《永生的眼睛》读书心得

2023-02-18下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《《永生的眼睛》读书心得》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《永生的眼睛》读书心得》。

《永生的眼睛》读书心得

《永生的眼睛》读书心得1

星期日早上,我坐在沙发上读着语文书中的《永生的眼睛》这篇课文。

盲童女孩安静只能用手触摸舂天,用心感受生命的美好,如果盲人能得到帮助,重见光明,他们会有多高兴啊!当我读完这篇课文时,我真敬佩文中的外公!课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜,把光明一代一代传下去,使盲人能重见光明的故事。伟大的外公为了让盲人重见光明,去世后把眼睛角膜捐赠给了盲人,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献。

文章中的外公把眼睛角膜捐给温迪,温迪为此而感到骄傲,她希望,当她去世时,能把她自己的眼睛角膜捐给别人。人人都说伸手问别人要东西是一种丢脸的行为,而奉献是一种值得我们学习的精神,如果自己的父母亲去世了,可以学习文中的外公把自己的.眼睛角膜捐给失明的人。记得以前老师给我们说过一句话:当别人有困难时你帮助别人,当你有困难时别人也会来帮助你的。

我希望,让看不见光明的盲人能早点看清楚东西,如果你给盲人捐赠了眼睛角膜,当你得知是你的眼睛角膜起了作用时,你会感到骄傲的!简评:以后投稿,字可以选大些。文章格式也要统一规范。

《永生的眼睛》读书心得2

三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后,将角膜捐献给了别人,琳达认为母亲完整地来到世上,也应该完整地离去,因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。多少年后,父亲与世长辞了,琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼睛,这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到骄傲与自豪,并郑重地立下了学习外公、捐献角膜的`志愿。两周之后,善良的小温迪竟因交通事故而丧生,琳达强忍着悲痛,又一次为器官捐献组织签署了同意书。

“角膜移植非常成功,两位昔日的盲人已重见光明。他们成为您女儿——一位及其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽”这封来自勇敢者角膜移植中心的信将抚慰琳达的丧女之痛,让她看见温迪美丽的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

读完故事,我的眼里早已泪光盈盈,我也仿佛能看到那双美丽的碧眼,闪动着热爱生命的光芒,更闪动着永不熄灭的爱的光芒。“你想过什么也看不见会有多痛苦吗?”温迪的话深深地印在了我的脑海里。

确实,我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人,他们需要我们伸出援助的手,献出关爱的心。

《永生的眼睛》读书心得3

今天,我们跟着老师走进了《永生的眼睛》这篇文章,文章主要写了琳达一家人捐献眼角膜的事。琳达的母亲因为突如其来的一场疾病夺去了生命后,父亲把母亲的眼角膜捐献给了盲人,琳达刚开始不理解父亲,她认为母亲完整的来到这个世界上,也应该完整的离去。但是父亲语重心长的告诉琳达:“你能给予别人最珍贵的礼物就是你自身的一部分。如果我们死后能有助于他人恢复健康,那么我们的死也是有意义的。”这席话给琳达上了一生中最重要的的一课。

很多年后,父亲溘然长逝,琳达遵从父亲的遗愿,捐献了父亲的眼角膜。这一举动让琳达十四岁的女儿温迪感到自豪和骄傲,并决定要学习外公,自己死后也捐献眼角膜给失明的人。可是,才过了两周,善良可爱的温迪因为交通事故去世了,琳达强忍着悲痛又一次为器官捐献组织签署了同意书。角膜移植手术非常成功,两位受捐赠者都已重见光明,代替着琳达描绘这个美丽的世界。

在我们的社会里,我看到许许多多这样无私而崇高的人,他们将爱心的`接力棒一程一程的传下去。我也要学习他们,做一个有爱心的人,爱爸爸妈妈,爱老师,爱同学,爱所有美好的一切,爱护我们的身体,有了健康的身体才能帮助别人。

《永生的眼睛》读书心得4

这篇课文主要讲述了琳达小姐一家让盲人重见光明的事情。

前一年,一场突如其来的疾病,夺走她的母亲。从那以后,琳达想,我再也得不到母亲的呵护了,泪水就不由自主的流了下来。一天,一位警官来到他们家,问:“您同意把尊夫人的'眼睛角膜捐献出来吗?”父亲居然不假思索的答应了,琳达听了后对父亲哭喊着说:“妈妈完整的来到世上,就应该完整的让她离去。你怎么能这样对待妈妈?”“琳达,一个人给予别人重要的东西,过莫于自己身体的一部分。”原来,她和妈妈早就有一个秘密的约定,那就是死后捐献所有完好的器官,尤其是眼睛角膜。

有一次我和妈妈一起坐公共汽车回家。过了几个站,上来了一位腿脚不方便的老爷爷,一位好心的叔叔把他扶到自己的座位上去。老爷爷笑着对他说:“小伙子,谢谢你。”那位叔叔说:“不用谢。”我可以看到这一位叔叔对那一位老爷爷的好心。

读了《永生的眼睛》这一篇课文,让我受益匪浅,我要向书中的主人公学习,做一个助人为乐的人。

《永生的眼睛》读书心得5

今天我读了《永生的眼睛》这篇文章,我被深深地打动了。

“一个人能给予他人的珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后身体能有助于他人恢复健康,我的死就是有意义的。”这是文章中爸爸说的话,让我禁不住泪水夺眶而出。他们一家人死后把自己身体中的器官捐献给了需要救治的人。妈妈和爸爸把自己的眼角膜捐献出来,他自己也献出了眼角膜。他们是伟大的人,同时也是值得尊敬和学习的人。得到他们帮助的`人是多么幸运啊,因为他们的无私奉献,这些人可以重见光明、获得生命,他们献出的器官在受助者的身体里得到了永生。

现在的中国,大家都追求经济发展,孩子们从下就是家里的小太阳,因此很少有人愿意死后献出身体。很多需要救治的人,因为不能及时得到供体,从而失去了最佳治疗时间,失去光明甚至生命,因此社会需要更多文章中这样的家庭。

《永生的眼睛》读书心得6

一块绿油油的草地,一片深蓝色的天空,一群嬉戏的小朋友,一位关怀的亲人……这一切是多么美妙!无法想象,一位盲人的黑暗生活将会如何……

《永生的眼睛》是由美国琳达·里弗斯写的,文章讲述了琳达一家关爱他人,无私奉献的故事。看完文章,我心潮澎湃,思绪万千。永生的眼睛,永生的不仅仅是在他人身上得到延续的眼睛,更是一种为他人奉献的精神,眼睛是心灵的窗户,眼里折射出来的是人性的美好。

琳达的父母亲是一个普通人,但做为一个普通人,他们的死变得有价值多了。为什么?因为他们的死帮助了别人回复健康。他们可能让盲童重见天日,可能让肾病之人重新生活,可能让肝病之人健康成长……太多的好处,只凝缩成一个简单的行动,一个充满爱的行动!

琳达一开始不肯同意父亲的做法,可能他多多少少有一点“身体发肤受之父母”的观点,但能让本已衰老的器官在别人的身上得到延续,这无疑是一件好事。温迪就是这样的,故事的结尾,琳达的女儿温迪在一次交通事故中丧生了,但她手中的`画笔仍旧不停地挥动,金发碧眼,体现的是生命的价值!

巴金曾说过,“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”给予是快乐的,是美好的我们也要像琳达一家那样,学会给予,学会关爱。让“永生的眼睛”世代相传!

《永生的眼睛》读书心得7

20xx年2月9日 星期三 天气:晴

今天,我读了一篇文章,名叫《永生的眼睛》,听到这个名字,你一定会感到很熟悉,是什么呢?哈哈,没错,这是在小学四年级语文教科书上找到的一篇文章,这一篇文章让我极为感动,受到了很大的启示。

这篇文章主要讲了琳达一家人的伟大付出。琳达一家人为了让盲人重见光明,死后将自己的身体器官捐赠给他人,其中爸爸说的一句话让我最是感动:一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能使他人恢复健康,那么我们的死便是有意义的。很显然,这句话是说给琳达听的,但这短短的.两句话却让我反思了好多好多遍。

最后,当我读完这篇文章,我总结:人生中,最重要的是给予,而不是索取。如果每个人都像琳达一家人一样那么无私,那么,那已经能够听到脚步声的22世纪,将会为冷酷无情敲响丧钟,将会迎接我们的,是真正充满阳光、鲜花与爱的人类世界!

永生的眼睛读书心得1

一块绿油油的草地,一片深蓝色的天空,一群嬉戏的小朋友,一位关怀的亲人……这一切是多么美妙!无法想象,一位盲人的黑暗生活将会如何……

《永生的眼睛》是由美国琳达·里弗斯写的,文章讲述了琳达一家关爱他人,无私奉献的故事。看完文章,我心潮澎湃,思绪万千。永生的眼睛,永生的不仅仅是在他人身上得到延续的眼睛,更是一种为他人奉献的精神,眼睛是心灵的窗户,眼里折射出来的是人性的美好。

琳达的父母亲是一个普通人,但做为一个普通人,他们的死变得有价值多了。为什么?因为他们的死帮助了别人回复健康。他们可能让盲童重见天日,可能让肾病之人重新生活,可能让肝病之人健康成长……太多的好处,只凝缩成一个简单的行动,一个充满爱的行动!

琳达一开始不肯同意父亲的做法,可能他多多少少有一点“身体发肤受之父母”的观点,但能让本已衰老的器官在别人的身上得到延续,这无疑是一件好事。温迪就是这样的,故事的结尾,琳达的女儿温迪在一次交通事故中丧生了,但她手中的画笔仍旧不停地挥动,金发碧眼,体现的是生命的价值!

巴金曾说过,“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”给予是快乐的,是美好的我们也要像琳达一家那样,学会给予,学会关爱。让“永生的眼睛”世代相传!

永生的眼睛读书心得2

今天,我们学习了《永生的眼睛》这一课,我真的特别感动,《永生的眼睛》读后感。读课文的时候,读着读着,我彷佛看到了那双美丽的眼睛,闪着热爱生命的光芒,更闪着永不熄灭的爱的光芒。我想,那永生的是善良与爱。“永生的眼睛”那是爱的延续啊!“你想过什么也看不见会有多痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。”温迪的话深深地印在了我的脑海里。

确实,我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人,他们需要我们伸出之手,献出关爱的心。想想,前面一课我们还在学习《触摸春天》,如果盲童安静能重见光明该是多么美好啊!如果能以自己微薄的力量,带给不幸的人希望,并让爱心之花在大地上越开越美,是一件多么有意义的事啊!我想正像作者说的那样,她的父亲留下的远非一副眼角膜!我又想起了以前读过的文章:许多志愿者捐赠骨髓;姜达敖伯伯用爱心扶助了许多贫困的孩子…他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠生辉,让爱之光照亮了更多人的研究,照进了大家的心!

只要我们有一颗爱心,那世界会变得更美好!

永生的眼睛读书心得3

三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后,将角膜捐献给了别人,琳达认为母亲完整地来到世上,也应该完整地离去,因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。多少年后,父亲与世长辞了,琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼睛,这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到骄傲与自豪,并郑重地立下了

学习

外公、捐献角膜的志愿。两周之后,善良的小温迪竟因交通事故而丧生,琳达强忍着悲痛,又一次为器官捐献组织签署了同意书。

“角膜移植非常成功,两位昔日的盲人已重见光明。他们成为您女儿——一位及其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美

丽”这封来自勇敢者角膜移植中心的信将抚慰琳达的丧女之痛,让她看见温迪美丽的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

读完故事,我的眼里早已泪光盈盈,我也仿佛能看到那双美丽的碧眼,闪动着热爱生命的光芒,更闪动着永不熄灭的爱的光芒。“你想过什么也看不见会有多痛苦吗?”温迪的话深深地印在了我的脑海里。

确实,我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人,他们需要我们伸出援助的手,献出关爱的心。如果能以自己微薄的力量,带给不

永生的眼睛读书心得4

20xx年2月9日 星期三 天气:晴

今天,我读了一篇文章,名叫《永生的眼睛》,听到这个名字,你一定会感到很熟悉,是什么呢?哈哈,没错,这是在小学四年级语文教科书上找到的一篇文章,这一篇文章让我极为感动,受到了很大的启示。

这篇文章主要讲了琳达一家人的伟大付出。琳达一家人为了让盲人重见光明,死后将自己的身体器官捐赠给他人,其中爸爸说的一句话让我最是感动:一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能使他人恢复健康,那么我们的死便是有意义的。很显然,这句话是说给琳达听的,但这短短的两句话却让我反思了好多好多遍。

最后,当我读完这篇文章,我总结:人生中,最重要的是给予,而不是索取。如果每个人都像琳达一家人一样那么无私,那么,那已经能够听到脚步声的22世纪,将会为冷酷无情敲响丧钟,将会迎接我们的,是真正充满阳光、鲜花与爱的人类世界!

永生的眼睛读书心得5

今天第一节课,我们学习了第18课《永生的眼睛》,里面讲了琳达的家人为了能够让盲人重见光明,发生了许许多多的事情。

在琳达14岁的时候,一场突如其来的疾病夺走了母亲宝贵的生命,当时,琳达可是只有14岁啊!她就失去了母亲,琳达非常的伤心,泪水止不住的往下流。下午时一位警官来到了琳达的家里,问爸爸是否同意医院取用夫人的眼角膜,爸爸非常爽快的答应了。当时,琳达很不明白医院为什么要拿妈妈的眼角膜来给予他人,更让她想不通的是,爸爸竟然连想都不想就答应了,琳达冲进了自己的房间,对爸爸哭喊着。通过爸爸的解答,琳达终于明白了,原来,爸爸和妈妈早就决定死后捐赠所有对等待捐赠的人没有影响的器官。后来,爸爸老了,他非常愉快的告诉了琳达,他死后要捐赠所有完好的器官,尤其是眼角膜。很多年以后,爸爸去世了,琳达遵从了他的心愿,把所有完好的器官捐赠给了其他需要这些器官的人。

读完这篇课文,我感到深深的敬佩,琳达一家人都要在死后捐赠所有完好的器官,她们都是非常善良的人,我死后,也一定要像琳达的父亲那样,捐赠所有完好的器官,做一个好人,一个善良的人。

永生的眼睛读书心得6

今天我们学习了《永生的眼睛》一课。课文讲述了一家三代已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,我们读了深受感动。

午后我们在老师的倡议下,决定用红领巾蒙住眼睛,感受一下盲人的生活。我在同伴的帮助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑,心里有一种莫名的无助和恐惧,就慌忙拉开红领巾,不敢再体验下去了。

我仅仅当了几分钟的盲人,就体会到了盲人那可怕的生活。那么盲人天天生活在这种可怕的黑暗中,该是怎样的一种痛苦呢?

通过这次活动,我深刻体会到了盲人的不幸,他们不管白天还是黑夜,眼前的颜色都是一种令人恐怖的黑色,不像我们看到的无颜六色。他们看不到祖国的大好河山,看不到自己亲人的面容……我也决定向文中的一家三代学习,离开人世的时候捐献自己的角膜,让更多的盲童重见光明。但我更想努力学习,将来用高超的医学技术让盲人的眼睛复明,愿天下盲人的眼睛恢复明亮。

永生的眼睛读书心得7

最近我们学习了《永生的眼睛》这篇课文。第一次读完全文,我就被深深感动了。我也仿佛看到了那双充满爱的眼睛。

你设想过什么也看不见有多痛苦吗?试着闭上双目,就能体会到如果一个人失去了双眸,那么他的眼前就是一片黑暗,不会有光明。而如果能让失明的人重见光明,哪怕只有一半的视力,他也一定会非常满足的'。如果文中父亲的眼睛角膜真的让两位昔日的盲人重新拥抱光明,他们一定会非常感谢帮助自己的人。

其实,在我们身边就有许多遭遇不幸的人,他们需要我们的帮助,也需要我们的关心。有一部分人已经做出了具体的帮助或者已经有了帮助的计划,值得我们好好学习。我曾经听家里的老人说起过,等到自己去世后,要把完好的器官都捐献给那些需要的人,或者用于科学研究。我觉得这样的想法真是特别伟大,一个人离开世界之后还能为这个世界创造价值,那样的生命是多么有意义呀。

要是越来越多的人能够伸出援手,尽自己所能去帮助需要帮助的人,那么世界会变得多么美好啊!爱充满了我们的世界。爱围绕着每一个人,爱的灯火永不熄灭,有爱的世界最美丽!

永生的眼睛读书心得8

生命是宝贵的,也是美好的。钻缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘……一幅幅画面无不展示他们对生命的热爱。其中让我最感动的课文就是《永生的眼睛》。

这篇课文的作者是美国琳达?里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中伟大的父亲说:“你能给于他人的最珍贵的东西莫过于你自己的一部分。”因为自身的器官确确实实是属于自己的,而不是身外之物。这位父亲把自己和自己的家人的角膜捐献给了别人,让盲人看见了世界的模样。这说明了他们具有的是一种无私奉献的精神,这种“珍贵”之处不仅是“物”更是人品,琳达这一家人的事迹将永远激励和感懂着后人。

读了《永生的眼睛》后,我明白了,多帮助别人并不是坏事。真的,虽然在帮助别人时会有什么或者损失甚至牺牲,但当你被帮助的人向你说声谢谢的时候,你收获了多少幸福!我深深地意识到了帮助别人的快乐,懂得了奉献精神,我会以后尽我的所能去帮助一切需要我帮助的人。

永生的眼睛读书心得9

这个星期,我学了《永生的眼睛》这篇文章,文章讲了琳达父亲将她去世的母亲的眼睛角膜捐赠给别人,琳达为此痛苦难忍,但父亲的一席话给琳达上了一生中最重要的一课,父亲去世后,琳达遵从他的遗愿捐赠了他的眼角膜,这一举动让琳达14岁女儿感到骄傲与自豪,并立下了学习外公捐献眼角膜的志愿的故事,赞美了他们高尚的情操:为他人着想,乐于助人,无私奉献,使我感到了人生价值不是索取,而是奉献。

记得有一次美术课,我的同学小万因为忘了拿顔色笔,所以向我借,我对他说:“好的,这盒顔色笔我和你一起用。”他非常高兴地说:“谢谢你,你真是我的好同学啊!”我说:“不用谢,彼此都是同学,客气什么!”在这节美术课上,我们都画了一幅美丽的图画,非常开心。这件事令我感到帮助别人自己也会快乐。

下载《永生的眼睛》读书心得word格式文档
下载《永生的眼睛》读书心得.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    永生的眼睛读书心得

    永生的眼睛读书心得 永生的眼睛读书心得1 今天,我们学习了《永生的眼睛》这一课,我真的特别感动,《永生的眼睛》读后感。读课文的时候,读着读着,我彷佛看到了那双美丽的眼睛,闪着......

    《永生的眼睛》

    永生的眼睛教学设计 教材分析: 《永生的眼睛》这篇课文语言美,情感美,人物形象鲜明,作者刻画了两个让人终身难忘的形象:善良,乐于助人的父亲和可爱、才华横溢的女儿。他们......

    永生的眼睛教案

    18.永生的眼睛 教材分析 本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操。课文中的“我”由当年对父亲捐献母亲角膜的不理解,到成年后亲......

    《永生的眼睛》教案

    《永生的眼睛》教学设计 一、 教学目标: 1.学习本课生字。积累本课词语。 2.有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。 3.学习作者一......

    《永生的眼睛》教案

    《永生的眼睛》教学设计 新华镇镇新寨小学魏兵 教学目标: 1、读懂课文内容,抓住文中含义深刻的语句尤其是“父亲”和“温迪”的语言描写,体会作者一家人以死后捐献器官、帮助他......

    永生的眼睛教案

    《永生的眼睛》教学设计 双流县双华小学刘宇 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读课文2-4自然段。 2、在读中体会不同对话形式的表达效果,并练习使用。能根据不同......

    永生的眼睛教案

    《永生的眼睛》教案 吴家园学校李菁 学习目标预设 知识与能力: 1、通过学习, 使学生体会作者一家人的高尚情操:对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲; 2、对死后器官捐献......

    《永生的眼睛》读后感

    《永生的眼睛》读后感最近我们学习了《永生的眼睛》这篇课文。第一次读完全文,我就被深深感动了。我也仿佛看到了那双充满爱的眼睛。你设想过什么也看不见有多痛苦吗?试着闭上......