垓下之围》
C.《张中丞传后叙》 D.《冯谖客孟尝君》
参考答案：B。
6.《爱尔克的灯光》中，故居大门内亮起的昏暗灯光象征着（）
A.生活的悲剧和希望的破灭
B.对旧家庭的追思和怀念
C.旧家庭，旧礼教走向没落、崩溃
D.对新生活的信念和对理想的追求
参考答案：C。
7.《张中丞传后叙》的最大特色是（）
A.议论与抒情紧密结合B.抒情与叙事紧密结合C.议论与叙事紧密结合D.叙事与描写紧密结合参考答案：C。
8.下列文章，带有寓言性质的是（）
A.《都江堰》
B.《种树郭橐驼传》
C.《前赤壁赋》
D.《我与地坛》参考答案：B。
9.《都江堰》的行文特点是（）
A.富于幽默情趣
B.具有思辨色彩
C.叙说委婉曲折
D.描写细腻传神
参考答案：B。
10.《香市》中对往昔香市热闹情景的描写属于（）
A.自然环境描写
B.场面描写
C.社会环境描写
D.人物描写
参考答案：B。
11.《哭小弟》中下列对小弟形象的刻画，属于侧面描写的是（）
A.在剧痛中还“想再看看”航空资料
B.同事的信中说小弟在病痛中工作到深夜
C.从小坚持在冬天用冷水洗脸
D.滴水不进时忽然说想吃对虾
参考答案：B。
12.下列诗作中的乐府诗是（）
A.《蒹葭》
B.《陌上桑》
C.《湘夫人》
D.《秋兴八首》
参考答案：B。
13.下列李白《行路难》(其一)诗句中借举止抒情的是（）
A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
参考答案：A。
14.下列《早雁》诗句中，暗示朝廷对边民漠不关心的是（）
A.金河秋半虏弦开
B.云外惊飞四散哀
C.仙掌月明孤影过
D.岂逐春风一一回
参考答案：C。
15.下列词作中，以良辰美景抒写痛苦之情的是（）
A.虞美人(春花秋月何时了)B.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)C.声声慢(寻寻觅觅)
D.摸鱼儿(更能消几番风雨)参考答案：A。
16.北宋第一个专力填词的作家是（）
A.苏轼
B.柳永
C.贺铸
D.李清照
参考答案：B。
17.贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中，体现夫妻感情超越生死界限的词句是（）
A.同来何事不同归
B.头白鸳鸯失伴飞
C.旧栖新垅两依依
D.谁复挑灯夜补衣
参考答案：C。
18.闻一多《一句话》所运用的主要表现方法是（）
A.隐喻
B.类比
C.对比 D.烘托
参考答案：A。
19.裴多菲《我愿是一条急流》中，与“荒林”相对应的比喻意象是（）
A.小鸟
B.小鱼
C.常春藤 D.太阳
参考答案：A。
20.林海音《金鲤鱼的百裥裙》的主旨是（）
A.抒写儿孙对金鲤鱼的怀念
B.揭示封建等级观念的严酷
C.歌颂金鲤鱼对名分的抗争 D.点明百裥裙尚未完工的真相 参考答案：B。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列文章中，体现“宇宙无限而人的认识有限”观念的有（）
A.《寡人之于国也》
B.《秋水》
C.《就任北京大学校长之演说》
D.《吃饭》
E.《如何避免愚蠢的见识》 参考答案： B、E。
22.《冯谖客孟尝君》的叙事特点有（）
A.欲扬先抑
B.夹叙夹议
C.情理交融
D.倒叙手法
E.一波三折
参考答案：A、E。
23.下列文章着重运用对比方法的有（）
A.《赵武灵王胡服骑射》
B.《香市》
C.《哭小弟》
D.《都江堰》
E.《先妣事略》
参考答案：B、D。
24.《长恨歌》中对“汉皇”语带抨击的有（）
A.春宵苦短日高起，从此君王不早朝
B.姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户
C.缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足
D.君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归
E.为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅
参考答案：A、B、C。
25.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征新时期祖国重新崛起的意象有（）
A.未落到地面的花朵
B.雪被下古莲的胚芽
C.挂着眼泪的笑涡
D.刚刷出的雪白的起跑线
E.绯红的黎明正在喷薄
参考答案：B、C、D、E。
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.弃甲曳兵而走。
曳兵： 拖着兵器。
27.吾长见笑于大方之家。
见笑： 被讥笑。28.矫命以责赐诸民。
矫： 假托。
29.愿王孰图之也。
孰图： 深思熟虑。30.汉军皆披靡。
披靡： 如草随风而倒，形容惊溃散乱的样子。31.宁能知人之卒不救，弃城而逆遁。
卒： 最终，终于。32.舞幽壑之潜蛟。
幽壑： 深渊。33.或匿影树下。
匿影： 藏身。
34.云鬓半偏新睡觉。
新睡觉： 刚睡醒。
35.母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言。
隽永：意味深长。
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读爱因斯坦《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情。要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。
A.从这里看，爱因斯坦的生活理想是什么?
B.爱因斯坦认为怎样才能使生活不空虚?
C.这段文字中，什么地方体现出“宇宙无限而人的认识有限”的理念? 参考答案：A、坚守和追求善、美和真。
B、一是要有“志同道合者之间的亲切感情”，二是“全神贯注”于对客观世界“奥秘”的探索。C、爱因斯坦认为“客观世界”是个“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，这种认识体现出了“宇宙无限，人的认识有限”的基本理念。
37.阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：
枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩千子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。
A.这段文字最主要的艺术特点是什么?
B.枣树的寓意是什么?奇怪而高的天空寓意什么?
C.这里表达了作者怎样的思想感情?语言有什么特点? 参考答案： A、象征手法。B、“枣树”象征着顽强抗击黑暗的勇士。“奇怪而高的天空”象征着黑暗的社会现实。C、枣树坚韧的战斗精神，是抒情主人公自身人格、精神的诗意写照。
语言特点：冷峻峭拔。
38.阅读《西湖七月半》中的一段文字，回答问题：
杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑，大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。
A.概括这段文字的大意。
B.这段文字属于何种描写?有何特点?
C.指出文中的讽刺语及“以无声写有声”的语句。参考答案：
A、写明末杭州人七月半游西湖的盛况。B、场面描写。特点：生动传神。
C、讽刺语：杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。
以无声写有声的语句：如梦如呓，如聋如哑；止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。
39.阅读《饮酒》(其五)，回答问题：
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
A.概括本诗的思想内容。
B.本诗可分为几层?请概括各个层次的大意。
C.全诗的纲领是哪二字? 参考答案：
A、这首诗表现了陶渊明弃官归田后的人生态度和生活情趣。既反映了他厌弃世俗、不满现实、洁身自好的心态，也流露出与世无争、独善其身的消极情绪。B、分两层：（1—4句）陈述“心远地自偏”的道理。（5—10句）写隐居生活的乐趣。C、全诗的纲领是：“心远”二字。
40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：
夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传!不传!”
A.举例说明文中所运用的人物描写方法。
B.沙子龙夜间独自练枪表现出他怎样的心态?
C.作者这样刻画沙子龙形象的意图是什么? 参考答案：
A、行为描写和心理描写。
“行为描写”如：“夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。”；“心理描写”如“叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传!不传!” B、说明沙子龙对往日英名、事业的留恋。
C、展现了传统文化在社会大变革时代一时找不到现实延续点的焦灼困境，揭示出当时国人在时代变迁中一时找不到自己生存位置的孤寂与悲凉。
五、作文（30分）41.以“人间自有真情在”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。写作提示：
大千世界，瑰丽多姿；平凡小事，蕴涵深情。如果你有一颗善感的心，就能捕捉到平凡生活中至真的爱。泰戈尔曾经说过：“只有你爱着这个世界时，这个世界才存在。”
聚焦生活，发掘平凡至真的美丽。真情蕴涵于生活的点点滴滴中：一个关爱的眼神，一杯浓浓的热茶，一句善意的谎言，一张简短的字条……这些都可能触动你的心弦，激发你的亲情、友情、师生情乃至热爱生活的感情。但想要写好这份情还要注意找好切入点，选择一个最佳的角度，把那最能打动人的一件事、一个人、一个场景写好，让情感在这里充分的聚焦。刻画细节，渲染作品动人的魅力。真情的抒写还要通过语言的运用。要善于描绘渲染，尤其是在刻画人物时，要善于捕捉感人的生活细节，对人物的神情、动作、语言、心理等方面作细致的刻画，对人物的细微变化作真切的描述，展现出人物特有的个性气质和精神世界。
全国2008年4月高等教育自学考试大学语文试题
及参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．庄子《秋水》（节选）的主旨是（）
A．阐发为政以德的政治道理
B．阐述清静无为的人生哲学
C．阐析人的认识有限的思想
D．阐明实行王道的根本措施 参考答案：C。（要理解本文“宇宙无限，人的认识有限”的中心论点。）2．《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（）
A．不正当娱乐泛滥 B．求学为升官发财
C．不尊重师长学友 D．不注重购置书籍 参考答案：B。3．《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（）A．时间统一性联想 B．对比联想 C．地点统一性联想 D．相似联想 参考答案：D。4．《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（）
A．对比反托
B．侧面映衬
C．类比显现
D．象征暗示
参考答案：B。5．《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（）
A．功名难就
B．乐观旷达
C．人生无常
D．适意自然
参考答案：C。
6．《马伶传》的中心意旨是（）
A．反映当时金陵梨园的激烈竞争
B．讽刺当朝宰相顾秉谦
C．叙述名演员马伶一生经历
D．赞扬马伶深入生活、精益求精的精神 参考答案：D。7．《香市》的主要特点是（）
A．层层深入
B．夹叙夹议
C．即小见大
D．因人见我
参考答案：C。8．《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（）
A．肖像描写
B．行为描写
C．心理描写
D．细节描写
参考答案：D。9．《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是（）
A．他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生
B．他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息
C．这样壮志未酬的人，不只他一个呵 D．历史正是由这些人写成的 参考答案：C。
10．下列作品，属于楚辞体的是（）
A．《蒹葭》 B．《湘夫人》 C．《饮酒》（其五）D．《行路难》（其一）参考答案：B。11．《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是（）
A．机智
B．坚贞
C．善良
D．温柔
参考答案：B。12．“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（）
A．自然天成B．融情入景
C．移情于景
D．因情造景
参考答案：B。（见教材第219页。）17 13．《长恨歌》的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是（）
A．回眸一笑百媚生
B．梨花一枝春带雨
C．雪肤花貌参差是
D．芙蓉如面柳如眉
参考答案：B。（见教材第177页。）
14．下列作品，属于托物言志的是（）
A．《蒹葭》
B．《陌上桑》
C．《饮酒》（其五）
D．《早雁》
参考答案：D。15．柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，“红衰翠减”的修辞手法是（）
A．比喻
B．拟人
C．借代
D．拟物
参考答案：C。16．李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，隐含家破人亡之痛的词句是（）
A．乍暖还寒时候，最难将息
B．三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急
C．雁过也，正伤心，却是旧时相识
D．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 参考答案：C
17．下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（）
A．闻一多《一句话》
B．徐志摩《再别康桥》
C．裴多菲《我愿是一条急流》 D．舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
参考答案：B
18．戴望舒《雨巷》的主要表现方法是（）
A．象征
B．烘托 C．对比
D．类比
参考答案： A 19．《宝黛吵架》中，宝玉“后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’”属于（）
A．语言描写
B．行为描写
C．肖像描写
D．心理描写
参考答案：D。
20．下列作品，体现“含泪的微笑”独特风格的是（）
A．《苦恼》 B．《麦琪的礼物》 C．《婴宁》
D．《哦，香雪》
参考答案：B。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．下列议论文，善于运用类比论证方法的有（）
A．庄子《秋水》（节选）
B．梁启超《论毅力》
C．胡适《容忍与自由》
D．钱钟书《吃饭》
E．爱因斯坦《我的世界观》
参考答案：A、B、D。22．《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有（）
A．不甘屈居人下
B．衷心报效知己
C．深谋远虑
D．礼贤下士
E．宽容大度
参考答案：A、B、C。23．辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，象征南宋国势衰微的景物有（）
A．落红
B．芳草
C．蛛网
D．飞絮
E．斜阳
参考答案：A、E。24．《祖国啊，我亲爱的祖国》具有（）
A．深厚的情感蕴涵
B．鲜明的对比色彩
C．新颖的意象群落
D．清晰的情感逻辑
E．古朴的语言风格
参考答案：A、B、C、D。
25．下列《断魂枪》的语句中，属于孙老者肖像描写的有（）
A．两眼明得像霜夜的大星（沙子龙，见教材第240页）
B．一脸横肉，努着对大黑眼珠（王三胜，见教材第241页）
C．眼珠可黑得像两口小井
D．黑眼珠更深更小了，像两个香火头
E．嘴上几根细黄胡
参考答案：C、D、E。（见教材第242页）
三、名词解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26．邻国之民不加少
加：更。
27．且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者
闻：第一个“闻”是听说，第二个“闻”是学问。
28．以为是殆幸运儿
殆：大概、可能。
29．使人属孟尝君
属：请求。
30．然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也
卒：最终。
31．城中居人户，亦且数万
且：将近。
32．从政有经，令行为上
有经：有一定的原则。
33．遍征金陵之贵客文人
征：招请。
34．宛在水中坻
坻：坻：水中的小洲，小岛。
35．可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运
余荫：前辈对后辈的保佑。
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36．阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。
A．“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实？
B．这里主要运用了哪两种论证方法？
C．这段话的中心旨意是什么？
参考答案：
A、战国时社会不平、不公，阶级对立。
B、对比论证：狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
类比论证：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也?”。
C、中心意思是治理国家要检讨主观原因，不要推卸责任，不要强调客观原因。
37．阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字，回答问题：
赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓，曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之！”遂胡服
A．赵武灵王为什么要“胡服骑射”？
B．说明“愚者所笑，贤者察焉”的表现作用。
C．这里运用了怎样的人物描写方法？
参考答案：
A、背四境之难，报中山之怨。
B、表现作用是表现赵武灵王对自己改革措施的正确性充满信心。
C、用语言对赵武灵王进行描写。
38．阅读李煜《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题：
春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
A．“春花秋月何时了”所蕴含的深层情感是什么？
B．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是什么？
C．为什么说以“一江春水”喻“愁”意境深远？
参考答案：
A、深层情感是物是人非。
B、言外之意是江山易主。
C、抽象的愁化为具体可感的春水，以春水之大、之多来形容自己的愁苦，无边无际。
39．阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：
脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气，估计它是从雪山赶来的罢。但是，再看桥的另一边，它硬是化作许多亮闪闪的河渠，改恶从善。人对自然力的驯服，19 干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。
A．概括这段文字两个层次的大意。
B．这段文字使用了何种写作方法？
C．指出文中同时使用了两种修辞手法的语句。
参考答案：
A、以“改恶从善”后面为分界线，前面是写都江堰的水势，后面是进行议论。
B、运用类比方法。
C、脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。拟人：“义无返顾”、“凌厉锐进”。对偶：“挟着寒风，吐着白沫”。
40．阅读《哦，香雪》中的下列文字，回答问题：
她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许，她所以能够在几秒钟内就决定上车，正是因为她拥有那么多鸡蛋吧，那是四十个。
香雪终于站在火车上了。她挽紧篮子，小心地朝车厢迈出了第一步。这时，车身忽然悸动了一下，接着，车门被人关上了。当她意识到眼前发生了什么事时，列车已经缓缓地向台儿沟告别了。
A．概括这两段文字的大意。
B．指出这里运用心理描写方法的语句。
C．文中哪两个地方运用了拟人手法？
参考答案：
A、文字大意是香雪为了换铅笔盒，义无返顾的跑上了火车。
B、心理描写的语句：她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。
C、“车身忽然悸动了一下”和“列车已经缓缓地向台儿沟告别了”这两句话采用了拟人手法。
五、作文（30分）
41．以“好事多磨”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。提示：
可以写成记叙文。要注意记叙的这件事情是非常有意义的，是好的、正面的事情。
还可写成议论文。办一件好事，肯定会遇到困难，我们只有克服它，才能把好事做完。我们可以参考《论毅力》这篇课文，再结合自己的体会进行写作。
全国2008年1月高等教育自学考试大学语文试题
及参考答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的-请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．《五代史伶官传序》的中心论点是（）
A．满招损，谦得益
B．本其成败之迹，而皆自于人 C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 参考答案：B。2．《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求
学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（）A．演绎法 B．例证法
C．类比法 D．对比法 参考答案：D。3．《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（）
A．时间统一性 B．地点统一性
C．相似性 D．对比性 参考答案：C。
4．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（）
A．对最深奥理性和最灿烂美的执着追求 B．对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C．承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 D．相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着 参考答案：A。
5．下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（）
A．背诵《汉书》
B．为国让贤
C．拔刀断指
D．抽矢射塔 参考答案：B。
6．被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（）
A．韩愈 B．柳宗元
C．欧阳修 D．杜甫 参考答案：A。（见教材第69页）7．《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描
写方法是（）
A．语言描写 B．细节描写
C．行为描写 D．肖像描写 参考答案：C。
8．下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（）
A．名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台
B．名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发
C．不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五
D．人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑 参考答案：D。9．《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（）
A．小青虫 B．小粉红花
C．蝴蝶
D．蜜蜂 参考答案：B。
10．下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（）
A．《哭小弟》
B．《香市》
C．《纪念傅雷》 D．《都江堰》 参考答案：B。11．《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（）
A．金杖 B．长锸
C．铁戟 D．钢锤
参考答案：B。12．《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神 的景物是（）
A．“谁也不能改变”的落日光辉
B．冬天雪地上孩子的脚印
C．忧郁而镇静的苍黑古柏
D．“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子
参考答案：D。l3．《诗经•秦风•蒹葭》是一首（）
A．山水诗 B．送别诗
C．悼亡诗
D．爱情诗 参考答案：D。14．《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（）
A．正面刻画
B．侧面烘托
C．对比反衬 D．类比彰显 参考答案：B。
15．李白《行路难》中情感流程的特点是（）
A．逐层递进 B．逐层减退
C．起伏跌宕 D．平缓舒展
参考答案：C。（见教材第170页“提示”：“全诗感情起伏，变化急遽。”）16．《秋兴八首》(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（）
A．首联与颔联 B．颔联与颈联
C．颈联与尾联 D．首联与尾联 参考答案：B。
17．柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是（）
A．贫困潦倒之愁
B．羁旅行役之苦
C．报国无门之悲
D．家破人亡之痛 参考答案：B。
18．李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（）
A．晚风 B．过雁
C．黄花 D．细雨 参考答案：B。
19．戴望舒《雨巷》的写作背景是（）
A．五四运动高潮时
B．五四运动低潮时
C．大革命高潮时
D．大革命失败时
参考答案：D。20．《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（）
A．古老中国负重前行
B．祖祖辈辈希望失落
C．新时期中国如日东升
D．新时期青年热血沸腾
参考答案：C。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．下列《香市》的语句中，运用了比喻手法的有（）
A．从前农村还是“桃源”的时候
B．这香市就是农村的“狂欢节” C．灿如繁星的“烛山”
D．那不是无名的“江湖班”
E．屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下 参考答案：C、E。
22．下列以“居士”为别号的人物，属于唐代的有（）
A．青莲居士
B．六一居士
C．香山居士 D． 东坡居士
E．易安居士
参考答案：A、C。
23．下列《长恨歌》中的诗句，属于融情入景的有（）
A．夜雨闻铃肠断声
B．耿耿星河欲曙天
C．秋雨梧桐叶落时 D．春风桃李花开日
E．迟迟钟鼓初长夜
参考答案： B、C、D、E。
分析：这几句抒写唐明皇对杨贵妃的相思之情，纯用以景染情。（见教材第219页）24．《我愿是一条急流》中互相对应的比喻意象有（）
A．急流与小鱼
B．荒林与小鸟
C．废墟与常青藤 D．小草棚与炉火（应为：小草棚和烈火，见第 214页）
E．云朵与破碎的大旗（应为：云朵与太阳）参考答案：A、B、C。25．《哦，香雪》以“哦，香雪!香雪!”的反复呼告收结，所表现的复杂情感有（）
A．对贫穷落后的怜悯
B．对现代文明的召唤
C．对质朴心灵的赞叹
D．对这质朴美可能被现代文明吞没的担忧
E．对现代文明改变质朴美的企盼 参考答案：A、B、C、D。
三、词语解释题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)26．王无罪岁，斯天下之民至焉
罪岁：归罪于年成不好。27．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
逸豫：逍遥游乐，不能居安思危。28．过其友曰：“孟尝君客我”
过：拜访。
29．所击者服，未尝败北
败北：战败，败走。30．引商刻羽，抗坠疾徐
抗坠疾徐：声音高低快慢。31．生闻之，不觉解颐
解颐：开怀欢笑。32．汉皇重色思倾国
倾国：绝色女子。
33．这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象
声名狼藉：名声极坏。
四、简析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)34．阅读《论毅力》开头一段文字：
天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何以败?曰：有毅力者成，反是者败。请回答：
A．从这个开头看，《论毅力》的总论点是什么? B．这个开头有什么特点? C．这个开头体现出《论毅力》怎样的论证方法? 参考答案：
A、总论点：事业成败的关键在于有没有毅力，即“有毅力者成，反是者败。”
B、纵横捭阖、大开大合的特点。
C、这个开头开门见山地提出了有毅力与没有毅力两种态度和成与败两种结果，全文正是围绕著正反两种态度和两种结果展开的，从而形成了统贯全文的正反对比论证方法。
35．阅读《赵武灵王胡服骑射》中一段文字：
王自往请之，曰：“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉?先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。”公子成听命，乃赐胡服，明日服而朝。于是始出胡服令，而招骑射焉。请回答：
A．这里记叙了赵武灵王坚持推行胡服骑射的哪一个举措？ B．这里塑造人物形象采用了何种描写手法？ C．赵武灵王推行胡服骑射的主要原因是什么？ 参考答案：
A、亲自登门做说服工作，以国家利益为重的举措。B、语言描写。C、“胡服”不同于中原地区的长袍大褂、长领肥腰的汉族服装，比较轻便利索，适宜于骑马作战；“骑射”也不同于步兵布阵，驰骋沙场，灵活机动，利于克敌制胜。因此…… 36．阅读下面一段文字：
很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰取亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了，她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。请回答：
A．金鲤鱼为什么想穿百裥裙? B．这段文字反映了金鲤鱼怎样的思想观念? C．举例说明这段文字所运用的人物描写方法。参考答案：
A、因为百裥裙是身份和地位的象征，金鲤鱼一直想争这个名份。
B、金鲤鱼有梦想和反抗，想取得平等的地位，但她这种思想和行为同样是以封建等级制度为出发点的，这跟压迫她的人的思想意识是相同的，因而悲剧色彩十分浓厚。C、心理描写。
37．阅读辛弃疾《摸鱼儿》的下片：
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。请回答：
A．谁用“千金”买了“相如赋”?“佳期又误”的寓意是什么? B．“闲愁最苦”的情感内涵是什么? C．“斜阳”、“烟柳”的象征意义是什么? 参考答案：
A、汉武帝时陈皇后因失宠用千金请司马相如作赋。“佳期又误”的含义是忠良之士被重用的机会又失去了。B、“闲愁最苦”指被闲置，报国无门的悲愤。C、“斜阳”指夕阳西下，“烟柳”指暮春景象，两者的象征意义都是指国势衰危。
五、作文题（30分）
38．请以《水的联想》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。写作提示：
水，滋润万物，是生命之源；暴雨倾盆，江河泛滥，也会带来灾难。水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。水，演绎了多少可歌可泣的故事，流淌着古往今来多少悲欢。
“水”并不是具体的某条河流；联想是由此及彼、由表及里的思维活动。因此，这篇作文应该写出水的性格，写出水的精神以及对你的种种启示。
与水有关的诗句：
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
近水楼台先得月，向阳花木易为春。
风乍起，吹皱一池春水。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
全国2007年10月高等教育自学考试大学语文试题
及参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（）
A.演绎法和例证法
B.例证法和对比法
C.对比法和类比法
D.类比法和演绎法
参考答案：C 2.《五代史伶官传序》的中心论点是（）
A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”
B.“满招损，谦得益”
C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”
D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”
参考答案：A 3.胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（）
A.年轻气盛
B.狂妄自大
C.喜同恶异
D.愚昧无知
参考答案：C
4.《张中丞传后叙》中，拔刀断指、抽矢射塔的人物是（）
A.张巡
B.南霁云
C.许远
D.于嵩
参考答案：B
5.《前赤壁赋》全文展开的内在线索是（）
A.感情的变化
B.逻辑的演绎
C.时间的推移
D.想象的展开
参考答案：A
6.下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是（）
A.《张中丞传后叙》
B.《先妣事略》
C.《马伶传》
D.《都江堰》
参考答案：C
7.下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是（）
A.《香市》
B.《纪念傅雷》
C.《我与地坛》
D.《哭小弟》
参考答案：D
分析： “哭小弟”行文是“把小弟的一生分为四块，交错展现”。
8.《秋夜》所写的景物中，作者寄予深切同情的是（）
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.小粉红花
D.红栀子花
参考答案：C
9.小说《林家铺子》的作者是（）
A.鲁迅
B.巴金
C.老舍
D.茅盾
参考答案：D 10.余秋雨在《都江堰》中认为“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而
是都江堰”的根本原因是（）
A.它实实在在地占据了邈远的时间
B.它永久性地灌溉了中华民族
C.它卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献
D.长城还只是它的后辈
参考答案：B 11.《蒹葭》一诗的中心意象是（）
A.溯游从之，宛在水中央
B.所谓伊人，在水一方
C.溯洄从之，道阻且长
D.蒹葭苍苍，白露为霜
参考答案：B 12.陶渊明《饮酒》（其五）中，最富哲理意味的诗句是（）
A.心远地自偏
B.悠然见南山
C.山气日夕佳
D.飞鸟相与还
参考答案：A
13.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）下片的抒情方法是（）
A.借景抒情
B.借事抒情
C.借典故抒情
D.借比喻抒情
参考答案：B（见教材第221页）
14.杜牧《早雁》尾联“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”的主要情感内容
是（）
A.对入侵者的谴责
B.对皇帝的讽谏
C.对边民的宽慰
D.对时局的忧虑
参考答案：C 15.《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以暗示江山易主的是（）
A.雕栏玉砌
B.小楼东风
C.春花秋月
D.一江春水
参考答案：A 16.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，抒写昔盛今衰、身世变迁之感的词句是（）
A.三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急
B.雁过也，正伤心，却是旧时相识
C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
D.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴
参考答案：C 17.闻一多《一句话》所运用的主要表现方法是（）
A.对比
B.烘托
C.类比
D.隐喻
参考答案：D 18.下列“居士”中的女作家是（）
A.六一居士
B.东坡居士
C.易安居士
D.香山居士
参考答案：C 19.林海音《金鲤鱼的百裥裙》所叙说的故事发生在（）
A.明末清初
B.清末民初
C.抗战时期
D.建国初期
参考答案：B
20.铁凝《哦，香雪》中体现香雪执著性格的最重要情节是（）
A.每晚七点都要去看火车
B.每晚七点都要去看“北京话”
C.为了铅笔盒冲上火车
D.为了不误课夜行30里
参考答案：C
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列议论文，善于运用比喻说理的有（）
A.《寡人之于国也》
B.《秋水》
C.《五代史伶官传序》
D.《论毅力》
E.《就任北京大学校长之演说》
参考答案：ABD 22.《赵武灵王胡服骑射》所体现的历史文化意义有（）
A.战争形式由车战变为“骑射”
B.古代各民族之间的交流与融合C.思想文化方面的一次改革
D.开拓疆土观念的重要性
E.君臣协商一致才能成功
参考答案：ABC 23.《先妣事略》中母亲形象的特征有（）
A.勤劳俭朴
B.健康长寿
C.待人宽厚
D.教子严格
E.爽朗豁达
参考答案：ACD（见教材第93页“提示”部分）
24.《湘夫人》中因情造景的诗句有（）
A.桂栋兮兰橑
B.嫋嫋兮秋风
C.白玉兮为镇
D.搴汀洲兮杜若
E.蛟何为兮水裔
参考答案：ACE 分析：诗词部分六种抒情方法是学习的重点，也是难点，其中尤其是借景抒情又有四种情况，更是很难掌握的知识点。请认真阅读教材218页到220页的内容。要能区分借景抒情的四种情况。其中“因情造景”在教材中交代，在“湘夫人”中，第二段有两处，即“鸟何萃兮频中？罾何为兮木上？”“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？”第三段全部是“因情造景”。即从“筑室兮水中”到“灵之来兮如云”。（见教材第158－159页）
25.《陌上桑》中用侧面描写手法烘托罗敷美貌的有（）
A.鬑鬑颇有须
B.下担捋髭须
C.青丝为笼系
D.青丝系马尾
E.盈盈公府步
参考答案：BC
三、词语解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
26.身死国灭，为天下笑
为天下笑：被天下人耻笑；
27.黎民不饥不寒
黎民：老百姓；
28.期山东为三处
期：约定；
29.愿王孰图之也
孰图：深思熟虑；
30.哀吾生之须臾
须臾：片刻；
31.可怜光彩生门户
可怜：值得羡慕；
32.这次第，怎一个愁字了得
次第：情况；
33.太阳循着亘古不变的路途正越来越大
亘古：从古到今；
四、简析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
34.阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字：
就我所知，处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法就是，要经常提醒自己，在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。
请回答：
A.这段文字中什么地方体现出人的认识要受到时空的限制？什么地方体现出人的认识会受到智能的限制？
B.概括这段文字的大意。
C.这里主要运用了怎样的论证方法？
参考答案： A、受到时空限制： 在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲；受到智能的限制：宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。B、宇宙无限，人的认识有限； C、主要运用类比论证方法。（内中也有对比论证方法）
35.阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字：
问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然居吾乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：„官命促尔耕，勖尔植，督尔获；早缫而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚。‟鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎？”
请回答：
A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。
B.其中揭露当时社会弊端的是哪句话？
C.作者用种树之道来说明“官理”，这是怎样的表现方法？ 参考答案：
A、排比，反诘；
B、见长人者好烦其令； C、类比。
36.阅读戴望舒《雨巷》中的一节： 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寞的雨巷，我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。请回答：
A.“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”有哪几层含意？ B.这里运用了什么抒情手法？ C.诗的意境和节奏有何特色？ 参考答案
A、有三层意思：1，日常生活：是诗人的女友； 2，现实斗争：革命； 3，哲学层面：美与理想的象征； B、借象征抒情；
C、意境；营造中国古典诗词的意境美；节奏：具有音乐美。
37.阅读《苦恼》中的一段文字：
姚纳沉默一忽儿，接着说：
“是这么回事，小母马„„库司玛。姚尼奇下世了„„他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了„„哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了„„突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了„„你不是要伤心吗？„„”
小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手„„
姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了„„
请回答：
A.姚纳的双重苦恼是什么？
B.这段文字与前文构成何种关系？
C.姚纳向马诉说苦恼反映了怎样的社会现实？
参考答案：
A、1、死去儿子；
2、自己的苦恼无处诉说； B、构成对比关系；人不如马。
C、1、社会的黑暗；
2、人之间关系的冷漠，无情；
五、作文（30分）
38.以《我的珍藏》为题，写一篇不少于800字的记叙文。
写作提示：
1、首先掌握“藏”。“藏：的可能是一个东西，也可能是”一段记忆“，要把这个东西，这段记忆加以描写，记叙清楚；
2、这道作文题的难点在于“珍”，也就是必须写出“这个东西，这段记忆为什么值得你藏”？他的“珍贵”在哪儿？他（它）什么地方使你珍贵他（它）？这是这篇作文能否写好的关键的关键。
3、根据以上分析，这篇作文应该由两部分组成，一部分记叙文，记叙“藏”的东西，或记忆的事情；另一段，应该写成议论和抒情文。对这件东西，这段记忆进行议论，然后抒发自己的感情。
要将记叙、议论、抒情有机地结合在一起，可以参考例文《我也美丽》。
全国2007年4月高等教育自学考试大学语文试题
及参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是()A.演绎法与例证法 B.例证法与对比法 C.对比法与类比法 D.类比法与例证法 参考答案：B。
2.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦人生观的核心是()A.为别人而活着 B.为占有别人劳动而难受 C.崇尚简朴生活 D.对人对己都要宽容大度 参考答案：A。
3.下列文章中，从自身的经验教训谈起，坦诚进行自我反思的是()A.蔡元培《就任北京大学校长之演说》 B.胡适《容忍与自由》 C.朱光潜《咬文嚼字》 D.钱钟书《吃饭》 参考答案：B。
4.《咬文嚼字》中，运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是()A.文字的运用决不可粗枝大叶 B.文学的文字更注重联想意义 C.斟酌文字实际是调整思想感情 D.文字的运用一定要有创造精神 参考答案：D。
5.“四面楚歌”这一成语出自()A.《垓下之围》 B.《冯谖客孟尝君》 C.《前赤壁赋》 D.《张中丞传后叙》 参考答案：A。
6.《种树郭橐驼传》一文总体上采用的表达方法是()A.类比 B.烘托 C.象征 D.反衬 参考答案：A。
7.《秋夜》最主要的艺术表现特点是()A.借象征抒情 B.借比喻抒情 C.借典故抒情 D.借景物抒情 参考答案：A。
8.《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自()A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《史记》 参考答案：B。
9.《爱尔克的灯光》中，爱尔克的灯光象征着()A.旧家庭、旧礼教走向没落 B.对故居的留恋 C.生活的悲剧、希望的破灭 D.对理想的追求 参考答案：C。
10.《都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是()A.宁静的生活 B.壮丽的驯顺 C.喧嚣的生命 D.强烈的震憾 参考答案：B。
11.《湘夫人》的抒情主人公是()A.湘夫人 B.湘君 C.娥皇 D.女英 参考答案：B。
12.下列《陌上桑》诗句中，采用正面描写手法来突出人物形象的是()A.腰中鹿卢剑，可直千万余 B.盈盈公府步，冉冉府中趋 C.青丝为笼系，桂枝为笼钩 D.青丝系马尾，黄金络马头 参考答案：B。
13.下列陶渊明《饮酒》(其五)的词语中，作为全诗纲领的是()A.采菊 B.心远 C.悠然 D.忘言 参考答案：B。
14.下列杜甫《秋兴八首》(其一)诗句中所用的动词，语带双关的是()A.玉露凋伤枫树林 B.江间波浪兼天涌 C.寒衣处处催刀尺 D.孤舟一系故园心 参考答案为D。
15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中，融贯上下片的过渡线索是()A.红衰翠减 B.无语东流 C.登高临远 D.妆楼颙望
参考答案：C。
16.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是()A.刚健豪放 B.优美婉约 C.寓柔于刚 D.寓刚于柔 参考答案：D。
17.戴望舒《雨巷》的写作背景是()A.辛亥革命时期 B.五四运动时期 C.第一次大革命高潮时 D.第一次大革命失败时 参考答案：D。
18.闻一多《一句话》中，“火山”的隐喻意义是()A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪 C.民众革命运动的爆发 D.民众革命的巨大声威 参考答案：A。
19.下列作品中，运用了倒叙方式的是()A.《苦恼》 B.《麦琪的礼物》 C.《哦，香雪》 D.《金鲤鱼的百裥裙》 参考答案：D。20.《麦琪的礼物》的结构是“一虚一实、双线并行”，其中的虚线是()A.德拉卖发买表链 B.杰姆卖表买发梳 C.社会底层的贫困 D.作者的热情赞美 参考答案：B。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中说：“请更以三事为诸君告。”这“三事”指的是()A.“抱定宗旨” B.“砥砺德行” C.“改良讲义” D.“敬爱师友” E.“添购书籍” 参考答案：ABD。
分析：蔡元培在演说中向北大提出三点希望是抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。改良讲义、添购书籍是蔡先生当时自己要办的事。22.《我与地坛》表现母爱的方法有()A.托物言志 B.象征暗示 C.行为描写 D.心理刻画 E.侧面烘托
参考答案：CDE。
分析：史铁生表现母爱的方法有三：一是无声的行动描写，二是借“我” 之口 进行直接心理描写，三是侧面烘托，反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情 难以遏制。
23.鲁迅的小说集有()A.《呐喊》 B.《朝花夕拾》
C.《彷徨》 D.《野草》 E.《语丝》 参考答案：AC。
24.徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在()A.诗情画意的意象美 B.诗歌体式的建筑美 C.诗歌节奏的音乐美 D.细节描摹的传神美 E.抒情手法的多样性 参考答案：ABCE。
分析：A、B、C、E四项都属于是诗性美感，在诗中都有体现，D项含在A项中。（见教材第204页“提示”部分）25.下列诗歌中构成对偶的有()A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时 C.杨家有女初长成，养在深闺人未识 D.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回 E.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔 参考答案：BD。
分析：对偶就是上下句字数相等，意义相关，结构相同或相似。
三、名词解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）26.涂有饿莩而不知发
涂：通“途”，路。27.夫祸患常积于忽微
忽微：细微小事。28.孟尝君怪其疾也
疾：快，迅速。29.擅强兵坐而观者
擅强兵：拥有强大的军队。30.浩浩乎如冯虚御风
冯虚御风：在天空中乘风遨游。31.不舟不车，不衫不帻
不衫不帻：不穿长衫，不戴头巾。形容衣冠不整，不修边幅。32.休去倚危栏
危栏：高栏。
33.旁观者徒艳羡其功之成
艳羡：非常羡慕。
四、简析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）34.阅读庄子《秋水》中的一段文字：
计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎? 请回答：
A.庄子用这段话来说明什么道理? B.这里运用了哪几种论证方法? C.这里采用了哪几种修辞手法? 参考答案：
A、所说明的道理：宇宙无限，而人的认识十分有限。B、论证方法：类比法，对比法。
C、修辞手法：比喻、排比、反诘、对比。
35.阅读《先妣事略》中的一段文字：
孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉纟卢，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬 月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。请回答：
A.这里表现出孺人怎样的性格特征? B.这段文字有什么语言特点?对表达情感有什么作用? C.这里运用了怎样的人物描写方法?达到了什么效果? 参考答案：
A、贵而不娇，勤劳、节俭，待人宽厚。
B、语言质朴、简洁省净、情感含蕴多藏。寄深味于质朴之中。
C、细节描写，侧面描写。于日常细微之处见精神，作者不动声色中使读者深受感动。36.阅读舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节： 我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊!请回答：
A.概括这节诗的中心旨意。B.这里运用了什么表现方法? C.“雪被下古莲的胚芽”有何寓意? 参考答案：
A、用一组富于生机活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。B、象征手法，用新颖传神的意象象征改革开放的祖国。C、“雪被”象征贫穷落后的历史，“古莲”象征古老的祖国，“胚芽”象征新的生命力，整句话的寓意是：贫穷落后的古老的国家在改革开放中焕发了新的生命力。37.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字：
我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。请回答：
A.这两个“笨孩子”指的是谁? B.为什么“一般聪明人”认为他们是“笨孩子”? C.作者为什么说他们是“最聪明的”? 参考答案：
A、杰姆、德拉夫妻二人。B、“一般聪明人”指从经济利益角度考虑问题的人。而他们各自牺牲了自己的爱物以换钱购置对方的意中物，而这礼物对方又用不上了。所以被认为是笨孩子。
C、牺牲自己最心爱的东西，购买对方最想等到的礼物，是向对方表达了最诚挚的情谊。
五、作文（30分）
38.以《一次难忘的经历》为题，写一篇不少于700字的记叙文。写作提示：
①题目分析：
写一件事，六要素要交待清楚，事情的经过要有四个层次：开端、发展、高潮、结局。
经历，必须是作者亲身经历的事，要用第一人称写，要真实，有真情实感。
“难忘”是事情对“我”的影响程度很深。
②写作要求：
文体：记叙文。
内容：要选择一个正面的对自己影响深的事件，要有一个正面的形象，要体现时代的精神，即人物对祖国或生活、亲人、朋友有深厚的感情。
写法：如果写到人，要进行人物描写，包括人物的动作、语言、心理描写。
③应对提示：
A.尽量是新事，将自己置身故事矛盾之中，要有前后变化。
B.材料好，内涵深，品德善，意境美。
C.对自己触动大，影响深远，要详细写自己的心理活动。
④注意事项：
A.最好不要写陈芝麻烂谷子的事，不写很久很久以前的事。
B.要写真事，禁忌假、空，过程要细。
总结语：
《大学语文》是高等教育自学考试一门公共课，几乎所有参加自学考试的同学都有参加此门课的考试。相比较而言，这门课是同学们完成大学学业所要学习的各门功课中比较容易的一门课，考试难度甚至比高考语文还要容易一些。
通过这八份真题，大家可以得知：《大学语文》主要复习掌握四部分内容：
第一、认真研读教材中的课文，共52篇课文，议论文10篇，记叙文17篇，诗词18篇，小说7篇，四部分内容所选的课文篇目，一篇一篇地阅读掌握，加强对课文内容的理解。这里特别强调的是，考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。对课文内容的掌握，可以分成两个层次：浅层次的掌握就是要求考生记忆课文中的内容，在过去《大学语文》考试中，考核考生对课文的内容是否记忆的试题较多；深层次的掌握则要求考生在对课文记忆的基础上对课文所涉及的内容加以深刻理解，考核考生的分析问题，理解问题的能力。对于古文，要能够读通，读懂，同时对重点字词（课文后面的注释）要一一掌握；
第二，在熟练掌握教材每篇课文的基础上，根据考试大纲的要求，结合课文后面的提示，一个知识点，一个知识点的钻研掌握。对考试大纲，提示的考核是每次考试的重中之重，所占分值较多；
第三，要灵活理解掌握语文知识。这是学习的难点，历年来考生丢分很多。要求掌握的语文知识主要有：议论文的论点，论据，举证，其中两种论据，三种论证方法是重点；10种修辞手法，表现手法，诗词的直接抒情手法，间接抒情的六种手法；记叙的顺序；描写人的五种方法，等等。考试中这部分知识一般都考核考生灵活掌握的能力，光靠死记硬背是不行的。所以考生要认真钻研，理解，掌握。教材第50页，148页，217页，287页的知识归纳和总结的文章，要认真阅读。
第四，作文。自考一般作文可以写成夹叙夹议夹抒情的文章。这类文章往往能够得到高分。作文题，考生只要依照要求认真来写，不跑题，字数够800字，一般来说至少可以取得15----18分。
从试卷的组成来看，考核课文知识的题目中，非常容易的题目占大约15分；较容易的题目占大约20分；较难的题大约占20分，难的题目大约占15分。
非常容易题，较容易题占35分，都应该取得；较难题取得15分；即使难题的15分全不会做，作文得最低的等级15----18分，这样考试至少可以取得65－-68分的成绩。
祝大家考试成功！
第三篇：2019年自学考试《大学语文》预测试题
2019年自学考试《大学语文》预测试题
1.下列人物属于儒家代表人物的是()。A.墨子 B.庄子 C.孔子 D.老子 E.孟子
2.下列《秋水》中的论据，都是用来阐发“宇宙无限，人的认识有限”这一观点的，其中同时包含类比和对比两种论证方法的是()。A.夏虫不可以语于冰者，笃于时也 B.吾在天地之间，犹小石小木之在大山也 C.万川归于 大海，不知何时止而不盈 D.中国之在海内，不似稊米之在大仓乎 E.号物之数谓之万，人处一焉
3.“井蛙不可语于海者，拘于虚也;夏虫不可语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话表明()。A.人的认识受到时间的限制 B.人的认识受到个人的习俗的限制 C.人的认识受到空间的限制 D.人的认识受到性格的限制 E.人的认识受到所受教育的限制
4.《就任北京大学校长之演说》所阐述的办大学的理念是()。
A.抱定宗旨 B.研究学问 C.以德感人 D.敬爱师友 E.砥砺德行
5.《容忍与自由》一文中主要事实论据包括()。A.作者年少之时痛骂小说《西游记》和《封神榜》 B.宗教史上高尔文活活烧死塞维图斯
C.提倡白话文时陈独秀“必不容反对者有讨论之余地” D.郭沫若改《屈原》剧本中的台词 E.王若虚改动司马迁《史记》中的原话
6.在《我的世界观》这篇文章中，爱因斯坦认为照亮他的道路，并且不断给他新的勇气去愉快地正视生活的理想，是()。A.真 B.善 C.美 D.诚 E.德
7.《我的世界观》中爱因斯坦认为人们努力追求下列哪些目标是可鄙的()。A.奢侈 B.勤劳
C.虚荣 D.正直 E.财产
8.议论文的三要素包括()。A.论点 B.立论 C.驳论 D.论据 E.论证
9.《论毅力》中，下列有关论证，属于对比论证的有()。A.顺逆两境又常相间以迭乘 B.非至强之人，未有能善于其终者 C.有毅力者成，反是者败 D.其间风潮之或顺或逆，常相参伍
E.譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽复一篑，进，吾往也
10.属于钱钟书创作的作品有()。A.《人·兽·鬼》 B.《围城》 C.《写在人生边上》 D.《谈美书简》 E.《谈艺录》
11.《吃饭》中，下面属于比喻修辞手法的句子有()。A.吃饭有时很像结婚 B.一碗好菜仿佛一只乐曲 C.舌头拣精拣肥
D.做宰相比为“和羹调鼎” E.治国如烹小鲜
12.在《我的世界观》这篇演讲词中，爱因斯坦阐述了自己的(A.人生理念 B.政治理想 C.宗教感情 D.娱乐方式 E.生活爱好
13.《冯谖客孟尝君》中冯谖三次而歌的原因是()。A.食无鱼 B.无家 C.食无肉 D.出无车 E.不能养家
14.在《垓下之围》这篇文章中，主要描写的三个场面是()。A.霸王别姬 B.乌江自刎 C.东城快战)。
D.败走彭城 E.放逐义帝
15.在《种树郭橐驼传》中，作者用以阐明道理的途径和方法有()。A.抒情形式 B.描写方式 C.象征手法 D.类比方法 E.对比手法
16.《赵武灵王胡服骑射》中赵武灵王改革成功的途径有()。A.抓住关键 B.重点击破 C.耐心说服 D.以理服人 E.强令推行
17.下列有关《前赤壁赋》中的主、客对话，说法正确的有()。A.文中的主客对话，实则代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争 B.作者把政治失意的苦闷通过“客”来宣泄 C.作者把乐观旷达的情怀通过“主”来表现 D.“主”终于说服“客” E.“客”终于说服“主”
18.《前赤壁赋》中借以抒情、说理的景物有()。A.明月
B.白露 C.清风 D.江水 E.太阳
19.在《先妣事略》中作者()。A.悲伤母亲短暂而艰辛的一生 B.歌颂母亲朴实而崇高的品德 C.主要写了母亲对我的关心 D.主要写了母亲对姐姐的关心 E.歌颂了母亲是家里的主要劳动力
20.在《先妣事略》中可以看出，母亲的性格是()。A.勤劳 B.俭朴 C.待人厚道 D.严以教子 E.高枕无忧
1.正确答案：CE答案解析：儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。道家学派的代表人物有：老子、庄子。墨家的代表人物有：墨子。法家学派代表人物有：韩非子。
2.正确答案：BD答案解析：选项A是类比人的认识受限制;选项B“天地与吾”、“大山与小石、小木”是对比，两者之间又是类比;选项C是以“大海不盈”作喻，类比宇宙无限;选项D“中国与海内”、“稊米与大仓”都是对比，同时两者之间又构成类比;选项E是万物与人进行对比。
3.正确答案：ACE答案解析：选项A对应“笃于时也”，选项C对应“拘于虚也”，选项E对应“束于教也”。
4.正确答案：ADE答案解析：本文阐述了蔡元培的三大办学理念：抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。
5.正确答案：ABC答案解析：选项DE是《咬文嚼字》中的例子，不符合本题要求。
6.正确答案：ABC答案解析：文中写到“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真”，所以答案选ABC.7.正确答案：ACE答案解析：文中写到“人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的”，所以答案为ACE.8.正确答案：ADE答案解析：议论文的三要素包括论点、论据、论证。
9.正确答案：CE答案解析：选项CE都是从正反两方面对比来论证的，其余不是。
10.正确答案：ABCE答案解析：选项D是朱光潜的作品。11.正确答案：ABDE答案解析：选项C属于拟人修辞手法，其余为比喻手法。
12.正确答案：ABC答案解析：文中作者阐述了三个方面的问题：人
生理念、政治理想、宗教感情，所以答案选ABC.13.正确答案：ADE答案解析：冯谖三次而歌的原因是：食无鱼，出无车，不能养家。选项B错误，选项D教材没有提到。
14.正确答案：ABC答案解析：本文主要描写的三个场面是霸王别姬、东城快战、乌江自刎。
15.正确答案：DE答案解析：本文最大的特点就是采用了大量的类比和对比来说理，答案为DE.16.正确答案：ABCD答案解析：赵武灵王改革成功的原因是善于抓住关键、重点击破、耐心说服、以理服人。
17.正确答案：ABCD答案解析：选项E错误，文章最终是“主”说服“客”，即积极的思想战胜了消极的思想。
18.正确答案：ACD答案解析：本文借江水、明月、清风等自然景物，来抒发遗世独立的旷达之情。参见教材88页。
19.正确答案：AB答案解析：《先妣事略》是一篇记叙文，蕴含着对母亲深沉的悼念之情：悲伤母亲短暂而艰辛的一生，歌颂母亲朴实而崇高的品德。
20.正确答案：ABCD答案解析：文章写到母亲辛勤劳动，虽然不用担心吃穿问题，但母亲却像朝不保夕那样辛苦劳动，选项D明显错误。21.《秋水》中先说明在无限的宇宙中人的认识是十分有限的，得出孔孟之道也是有限的，这种论证方法是()。A.归纳法 B.演绎法
C.类比法 D.对比法
22.“望洋兴叹”这个成语出自()。A.《秋水》 B.《寡人之于国也》 C.《五代史伶官传序》 D.《论毅力》
23.《秋水》开头有一段河伯和海景的描写，其主要作用是()。A.赞美河海的雄伟壮观 B.表现作者的宽广胸怀 C.增强行文说理的磅礴气势 D.暗示两种不同的认识境界
24.《五代史伶官传序》的中心论点是()。A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 B.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 C.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 D.满招损，谦得益
25.从整体上看，《五代史伶官传序》的主要论证方法是()。A.归纳法 B.演绎法 C.类比法 D.对比法
21.正确答案：B答案解析：先说明在无限的宇宙中人的认识是十分有限的，而孔子、孟子是人，因此按照三段论孔孟之道也是有限的了。
22.正确答案：A答案解析：《秋水》中有“望洋向若而叹曰”，望洋兴叹由此而来。正确答案：D答案解析：本题考查学生掌握“开头景物描写的作用”的情况，开头的景物描写主要是暗示两种不同的认识境界。24.正确答案：B答案解析：选项B是本文的中心论点，其余可以看作是论据。
25.正确答案：D答案解析：本文主要是通过庄宗盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强烈对比来说明道理的。26.作者写《吃饭》这篇文章的最主要目的是()。A.表明吃饭还有许多社交的功用 B.说明可口好吃的菜还是值得赞美的
C.表达吃饭有时很像结婚，名义上是最主要的东西 D.发表他对人生、社会诸种现象和问题的看法 27.《吃饭》中，作者展开联想的主要途径是()。A.时间统一性联想 B.地点统一性联想 C.相似性联想 D.对比性联想
28.《如何避免愚蠢的见识》中主要运用的论证方法是()。
A.归纳法 B.演绎法 C.类比法 D.对比法
29.在《冯谖客孟尝君》中，冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是()。A.长铗归来乎!食无鱼 B.长铗归来乎!无以为家 C.长铗归来乎!出无车 D.长铗归来乎!食无肉
30.在《冯谖客孟尝君》这篇文章中，凿成“三窟”的最主要人物是()。A.冯谖 B.孟尝君 C.齐王 D.梁王
31.在《垓下之围》中，表现了项羽勇猛无比的英姿的场面是()。A.东城快战中连斩数将 B.无路可逃时冲冠发怒 C.愧见江东父老而自刎乌江 D.四面楚歌中霸王别姬
32.在《垓下之围》中，“虞兮虞兮”的悲歌是下面哪一个场景的典型情节()。A.自刎乌江
B.决战楚汉 C.东城快战 D.霸王别姬
33.在《垓下之围》中，“瞋目而叱” 是下面哪一个场景的典型情节()。A.东城快战 B.决战楚汉 C.自刎乌江 D.霸王别姬
34.在《张中丞传后叙》中，当南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云的形象来说，这里所运用的表现方法是()。A.正面描写 B.侧面描写 C.心理描写 D.行为描写
35.《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的根本经验是()。A.能顺木之天，以致其性焉 B.则其天者全而其性得矣 C.吾不害其长而已 D.不抑耗其实
26.正确答案：D答案解析：本文的论点即是提示、嘲讽隐藏在“吃
饭”背后的名实背离、相互掩饰的人情世态，写作本文的目的也在此。27.正确答案：C答案解析：参见教材38页提示部分。28.正确答案：A答案解析：本文主要用了归纳法来证明论点。29.正确答案：B答案解析：选项A是第一次弹铗而歌的原因，选项C是第二次弹铗而歌的原因，选项D教材没有提到。
30.正确答案：A答案解析：文中的三窟是由冯谖凿成的，答案选A.31.正确答案：A答案解析：东城快战中连斩数将表现了项羽的勇猛无比，同时也体现了其爱逞匹夫之勇。
32.正确答案：D答案解析：这是项羽在四面楚歌中霸王别姬时唱到的，参见教材64页。
33.正确答案：A答案解析：“瞋目而叱”是东城快战中项羽对赤泉侯的怒视和呵斥。
34.正确答案：B答案解析：“南霁云抽刀断指”属于细节描写，“一座大惊，皆感激为云泣下”是从侧面烘托其形象，属于侧面描写。35.正确答案：A答案解析：选项BCD也是其种树的经验，不过它们都是具体体现，根本经验是能顺木之天，以致其性焉。
36.《种树郭橐驼传》中采用了大量的对比，以下说法错误的是()。A.以郭橐驼善于种树与他植者不善种树进行对比
B.郭橐驼能“顺木之天，以致其性”，而他植者却使“木之性日以离” C.郭橐驼种树 “其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，而他植者“根拳而土易”
D.他植者“爱之太殷，忧之太勤”与“长人者好烦其令”
37.下列关于赵武灵王的胡服骑射的历史意义的说法错误的有()。A.揭开了我国古代战争史上由车战转变为“骑射”的重要一页 B.体现了古代各民族之间的交流与融合 C.是古代思想文化方面的一场改革 D.改变了人们的穿衣打扮
38.《赵武灵王胡服骑射》主要人物描写方法是(A.行动描写 B.语言描写 C.心理描写 D.细节描写
39.在《前赤壁赋》中，作者最后肯定的是()。A.积极乐观的人生观 B.消积避世的人生观 C.纵情山水的人生观 D.随遇而安的人生观
40.在《先妣事略》中作者写到了()。A.母亲生前的众多重大事情 B.当时社会的动 乱来自 C.母亲生前的一些生活琐事 D.父亲对母亲的关爱
41.《先妣事略》在刻画母亲形象时多用()。A.语言描写)。
B.动作描写 C.心理描写 D.细节描写
42.下列作品中，属于人物传记的是()。A.归有光《先妣事略》 B.侯方域《马伶传》 C.《战国策?冯谖客孟尝君》 D.韩愈《张中丞传后叙》
43.《马伶传》一文的关键情节是()。A.马伶与李伶的第一次技艺较量 B.马伶与李伶的第二次技艺较量 C.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师 D.华林部夜访马伶相与罗拜而去
44.在《西湖七月半》中，最能表现作者笔调轻松随意，富有诙谐意味的一句话是()。A.装假醉，唱无腔曲
B.左右盼望，身在月下而实不看月者 C.杭人游湖，巳出酉归，避月如仇
D.止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已 45.散文《秋夜》最主要的艺术特点是运用了()。A.夸张手法抒情 B.比喻手法抒情
C.象征手法抒情 D.借代手法抒情 【答案】
36.正确答案：D答案解析：选项D构成的是类比关系，不是对比关系，所以答案为D.37.正确答案：D答案解析：考试大纲要求掌握赵武灵王胡服骑射的历史意义，其意义表现在三个方面，即选项ABC的内容，选项D不是其历史意义。
38.正确答案：B答案解析：本文主要是通过人物的对话来表现主题思想的。
39.正确答案：A答案解析：本文主要反映了作者积极乐观的人生观，文中虽然有作者政治失意时的苦闷，但最终作者还是战胜了消极的一面。
40.正确答案：C答案解析：本文主要是通过母亲生前的一些生活琐事，来表达深沉的悼念之情，于日常细微之处见精神。
41.正确答案：D答案解析：本文在刻画母亲形象时，多用细节描写，于日常细微之处见精神。
42.正确答案：B答案解析：选项AC都是记叙文，选项D是“叙”，通“序”。
43.正确答案：C答案解析：本文的关键情节是马伶如何转败为胜而且借此情节讽刺朝中权奸的，熟悉课文的应该能选出答案为C.44.正确答案：C答案解析：选项ABD主要体现了语言的生动传神。
45.正确答案：C答案解析：运用象征手法抒情，是本文主要的艺术表现特点。
46.《一句话》这首诗选自()。A.《死水》 B.《望舒草》 C.《新月》 D.《红烛》
47.《一句话》中大量运用了隐喻象征手法，其中“霹雳”象征()。A.隐藏的火种
B.民众革命的声威和力量 C.民众的革命
D.蕴藏着巨大力量的民众
48.《再别康桥》中“那河畔的金柳是夕阳中的新娘”这一句用的抒情方法是()。A.融情于景 B.移情于景 C.借比喻抒情 D.借象征抒情
49.《再别康桥》中“撑一支长篙，向青草更青处慢溯”的抒情方法是()。A.借事抒情 B.移情于景
C.借比喻抒情 D.借象征抒情
50.《雨巷》这首诗中最富象征意味的是()。A.撑着油纸伞 B.丁香姑娘 C.雨的哀曲 D.颓圮的篱墙
51.《雨巷》这首诗的主要抒情方式是()。A.借景抒情 B.直抒胸臆 C.借举止抒情 D.借象征抒情
52.《祖国啊，我亲爱的祖国》中最能表现为祖国而献身的诗句是()。A.把纤绳深深/勒进你的肩膊 B.是绯红的黎明/正在喷薄
C.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵 D.去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由
53.《祖国啊，我亲爱的祖国》第一节中营造了一意象群，这些意象表现出陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩，下面不属于这个意象群的有()。A.破旧的老水车 B.失修的路基
C.熏黑的矿灯 D.雪白的起跑线
54.中国古典短篇文言小说的顶峰之作是()。A.《水浒传》 B.《聊斋志异》 C.《三国演义》 D.《西游记》
55.有关《婴宁》小说的线索说法错误的是()。A.小说的表层线索是王生遇美女、寻美女、娶美女 B.小说的线索分为深层和表层两条来展开 C.小说的深层线索是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女 D.小说以王生寻娶美女单线展开
56.《婴宁》中的婴宁主要性格特征是()。A.扭捏作态 B.自然天性 C.喜恶作剧 D.喜发脾气
57.下面有关婴宁的个性说法错误的是()。A.爱笑 B.痴憨 C.深谙世事 D.不解人情
58.小说《婴宁》中“无时无地的笑”、“千姿百媚的笑”的人是()。A.王生 B.鬼母 C.婴宁 D.王母
59.《婴宁》中外在情节和内在意理的策划者()。A.鬼母 B.王子服 C.婴宁 D.吴生
60.当王子服初次遇到婴宁，在她离去之后，王子服是(A.欣喜若狂 B.怏怏遂返 C.没有反应 D.紧脚跟随
61.《婴宁》文中最后一段的“异史氏”是指()。A.鬼母 B.作者 C.王母 D.王生
62.下面关于曹雪芹的叙述错误的是()。A.生性放达，能诗善画)。
B.身处“康乾盛世” C.是清代伟大浪漫主义作家 D.创作了《石头记》
63.堪称中国古代长篇小说的高峰的是()。A.《红楼梦》 B.《聊斋志异》 C.《三国演义》 D.《西游记》
64.《宝黛吵架》与《红楼梦》其他章节的最大差别是()。A.以行为来刻画人物性格和情节 B.以对话来刻画人物性格和情节 C.采用了直接心理描写方法 D.采用了间接心理描写方法
65.《宝黛吵架》中宝玉心中又想着“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的”这句话属于()。A.语言描写 B.行为描写 C.间接心理描写 D.直接心理描写
46.正确答案：A答案解析：本篇选自诗集《死水》，要求了解。47.正确答案：B答案解析：“突然晴天里一个霹雳”中的“霹雳”比喻革命爆发时的雷霆万钧的声威。
48.正确答案：C答案解析：把河畔的金柳比喻成夕阳中的新娘，属于借比喻抒情。
49.正确答案：A答案解析：“撑一支长篙，向青草更青处慢溯”整体上属于借事抒情，参见教材220页。
50.正确答案：B答案解析：象征手法是这首诗的显著特点，其中最主要的象征当然是“丁香姑娘”。
51.正确答案：D答案解析：《雨巷》是一首用象征手法写成的抒情诗，其抒情方式主要是借象征抒情。
52.正确答案：D答案解析：本诗在第四节中抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感。
53.正确答案：D答案解析：第一节中用了破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基、瘀滩上的驳船这一意象群来表现陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩。
54.正确答案：B答案解析：《聊斋志异》是中国古代短篇文言小说的顶峰之作。参见教材225页。
55.正确答案：D答案解析：《婴宁》这篇小说的线索分为表层和深层，表层线索是王生遇美女、寻美女、娶美女，深层线索是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女。
56.正确答案：B答案解析：本文反映的婴宁的主要性格特征是未经世俗污染的自然天性。
57.正确答案：C答案解析：婴宁个性的表层是爱笑：“无时无地的笑”、“千姿百媚的笑”;内里是痴憨：不解人情，不谙世事。所以
答选项C的说法错误。
58.正确答案：C答案解析：“爱笑”是婴宁的个性，她“无时无地的笑”、“千姿百媚的笑”。
59.正确答案：A答案解析：参见教材232页提示部分。
60.正确答案：B答案解析：当王子服初次遇到婴宁，在她离去之后，王子服是神魂丧失，怏怏而返。本题考查对文章内容的掌握情况，只要熟读课文，不难得出正确答案。
62.正确答案：B答案解析：“异史氏”是作者自称，参见教材232页注释部分。
62.正确答案：C答案解析：曹雪芹是清代伟大的现实主义作家，参见教材234页。
63.正确答案：A答案解析：《红楼梦》堪称中国古代长篇小说的高峰，《聊斋志异》是中国古代短篇文言小说的顶峰之作。
64.正确答案：C答案解析：《红楼梦》通常是以行为和对话来刻画人物性格和推动情节发展，而本文则采用直接心理描写方法，深入展现了人物内心世界细腻而微妙的心理变化。
65.正确答案：D答案解析：本文的最大特色就是使用了直接心理描写，这也是本文的写作特色不同于《红楼梦》其它章节的主要特点。66.《宝黛吵架》中说出“不是冤家不聚头”的话是()。A.林黛玉 B.贾宝玉 C.贾母
D.王熙凤
67.宝玉又听见林黛玉说“好姻缘”三个字时，他的表现是()。A.转身而去 B.手舞足蹈 C.欣喜若狂 D.摔“通灵玉”
68.《断魂枪》中的王三胜，是一个()。A.较多体现旧江湖艺人落后面的形象 B.较多体现旧江湖艺人积极面的形象 C.与时代潮流顽固对抗的形象
D.在新的时代潮流冲击下已经觉醒的形象
69.《断魂枪》中的王三胜与沙子龙相比，性格显得()。A.没落保守，孤傲执着 B.豪爽乐观，积极进取 C.争强好胜，性情外露 D.老成持重，谦恭礼让
70.孙老者跟王三胜过招的真实原因是()。A.争强好胜 B.想练练身手 C.闲得无聊 D.想与沙子龙比武
71.《哦，香雪》中，列车上那个白白净净的年轻乘务员最有可能是
()。A.上海人 B.天津人 C.北京人 D.山西人
72.《哦，香雪》中，在做买卖时，姑娘中最顺利的一个是()。A.凤娇 B.秋英 C.香雪 D.春香
73.在《金鲤鱼的百裥裙》这篇小说中，“金鲤鱼”去世前的最大遗憾可能就是()。
A.没能在临死前见上亲生儿子一面 B.没能在亲生儿子的婚礼上穿上百裥裙 C.没能参加亲生儿子的婚礼 D.没能在百裥裙上绣个喜鹊登梅
74.“金鲤鱼”令人心碎的遭遇及其凄惨一生的最深层原因是()。A.许大太太明定规矩的阻止 B.龚嫂子不动声色的反对 C.周围其他人的质疑
D.当时人们具有的身份意识和等级意识 75.下面关于林海音的说法错误的是()。
A.生于日本大阪
B.曾就读于北平女子师范学校 C.创办《世界日报》 D.曾担任报社编辑、副刊主编
76.《金鲤鱼的百裥裙》这篇小说的叙事中心线索是()。A.金鲤鱼的一生 B.珊珊的疑问 C.百裥裙 D.振丰的婚礼
77.《苦恼》这篇小说的主题是()。
A.反映了当时的俄国政治动荡，社会极度不稳定 B.反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠 C.表现当时人们通过自力更生达到丰衣足食 D.反映沙皇****统治下上层人物的专横跋扈
78.《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是()。
A.青年与军官的对比 B.车夫与青年的对比 C.军官与车夫同行的对比 D.人与马的对比
79.在《苦恼》中，车夫姚纳的真正苦恼在于()。A.年老多病
B.儿子死了 C.生活艰难 D.苦恼无处诉说
80.《苦恼》中平静地听完了车夫姚纳痛苦诉说的对象是()。A.小母马 B.军官 C.三个青年 D.看门人
81.《麦琪的礼物》的故事结局是()。A.皆大欢喜的大团圆 B.留下许多未决的悬案 C.出人意料而合情合理的巧合 D.因无悬念而淡然无味
82.小说《麦琪的礼物》的主要语言特色是(A.严峻客观 B.幽默诙谐 C.委婉含蓄 D.冷嘲热讽
83.《麦琪的礼物》这篇小说的创作风格是(A.悲凉的辛酸 B.皆大欢喜的喜悦 C.含泪的微笑)。)。
D.痛心不止的伤痛
66.正确答案：C答案解析：参见教材P237 67.正确答案：D答案解析：本题考查对文章的掌握情况，只要熟读课文不难得出答案。
68.正确答案：A答案解析：王三胜仍然沉潜在“东方的大梦”之中，是一个较多体现旧江湖艺人落后面的形象。
69.正确答案：C答案解析：文章中的王三胜的主要性格特点是：粗俗浅薄，争强好胜。所以选答案C.70.正确答案：D答案解析：孙老者与王三胜比武，主要目的是通过王三胜接近沙子龙，与沙子龙比武。
71.正确答案：C答案解析：小说中姑娘们都称呼列车上那个白白净净的年轻乘务员为“北京话”，可见他应该是北京人。
72.正确答案：C答案解析：小说写到：香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。
73.正确答案：B答案解析：金鲤鱼去世前的最大遗憾就是没有在亲生儿子的婚礼上穿上百裥裙，每能改变自己的身份。
74.正确答案：D答案解析：大纲明确要求，理解金鲤鱼悲剧的主客观原因。其主要原因周围的人和金鲤鱼本人都有身份意识和等级意识。
75.正确答案：C答案解析：林海音曾担任过《世界日报》记者，创办《纯文学》。
76.正确答案：C答案解析：大纲明确要求，认知小说以百裥裙为叙
事中心线索的独特视角。
77.正确答案：B答案解析：大纲明确要求概括本文的主题思想。本文表现了黑暗现实中的小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态，反映了当时社会的黑暗和人与人之间的自私、冷漠。
78.正确答案：D答案解析：小说中，作者将“人无情”而“马有情”进行强烈对比，冷峻地揭示了当时的世态炎凉和小人物命运的悲惨，发人深思。
79.正确答案：D答案解析：大纲明确要求，认知车夫姚纳苦恼的内容，姚纳真正的苦恼是没有倾诉的对象。
80.正确答案：A答案解析：小说中只有小母马安静的听完了车夫姚纳痛苦诉说，人与马相类比。
81.正确答案：C答案解析：小说的结局出人意料而又合情合理，体现了“含泪的微笑”的风格。
82.正确答案：B答案解析：本文的语言特色是诙谐幽默，参见教材285页。
83.正确答案：C答案解析：《麦琪的礼物》这篇小说充分体现了欧?亨利小说的特点，即含泪的微笑的风格。
第四篇：全国2008年7月自学考试大学语文试题
www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
全国2008年7月自学考试大学语文试题
课程代码：04729
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《寡人之于国也》中，孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，这种论证方法是（D）A.演绎法 C.类比法 B.归纳法 D.对比法
2.梁启超在《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这几句话被凝缩成的一个成语是（B）A.劳而无功 B.功亏一篑 C.事倍功半 D.半途而废
3.《容忍与自由》的中心论点是（B）A.年纪越大越觉得容忍比自由更重要 B.没有容忍，就没有自由 C.喜同恶异是不能容忍的心理根源 D.必以自己的主张为绝对之是是错误态度
4.《如何避免愚蠢的见识》中，罗素认为：当自己的见解难以验证而又证据不足时，避免偏见的最好办法是（B）
A.坚持科学认知方法 B.多听种种不同见解 C.克服自我中心主义 D.打掉狂妄自大情绪 5.成语“羞见江东父老”出自（B）A.《先妣事略》 B.《垓下之围》 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
C.《张中丞传后叙》 D.《冯谖客孟尝君》
6.《爱尔克的灯光》中，故居大门内亮起的昏暗灯光象征着（C）A.生活的悲剧和希望的破灭 B.对旧家庭的追思和怀念 C.旧家庭，旧礼教走向没落、崩溃 D.对新生活的信念和对理想的追求 7.《张中丞传后叙》的最大特色是（C）A.议论与抒情紧密结合 C.议论与叙事紧密结合
B.抒情与叙事紧密结合 D.叙事与描写紧密结合
8.下列文章，带有寓言性质的是（B）A.《都江堰》 B.《种树郭橐驼传》
C.《前赤壁赋》 D.《我与地坛》 9.《都江堰》的行文特点是（B）A.富于幽默情趣 B.具有思辨色彩 C.叙说委婉曲折 D.描写细腻传神
10.《香市》中对往昔香市热闹情景的描写属于（B）A.自然环境描写 B.场面描写 C.社会环境描写 D.人物描写
11.《哭小弟》中下列对小弟形象的刻画，属于侧面描写的是（B）A.在剧痛中还“想再看看”航空资料 B.同事的信中说小弟在病痛中工作到深夜 C.从小坚持在冬天用冷水洗脸 D.滴水不进时忽然说想吃对虾 12.下列诗作中的乐府诗是（B）A.《蒹葭》 B.《陌上桑》 C.《湘夫人》 D.《秋兴八首》 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
13.下列李白《行路难》(其一)诗句中借举止抒情的是（A）A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
14.下列《早雁》诗句中，暗示朝廷对边民漠不关心的是（C）A.金河秋半虏弦开 C.仙掌月明孤影过 B.云外惊飞四散哀 D.岂逐春风一一回
15.下列词作中，以良辰美景抒写痛苦之情的是（A）A.虞美人(春花秋月何时了)
B.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)C.声声慢(寻寻觅觅)D.摸鱼儿(更能消几番风雨)16.北宋第一个专力填词的作家是（B）A.苏轼 B.柳永 C.贺铸 D.李清照
17.贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中，体现夫妻感情超越生死界限的词句是（C）A.同来何事不同归 C.旧栖新垅两依依 B.头白鸳鸯失伴飞 D.谁复挑灯夜补衣
18.闻一多《一句话》所运用的主要表现方法是（A）A.隐喻 B.类比 C.对比 D.烘托
19.裴多菲《我愿是一条急流》中，与“荒林”相对应的比喻意象是（A）A.小鸟 B.小鱼 C.常春藤 D.太阳
20.林海音《金鲤鱼的百裥裙》的主旨是（B）A.抒写儿孙对金鲤鱼的怀念 C.歌颂金鲤鱼对名分的抗争
B.揭示封建等级观念的严酷 D.点明百裥裙尚未完工的真相 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列文章中，体现“宇宙无限而人的认识有限”观念的有（BE）A.《寡人之于国也》 B.《秋水》 C.《就任北京大学校长之演说》 E.《如何避免愚蠢的见识》
22.《冯谖客孟尝君》的叙事特点有（AE）A.欲扬先抑 B.夹叙夹议 C.情理交融 D.倒叙手法 E.一波三折
23.下列文章着重运用对比方法的有（BD）A.《赵武灵王胡服骑射》 B.《香市》 C.《哭小弟》 E.《先妣事略》
24.《长恨歌》中对“汉皇”语带抨击的有（ABC）A.春宵苦短日高起，从此君王不早朝 B.姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户 C.缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足 D.君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归 E.为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅
25.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征新时期祖国重新崛起的意象有（BCDE）A.未落到地面的花朵 B.雪被下古莲的胚芽 C.挂着眼泪的笑涡 D.刚刷出的雪白的起跑线 D.《都江堰》
D.《吃饭》
E.绯红的黎明正在喷薄
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
26.弃甲曳兵而走。曳兵：拖着武器。27.吾长见笑于大方之家。见笑：被讥笑。28.矫命以责赐诸民。矫：假托。29.愿王孰图之也。
孰图：深思熟虑。孰，同“熟”。30.汉军皆披靡。
披靡：如草随风而倒，形容惊溃散乱的样子。31.宁能知人之卒不救，弃城而逆遁。卒：最终，终于。32.舞幽壑之潜蛟。幽壑：深渊。33.或匿影树下。匿影：藏身。34.云鬓半偏新睡觉。新睡觉：刚睡醒。
35.母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言。隽永：意味深长。
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读爱因斯坦《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情。要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。A.从这里看，爱因斯坦的生活理想是什么? www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
A坚守和追求善、美和真。
B.爱因斯坦认为怎样才能使生活不空虚? B一是要有“志同道合者之间的亲切感情”，二是“全神贯注”于对客观世界“奥秘”的探索。
C.这段文字中，什么地方体现出“宇宙无限而人的认识有限”的理念? C爱因斯坦认为“客观世界”是个“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，这种认识体现出了“宇宙无限，人的认识有限”的基本理念。
37.阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：
枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩千子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。A.这段文字最主要的艺术特点是什么? A象征手法。
B.枣树的寓意是什么?奇怪而高的天空寓意什么? B“枣树”象征着顽强抗击黑暗的勇士。“奇怪而高的天空”象征着黑暗的社会现实。
C.这里表达了作者怎样的思想感情?语言有什么特点? C枣树坚韧的战斗精神，是抒情主人公自身人格、精神的诗意写照。语言特点：冷峻峭拔。
38.阅读《西湖七月半》中的一段文字，回答问题：
杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑，大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。
A.概括这段文字的大意。www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
A写明末杭州人七月半游西湖的盛况。
B.这段文字属于何种描写?有何特点? B场面描写。特点：生动传神。
C.指出文中的讽刺语及“以无声写有声”的语句。
C讽刺语：杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。以无声写有声的语句：如梦如呓，如聋如哑；止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。
39.阅读《饮酒》(其五)，回答问题：
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。A.概括本诗的思想内容。
A这首诗表现了陶渊明弃官归田后的人生态度和生活情趣。既反映了他厌弃世俗、不满现实、洁身自好的心态，也流露出与世无争、独善其身的消极情绪。
B.本诗可分为几层?请概括各个层次的大意。
B分两层：（1—4句）陈述“心远地自偏”的道理。（5—10句）写隐居生活的乐趣。
C.全诗的纲领是哪二字? C全诗的纲领是：“心远”二字。
40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：
夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传!不传!”
A.举例说明文中所运用的人物描写方法。
A行为描写和心理描写。“行为描写”如：“夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。”；“心理描写”如“叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传!不传!”
B.沙子龙夜间独自练枪表现出他怎样的心态? B说明沙子龙对往日英名、事业的留恋。www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
C.作者这样刻画沙子龙形象的意图是什么? C展现了传统文化在社会大变革时代一时找不到现实延续点的焦灼困境，揭示出当时国人在时代变迁中一时找不到自己生存位置的孤寂与悲凉。
五、作文（30分）
41.以“人间自有真情在”为话题，自拟题目，写一篇不少于其他文体不限。
800字的文章。除诗歌外，8
第五篇：2010年4月自学考试大学语文真题
2010年4月自学考试大学语文真题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《寡人之于国也》中，通过类比法阐明论点的论据是()
A.狗彘食人食而不知检 B.刺人而杀之，曰“非我也，兵也”
C.河内凶，则移其民于河东 D.不违农也，谷不可胜食也
2.《容忍与自由》说服力强的主要原因是()
A.自我反思 B.深入浅出
C.例证典型 D.旁征博引
3.用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是()
A.演绎法 B.归纳法
C.类比法 D.对比法
4.下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是()
A.《冯谖客孟尝君》 B.《垓下之围》
C.《赵武灵王胡服骑射》 D.《马伶传》
5.《张中丞传后叙》中，用来刻画南霁云形象的典型细节是()
A.“食其所爱之肉” B.“抽矢射佛寺浮图”
C.“吾于书读不过三遍，终身不忘也” D.“就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”
6.《种树郭橐驼传》中，用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超，这种表现手法是()
A.侧面烘托 B.对比反衬
C.象征暗示 D.类比显现
7.下列作品中属于散文诗的是()
A.《秋夜》 B.《香市》
C.《爱尔克的灯光》 D.《都江堰》
8.下列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是()
A.那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论
B.他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考
C.直到今天，长城还常常成为排场
D.他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明
10.《湘夫人》开头所展现的特定情境是()
A.朝夕厮守 B.如约而至
C.不期而遇 D.期而不遇
11.下列诗歌，属于田园诗的是()
A.《蒹葭》 B.《陌上桑》
C.《饮酒》(其五)D.《秋兴八首》(其一)
12.杜甫诗歌的风格特点是()
A.奔放雄奇 B.沉郁顿挫
C.平易晓畅 D.清朗俊爽
13.杜牧《早雁》中，暗示逃难民众有家难归的诗句是()
A.云外惊飞四散哀 B.长门灯暗数声来
C.岂逐春风一一回 D.水多菰米岸莓苔
14.李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()
A.以乐景写哀，愈显其哀 B.以哀景写乐，愈显其乐
C.以哀景写哀，倍增哀痛 D.以乐景写乐，倍增欢乐
15.闻一多《一句话》的创作年代是()
A.1919年五四运动前后 B.1922年作者赴美留学前
C.1925年作者海外归来后 D.1937年抗日战争爆发后
16.徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的()
A.对称美 B.绘画美
C.音乐美 D.建筑美
17.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“破旧的老水车”的象征意义是()
A.水旱灾害频繁发生 B.历史中国负重缓行
C.传统农具效率低下 D.旧式农业停滞不前
18.裴多菲《我愿是一条急流》是一首()
A.爱情诗 B.政治诗
C.送别诗 D.悼亡诗
19.契诃夫《苦恼》中，能够听姚纳诉说烦恼的是()
A.军人 B.青年
C.马车夫 D.小母马
20.《麦琪的礼物》的语言特点是()
A.诙谐幽默 B.平易素朴
C.清新优美 D.雍容典雅
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.《吃饭》的艺术特点有()
A.长于演绎 B.善于类比
C.旁征博引 D.妙喻联珠
E.幽默风趣
22.《秋夜》所写的动植物中，被作者赋予了象征意味的有()
A.枣树 B.蝴蝶
C.小粉红花 D.小青虫
E.蜜蜂
23.下列作品，属于七言律诗的有()
A.屈原《湘夫人》 B.杜甫《秋兴八首》(其一)
C.白居易《长恨歌》 D.杜牧《早雁》
E.贺铸《鹧鸪天》
24.下列诗词，借秋景抒情的有()
A.陶渊明《饮酒》(其五)B.李白《行路难》(其一)
C.柳永《八声甘州》 D.李清照《声声慢》
E.辛弃疾《摸鱼儿》
25.下列选项中，对《婴宁》评述正确的有()
A.天真爱笑是婴宁的自然天性
B.作者对于婴宁的自然天性赞赏有加
C.迫于社会规范的约束，婴宁“矢不复笑”
D.作者对婴宁的性格转变由衷赞赏
E.婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.弃甲曳兵而走
走：
27.原庄宗之所以得天下
原：
28.成败之数，视此而已
数：
29.食以草具
草具：
30.何兴之暴也
暴：
31.他植者虽窥伺效慕
他植者：
32.侣鱼虾而友糜鹿
侣鱼虾：
33.人少，可是把式不敢马虎
把式：
34.夕济兮西澨
济：
35.你只管了然无闻的，方见的是待我重
了然无闻：
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字，回答问题：
圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾;在他看来整个产业革命都要不得。也许你永远没有机会真的遇见一位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然。但是如果你想弄确实你同意这种流行的看法乃是正确的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处而可能提出的论据，从而检验一下你自己想到的证据。
A.这里提出的避免愚蠢见识的一个好办法是什么?
B.这里运用了什么论证方法?
C.指出其中表示虚拟语气的词语，说明其表现作用。
37.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题：
客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
A.作者从哪些方面来描写箫声?
B.这里用了哪几种修辞手法?
C.箫声描写中注入了怎样的情感基调?与文章的下文有何联系?
38.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：
他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理：财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路;“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。
A.概括这段文字两个层次的内容。
B.作者认为怎样才能真正的“长宜子孙”?
C.说明其中排比句三个分句共同的语序特点。
39.阅读戴望舒《雨巷》中的两节：
她是有
丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞
像我一样，像我一样地
默默彳亍着
冷漠，凄清，又惆怅。
A.“默默彳亍着”的象征意义是什么?
B.从这两节诗歌看，“她”与“丁香”有何相通之处?
C.简要说明这两节诗的意境美。
40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：
谁也没看起这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。
A.这里主要运用了何种人特描写方法?
B.为什么说这段描写具有欲扬先抑的特点?
C.作者写老人“脑门亮，眼睛亮”，在情节发展上起到何种作用?
五、作文(30分)
41.以“感受和谐”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
点击咨询 