鳌江实验小学2010学年校本培训工作计划

第一篇：鳌江实验小学2010学年校本培训工作计划

鳌江实验小学2010学年校本培训工作计划培训内容培训项目培训时间基本要求负责科室专业精神先进教师经验交流会2010.91次/学年（集训），查讲稿、记录本及照片校 办读书心得及体会2010.9～2011.61篇/学年（每人每年至少读1本教育类书籍并撰写读后感）查记录本或稿件教科室专业知识与技能集体备课活动2010(101112)每月1次2011（456）每学期至少组织3次集体备课活动，查教研组计划、活动记录及成品教案教务处公开课2010.9～2011.6每位教师1节/学期（校级以上），查教研组计划及记录本教科室听评课2010.9～2011.610次/学期（教研组1人1课、主题性研讨课及其它各类听课活动）查记录本教科室评价研究活动2010.10～2011.6每学期至少组织1次，考试命题、试卷或学生成绩分析，查教研组计划、专题研讨记录、命题试卷及学生成绩分析表教务处教学技能培训或展示活动2010.12每年至少组织1次，普通话集体培训(文件、讲稿、记录及照片)；教师上交参与教育教学课件制作作品评比获奖证书（复印件）教科室专题培训师德培训2010.8每年至少组织1次（集训），讲稿、记录及照片校 办法制教育2010.12每年至少组织1次，法制讲座（文件、讲稿、记录及照片）政教处心理健康教育2011.2每年至少组织1次，心理辅导讲座（文件、讲稿、记录及照片）政教处主题性教研活动（观点报告）2010.10～2011.6每学年至少组织1次（以教研大组为单位），查教研组计划、专题研讨记录及活动材料教科室论文或案例的撰写方法2011.4讲座（文件、讲稿、记录及照片）；每位教师上交教育教学论文、案例或反思稿件1篇/学年；鼓励教师参加各级各类评比活动，并上交获奖证书（复印件）教科室学校特色师徒结对2010.10～2011.10年限为1年，签订协议书，履行相关职责校长室教科室论文交流会2011.6每学年至少组织1次，查学校文件通知、交流会相关材料（讲稿、考勤签到表、活动记录等）

第二篇：鳌江政府工作报告

2012年鳌江政府工作报告

——2012年1月19日在鳌江镇第十七届人民代表大会第二次会议上

陈先夏

各位代表：

现在，我代表鳌江镇人民政府向大会作工作报告，请予以审议，并请参加大会的列席人员提出意见，鳌江政府工作报告。

一、2011年工作回顾

2011年是“十二五”开局之年，是我们抢抓机遇、克难攻坚、奋发有为的一年。面对国内宏观政策的影响，面对竞相发展的区域竞争压力，面对自身转型升级的严峻挑战，全镇人民在中国共产党鳌江镇委的坚强领导下，在镇人大的监督支持下，坚持以科学发展观统领全局，深入实施“转型发展、跨越崛起，重振鳌江雄风”的发展思路，谋发展、破难题、重民生、促和谐，较好完成了镇十七届人大一次会议确定的目标任务，为“十二五”发展奠定了良好的开局。全镇实现工农业总产值166.13亿元，同比增长21.43%；财政收入10.77亿元，同比增长47.74%；全社会固定资产投资53.22亿元，同比增长178.49%；城镇居民人均可支配收入26084元，农村居民人均纯收入14198，分别同比增长11.23%和21.35%。

（一）经济保持又好又快发展。工业经济增速加快。深入开展“下企业、解难题、优服务”活动和工业项目推进“百日攻坚”活动，对15个重点工业项目进行全程跟踪服务，切实解决企业实际困难，有效促进工业经济较快增长，实现工业总产值155.85亿元，增长21.76%，增幅位居全县前茅，工业龙头地位得到巩固；加大工业有效投入，着力破解工业用地瓶颈制约，整合出让工业用地122亩，在建工业项目15个、竣工验收4个，完成工业性投资7.57亿元。鼓励企业自主创新，扎实推进机电产业转型升级实施计划，新增国家级高新技术企业4家，创建市、县级企业研发中心各1家，雁峰集团节能环保型平台凸轮四梭塑料圆织机列入国家级火炬计划项目，合力建机获得“浙江省著名商标”称号。第三产业蓄势升级。着眼于打造鳌江流域商贸商务中心区，积极发展现代商业业态，第三产业实现增加值36.94亿元，占生产总值的比重由上年的46.8%提高到48.6%。万达广场、红星美凯龙等商业综合体项目即将挂牌，明发、银泰等大型商贸项目达成投资意向，汽车“4S”店集聚园一期地块成功出让，(范文网　www.xiexiebang.com)4个地块完成“退二进三”控规编制，传统商业区改造提升明显加快。西湾头沙旅游服务中心前期工作顺利完成，梅源岭根赤溪峡谷游步道启动建设，荆溪山渡假村项目成功挂牌，皇家大酒店加快推进，陆岛交通客运码头投入使用，有力推动鳌江流域旅游集散中心建设。农业生产态势良好。粮食生产保持稳定，早晚稻产量达1.9万吨，渔业产值突破2亿元，渔业安全生产得到加强。农业产业化经营扶持力度加大，农业“两区”建设有序推进，完成塘川、梅溪两大粮食生产功能区规划设计，塘川橄榄、墨城早香茶、西湾坛紫菜、梅源杨梅、梅溪鸽业等特色农业得到发展扶持，新增市、县级农业龙头企业5家。梅溪小流域治理加快推进，梅源、梅溪两个办事处5条防洪堤全部开工建设，完成鳌江水闸修建和鳌江标准堤下厂段加固工程，仙岩水库、墨城水闸、梅浦水闸规范化达标工程通过验收，防台防汛能力有所提升。

（二）小城市培育成效初显。全年完成固定资产投资53.22亿元，投资率达50%以上，鳌江镇十大工程，站前、滨江十大项目强势推进，完成投资额的80%以上。新城区开发建设卓有成效。“两轴两片”范围23个房开项目全部进场，火车站大道八大地块26幢高楼全面铺开，昆鳌大道拓宽改造工程顺利完成，道路两侧项目基本落地，鳌江法庭、疾控中心大楼等重大公共设施建成投入使用。旧城改造和海涂围垦取得新进展，旧城五期拆迁协议签约率达92%，已着手房屋拆迁，滨海新区海涂围垦快速推进，宋埠——西湾滩涂围垦工程完成投资4659万元，西湾（墨城）海涂围垦工程南片完成任务的117%，主体工程已经竣工。主干道建设加快推进。疏港大道路基填方基本完成，桥梁建设有力推进；曙东路、园林西路桥梁工程开工建设；站前路、鳌中路、鸽巢路完成一期建设任务，鸽巢路二期已开工建设。新河北路政策处理全部完成，工程建设有序推进，范文《鳌江政府工作报告》。鳌江客运中心、鳌江四桥前期工作基本完成。市政配套设施不断完善。平阳电力生产调度中心前期工作顺利完成，胜利变进场勘探，瓯南大桥至火车站电缆工程顺利完工，能源保障水平有所提高。建成区污水支管网体系不断完善，垃圾收集处理设施加快建设，新增梅溪垃圾中转站，基本建成钱仓垃圾焚烧发电厂，发电厂输电线路塔基政策处理顺利完成。城市管理不断加强。深化非法小广告、占道经营治理，加强城区交通秩序和“三小车”整治管理。大力推进“转而未供”土地清理，全年消化“转而未供”土地1428亩，消化率达88.2%。

（三）新农村建设扎实推进。积极推进城乡统筹综合改革，农房改造集聚工作取得明显进展，研究出台《鳌江镇农房改造集聚建设暂行办法》，落实城乡统筹“1+5”规划布点，完成滨江集聚区块三个集聚点和两个安置点规划对接。大力度推进旧村改造，完成“两轴两片”范围20个村外业调查，玉莲村、下河村完成房屋权属认定，塘下村村改签约率达到90%，完成项目立项等前期工作，上东河自然村改造工作快速跟进，签约率达到95%，梅源中心村农房集聚点项目基本完成前期工作，全镇村房两改工作呈现多点开花全面推进的良好局面。积极推进“三分三改”试点工作，完成荷莲村农村集体资金股份制改革。深入开展“千百工程”和“优美乡村”创建，全镇已有65个村通过“十百工程”整治，全镇符合农村环境“五整治一提高工程”要求的行政村达到70%。加强农村道路建设，建成5条农村联网公路，完成84公里农村道路养护。深入实施农村饮用水安全工程，改善13个村的饮用水条件。完成11家规模养殖场排污无害化处理，完成梅源中央农村改厕县级试点项目，投资279万元完成10个村生活污水集中处理设施建设，梅源办事处实现生活污水集中处理全覆盖。创建市级生态村13个，市级森林村庄8个。

（四）发展环境明显改善。镇财政投入大量资金化解历史遗留问题，诸多影响鳌江发展的遗留问题得到妥善解决，为大项目的引进、城市化的快速推进和社会的和谐稳定扫清障碍，卸下包袱。铁腕清理建设环境，开展6期“拔钉清障”活动和“亮剑1号”专项行动，有力保障重点工程建设。深入开展规划区拆违专项行动，坚持违必拆、用先拆，全年拆除违章建筑20多万平方米，强势推进土地卫片执法，拆除20家企业41亩违章厂房。以“六城联创”为主抓手，以“四化”工作为切入点，全面提升生产生活生态环境。开展20期城市“脏乱差”环境整治，清除330处环境卫生死角，新河路、府前路、兴鳌东路、吉祥路等35公里重点路段的保洁时长延长到18个小时，完善市政保洁市场化运作机制，推行办事处洁化考核机制，城区市政保洁监管水平得到提高。郊区植树造林2400亩，镇区园林绿化20万平方米。昆鳌大道、园林路等干道完成路灯改造，海关路、鞋业园区等片区完成新路灯安装。建成区主干道建筑外立面美化亮化成效初显，亮丽工程第五期着手启动。精神文明创建工作得到加强，鳌江讲坛向社区延伸，“小手拉大手”活动富有成效，荷莲村获得春泥计划省级先进单位称号，成功举办鳌江镇首届文化艺术节，演出文艺节目26场，参与群众达到15万人次，取得良好的社会效益。农村文化生活日趋丰富，梅溪梅里村“农民文化艺术节”受到省级媒体关注。民俗文化得到继承发展，民间文化组织运作趋向正规化，文化基础设施建设进度加快，人民群众素质有所提升。

（五）社会保持和谐稳定。就业和社会保障工作得到加强。新增城镇就业岗位2.5万个，新型城乡合作医疗赢得群众好评，全镇共有14.16万人次得到3720万元补偿金，建立低保核查制度，实现低保对象动态管理，963户困难户得到救助，125名农村五保对象和城镇“三无”人员得到集中供养。安置房建设成绩喜人。蓝田、下桥、站前等405亩安置房项目全部进场施工，下埕安置房超额完成计划任务，提前开工建设，全年6大安置房项目总计产生投资6亿元，58亩保障性住房项目完成政策处理顺利进场施工。社会事业全面进步。全年投入1.35亿元用于推进校网布局调整，建设校安工程，建成鳌江中学，启动新五中迁建。开通鳌江动车站至镇区、鳌江至昆阳、鳌江至龙港等公交线路，城乡公共交通体系逐步完善，群众出行更加便捷。2个办事处文化服务中心建成投入使用，有线电视网络改造工作有序推进，通过省级体育强镇复评。强化计划生育利益导向，开展社会抚养费征收“百日攻坚”行动，计生工作进一步加强，优质服务水平不断提高。征兵、人防工作落实到位，启动温州首个镇级人防应急中心建设，民族、宗教、侨务、对台等工作取得新进展，妇女、儿童、青少年、老龄、残疾人事业迈出新步伐，慈善工作走在全县前列。村级组织换届井然有序，行政区划调整平稳过渡。“平安鳌江”建设扎实推进。严厉打击“两抢一盗”、“黄、赌、毒”等违法犯罪行为，社会治安平稳有序。开展酒驾专项整治，突出抓好道路交通、出租房等重点领域和部位的安全隐患整治，完成1372户5201间农村旧房 《2012年鳌江政府工作报告》

第三篇：鳌江镇实验小学关于教师请假及调

鳌江镇实验小学关于教师请假及调、代课的若干规定

为规范学校教学管理，确保完成各学科教学任务，保证教学秩序正常有序进行，确实提高教育教学质量，特对教师请假及调课、代课作如下规定：

1、教师原则上须按课程表完成学科教学任务，不私自调课、代课；有特殊情况（因事、病、婚、丧等）须向教务处主动说明情况,并填写请假、调课单。每个月允许教师私事调课3节以内，超出部分以请私假论处，私事请假除代课金每节20元自付外，其他的按相关制度办，公事调课不计节次。

2、学校外派教师参加会议、比赛、办事等，由公出教师到教务处填写《鳌江镇实验小学教职工请假审批表》，然后提交分管付校长或校长签字审批。公出教师的课务可由教务处统一安排，也可由公出教师自行调课（自行调课的代课金由公出老师享受）。

3、学校外派教师参加学习培训、教学研讨会等，3天以内，原则上由外出教师安排调课（以公事调课论处不计节次），如果要求教务处安排代课的，代课金（每节20元）全部由外出教师本人支付； 4－5天原则上安排调、代结合；一个星期以上可以可申请教务处安排代课。

4、所有调课、代课均需由教师本人出面，教务处协助安排，一般提前三天办理请假与调代课手续。具体程序如下：

（1）填写《鳌江镇实验小学教职工请假与调代课审批表》（电子稿），电子稿发送到教务处林来金老师处（邮箱：pyllj8@163.com）。三天以内（含三天）的课(含代班主任)原则上均由教师本人调好，在审批表上填写完整一并上报；三天以上的课由教务处安排代调课，代课由教务处统一安排。（《鳌江镇实验小学教职工请假与调代课审批表》从“鳌江实小教师群”群共享里下载）

（2）教务处林来金老师对收到的《鳌江镇实验小学教职工请假与调代课审批表》进行登记备案，对调代课申请进行审核、协调；

（3）公出请假的教职工凭外出通知、病假的教职工凭医院证明到林来金老师处开具《鳌江镇实验小学教职工请假审批表》，交教务处主任（一天以内）、分管副校长（三天以内）或校长（三天以上）签字审批；

（4）教务处林来金老师开具代课单，由请假老师转发给相关老师；因紧急事件，教师未能事先或亲自请假的，由林来金老师将代课单发给相关老师，教师没有特殊情况不得拒绝代课，教务处将对教师代课情况进行备案，作为学期师德考核用；

（5）教务处林来金老师将教师代课信息每月月底保存至“鳌江实小教师群”群共享里，供老师查询。

5、因紧急事件未能事先办理请假手续的，须电话告知教务处口头请假，并于事后补办请假手续，未请假或未准假而擅离职守者，以旷工论处。

6、需要代课的老师，需向承代教师交待教学进度，交接好相关事务。

7、一般情况下，每学期每门课程调课、代课学时数累计不得超过该课程总学时数的10%。

8、以上规定解释权归属校长室，未尽事宜由行政班子会研讨决定通过。

2012年10月

鳌江镇实验小学

第四篇：实验小学校本培训方案

一、指导思想

遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高职业道德和实施素质教育，着力培养自尊在、自强、自立的具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓新的教师队伍，以学校教育工作要点为依据,结合我校实际,以书香校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化发展为最终目标，立足学校实际，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。

二、培训目标

（一）师德方面

重师德建设，在教师中开展活动，使教师进一步明确教育工作的责任感和使命感。加强师德建设，树立现代教育思

实验小学校本培训计划

想和良好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。

（二）业务培训

总体培训目标：

通过培训，目的在于增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。通过各种理论学习和读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。具体培训目标：

1.通过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。

2.通过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。

3.通过培训，帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。

三、培训内容

(一）为了在团队中凸现师德水准，在考核中落实师德建设。师德培训在学习中强化师德认识，在活动中提升师德素养，我们通过学习《中小学教师职业道德规范》系列教育法律法规，规范学校的办学行为；治理“三乱”并与教师签订了《师德师风责任状责任状》、《拒绝有偿家教承诺书》、《教师安全工作责任状》，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识；通过开展教师读书、关爱留守儿童活动丰富师德的内涵，提升师德的境界；打造和谐团队，提升教师合作意识，培养“团队精神”,创建学习型团队,塑造团队文化；将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，纳入教师考核之中，在各项工作中师德师风工作落到了实处，树立了教师职业理想。

(二）学校在创建书香校园过程中以“读书月”主题活动为契机，以传统文化教育为切入点，开展“校长赠书”、“教师读书交流”活动，引领全校师生感受书香墨趣，提升文化素养，形成了“好读书、读好书、会读书、多读书”的良好氛围。教师每学期要读完“校长赠书”的数目要求，并撰写读书笔记。

（三）以“以讲教育故事、做幸福教师”为切入点，利用每周例会，由各年组教师进行“以讲教育故事、做幸福教师”活动，教师做好学习记录。

实验小学 2018年3月

第五篇：鳌江四中创建绿色学校工作计划

鳌江四中创建绿色学校工作计划

以十六大精神为动力，在“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》，与时俱进，全面推进素质教育，全面提高我校师生的环境意识和环保知识水平，养成良好的环保习惯，将学校和师生带入可持续发展的轨道。

一、提高认识，明确“创绿”的目的和意义

要通过学习和交流，让全校师生，特别是学校领导班子充分认识到环境保护是我国的一项基本国策，认真领会创建“绿色学校”的精神实质，高度重视环境教育工作，通过创建“绿色学校”提高师生环保意识，做好校园的合理布局规划，进一步搞好校园绿化工作，这是培养跨世纪人才和实现可持续发展的一项战略措施，对促进整个民族素质的提高有着重要的现实意义。要充分认识到建设文明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，可以收到良好的办学效益。绿树成萌，花团锦簇，不仅可以装饰校园的容貌，为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境，还可以陶冶师生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，从而达到人和自然的和谐统一。

二、健全和完善“创绿”组织机构

我校要根据省、市环保部门和教育主管部门的有关部署，重视“创绿”工作，尽快成立“创建绿色学校领导小组”，由校长担任组长，副校长担任副组长，办公室主任、政教处主任、教务处主任、总务处主任、教科室主任、工会主席、团委书记、年段长、教研组长、班主任等代表为成员。主要职责是组织设计校园绿化规划布局，制定和实施环境教育活动计划，主持召开专题会议，开展环保研讨课题。做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结、有经费，确保创建“绿色学校”和环境教育活动能深入持久的开展下去。领导小组要下辖职能小组，做到职责明确，将环境教育工作落到实处。首先要进一步加强教师环保培训工作，切实提高教师的环保意识，提高教师队伍的环境教育素质和水平，为有效开展环境教育提供组织和队伍保证。要广泛宣传，让全校师生投入到创建“绿色学校”、学习环保知识、培养良好环保习惯的队伍中来。要加强档案管理，为环境教育的进一步深入提供依据。同时，还要成立“环境教育综合性教研组”，统筹环境教育教研工作，更好地将环境教育结合到日常的教育教学工作中去，以起到潜移默化的教育效果。

三、抓好教育过程，提高环境教育实效

1、注重学科渗透教育

环境教育具有跨学科的特点，我们要抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透。在不改变教材体系，不打乱正常教学秩序的前提下，各学科老师要努力挖掘教材的教育因素，从不同的角度，寻找结合点把环境知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。从而使学生在学习学科知识中潜移默化地获得环保知识，掌握环保技能，提高环保意识。树立正确的环境价值观，认识环境伦理道德问题。要根据学生的学习能力和特点，着重提高学生对人和环境相互关系的认识，培养学生的环境责任感，自觉地热爱和保护环境。还要根据不同的年段，不同的教学内容，进行不同层次的环境教育。如初

一、初二年级主要是进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育。让学生树立环境法制意识，规范环境道德；初三年级主要是进行人类与环境关系的教育，培养学生正确的环境观，人口观、资源观。

2、重视专题教研、社会实践和专题选修

环境教育综合性教研组要定期组织环境教育教研活动，通过举办环境教育公开课评比活动，调动广大教师自觉参与环境教育和教研的积极性，鼓励教师撰写环境教育专题总结和论文，提高环境教育水平。

政教处、团委要做好计划，多形式、全方位开展各种环境教育课外活动和社会实践活动，通过组织各种具有环境教育意义的教育和实践活动，让同学们在参与中学习环保知识、提高环保意识、养成环保习惯。要定期邀请环境部门的负责同志或相关学科的教师进行环保知识讲座，加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解，加强对环境教育和环境保护的重要性，紧迫性的认识。语文、社会、地方、科学等学科的教师，要在环保知识宣讲中要充分发挥学科优势，起好骨干作用。

要认真开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志，积极宣传学习环境科普知识，举行形式多样，丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到野外考察，到与环境有关的企业，如水厂、污水处理厂等参观考察、社会实践，培养学生的观察力、分析力和实际操作能力。

要结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等环境有关的重大纪念日，举办主题班会或团会活动课，举行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、征文、小论文等活动，扩大学生的感召面与参与面。

四、努力改善育人环境

为了营造优雅的育人环境，使我校的校园文化建设再上一个新台阶，我们要注重建设，狠抓落实，积极采取新的举措，加大校园环境改造，进一步加强校园的绿化、美化、净化，提高绿化覆盖率。把“创绿”和环境教育活动纳入学校工作的议事日程，并加大资金投入力度，按照校园的绿化规划，溶艺术性、知识性于一体，做到花草树木四季常青，花季四时相接，各种植物有说明牌，方便师生赏花护绿。

要重视培养学生的良好卫生习惯，保持校园整洁。根据学校的实际情况，制定有关规章制度，如：校园整洁卫生制度，食堂卫生管理制度，发动学生参加各项文明活动。努力提高学生的环境意识水平，并教育学生从身边的小事做起，严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则，做好环境教育和环境保护工作，建立良好的风气。

要重新做好校园规划，完善学校的供水供电工程，确保师生的工作，学习、生活的用水用电需要。

要进一步加快我校现代教育技术在环保教育中的应用，充分发挥我校在这方面的优势，为我校创建绿色学校打下坚实基础。

我们坚信，在上级党、政有关部门的关心和支持下，通过全体师生的共同努力，我们的目标一定可以实现，现代化、花园式的鳌江四中必能在不久的将来迈入市级“绿色学校”的行列。

2008、9