第一篇:填写答题卡7种常见错
填写答题卡7种常见错 答题卡共分3部分
据了解,今年高考答题卡总体上分为3个部分:一是考生信息。包括考生手写信息区,由考生本人书写姓名、准考证号等;贴条形码区,由监考老师负责粘贴;缺考标记,由监考老师负责处理;注意事项,考生必须仔细阅读其内容。二是答题区域和题号。包括选择题填涂答题区,非选择题书写答题区。三是图像定位点,包括选择题图像定位点和非选择题图像定位点。不同的地方用笔别弄错
根据规定,选择题和非选择题都必须在答题卡上作答,在试卷和草稿纸上作答无效(外语小语种各科目除外)。注意不要将答题卡折叠、弄破,严禁在答题卡的条形码和图像定位点(黑方块)周围涂写和做任何标记。
同样一张答题卡,要求使用的笔却不相同。省教育考试院有关负责人提醒,答选择题时,必须用2B铅笔在答题卡上按照填涂示例将对应的选项涂黑、涂满,修改答案时,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。作答非选择题时,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在各题规定的答题区域内答题,切不可答题错位、答题题号顺序颠倒、超出本题答题区域或超出答题卡黑色边框线作答,否则答案无效。而作图题应用2B铅笔选做题先涂题号,再做答。填卡时7大问题要避免
省教育考试院有关负责人指出,从往年考生答题时的情况来看,一些考生因为答题不当,本来会做的题目却白白丢分。总结来看,考生在用答题卡时主要存在7大问题。
这7个问题中,答题错位首当其冲,考生在慌乱中将答案填在其他题的题号后,造成后面一连串错位;其次是超出答题区域答题;三是笔细、墨淡或书写较轻,图像不清;四是使用铅笔等非规定用笔作答非选择题;五是填涂选择题时使用假冒伪劣2B铅笔或虽使用2B铅笔但未涂黑、涂满;六是答卷上有记号、污损;七是误涂缺考标记。
每年高考中,总有一些考生因各种主观因素产生不应有的失误,或因审题不清,答非所问;或因马虎大意,漏问漏答;或因某道题卡壳,耽误答题时间;或因慌乱紧张,将答案写在指定区域外,影响了单科成绩等等。针对以往考生在高考中存在的失误或需要了解的事项,省招考办权威人士总结了考生应考的十大注意事项,提醒考生注意。
——填名号,粘条码。进入考场后,考生应按《考试操作指令》完成答题前的准备——考场分发题(卡)后,本人核对粘贴到答题卡上条形码是否是自己的,应按考场提示先将姓名、考号准确填写在答题卡指定处,然后须检查核对本人的试题题数、页数和答题卡上的题数是否完整、对应。
——先审题,后作答。对任何一道试题都须仔细审题,先看清题意,看准提问,然后作答;对综合题、作文题等则要先审题构思再动手答题,并看清答题区域大小,以免因理解有误答错试题回头修改。
——快答易,再答难。应按试题顺序作答——选择、填空、简答、综合应用等,先做简单、有把握得分的试题。遇到难题不紧张、不纠缠,以便节省时间解答相对较容易的试题,确保会做的题都能得分,将疑难试题留到最后分析解决。
——答题后,速涂卡。涂卡时要涂点准确,不能漏涂,更不能串格;涂后如需更正涂点,要用橡皮将原涂点擦净,不致影响得分。
——字迹清,卷面洁。在回答主观性试题时,不要只顾答题速度,不计书写质量,切忌乱涂乱改。一定力求字迹清晰,保持卷面整洁,且叙述要有条理,避免因字迹辨认不清引起不必要的失分。
——心气静,抗干扰。进入考场后,可先简单地熟悉一下环境,平心静气地专心应考。考试期间,无论阴天下 雨,还是刮风打雷,甚至是考场内其他考生发生意外情况,都不应分心听看,分散精力。
——不懊悔,不自责。高考是选拔性考试,试题具有一定区分度,因此有答不出的题目,或有的题目答题失误实属正常。考过一科就该忘记一科,切勿因一味责怪自己而影响下一科的正常发挥。
——遵时间,守纪律。如有考生在规定出场时间内答完试题,应认真检查、修正答案,既不要违犯规定提前退出考场,更不得在考场内影响其他考生答题,若违犯考场纪律,将被按有关规定取消单科或所有各科的考试成绩。
——区域外,莫答题。答题卡中每道题都限定了答题区域,如在限定区域外答题,包括将答案写在试题上、草纸上,答案都无效。更不得将姓名、考号写在答题卡非指定位置,或以其他方式在答题卡留有“特殊标记”。——第一天,勿估分。参考答案将在各科考试结束后,统一由各地招考办下发。但高考第一天结束,就可能有人在网络上散布“答案”,考生千万不要相信,更不能把网上“答案”当成正确答案给自己估分,这样既白白浪费时间和精力,也可能影响其他科目考试的心态。高考生注意17个考场细节
接到试卷莫急于答题高考考场17个细节需注意 提醒一:临阵该“磨”哪些“枪”
专家提示:仔细阅读《考试说明》,对复习准备工作进行系统整理,进行针对性攻关。
老考生提示:确认自己参加考试的考点和考场。提醒二:手机的“烦恼”
专家提示:手机是参加考试严禁携带的物品。携带手机参加考试,你会被视为考试违规,考试机构将会按规定对你进行处罚。
监考员提示:如将手机带入考场,考生须立即向监考老师报告,关机后按照规定存放于指定位置。提醒三:考生证、条形码的重要性
专家提示:如果考生准考或身份证丢失,先入场,并把情况放应给监考老师,由监考老师告知主考,及时联系送考人员及家长处理。
班主任提示:考生拿到考生证和试卷后,注意考试用条形码,要认真仔细核对上面记录的内容是否正确,如有疑问或错误,须立即反映。提醒四:确认好考场、座位
老考生提示:在考试前,确认自己所在的考点,确定到达考点的最佳路线,计算好路途所需时间。考点、考场、座位在考试用条形码上已标明。班主任提示:考生入场,要首先确认是否是自己的应试考场,并对号入座,将有关证件放在考桌左上角以便监考员核对。如果走错了考场,监考员老师根据规定会谢绝你入场考试的。提醒五:考试莫迟到
交警提示:在确定了去考场的路线和交通工具后,考试期间最好不要随意变换路线和交通工具,不要走容易堵塞的道路,避免因为交通堵塞而延误进入考场的时间。监考员提示:根据规定,考生自身迟到所延误的时间也不予增补。开考15分钟后,考生就不得进入考点了。提醒六:备齐证件、考试用品
老考生提示:考试的前一天,考生在临睡前应该将考生证、身份证。转天出门前应该再次确认是否已经带在身上。
班主任提示:考生在考试的前一天,应把考试用品(钢笔、签字笔、填涂答题卡用的2B铅笔、橡皮、手表等)都准备好,最好将文具用品准备双份备用。考生出发前,家长应再次提醒考生带齐考试证件和用品。提醒七:告别失眠的苦恼
医生提示:考前复习最好不要熬夜,每天睡觉前20分钟做腹式深呼吸效果会更好。考试时,中午时间比较长,小憩片刻不是一件坏事。但是要小心午睡过头。有午睡习惯的考生最好由家长陪伴睡午觉。午睡时间最好控制在30分钟左右。
老考生提示:睡眠质量对你的考试发挥有一定影响。考试前几日起,要按照考试时间主动调整自己的作息时间。提醒八:接到试卷别急于答题
考点提示:接到试卷后,要按照要求将本人的准考号和姓名正确、清楚地填写在试卷和答题卡规定的位置上,并在答题卡的指定位置处粘贴考试用条形码,切勿遗漏。根据规定,开考信号发出后才能开始答题。
监考员提示:考生拿到试卷后,还要检查试卷是否完整,有无污染、破损、漏印、字迹不清等问题。如发现有上述情况,应立即反映。提醒九:处理好“记忆堵塞”
班主任提示:遇到这种情况时应首先保持冷静,做深呼吸,然后再积极地努力回忆,并将回忆的内容记录下来,从中挑选出有用的材料或线索。
老考生提示:遇到“记忆堵塞”,可暂时回避这个问题去答其他题目。有时可从其他试题中得到启示,切忌“硬碰硬”。
提醒十:怎么用好草稿纸
班主任提示:所有科目都发草稿纸,草稿纸要使用得当,做到有序而不乱。草稿纸上一定要有合适的规划,不要在纸上东写一些,西写一些,要一道挨着一道往下写,而且要步骤清晰,便于检查核对。
老考生提示:如草稿纸写满后,可将语文、数学第1卷、其他科目试题卷的空白部分用于草稿。可在正式考试前,把草稿纸写上姓名考号后,对草稿纸折叠一下。(注意一道试题如果不在一页试卷上的题目,一定要更加细心一些)
提醒十一:答题卡要及时填
专家提示:一些考生总是习惯把答题卡放在最后去填涂,这样很危险。万一由于最后一两道题做不出来,冥思苦想之际忘了时间,会造成极大遗憾。因此,做完选择题后最好马上涂答题卡。提醒十二:综合科目考试对策
专家提示:考生可结合自身情况采取不同的答题技巧,通常有三种方式:一是按照自己的学科强弱顺序答题;二是按照难易程度答题,先易后难;三是按照题目内容和类型答题。
班主任提示:考生要合理地安排好综合科目中各学科的答题时间,并在答题卡规定的区域内作答,确保涂写内容与考试科目、题号顺序相一致。提醒十三:一科没有发挥好咋办
班主任提示:如果一科考得不理想,要尽快忘掉它。考完一科后应该尽量避免与同学、老师讨论考题答案,要集中精力全身心投入下一个考试科目的准备。提醒十四:家长该做哪些事
专家提示:家长可以做的事情还是很多的,但一定要把握好“度”,不要太啰嗦,更不可全部代劳。另外,家长千万不要在考场外陪考。
老考生提示:一旦知道家长始终在场外陪考,会增加考生的紧张情绪,下一科考试压力会更大。家长可在与考生分手时采取拥抱或击掌等方式鼓励考生。提醒十五:准备好英语听力考试
按考试要求,英语开考前15分钟不让考生进入考场。提醒十六:网上评卷对用笔要求
考试机构提示:山东实行计算机网上评卷。
专家提示:计算机网上评卷是通过阅读考生书写在特制答题卡上的文字信息进行的。为保证计算机能够准确识别,在特制的答题卡书写文字时,考生必须使用黑色墨水笔或签字笔。
班主任提示:在整个考试过程中,无论参加哪一科考试,考生都要携带并使用黑色签字笔答题(填涂答题卡除外),使之成为习惯。
第二篇:答题卡填写要求及方法
答题卡填写要求及方法
主讲:罗忠学 对象:八年级全体学生 地点:综合楼前草地 时间:2014年4 月25 日
从2012年起,初中学业水平测试实行计算机网上评卷。而我校八年级学生今年即将参加地理、生物学业水平考试是本届学生第一次使用答卷,为了不让学生因为填图不当或错误而影响考试成绩,勐腊镇中学教务处组织八年级学生进行《答题卡填写要求及方法》专题培训讲座,要求全体八年级学生必须掌握考试答题卡填写要求及方法。
一、填写答题卡所要准备的文具 1、2B铅笔。用来填涂选择题答案信息点。为了保证扫描设备在答题卡上采集的信息准确无误,要求考生所涂的信息点要达到一定的黑度,规定只能使用2B型铅笔进行填图。
2、橡皮。用来修改涂错的信息点,考生涂错的信息点要求一定要擦干净,否则,机器将认为你多涂了信息点,作出错误的判别。用塑料胶擦比较理想。
3、黑色字迹碳素笔或钢笔。用来书写姓名、准考证号、考场号、座位号和非选择题答案。采用黑色字迹碳素笔或钢笔,主要是为了确保答案扫描清楚,便于评卷教师评卷。
二、答题卡涂写方法
1、填写姓名、考点名称、准考证号、考场号、座位号。考生拿到答题卡后,认真检查一下有无破损或污迹,若有则立即要求更换,若答题卡完好无损:
(1)用黑色字迹碳素笔或钢笔认真填写自己的姓名、学校名称;(2)用黑色字迹碳素笔或钢笔在空白框上填写准考证号(学籍号:***XXX共14位);考场号,考场号必须填写三位数,如考生在第001考场考试,则应在考场号栏空白框上填写“0 0 1”);座位号,座位号为二位数,如考生的座位号为30号,则在“座位号”后面填写“30”。考场号、座位号必须严格、准确按照各科目安排的考场、座位号进行填写,填写时注意不要将笔划写出框外,以避免影响答卷扫描。2、填涂选择题答案
在答选择题时,要用2B铅笔在答题卡上将你选择的答案对应字母的信息点涂满涂黑,涂成“黑色小长方形”。
3、选择题答案涂写技巧
事先将2B铅笔削成扁平的“凿子”形状,笔芯宽度与答题卡选项中的小长方形宽度一致,每个信息点只要用铅笔横向涂两笔即可,黑度达到看不清信息中的字符为宜。涂写答案信息点时,一种比较好的程序是:先在试卷上每道题中将你所选的答案作个标记(注意:不是答题卡上,是在试卷上),如画个“0”,或打个“√”,经检查无误后,再依次在答题卡上将相应的信息点涂黑。
4、非选择题答题
答题卡上都严格印制试题题号及留有作答空间。考生答题时,必须用黑色字迹的碳素笔或钢笔作答。作答时:
(1)答题卡上题号与试卷题号要一致,不得自行更改答题卡上的题号顺序;(2)必须写在各题目的指定区填写答案;
(3)不得超出答题区域范围;(4)答题时注意不要答错位置。
三、填涂答题卡注意事项
1、为了防止漏写考生号、考场号、座位号等项目,考生请记住下面的答题程序:
程序1:用黑色字迹碳素笔或钢笔写考生姓名和阿拉伯数字的考生号。
程序2:对照试卷用2B铅笔将选择题的选项的答案信息点涂满涂黑。
程序3:用黑色字迹碳素笔或钢笔在非选择题各答题区域内作答。
2、准备好答题用具,要求使用2B铅笔和塑料橡皮,铅笔要事先削好几支备用,以免答题时削铅笔浪费时间,铅笔尖要削成扁平状,不至划破答题卡或折断。
3、涂有关信息点时,要用2B铅笔将信息点涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准。不得使用钢笔、圆珠笔等填涂信息点,否则机器无法识别。
4、修改时,要用塑料胶擦将错误信息擦干净。否则,机器将认为你多涂了信息点,作出错误的判别。
5、填涂单选题时,只能在几个选项选出一个答案在信息点涂黑。多涂或涂黑一个选项后又在其它项上浅涂一笔、点上一点的,机器均认为错误涂写。
6、填涂多选题时,要保持一道题的几个涂黑点黑度基本一致。差别太大,机器则均认为误涂。
7、要保持答题卡卷面整洁,不折叠、破损、污染,不能在非填涂区域乱写乱画,不允许把答题卡背面当草稿纸使用。否则,考生将严重失分。
8、填涂结束后,要认真检查核对。检查有无涂写不规范、重涂、漏涂、错涂现象。检查有误时,应及时更改。
9、填涂答题卡时,只要是参加考试的考生,信息栏下方的缺考标记方框切忌不能涂,一旦涂了,该试卷就作为缺考试卷,不作批阅。
10、选择题答完后,再开始用黑色字迹的碳素笔或钢笔作答非选择题。作答时注意:
(1)必须写在各题目的指定区域范围内;(2)不得超出答题区域范围;
(3)不得自行更改答题卡上的题号顺序。
书写时,字迹不要太粗或太细。考生若不在答题卡指定的各题目答题区域作答,超出答题区域作答或擅自更改题号,其答案无效。非选择题需作图或画辅助线的,先用铅笔作画,确认正确后,再用钢笔或碳素笔重描涂黑。
11、条形码要按照条形码粘贴位置进行粘贴,粘贴前认真核对条形码上的考号、考场号、座位号、姓名、科目等信息是否相符,核对正确后方可粘贴。粘贴条形码时不得超出条形码粘贴框,不得重复粘贴条形码。粘贴条形码时注意条形码方向,不要粘贴错误。
11、答题卡上严禁使用涂改液,或是粘胶贴纸进行进行错误修订,如果填写错误需要修改,用如图 所示方框把错误内容框起来,把正确答案写在方框的上(下)方,或是接着往后写。
四、填写特别说明
由于我校的学校代码比较特殊(2823011)因此构建出学生的考好(学籍号)就比较容易出错,八年级学生的学籍号为:***XXX,很多同学会把两个1写在同一个方框内,把后面的数字往前移一位,由此造成考号不足14位,因此特别提醒同学们千万不要把两个1写在一个方框内,记住每个方框只填一个数字。
五、常见填涂错误举例讲解
结合答题卡样本举出以下几种常见错误,请全体学生引起高度重视,同时要求科任教师在学业水平考试前至少进行2—3次模拟训练,每次训练后对存在的问题进行有针对性的纠正,确保每一个学生不因答题卡的填写错误影响考试成绩。
第三篇:常见易错成语
成语常见使用误区
第一类 望文生义
容易望文生义的成语
例在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。
“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的,对下面这些成语,要注意防止望文生义,误用字面意义:
1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事:依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久假不归:长期地借用,不归还。
11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。
13.大动干戈:比喻大张声势地行事。
14.高山流水:比喻知己或知音。
15.不绝如缕:形容形势危急。
16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
1.进退维谷:形容进退两难。
2.如坐春风:比喻得到教益或感化。
3.春风化雨:比喻良好的教育
4.间不容发:形容情势极其危急。
5.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。
6.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
7.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
8.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。
9.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。
10.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
11.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。
12.独步天下:天下没有第二个。
始作俑者:比喻首先做某件坏事的人或恶劣风气的创始者
耳提面命:形容长辈教导热心恳切。
细大不捐:捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容所有东西都兼收并蓄。
不足为训:训:法则,教导,规范。不值得作为行为的准则或榜样
不赞一词:1.文章写得很好,别人不能再添一句话。2.现在也指一言不发。
危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。
对簿公堂:对簿:受审问;在法庭上受审问。
大快人心:指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。毫厘不爽:形容一点不差。
久假不归:假借仁义的名义而不真正实行;长期借用而不归还 空谷足音:比喻极难得到音信、言论或来访。
城下之盟:被迫签订的屈服的条约
穿云裂石:形容声音高亢嘹亮:真乃~之声,引商刻羽之奏。响遏行云:形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了 身无长物:除此之外空无所有,贫困。
大方之家:指见识广博或学有专长的人
三人成虎:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。
河东狮吼:比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹
侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨
良莠不齐:yǒu好人坏人都有,混杂在一起;且说彼时捐例大开,各省侯补人员十分拥挤,其中鱼龙混杂,良莠不齐。
马革裹尸:指英勇牺牲在战场
噤若寒蝉:比喻因害怕有所顾虑而不敢说话 善刀而藏:比喻适可而止,自敛其才 韬光养晦:隐藏才能,不使外露
奇文共赏:少见的好文章大家一道欣赏;奇文共欣赏,疑义相与析 七月流火:天气转凉
五风十雨:形容风调雨顺
可圈可点:指文章精彩,值得加以圈点。形容出色,精彩,值得称道。形容表现好,值得肯定或赞扬 薪尽火传:比喻师父传业于弟子,一代代地传下去
洛阳纸贵:著作有价值,流传广。文章风行一时
相濡以沫:比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。风声鹤唳:形容惊慌失措,或自相惊忧
十室九空:形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象 令行禁止:形容法令严正,执行认真
尘埃落定:多用来表示事情经过了曲折变化终于有了结果 铤而走险:指在无路可走的时候采取冒险行动
登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。
狗尾续貂:亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称(多指文学作品)。贬义词。
画虎类犬:比喻模仿的效果不好,弄得不伦不类。贬义。
一枝独秀:其他花没有开放,只有这一枝在开着 连篇累牍:过多篇幅描述
见微知著:见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质 呼之欲出:人像画得逼真和文学作品中的人物描写十分生动 具体而微:形体齐备而规模太小
夙兴夜寐:早起晚睡。形容勤奋。
片言只语:零零碎碎的话语。形容语言文字数量极少。不是语言简洁!吉光片羽:残存的古代的文物,不是话!望尘莫及:落后
耿耿于怀:牵挂的不愉快的事情在心里难以排解 形影相吊:孤独
铩羽而归:比喻失败或不得志而归 不拘一格:不局限于一种方法 乐不思蜀:乐而忘返
焚琴煮鹤:破坏美好事物
言为心声:言语是人们思想情感的反映
资料补充
其他容易望文生义的成语还有“从长计议、耳提面命、不足为训、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、不名一钱、目无全牛、差强人意、振聋发聩、涣然冰释、存而不论、不绝如缕等。
第二类 对象误用
1.美轮美奂用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关只能用于人物之间,不能用于事物之间。
5.置若罔闻不可用于视觉方面。
6.筚路蓝缕只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋形容书籍多,不能形容其它东西多。
8.耳提面命用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
9.三令五申用于上级对下级。
10.络绎不绝用于人、马、车、船。
11.挥洒自如用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。
12.豁然开朗不能用来形容人的性格。
13.不可磨灭与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。
14.人老珠黄只用于妇女。
15.巧夺天工只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
16.循序渐进只用于学习、工作。
17.如履薄冰用于人的心绪,不能用于环境。
1.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。
3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。
4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。
5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。
6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。
7.休戚相关:形容关系密切,利害相关。
8.置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。
9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。
11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12.三申五令:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。
13.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。
14.挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。也形容写字或写文章,画画儿运笔不拘束。
15.豁然开朗:形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。
18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。
19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20.如履薄冰:指做事极为小心,多用于的心绪。
补充资料:
声情并茂:演唱,朗诵等声音优美,感情丰富
南腔北调:说话口音不纯,搀杂着方言。
崭露头角:头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能
举案齐眉:形容夫妻互相尊敬
相濡以沫:比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。韦编三绝:比喻读书勤奋
萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇
行云流水:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样 炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。
一挥而就:一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功
青梅竹马:现指男女幼年时亲密无间。耳鬓厮磨:耳与鬓发互相摩擦。形容相处亲密 含英咀华:比喻读书吸取其精华 摇旗呐喊:为别人摇旗呐喊
不知所云:说话内容很混乱 赤地千里:形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象,不指放火 寸草不留:天灾人祸后破坏得非常严重的景象 不绝如缕:声音不绝如缕;一形容局势危急
头头是道:说话和做事都可以,觉得头头是道也可以
春风化雨:教育
甚嚣尘上:现多指反动言论十分嚣张 黄钟大吕:音乐、言辞高妙和谐 浩如烟海:文献浩如烟海
栉风沐雨:指人在外面奔波不蔽风雨很艰辛 以一当十:形容军队英勇善战 宵衣旰食:gàn 勤于政务 娓娓动听:谈论、说话动听
南辕北辙:指行动与目的相反,而不是指两人观点不同,观点不同用大相径庭(两者大不相同,相差很远甚至完全相反。)
难分伯仲:事物不分上下(什么事物都可以)
脱颖而出:人才才能脱颖而出 卓尔不群:人卓尔不群
第三类 褒贬颠倒
褒词误用贬义
1.拭目以待:形容期望很迫切。
2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。
4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。
7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。
9.有口无心:指不是有心说的。
10.惨淡经营:指苦心费力经营。
11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。补充资料:
凤毛麟角:褒义:比喻珍贵而稀少的人或物
方兴未艾:褒义:多形容事物正在蓬勃发展 这个事物必须在此人说话的时候也在蓬勃发展
雨后春笋:褒义:比喻好的事物迅速大量地涌现出来
凤毛麟角:褒义:比喻珍贵而稀少的人或物
危言危行:褒义:危:正直。说正直的话,做正直的事。
胸无城府:褒义:形容待人接物坦率真诚,心口如一
首屈一指:褒义:第一位、最好的 苦心孤诣:褒义:刻苦钻研达到高度
文不加点:褒义:形容文思敏捷、写作技巧纯熟 特立独行:褒义:不随波逐流,有操守 蔚然成风
贬词误用褒义:
1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。
3.无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。
4.无所不为:指什么坏事都干了。
5.长此以往:长期如此这样下去。
6.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。
7.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。
8.等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。
9.绞尽心机:挖空心思,想尽办法。
10.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。11.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。
12.明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。13.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
14.高谈阔论:指不着边际地大发议论。
15.始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
16.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
17.邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。
18.如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。
19.一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
20.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。
21.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。
22.别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。
23.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。
24.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。
25.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。
26.人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。
27.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。
28.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。
29.为所欲为:想干什么就干什么。
30.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。
31.天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。32.巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。
33.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。
34.改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。
资料补充 擢发难数:贬义:zhuó;形容罪行多得数不清
附庸风雅:贬义:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动 推波助澜:贬义:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响 无独有偶:贬义:虽然罕见,但不止一个,坏的现象发生了
弹冠相庆:贬义:tán指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。评头品足:贬义:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔 翻云覆雨:贬义;1)反复无常2)惯于耍手段 旷日持久:贬义:荒废时间,拖得很久
亦步亦趋:贬义:比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。大放厥词:贬义:大发议论
蹉跎岁月:贬义:虚度光阴
付之一笑:贬义:不值得理会,瞧不起的意味儿
寻章摘句:贬义:只摘录漂亮语句,不深入研究;写作只堆砌词句,没有创造性 坐而论道:贬义:指口头说说,不见行动。
以上所谈是色彩误用,关于这个问题还要注意三点,一是大量中性词,像成千上万如虎添翼等,在
或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑,故意说反话,褒词贬用,贬词褒用,是可以的,不能以为错,三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:
⑴情投意合----臭味相投⑵见机行事----见风使舵⑶侃侃而谈----夸夸其谈⑷一得之见----一孔之见⑸无微不至----无所不至⑹再接再厉----变本加厉⑺深思熟虑----处心积虑⑻绞尽脑汁----费尽心机⑼开山祖师----始作俑者⑽昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静.第四类语境不合
成语也是词,它必须符合一定的语言环境,语境不合,自然造成误用,成语的意思必须与句意相合,否则会错误。
这种毛病的词语有:
⑴力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。
⑵相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。
⑶名不虚传:名是名誉是好名声,一般名声不可用。
⑷耳濡目染:这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。
⑸不可开交:只能做得的补语。
例(7)我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
差强人意是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事,这个语境显然是误用,可改为强人所难,资料补充
1下列举出成对的成语,很容易在同一语境中误用,请注意:
⑴望其项背----望尘莫及⑵身临其境---设身处地
⑶耳濡目染----耳闻目睹⑷舍本逐末---本末倒置
⑸无与伦比----不可同日而语⑹形影相吊---形影不离 ⑺东山再起----死灰复燃⑻一见如故---一见钟情
⑼不拘一格----无拘无束⑽乐不思蜀---乐不可支(11)不以为然---不以为意(12)不孚众望---不负众望
(13)首当其冲---当务之急(14)间不容发---亲密无间(15)刮目相看---侧目而视
(17)置若罔闻---置之度外(18)匪夷所思---不可思议
第五类词语重复
⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己 资料补充
容易造成重复的成语
1.忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”
2.难言之隐:隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”
3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”
4.相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”
5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”
6.遍体鳞伤:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”
7.当务之急:当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”
8.接踵而至:踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”
9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”
10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”
11.责无旁贷:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”
12.生灵涂炭:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”
13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”
14见(贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。
15.自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。
16.莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”
17.扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“扪心自问的自责”
18.真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。
19.满腹经纶:经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。
20.众所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。
21.妄自菲薄:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“~你自己”。
22不虞之誉:虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
23.日理万机:理,处理,机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”
24.无地自容:容,容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫,无栖身之处。
25.恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。悟,明白,觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”
26.任重道远:任,负担。负担沉重,路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”
27.眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。
28.破天荒:天荒,从未开垦过的土地。比喻从未有过,第一次。不能用作“破天荒的第一次”。
29.方兴未艾:方,正在,兴,兴起,艾,停止。形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。不能用作“正~”。
30.芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”
31.耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。心里老是想着,不能忘怀。不能用作“心里一直~”。
32.感激涕零:涕,泪,零,落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。
33.历历在目:历历,一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。
34.刻骨铭心:铭,镂刻,记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻,永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。
第六类谦敬错位
⑴虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对人,不能对己。
⑵狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。
⑶蓬筚生辉:用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字画送到自己家里。
⑷敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦,表示推辞某事。
⑸心向往之:用于表示对某人或事的景仰之情。
⑹一得之见:谦词,表示自己一点浅薄的意见。资料补充:
一、谦辞
1、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
2、敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
3、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
4、贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
5、无功受禄:没有功劳而得到报酬。
6、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
7、忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。
8、信笔涂鸦:形容字写得很坏。
9、一孔之见:比喻狭隘片面的见解。
10、才疏学浅:见识不广,学问不深。
11、德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。
12、德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。
13、挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。
14、不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
15、姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
16、笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。
17、一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。
18、恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。
19、望尘莫及:同对方相比,差之甚远。
20、一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
21、尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。
22、不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。
23、雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)
24、绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。
25、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
26、区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。
27、愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。
28、管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”
29、班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
30、聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。
31、避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
二、敬辞
1、高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
2、不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
3、鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。
4、洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。
5、高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
6、大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。
7、率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。
8、虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
9、虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人
第七类 多义成语只知其一,不知其二
有些成语派生出两个或两个以上意义,甚至感情色彩也相反,如果对这类成语只知其一,不知其二,则易造成误判。如:
1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。
2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。
两用成语
想入非非:一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;实际上“非非”是佛语,指“一般人认识达不到的境界”,因此也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。
左右逢源:比喻做事得心应手,怎样进行都很迅速。比喻办事圆滑。
秀色可餐:本是形容美好的容色使人忘掉饥饿,多形容女子容貌非常美丽。但也可指山林花木非常优美。
粉墨登场:指化装上台演出;也比喻坏人登上政治舞台。(此义项用的较多)
登峰造极:意思是到了极点,但它有褒贬双重感情色彩。比喻干坏事猖狂到了极点,贬义。也指比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。、另眼相看:褒义指看重和优待,贬义指用另外的眼光来看待,含有歧视的意思,异想天开:用来形容思想解放,想法独特时,含有褒义;用来形容想法很不切实际,非常奇怪,带讽刺意味时,含贬义。
洁身自好:指保持自身纯洁,不同流合污;也指怕招惹事是非,只关心自己,不关心公众事情。按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。
暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。
可圈可点:原指文章精彩,值得加以圈点,现形容表现好,值得肯定或赞扬。独善其身:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。
评头论足:指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。贬义词。顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏。
呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。
冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看,不愿参加,也指用冷静的态度从旁审视。另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。
鸾飘凤泊:鸾,传说中凤凰一类的鸟。形容书法潇洒,毫无拘束。也比喻离散或飘泊不定。难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。穷形极相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。
如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。沙里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。
四平八稳:既形容说话、做事、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。舞文弄墨:既指歪曲法律条文作弊,也指玩弄文字技巧。
应接不暇:暇:空闲; 不暇:没有空闲,来不及。指美景繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。
形若无事:既指在紧急关头台杜镇定自若,也指对坏人坏事,听之任之,满不在乎。
明修栈道,暗度陈仓:比喻用行动迷惑对方,实际上另有所图。后来用“暗度陈仓”比喻暗中进行某种活动(多指男女私通)。
瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。
奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。短小精悍:①形容人个儿矮小却精明强悍;②形容文章或发言简短而有力。不省人事:①指人昏蹶过去;②不懂人情世故。
斑驳陆离:陆离,指色彩繁杂;斑驳,颜色杂乱。①形容色彩杂乱不齐;②指建筑、器物等的古老陈旧
标新立异:①独创新意,立论与人不同,中性词。②为了显示自己,故意另搞一套,贬义。异曲同工:①比喻不同的人的辞章或言论同样精彩。②比喻不同的做法收到同样的效果。
咄咄逼人:①原形容说话伤害人,令人难受。②现形容气势汹汹,盛气凌人,使人难受。③也形容后辈超过前人,令人赞叹。④也指形势发展很快,促使人赶上。
天马行空:①比喻思想行为无拘无束;②形容文笔超逸流畅。
纵横捭阖:①形容在政治上运用各种手段分化争取;②形容文章大开大合,不受拘束。国色天香:①女子容貌超群;②牡丹花色香倶佳。
齐大非偶:①比喻婚姻不是门当户对;②双方势位悬殊,难于建立对等关系。移宫换羽:①指乐曲换调;②指事情内容有所变更。
平铺直叙:既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义,如“写《我的一天》这类文章,应该摘取二三个片段,来说明生活的意义,决不能平铺直叙”;也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义,如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙,明白晓畅”。
水落石出:水退落下去,石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。粗枝大叶:比喻做事不细致.不认真.它的本义是简略概括。肝脑涂地:的引用义是竭尽忠诚.甘愿牺牲.它的本义是形容惨死。
一针见血:通常比喻说话、写文章言辞直截、简要。能切中要害。但它的本义是一针就见到血。形容医务人员技术熟练。
不三不四:形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子,与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。如:本来还不错的文章,让你这样改来改去,反而改的不三不四了。
指手画脚:可以形容轻率地指点,妄加评论指责、批评,作贬义词,如“请你不要对我指手画脚,让我自己去思考、去行动”;也可以来形容说话时兼用手势示意,作中性词,如“问起根由,毛泼皮指手画脚,剖说那事。”
光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌,别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下,真叫人目迷五色,爱不释手。例二,面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。
百花齐放:指同一事物有许多做法,同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。
乘风破浪:比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。也指飞速地航行。
垂涎三尺:形容嘴谗,也形容特别羡慕,渴望得到。如:我看到人家新买的摩托,便垂涎三尺,恨不得自己也有一辆。
不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。
步步为营:营,军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。
老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子了。瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。
春风得意:既可以指进士及第后的得意心情,也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。
平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。例一,就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二,高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。
洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。例一,他才思敏捷,一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二,这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。
处之泰然:既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎。也指对事情无动于衷。
目无全牛:指解牛时,看到的不是整头牛,而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌,处理起来极其准确熟练;也形容技艺高超,得心应手。
守株待兔:株:露出地面的树根。比喻心存侥幸,坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验,不知变通。按部就班:按,依照;部,门类;就,归于,班,次序。按照门类,列定次序。原指写文章时结构安排得当,选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例,遵循一定的顺序。
玲珑剔透:玲珑,精致精巧。剔透,剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。例一,这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二,苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之“人间天堂”实不为过。
眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。例一,他们两个眉来眼去,早就好上了。例二,吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通
战战兢兢:形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子,也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一,我又在北平看见摩登小姐们骑车游春,看他们那种战战兢兢的样子,实在令人不好受。例二,有那等贫寒之家,身无遮体之衣,口无应饥之食,战战兢兢,冻剥剥的袖手低头。
朝秦暮楚:比喻人反复无常。亦谓朝在秦地,暮在楚地,比喻行踪不定或生活不安定。例一,刘黑七朝秦暮楚,有奶即娘。例二,烽烟满郡州,南北从军走,叹朝秦暮楚,颠沛流离
万紫千红:现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象,也指百花盛开,色彩艳丽。
灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一,一时管弦嘈杂,钏动钗飞,纸醉金迷,灯红酒绿,直到九点多钟,方才散席。例二,这地方一到夜晚,灯红酒
绿,热闹非凡。
第八类 有悖习惯
有些成语有自己的习惯用法,切合了习惯用法,则使用正确,反之,则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如:
1.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
分析:“莘莘”是很多的意思,它不能受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”使用错误。
2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功,这是我国首次拥有自主知识产权的CPU,又称“中国芯”。
分析:“津津乐道”不具备带宾语的功能,因此这里使用不当。
其他如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中,如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等;有的只用于否定句,如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等;有的多适用于诙谐讽刺句,如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。
特别提示:成语的运用一直是高考考查的重点和难点。从历年高考试题看,所选成语大都来自日常生活、报刊杂志,它们在生活中常见常用、使用频率较高而又容易用错。在这些成语中,有一类成语有两个或多个义项,同学们往往因为只知其一不知其二,导致做题时判断失误
第四篇:公考笔试申论答题卡填写注意事项[范文]
在申论中的写作格式(也就是在方格稿纸上的写作格式)
第一:标点符合在方格稿纸上的写作格式
1、在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的右下角。这七种符号通常不能放在一行的开头,因为这些符号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
2、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置,它们的前一半可以放在一行的开头,但不出现在一行的末尾,后一半不出现在一行的开头。
3、破折号和省略号都占两个字的位置,可以放在一行的开头,也可以放在一行的末尾,但不可以把一个符号分成两段。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号的位置都写在行次中间。
4、着重号和专名号标在字的下边。
第二:标点符合在长格稿纸上的书写要求
1、直行书写时,标点符号的格式是这样的:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右,也占一个字的位置。
2、破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
3、引号改用『』和「」。括号的两部分分别放在被标明词语的上下。
4、着重号标在字的右侧。专名号标在字的左侧。哪些符号不该放在一行的开头和末了,直行书写和横行书写的规则是一样的。
第三:数字的书写格式
1、数字用法的规定。
(1)书写公历世纪、年代、年、月、日和时刻,应当使用阿拉伯数字。如:21世纪90年代,公元前221年,1949年10月1日10时30分。
注意四点:
①年份不能简写,如:1996年不能写作96年,1921—1971年不能写作1921—71年,“—”前的“年”可省;同一年某月至某月,前面的“月”可省;同月某日至某日,前面的“日”可省;某年月日至不同年月日,则“年”、“月”、“日”都不能省。
②星期几一律用汉字。如:星期五。
③农历和清代历史纪年用汉字。如:正月十五,丁丑年二〇〇八年四月十八
日,太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日,公元1860年11月2日)。
④中华民国纪年和日本年号纪年使用阿拉伯数字。如:民国38年昭和16年。
(2)计数与计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等),使用阿拉伯数字。
注意四点:
①不是出现在一组表示科学计量和统计意义数字中的一位数(一、二、„„
九)可以用汉字。
②4位和4位以上的数字,采用国际通行的三位分节法,节与节之间空半个阿拉伯数字的位置。
③5位以上的数字,尾数零多的,可改写为以万、亿作单位的数,不能以百、千作单位,即不得阿拉伯数与汉字数混用。如:345000000公里,可写作3.45亿公里或34500万公里,但不能写作3亿4500万里或3亿4千5百万公里。
④一个用阿拉伯数字书写的多位数不能移行。
(3)数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的语句,应当使用汉字。如:一律十月革命,某部五连二排六班,“九五”期间,白发三千丈,十二分满意,实现“四化”五省市。
注意:表示序数的数字要用汉字。如:第三中学、七O三研究所。
(4)邻近的两个数字(一、二„„九)并列连用表示概数,应当用汉字。如:三五天,十之八九,十五六岁,七八十种。
注意:连用的两个数之间表示概数时不能用顿号隔开。
(5)引文标注中版次、卷次、页码,除古籍应与所据版本一致外,一般均使用阿拉伯数字。如:马克思、恩格斯:《共产党宣言》,《马克思恩格斯全集》第4卷,人民出版社1958年第1版,第493页。
第四:数字书写规定:
一个阿拉伯数字占半个方字格
例如:2008年占3个格,20一个,08一个,年一个
50000占3个格,50一个,00一个,还有一个0也占一个格,这时就会有人把它跟前面两个0挤在一个格里面,那是不对的,最后的0也要占半个田字格,这时,数字已经写完,还空半个格,应该怎么办?正确的做法是空着,因为剩下的半个格写不开一个汉字了。
第五篇:种畜禽申请书填写说明
《种畜禽生产经营许可证》申报材料
填写规范及要求
一、《河北省种畜禽生产经营许可证申请书》的填写说明
申请书由种畜禽场填写。用A4规定纸张,按照说明用WORD格式打印。注意事项如下:
(一)封面
编号由省畜牧兽医行政主管部门在接受材料时编制。企业名称应和印章一致,以印章为准。
单位地址:指种畜禽场所在地。
联系电话:应同时填写联系电话和传真电话并写明地区号。
联系人:负责填表人员。
申报日期:以企业向省畜牧兽医行政主管部门审核企业申请材料通过时间为准,由省畜牧兽医行政主管部门填写。
(二)申请书内容
申请书内容:应按照表中指定的内容填写。具体为:办证申请(应注明换证或新办)、企业简介、生产能力、技术水平、近2-3年经济效益、种畜禽销售及生产等情况。通过无公害产地认定的种畜禽场,应提供相应证明材料。在企业简介中应说明建场时间或变迁来源,隶属关系或所有权性 1
质和种畜禽存栏等情况。文字要简明扼要,500字以上。
(三)基本情况(表一)
企业名称:应和封面一致。
法人代表:应和身份证复印件一致。
单位地址:应与封面一致;《种畜禽生产经营许可证》将填写此地址。
经营品种:大约克、长白、杜洛克、冀合白猪、斯格;海兰白(灰、褐)、宝万斯粉(高兰)、尼克、京白939;小尾寒羊、萨福克、德克塞尔、獭兔、新西兰、加利福尼亚等品种。
代次:原种、纯种、曾祖代、祖代、父母代、二元(母猪繁殖)。
生产经营范围:《种畜禽生产经营许可证》规定填写内容。纯种大约克、长白、杜洛克等,大Ⅹ长、长Ⅹ大二元母猪,冀合白祖代、父母代种猪,斯格祖代、父母代种猪;海兰白(灰、褐)、宝万斯高兰、尼克、京白939父母代蛋种鸡及种蛋;小尾寒羊、萨福克、德克塞尔种羊、獭兔、新西兰、加利福尼亚种兔等。
种畜禽存栏基本情况:品种、数量、来源分栏填写。数量指基础母畜(猪、羊、兔等)、种禽(鸡、鸭、鹅等)存栏;来源一栏填写从何种畜禽场引进,应与《种畜禽合格证》(或引种证明)复印件相一致。
企业性质:系指国营、联营、集体、股份、个体等。专营或兼营:饲料、屠宰加工等。
年营业额:整个种畜禽场情况。
职工情况、建筑面积、占地面积:按照表格填写。饲料来源:自配、外购以年为单位填写。
设备:兽医诊断室、微机室注明有、无。
(四)主要管理人员和技术人员(表二)
(五)管理制度目录(表三)
填写种畜禽场执行的管理制度名称,在鉴定验收组验收时进行审查核实。
(六)其他表格由畜牧兽医行政主管部门填写。
注:《河北省种畜禽生产经营许可证申请书》可以向省、市、县畜牧兽医行政主管部门索取电子文本。
二、《河北省种畜禽生产经营许可证申请书》后应附具的材料
(一)目录。
(二)场区平面图(按比例绘制)和周围环境示意图。
(三)主要技术人员学历(或职称)证书和法人代表身份证复印件。
(四)种畜禽繁育人员和种禽孵化业务人员职业技能鉴定证书和上岗证书复印件。
(五)引进种畜禽的《种畜禽合格证》(或引种证明)复印件。
(六)饲养管理规程。
(七)选育方案。
(八)卫生防疫制度。
(九)免疫程序。
(十)无害化处理制度。
三、材料申报
(一)申请省级《种畜禽生产经营许可证》的种畜禽场,由所在市、扩权县严格按照《河北省种畜禽生产经营许可证发放暂行办法》规定的程序统一向省局组织申报。
(二)申请市级(含扩权县)和县级《种畜禽生产经营许可证》的种畜禽场,由所在市、县严格按照规定的程序进行鉴定验收并将鉴定验收材料统一上报省局申领《种畜禽生产经营许可证》。