防踩踏演练预案

第一篇：防踩踏演练预案

防踩踏演练预案

一、演练目的

通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、演练指挥小组 现场总指挥：姜恩勇

副总指挥：管延华 现场：李永平

各班主任

三、演练准备

1.演练前召开动员大会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3.在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室。

4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

四、演练要求

1.听从指挥，服从安排，保持安静。

2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。3.按规定线路疏散，不得串线。

4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

5.各班主任在教室门口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。6 现场疏导员（班主任和任课教师）职责：

⑴第一次发出后，指导学生，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练时间

各相关人员要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真组织好本次演练活动。

第二篇：防踩踏演练预案

防楼梯踩踏事故应急疏散演练预案

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案演练方案：

二、演练目的: 模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、演练安排

1、演习时间：2014年9月15日间操课

2、地点：教学楼及操场

3、人员：全体师生

4、演练形式：实地操作

5、演练信号：警铃

四、组织机构

1、演练领导小组。

总指挥:宋兆民

副总指挥:贾永德

成员：李志强 杨雪松 王云龙 张玉才 关明炜

2、教室室内指导组、楼梯疏散指导教师

成员 ：各班主任老师及课任教师

五、演练指挥员分配:

1、操场指挥员:贾永德（负责各班学生有序集合）。刘志新（负责维护操场秩序）

2、楼道指挥员:三楼:闫锡海

二楼：王云龙

一楼：李志强（负责楼道的畅通）

3、其他成员：

负责发警铃信号：关明伟

演练摄影人员：于海龙

负责演练时间：张玉才

六、安全疏散撤离路线

从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

七、演练准备

1、让学生熟悉疏散的集中地点和途径的路线。

（1）、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习。

（2）、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（3）、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

八、演练要求

1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出警铃声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。

8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

十、现场模拟程序:

（一）、启动程序

总指挥在学校广播中宣布：老师们，全体同学们，板石房子寄宿制小学防楼梯拥挤踩踏应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。各楼梯疏散的教师、负责演练的工作人员，请到指定地点做好准备。

（二）信号员发警铃

1、听到第一声警铃响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。

2、听到第二声警铃响，班主任组织学生疏散：

（1）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、各班主任清点人数，并向总指挥报告。

4、经查实人数无误后，总指挥宣布演练结束

十一、总指挥作总结讲话。

十二、班级疏散路线和负责楼梯口疏散教师见附页名单。

板石房子寄宿制小学

第三篇：小学防踩踏演练预案

沃地小学防踩踏演练预案

一、演练目的：

为了使学生了解集体行动时防拥挤踩踏的安全知识。最大限度地降低危险带来的人身伤害。从而提高学生紧急避险，自救自护和应变的能力。学校将举行一次防拥挤踩踏演练活动。

二、组织领导小组：

组长：赵连和

副组长：周香所张丽芹高俊涛

成员： 各班主任

三、演练步骤：

1、对学生进行演练前注意事项教育。

2、熟悉集中地点和途径路线。

3、进行放学、紧急集合（做广播操）和解散时防拥挤踩踏的演练。

四、演练安排：

1、演练时间：2010年12月29日

2、演练内容：防踩踏演练。

五、管理人员职责

校长：总指挥、总负责（警报信号启动，宣布演练结束）。

班主任：负责本班学生有序行动，指挥行动路线，负责人数清点（其他老师协助班主任做好

演练工作）。

操场值班教师：指挥行动秩序。负责学生集合场地的划分及集合纪律组织。

六、疏散注意事项

1、各班主任再次强调行动纪律。

2、各班级前几排的同学行动时从前门走，后几排的学生行动时从后门走，教室前后门要同时打开。（具体划分请班主任商定）

3、班主任老师指挥学生有秩序行动。

4、在出教室门以过程中，要迅速，排队有秩序前进，注意力要集中，注意前后间距，每班成一列队形，按既定路线行走。不要慌乱奔跑，不要争先恐后。坚决避免跌倒，出现踩踏事故。

5、整个演练既要保证速度，又要保证秩序，做到快而不乱。

6、7、各班学生到达集中地后，各班级应立即清点人数，并向班主任报告，班主任再向总指挥报告。

8、重要部位站岗老师要尽职尽责，指挥行动秩序，及时处理突发情况。

9、行动完毕后行动组长总结疏散情况。

七、处置办法

（一）一旦发生踩踏等危急情况，值班人员要大声制止后面的学生前进，立即采取措施保护受伤者，并及时报告，及时疏导人员，实施应急抢险，防止事态恶化。

（二）相关部门负责人要第一时间赶到现场临时指挥，准确了解情况后向附近医疗室、110、120求救，并及时向拥挤踩踏事件应急处理领导小组汇报。

（三）应急处理领导小组人员接警后要立即赶到现场，听从现场领导统一指挥，分头开展工作，全力控制事态发展。

（四）在救治过程中，要遵循先救重伤者的原则。伤势较重的判断分别为：神志不清、呼之不应；脉搏急促而乏力；血压不稳、瞳孔反映明显；外伤血流不止等。

（五）心理辅导员积极做好学生的安抚工作，确保学生心态和情绪稳定。

（六）及时联系学生家长，全力做好善后工作。

第四篇：小学防踩踏演练预案

2018下半年开学“防踩踏”安全疏散演练方案

一、演练目的：

1.为进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，打造平安校园，以达到在发生火灾、地震或楼内突发事故时能有序、迅速地引导师生安全疏散，确保师生生命安全，特举行“防踩踏”安全疏散演习。

2.通过演练使学生学习安全防护知识，掌握逃生的方法，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织领导：

组

长：安广辉 副组长：陈传鹏

组

员：各班班主任

三、演练安排：

1.假设突发事件：

2.假设突发时间：上午大课间

3.假设突发地点：学校教学楼

4.现场组织、协调：纪存茂

5.摄影：李玉水

6.警报信号员：李玉水

7.操场站位负责人：安广辉

8.参加演练学生：全校师生

9.演练内容：（1）应急演练（2）紧急疏散演练（3）各班清点人数并上报安校长（4）演练结束，各班带队回教室，班主任组织本班学生对该次疏散演练进行总结。

四、演练要求：

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤。如发现在演练过程中有人摔倒，教师应放慢下楼速度并将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3.此次演练为实地演练，师生在思想上要高度重视。

4.听到警报声后，各班主任以最快速度安静、有序地带领本班学生按路线要求撤离到操场指定区域，要保证每一位学生均紧跟队伍不得有遗漏学生，确保无安全事故发生。

5.撤离路线原则上先一楼、再二楼、后三楼，按顺序有序快速撤离，楼梯口处由相应负责人有序疏导，不得出现拥挤，责任人必须在责任区学生均撤离后方可随学生下楼到操场。

6.各班级按以上顺序撤离到操场后的站位见图示，听从相应负责人指挥。

五、演练程序：

1.紧急警报发出前，班主任提醒学生检查鞋带是否松动。

2.逃生疏散警报发出后：

（1）班主任发出1号口令，迅速打开前门。

学生动作1：后面学生迅速把后门打开。

学生动作2：在老师的安排下迅速由前后门同时到楼道。

（2）班主任发出2号口令：

要求同学两列并行，一个接一个快步撤离。在撤离队伍行进中，不得推挤，发现鞋带松动或物品丢下，不得弯腰或蹲下去系鞋带和捡失物，途中若有人摔倒，后面学生或随队老师立即大声喊“停”，并停止行进，等险情排除后，再组织学生按序撤至大操场，并按要求位置站好。

七、疏散路线：

听到指令后，全体学生同时疏散，分东西面教室及东、西楼梯同时疏散到校运动场指定位置（做操时站的位置）。

一年级、二年级直接到田径场集合。北楼五

（四）、五

（二）、五

（三）走教学楼东楼梯口，三

（三）、五

（一）走西楼梯口。

三

（一）走南楼东楼梯口，三

（二）走南楼西楼梯口，四

（三）走南楼西楼梯口，四

（一）四

（二）走楼梯东楼梯口。

八、操场及楼梯口教师

教学楼南楼东楼梯口：一楼（吴玉军）、二楼（陈贵山）

教学楼北楼东楼梯口：一楼（陈超）、二楼（纪存茂）

靠运动场入口（朱**）

2018年9月5日

第五篇：防踩踏、疏散预案、演练方案

2013陈边小学防踩踏应急预案

为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：

一、组织机构及其职责

学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：

组长：陈盼女

副 组长：李志军

成员：各班主任

组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

成员工作职责：

1．负责维护事故现场治安秩序；

2．负责事故应急救援的交通保障工作；

3．负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；

4．组织参与事故的现场处置和调查工作。

二、防范准备及措施

1．进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行

文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

2．采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

（1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责

向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值周、值日老师的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走

（2）制定学生疏散预案

教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥

挤堵塞现象的发生。

上课期间，教室前后门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。

三、现场处置及救援措施

（1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

（2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

（3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

四、事故报告、要求及现场保护

（一）报告程序要求：

1．事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报市教育局。

2．任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。

（二）事故现场保护

事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。

2012年2月

学校安全疏散、防踩踏

演 练 方 案

一、演练目的使学生了解安全疏散和防踩踏知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生自救自护和应变的能力。

二、组织领导

总指挥：陈盼女

副指挥：李宏娥

三、演练步骤

1、让学生知道安全疏散的路线和疏散后集中的地点。

2、进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排

1、演练时间：

2012年3月18日下午第三节

2、演练内容：

疏散演练和防踩踏演练。

3、警报信号：

危险发生的信号：敲紧急钟声为警报声，老师组织学生进行安全疏散。

五、管理人员职责

疏散演练和防踩踏演练要有组织、有计划的开展。班主任及任课教师在演练中起着重要的作用，学校领导要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

陈 盼 女 —— 总指挥、总负责

李 志 军 —— 副指挥

李 宏 娥 —— 负责后勤保障

边 泽 鹏 —— 负责发出警报信号

毕 海 滨 —— 负责摄像

各班主任组织学生安全疏散

2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

3、在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，在摔倒或拥挤后面的学生或老师应大声喊“站住”，同时停止不动，教师招呼学生停下，等险情排出后，再招呼学生按顺序撤出。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

六、防踩踏应急措施

1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。

2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。

3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。

4、妥善处理事故。

七、疏散的集中地点和路线：

（一）、疏散路线和集中地：

从教室前后门出到球场按早操队形集中。

（二）、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，学生不能互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

4、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，班主任立即清点人数，班主任（或班长）并向总指挥报告。

报告顺序：六年级——五年级——四年级——三年级——二年级——一年级

八、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，总指挥总结经验，提高学生应急避险演练的效果。

2012年2月