紧急扑火拉动演练方案

第一篇：紧急扑火拉动演练方案

吉森防„2011‟17号

吉林省人民政府森林防火指挥部关于印发《2011年春季局部地区出现高火险 紧急扑火拉动演练方案》的通知

各市（州）人民政府森林防火指挥部，长白山管委会森林防火指挥部，各县（市、区）人民政府森林防火指挥部，各国有林业局、森林经营局、自然保护区管理局，省敦化航空护林站，省蛟河林业实验区管理局，武警吉林省森林总队：

为贯彻2011年全国春季森林防火工作电话会议精神，落实全省春季森林防火会议有关要求，结合省政府应急办2011年突发事件应急演练计划的安排，省政府森林防火指挥部拟定于4月中下旬在局部地区组织实施2011年春季出现高火险紧急扑火拉动演练。此次演练，重点检验局部地区的相关县（市、区、局）在春季森林火险逐日增高状态下森林防火工作开展情况；检验部分专业、半专业森林消防队和相关乡（镇）义务扑火队春防扑救工作准备情况；检验各级政府森林防火指挥部处置较大危险性森林火灾开设扑火前指的组织指挥能力；检验相关地区、相关队伍落实“双预案”的拉动及快速反应能力。

拉动演练由省政府森林防火指挥部组织实施。长春市、通化市、白城市、松原市、四平市和辽源市等人民政府森林防火指挥部及所属相关县(市、区、局)承担完成拉动演练的相关任务，上述地区有森林防火任务的乡镇、林场等有关部门和单位也要配合应急准备情况的检查，并积极参与演练。

各有关部门和单位接此通知后，在做好春季森林防火工作的同时，按照《通知》要求组织本级人员及所属各类森林消防队落实拉动演练相关细节，结合实际情况拟定参演作业流程，并利用适当时机提前组织小范围的模拟活动，确保拉动演练任务的顺利完成。

其他没有参加此次演练的地区和单位要紧密结合本地区、本单位的实际情况，有针对性的组织各种类型的演练。尤其是近两年人员调整较大的防火办，要下大力组织多样性的防扑火演练，以此提升本级应急处置森林火险的工作能力，达到各级-231中西部森林火险地区选择演练场地。

（三）组织方式

1、省政府森林防火指挥部统一组织。假设发生一起一般性森林火情并发展为较危险性森林火情，调度假设火场地辖区及邻近的市级政府森林防火指挥部各一个，火场地辖区县（市、区、局）级政府森林防火指挥部一个配合组织实施扑救拉动演练。

2、假设火场地辖区的县（市、区、局）政府森林防火指挥部配合组织扑火演练时，按本级《扑火应急预案》中开设扑火前指的相关规定执行。在调度配合参加扑救一般性森林火情拉动演练的各类扑火队时，拉动参演队伍不得少于4支，每支不得少于20人。

3、假设火场地辖区的市政府森林防火指挥部配合组织扑火演练时，均按本级《扑火应急预案》中设置扑火前指的相关规定执行。在调度配合参加扑救较危险性森林火情各类扑火队时，拉动参演队伍不得少于5支，每支不得少于20人。

4、非假设火场地辖区的邻近市政府森林防火指挥部配合组织实施增援扑火演练时，按本级《扑火应急预案》中跨区扑火要求开设增援性扑火前指。在调度配合扑救较危险性森林火情增援各类扑火队时，拉动参演队伍不得少于3支，每支不得少于20人。

（四）演练内容

1、拟设一般性森林火情状态，由一个相关县（市、区、局）级政府森林防火指挥部按省演练指挥部命令，在组织力量实施有效扑救的同时，快速开设扑火前指，实施火场现地指挥扑救。

2、拟设较危险性森林火情状态，由两个相关市级政府森林防火指挥部按省演练指挥部命令，在组织力量实施出动扑救及增援扑救的同时，快速开设扑火前指，实施火场现地指挥扑救。

3、参加拉动演练的各级、各单位、各扑火作战梯队均按省演练指挥部要求，逐级搭建有效通讯，组建火场立体通讯网络。

4、参照有关标准要求，扑火作战梯队均实施有效的火场安全管理，落实扑火机具、装备、油料和食品的配置及携带。

5、视演练现地条件设置模拟火场，组织部分参加演练的森林消防队携机具实施火场实战技战术演练；有针对性地选择可燃物载量较高的地区，进行灭火弹及快速架设水泵灭火的实战演练。

六、演练准备

（一）设计演练方案。由省防火办编写，经审批后，下发各市和县（市、区、局）政府森防指执行。

（二）下发演练通知。依据演练前期准备情况，由省政府森林防火指挥部适时下发演练通知。

（三）制定演练计划。依据演练方案，各市和县（市、区、局）政府森防指分别编制演练计划，报省政府森林防火指挥部审批。演练计划主要内容包括：确定演练目标、设计演练情景与时段实施步骤等。

5场，假设以出现较危险性森林火灾的态势，向火场地辖区的市政府森林防火指挥部下达扑火命令（见附件4）。

（2）下达扑救危险性森林火灾增援命令。演练指挥部在演练现场，向模拟较危险性森林火场邻近非辖区的市政府森林防火指挥部下达出动扑救较危险性森林火灾的增援命令（见附件5）。

（3）辖区组织扑火出动。火场地辖区****市政府森林防火指挥部根据演练指挥部扑火出动命令，组织本级开设前指及调度扑火队伍出动。同时，将本级前指开设及扑火队伍出动等综合情况向演练指挥部报告。

（4）非辖区实施出动增援扑火。非火场地辖区****市政府森林防火指挥部根据演练指挥部扑火增援命令，组织本级增援前指、调度增援扑火队伍快速实施出动增援扑火，并将本级增援前指、增援队伍出动等综合情况向演练指挥部报告。

（5）现场调度及统计。演练指挥部接到火场地辖区、非辖区****市政府森林防火指挥部开设扑火前指及扑火出动的报告后，记录其开设扑火前指的耗时；记录并统计辖区扑火队伍及非辖区增援扑火队伍的出动及到达时间；根据火场同队伍驻地的不同距离，统计分析出开设前指、队伍拉动的平均时速（见附件6）。

（6）现场灭火演练。火场地辖区、非辖区****市政府森林防火指挥部开设扑火前指及扑火队伍到达演练现场后，由演练指挥部对其下达模拟火场演练任务，分别由参演扑火前指、扑火队伍人员根据任务标准实施灭火作业，灭火作业结束后，对各类扑火装备携行情况进行检验（见附件7）。

八、演练终止

演练内容实施完毕后，由演练指挥部发出结束信号，所有人员停止演练活动，各级前指、各类受拉动队伍进行现场调整，清点人员，整理携带机具及装备。演练指挥部讲评后，由各级扑火前指按隶属关系负责组织归建。

九、演练总结

（一）现场总结。演练结束后，参演部门、单位可视参演队伍人员的表现，在演练现场有针对性地进行讲评和总结。

（二）综合讲评。参加演练的队伍在指定地点携带装具集中列队，由演练指挥部对演练情况进行综合讲评。讲评内容：小结参加演练队伍的综合情况，肯定反应较好、能力较强的特点，纠正全程突出的薄弱环节。

（三）事后总结。演练结束后，参演部门、单位对演练整体情况进行系统和全面的总结，并形成演练总结及时上报。

十、要 求

（一）高度重视,精心准备。各地各级要紧密联系春防实际，明确演练目的，结合现有资源条件，合理制定演练计划，提前组织演练的有关活动，努力提高演练成效。

（二）着眼实战，整改提高。要以提高各级指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点，练组织，练战术，练协同，练谋略，做到工作细，一环紧扣一环；措施全，覆盖各个

第二篇：紧急疏散演练方案

紧急疏散演练方案

一、演练目的为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：2011年10月9日9：30

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：薛迎春

副指挥：赵青贤

成员：薛艳丽樊亚娟

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，赵伊小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、紧急疏散演练

每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全

部蹲下。

4、演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

一楼负责人：寇红学

二楼负责人：魏国勇

三楼负责人：吴朝晖

操场：李艳艳

负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

第三篇：小学紧急疏散演练方案

周田小学2018年紧急疏散演练方案

为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：

一、安全理念及工作原则：

1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

二、成立工作领导小组

负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：黎强

副总指挥：阳晃庭 组员：阳喜

参与成员：全体班主任，全体教职工

三、预案的启动标准：

发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。

四、演练时间及警报：

1、演练时间：3月7日下午。

2、演习警报：校内广播系统警报。

五、演练内容：

1、紧急避险

2紧急疏散

六、疏散集合地：

学校东操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序依次排列。

七、演练步骤：

1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号，警报声或哨声，意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠，各教职工应快速到达各自岗位；两个警报或哨声后，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。

2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

3、疏散线路如下。

根据我校校园布局和各教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行：

（1）教学楼：所有教学楼人员；全体学生迅速疏散。

（2）所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中（注意四周远离建筑物）。

4、紧急疏散秩序

（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。

（2）二楼人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。

（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。

（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。

（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。

5、楼层疏散负责人：

黎强：负责指挥跑出的学生位置和动作。阳晃庭：负责指挥一楼学生安全疏散

阳喜：负责指挥二楼学生通过楼梯安全疏散。周林：负责操场学生集中。

李

玲：照相。

紧急事故发生当时无课的老师、班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；或就近协助组织学生疏散。

八、具体要求：

1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。

2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。

3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

十、活动前的安全教育：

（一）组织纪律教育：

班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

（二）注意事项：

1、从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序、慢跑，有序地下楼。

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

周田小学

2018年2月26日

第四篇：紧急避险疏散演练方案

三江第一小学紧急避险疏散

演练活动方案

一、活动时间

2011年9月13日10：00分

二、应急疏散领导小组

总 指 挥：明德军

执行总指挥：陈世明

副总指挥：陈再华

成员：王家梅、杨太国、程在、穆文静

职责：全面负责指挥协调紧急避险疏散演练工作，根据实际情况，及时发布命令，做好安排指挥、疏导救助、通讯医疗、集合地点等准备工作。

在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：

（1）紧急疏散组

组长：王家梅

成员：各班班主任及现场任课教师。

基本职责：在领导小组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地将师生疏散到指定位置，疏散完毕后有秩序撤离。

一年级由李宗伟负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。

二年级由粟兰负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。

三年级由陈硕负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。

四年级由刘春丽负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。

五年级由杨平负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。

六年级由吴光彬负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况

（2）伤员救护、场地安置组

组长：陈再华成员：潘桂先全体体育教师

基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域。

（3）外围控制组

组长：杨太国成员：王涛、欧敏、王洁祥、胡帮清

基本职责：负责外围纪律秩序控制，疏导师生有序撤离。

（4）通信联络组

组长：穆文静成员：石正林。基本职责：负责对外衔接、对内协调。

（5）后勤保障组

组长：程在基本职责：负责后勤物资保障，确保设施、设备完好。

三、内容及步骤

执行总指挥：陈世明

9月12日10:10召开全校紧急避险疏散演练活动动员大会

9月13日10：00分参加演练的师生及工作人员到达预定位置（教室）

（一）10：00分执行总指挥介绍演练背景及活动目的1、同学们，老师们，今年，是震惊世界的四川汶川大地震三周年了。为纪念这一特殊的日子，为使同学们在灾害来临时能够沉着冷静的应对、能够迅速有序的开展安全疏散，自救互救，最大限度地减少人员伤亡。我校举办以“预防灾害 关爱生命”为主题的紧急疏散演练。

2、10:10执行总指挥请本次演练总指挥学校校长明德军同志宣布演练开始。

3、总指挥明德军校长宣布：綦江县三江第一小学仿真减灾应急避险疏散演练现 1

在开始，由执行总指挥綦江县三江第一小学陈再华同志负责组织实施。

4、执行总指挥

① 宣布演练纪律及注意事项

A必须听从指挥

B必须按疏散路线进行疏散

C必须确保安全，动作迅速，严禁推拉、冲撞、拥挤

②“全校师生注意！上课教师立即组织学生按预定计划

组织紧急避险！”（警报声响起）

5、广播室介绍应急避震的基本知识

各教学楼内正在行课的教师，立即告知学生“自然灾害来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下、课桌旁、蹲于墙体边、躲进面积较小的空间或墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。

6、执行总指挥：

全校师生按照预定路线紧急疏散（警报声再次响起）

疏散路线及顺序安排

（1）一楼：各班从教学楼前（动作尽量快些，慢了可能要与二、三楼班级交叉、以免造成混乱）进入学校操场。教学楼面对操场进场顺序依次为左面：一（1）、一（2）；教学楼面对操场右面为一（3）、二（3）

二楼：进场顺序依次为：教学楼左面为：四（1）,四（2），四（3）教学楼右面。二（1）二（2）.三楼：进场顺序依次为：教学楼左面为：三（1）,三（2），三（3）教学楼右面。五（1）五（2）.四楼；进场顺序依次为教学楼左面为：六（1）,六（2），六（3）教学楼右面。五（3）六（4）.（2）疏散目的地：教学楼前操场（按广播体操位置）

（3）疏散保护安排，各楼道护导老师安排：

一楼楼梯拐弯处：面对操场左面：郑国英面对操场右面：陈兴仪二楼楼梯拐弯处：面对操场左面：周晓琴 面对操场右面：吴小慧三楼楼梯拐弯处：面对操场左面：翁昌银 面对操场右面：刘桂敏

四楼楼梯拐弯处：面对操场左面：刘伟 面对操场右面：王成炎

7、广播室广播（穆文静）

①疏散要迅速有序，不要慌乱。

② 在疏散时各教室前4排的学生从前门撤离教室，后几排的学生从后门撤离教室，各教室上课教师和班主任必须在学生撤离完后，方能离开教室。

③各楼层楼道疏散员指挥学生下楼时成两路纵队下楼，疏散过程中提醒学生严禁推拉、冲撞、拥挤，楼道疏散人员必须在学生撤离完后，方能离开教学楼。④各班到达预定位置后，班主任或班长迅速清点人数，并以年级为单位报告紧急疏散组组长，紧急疏散组组长将集结情况报告执行指挥。

8、执行总指挥向总指挥报告师生集结情况

10、总指挥：按预定程序进行执行总指挥请学校校长明德军同志对本次活动进行讲评。

綦江县三江第一小学

二〇一一年九月一日

第五篇：校园紧急疏散演练方案

校园紧急疏散演练方案

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。

一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间

2011年5月20日

三、演练地点

由教学楼到集结地点（内操场）

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

总指挥：

副总指挥：

职责：负责疏散安全管理总调度

六、工作小组

1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。

职责：

（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；

（2）带领学生撤退；

（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；

（4）到达集结场地后对学生的安全管理。

2、应急疏散小组：

总负责：xxx

楼梯负责人：xxx

职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。

每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

2、警戒小组：xxx

职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。

3、宣传小组：xxx

职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。

4、救护小组：xxx

职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、报警小组：xxx

职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。

6、计时小组：xxx

职责：负责整个活动的计时。

七、疏散管理

A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。

B、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”

老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”

C、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。

D、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。

E、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

F、集合地点：分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

G、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

八、演练准备阶段

应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。

所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。

●注意事项：

①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。

②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

九、正式演练阶段

（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。

（2）发布疏散信号。

（3）紧急疏散：

①在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。

②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。

A、集合地负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无伤害人员。

B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时XX，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。

十、终止状态

总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。

●注意事项：

①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。