第一篇：通辽市甘旗卡二中公开课制度
通辽市甘旗卡二中公开课制度
1、基础年级全体任课教师，轮流讲公开课。语文、数学、英语，每周安排一节；政治、历史、地理、物理、化学、生物，两周安排一节。每学期每位教师承担公开课不超过1节。
2、公开课一律在专门的公开课教室里进行，讲完即评；评课亦在指定的评课室或公开课教室里进行。
3、讲课时间、评课地点，由教务处统一安排。各教研组提供本组教师讲课的先后顺序。教龄在三年以下的教师，尽量靠后安排。
4、要求同学科教师每节公开课必听，评课必参加；号召跨学科教师，积极参加相关学科的听、评课活动。每节公开课，都向全校开放，没课的教师，都可以参加听、评课活动。
5、教师听课要求亲自签名，不可以代签，教务处有专人负责。评课由教研组长负责组织，并填写统一印发的《甘旗卡二中评课记录》，交教务处存档。
6、原则上要求每节公开课，都要制作课件，使用多媒体。讲完课后，课件需交教务处，存入甘旗卡二中课件库。
7、评课时要做到人人发言，既讲亮点，也要提出不足或需要改进的地方。学术之争，畅所欲言，切勿心存芥蒂。
8、每位教师讲完公开课后，要关闭电脑，切断电源，并负责要求本班学生将纸片、杂物等垃圾带走，保持公开课教室卫生。评完课后，由教研组长负责关窗锁门，并要求本组教师将纸片、杂物等垃圾带走。讲课室和评课室的钥匙，务请及时归还教务处。
9、包组领导参与并督促本组听评课活动，请教研组长及时通知包组领导。甘旗卡二中
2014-3-11
第二篇：通辽市甘旗卡第二高级中学班级文化建设要求
通辽市甘旗卡第二高级中学班级文化建设要求
为进一步推进我校的课堂改革，创建班风纯正、学风浓郁的良好的班集体，切实做好班级文化建设工作非常重要，也非常必要。望班主任教师们引起注意并认真做好班级的整体布置。
一、必有布置
1、前后两块黑板上方张贴班训（班级的奋斗目标）——要求与课改相符。
2、后面的黑板或其它醒目的位置公示各学习小组及个人课堂积分，包括小组及个人的日积分、周积分和月积分。
3、张贴高效课堂六阶二十级积分晋级表，并随时标注学生晋级情况。
4、要有展示各类“明星”的风采展示区。
5、各个学习小组要有自己的组牌，要求设计个性化，有课改气息；内容应包括：组名、组徽、组训、组规、小组目标等。
6、白板上方应有体现新课改理念的小条幅（也可以是小组誓言或组训）。
7、期中期末考试光荣榜。
二、建议布置
1、班级誓言。
2、班级组织机构。
3、班规、班风、学风。
4、各小组的白板上设置一个小区域来展示小组的荣誉——红色五角星或笑脸等。
5、班级前面设置一个固定区域做信息栏。
甘旗卡二中课堂教学改革领导小组
2013年3月18日
第三篇：内蒙古通辽市甘旗卡二中2013-2014学年高二历史上学期期中试题(无答案)新人教版
通辽市甘旗卡二中2013-2014上学期期中考试高二历史试卷
时间：90分钟 共100分
注意：1．答卷前，将姓名、考号填在答题卡的密封线内。
2．答案必须写在答题纸上，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（非选择题60分）
1．战国时期赵国人慎到说：“治水者茨（茨，指积土填满）防决塞，虽在夷貊（mò），古代称东北方的少数民族），相似如一。学之于水，不学之于禹也。”他的这一论述实际上是 A．总结了战国的水利成就 B．主张施行仁政，反对任人唯亲 C．揭示了民族融合的事实 D．主张依时治世，反对因循守旧
2．董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。这带来的直接效果是 A．君主专制制度空前加强 B．体现了儒家思想的新发展 C．制约了君主的专制权力 D．形成“天人合一”的哲学观
3．著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是
A．程颐 B．王阳明 C．陆九渊 D． 朱熹 4.对图1解读正确的是
图1 中国、西方古代科技成果比较
A．中国古代科技一直领先于西方 B．15世纪中西方科技发展趋势出现逆转 C．公元前后中国科技达到最高峰 D．公元前后到10世纪中国科技发展停滞 5.史学家陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”宋代文化高度繁荣，在科技领域的表现有
A.发明造纸术 B.发明司南 C．发明火药 D．发明活字印刷术
6.苏轼对右图画作评价说： “画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。若予者，岂独得其意，并得其法。”由此可见该作品 A．讲究布局构图 B．色彩强烈，富有个性
C．在绘画技法上吸收了印象派的文化特色 D．反映了传统文人画注重诗意的特点
7．《说文解字·序》载：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，„„八曰隶书”。《汉书·艺文志》亦载：“是时始建隶书矣，起于官狱多事，苟趋省易，施之于徒隶也。”以上材料反映了
A．隶书是秦代八大篆书字体之一 B．隶书是在楷书基础上发展而来 C．隶书是汉代狱官为书写方便而创 D．隶书的创建与抄录公文狱事有关
8.“自秦变法而败亡，后世人遂以守法为心传。自商鞅、王安石变法而伏诛，后世人臣遂以守法取容悦。今后各国一变再变而蒸蒸日上，独中土以守法为兢兢，令败亡灭绝而不悔。”李鸿章这段话的主旨是
A．反对变革 B．主张革新 C．希望进步 D．要求守法 9．郑观应曾作出了这样的论述，“西人立国，„„育才于学堂，论政于议院„„此其体也。„„中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。其论述 A．指出了学习西方的重要性
B．揭示了洋务运动对中国近代化的推动作用 C．触及了洋务运动的局限性
D．反映了知识阶层改造传统思想的迫切愿望
10．上海某县在1912年举行第一届小学联合国文竞进会，其中高小从一年级到四年级的题目分别是《说谋生之大要》、《个人自治说》、《说社会教育之必要》《论现在小学生对于中华民国之责任》，全县有70%的学生参加。下列对这一现象的理解中，不正确的是 A．沿海地区观念更新较快 B．学校教育趋向近代化 C．民主观念逐渐深入人心 D．新文化运动影响巨大
11.美国一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指
A．武装反抗的策略 B．开辟敌后抗日根据地的策略 C．建立抗日民族统一战线的策略 D．井冈山道路
12．下图是新中国成立后的五个时期科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是
A．“一五”计划促进了①时期的科技发展 B．“两弹一星”成果是在②时期取得的 C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就 D．籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果
13．20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是
A．科教兴国 C．载人航天工程
B．863计划 D．两弹一星
14.我国古代嫦娥奔月的传说、敦煌莫高窟的飞天壁画、西游记孙悟空的腾云驾雾图，都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。我国实现飞天梦想，中国人能够实地考察宇宙苍穹的伟大壮举是
A．“东方红一号”卫星的发射成功 B． 第一颗原子弹试爆成功 C．“神舟5号”载人航天飞船发射成功 D． 第一颗氢弹试爆成功
15．某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是
A．普罗塔戈拉 B．苏格拉底 C．伏尔泰 D．卢梭
16．2008年10月，一条“橘子有虫子”的信息曾在网络上广为传播，短期内给橘子行业带来重创。这说明
A．垃圾信息在网上泛滥 B．利用网络进行犯罪的现象严重 C．信息时代加快了信息传播的速度和范围 D．网络使社会动荡不安
17． “神马都是浮云”“hold住”“伤不起”等网络热词作为一种醒目的文化存在，普遍流行于虚拟世界和现实生活中，真实地折射出大众的社会心理，同时影响着人们的思维和表达方式。这表明
A．人们面临着文化消费的多重选择 B．人们在实践中创造和发展文化 C．大众传媒的商业性影响越来越大 D．大众文化对社会发展产生消极影响 18.19世纪上半叶，法国经过大革命的洗礼后，资产阶级的地位逐步确立，人权思想深入人心，尊重个性、强调自我、注重个人情感成为新的时代风尚。进而产生的是强调主观情感、追求个性表现的浪漫主义艺术。下列理解和说法正确的是 A．这一时期的重要代表是雪莱、德拉克洛瓦、塞尚 B．偏重向外，朝对象感性世界开掘
C．偏重内心，向自我心理探求，揭示复杂矛盾的内心 D．偏重客观、揭露和批判社会现实
19.法国文学史家爱弥尔·法盖说：“„„是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。„„要从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。”这种文学流派是 A.浪漫主义 B.现实主义 C.现代主义 D.印象画派
20．马塞尔·普鲁斯特的《追忆逝水年华》是一部与传统小说不同的长篇小说。整部作品没有中心人物，没有完整的故事，没有波澜起伏，贯穿始终的情节线索。下列作品与《追忆逝水年华》风格一致的是
A．《西风颂》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《十日谈》 21．端午节源于纪念我国古代一位著名爱国诗人。他创造出一种新的诗歌体裁——楚辞。这位诗人是
A．罗贯中 B．曹雪芹 C．屈原 D．吴敬梓 22.在一些学术文章中，有的学者把中国近代史概说成是“近代百年”。这里的“近代百年”具体指
A.1840 年一 1949 年 B.1842 年一 1956 年 C.1840 年一1940 年 D.l840年一
1956 年
23．魏源在 《 海国图志 》 中提出“师夷长技以制夷”。他说的“长技”在当时不可能包括
A ．蒸汽机 B ．火车 C ．汽车 D ．轮船
24．1915年，陈独秀、李大钊、胡适等一批进步知识分子掀起一场空前的思想解放运动。这次思想解放运动是
A．土地革命 B．人民公社化运动 C．光荣革命 D．新文化运动 25．十四世纪由意大利发端的思想解放运动之所以称之为文艺复兴，因为 A．首先兴起于古代希腊罗马 B．是古代希腊罗马文化的复兴
C．是资产阶级文化衰落后的复兴 D．打着古代希腊罗马文化复兴的旗号来宣传资产阶级文化
26．有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是
A．确立君主立宪制、启蒙运动 B．工业革命、启蒙运动 C．确立君主立宪制、文艺复兴 D．工业革命、文艺复兴
27．第二次工业革命前后，在发电机的理论奠基、发电机制造、电器发明等三个关键环节具有代表性的科学家依次是
A．法拉第→西门子→爱迪生
B．达尔文→牛顿→爱因斯坦 C．瓦特→莱特兄弟→史蒂芬孙
D．但丁→彼特拉克→薄伽丘
28．毛泽东的《沁园春·雪》中有“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。“风骚”原为文学的代名词，是指古代中国文学中的 A．唐诗和宋词 B．《诗经》和楚辞 C．楚辞和汉赋 D．《诗经》和元曲
29．新发明改变了我们生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是 A ．电话接线员一火车司机一网络管理员 B ．火车司机一电话接线员一网络管理员 C ．网络管理员一电话接线员一火车司机 D ．电话接线员一网络管理员一火车司机 30．巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”，这主要是指它的作品
A ．描写了法国人民反抗侵略的战争场景 B.表达了现代资本主义文明中人民的失望 C ．体现了真正的乐观主义精神 D.用小说的形式展示了19 世纪前期整个法国的社会生活
第Ⅱ卷（非选择题40分）
二．材料解析题：（本大题共2小题，31题20分，32题20分，共40分）
31.近代中国学校教育的变迁也是中国思想文化逐步走向近代化的时代缩影和历史见证。阅读下列图文材料，回答问题：（20分）
材料一 同文馆于同治元年(1861午)成立。馆学最初只有英文、法文„„ 同文馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了 洋文，便是降了外国。” ——《齐如山回忆录》（1）据材料一和所学知识，同文馆是近代中国哪一个政治派别创办的？其办学指导思想是什么？(4分)
材料二 京师大学堂筹办于戊戌新政时期，是我国最早的国立大学。《京师大学堂章程》规定其办学方针为“中学为体，西学为用，中西并用，观其会道”，宗旨是“广育人才，讲求
时务”。还规定：“中国圣经垂训以伦常道德为先„„所有学堂人等„„有明倡异说干犯国宪及与名教纲常孔孟相违背者查有实据轻者斥退重者究办。”（2）据材料二，主张设立京师大学堂的主要是哪一个政治派别?他们试图通过大学堂的创办宣传怎样的思想？(4分)
材料三 执信中学是1920年孙中山先生亲手创办的一所中学，以纪念在虎门不幸牺牲的杰出民主革命家朱执信先生。在开学典礼上孙中山先生要求：愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未来之社会，完成一庄严璀璨之中华民国。
（3）材料三孙中山所说的“自由、民主、均富”理念与辛亥革命的什么指导思想相吻合？在近代中国是否实现？其主要原因是什么？（6分)
（4）上述材料还不够完整地展现近代中国的思想演进历程。请你策划一下，还应再搜集一组哪一时期学校教育的相关资料？其最典型学校应是哪所？这次思想解放与以前的相比发生了怎样变化?（6分）
32.阅读下列材料（20分）
材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。„„《吕氏春秋·不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危五日矣。”“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二(李斯上奏，建议秦始皇采取强硬措施)“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以古非今者族；吏见知不举名与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。„„臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 请回答：
(1)三则材料反映了中国古代思想界怎样的发展趋势?原因何在?（6分）
(2)据材料，为了顺应上述趋势，自战国到西汉先后进行了哪些努力?（6分）
(3)结合所学知识，谈谈你如何评价秦汉时期的这种努力。（8分）
第四篇：甘旗卡村“创先争优”百日推进活动自查报告
甘旗卡村“创先争优”百日推进活动自查报告
根据镇党委《关于创先争优百日推进活动的实施方案》要求，现就我村创先争优自查情况报告如下：
一、活动安排扎实，工作开展顺利
自创先争优活动自启动以来，我村以争创“五个好”党组织和争做“五带头”党员为总体标准，认真借鉴学习实践科学发展观活动的成功经验，注重在提高思想认识、创新活动载体、抓住关键环节、推动重点工作上下功夫，从动员部署、制定方案、公开承诺、树立典型等工作入手，切实加强组织领导、健全工作机构、精心安排部署，扎实组织开展，创先争优活动开展顺利，取得了实实在在的成效。
（一）强化组织领导，落实工作责任
结合创先争优活动的开展，我村广泛征求意见建议，研究制定了符合各支部实际的创先争优活动实施方案，并及时召开创先争优动员大会，号召广大党员干部积极参与到创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动中来。各示范点支部召开两委会议进行专题研究，全面安排部署了在党员中开展创先争优活动相关工作。研究成立了创先争优活动领导小组，在统一思想认识的基础上，立足实际，找准工作结合点，研究确定了活动主题，完善了学习园地、宣传栏，悬挂了活动标语，使创先争优活动重点突出、措施具体、有效推进。
（二）活动形式多样，树立模范典型
按照因人而异、按人设岗的原则，以创先争优活动为载体，示范点各党支部相继在有劳动能力的党员中开展无职党员设岗定责、领导点评及党员评议等活动，取得了一定的成效。一是通过开展党员承诺制活动，建立党员承诺卡，公示党员承诺事项，促使党员承诺率达到100%以上，充分体现党员的先锋模范作用。二是示范点党支部开展了领导点评活动，建立点评卡和点评台账，针对党员在工作生活中存在的问题，认真梳理归纳，制定整改措施，切实帮助指 导党员不断提高。三是组织开展群众参与党员民主评议活动，建立评议卡和评议台账，树立归纳意见建议并制定整改措施。通过评议，党员群众对党组织的满意率达到90%以上，党员的整改落实率达到了100%。四是根据示范点党员特点，将党员分为村组干部党员、产业党员和老龄党员三个层次，分类进行管理，切实提高党员素质，增强党员先锋模范作用。五是开展党员激励帮扶活动，利用七
一、中秋等节假日，走访慰问困难老党员，增强党组织的号召力和凝聚力。
（三）、加强组织建设，提高党员素质
强化党员教育管理。结合“七一”活动，切实开展入党积极分子培训，落实发展对象培养措施，严格按标准和程序发展党员，杜绝突击发展；组织党员重温入党誓词，调动广大党员的热情和积极性。充分发挥远程教育站点作用，认真填写“五薄一册”，强化党员对政策理论的学习，提高广大党员学科学，用科学的能力；扎实安排，认真开展了无职党员设岗定责和党员承诺制活动，制订评岗评诺办法，并将评岗评诺的结果作为党员评议任格的重要依据；全面推行了群众代表参与党员民主评议工作，以此促进党员先锋模范作用的发挥；继续深入实施“五创五强”先锋工程，围绕设施农业建设、新农村建设、镇村公益事业建设、群众文化建设创建先锋村。
健全完善了“三会一课”、党员教育管理等制度，做到会议有记录，学习有笔记，切实加强党员管理，发挥党员先锋模范作用；
二、存在的问题
通过对自查验收，虽然做了工作，但离创先办的要求还有很大差距。突出表现在：
一是部分党员还没有充分认识到创先争优活动的真正意义，没有把创先争优活动与自己的实际工作紧密结合起来，没有真正发挥出党员的先锋模范作用。
二是活动开展的形式过于单
一、内容过于单调，创先争优应该 涉及工作生活的各个方面，不应局限于方案内容，而应该调动党员干部方方面面的先进性。
三是不断加强党员素质。部分党员只注重经济发展，忽视自身素质的提高。尽管活动中不断加强党员学习，提高党员素质，但是由于部分党员的宗旨意识和责任意识不强，党的先进性作用发挥不够。
三、努力的方向
一是加强宣传，充分利用各党支部的宣传阵地，通过召开党员会议，进一步把创先争优活动的意义、内容和目标进行宣传，让广大党员干部提高对创先争优的认识。同时，从二、三产业中精选一批带动能力强、影响力大的党员作为先进典型，在示范村进行宣传，通过典型带动，在群众中树立正确地舆论导向，形成浓厚的舆论氛围。
二是广泛开展各种活动，打破活动方案的局限性，按照规定动作不走样，自选动作有创新要求，创新创先争优活动群众，真正把党员先锋模范作用通过生活中的各项活动进行表现，让党员在工作生活中处处争先进、时时当先锋。
三是强化整改提高，不断提高党员素质。加强党员学习管理，切实把党员的学习作为创先争优活动的重点来抓，坚持边创建、边学习、边提高，在活动中加强学习，在提高中不断发挥党员先锋作用。
甘旗卡村党支部 二〇一一年三月四日
第五篇：甘旗卡镇盖顶后进转化整顿简介
甘旗卡镇盖顶村后进整顿转化工作情况介绍
盖顶村位于甘旗卡镇最南端，与辽宁毗邻，全村有四个村民小组，473户，1773口人，党员36名，入党积极分子12名，后备干部4名，团员25名，村民代表25名。总土地面积59000亩，其中耕地面积13776亩，林地面积39000亩。全村大小畜2888头（只、匹、口），其中牛379头，羊955只，骡马711匹，生猪843口。2010粮食总产量达到1200万斤，人均纯收入5600元，住房砖瓦率达97%。
从去年以来，旗委组织部和甘旗卡镇党委坚持把开展后进村整顿转化工作作为创先争优活动上台阶的重要抓手，不断深化“三级联创”活动，针对盖顶村“两委”班子不团结、党员队伍软弱涣散、后备力量缺乏、没有活动场所、土地二轮延包遗留问题较多、交通通讯闭塞、经济社会发展滞后等后进原因。集中人力、物力和财力，多措并举综合整顿帮扶，顺利摘掉了后进帽子。
一、主要做法
（一）进一步强化整顿帮扶责任和转化措施
一是强化领导责任。甘旗卡镇党委高度重视集中整顿转化工作的领导和指导，建立了整顿转化工作领导小组，及时解决整顿转化中出现的突出问题，针对存在的问题对症下药，实行跟踪整改。二是实行镇领导包村帮扶。实行了镇领导班子成员定点联系制度和镇、村两级整顿转化工作责任制，明确镇党委书记是第一责任人，分管领导是具体责任人，1
包村领导是直接责任人的职责。三是组织工作队驻村帮扶。从包联单位选派2名优秀年轻干部和1名大学生“村官”组成工作队实行驻村整顿帮扶，并明确规定后进转化不能按期达标，工作队不得撤离，确保整顿转化取得实效。四是以强联弱帮扶。镇党委选择临近的莲花吐村先进党支部与该村结成帮带对子，莲花吐村党支部书记多次到该村现身说法、传授经验、具体指导，发挥“帮带”作用。五是健全和完善部门挂钩帮扶责任制。确定旗气象局为该村的包联单位，建立健全了单位帮扶后进村的工作责任制，先后多次深入嘎查村，调查研究，分析情况，资助贫困户3000余元，加快了后进村转化提高的步伐。
（二）重点解决“三无”问题，确保整顿工作取得实效 一是以班子建设为重点，着力解决领路无人的问题。为强化该村班子战斗力，镇党委根据盖顶村实际，采取跨村兼职的方式，由莲花吐村党支部书记兼任该村的党支部书记。通过“两推一选”的方式选举产生6名综合素质好、群众威信比较高，致富带富能力强的党员进入了“两委”班子。另外，积极拓宽选人用人的视野，采取“公推公选”的方式，共推选确定后备干部4名，培养入党积极分子12名，发展党员5名，选送2名后备干部到旗职业技术学校学习培训，为下一步配强班子奠定了基础。二是以发展经济为核心，重点解决无钱办事的问题。一方面，充分发挥包联单位和驻村工作队的帮扶作用，注入外力，推动该村的经济发展；另一方面，把整顿转化工作与创先争优活动结合起来，激发“两 2
委”班子成员争当“五带头”优秀共产党员，使党组织一班人成为“讲科技的明白人、学科技的带头人、用科技的领路人”。目前，已举办各类培训班5期，培训300多人次。三是以建章立制为重点，逐步解决无章理事的问题。加强制度建设，重点健全完善了组织生活制度，民主决策制度，民主管理制度，民主监督制度，从而进一步健全了工作机制，使村级各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道。同时，从化解矛盾、理顺民心入手，始终把解决好群众关心的热点、难点问题作为该村整顿转化的突破口，妥善解决了土地二轮延包遗留等问题，得到群众认可。
二、取得的成效
通过集中整顿活动，该村整顿工作实现“三个新”。一是村风民俗形成新风尚。采取板报、标语、培训班和村民会议等形式，对党员群众进行“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育，引导农民群众转变观念，成立了村级治保调解会等群众组织，及时排查、发现和解决群众中的矛盾和纠纷，将各类影响农村社会稳定与和谐的问题化解在萌芽状态，做到了“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。二是村面貌呈现新变化。去年，该村东盖顶小组通过“5＋2”模式，群众大会表决，将收回的耕地无偿分给了新生儿童，得到群众认可。开工修建13公里砂石路，建立了一处手机移动塔，新建活动场所一处，后进村的基础设施得到进一步加强，村容村貌大为改观。三是村务管理建立新机制。在党支部领导下，健全了党员活动日、民主生活会、轮训和民主评议 3
党员等各项制度；在村务管理上，制定了村委会工作制度，村民大会议事决策制度等；在财务管理上，完善了民主理财制度、财务公开制度、开支审批制度等。设立了公开栏，全面实行党务、村务、财务公开，自觉接受党员群众的监督，村党组织各项工作走上正常化、制度化、规范化轨道，全村呈现出人心向上，人心思稳，人心思和的良好局面。
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