音乐功能室制度

第一篇：音乐功能室制度

音乐教室管理使用制度

1、音乐教室是进行音乐教学和培养音乐特长学生的主要场所，由音乐教师管理使用。

2、音乐教室内各种器材应根据不同性能分类编号，存放整齐、美观，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。

3、音乐教室内必须建立建全各种规章制度，健全使用记录、器材损坏赔偿记录。

4、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。

5、学生在音乐教室内要严守纪律，听从指挥，保持室内整洁、卫生。不准随地吐痰，乱扔废纸，不准高声喧哗，不准吃零食。

6、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的音乐欣赏能力。

7、教师应监督学生爱护器材，正确使用好各种器材，临时不用的器材不能乱动，损坏器材者要赔偿，故意损坏者加倍赔偿。

8、活动完毕，必须把物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。室内一切物品，未经管理人员批准不得私自带出。

音乐教室管理人员岗位职责

1、认真履行任课教师职责。

2、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

3、组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。

4、乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。

5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。

音乐教室学生活动守则

一、音乐器材应规范摆放整齐。

二、注意室内清洁,不准带东西进室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁乱刻乱画。

三、上课、排练节目, 学生要着装整洁,有秩序进入室内,按规定的地点排练节目、就座。室内保持安静,不准随意喧哗、运动、打闹。

四、爱护音乐器材, 没有取得允许,不准随意使用乐器、音响等教学设备。违者造成损失,应照价赔偿。

五、每次活动完毕,要检查器材放置,关好窗,锁好门。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。

音乐教室安全防护制度

一、音乐教室管理教师必须明确自己是该房间的防火安全责任人，对本室防火安全全面负责。

二、牢固树立防火安全意识，提高防火警惕性，要严格执行各项法规，认真落实上级行政部门和学校有关防火安全的规定。

三、主动学习并掌握安全知识和技术。做到会报警、会用灭火器、会救初起火灾，会保护自身安全，会抢救财物。

四、坚持防火安全检查制度。要经常检查室内供电线路、保险是否松动，插头、插座、电源用电设施是否插牢，防止虚接过热起火。对发现的隐患和问题要及时解决，解决不了的及时向学校主管领导汇报。

五、熟悉工作中所使用物品、器械的性能，操作中严格遵守防火安全规定的要求。保持所负责房间的整洁，不在机房吸烟或搞娱乐活动。

六、用后电器要及时拔掉插销，收放好设施，做到下班后拉闸断电、关闭用电设施、照明电源开关，关（锁）好门窗。因工作需要不能断电要有措施。发现和处理各种险情要及时汇报。

七、按要求加强火源、电源、气源的管理，严格易燃、易爆和剧毒物品的管理。

八、室内的消防器材要布局合理，不挪用。按规定进行检查、保养、维修，确保器材设施完好有效。

九各部门负责人要经常检查办公室内的安全，发现隐患及时整改。

音乐器材管理使用制度

一、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。

二、音乐室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。

三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。

四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。

五、音乐器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。

六、音乐器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。

七、保持音乐器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。

八、音乐器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

九、音乐器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。

音乐器材管理员岗位职责

1、牢固树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。

2、为了保证音乐教师的课堂教学，应随时做好器材的维护、保养工作；教学器材仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动。

3、在借还器材时，当面点清器材的数量，器材的完好程度，做到借还一致。并有借还登记册。

4、健全管理帐目。每期应及时清点财产的数量和质量，如有损坏，照价赔偿。自然损耗，上报学校领导批准按规定进行处理，并随时准备添购器材保证教学。

5、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。

6、器材按要求进行摆放整齐。做好保管室的清洁卫生工作，保证保管室的通风设施完好。

音乐器材维护报损制度

1、任课教师损坏器材后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。

2、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。

3、学生上课若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。无故丢失或故意损坏教学器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。

4、不得向外单位借用器材，本单位教师非教学借用教学器材损坏后，若不能按时归还，按原价赔偿。

音乐室器材损坏赔偿制度

1、任课教师和使用器材、设备的人员必须爱惜仪器、设备。

2、管理员和任课教师要经常对学生进行爱护器材、设备的教育。

3、管理员应及时对使用后的器材、设备进行检验，若发现器材、设备有损坏现象应及时查清原因，弄清责任，及时处理。

4、对器材、设备的使用，因无意造成的损坏，轻者进行教育，重则酌情赔偿。

5、对器材、设备的使用因不按老师要求造成的损坏，应按器材、设备原价值进行赔偿。

6、对于违反使用要求进行操作或故意将器材、设备损坏的，应按原价值的2－5倍进行赔偿。

7、凡借用的器材和设备，归还时如有损坏，一律照价赔偿。

8、如因器材、设备本身质量原因，在使用时损坏，不予赔偿。

音乐器材借还管理制度

一、使用音乐器材，必须遵守借用制度。

二、音乐器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。

三、下课后教师应把借出的器材如数归还。凡借出的器材设备，在借出和归还时均要检查完好情况，如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

四、归还音乐器材时应在借用记录上及时注明，借出器材到期不还，管理人员应按期催讨。

五、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。

六、本校其他部门教师借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导签字同意后方可借出

七、器材有故障不能正常使用，音乐室管理人员要及时加以排除故障，或送交专业部门维修，以确保正常训练和教学。

八、外单位借用音乐器材一定要经学校领导同意，通过音乐室管理人员办理借用手续，定期归还，如有丢失照价赔偿。

第二篇：音乐功能室简介

音乐教器室简介

我校音乐教室占地面积约72平方米，符合规定要求。

配备音乐器材有：钢琴1架，五线谱教学黑板1块，音响系统一套，六面体凳46个，投影仪一套。

有专门的老师严格按照音乐教室管理制度进行管理。学生在老师的带领下有秩序上课。教师教育学生爱护各类音乐器材，室内器材未经老师许可，不得随意使用，移动借用后要立即放回原处。

在教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。充足的音乐器材为音乐课教学打下了坚实的基础。在今后，我校将进一步培养学生的艺术能力，进一步开展好音乐活动，给学生搭建一个展示发挥自己特长的平台，通过音乐教师的辛勤努力，提高学生的审美能力。

我室建立建全了各项管理制度，为器材的规范管理提供了有利的保障。

这些设备备置为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。能满足我们师生的教学需要。

第三篇：音乐功能室解说词

音乐功能室解说词

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎您参观第一小学的音乐教室，并留下宝贵的意见。我校音乐教室，配备包括一架钢琴、一台电子琴、一台手风琴、一套打击乐器、口琴两支、节拍器一个、竖笛46支、架子鼓一套、音响系统一套、六面体凳、音乐家、乐器、识谱知识挂图各一套、多媒体教学光盘一套，符合音乐专用教学设备A类指标。学校的音乐兴趣小组长期上课，除了参加我校每年举行的文化艺术节以外，她们还经常参加区各级比赛活动，成为我校一道亮丽的风景线。

管理人：谭倓

第四篇：音乐功能室布置

音乐教室布置方案

一、硬件设施 教室专用设备： 电子琴 1架 学生座椅48把 五线谱教学黑板

多媒体教学系统(一体机、音响系统)教师用具： 多用划线规 教学音像资料 学用乐器：

谱架48个、电子琴48台

小锣、大锣、小堂鼓、小钹、小军鼓、大军鼓、铝板琴、木琴 成套打击乐器（响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰铃、三角铁等）

二、室内外环境布置

1、窗帘：蓝色

2、黑板左侧：音乐教室管理使用制度，教室墙壁两边贴有音乐名家的画。

3、墙壁进行几种常见西洋乐器的简介，主要介绍乐器的形状、用途、音色、演奏方法及介绍一些中外著名的作曲家、器乐演奏家，以拓展学生的知识面。

第五篇：音乐功能室计划总结

2017年音乐功能室工作计划

一、指导思想

本学我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。

二、工作目标

1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。

2鼓励教师对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。

3．开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。

三、工作要求

1．音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：（1）保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备各配套数量做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末再次核对，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表。④设施设备摆放有序。

3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。

4．定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

本学年将严格实施音乐教室管理计划，做好音乐教室管理工作。

2017年音乐功能室工作总结

新的学期又结束了，本学期我继续担任音乐室管理工作。为了推进素质教育、迎检均衡教育、培养学生创新精神和表现能力，特将本学期音乐室管理工作总结如下：

一、音乐室管理工作由教导处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由教仪站统一配备采购，少量器材自行采购，学校分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室制定了以下方案：①按时参加由教导处组织召开的管理员会议，完成器材准备、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备各数量做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，确保帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，迎检均衡教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备，定期做好音乐室的卫生，确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。

四、定期总结不断完善改进。本学期我们学校积极面对上级到校的均衡教育检查，同时将各组织对音乐教室的不定期检查和考核，进行及时地总结，对于领导提出的不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

总之本学期我能严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处。