“5S”强化月活动

第一篇：“5S”强化月活动

制氧厂关于组织开展“5S”管理强化月活动的通知

厂属各单位：

根据南昌长力钢铁股份有限公司关于开展“5S”管理强化月活动检查验收的通知精神，经厂“5S”管理领导小组研究决定，要求各单位对照公司通知要求开展活动。

一、活动目的：

进一步强化“5S”管理工作，创造一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境，促进生产效率及质量的提高。

二、活动内容：

1、“5S”管理：整理、整顿、清扫、清洁、素养

2、强化措施：全员参与，大力宣传，完善各项规章、制度，达到整体提高的目的。

三、活动时间：

1、动员、准备阶段：2008年11月25日～30日。厂出黑板报一期，宣传标语一条并在调度会和早会上进行动员，各车间要召开班组工作会进行动员、宣传，班组台帐上要有相应的记录（12月份）。

2、整顿、整改阶段：2008年12月1日～25日。各单位要结合自身实际情况严格按照公司对“5S”管理检查验收的标准进行检查，要对本车间区域范围内包括车间办公室，主控室、休息室、生产现场进行一次整顿，各科室包括办公室、会议室、仓库要进行一次全面清理，物品按定置图摆放。厂“5S”管理小组每周对现场进行检查，发现问题及时解决。各单位需要厂协调解决的请在12月12号前上报厂办。

3、厂自查、验收阶段：2008年12月20日～31日。

四、考核要求

1、“5S”管理涉及厂内所有场所和每位员工，要求各单位重视和认真对待本次活动，各单位制定出相应的活动方案于12月1日交厂办，积极开展自查、整改工作。并做好总结工作，各单位在这次强化月活动中做了哪些具体工作要以书面的形式于12月20号前报厂办。

2、“5S”管理小组按公司通知要求进行检查、评分，要求各单位自评分达到85分（含85分）以上。

3、本次检查、验收结果与各单位领导月履职奖挂钩，未按期完成或验收不达标的单位扣单位当月履职奖10%并列为整改单位，直到重新验收达标为止。

五、“5S”管理领导小组名单： 组长：杨志雄 副组长：刘岩、唐剑

成员：万洪文、胡建云、肖传华、朱明圣、陈文华、潘卫平、黄 琦、缪增峰、徐发华、涂小平、胡红新、曹惠明

制氧厂2008、11、28

第二篇：关于进一步强化劳动纪律及5S管理的通知

5S管理

劳动纪律的执行情况及5S管理状况直接反映员工的工作作风、工作态度，关系到日常工作质量、部门形象及工作环境。为加强现场劳动纪律及5S管理，有效遏止现场人员脱岗、睡岗、玩手机等行为，提升5S管理水平，为员工提供良好的工作环境，部门特制定如下强化措施，现通知如下：

一、组织机构：

（一）成立劳动纪律及5S管理小组： 组 长： 副组长： 成 员：

职 责：负责部门劳动纪律检查、记录、考核；

（二）管理成员职责：

1、组长：负责部门劳动纪律及5S全面管理、统一部署，是部门劳动纪律及5S管理的第一责任人。

2、副组长：负责协助经理组织开展劳动纪律及5S检查、考核工作，纠正违纪、违规行为。

3、成员：负责本班劳动纪律及5S管理，每班开展劳动纪律及5S专项检查、记录，及时纠正违纪、违规行为，是本班劳动纪律及5S管理的第一责任；现场管理员负责部门现场区域的日常检查、监督、反馈。

二、劳动纪律管理：

（一）严格考勤管理

1、全体员工应自觉遵守劳动纪律，严格按照公司规定的作息时间，不迟到、不早退。

2、因事外出：

（1）因公外出办事（到公司管理中心除外）需向部门负责人提前报告。

（2）因私外出办事需向部门负责人请假。

（二）工作纪律管理

1、凡部门员工（含外协员工）工作期间不得擅离职守，严禁玩手机、玩游戏、看电影或小说等从事与工作无关的事情。

2、严禁在班中睡岗、脱岗、酒后上岗，当班期间禁止到与工作无关的区域候工或休息。

3、公共场合（会议室、多人办公室、合并办公的候工室、现场候工室、设备操作间）严禁吸烟，不得影响他人正常工作，防止他人吸二手烟。

（三）劳动纪律检查

1、部门每周安排管理人员分组对劳动纪律的执行情况进行一次检查（白班及夜班），做好检查情况记录，发现违反劳动纪律的要及时有效处置，并将情况及时汇总至部门安全员处。

2、三班值班长每班对劳动纪律的执行情况进行不少于2次检查（白班及夜班），做好检查情况记录，发现违反劳动纪律的要及时有效处置，并将情况及时汇总至部门安全员处。

（四）劳动纪律考核

严肃部门劳动纪律考核，对发现现场人员违章违纪的情况与月度绩效挂钩，进行考核（包括内部员工及协力单位员工）。

1、处罚方式：

-2-（1）内部员工被发现有违反劳动纪律时，部门将按考核标准在月度绩效中兑现。

（2）外协员工被发现有违反劳动纪律时，部门将按合同在月度考核中兑现。

2、部门员工其它惩戒方式：

（1）第一次违反劳动纪律，取消当月绩效评A资格，由直接上级谈话，问明原因并加以教育。

（2）第二次违反劳动纪律，取消当月绩效评B资格，由部门安全员谈话，问明原因并加以教育。

（3）第三次违反劳动纪律，取消当月绩效评C资格及评先资格，由部门领导谈话。

（4）如三次以上违反纪律，部门将送交人力资源部待岗处理。（5）班组内有员工违纪情况发生，本班班组长将负连带责任。

三、5S管理

（一）严格5S管理

1、全体员工应自觉遵守5S管理标准，严格按照整理、整顿、清扫、清洁、素养的要求落实本岗位区域5S的管理。

2、长白班在班前提前15分钟后到岗，对工作区域进行清扫，每天对所管辖区域进行清洁、检查。

3、三班岗位在班中、交班前做好5S工作，确保达标。接班人员在接班时要检查交班人员对本工作区域5S整理情况，如5S不达标可要求交办人员整理，暂缓接班，并报本班值班长；如不达标接班的，交班者不承担责任。如出现违规问题可直接向部门反映。

（二）5S检查

1、部门每周安排管理人员分组对5S执行情况进行检查，提出考核意见；

2、三班值班长每班对5S的执行情况进行不少于2次检查（白班及夜班），提出考核意见；

（四）5S考核

严肃5S管理考核，对不执行5S管理的人员与月度绩效挂钩，进行考核（包括内部员工及协力单位员工）。

1、考核标准：

每发现一项5S问题，考核1分。

2、处罚方式：

（1）内部员工被发现有不执行5S管理的，部门将按考核标准在月度绩效中兑现。

（2）外协员工被发现有不执行5S管理的，部门将按公司合同在月度考核中兑现。

上述要求自通知下发之日起实行，各班组要认真贯彻落实。希望全体员工强化纪律观念，提升5S管理意识，勤奋扎实工作，奋力开拓进取，营造良好的工作氛围，树立优良的部门形象。

第三篇：关于强化5S现场管理专项工作的通知

关于强化5S现场管理专项工作的通知

各部、室、车间：

根据北京控股公司提出的重点工作要求，为了提高生产效率、稳定产品质量、提升管理水平、争创一流企业、培养广大员工干部良好的工作习惯，同时给广大员工干部创造一个干净、整洁、舒适的工作和生活环境，工厂决定在全厂开展强化5S现场管理专项工作。具体工作安排如下：

一、成立5S现场管理专项工作小组 组 长：XXX 执行组长：XXX 组 员：XXX XXX XXX 跟 催： XXX XXX

二、工作安排

工厂将讨论研究强化5S现场管理专项工作的实施方案，制定详细的培训方案，同时将根据5S现场管理专项工作的要求逐步开展整理、整顿、清扫、清洁、素养，具体工作安排另行通知。

三、工作要求

1、厂级领导、各部门、轮班负责人逐级召开5S现场管理专项工作动员会，具体内容和时间安排参照培训方案。

2、各部门（车间）要高度重视强化5S现场管理专项工作，负责人必须带头积极参与并组织落实好本部门5S现场管理专项工作，要全员参与，明确责任，高标准达成5S要求的工作目标。

3、全体员工要端正态度，转变思想，真正领会5S的内容、意义和目的，全力配合工厂开展强化5S现场管理专项工作，并保证所在岗位符合5S的具体标准要求。

4、各部门要制定详细的工作计划及实施方案，形成文字，落实到人。在工作中不断总结经验，将强化5S现场管理专项工作深入开展、逐步落实并见到实效。

5、工厂强化5S现场管理专项工作从上到下要抽出专项奖金进行激励考评，对于成效显著的部门或个人给予奖励，对于落实不到位的部门或个人给予相应的考核。

XXXXXXX有限公司 XXXX年XX月XX日

第四篇：关于强化5S现场管理专项工作的通知

关于强化5S现场管理专项工作的通知

各部、室、车间：

根据北京控股公司提出的重点工作要求，为了提高生产效率、稳定产品质量、提升管理水平、争创一流企业、培养广大员工干部良好的工作习惯，同时给广大员工干部创造一个干净、整洁、舒适的工作和生活环境，工厂决定在全厂开展强化5S现场管理专项工作。具体工作安排如下：

一、成立5S现场管理专项工作小组

组长：XXX

执行组长：XXX

组员：XXXXXXXXX

跟催： XXXXXX

二、工作安排

工厂将讨论研究强化5S现场管理专项工作的实施方案，制定详细的培训方案，同时将根据5S现场管理专项工作的要求逐步开展整理、整顿、清扫、清洁、素养，具体工作安排另行通知。

三、工作要求

1、厂级领导、各部门、轮班负责人逐级召开5S现场管理专项工作动员会，具体内容和时间安排参照培训方案。

2、各部门（车间）要高度重视强化5S现场管理专项工作，负责人必须带头积极参与并组织落实好本部门5S现场管理专项工作，要全员参与，明确责任，高标准达成5S要求的工作目标。

3、全体员工要端正态度，转变思想，真正领会5S的内容、意义和目的，全力配合工厂开展强化5S现场管理专项工作，并保证所在岗位符合5S的具体标准要求。

4、各部门要制定详细的工作计划及实施方案，形成文字，落实到人。在工作中不断总结经验，将强化5S现场管理专项工作深入开展、逐步落实并见到实效。

5、工厂强化5S现场管理专项工作从上到下要抽出专项奖金进行激励考评，对于成效显著的部门或个人给予奖励，对于落实不到位的部门或个人给予相应的考核。

XXXXXXX有限公司

XXXX年XX月XX日

第五篇：八班规范管理强化月活动总结

八（4）班规范管理强化月活动总结

为加强学校规范管理，创建优良校风，净化育人环境，提高校园精神文明建设水平。我校将开学的第一个月定为“规范管理强化月”。以学生日常行为规范养成教育，以树立优良校风、学风，营造了健康向上的育人氛围，作为学校教育的重要内容，使每个学生逐步树立了正确的世界观、人生观、价值观、学习观和成才观。根据学校的工作安排，在“规范管理强化月”活动中，学校从班级管理、餐厅、宿舍、清洁区的卫生打扫、学生跑步、两操、大课间活动、学生的学习与行为规范、文明礼仪等方面对各个班级进行考核、评比。一个月以来，八（4）班在校长室、政教处等各处室的直接领导下，通过全体师生的积极参与，一个文明守礼、秩序优良、环境优美的班风逐渐形成，一个奋发向上、立志成才的良好学风蔚然成风，“规范管理强化月”活动取得初步成效。为以后更好地开展工作，现将一个月以来“规范管理强化月”活动所做的工作总结如下：

一、所做的工作以及取得的成绩：

（1）开学初根据学校工作安排，组织学生进行安全、卫生、纪律教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班规”，召开专题班会：学习《中学生日常行为规范》、《建湖县上冈实验初级中学学生学习基本规范》与《建湖县上冈实验初级中学关于严肃校纪校规十项规定》。通过学习使学生使学生熟悉《中学生日常行为规范》、《建湖县上冈实验初级中学学生学习基本规范》与《建湖县上冈实验初级中学关于严肃校纪校规十项规定》内容，形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力；培养学生的自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质；形成良好的行为习惯。

（2）2月10日组织学生讨论发言，对我们班级的六个学习小组如何考核。各个小组先讨论，然后由六位组长代表小组发言，要求每位同学对六位组长的发言进行思考、归纳，利用双休日形成书面材料，在星期一的班会上再讨论，最终形成了八（4）班星级小组评比考核细则。根据考核细则，每周对各小组积分评比，积分最低的小组组长在下周班会上表态发言，如何改变现状，同时指出本小组需要提高的有哪些同学。我们把教室的打扫安排到各个小组，打扫情况纳入小组积分考核。现在的教室特别干净，每位同学的周围没有废纸、杂物，课间教室内没有嘈闹声，自习课的纪律非常好。原来在教室内吃零食的现象非常普遍，屡禁不止。现在好了，几乎没有人在教室内吃零食，也减轻了教室卫生的打扫任务。

(3)为配合学校的工作，提高学生的作业质量，八（4）在2月17日下午举行了以“抄袭作业：百害无一利”为主题的班会。同时举行“拒绝抄袭 诚信作业”的集体宣誓、签名仪式。成立“防抄袭作业监督小组”，一经发现，立即通报批评，如果累计达5次（包括5次），就上报政教处进行处分。此举的目的在于铲除抄袭作业之土壤，树立作业创新之典型。要让每一位同学懂得：抄作业是偷窃别人的劳动果实是一种恶习，作为学生应该自己动脑筋完成作业，遇到不懂的题目可以向老师、同学请教。要让每一位同学树诚信作业，拒绝抄袭的意识，并积极努力地做。为此班级开展“师生结对帮扶”活动，帮助学习上有困难的同学，推进诚信作业的进一步实施。

（4）第三届“我感动 我行动”的德育综合实践系列活动是“规范管理强化月”活动的重要组成部分。我们八（4）班在2月13日～2月17日分段观看了“2011年感动中国”颁奖典礼，通过看、思、议、写、行的切身体验，全面提高学生的综合素质，引导学生帮助身边需要帮助的人，感恩社会、感恩亲情，并回报社会和家庭。2月22日下午，第三届“我感动 我行动”的德育综合实践系列活动主题班会如期举行。在主题班会上，同学们踊跃发言，畅谈感想。他们的言语间充满了对这些人物的敬佩，同时他们也是深深体会到，这些获奖者，只是“感动”的一种代表、一种典范，其实也很平凡。因此他们认为每个人只要热爱生活，用一颗积极向上的心贴近生活，感动就会不约而至。学生们通过观看视频、交流讨论、写体会，他们心中的那份追求已被唤醒，提醒他们要多一分淡泊，少一分虚荣。每个人的一生相对于漫漫历史长河是极其短暂的，但如果他能在短暂的一生中为社会发展和人类文明做出贡献，人生价值变得以彰显，他的生命也因而获得永生。因而他们各自谈了自己的实际行动：孙德奇同学：在我的心中树起一种观念：学习、继承、发扬。我学习那无私的精神，十分乐意去帮助别人。我还植了几棵树，为绿化环境尽自己的微薄之力。在家里帮助父母做一些力所能及的家务，不会再惹父母生气。我会更加珍惜现在所拥有的一切，更加发奋学习了，把握今天，拥有明天；兰花解同学：不管做什么事情，就应该从小事做起，在学校的时候多帮助同学，当一些同学有病请假时，没有人打扫了，就主动替他去打扫，要乐于奉献，平时多用礼貌的语气，少用严厉的语气来说别人，应从身边做起，从点点滴滴做起。同学们这些质朴的语言，充分说明学生的心灵受到了洗礼，精神受到了沐浴。我相信他们一定会珍惜美好的时光，努力学习，报效国家。由于心灵受到了洗礼，精神受到了沐浴，所以抬头、微笑、问候的文明礼仪比上学期有了长足的进步。

二、存在问题以及后阶段的工作（1）存在问题

①有的学生始终没能端正学习态度，不能自觉、主动地去学习，回家不能自觉地去看书和复习，有的甚至懒学，导致学习成绩始终不能赶上。对班级星级小组评比考核细则不能坚持执行，对这些同学，特别是杨程、彭明伟等同学没能做到及时跟踪教育；

②与家长沟通的次数很少；

③少数学生存在跨年级、跨班级不正常交往现象，给班级管理带来了一定难度。如杨程、许旻；

④虽然开展了“师生结对帮扶”，但是对一些学习很用功，但没有掌握好学习方法的学生，没能及时指导，所以要扩大帮扶对象；（2）后阶段的工作

①继续组织学生学习《中学生日常行为规范》、《建湖县上冈实验初级中学学生学习基本规范》与《建湖县上冈实验初级中学关于严肃校纪校规十项规定》；

②进一步加强班级学风、班风建设。创建和谐向上、积极进取的学习氛围。

③把“我感动 我行动”德育综合实践系列活动的内涵深入、延续下去；

④继续做好常规管理工作。经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是追逐打闹、自习时讲话、在教室吃零食等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。进一步做好抬头、微笑、问候的文明礼仪的规范化教育，做好班级、宿舍、清洁区卫生打扫的包干工作。

⑤加强与家长的有效配合。加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。

⑥加强与各位课任老师的沟通，进一步提高八（4）班的整体成绩。