第一篇：主题教育实践活动分析评议阶段工作总结
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作简要总结如下：
一、高度重视，合理部署，全面深入地推进主题教育实践活动
二、明确任务，落实安排，使主题教育实践活动的开展富有实效
三、系统分析，全面评议，使主题教育实践活动实现了阶段目的
在“三会”上，学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际，通过组织点、群众提、自己找等方法，实事求是、客观公正地分析、评议了个人在理想信念、政治立场、诚信做人、宗旨意识等方面存在突出问题，切实抓好本阶段的各项工作。具体做法是：
一是继续深化学习，进一步夯实了思想基础。广大职工把学习贯穿于分析评议的全过程，尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施纳入学习内容，不断创新学习方法，增强学习效果，注重学习成效，严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求，增强分析评议的主动性和自觉性，切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则，开展了积极健康的批评和自我批评。
二是开展了谈心活动，进一步征求了各方意见。在民主评议前，要组织党员干部广泛开展谈心活动，达到沟通恩想，找准问题，相互提醒，增进团结，共同提高的目的。各单位班子成员之间，班子成员与党员、职工之间，党员与党员，党员与职工之间进行相互思想交流沟通，进一步征求意见。领导干部要带头与班子成员、党员和职工进行面对面的谈心，直言不讳、坦诚相见。同时，还要听取部分职工群众的意见。根据谈心情况，所有参学人员进一步修改完善了个人剖析材料。
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三是严格了程序步骤，搞好了民主评议。谈心活动后，各处室以班子、党组织为单位，分别召开了领导班子民主生活会、党员组织生活会和职工会，有步骤、分层次地组织班子成员、全体党员和干部职工开展批评与自我批评，进行民主评议。进一步统一思想认识，打消思想顾虑，使全体党员、干部职工本着对组织、对他人、对个人高度负责的态度，实事求是、客观公正地评议和对待每一位同志。每个干部职工都按照自己的剖析材料，逐个进行思想汇报，然后大家相互进行评议，全体党员和干部职工都要逐一发言和表态，并做了会议记录。被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则，认真对待他人的评议。在评议中，既坚持走群众路线，广泛发动群众，坚持开门搞教育，开展积极的批评与自我批评，又避免搞群众运动，防止过激行为；既有严格标准，准确把握政策界限，不回避矛盾和问题，又及时掌握党员干部的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，保证了评议环节的顺利进行。
第二篇：主题教育实践活动分析评议阶段工作总结
主题教育实践活动分析评议阶段工作总
结
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作简要总结如下：
一、高度重视，合理部署，全面深入地推进主题教育实践活动
“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动分析评议阶段（第三阶段）是巩固、扩大学习讨论阶段和回顾反思阶段成果，打牢整改落实工作基础，确保教育实践活动取得实效的重要阶段，也是找准问题和剖析思想根源，虚心接受批评，认真改进思想、工作、作风的关键环节。党员干部能不能查找出存在的突出问题，特别是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。为了深入贯彻州委党员教育办公室〔2011〕10号文件《全州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第二阶段工作总结暨第三阶段工作安排》的精神，贯彻落实州教育局党委〔2011〕35号文件《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排》的安排与部署，扎实开展我校主题教育实践活动，做好第三阶段的各项工作，我校领导小组在思想上高度重视，学校于12月6日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段实施方案》，并在12月9日的转段大会上对第二阶段的工作进行了总结汇报，对第三阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。
二、明确任务，落实安排，使主题教育实践活动的开展富有实效
在第三阶段，学校组织党员干部和广大教职员工系统地学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、毛泽东同志的《反对自由主义》、xx同志的《在纪念关于真理标准问题的讨论30周年座谈会上的讲话》、xx同志的《领导干部要认认真真学习老老实实做人干干净净干事》和《公民道德建设实施纲要》等有关党风建设和廉政建设的重要文章，加强了党员干部对党性的再认识。并在领会州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排的精神上，下发了40份《主题教育实践的征求意见表》。在获取广泛的反馈意见后，于12月21日下午3：00、4：20和23日上午10：00分表召开了领导班子民主生活会、党员干部组织生活会、全校教职工大会。在“三会”上，号召领导班子、党员干部和教职员工进行个人对照检查和自我批评，接受班子成员、党员和职工的评议。为了配合主题教育实践活动的开展，主办了全校师生参加的法律知识讲座，召开了班主任工作会议，传达学校对
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所有共青团员寒假学习十七大报告的具体要求。并要求结合主题教育实践活动的具体要求，做好学期末的各项工作，大力推进主题教育实践活动。
三、系统分析，全面评议，使主题教育实践活动实现了阶段目的
在“三会”上，学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际，通过组织点、群众提、自己找等方法，实事求是、客观公正地分析、评议了个人在理想信念、政治立场、诚信做人、宗旨意识等方面存在突出问题，切实抓好本阶段的各项工作。具体做法是：
一是继续深化学习，进一步夯实了思想基础。广大职工把学习贯穿于分析评议的全过程，尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施纳入学习内容，不断创新学习方法，增强学习效果，注重学习成效，严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求，增强分析评议的主动性和自觉性，切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则，开展了积极健康的批评和自我批评。
二是开展了谈心活动，进一步征求了各方意见。在民主评议前，要组织党员干部广泛开展谈心活动，达到沟通恩想，找准问题，相互提醒，增进团结，共同提高的目的。各单位班子成员之间，班子成员与党员、职工之间，党员与党员，党员与职工之间进行相互思想交流沟通，进一步征求意见。领导干部要带头与班子成员、党员和职工进行面对面的谈心，直言不讳、坦诚相见。同时，还要听取部分职工群众的意见。根据谈心情况，所有参学人员进一步修改完善了个人剖析材料。三是严格了程序步骤，搞好了民主评议。谈心活动后，各处室以班子、党组织为单位，分别召开了领导班子民主生活会、党员组织生活会和职工会，有步骤、分层次地组织班子成员、全体党员和干部职工开展批评与自我批评，进行民主评议。进一步统一思想认识，打消思想顾虑，使全体党员、干部职工本着对组织、对他人、对个人高度负责的态度，实事求是、客观公正地评议和对待每一位同志。每个干部职工都按照自己的剖析材料，逐个进行思想汇报，然后大家相互进行评议，全体党员和干部职工都要逐一发言和表态，并做了会议记录。被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则，认真对待他人的评议。在评议中，既坚持走群众路线，广泛发动群众，坚持开门搞教育，开展积极的批评与自我批评，又避免搞群众运动，防止过激行为；既有严格标准，准确把握政策界限，不回避矛盾和问题，又及时掌握党员干部的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，保证了评议环节的顺利进行。
四是加强了检查指导，确保任务落实。学校主题教育实践活动领导小组始终以旺盛的精力，高度的责任感，扎实有效的工作，推动教育实践活动深入开展。领导小组办公室除了做好日常的具体性、事务性工作外，还抽出一部分力量，走出办公室，深入到各处室进行调研，直接了解学习教育实践活动的进展情况，掌握第一手资料。学校主题办认真履行职责，严格把关，坚持做到执行政策不走样、规定标准不降低，坚决克服松懈、厌战情绪，确保教育实践活动第三阶段各项工作内容不缺、死角不留、不出偏差，保质保量地完成了工作任务。学校结合工作实
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际积极探索深层次、有价值推动教育实践活动深入开展的做法，及时总结并提炼归纳了成功经验，撰写了阶段总结，为下一步我校主题教育实践活动第四阶段工作的开展打好了基础。
总之，我校主题教育实践活动第三阶段工作，完成了各项工作任务，确立了今后主题教育实践活动发展的方向和奋斗的目标。我们一定要虚心学习好的经验和作法，克服困难和不足，扎扎实实搞好学校主题教育实践活动，为加快我校的教育改革与发展，全面建设示范型学校付出更大的努力。
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第三篇：主题教育实践活动分析评议阶段工作总结
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作简要总结如下：
一、高度重视，合理部署，全面深入地推进主题教育实践活动
“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动分析评议阶段（第三阶段）是巩固、扩大学习讨论阶段和回顾反思阶段成果，打牢整改落实工作基础，确保教育实践活动取得实效的重要阶段，也是找准问题和剖析思想根源，虚心接受批评，认真改进思想、工作、作风的关键环节。党员干部能不能查找出存在的突出问题，特别是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。为了深入贯彻州委党员教育办公室〔2011〕10号文件《全州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第二阶段工作总结暨第三阶段工作安排》的精神，贯彻落实州教育局党委〔2011〕35号文件《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排》的安排与部署，扎实开展我校主题教育实践活动，做好第三阶段的各项工作，我校领导小组在思想上高度重视，学校于12月6日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段实施方案》，并在12月9日的转段大会上对第二阶段的工作进行了总结汇报，对第三阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。
二、明确任务，落实安排，使主题教育实践活动的开展富有实效
在第三阶段，学校组织党员干部和广大教职员工系统地学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、毛泽东同志的《反对自由主义》、xx同志的《在纪念关于真理标准问题的讨论30周年座谈会上的讲话》、xx同志的《领导干部要认认真真学习老老实实做人干干净净干事》和《公民道德建设实施纲要》等有关党风建设和廉政建设的重要文章，加强了党员干部对党性的再认识。并在领会州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排的精神上，下发了40份《主题教育实践的征求意见表》。在获取广泛的反馈意见后，于12月21日下午3：00、4：20和23日上午10：00分表召开了领导班子民主生活会、党员干部组织生活会、全校教职工大会。在“三会”上，号召领导班子、党员干部和教职员工进行个人对照检查和自我批评，接受班子成员、党员和职工的评议。为了配合主题教育实践活动的开展，主办了全校师生参加的法律知识讲座，召开了班主任工作会议，传达学校对所有共青团员寒假学习十七大报告的具体要求。并要求结合主题教育实践活动的具体要求，做好学期末的各项工作，大力推进主题教育实践活动。
三、系统分析，全面评议，使主题教育实践活动实现了阶段目的
在“三会”上，学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际，通过组织点、群众提、自己找等方法，实事求是、客观公正地分析、评议了个人在理想信念、政治立场、诚信做人、宗旨意识等方面存在突出问题，切实抓好本阶段的各项工作。具体做法是：
一是继续深化学习，进一步夯实了思想基础。广大职工把学习贯穿于分析评议的全过程，尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施纳入学习内容，不断创新学习方法，增强学习效果，注重学习成效，严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求，增强分析评议的主动性和自觉性，切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则，开展了积极健康的批评和自我批评。
二是开展了谈心活动，进一步征求了各方意见。在民主评议前，要组织党员干部广泛开展谈心活动，达到沟通恩想，找准问题，相互提醒，增进团结，共同提高的目的。各单位班子成员之间，班子成员与党员、职工之间，党员与党员，党员与职工之间进行相互思想交流沟通，进一步征求意见。领导干部要带头与班子成员、党员和职工进行面对面的谈心，直言不讳、坦诚相见。同时，还要听取部分职工群众的意见。根据谈心情况，所有参学人员进一步修改完善了个人剖析材料。
三是严格了程序步骤，搞好了民主评议。谈心活动后，各处室以班子、党组织为单位，分别召开了领导班子民主生活会、党员组织生活会和职工会，有步骤、分层次地组织班子成员、全体党员和干部职工开展批评与自我批评，进行民主评议。进一步统一思想认识，打消思想顾虑，使全体党员、干部职工本着对组织、对他人、对个人高度负责的态度，实事求是、客观公正地评议和对待每一位同志。每个干部职工都按照自己的剖析材料，逐个进行思想汇报，然后大家相互进行评议，全体党员和干部职工都要逐一发言和表态，并做了会议记录。被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则，认真对待他人的评议。在评议中，既坚持走群众路线，广泛发动群众，坚持开门搞教育，开展积极的批评与自我批评，又避免搞群众运动，防止过激行为；既有严格标准，准确把握政策界限，不回避矛盾和问题，又及时掌握党员干部的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，保证了评议环节的顺利进行。
四是加强了检查指导，确保任务落实。学校主题教育实践活动领导小组始终以旺盛的精力，高度的责任感，扎实有效的工作，推动教育实践活动深入开展。领导小组办公室除了做好日常的具体性、事务性工作外，还抽出一部分力量，走出办公室，深入到各处室进行调研，直接了解学习教育实践活动的进展情况，掌握第一手资料。学校主题办认真履行职责，严格把关，坚持做到执行政策不走样、规定标准不降低，坚决克服松懈、厌战情绪，确保教育实践活动第三阶段各项工作内容不缺、死角不留、不出偏差，保质保量地完成了工作任务。学校结合工作实际积极探索深层次、有价值推动教育实践活动深入开展的做法，及时总结并提炼归纳了成功经验，撰写了阶段总结，为下一步我校主题教育实践活动第四阶段工作的开展打好了基础。
总之，我校主题教育实践活动第三阶段工作，完成了各项工作任务，确立了今后主题教育实践活动发展的方向和奋斗的目标。我们一定要虚心学习好的经验和作法，克服困难和不足，扎扎实实搞好学校主题教育实践活动，为加快我校的教育改革与发展，全面建设示范型学校付出更大的努力。
第四篇：主题教育实践活动总结
班玛县司法局文件班司发（2011）33号
班玛县司法局主题教育实践活动总结
今年以来，我局认真贯彻落实县委政法委‚发扬
传统、坚定信念、执法为民‛主题教育实践活动实施方案文件精神，扎实开展相关活动，现将有关情况总结如下。
一、抓组织，强化领导。
一是建立健全组织机构。成立了由党组书记、局
长达日杰同志任组长副局长力加才让任副组长的主
题教育实践活动领导小组。二是实行职责分工。将各个阶段的目标任务进行逐项分解，分别确定责任人和责任领导。建立了‚一把手‛负总责，分管领导亲自抓，层层有人管，层层抓落实的工作责任制。三是强化督导检查。出台了《班玛县司法局关于开展‚发扬传统、坚定信念、执法为民‛主题教育实践活动实施方案》，对每个阶段要开展的工作、采取的措施、把握的关键环节等作了具体安排。定期召开专题活动
调度会，指导、协调、督促活动有效开展。
二、抓学习、提高认识。
一是创新活动学习模式。建立了学习组织、个人自学、学习研讨、述学评学等学习制度。二是丰富活动学习内容，紧贴***同志的重要讲话精神，以中央、省、州政法工作会议精神为主要学习内容，加强理论学习、业务学习和知识学习，通过研讨会、座谈会等多种形式，采取集中学习、支部学习和个人自学相结合的方式，增强学习效果。据不完全统计共集体学习18次，参加学习职工达110余人次。
三、抓载体、丰富内容。
结合自身实际，突出工作重点，积极开展了一月一看、一季一行、一年一主题‛‚三个一‛主题实践教育系列活动。‚一月一看‛ 即每月组织观看一部红色题材影片。‚一季一行‛即在四个季度分别开展排忧解难行动、亲民惠民行动、志愿服务行动、建功立业行动四项行动。‚一年一主题‛ 即组织全体党员扎实开展‚发扬传统、坚定信念、执法为民——‘立足岗位做标兵，创先争优当先锋’‛为主题的‚共产党员先锋岗‛创建活动。截至目前共阅读红色经典著作10篇、瞻仰红色教育基地1处、专题学习8次，观看学习杨善洲同志先进事迹报告会专题片1次、开展警示教育民主生活会2次。
四、抓落实、增强实效。
我们按照主题教育实践活动方案要求，制定具体措施，层层抓落实；结合司法行政工作职能，深入开展‚社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法‛三项重点工作，做到工作、学习两不误、两促进，确保各项工作落到实处，出成果见实效。一是发挥基层调解组织维护稳定的第一道防线作用。建立健全各级调解组织，纵到底，横到边。在纵向上，最大限度发挥基层调解组织的作用，抓早、抓小、抓苗头，把矛盾和问题解决在基层，解决在萌芽状态。二是做好重点人群的管理，减少重新违法犯罪。对刑释解教人员的安置帮教工作，健全了监狱、劳教所、派出所、司法所、社区、单位、村（居）、家庭‚八位一体‛的衔接机制。29名刑释解教人员全部逐一建档并输入微机，逐一落实安置帮教措施，定期汇报，及时掌控动向，防止脱管漏管。三是强化普法依法治理提高社会法治化水平。四是扎实推进法律援助为民办实事项目。
在今后的工作中，我们将继续建立健全‚发扬传
统、坚定信念、执法为民‛和‚满意司法‛的长效机制。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升司法行政队伍形象上见成效。使司法行政干警在思想认识上有大的提高，精神面貌上有大的提振，工作水平上有大的提升，让人民群众切实感受到司法行政队伍和司法行政工作的新变化、新气象，推动我县司法行政工作实现全面科学发展，为我县经济建设作出新的更大贡献。
班玛县司法局
二0一一年十一月一日
-------------------抄报：县委、县人大、县政府、县委政法委、州司法局、县委政法委苏才华才让书记、县人大才让卓玛副主
任、华多副县长
抄送：县委办、县政府办、公安局、检察院、法院
班玛县司法局办公室2011年11月1日
第五篇：主题教育实践活动总结
班玛县司法局文件 班司发（2011）33号
班玛县司法局主题教育实践活动总结
今年以来，我局认真贯彻落实县委政法委‚发扬传统、坚定信念、执法为民‛主题教育实践活动实施方案文件精神，扎实开展相关活动，现将有关情况总结如下。
一、抓组织，强化领导。
一是建立健全组织机构。成立了由党组书记、局长达日杰同志任组长副局长力加才让任副组长的主题教育实践活动领导小组。二是实行职责分工。将各个阶段的目标任务进行逐项分解，分别确定责任人和责任领导。建立了‚一把手‛负总责，分管领导亲自抓，层层有人管，层层抓落实的工作责任制。三是强化督导检查。出台了《班玛县司法局关于开展‚发扬传统、坚定信念、执法为民‛主题教育实践活动实施方案》，对每个阶段要开展的工作、采取的措施、把握的关键环节等作了具体安排。定期召开专题活动
调度会，指导、协调、督促活动有效开展。
二、抓学习、提高认识。
一是创新活动学习模式。建立了学习组织、个人自学、学习研讨、述学评学等学习制度。二是丰富活动学习内容，紧贴***同志的重要讲话精神，以中央、省、州政法工作会议精神为主要学习内容，加强理论学习、业务学习和知识学习，通过研讨会、座谈会等多种形式，采取集中学习、支部学习和个人自学相结合的方式，增强学习效果。据不完全统计共集体学习18次，参加学习职工达110余人次。
三、抓载体、丰富内容。
结合自身实际，突出工作重点，积极开展了一月一看、一季一行、一年一主题‛‚三个一‛主题实践教育系列活动。‚一月一看‛ 即每月组织观看一部红色题材影片。‚一季一行‛即在四个季度分别开展排忧解难行动、亲民惠民行动、志愿服务行动、建功立业行动四项行动。‚一年一主题‛ 即组织全体党员扎实开展‚发扬传统、坚定信念、执法为民——‘立足岗位做标兵，创先争优当先锋’‛为主题的‚共产党员先锋岗‛创建活动。截至目前共阅读红色经典著作10篇、瞻仰红色教育基地1处、专题学习8次，观看学习杨善洲同志先进事迹报告会专题片1次、开展警示教育民主生活会2次。
四、抓落实、增强实效。
我们按照主题教育实践活动方案要求，制定具体措施，层层抓落实；结合司法行政工作职能，深入开展‚社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法‛三项重点工作，做到工作、学习两不误、两促进，确保各项工作落到实处，出成果见实效。一是发挥基层调解组织维护稳定的第一道防线作用。建立健全各级调解组织，纵到底，横到边。在纵向上，最大限度发挥基层调解组织的作用，抓早、抓小、抓苗头，把矛盾和问题解决在基层，解决在萌芽状态。二是做好重点人群的管理，减少重新违法犯罪。对刑释解教人员的安置帮教工作，健全了监狱、劳教所、派出所、司法所、社区、单位、村（居）、家庭‚八位一体‛的衔接机制。29名刑释解教人员全部逐一建档并输入微机，逐一落实安置帮教措施，定期汇报，及时掌控动向，防止脱管漏管。三是强化普法依法治理提高社会法治化水平。四是扎实推进法律援助为民办实事项目。
在今后的工作中，我们将继续建立健全‚发扬传
统、坚定信念、执法为民‛和‚满意司法‛的长效机制。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升司法行政队伍形象上见成效。使司法行政干警在思想认识上有大的提高，精神面貌上有大的提振，工作水平上有大的提升，让人民群众切实感受到司法行政队伍和司法行政工作的新变化、新气象，推动我县司法行政工作实现全面科学发展，为我县经济建设作出新的更大贡献。
班玛县司法局
二0一一年十一月一日
-------------------抄报：县委、县人大、县政府、县委政法委、州司法局、县委政法委苏才华才让书记、县人大才让卓玛副主任、华多副县长
抄送：县委办、县政府办、公安局、检察院、法院 班玛县司法局办公室 2011年11月1日
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