毕业设计小结

第一篇：毕业设计小结

小结

毕业设计使我们毕业之前一个非常总要的环节，它要求学生能够结合课本的学习，综合运用所学的基础和技术知识，联系生产实际和机器的具体工作条件，去设计合用的零部件和简单的机械，起到从基础知识到专业课程承前启后的桥梁作用，对机械设计工作者进行基础素质培养的启蒙作用。

毫无疑问，设计过程是辛苦的，一次次的计算，一次次的方案设计，但是苦中作乐。这次的设计总的来说可以分为两个部分，即减速器部分和离合器部分。这两个部分在机械工业中应运非常广泛，其机构并不复杂，原理也基本清楚，但就是这样看似非常简单的东西，在设计过程中会遇到冲冲的麻烦与困扰，我们需要查找大量的书籍与资料，做到对设计上的每一个数据都要有合理的解释。通过这次设计，对机械设计的各种标准有了一定的了解，也加强了对课本所学和认识。

通过这次毕业设计，也发现了很多问题。第一，设计过程并非只是计算过程，当然计算也很重要，但只是结构设计的一个基础，而零件部件和机器的最后尺寸，通常都是由结构设计决定的，计算所得的数字，往往最后都会被结构设计所修改。

第二，我们不能死套教材，教材中给出了一些例题或者设计结果，通常只是为表明如何运用基础知识和经验资料去解决一个实际问题的范例，而不是唯一正确的答案，所以我们一定要学会查阅各种书籍和材料，利用现有的资源再加上自己的构想和创新，才能真正完成一个既有前景和使用价值，有价格低廉的产品。

在这次的课程设计过程中,综合运用先修课程中所学的有关知识与技能,结合各个教学实践环节进行机械课程的设计,一方面,逐步提高了我们的理论水平、构思能力、工程洞察力和判断力,特别是提高了分析问题和解决问题的能力,为我们以后对专业产品和设备的设计打下了宽广而坚实的基础。

第二篇：毕业设计小结

小结

历经一个多月的的毕业设计即将结束，我利用上班之余的时间完成了毕业设计，在这里我要感谢我的我的老师以及所有帮助过我的人。

我的课题是设计一套做连接支架的模具，当我拿到课题的时候我有一时是蒙蒙的，因为在我的印象里毕业设计基本上都是多是一些常见的拉伸弯曲之类的复合模，但经过分析之后发现我要设计的是切舌模，可能是之前接触的比较少，所以一时又不知道如何来设计这套切舌模，后来我查阅了一些关于切舌模的设计资料，在加上老师的指导我最终确定了一套方案：我的模具分两套，一套是落料冲孔模，一套是切舌模。因为在未领课题前我利用了一段时间看了几本关于冲压模设计的书，所以大体上我了解了设计的步骤，以及如何计算，所以在确定模具结构后剩下的问题相对而言就比较简单了。

在设计的过程中最让我头大的问题应该是些工艺卡，可能是工艺学学的不怎么精所以一时还真的无从下手，脑中知道怎么加工可在工艺卡片上就不知道要怎么用专业术语来写了，还记得第一次写的工艺卡在被老师批阅之后被全部打回，因为我在加工顺序上出了问题。后来在老师的一步一步指导下我又重新写了工艺卡。

毕业设计其实是个缓慢的的过程，一套毕业设计完成到出图要经过审批修改这样一个循环的过程，所以在这段时间中最辛苦的应该就是我的指导老师了，因为他要面对时那么多学生的问题。所以在这里要谢谢我的指导老师。

这次毕业设计对我而言很重要，从一开始就深度的重视，它不同于

在学校的课程设计，她是我们即将迈出校园的一个评估，我希望我的大学能够画上一个完美的句号，这次的设计图要通过CAD来绘图出图的，他的要求相对而言就严的多，每一个尺寸都必须要准确，这也刚好让我们熟悉了CAD软件的操作，同时能够让我们在上班之余独立的完成，自己去解决设计中遇到的每一个大小问题，提升了我们独立解决问题的能力其中。收益最大的还是让我们对冲压模有了更深的了解，让偏爱模具设计的我更加喜欢我的专业，让我对未来的每一天更加的自信。我想现如今我已经走向工作岗位，即将面临毕业，在今后的工作中，我一定要继续努力，踏实，认真的对待工作，对待所学的专业知识，相信自己不放弃未来的每一天，小小的天有大大的梦，争取使自己能够更上一个台阶。

朱丽丽

模具10833 2011.03.26

第三篇：毕业设计小结

毕业设计小结

时间如流水，三年的大学生活转眼就要结束。在我们即将进入社会，走向工作岗位时完成了本次的毕业设计，旨在对三年大学学习的一次检验，复习，查漏补缺，同时也为不久的工作打下良好的基础，所以很重视这次设计，利用这个难得的机会把大学三年

对于一名大学生来说，毕业设计是整个学习生涯中一个极为重要的环节，它代表着大学生活结束的总结，也代表着作为一个新人进入社会的开始，体现着大学生大学的总成绩和综合文化素质，能够培养我们运用所学知识独立完成课题的工作能力，发现问题解决问题的能力，培养我们从文献检索，科学实验，生产实践的调查研究中获得知识的能力。所以我很重视这次设计，利用这个难得的机会把大学三年所学的各项专业知识联系起来，组成一个完整的体系，独立完成一条道路的设计工作。制定好工作细项，及其完成的时间工作表，做到心中有数各个击破。遇到不明白的地方或难点及时的向老师讨教，去图书馆查阅书籍资料。通过这次毕业设计的锻炼，所学的专业知识得以巩固加强，亲身体验到一条公路设计的各个步骤，对其的技术要求，设计、施工方法等都有了较深的印象，有了较为感性的理解。

三年的书本学习，专业知识的灌输，专业技能的培养，但由于缺乏切实的实践，所学的知识显得空乏。虽然在做这个设计过程中力求精益求精，但毕竟是第一次单独完成一个大型的设计项目，再加上能力有限，经验不足，所以在此设计中难免会存在些问题。请老师给予指教。

2008.09

所学的各项专业知识联系起来，组成一个完整的体系，独立完成一条道路的设计工作。

第四篇：毕业设计小结

终于让自己安静下来静静的总结一下将近三个月的毕业设计。

这次算是真正意义上的自己独立完成的一个project.老师帮我选定的题目是‘无线自组网通信协议设计’，题目很大，起初我们的目标是一直往上做，做到哪算哪，但是真正动手后，发现仅仅一个简单的Huffman编码就用了将近一个月的时间。现在回想起来，总是觉得自己太过高估自己的能力。而到了毕设快要截止的时候，也才完成了信源编码和信道编码两个模块。

之前在完成Huffman编码的时候，写了一篇文章，用讲故事的方式分析了信源编码模块。那个阶段的工作，让我很满意。首先，完成了Huffman编码的实现。编程实现其实一直是我的弱项，因为对编程语言的不熟悉，还有对算法、数据结构理解的不深入，常常让我显得很手足无措，可能逻辑思维上很简单的东西，当要实现的时候就显得异常困难。但是，当你排除困难最终实现的时候，那份喜悦又是无法言语的。而过程中你也会体会到坚持的可贵。但实现并不意味着完成工作。老师重新给我发了一份Huffman编码matlab编程的模板，对比进行学习。可以发现，对比我的实现方式，作者的script明显想法更直接，更简洁。这样，在速度上，优势立即体现出来。但是当时，我体会更深的是整个脚本编辑的美观性，即如何定义变量，如何设计编程模块。直到后来卷积码编写时，才深切体会到“速度“的重要性。通过Huffman编码编程训练之后，到了卷积码设计模块，我的编程能力提高很多，现在想想，会发现，训练对个人成长是何等的重要。

在初步完成Huffman编码的过程中，老师让我同步完成Huffman编码理解的presentation.而几次presentation之后，对Huffman编码的理解程度完全上升了一个层次。我清楚的记得，每次去老师办公室presentation之前总是信心满满，但出来之后，就会垂头丧气，撞得满头包。在每次结束之后，老师总会对ppt存在的地方进行修改（结构、构图、字号、布景等），更会提出一系列问题，挑战我对Huffman编码理解的深度。正是这些问题，帮助我完善思维的严密性，深入本质的理解经典算法。通过Huffman编码的训练，到了卷积码的时候，我感觉我慢慢的能预测到一些老师可能发问的地方，虽然整个过程中还是从”自信—被虐—整理—自信“的过程，但是能当你回答出老师问题的时候，会有瞬间理解问题的快感，我想这种感觉，类似于艺术家的创作吧，那突然一下的灵感。

清楚的记得，5月9号那天开始毕业论文的书写。之前完成的比赛项目时写过几次论文，但这次不同，经过一年多对自己的训练，我想通过这次论文的书写，证明自己的提高。于是，在老师的指导下，先进行主要模块的书写，其次是绪论、结论，最后才是摘要等的书写。老师的意见是，这个顺序能加深对文章的理解，使得绪论、结论和摘要能写的比较深入。确实，你可以发现，当经过两个月的毕设之后，你脑中很多知识碎片堆积在一起，没有很流畅的梳理知识，写出的东西不够精彩。其实在写Huffman编码和convolution code两个模块的时候，我能很明显的感觉到，我对知识理解的深度上又上了一个层次。首先，针对Huffman编码，将Huffman编码思想的改进与提高之处与Shannon-Fano编码做了一次系统的比较。其次，针对卷积码，我将编码、解码过程整合起来，用状态机模型去解释两个过程的实现，也即状态变化过程即是编码和解码的过程。每完成一块时，老师都会对模块的逻辑性进行检查和梳理，并提出了很多宝贵的意见。完成两个大模块的书写之后，对绪论和结论的完成也变得快很多，而摘要部分，主要是英文摘要的完成，我花了两个多小时才把英文摘要书写完成，而老师检查后，提出的意见是：句意通顺，但用词还不够准确，看的paper还不够多。所以，英文的训练，依然是未来训练的重点。完成整个论文之后，明显感觉，逻辑性比一年前提高很多，而回想着一年走过的路，也不禁感叹。

完成论文后，需要准备最终的presentation演讲ppt.5分钟的演讲时间限制，需要把ppt浓缩成精华，这要求我把整个毕设内容理解到最本质。在准备ppt的过程中，和老师一起，重新理解了Huffman编码和卷积码编码、解码过程，对状态机模型、硬判决、软判决解码的过程，我都重新理解，将所有内容串在一起，使得演讲中也能透着逻辑性的分析。

最后答辩那天，presentation感觉自己完成的很棒，我将所有的知识都串联在了一起，然后分享给大家。但是在回答老师的问题时，却准备的不是很好。直到那天和老师一起吃饭，才在老师的分析下，理解了老师问的问题，进一步对整个系统的深入理解。

毕业设计结束了，老师说，这是通信系统里两个很经典的模型。完成这个project能很好的提高分析问题、解决问题的能力。有别于工程师能力的培训，学术训练在工程师的层次上又深入一级或是几级，对问题理解到本质，才能看得更宽、更远、更全面。这也为未来解决问题的逻辑思维能力能到很好的锻炼。

最后，特别感谢吴楠老师在毕业设计过程中对我的帮助和鼓励。

第五篇：毕业设计小结

毕业设计小结

经过四个月的努力我的毕业设计终于完成了,但是现在回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，艰辛同时又充满乐趣,不过乐趣尽在其中！通过本次毕业设计，没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。

毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业，他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端，毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结，能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力，是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。

毕业的时间一天一天的临近，毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结，但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了，面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。

总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。在此要感谢我的指导老师唐老师对我悉心的指导，感谢老师们给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。