我的职业观演讲稿

我的职业观演讲稿

我的职业观演讲稿1

铁肩担重任，爱心铸蓝天

曾有人说：“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到，表明班主任肩负着沉甸甸的责任。我认为，如何看待、实践、兑现这份责任，汇聚起来就是班主任观。

我的班主任观是：“铁肩担重任，爱心铸蓝天。”也就是说，班主任肩负的担子是沉重的，但是并非重不可举，只要你捧着一颗心来，坚持用爱心呵护学生，就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。

因此，在工作中，我认为应该做到以下三点：

第一、敢于担当，勤字为先

我认为既然接受了班主任工作，就应敢于担当，在担当的过程中，天道酬勤，是我十几年班主任工作中恪守的信条。班主任工作千头万绪，作为班主任，勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，掌握第一手材料，及时发现问题，有效地组织教育过程，实现班级工作的科学化。在自习课或其他空余时间里，我经常到班上查看情况，从不让班级处于无序管理状态。做班主任多年来，我深刻体会到：做好班主任最关键的就是要“勤”—―勤观察、勤思考、勤谈话……总之，我认为勤能补拙，一勤天下无难事！

第二、言传身教，重在垂范

作为一名班主任要高度重视言传和身教，每天进教室，可先把讲台抹一抹；看到掉在地上的纸屑随手捡起来；饮水机的废水倾倒掉等等这些都是举手之劳，如果我们能够持之以恒地坚持下去，必将在学生的心里产生一种强大的示范教育作用。我们应该在学生面前尽最大的努力保持高尚的人格和对真善美的追求。身教重于言教，亲其师才会信其道。有人说教师是一本无字的书，作为班主任，这本书要经得起学生阅读，要真正做到用自己良好的行为去影响学生，让学生读出你的身体力行。

学高为师，身正为范。虽然此话只有八个字，但它把怎样当一个好老师、好班主任讲全了。

第三、以生为本,润物无声

在教育管理学生的过程中,我们必须树立以生为本,在人格上与学生平等的观念,以平等的观念去审视每一位拥有自己的价值观念的学生,以平等的心灵去对待每一位拥有自己情感世界的学生,走近学生,走进心灵.。教师不能用成人的眼光去看待学生,不能用成人的心理去揣度学生,更不能用成人的`标准去要求学生。教师只有蹲下身子看学生,才能走进学生心灵,了解学生心理,也才能发现学生心理世界的纯真和美丽。我国著名教育家陶行知先生说:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”。下雨时的一把伞,摔跤时搀扶的一只手这些无言的关怀,都是架起师生之间的桥梁.。

最后，我想用一句话来总结今天的发言：我认为凡是勇于担当、勤奋务实、率先垂范、以生为本的班主任，都是优秀班主任！

我的职业观演讲稿2

大家好!

我叫曲豪，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。

提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。

记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的'态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。

我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要，学习永远是和思索结合在一起的，而今天的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。

一份耕耘一份收获，为了实现理想，我会付出努力的！

谢谢大家！

我的职业观演讲稿3

黄黄的银杏叶冷风嗖嗖中飘飞，混杂着尘土打在我脸上，生疼。妈妈的话仍时时回荡我脑海，挥之不去。

升入初中没多久，班主任问我是否要参加这一季的演讲比赛。当时略作思考便答应了，因为我想起了在家人眼里那个卑微的自己。自记事以来，就知道别人总拿我和哥哥作比较。象征哥哥成就的奖状，在家里房子墙上随处可见。而我只有两张校运动会拿的优秀奖。想要通过这次演讲机会证明：我，并不是你们所想的哪么差！

经过几天的努力，我终于把演讲稿赶了出来。一天，我满怀喜悦地把稿子给哥哥，希望他能指点指点。他似乎懂了，但并没说什么。给了我一个他自认为潇洒的背影。

那天放学的时候哥哥把演讲稿归还给我，说了几句不搭边的话。午饭后的秋阳还火辣辣的，我和妈妈走在银杏叶飘荡的小路上。

我们母女俩的对话打破了这银杏小路的宁静与美好。

泛黄的.银杏树叶在风中打着旋，刚要人尘土却又被萧瑟的秋风吹起，片片飞动，不知何时找到那片属于它的芳土。尘风中，我狂奔着、啜泣着、凌乱着......事后，我好像比以前更勤奋了。改演讲稿、背演讲稿、练习演讲......这些日子我似乎找到了生活的真味。

演讲比赛那天，我看着排在我前面的参赛选手一个个上台演讲。眼看就要轮的我上场了，手心不禁出汗。这时，我的语文老师领着同学们来替我加油鼓劲。有了信任的加油声我昂首走向了演讲台。

“年少的孩子，谁没拥有过梦!......成长伴着梦想，梦伴着时光成长！”我大声演讲着。

台下掌声阵阵，人群中我似乎看到了妈妈、哥哥。他们在冲我笑，那笑容里带着欣慰、期许和欠疚。

少年的梦是美好的，无瑕疵的。我相信只要我在追寻梦的道路上努力。那我便会像王家新所说的一样。在翻越过无数座山后，终会看见向我奔涌而来的雪白海潮。

我的职业观演讲稿4

梦想，就是成功的雏形。

初三了，我没有像同龄人一样，在书堆里埋头地奋斗，而是坐在学校有树荫的长椅上听起了歌，悠闲地摆弄手中的mp3，偶尔吭出几句歌谣。因为那时候我的梦想是考上一所音乐大学!家里人每次看到我戴着耳塞都会斥骂我，我很不解，不是有这样一句话吗?“喜欢音乐的孩子是永远不会走向堕落。”难道我现在听歌打好基础也有错?直到中考了，毕业了，收到录取通知书的那一刻，我才知道，我错了，我错得愚昧，错的透彻，错在自己的无知，错在自己的自以为是。

音乐学院，我永远也考不到了。

庸庸碌碌地过完高一、高二。暑假里，一个朋友说：“我的梦想就是以后当一名幼师，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，梦想它太可怕了，曾经的我是有那么多美好的梦想，现在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就这样过日子。

今天，但我在电视屏幕上看到那些把自己的梦想变成不再是梦想的人们，看到他们为追逐梦想而付出的努力，看到他们完成了自己的梦，再把自己的梦与祖国的梦建立在一起，而我自己却还在颓废。我下定决心了，我不能再这样下去，我要认真地想想自己以后该怎么走，思前想后，我明确了自己的新梦想——考上理想的'大学!!!

梦想，是成功的主动力。

也许，在别人眼里这是一个很轻易就能实现的梦想。但对我来说，这个梦想还是与我有一段距离，在剩下的一年时间里，我要脚踏实地地开拓自己的梦想之路!

我的职业观演讲稿5

大家好！

首先，我非常地感谢校组织给了我一个锻炼自己的机会，我也未能参加这次演讲比赛感到无比地自豪。今天，我所要演讲的题目是“我的大学”。

起先，我想谈谈自我来到大学之后的感触与想法。

刚进入大学我们都参加了军训，那对于我来说是第一次带着苦涩与汗水的美好留恋，军训，让我明白了什么事团结与不懈，它在我的大学生活中平添了几分自信与勇气。伴随着社团的招新与一项项层出不穷的比赛，使原本就对大学充满无限崇高理想和五笔美好憧憬的我，对大学也就有了更近一步的定义。

斗转星移，岁月如梭，回首间，恍如昨日的一幕却已相隔半年之久，时光总在人们不经意间悄悄溜走。如今，站在这里，我更加地知道我的大学拉开帷幕已经很久了。

大学，梦想萌芽的地方，它可以是学习的殿堂，也可以是放纵的温床，关键是看自己如何珍惜这个积累和锻炼的机会。大学，我要用我的热情去营造。他是竞争的舞台，是明天起跳的踏板。我的大学，我将用绚烂的红色激情去面对一切的挑战，用理性来灌溉我的梦想。

首先，规划好自己的人生。

大学生活的本质也是见人见智的，但有些内容却是公认的，那就是掌握好专业知识，做好职业规划。大学——人生的黄金时代，纵然有迷惘的时候，纵然有失落的时候，但积极向上乃是生活的主旋律。合理规划好人生最美好的时光，把握自己，创造辉煌。大学里，应该有两件事是主导我们大学生涯。一个就是学习，另一个就是社会工作，或者称是课余生活。大一的选择可能就决定了整个大学生活的轨迹，不管是充实地度过大学生活好事为了走好人生的每一步，一个明确的计划正确的规划尤为重要。前路总是充满着机遇与变数，若是能够及早的做好充分的思想准备，应付起来应该会更加的从容淡定。大学，时值风华正茂，可谓寸阴寸金，浪费不得。凡是预则立不预则废，提前为自己的未来勾画蓝图，有意识有重点的培养自己，终会踏实成稳。

其次，要懂得把握机遇，珍惜在校的美好时光。

宝剑峰自磨砺出，梅花香自苦寒来。大学期间的每一次经历，每一滴汗水都将为自己的成功增加砝码。大学，不是天堂，也不是娱乐场，而是步入职业前充电加油的场所，学校将我们送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自己脚踏实地的努力。大学生，首先是学生，学习是我们的天职、重心和发展的根基。这句话应该成为在校学子们的座右铭，送该我自己也与大家共勉。

我的大学，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪费在留恋处，不虚度在奢华中，不沉醉于甜梦里，不错过于五指间不贪图享受，年轻的誓言不允许我们懈怠，付出才能期待回报，不要吝啬汗水，不要虚度年华，天道酬勤。大一，就如万物复苏的春天，需要一段适应期，而大二、大三就像是盛夏时节，我们就像是多多花蕾在充足的阳光与水分中贪婪地吸收着大地的养料尽情地绽放。大四，则如收获的秋天，丰收了多少也就意味着我们为之付出了多少。未雨绸缪，高瞻远瞩，让我们用自己的双手去创造美好的明天。

第三：大学里。我们要学做最好的自己。

曾几何时记得苏格拉底说过一句话：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。大学是一个新的起点，今天的我已超过昨天的我，明天的我也必将超过今天”。是的，大学是我们练习振翅的`地方，挑战自我，突破自我的地方。大学里除了要学到一定的知识外，更重要的是学习获得知识的能力，以及对事物的推理，对知识创新的能力。在大学里，我盟可以失败一千次一万次，但当走上社会一次的失败就会使我们很难再爬起来，大学里的失败就是为以后社会上的成功而积聚力量。蓝色的“多瑙河”不过是大学生活中的小插曲吧了，在犹豫的日子里我总是告诫自己要坚强地走过，不放弃，不哭泣，直到梦想实现的那一天，我不再祈求痛苦与挫折有所止境，唯独抱着一刻战胜困难的心，因为我明白，只要自己能够勇敢地踏出坚实的一步，用自己的聪明才智，靠自己的真实本领，才能做最真实的自己，做最好的自己。

驻足现在，展望未来，新的起点，新的征程，大学，让我们踏入了新的天地。

大学，是学习的天堂，是成长的殿堂，之收获的礼堂，我们最宝贵的时光在这度过，最珍贵的青春在这释放，有太多的最在这里发生在这片丰富的沃土上，我们只有用辛勤与努力来将至耕耘，唯有这样，我们才能再回首往事的时候，用精彩来为她代言。大学是宝贵而又短暂的，每个人都有自己的人生路线，让我们认定目标勇往直前吧！

谢谢大家！

我的职业观演讲稿6

大家好!

现在大多数孩子都是独生子，受爸爸妈妈的百般疼爱，但随年龄的增加，爸爸妈妈开始给我们加条件，让我们学会自力，而我的调查，大多数的孩子在家不是玩电脑就是看电视，对于这样的暑假我认为毫无意义，我们要自立，就要自己的事情自己做，学会洗衣服打扫卫生，洗碗，尽自己的能力去帮助父母减轻负担，不让父母操心和过份操劳。

在爸爸妈妈知道的情况下并且同意下，可和自己的同学、伙伴、朋友，三二人搞一次同学会，一起出去玩儿，还可以要求父母去旅行，当然要根据自己家里的经济条件情况。

如果是有爱心的同学，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩儿，或者去宠物商店，看看小猫，小狗也是很有趣的。

如果你觉得这些还不够，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他们店里帮忙打打杂，还可以替他们去进货，或者做生意，这样既有趣，又让你多了社会实践经验。

有空的时间应当和爸爸妈妈去看看亲戚到处走走，可以见识到更多的东西，还可以促进大家之间的关系。

当然要过得有意义，可以做许多许多的'事情，不仅仅是这些，最重要的要过得开心，快乐并且要学习到各方面的知识，这才是有意义的。

要想过得有趣，赶快行动吧！不要让我们的暑假生活白白浪费掉！

谢谢大家！

我的职业观演讲稿7

大家好!今天我为大家演讲的题目是《我的青春我的梦》。

少年狂，志气破山河。梦无限，朝气蓬勃空未来。青春是我们特有的羽翼，我便要长出这有着无限美好的羽翼，翱翔在梦想的`蓝天。

小时候，梦想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最伟大。

稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。

再大些，梦想是炫丽的，不为自己，一心只想给他人看。

此时的我，梦想是辉煌，是野心。为的只是一句：“不相当将军的兵，不是好士兵。”我要当将军，一人之下，万人之上，我要为自己争光，为老师争光，为亲人争光，为祖国争光!

少年不怕失败，有的是机会，有的是希望，梦想是远大的，要立长志。失败了，我可以一次次爬起，精神是永远打不倒的。

青春的梦想不是闹着玩的，也不是简单说说就算了，而是如长江一去而不可收回的。

汹涌而起，梦想无所惧怕，谁敢说不立大志者能成才?

我要成功，寻找我伟大的梦，出海远行，向着新生的太阳全力驶去。

青春的梦想已在我心里扎了根，结了果，那就是成功与辉煌，我要为历史添上灿烂的一笔!

特殊教育，从此与你结缘

记得上小学时，班上一位同学的爸爸是张掖聋校的校长，所以她会一点儿手语，偶尔课间活动时，会跟着她学几个手势，那时是我第一次接触手语。假期去她家玩，于是，我第一次走进了聋校，看到了很多聋人。再次接触到手语是在高中时观看了甘肃省残疾人艺术团的文艺演出，看着手语老师在台下用手语指挥聋人跳舞，自己心里一颤，既为聋人的优美、整齐的舞姿所感染，又对手语老师产生一种敬仰之情，但那时，怎么也没想到，十几年后的自己会成为一名特殊教育老师，能为残疾儿童的教育事业贡献自己的力量。

2007年高考，在爸爸的建议和鼓励之下，我报考了我国唯一的一所独立设置的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校——南京特殊教育学院，从此，我与特殊教育结下了不解之缘。在大学，我系统地学习了特殊教育与儿童康复方面的专业知识，了解了各类残疾儿童，认识到特殊教育对残疾儿童的重要意义。与此同时，我便下定决心，将来我一定要从事于我所学的专业，要用我所学到的专业知识来服务于特殊人群。

后来，我来到了XX特殊教育学校，如愿以偿地成为了一名特教老师，终于实现了自己大学时的理想，但是，这只是我实现特教理想的第一步。因为我知道，做一名特殊教育老师只是刚刚踏入特殊教育这个崇高的事业，要想成为一名优秀的特教老师，还有很长的路要走。在此过程中，荆棘满路，我要不断地克服困难，努力提高，才能不断向前！

理想不是梦想，理想更切合实际，而且，我们理想可以怀揣多个理想，亦或是实现了一个理想，还可以再追求更高的理想。对于刚刚从学生转变为教师的我，没有任何教学经验和社会经验，在工作中还有诸多困难等着我去克服，还有很多问题等着我去探究，还有不少难题等着我去挑战。所以，刚刚走上三尺讲台的我，成为一名合格的特殊教育老师便是我特教生涯的第一个理想。只有先达到合格，认真做好本职工作，在此基础之上，才能有更高的追求。

自从我成为一名特教老师，许多同学、朋友都说，“你从事的真是一个崇高的工作！”“我真佩服你，你能教残疾孩子，说明你真有爱心！”是呀，特殊教育工作的复杂程度非普教所能比，与普通的中小学教师相比，需要付出更多的爱心、责任心和耐心，我认为，特教事业就是“爱”的事业。“爱” 是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，“ 爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言，也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。作为特校教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为这些残障孩子们的世界添抹一蔟缤纷。

作为一名特殊教育的耕耘者，自己心中必须充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让残缺娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。

我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些残疾的学生呢？在没有来到特教学校之前，他们的世界也许是灰暗和压抑的，但是，我希望在他们来到我们学校之后，他们的世界便多了阳光和欢乐。滴水，可以穿顽石；

清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。伸展在学生们面前的生活之路也许不是那么平坦，但我想，我们老师可以把爱的雨露洒进每个有特殊需要的孩子的心田，做他们前进道路上的铺路石。

以真诚对待学生，必将收获丰硕果实。正如苏霍姆林斯基所说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。在这里，我想说的是，平日里教师要给予学生适度的关爱，照顾，让他们感受到自己是受到重视的，那么，在孩子心里就会很满足，很满足，他们也会特别感激你。

除了对学生更多的爱心和关注，扎实的专业理论知识和教学组织管理能力也是一名合格的特教老师不可或缺的部分。虽然我毕业于在特殊教育领域比较权威的南京特殊教育学院，但是，理论知识不扎实，实践能力不过硬是我的缺点，在今后的工作中，我要不断学习，不断总结，积累经验，努力提高自己的专业水平，为成为一名合格的特教老师打下坚实的基础。俗话说，“实践出真知”，我还要在日常教学中善于发现各类问题，积极探索有效地解决方法，多多理论联系实际，进行教学研究，提高自己的业务能力和专业素养。

实践证明，“爱”是教育的基础，教育是“爱”的事业。我想，作为特殊教育教师，不但要以扎实、广博的专业知识来武装自己，还要要以真诚的爱教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心灵塑造人。我必坚定自己心中做一名优秀的特教人的信念，与特殊教育这个伟大的事业终生结缘，用自己不断地努力和辛勤的汗水为残疾孩子服务！