观察事物作文三年级

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观察事物作文三年级

观察事物作文三年级 1

我家有一只特别可爱的小白兔。它有着一双长长的耳朵,里面还有些淡淡的粉色。红宝石般的眼睛挂在那张圆圆的'脸上。它的三瓣嘴可厉害了,给它一根胡萝卜,几秒就吃完了!还有一个跟汤圆似的尾巴。

它的名字叫欢欢,因为它和我一起去公园玩的时候,它很开心,你追我赶,玩得非常欢!玩累了之后,它好像不想走,仿佛对我乞求道:“再玩一会儿吧!再玩一会儿吧!”所以我给它取名叫欢欢。

有一次,妈妈叫我去附近的小商店里买瓶酱油,顺便买点胡萝卜给欢欢吃。我说完“知道了”就抱着欢欢去小商店里了!买完了东西,我准备结账,可是天公不作美,下起了大雨。我赶紧拿好东西回家,但欢欢坐在那里一动不动,好像在看着胡萝卜味的软糖,真是个小吃货。我只好转过身把欢欢抱起来,飞奔回家!

这就是我家有些呆萌又有些可爱的欢欢,你们喜欢它吗?

观察事物作文三年级 2

你们喜欢什么样的美景?你有可能喜欢高耸入云的山峰,你有可能喜欢波涛汹涌的大海,你还有可能喜欢热闹的中央大街,不过我喜欢我们小区后面的花园。

有一次,爸爸妈妈带我去小区后面的花园,一走进花园就有一股清香扑鼻而来。花园里有许多花,有丁香花、有菊花、还有牵牛花,这里的`花各种各样,我眼睛都快看花了。有时,风吹过来,有些花就优美的跳起舞来,而有些却开始了狂欢派对,特别有趣,有时等下雨了,花儿们就开始你挤我碰,想要多喝一点水,还有时太阳照在花儿们身上,花儿们就懒洋洋的躺在地上不动了,就像一头猪那么懒。

我特别喜欢小区后面的花园,因为它给我留下了很多快乐的回忆!

每个人都有自己喜欢的美景,就像我,我喜欢小区后面的花园,你们又喜欢哪些美景呢?

观察事物作文三年级 3

“妈妈,我们去买鱼吧!”今天,我一大早就起来把妈妈叫上。

我们买了四条小鱼,回到家,就给他们喂了一点鱼食。我坐在一边看着小鱼就想给他们起名字。恩,金色的这几条,就叫“一金”、“二金”、“三金”吧,第四只跟前三只不一样,它的颜色是花斑的.,所以我就叫它“小花。”它们的眼睛又大又圆,鼓鼓的,尾巴长长的,像穿着小裙子。

小鱼们可逗了。有一次,我把一只手指伸进鱼缸里,小鱼们以为食物来了,它们就上来啃我的手指,我感觉我的手指有一点痒,就把手指缩回来。鱼儿们吓坏了,赶紧往一边游去。过了好一会儿,我又把手指伸进去,目不转睛地看着鱼缸,小鱼游了游又把我的手指当成食物了。哈哈,书上说的是真的,“原来鱼的记忆只有七秒啊!”

从此小鱼就住在我家,成了我家的新成员。你喜欢它们吗?

观察事物作文三年级 4

我家养的有两只小白兔,它们长着一双红宝石一样的眼睛,三瓣嘴,还有两只耳朵,雪白的皮毛。

我家的小白兔喜欢看画着胡萝卜的`图片,要是它们看见我拿着胡萝卜片来给它们喂食,它们会在笼子里欢蹦乱跳。

有一次奶奶去喂胡萝卜,结果奶奶记性不好,把笼门忘记关了,它们晚上跑了出来。结果我们家的小白狗和小白兔玩起了跑步比赛。小白兔在前面好像在说:“来追我呀!”小狗在后面说:“我马上就来。”过了一会儿小狗和小兔把院子里的东西都撞倒了,把整个院子搞得一片狼藉。到了中午,妈妈给小兔用毛巾洗澡,小白兔边拉着大便,还一边睡觉。

有一次,我在奶奶家住下,仔细观察,发现它喜欢白天活动,夜晚睡觉,睡觉的姿势非常特别。

这就是我家的小白兔,我最喜爱的小动物。

观察事物作文三年级 5

前段时间,叔叔要出门,便让我们帮他养小狗,小狗的脸圆圆的,眼睛小小的,牙齿尖尖的`像一把电锯,我们叫它小辉。

小辉非常喜欢我们一家,尤其是我。每次,小辉见到我,总是高兴地围着我转来转去,尾巴使劲地摇着,仿佛在说:“小主人,你终于回来了,我可想死你了!”有时,还会往我身上扑,特别的兴奋。

小辉非常忠诚,一有风吹草动的,它就会提醒我们。有一次,我准备脱衣服睡觉,“汪,汪汪,汪,汪汪”的声音不断在窗外响起,原来是小辉在叫呀。我仔细一看,有个人影在我们家院子外走动,原来是佳佳姐姐的奶奶在散步回家,我叫小辉不许叫,小辉马上不叫了,转过身子,摇了摇尾巴,又回到小窝里了。

这就是我家的小狗,是不是很可爱呢!

观察事物作文三年级 6

今天上课时,老师拿来了茶叶,让我们观察茶叶在水中变化的全过程。

首先老师拿起一把茶叶,让我们闻一闻,摸一摸,再看一看。哇!茶叶有一股淡淡的清香,闻起来特别舒服。摸上去又细又硬,好像一把把利剑,茶叶是碧绿碧绿的,还有点儿皱巴巴的呢!

接着,老师开始给我们演示泡茶。她先把一撮茶叶放进一个透明的玻璃杯里,然后把烧开的开水倒进茶杯中。这时杯子里面的'茶叶好像遇到了“热水敌人”,都争先恐后的向上涌,好像游泳一样,逃到了水面。10分钟后水慢慢地凉了,我发现茶叶像长胖了一样,渐渐的舒展开来,就好似一个个小潜水艇,以各种优美的姿态,不约而同的沉到了杯子底部,还有几片茶叶却还“顽强”地浮在水面。再仔细一看,我发现那茶水的颜色变为淡淡的浅绿色了。我端起杯子尝了一口,啊,这茶又浓又香,还有点苦中带甜,沁人心脾,喝一口这茶整个人都感觉精神了许多,真让人难以忘怀。

原来看起来小小的茶叶有这么奇妙的变化啊!

观察事物作文三年级 7

一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新,我一边走一边吸着新鲜的空气,浑身感到舒服极了。

走到一个亭子里,我刚想坐下来休息一会儿,突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过,我连忙蹲下来仔细地看了看,原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着,蚂蚁的队伍排得非常整齐,连成了一条流动着的黑线,就象一支前进着的军队,很壮观!不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边,有的在前面拉,有的在后面推,可是面包屑还是纹丝不动地躺在那里,好像故意在和蚂蚁作对。后来,不知道是哪只蚂蚁想出来的'办法,它们把面包屑一口一口地咬下来,分成了好几块,然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。

小蚂蚁它们不怕困难,坚强不息,团结一致的精神真值得我学习!

观察事物作文三年级 8

我的学校是城北学校,那里山清水绿,有时还能看见鸟群,操场上还挺立着几棵桂花树。

桂花树春天还没开花,秋天操场就是金桂飘香,每次经过那都有淡淡的清香。桂花小小的,非常柔软,风吹过来时,叶子哗哗的唱起歌儿,有的桂花爱旅行,总爱乘着风去旅行,他们可能去很多地方。还有一些,不小心从树上掉了下来,就像一场桂花雨落了下来,掉在了树妈妈的旁边,小朋友们捡起桂花,做了小礼物,送给了父母,多么可爱的桂花啊!

桂花不仅好看,还很好吃呢!有一次,妈妈给我桂花糕,我吃了一块,真好吃。来到学校的操场,我看桂树上的桂花,想起早上吃的桂花糕,想:这个会不会也很好吃。贪吃的'嘴忍不住了,我摘下桂花,吃了一口,结果,我拉肚子了,妈妈笑着说:“小馋猫,桂花糕上的桂花是晾干的,树上的桂花,没有经过处理,当然不能吃啊。”我哭笑不得。

我爱学校的桂花,你们喜欢桂花树吗?

观察事物作文三年级 9

我的校园坐落在商业街的马路旁边,这是个美丽的地方。

走进校门口,你会看到一口水池,水池上有一喷泉。水花四面飞溅,一朵又一朵地涌入水底,充满了诗情画意。喷泉的下面有成群结队的观赏鱼,它们穿着红白相间的裙子,像个要去参加舞会的小姐,美丽极了。

再往里面走一点,是个大操场。有的同学在跑步,有的同学在打篮球,还有的同学在踢足球。'啪啪',咦,这是什么声音呀?往旁边一看,哦!原来是篮球队在训练呀!一个个篮球健将在球场上大显风采。

操场旁边,是我们的食堂。每到中午12点,每个班的.孩子都排着整齐的队伍,坐到自己的座位,进行就餐。吃完饭后,每个人都把餐盘放到指定区域,因为吃饱了才有力气学习呀!

这就是我们校园美丽的一角。

观察事物作文三年级 10

我家有只小乌龟,今天我就给大家介绍一下。

它叫“乖乖”,一身坚硬的“铠甲”,就是它的小房子。每次有危险,它都躲在房子里,过一会儿,觉得安全了,才探出一小点小脑袋,看看四周,似乎在说:“现在安全,没有危险了吧。”它的眼睛小小的,像一个小小的圆形,它的嘴巴张开就是个圆圈,像个红红的'球,它那双小脚粗粗的,像一个缩小的迷你小柱子。

每次我放它出来时,它都会东跑跑,西转转,似乎对周围都感到很新鲜,仿佛在说:“这是哪儿呀?”有时候,我把它放在我手心时,它都会轻轻地咬我,像挠痒痒一样。

有一次,它跑丢了,我和妈妈去找,在抽屉里找,在衣服里找,都没找到,最后我在床下找到了它。它正躺在地上,缩在小房子里,我把它拿出来,它还在睡觉,真是个小懒虫啊。

这就是我家的小乌龟,你喜欢它吗?

四年级语文备课主备人:钱倩倩课时编号:002

第二课时

教学内容:留心观察事物

课时目标:

从图启思,感受“无字词典”的重要,初步掌握观察的方法。

教学进程:

一、导入板书

问:查“无字词典”就是要求我们怎么做?

板书:留心观察周围事物

二、学习观察静物

1、回忆老师带大家观察南园一角的方法,结合第五页下图谈谈观察静物的方法

(1)同桌讨论----男女生比赛----小结板书:

按一定顺序、要有重点、展开想象、勤于动笔

(2)动静结合----象什么----当作活的----观察日记----填写表格

2、实践运用

(1)出盆景观察----默默构思----小组交流----代表发言----小结评优

三、学习观察动态事物

1、根据第四页上、中的图讨论方法

2、交流(南北两组学生对抗)

(1)活动:按照进行顺序,重经过

(2)人物:注意神态、动作、语言,留心场面和善于抓住特点鲜明的人来观察

(3)动物:外形、动作、习性(注意动态时的生命力)

3、实践分组

四年级语文备课主备人:钱倩倩课时编号:002(1)按照小队选择观察对象(如:低年级的体动课、小小鱼缸引力大)-------汇报交流------小结评优

四、总结

总结:观察不但要细心,更要耐心、恒心才能从变化中发现乐趣,养成好习惯,练出好眼力。

布置作业:

一周观察日记

1、选定目标反复看

2、写出所得至少3篇

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