党支部工作补充意见

第一篇：党支部工作补充意见

**小学支部委员会 二0一一年度工作补充意见

2011年是“十二五”规划的起步之年，是中国共产党建党90周年，也是学校实施品牌战略五年促进期的

1、深入开展教师的学习活动。

2、进一步加强师德建设。

3、凝聚合力，共谋发展。

（三）加强精神文明建设（见工作意见）

（四）积极发挥群团对学校工作的促进作用（见工作意见）

1、充分发挥学校工会作用，继续做好校务公开。

2、认真抓好妇委会工作。

3、加强团组织建设。

（五）继续加强党组织建设

1、继续抓好党员队伍建设。

根据教育党委的要求和支部实际，深入开展“为民服务、创先争优”活动。以开展“三亮三比三评”主题活动为主线，把党员“示范岗”活动和“五个一”工程（即每名党员每年联系一名党外教师，帮助一名学习生活困难的学生，培养一名入党积极分子，为实施品牌战略向学校党组织提一条重要的合理化建议，胜任一至二门学科的教学并积极带动教研组和周围教师开展教学教研活动）融入其中，确实发挥好党员的先锋模范作用。

“三亮”指亮标准、亮身份、亮承诺。一是亮标准。支部根据实际，把党员示范岗的标准以一定方式公布。二是亮身份。采用在公示栏公示党员名单或设立党员示范岗标示牌等方式，亮出党员身份。三是亮承诺。通过公示栏公布承诺内容，自觉接受党内外群众的监督。

“三比”指比技能、比作风、比业绩。一是比技能。通过公开课、教研论文、优质教案、校本教研等活动，掀起学业务、比技能热潮，不断提

高党员的教学技能和教学质量，积极发挥党员自己在教育、教学中的带头作用。二是比作风。开展帮困献爱心活动，“爱心一日捐”和“慈善一日捐”活动，做好“一对一”帮扶活动，送温暖活动，“三个一”（联系一名党外教师，帮助一名学习生活困难的学生，培养一名入党积极分子，为实施品牌战略向学校党组织提一条重要的合理化建议）等活动。弘扬高度负责的精神，刻苦钻研、埋头苦干的作风，不断优化教师队伍的良好形象。三是比业绩。通过各种活动，形成比教学成绩，看教研成果，助学生成才的良好氛围。

“三评”指群众评议、党员互评、领导点评。一是群众评议。通过设置意见箱、群众满意度调查等方式，接受群众评议，及时反馈群众意见，整改存在问题。二是党员互评。支部和全体党员对照“五个好”和“五带头”目标要求，结合党员自身实际特点和岗位职责内容，利用民主生活会等形式开展自评、互评。三是领导点评。邀请局领导干部深入学校调查研究，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向。

另外，继续开展送教下乡活动。年底，对党员进行考核评价，首先由党员申报星级党员。考核评价与星级党员的评比结合进行。

2、继续做好组织发展工作。坚持成熟一个、发展一个的原则，做好党员发展工作。2011年继续培养1--2名积极分子，培养2名发展对象，培养1名预备党员，培养1名预备党员转正。

3、认真搞好党务公开，完善党员教育的管理监督机制。建立和完善保持党员先进性的长效机制，进一步规范党员行为。成立自贡市育才小学党支部党务公开工作领导小组，立足我校实际，切实增强党务公开工作的 针对性。按照“确定内容、组织审定、实施公布、反馈信息、立卷归档”的程序，务实推进党务公开。结合支部实际，制定了一系列制度。

三、学月工作安排

1、九月份：讨论制定2008年度支部补充工作意见；召开党员大会贯彻下半年工作安排；讨论周兴地发展问题

6、十月份：专题学习活动；送教下乡活动（待定）

7、十一月份：专题学习活动（党课）；主题活动；讨论邹利梅的发展问题

9、十二、一月份：讨论党员发展问题，群众评议活动，领导点评活动

一0一一年九月十八日

第二篇：2009星火小学党支部工作补充意见

2009星火小学党支部工作补充意见

一、立足新起点，围绕新目标，激发新热情，为实现学校新发展做好理论教育工作

在市区素质教育特色学校综合督导评估工作圆满完成之后，学校已经站在一个新的平台上，因此，学校支部思考如何进一步加强理论教育，统一思想，凝聚意志，促进学校创新上档。

1、开展“新起点、新展望”的主题学习交流活动。引导全体教职工正确看待学校发展的现状和学校面临的挑战，明晰学校发展方向和教师个人成长目标，正确看待个人与学校发展的关系，知道每个人在学校发展中的地位和作用，不断超越过去和现在，在促进学校不断做出应有的贡献。

2、开展“知恩知足做一个幸福的教师”座谈会。结合建国六十周年、绩效工资兑现，突出幸福教育理念，开展教育活动。通过老教师回顾过去教书生涯，通过了解改革开放三十年成果，教育教职工要知恩、要知足，切实维护好学校来之不易的、良好的。和谐稳定的校园生活。教育教师正确看待社会的进步、经济的发展与解教师待遇提高的关系，正确认识教师职业，增强职业认同感，提高工作内驱力，饱含工作激情，做好本职工作，只有这样才能成为一个幸福的教师，一个幸福的人。

3、开展“两型学校”建设教育活动。把和谐校园建设与“两型”学校建设结合起来，增强全体教职工节约资源和环境友好意识，增强教师、学生在学校生活中的主人翁意识，将个人置于学校和社会生活这个大背景之下，树立我是学校主人，建设两型学校和和谐校园我有责。主要开展三项活动。一是“师生同承诺”教育活动。利用一次国旗下讲话进行。二是开展知识竞赛活动。三是进行两型学校建设先进个人和和谐校园建设先进楼层组评比（与和谐年组评比结合）。

二、夯实基本点，把握关键点、发挥堡垒作用，为实现学校新发展做好组织保障工作

学校要有所新发展，干部是关键，党员是根本。因为学校各个部门的负责人和一线教学的骨干基本上是党员，而且发展的新目标、新举措需要我们党员干部去思考和确定，只有发挥好了党员干部的先锋作用，学校的发展才有保障。

4、切实加强党组织自身建设，进一步发挥支部的壁垒作用。认真组织学习十七届四中全会精神，贯彻“必须坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，以保障党员民主权利为根本，以加强党内基层民主建设为基础，切实推进党内民主，广泛凝聚全党意愿和主张，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性，坚决维护党的集中统一。”要求，全面推行党务公开工作，落实党员发展“四制”要求，发挥党内民主，党内重大工作要征求党员的意见。保障党员的民主权利，增强党内活力。加强党员权利和义务教育，落实党员思想、工作、学习等汇报制度。开展“两培一推”活动，即把教学骨干培养成党员，把党员培养成教学骨干，有计划地把党员推到各级岗位上，增强党组织凝聚力。

5、牢牢抓住党员队伍建设根本，进一步发挥党员示范作用。一是扎实开展第三批学习实践科学发展观活动，开展“解放思想，促进学校可持续发展”讨论。二是开展党员示范岗争创活动。结合学习实践科学发展观活动，修改学校党员示范岗标准，认真组织党员学习，动员全体党员争创党员示范岗。三是开展党员满意度测评工作，了解群众对党员队伍的看法，从而加强党员队伍教育的针对性。

6、紧紧抓住干部队伍建设关键，进一步发挥干部的领头作用。学校要实现新发展，干部是关键，特别是干部的思想作风至关重要，它决定着学校以及各部门工作发展的方向是否正确、决定着发展的质量是否科学、决定着发展的思路是否明确。本学期，全体班子成员要在已形成的经验、特色的基础上，进一步对分管的主要工作进行分析、思考，采取座谈、问卷、征求意见等多种形式，最后形成部门工作的调研报告，为学校科学发展。

三、从细节入手，围绕提升品位，发挥先导作用，为实现学校新发展做好思政工作

7、规范细节，制定教师校园生活一日常规。在已提出的“幸福从教观念”、“幸福从教习惯”、“幸福从教规范”的基础上，进一步将要求具体化，把培养教师的良好从教习惯落实到校园生活的一言一行。支部和工会一道，拿出“遵守校园生活常规，做一名幸福教师”主题教育方案、实施内容和落实的载体与举措，保证教师校园生活规范，从而展现星火教师良好的师风，积淀良好的口碑，扩大学校良好的社会影响。

8、组织社团，提高教师生活质量和品位，促进教师专业化发展。为了提高全体教师的基本功和专业素质，加快教师的专业成长，根据教师的特长和爱好，把全体教师组织成不同的社团，如阅读、书法绘画、健身、饮食、摄影、欣赏文学艺术等愉悦身心，提高生活品位的社团，定期活动、每年进行一次社团成果展示。

9、弘扬典型，开展双评活动。继续进行月师德典型评比，在此基础上评选“星火十佳师德标兵”。继续开展“幸福从教年组”评比，在此基础上评选“最佳和谐年组”。

四、三个抓手并举，塑造干部勤廉形象，为实现学校新发展抓好党风廉政建设工作

10，扎实学习，进一步增强党风廉政建设重要性的认识。十七届四中全会指出，执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。支部以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，下大气力解决突出问题，以优良党风促教风，形成凝聚教职工的强大力量。大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风，以坚强党性保证党的作风建设。

11、完善制度，进一步落实领导干部责任追究制。组织干部学习《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，完善学校领导干部责任追究制，使干部用高度的敬畏感做好本职工作。

12、加强监督，确保教育管理年要求落实。学校所收的一切费用必须纳入学校财务统一管理，并接受上级主管部门和学校教职工代表大会的监督。“代收费用”严格执行“随时发生、随时收取、随时结算”的规定。严格执行“两免一补”政策，严格执行中小学收费项目和标准，严禁自立项目收费。严禁在职教师向学生推荐教辅资料收取费用。

四、服务中心，发挥群团合力，为学校实现新发展创造良好的氛围

13、发挥工会纽带和活跃作用。落实好民主管理的各项职能，完善教代会制度，组织好工会改选工作；认真组织好教师节表彰和建国六十周年庆祝活动；全程参与实施绩效工资的贯彻落实工作；积极开展学校教师社团活动。

14、发挥团支部的先锋作用。开展“我为督导评估献力”系列活动，积极参与校园文化建设、参加校园净化等活动。

第三篇：校园卫生工作补充意见

校园卫生工作补充意见

我校的校园卫生存在比较大的问题，问题集中的焦点是“打扫勤，保持差”。学生乱扔垃圾的现象屡禁不止，比较严重。为使我校的校园卫生上一个新的台阶，特对校园卫生工作提出如下补充意见。

1、各班级要加强学生卫生意识的教育和约束力度。如发现班级学生乱扔垃圾的行为，每次扣班级量化分数2分。期末优秀班级的评选实行一票否决制，即发现两例违纪现象取消该班级评优资格。

2、如发现学生有乱扔垃圾的现象，该生停课一天，写出书面检查。期末综合评价中，习惯养成方面评为D等。如能监督违纪现象2人次以上，对个人的处罚可以取消，对班级的处罚不能取消。

3、如有学生能主动监督和举报卫生违纪现象，则本班量化分加记两分，并在个人综合素质评价中加分奖励。

4、各班级要教育学生在校不吃瓜子、泡泡糖、糖果等小食品，如班级有此现象，扣除该班级2分。

5、各班级要教育学生不能乱扔小垃圾（如方便面调料袋、面巾纸、小竹签、包装袋封口等），乱扔小垃圾的行为也属违纪行为。

6、教室内发现座位下有垃圾、或垃圾不能入框现象，每个垃圾扣2分，每周发现两次以上的取消班级学期评优资格。

灵宝市一中政教处

2010-11-15

第四篇：补充答辩意见

补充答辩意见

鉴于本代理人未参加一审诉讼代理活动，除了同意上诉状以外补充以下答辩：

一、关于本案是否存在借贷关系和举证责任。

代理人认为，本案中转入蓝天商贸城的40万元及保证金收据对上诉人原审被告来讲是转帐或走帐凭证，对原审被告及被上诉人来讲可以说是债权凭证，但如果主张在死者手里的是借款凭证，必须要有借款事实证据证明，被上诉人对比无疑具有举证责任，她在一审中证明了转帐事实、部分存款事实、债权凭证，恰恰未有任何证据证明双方存在借款事实，阅完全部庭审记录不谈借据甚至没有任何一个证人出来证明张超向惠云借过款，反而是张超手中有张惠云的1万多元欠条，依照相关司法解释，应当建议原审原告变更诉请转向债权主张，如不变更应当驳回诉请。

二、关于本案存在的法律关系不是借贷关系而是债权关系。鉴于惠云手中持有蓝天商贸城的保证金收据和转帐证明，他应当向后者主张债权，即变更主体，保证金不能退还给张超而必须退还给他如果退还给张超或将二者列为共同被告，这就是另外一个法律关系了，本案中一审法院从证明力角度推断惠云持有的证据证明力高于张超的人证这也没错，但关健是判决双方间的债权赁证就是借贷关系这是错误的。

张超代理人：

年月日

第五篇：2011——2012学第二学期少先队工作补充意见

2011-2012学第二学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期，学校少先队大队部将继续以培养四好少年为主线，以少先队活动为载体，坚持育人为本、德育为先，加强少先队组织、队伍和阵地建设，狠抓学生的行为习惯养成教育，并通过开展丰富多彩的德育主题活动，力争将我校的少先队工作推上一个新台阶。

二、工作思路

稳抓常规追求创新加强实践讲求实效

三、目标任务：

1、结合新编校本教材《好习惯伴我成长》的使用情况，以活动促养成，规范学生日常行为，力求将良好的行为习惯植根于学生的潜意识中。

2、通过创新升旗仪式、完善队室建设，组建红领巾广播站等措施加强少先队阵地建设，并充分发挥其独特的育人功能。

3、结合各种纪念日、节假日推进少先队实践体验活动，提高少先队员思想素质，深化素质教育、基础文明教育，丰富校园文化生活。

4、切实抓好文艺队和仪仗队训练工作，确保训练成果。

四、工作要点

（一）加大少先队基础工作力度

在不断完善少先队工作制度的前提下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。继续对大、中队干部进行岗位培训，完善少先队队室，壮大鼓号队，创新升旗仪式，组建一支精良的广播员队伍，营造良好的少先队教育氛围。重视辅导员素质的提高，加强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。

1、继续完善少先队工作的各项制度，使学校少先队工作制度化、规范化、科学化，并在以往工作的基础上，整理和完善各种档案。

2、加强少先队组织建设。建议各中队实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，进一步明确他们的分工和职责，加强对的思想教育和任职培训，充分发挥他们的组织、协调、示范、带动作用。坚持定期或不定期的大队委例会，及时改进和反馈工作。

3、抓好少先队工作的评比考核。充分发挥红领巾监督岗的监督管理作用，做好少先队工作的各项常规检查记录和活动竞赛记录，及时总结各中队的工作落 实情况。

4、举行以《好习惯伴我成长》校本教材内容和读书为主题的中队会观摩展示活动，指导中队辅导员规范、有效地上好队会课，同时也算是“六一”庆祝大会中展示我校养成教育和书香校园建设开展情况和成果的一次预演。

5、加强少先队礼仪建设。唱好《国歌》《队歌》，规范队礼，教育队员每日佩戴红领巾，用少先队的队名、队礼、队旗、队歌、誓词等队的文化去影响少年儿童。

6、加强少先队阵地建设。（1）创新升旗仪式，采取以说、唱、演等多种宣讲形式由三—五年级轮周主讲主题内容，组建红领巾广播站，完善队室建设，弘扬正气，树立榜样、正面引导教育广大队员。（2）继续选拔和培训校鼓号队成员，完善鼓号队，发挥它应有的功能。

二、丰富少先队活动的内涵与形式

活动是少先队的生命。本学期学校少先队大队部安排了适时有效、目的鲜明、形式多样、富有活力的少先队主题活动。

1、深化行为习惯养成教育活动。以《小学生日常行为规范》、《好习惯伴我成长》等为具体内容在一二年级开展卫生、礼仪等常规竞赛活动，加强养成教育。

2、结合“三八”、“清明节”、“五一”、“六一”等节日，陶冶少先队员的情操，为少先队员提供展示才华、锻炼才干的舞台，引导少先队员在体验中受到教育。

3、鼓励队员积极参加文体训练活动和各种比赛活动，丰富同学们的课余生活，并努力在活动过程中增长才干、得到锻炼。切实抓好仪仗队、文艺队的训练

工作，确保能胜任运动会和“六一”庆祝的演出工作，力争在今年的文艺比赛活动中较往年有更大的进步。

四、主要工作安排

二月份：二月——我们从规范开始

1、制定学校少先队工作计划

2、开学典礼

3、各中队制定少先队工作计划

4.召开少先队队干会议，安排红领巾监督岗检查工作

5.开展整理课程：理书包、理桌椅、理心情

6、文艺队、仪仗队组队训练

三月份：开展“学雷锋，扬美德”争当好少年活动

1、红领巾广播站启动

2、开展庆祝妇女节“三个一”感恩活动：写几句夸妈妈的话，为妈妈唱一首赞歌，给妈妈捶一次背。

3、开展“学雷锋、树新风——我做幸福小义工”活动（三—五年级）

4、对队干部进行少先队常规工作培训

5、举行常规大比拼活动：“讲卫生、守纪律、重礼仪”三项竞赛（一二年级）6、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。（四五年级）四月份：开展“四月——与好书为友”读书节活动

1.开展“清明节”教育活动：举行“革命英雄故事”演讲比赛（三-五年级）

2、“好习惯伴我成长”童话故事演讲比赛（一、二年级）

3.开展主题中队会观摩活动

一二年级推选一节：“好习惯伴我成长”校本教材内容为主题

三—五年级推选一节：以“读书”为主题

五月份：“五月——快乐伴我们成长”校园文化艺术节活动

1、“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛

2、.参加区文艺汇演

3、召开庆“六一”筹备会

4、新队员入队前教育（参观队室）

六月份：六月——成功激励我们前行

1、庆祝国际儿童节系列活动（6月1日国际儿童节）

2、期末总结、表彰工作

3、收集整理学期资料、存档七、八月份：快乐生活勇于实践

1.暑期安全教育、法制教育

2.布置暑期少先队实践活动