个人科室培训计划书（共五篇）

第一篇：个人科室培训计划书

个人科室培训计划书

根据个人专业技术，专业技能等情况，为了使自己尽快熟悉和掌握科室基本技术和技能。现作如下培训计划：

1.普通放射（普放）学习一个月，掌握普放诊断的原理和方法技术，进一步掌握最常见疾病的在普放上的诊断。出科时，能单独完成普放诊断的基本要求，并能有创新，有自己的观点。

2.数字胃肠学习一个月，熟悉和掌握数字胃肠的操作和诊断。出科时，能单独完成数字胃肠的基本操作，能对数字胃肠的作用范围有更深入的认识。

3.CT操作学习半个月和读片学习一个月，由于以前这方面接触的多和受过专门的训练，只是尽快熟悉科室自己的运行情况，掌握我院CT诊断的最常见疾病，能独立完成最长见疾病的CT操作和诊断。

4.核磁操作和核磁读片学习一个半月，熟悉和掌握核磁诊断的原理和方法技术，出科时，能独立完成核磁诊断的基本要求，能读懂基本的核磁诊断片。

5.以上所有培训结束了，能写几篇关于以上方面的综述，能有自己的创新思维，在今后的工作中能进行一些有目的地的研究。

6.以上所有的操作，要熟悉和掌握它们的优缺点，注意事项和适用范围，以免给病人和家属带来不必要的伤害。

培训人：李彦彦2011年3月24日

第二篇：个人培训计划书

个人培训计划书

当今社会是一个学习化的社会，而研究型、学习型的教师素质也就成了当今社会对我们的新要求。《岗位大培训》是我校为提高在职教师理念、教育能力、科研意识和科研水平，建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学习方案。为了更好地在培训活动中提高自己，努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新能力的教师，特制定个人培训计划如下：

（一）自我培训提高

1、学问提升充分利用好学校创设的良好的学习条件，用知识武装头脑，把学校的各种书刊，杂志，学习资料当成一份不可缺少的营养大餐，及时品尝，咀嚼，回味，提升自身学问；

2、阅读计划坚持每周自学时间不少于10，学有笔记，学有反思，既重数量更重质量，同时制定详细的阅读计划（详见书目附件）；

3、课程修订结合着阅读计划的展开，从规范性、整体性、知识性、创新性等方面全面完善与修订《写作学》、《文学理论教程》、《红楼十二讲》、《欧美经典类型电影赏析》、《香港电影传奇》等五门专业必修选修课程的多媒体课件、教案、教学大纲，尽量做到专业性与前沿性的完美统一；

4、学位进修争取三年之内能够进入博士研究生阶段进行深造学习，借助学位进修争取全面提高自身的科研能力与教学能力。

（二）导师指导提高

1、通过与专业指导老师的交流提高自我。2007年9月以来南京师范大学胡元德老师一直担任我的专业指导老师。在一年半的时间里，胡老师一直都很关心我在专业教学上的水平提高问题，并给我提出了许多可资借鉴的建议。在接下来的岗位培训过程中，我将更加频繁地与胡元德老师就《写作学》教学与科研等方面展开探讨。具体而言，争取一个月见面一次，每个学期听课三到四次。

2、通过与其他专业指导老师的交流提高自我。我院拥有一批学有所成、非常关心青年教师成长的外请专家学者，像范文道老师、王丽娟老师、魏南江老师、王星琦老师、沈新林老师，等等。以上老师学问好，平易近人，在广大学生中间享有很高的口碑，值得我去虚心请教、认真学习，跳出单一专业的狭窄视野，更好地关注当今学术的发展动态

（三）同事切磋提高

借着我校正式开展“教学十佳大赛”的机会，虚心向其他青年教师请教，彼此交流心得体会，综合提升自身的教学业务能力、课题研究能力、教学科研的理论水平以及教学研究和教学反思的能力，努力使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的反思型、研究型和学者型教师！

人文传媒学院李春强

二○○九年三月二十日

第三篇：教师个人培训计划书

教师个人培训计划书

一、自我分析

目前立足本职工作，多多向前辈和优秀教师学习，身为教师，做到教书育人，为人师表，做到敬岗爱业，积极参与教研教改和各种教研活动，改革课堂教学，关心爱护自己的每一位学生，用自己的良好行为和语言，潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。通过自身不断的学习与努力，积累更加丰富的教育教学经验，并努力地将自己的教育理论与实践相结合。成为一名学生喜爱的优秀教师。

二、个人发展目标

1、善于思考，勤于总结，不断提升自己的教学教育能力。学习和借鉴优秀的教学方法，提高和创新自己的教学方法。

2、多多学习理论知识，提高自己的技能水平，乐于动笔，勤于活动，及时总结自己的教学经验，撰写教学论文或案例。积极参加比赛活动，争取拿成绩。

3、严格要求自己，不断更新自己的专业知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求。

三、主要措施

1、在教学过程中，认真上好自己的每一堂课，认真备课，尽力教学，争取做到每课有创新、有亮点、有反思，并做好反思工作。认真的辅导差的学生，争取共同进步

2、以高标准要求自己，认真对待各种比赛。力争提高学校的运动成绩，提高学校体育的总体水平。

3、抓住一切学习机会，利用一切学习条件，提高业务水平，增强自己的理论和技能方面的能力。

第四篇：2015-8科室培训

曹阿惠

2015-08-31

会计基础规范化培训

《会计基础工作规范》是财政部于1996年颁布的财会字(1996)19号文件。主要是为了加强会计基础工作，建立规范的会计工作秩序，不断提高会计工作水平，是各单位和广大会计人员开展会计基础工作的基本标准，也是各级财政部门、业务主管部门检查会计基础工作情况的重要依据。作为支付中心的会计人员应当经常对照《规范》的要求进行自我检查和整改，以扎实、有序的会计基础工作，保证会计工作质量的提高和职能作用的有效发挥。

一、会计基础工作不规范，致使会计基础工作的内容各异具体表现为：

1、原始凭证的签字流程形式各异。基层财务人员自身都甚感疑惑，究竟是会计先对数据审核，对票据的合法、合理、合规性进行审核后，再交由领导签批后支付，还是经办人和报销人先直接找单位领导签字后交由由会计核算和做账？

2、原始凭证不完整、不合规。原始凭证内容不完整，最常见的是发票无抬头或抬头不完整；报销会议费、培训费未见通知、会议记录等相关会议信息；报销差旅费未标明出差事由；白条入账。部分从外单位取得的原始凭证不符合要求，基本要素不齐全，摘要、大小写、日/ 8

曹阿惠

2015-08-31

期、单位名称等相关事项不按规定填写，甚至大小写不一致；购买大宗办公用品，没有清单，没有验收证明；支付款项，没有收款单位和收款人的收据；编制发放劳务费等款项人员名单表，没有劳动起止时间、内容、领款人身份证号码等栏目，不能全面记录经济业务的全过程。

3、记账凭证的附件各异。从相关部门收集应作为记账凭证附件的，哪些该作为会计留存的记账凭证的附件，哪些不该作为记账凭证的附件，会计人员完全根据职业判断，致使会计基础工作各异。例如，采购、租赁、服务等其他合同是否是应作为附件，成为记账凭证不可分割的部分？涉及基建合同的，工程款支付申请书、工程验收报告是用原件作为附件还是用复印件作为附件呢？

4、会计记账随意性大。主要表现在：记账凭证摘要部分不能准确地描述业务内容，附件张数不填写或记数不准确；将不同类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上；订正、调整记账凭证未用正确的方法进行填制，同一类型的费用，不同人员，或相同人员不同年份入账的科目不一致，随意性大。

5、经济合同管理不规范。核算单位对经济合同的签定、执行与结算过程监管缺失，前台会计只能被动地接受核算单位传来的结算单据，依据自己对支付单据的理解进行核算，甚至没有经济合同的备案资料，这种经济信息传递过程中的不准确、不及时，导致财务数据失真，财务核算滞后，使出具的财务报表与真实的经济业务脱节。

6、往来款项清理不及时。部分单位往来款项的管理存在清理不及时，/ 8

曹阿惠

2015-08-31

跨越时间长，资金余额大等问题。致使往来款项的核算内容失去真正意义，也容易引起一些违法违规问题的发生。

7、费用报销手续欠缺。购买电脑耗材、办公用品等未付购货清单，购买实物缺少签收手续，发放物品无发放明细。这不仅影响费用的可靠性、真实性，同时也是单位内部管理产生不同程度的漏洞。

二、原始凭证的审核

1、原始凭证的内容必须具备：凭证的名称；填制凭证的日期；填制凭证单位名称或者填制人姓名；经办人员的签名或者盖章；接受凭证单位名称；经济业务内容；数量、单价和金额。

2、从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章。自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其指定的人员签名或者盖章。对外开出的原始凭证，必须加盖本单位公章。

3、凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。购买实物的原始凭证，必须有验收证明。支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明。

4、一式几联的原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。

5、职工公出借款凭据，必须附在记帐凭证之后。收回借款时，应当另开收据或者退还借据副本，不得退还原借款收据。/ 8

曹阿惠

2015-08-31

6、经上级有关部门批准的经济业务，应当将批准文件作为原始凭证附件：如果批准文件需要单独归档的，应当在凭证上注明批准机关名称、日期和文件字号。

7、原始凭证不得涂改、挖补。发现原始凭证有错误的，应当由开出单位重开或者更正，更正处应当加盖开出单位的公章。

8、从外单位取得的原始凭证如有遗失，应当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，才能代作原始凭证。如果确实无法取得证明的，如火车、轮船、飞机票等凭证，由当事人写出详细情况，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证。

9、一张原始凭证所列支出需要几个单位共同负担的，应当将其他单位负担的部分，开给对方原始凭证分割单，进行结算。原始凭证分割单必须具备原始凭证的基本内容：凭证名称、填制凭证日期、填制凭证单位名称或者填制人姓名、经办人的签名或者盖章、接受凭证单位名称、经济业务内容、数量、单价、金额和费用分摊情况等。

三、关于发票与收据：

1、发票：所有单位和从事生产、经营活动的个人在购买商品、接受服务以及从事其他经营活动支付款项，应当向收款/ 8

曹阿惠

2015-08-31

方取得发票。取得发票时，不得要求变更品名和金额。不符合规定的发票，不得作为财务报销凭证，任何单位和个人有权拒收。

不符合规定的发票，主要是指以下三类情况：

（1）发票本身不符合规定。主要包括：白条，即使用空白纸张直接制作收付款凭证；其他收付款凭证，如内部结算凭证、普通收据等；伪造的假发票；作废的发票。

（2）发票开具不符合规定。如填写项目不全，内容不真实，字迹不清楚，没有加盖发票专用章等。未按照规定开具的发票，不具备证明经济活动的效力，不能成为合法的原始凭证。

（3）发票来源不符合规定。发票必须是购买商品、接爱服务以及从事经营活动支付款时向销售商品、提供服务的收款方取得的，向第三方取得的发票、转借的发票、购买的发票均是不合法的。

2、收据：收据能否入账，要看收据的种类及使用范围。收据可分为内部收据和外部收据。外部收据又分税务部门监制、财政部门监制、部队收据三种。内部收据是单位内部的自制凭据，也就是我们所说的自制的原始凭证。用于单位内部发生的业务，收取员工押金、退还多余出差借款等，这样的内部自制收据是合法的凭据，可作入账凭证。单位之间发生业务往来，收款方在收款以后不需要纳税的，收款方就可以开具税务部门监制的收据。行政事业单位发生的行政事业性收费，可以使用财政部门监制的收据。单位与部队之间发生业务往来，按照/ 8

曹阿惠

2015-08-31

规定不需要纳税的，可以使用部队监制的收据，这种收据也可以入账。如到邮政甚至一些银行进行转账支付，其收取的小额手续费所开具的票据就是专用专制的收据，是可以入账的。

三、记账凭证摘要：

1、经济行为的主体、对象、内容三要素。

2、简单明了。

3、编写准确：一项经济业务内容准确对应一个摘要，不能笼统使用同一摘要。

1）红字冲销：注销某年某月某日第几号凭证 2）兰字订正：订正某年某月某日第几号凭证 3）只有金额错误的：调整某年某月某日第几号凭证 同时在被修改的记账凭证摘要下方手工注明“该凭证已于某年某月某日第几号凭证更正”。

4、须反映的必要数字：

1）注明时间：如发放某月工资，防止漏记、重记、便于查询。2）注明人数：36人

3）注明数量：办公桌30张。

5、实例：

1）借备用金：张三借发放慰问金款 / 8

曹阿惠

2015-08-31

2）差旅业务：张三李四报往返北京开会差旅费 3）办公用品：张三购计算器60个

4）银行代扣业务：付8月份移动公司电话费 5）银行业务：张三付某某单位某某款项

四、几个值得共同探讨的问题：

1、《规范》对单位公章具体指哪种印章没有作出统一规定。“公章”是指具体法律效力和特定用途，能够证明单位身份和性质的印签，包括部门科室业务公章、财务专用章、发票专用章、结算专用章。

2、购买实物的原始凭证，必须有验收证明。这样要求，目的是为了明确经济责任，保证账物相符，防止盲目采购，避免物资短缺和流失。实物验收工作由经管实物的人员负责办理，会计人员通过有关的原始凭证进行监督检查。需要入库的实物，必须填定入库验收单，由实物保管人员验收后在入库单上如实填写实收数额，并加盖印章，不需要入库的实物，除经办人员在凭证上签章外，必须交给实物保管人员或者使用人员进行验收，由实物保管人员或使用人员在凭证上签名或者盖章。总之，必须有购买人以外的第三者查证核实后，会计人员才能据以入账。

3、支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明，不能仅以支付款项的有关凭证如银行付款单代替。其目的是为了防止舞弊行为的发生。/ 8

曹阿惠

2015-08-31

4、附件张数：所附原始凭证张数的计算，一般应以原始凭证的自然张数为准。凡是与记账凭证中的经济业务记录有关的每一张证据，都应作为原始凭证的附件。如果记账凭证中附有原始凭证汇总表，应该把所附的原始凭证和原始凭证汇总表的张数一起计入附件张数之内。

4、记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可以根据原始凭证汇总表填制。但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记帐凭证上。

曹阿惠 2015-08-31 / 8

第五篇：科室个人工作总结

科室个人工作总结

一年来，在科室经理的正确领导和同志们的帮助指导下，加强学习，注重创新，工作态度严谨认真，紧紧围绕各项工作目标，较好地完成了各项工作任务。

一、加强政治理论和业务学习，努力提高自身的思想政治素质。作为一名农发行有志青年，我有着强烈的上进心和责任感，总是把自己的言行和工作紧紧联系在一起，始终以一个共产党员的标准严格要求自己。一年来，我坚持学习政治理论知识，坚持以“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观作为自己的行动指南，老老实实做人，踏踏实实做事。平时主动向党组织汇报自己的思想情况，坚持学习党的基本理论和基本知识，深刻领会中央和农发行上级行的文件精神，注重将理论学习和实际工作相结合，注重提高自身的政治素质和理论底蕴。一年来，我不断加强自身学习，加强自身的思想道德建设，树立自尊、自信、自立、自强的意识，在实际工作中端正思想，坚定信念，牢固树立党的观念、政治观念、大局观念；严格遵守各项规章制度；尊敬领导、团结同事，为人真诚、人际关系和谐融洽，规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，做一个合格的审计人员。

二、坚持学用相长，务实创新，出色完成各项工作。一年来，在日常的工作和生活中，我不断加强自身业务学习，积极创新学习方法，逐步提高自身业务水平，努力拓展自身的专业技术能力和综合能力。在实际工作中，我深切地体会到，审计工作是一项专业性、实践性、艺术性很强的工作。要想把审计工作做好，获得较好的成果，不仅要有较好的品格，而且需要过硬的业务本领。做为一名审计人员，加强理论及业务学习是取得本职工作成果的重要方法。为此我不断加强自身学习、提高自身综合素质，同时，不断提高自身修养和培育良好的心理素质，提高从宏观角度分析、解决问题的能力，争创优秀的工作业绩。

三、严于律己，团结同志，关心集体，顾全大局，培育良好的职业修养和道德情操。在日常的工作生活中，能够服从领导，团结同志，能够做到与同志们密切合作、相互帮助。别人不愿做的事自己努力去做，要求别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名夺利。在工作中，我始终以高标准来严格要求自己，以身作则。面对社会不良风气的侵蚀，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，做艰苦奋斗、清政廉洁的模范，做一名让领导放心的农发行审计人。

四、存在不足和今后努力方向。通过一年的工作，进一步提高了自身思想政治素质，开阔了视野，拓宽了工作思路，增强了全局意识，强化了心胸坦荡、正直端庄、严谨朴实的良好作风。回顾一年来的工作成绩，是领导大力支持和热情帮助的结果，是同志们共同努力的结果，在总结成绩的同时，我也看到自己的缺点和不足，主要是还需进一步加强思想政治学习和业务技能学习，努力提高自己的政治理论和政策水平，提高自身综合业务技能，注重综合分析力度、提出有针对性的合理化建议，努力提高自己的工作层次和能力。