鲁山县第三高级中学文明礼仪教育

第一篇：鲁山县第三高级中学文明礼仪教育

鲁山县第三高级中学文明礼仪教育活动

实 施 方 案

为了认真贯彻《鲁山县中小学文明礼仪教育活动实施方案》精神，弘扬中华民族礼仪传统，培养学生良好行为习惯，进一步提高广大学生文明素养，构建文明和谐校园，深入开展以“文明礼仪我先行，争当合格小公民”为主题的文明礼仪教育活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，以构建文明校园、和谐校园为目标，以不断提高师生文明素质为基本任务，以“文明礼仪我先行，争当合格小公民”为主题，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点内容，以践行文明礼仪、遵守《规范》《守则》、爱心奉献社会为突破口，将主题教育实践活动与国学经典教育、传统美德教育紧密结合，大力倡导文明礼仪规范，使鲁山三高成为文明礼仪的示范窗口，使鲁山三高学生成为文明礼仪的先锋队。

二、工作目标

通过两至三年努力，学校礼仪规范进一步健全，礼仪知识进一步普及，礼仪规范成为广大师生的自觉行动。

三、主要内容

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于主题教育实践活动的全过程。

学习礼仪。根据《鲁山县中小学学生文明礼仪规范》规定的文明礼仪教育内容要求，通过各种形式和途径，让学生了解和掌握礼仪规范性标准。

实践礼仪。组织“近、小、实、趣”丰富多彩的文明礼仪教育活动，让每个学生都参与到活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

展示礼仪，通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛、讲身边发生的礼仪故事等活动，展现师生活动中的阶段性成果。

四、办法与步骤

第一阶段（9月份）：做好学习宣传工作，启动文明礼仪教育活动

1、广泛开展宣传发动，于9月2日开展“文明礼仪我先行签字活动”，举行文明礼仪教育启动仪式。

2、遵循《中小学文明礼仪教育指导纲要》确定的内容体系，根据学生的特点和学校实际，细化实化个人礼仪、交往礼仪的要求，形成统一规范的标准化要求，逐步完善文明礼仪规范。

第二阶段（10—11月份）：全面实施和普及文明礼仪阶段

1、文明礼仪实践活动。组织开展“文明礼仪我先行，争当合格小公民”活动。以《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《鲁山县中小学文明礼仪规范》为基本内容，以校园广播、多媒体教学设施、黑板报、宣传窗、知识竞赛、演讲比赛、社会实践等为载体，广泛开展丰富多样的教育实践活动，2、做好家庭、社会宣传工作，通过致家长一封信向家长和社会宣传文明礼仪知识，增强其文明意识。

第三阶段（12月份-2012年元月份）：总结回顾和表彰阶段

1、对全年文明礼仪教育工作回头看，做好查漏补缺，自查自纠、总结上报工作。

2、学校对各班文明礼仪教育的实效性，组织力量进行评估检查，不合格者，限期整改；合格的可命名为文明礼仪达标班集体；成绩显著的班级和个人，予以表彰奖励。

五、活动要求

1、加强领导，认真抓好落实工作。由政教处牵头，团委、电教中心、年级组通力配合，切实把“文明礼仪教育活动”作为今年德育工作的重点内容之一，作为全面提升学生文明素质的重要举措，摆上重要议事日程，切实加强领导，认真进行部署，制定具体措施，明确职责，以保证各项工作任务落到实处。

2、统筹安排，认真做好宣传教育工作。通过形式多样、广泛深入的宣传发动，使文明礼仪活动人人皆知，营造人人参与文明礼仪活动的浓厚氛围。掀起学习宣传落实热潮，形成声势和影响。

3、加强督查，认真做好信息报送工作。充分利用鲁山县教育网及时发送开展活动的相关信息，重视相关材料的收集整理，并将开展活动的有关情况和材料（文字、图片）分阶段报送县教体局普教科。

4、认真做好表彰评比工作。定期召开工作推动会，把学生和群众是否满意作为检验活动效果的根本标准，把活动的开展情况作为班级考核的重要依据。要注意发现和宣传活动中的好典型，及时总结推广活动中的好经验、好做法，评选、表彰出若干名“文明礼仪之星”和“文明礼仪优秀班主任”。

第二篇：鲁山八中教育工会汇报材料

鲁山八中教育工会汇报材料

任 学 军

在县教育工会的正确领导和关心支持下，通过我校全体师生员工的共同努力，我校已步入良性发展的快车道，学校现有17个教学班，1130名学生。随着办学规模的扩大、办学质量的提高，办学实力的增强，我校教育工会工作走上了规范化发展的轨道，现有会员107人,其中男同志45人,女同志62人.我校坚持依法治会，民主治校，加强工会自身建设，开创了工会工作的新局面，努力为学校的发展献计献策，努力为教职工办实事、办好事，工会的各项工作成绩突出。

一、加强工会建设，切实提高教职工的民主意识

校工会于2009年9月成立以来，进一步健全完善了组织机构： 工会主席：任学军 组织委员：栗

鹏 宣传委员：张秋峰

女工委员：李桂霞

李红 文体委员：谭

培 财务委员：段志伟

我校工会能自觉加强工会干部的队伍建设，工会干部职责明确，定期召开会议，研究和部署工会工作，定期学习，提高工会干部的政策理论水平和业务水平，工会每学年都有计划、有目标、有检查、有总结。对上级工会规定的任务能及时完成。

学校党支部和行政班子高度重视和支持工会工作，学校每学期都要召开一次会议，专题研究工会工作、团队工作以及教职工反映较为强烈的问题。教代会每都要民主评议中层以上的领导干部。学校还开辟了教职工阅览室、集体备课室、会议室等。工会自身建设得到加强，工会工作走向规范化、经常化，极大地焕发了工会干部的工作热情和教职工的民主意识、主人翁意识。

二、坚持民主办学，切实行使教职工民主权利

我校坚持和完善了教职工代表大会制度，坚持民主办学，加强民主管理。学校每学年召开教职工代表大会，评议中层以上领导班子及教职工考核有关事项。学校的重大决策以及教师工作量标准、教师、班主任考核标准、教学质量奖惩标准等等，都由教代会审议通后形成决议再付诸实施。“我的校园我作主”，通过教代会，教职工的主人翁意识得到加强，上下一心，众志成诚，凝心聚力，开拓进取，朝着既定的目标阔步前进。

在工会牵头下，学校扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。凡与学校发展和教职工切身利益相关的事项，比如考核、评优晋级、职称评聘、水电费收缴、考核结果、课时补贴、福利待遇、学校财务状况、学校收费标准、省市级优秀学生、优秀班集体的评选等等，都在一定范围内采取适当形式和程序予以公开。公开的途径有：公示栏公示、会议公示、通报公示等。通过校务公开，还学校清白，让群众明白，让广大教职工心顺、气足、干劲大。

三、坚持依法维权，切实保障教职工合法权益

学校坚持依法治校，依法治教，采取切实措施，认真落实法律法规有关条文，维护和保障教职工的合法权益。

1、维护保障劳动权益。学校工会积极配合办公室认真做好工资人事等方面工作，让每位教职工能及时足额地得到政策规定的劳动报酬、福利待遇、医疗保险。学校工会配合有关机构按照学校的有关规定，计算好教职工课时津贴、工作量补贴、加班补贴和教学奖金，督促总务处按时、准确发放，保障教职工能得到相应的劳动报酬。

2、维护保障教育权益。

教师的知识需要不断更新。我校大力开展“建学习型校园，做研究型教师”活动，为教师终身学习创造条件，不断提高教师教书育人的水平。学校鼓励教师进修，提高学历，鼓励教师参加新教材、继续教育、普通话等各级各类各种形式的研讨培训，创造条件让教师外出听课、参观考察，立足教师的岗位培训，提高教职工综合素质。工会协助教务处开展教研科研活动，在校本研修中培养教职工的教育教学教改科研能。

3、维护保障健康权益。

我校工会全力保障教师健康权。学校教师节假日不补课，不外出兼课，切实减轻了学生的负担，避免了教师长期超负荷工作影响身心健康。为保证教师有良好的居住环境，学校对教职工宿舍区进行了绿化、美化、净化。学校工会动员督促教师全面体检身体，为教师的健康提供保障。女职工保险、享受政策规定的婚假、产假等。

四、开展工会活动，切实丰富教职工的文化生活

学校开展形式多样、丰富多彩、健康有益的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。学校利用传统节日，开展各种活动，乒乓球比赛、太极拳、舞蹈学习等。我校把学生活动和教师活动结合起来，一年一度的校园篮球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、元旦迎春文艺晚会等。通过丰富多彩的文体活动，使师生筋骨得到舒展，身心得到愉悦，特长得到展示，个性得到发展，从而营造了浓厚的校园文化氛围。

五、救助特困职工，切实解决教职工后顾之忧

济困助贫也是我校工会的常规工作之一，并成为一项制度、一种传统。对教职工家庭遭遇不幸，如天灾人祸、红白喜事，工会都会积极组织和参与，代表学校表达心意。对生病的教职工，工会都会出面慰问、帮扶。学校工会还根据学校的实际，协助校长室把家庭困难、下岗失业的教师家属安排到学校临时工作，解决了教职工的实际困难和后顾之忧。每逢春节，工会还组织有关人员看望离退休教职工和特困教职工，给他们送去了礼品和礼金，表达学校这个集团、家庭、团队的一份温暧、一片心意。

以上是对我校工会工作的点滴回顾和总结，不妥之处还望领导批评指正，我们也深知工作中还存在问题和不足，与上级工会的要求还有距离。我们将不断总结，在工作中不断改正，不断进步，努力使我校的工会工作再上新台阶，为学校发展、教师提高、学生进步作出应有的贡献。

二〇〇九年十二月

第三篇：蒲城县第三高级中学班子整改措施

蒲城县第三高级中学班子 党的群众路线教育实践活动整改方案

（2014年10月）

按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组的统一安排，在县委督导组和教育局督导组的精心指导下，我们第三高级中学班子在党支部书记张化林同志主持下，严格遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，始终聚焦“四风”问题，发扬延安整风精神，深入贯彻中央有关文件和总书记系列重要讲话、十八届三中全会重要精神，围绕“为民务实清廉”的目标，在深入学习思考，开展专题讨论，广泛征求意见，深入谈心交流的基础上，按照改进作风，强化服务的要求，深入查摆“四风”方面的突出问题，深刻剖析问题产生的根源，研究提出整改的思路和措施，结合班子对照检查材料查摆出的“四风”问题以及提出的整改思路和措施，制定本方案。

一、指导思想和基本原则

以党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，紧扣“为民务实清廉”主题，坚持向中央基准看齐，践行“三严三实”要求，重点围绕“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的问题，扎实做好整改落实，强化宗旨意识、服务意识，把群众满意作为各项工作的出发点和落脚点，把教育实践活动贯穿落实到教育工作的各个方面，努力办人民满意的学校。

整改工作的基本原则：

——坚持从严从实。坚持以问题为导向，高标准、严要求，真改实改，确保活动不虚不空不偏、不走过场。

——坚持以上率下。坚持领导带头、上下联动，动真碰硬、攻坚克难、持续用劲，确保改进作风规范化、常态化、长效化。

——坚持开门整改。坚持开门开放、群众参与，努力把教育实践活动办成群众满意工程。

——坚持统筹兼顾。坚持严格政策、慎重稳妥、统筹协调，形成明确政策意见，避免政出多门、政策偏颇、刚性太强。

二、整改任务和措施

重点抓好4个方面16项整改任务。

（一）形式主义（5项）

1、强化理论武装。完善理论学习制度，以党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话为重点，坚持三会一课制度。班子坚持每周召开行政会进行半小时最新政策习，重点学习党的大政方针政策，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义理想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚定政治立场，在大是大非面前和关键时刻旗帜鲜明。学习最新的教育理念，研究教育规律，创新工作方法，使班子成员成为教育的行家里手，不断提高科学分析判断形势的能力，提高应对突发事件、驾驭复杂局面的能力。

责任领导：张化林 牵头部门：党支部

完成时限：10月底前完善三会一课等制度并长期坚持。

2、深入进行调查研究。全体领导班子成员深入教师、深入学生、深入课堂一线，大兴调查研究之风。要求全体班子成员每周与教职工或学生进行谈话交流不少于3人次，每周深入课堂听课不少于3次。并对征集到的意见、建议深入研究，对其中的可行性建议落实到位。

责任领导：张化林 梁双纪 王建涛 姜新民 牵头部门：课程处、德育处、后勤处 完成时限：长期

3、工作既重安排，又重督促落实。坚持全心全意为人民服务的宗旨，时刻思考“什么是人民满意学校、怎样办好人民满意学校”。工作安排到位后，由主管领导跟踪督促检查、指导，对于工作中敷衍塞责的并造成工作落后或其他问题的，实行责任追究制。

责任领导：全体班子成员 牵头部门：办公室 完成时限：长期

4、严格落实各项规章制度。认真落实党风廉政建设党政工作责任制，党政一把手严格履行“一岗双责”职责，切实把教育系统系统的党风廉政建设和反腐败工作落到实处，从源头上预防和治理腐败，树立反腐倡廉的新形象，建设成廉洁型班子。班子成员带头执行两个《条例》、《廉政准则若干规定》，切实加强党性锻炼和从政道德修养，带头遵守党章，带头求真务实，身体力行，抓好落实。追求积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风，做到简单工作、简单做人、简单生活，自重、自省、自警、自励，严守思想道德防线，严把纪律约束底线，管住权、管住钱、管住人，坚决制止各种违纪行为的发生。

责任领导：张化林 牵头部门：办公室 完成时限：长期

5、坚持开门办学，工作要有创新意识。班子成员既要做好自己分管工作，又要对有关学校全局和可持续发展提出思路、具体工作措施。对如何提高教学效率、高效课堂构建上提出明确的可操作性意见，完善学生评价制度，采取各项措施调动广大教职员工的主动性和学生的学习积极性。

责任领导：张化林 梁双纪 王建涛 陈娟 蒋宏杰 牵头部门：课程处 德育处

完成时限：2015年6月前

（二）官僚主义（5项）

1、深入基层不够。全体班子成员要经常性深入学生和教师中，详细了解他们的所思所想。对教师和学生关注的问题及时了解并解决。学校现正多方筹措资金解决。

责任领导：张化林 姜新民 牵头部门：后勤处 完成时限：2015年12月底

2、紧密联系师生。在制定政策或作重大决策时倾听民意，充分发挥教代会和家长委员会作用，努力做到决策的科学性和民主性。

责任领导： 张化林 梁双纪 王建涛 姜新民 牵头部门：办公室 完成时限：长期

3、积极开展批评和自我批评。班子成员今后在工作中相互之间要积极开展批评和自我批评，不能避重就轻，只谈表面现象，不触及实际问题。另开展批评和自我批评时要善意的批评，切忌搞相互间打击报复。

责任领导：张化林 牵头部门：党支部 完成时限：长期

4、消灭个人特殊主义。班子成员干工作不能拈轻怕重，要勇挑重担。适合代课的要代课，其他原因不能代课的要深入教学一线，积极参与考试、阅卷等工作。现我校班子成员中课程处主任陈娟、学部主任张月斌、董洁、杨蕾、王军、办公室副主任张涛均在教学一线代课。

责任领导：张化林 梁双纪 牵头部门：课程管理处

完成时限：2014年10月

5、深入群众，增强与群众感情。经常性深入教职工中了解情况，善于运用说服、教育、引导、协调、协商，示范等方法和手段做群众工作，坚决杜绝使用命令、压服等手段干工作。

责任领导：张化林 梁双纪 王建涛 姜新民 牵头部门：办公室 完成时限：即时整改

（三）享乐主义（4项）

1、树立积极向上思想。通过群众路线教育，全体班子成员重新审视了自己原来的一些工作状态与态度，原来存在安于现状，不求上进现象，决定在今后的工作中积极进取，创造性的完成工作。

责任领导：张化林 牵头部门：办公室 完成时限：立行立改

2、重新树立艰苦奋斗精神。坚决拥护党中央的各项规定，按照“八项规定”等要求，不在个人问题上向组织提要求，吃苦在前，享乐在后。

责任领导：张化林 牵头部门：党支部 完成时限：立行立改

3、树立勇创一流思想。全体班子成员形成共识，在位一天，就要努力的干好一天事，坚决杜绝“做一天和尚撞一天钟”思想，围绕着学校中心工作和日常管理工作，群策群力，将我校建设为区域名校努力工作。

责任领导：张化林 牵头部门：办公室

完成时限：长期

4、加大协调力度，工作即分工又有合作。树立学校工作一盘棋思想，坚决杜绝工作推诿扯皮，对于介乎两个部门的工作，做好衔接配合，无论什么工作，都要做好。对于一切工作都要高标准、严要求，勇挑重担，争创一流。

责任领导：张化林

牵头部门：办公室 党支部 完成时限：长期

（四）奢靡之风（2项）

1、严格公务接待工作，力戒超标准接待。贯彻落实党风廉政建设责任制，强化节约型学校建设理念，强化节约意识，坚持有利公务、简化礼仪、务实节俭、杜绝浪费的原则，进一步规范公务接待工作；结合单位实际情况，完善公务接待制度，明确接待范围、标准、程序、纪律等相关内容，严格控制陪餐人数,提前制作接待方案，作出接待日程安排和经费预算，经批准后执行；加强公务接待经费管理。坚持“勤俭节约、优质服务、从严控制”的原则，在工作中抓住任务安排、跟踪服务和经费结算三个环节，加强接待经费预算管理，实行接待工作全程管理，做好接待经费结算。

责任领导：全体班子成员 牵头部门：办公室 整改时限：长期坚持

2、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。贯彻落实中央八项规定，厉行艰苦朴素、勤俭节约之风，根除党员干部思想上糟粕，打造一支艰苦奋斗、作风朴实的干部队伍。一是把“厉行勤俭节约反对奢侈浪费”作为一项重要措施贯穿于日常工作当中,建立完善《公务接待制度》、《车辆管理制度》、《财务管理制度》等制度。规定各类会议、公务

接待和车辆使用等方面的审批、承办及费用标准，对节约用水、节约用电、公车节油和维修保养、能耗管理等内容，从制度上作出严格规定，实现用制度管人、靠制度管事。二是提高纸张和打印机墨盒利用率，倡导双面用纸，提高重复利用。严格纸张管理，实行纸张领用制度。三是加强信息化建设，大力推进无纸化办公，提高办事效率，节约办公成本。四是对“三公”经费使用情况进行公开和监督检查。进一步控制办公经费，把有限的经费用到实际工作上。

责任领导：全体班子成员 牵头部门：办公室、党支部 整改时限：长期坚持

三、加强组织领导

（一）强化整改责任。整改落实环节是群众路线教育实践活动见成效的关键环节。全体领导班子成员严格按照中央精神和省委、市、县委的安排部署，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，集中整治在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风存在的突出问题。要充分发挥主要领导的核心作用，切实加强对整个整改工作的组织领导。班子成员要身体力行，切实履行好整改责任，主动把自己摆进去，既抓好个人的整改，又积极认领班子的共同责任，促进班子整改与个人整改有机结合，以班子集体的坚定决心和班子个人的模范行动，狠刹歪风邪气、大树新风正气。全体领导班子成员要按照整改方案确定的责任领导、责任部门、责任人等，主动对号入座，实行先改快改、真改实改，率先垂范、树立标杆，确保各项整改工作落实到位，接受群众监督。

（二）细化措施要求。要在普遍整改的同时，聚焦整治“四风”问题，一项一项整治、一个一个攻坚，防止走神散光、避重就轻，防止以整改工作问题代替整改作风问题。落实“准、狠、韧”的要求，做到整改不到位不放过、不达目的不收兵、群众不满意不销号，真正把各项整改措施落到实处，让群众切实感受到教育实践活动带来的新变化、新气象、新成效。整改落实既考虑必要性又考虑可行性，既有近期目标又有中长期安排。对群众反映强烈的问题、当前工作急需解决的问题、事关全局的问题，集中时间，集中力量，重点解决，实行销号管理；对情况复杂、涉及面广的问题，明确牵头领导和责任股室，组织各方面力量共同解决；对因客观条件限制而一时解决不了的问题，先说明情况，同时提出整改意见，采取措施逐步加以解决。

（三）加强督查考核。要加强对整改落实工作的督促考核，认真检查整改落实情况，对进展情况定期进行通报。对于整改进展缓慢和效果不明显的事项，要督促相关领导和责任人及时整改，确保整改落实工作扎实推进，不落步子。

（四）全程接受监督。要建立群众评议制度，对有关整改落实情况及时采取一定的方式方法向群众公布，形成解决问题的压力和动力，自觉接受群众监督和评判，不以自我感觉代替群众评价，确保整改落实工作达到群众满意的效果。

第四篇：拉萨市第三高级中学2006年8月范文

拉萨市第三高级中学2006年8月------12月

教务处工作总结

本学期已结束,在校领导的正确领导下，在学校各部门的大力配合和全体教师的共同努力下，教务处在深化教学改革、全面提高学生综合素质、强化教学管理、提高教学质量等方面做了一些实际工作，取得了一定的成绩。现做总结如下：

一、加强教师思想政治工作，促进师德水平提高，迎接自治区拉萨市两级文明学校评估。根据学校整体工作安排，迎接区、市两级文明学校评估。根据学校整体工作安排，迎接区、市两级文明学校评估是我校这一学期的一件大事，学校各部门和全体教师力所能及的保持保量完成学校根据文明学校评估条件下达的各项工作和任务，使我校在今年文明 文明评估中取得了很好的成绩，先后被评为自治区、拉萨市文明学校。

二、狠抓教学管理、提高教学质量

1、以课堂教学为核心，抓教学质量的提高，并严格规范课堂教学标准，每个年级每个班都制订严格的教学计划，并督促教师严格按照教学计划完成教学内容、任务。

2、针对高三毕业班，组织了三次月考，每次考试从出题、监考、阅卷等各个环节进行严格监督，使每次月考都能顺利完成，考试结束后，进行各班成绩分析，学校文理进行全年级排名，使我们高三教师、学生都能清楚认识到自己的水平，成绩，并能发现问题及时纠正。

3、对高一，高二进行了全年级期中，期末统一考试，考试结束后也有试卷分析，质量检测分析，并以此来衡量考评教师的教学水平。

4、做好教学常规工作。进一步强化教学为主的教学常规检查、严格执行教学规范，对教案的编写，课堂教学，批改作业，成绩考查等环节，结合教师自查。教研级统查，教务处抽查和普查等形式，将检查结果及时曝光，发现问题及时交流，较好地掌握了教学工作中的动态情况，增强了教师工作的责任心。

5、配给上级有关部门工作，组织学生参加了2006年全国数学联赛和全国英语联赛，全区中学生运动会，并取得了较好的成绩，同时也得了主办单位的一直好评。

6、开展丰富多彩的第二课堂，为了丰富学生的业余生活；艺体级各位教师充分发挥自己的一技之长，组织了形式多样样的趣小组和各项课外活动，如足球队、篮球队，高一迎面接力赛，高二年级学生篮球赛，高三学生拨河比赛等，同学们积极投入，培养了学生集体荣誉感和竞争意识。

三、加大对图书室、实验室，语音室、多媒体教室的管理力度和效率。

1、对图书管理人员合理分工，落实责任，确保教师全天借阅，确保图书开放率100%，利用评估，组织图书室教师进行对破损图书及时修复整理，整理了所有藏书的明细表。

2、开学以来，教务处进一步完善电化教室、机房的管理制度，使我们机房使用率又创新高。

3、实验室管理工作到位，使理、化、生实验基本都能正常进行，并使仪器损坏降到最低。

四、存在问题

1、新课改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生。

2、部分教师工作态度有待进一步提高。

总结是为了更好工作。在今后的日子里，我们将本着脚踏实地，与时俱进的精神，在校领导的正确领导下，团结全体教学人员，踏踏实实地搞好工作，为三高的新辉煌做更大的贡献。

拉萨市第三高级中学教务处

2006年12月12日

拉萨市第三高级中学2007年3月------7月

教务处工作总结

我处本学期在校领导的正确领导下，在学校各部门的大力配合和全体教师的共同努力下，积极深化教学改革、全面提高学生综合素质、强化教学管理、提高教学质量等方面，本着做了一些实际工作，取得了一定的成绩。现做总结如下：

一、加强教师思想政治工作，促进师德水平提高，迎接自治区拉萨市两级文明学校评估。根据学校整体工作安排，迎接区、市两级文明学校评估。根据学校整体工作安排，迎接区、市两级文明学校评估是我校这一学期的一件大事，学校各部门和全体教师力所能及的保持保量完成学校根据文明学校评估条件下达的各项工作和任务，使我校在今年文明 文明评估中取得了很好的成绩，先后被评为自治区、拉萨市文明学校。

二、狠抓教学管理、提高教学质量

1、以课堂教学为核心，抓教学质量的提高，并严格规范课堂教学标准，每个年级每个班都制订严格的教学计划，并督促教师严格按照教学计划完成教学内容、任务。

2、针对高三毕业班，组织了三次月考，每次考试从出题、监考、阅卷等各个环节进行严格监督，使每次月考都能顺利完成，考试结束后，进行各班成绩分析，学校文理进行全年级排名，使我们高三教师、学生都能清楚认识到自己的水平，成绩，并能发现问题及时纠正。

3、对高一，高二进行了全年级期中，期末统一考试，考试结束后也有试卷分析，质量检测分析，并以此来衡量考评教师的教学水平。

4、做好教学常规工作。进一步强化教学为主的教学常规检查、严格执行教学规范，对教案的编写，课堂教学，批改作业，成绩考查等环节，结合教师自查。教研级统查，教务处抽查和普查等形式，将检查结果及时曝光，发现问题及时交流，较好地掌握了教学工作中的动态情况，增强了教师工作的责任心。

5、配给上级有关部门工作，组织学生参加了2006年全国数学联赛和全国英语联赛，全区中学生运动会，并取得了较好的成绩，同时也得了主办单位的一直好评。

6、开展丰富多彩的第二课堂，为了丰富学生的业余生活；艺体级各位教师充分发挥自己的一技之长，组织了形式多样样的趣小组和各项课外活动，如足球队、篮球队，高一迎面接力赛，高二年级学生篮球赛，高三学生拨河比赛等，同学们积极投入，培养了学生集体荣誉感和竞争意识。

三、加大对图书室、实验室，语音室、多媒体教室的管理力度和效率。

1、对图书管理人员合理分工，落实责任，确保教师全天借阅，确保图书开放率100%，利用评估，组织图书室教师进行对破损图书及时修复整理，整理了所有藏书的明细表。

2、开学以来，教务处进一步完善电化教室、机房的管理制度，使我们机房使用率又创新高。

3、实验室管理工作到位，使理、化、生实验基本都能正常进行，并使仪器损坏降到最低。

四、存在问题

1、新课改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生。

2、部分教师工作态度有待进一步提高。

总结是为了更好工作。在今后的日子里，我们将本着脚踏实地，与时俱进的精神，在校领导的正确领导下，团结全体教学人员，踏踏实实地搞好工作，为三高的新辉煌做更大的贡献。

拉萨市第三高级中学教务处

2006年12月12日

第五篇：新密市第三高级中学教研工作总结

新密市第三高级中学教研工作总结

为全面贯彻落实市教育体局提出的教育教学工作要求，全面提升我校教育教学质量，积极推进素质教育，进一步深化课程改革，本学年，在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在校长的正确领导下，我校教研工作兢兢业业、扎扎实实的开展着。现将本的教学教研工作总结如下：

一、加强政治和业务学习，做好教学、教研工作

随着新课程改革的深入和发展，对教学管理和教研工作提出了更高的要求。要切实提高课堂授课效率和教学质量，必须加强教研的指导性作用。因此，本开始时就召开有各科组组长参加的业务会，学习研究教育局的工作指导思想，学习新课改下的课堂教学的评价标准、教师备课的标准、作业批改的标准等，并要求各科组制定出学期的教研工作计划，为教研活动顺利开展打下良好的基础。

二、积极参加各级各类的教研活动

本学期，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。开学初,各教研小组组长参加了市教研室开展的教研活动；三月份动员全体教师参加市教学论文评选话动；

四、五月份响应教体教研室局号召组织教师进行优质课达标教学活动；参与教体局组织的送课下乡活动。

三、开展丰富多彩的教学教研活动，构建高素质教师队伍

为了全面推进素质教育和新课改的精神，全面推进教师队伍建设，提高教师的教研意识与能力，进一步促进教师的专业成长，使我办事处教师乐于深入学习，善于积极探索，扎实地课堂实践，形成良好的校本教研的氛围。

1、加强教研组建设。学校充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

2、我校开展了“集体备课”与教研相结合的常规校本教研活动。集体备课本着以同年级同学科或高

一、高

二、高三年级同学科为一组，进行集体备课，集思广益，把自己在教学中最好的经验和同学科教师进行了交流，使我们的教学得到了优化。活动内容、形式精心策划，突出重点，确保了活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。每一位老师的教学工作在紧张中磨练，在充实中提升。

3、我校模范教师、校骨干教师经常性地上示范课。平时组织我校骨干教师上示范课，集中精力进行磨课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动一大批教师迅速成长了起来，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

4、鼓励青年教师继续学习，在老教师的带领下到“一高”、“二高”进行听课观摩，提高理论水平和现代教育技能水平，使他们向高一级层次冲刺。对中青年教师，既加强课堂教学的研究，不断改进教

学方法，提高教学基本功的素养，鼓励他们不断反思自己的教学，总结经验，现在他们越来越成熟。

四、存在的不足及今后努力的方向

1、加强自身建设和学习，转变工作作风，深入第一线真正了解老师和学生的需求，变检查为指导和服务，立足本职工作，踏踏实实做好教学教研工作。

2、对老师的业务工作指导的不够。以本学期的优质课达标活动为例，通过活动展示了我校教师朝气蓬勃的精神风采，促进了教师教学能力和教学水平的提高。在看到成绩和进步的同时，也不可避免地暴露出一些问题，具体如下：

（1）、教师研读教材不透彻、理解把握教材不准。纵观本学期优质课，有相当一部分教师对教材的研读不深、理解把握不准。教学的关键处、难点的突破处都体现的不够。有些教师的教学只停留在表面，比较肤浅，有的课刚进行到关键的地方就戛然而止，给教学造成了缺失和遗憾。

（2）、教师在践行新课标理念，转变教学观念上还需要更新。在新课程标准早已倡导实施的今天再谈这些，似乎有些落伍老套。但现在有些教师的课堂教学的确还存在着方法陈旧，“满堂灌”的现象。有部分课就是整堂课都是老师讲，学生听，学生的主体地位无从体现，更谈不上自主探究，合作学习了。这是一个很严峻的问题，应亟待解决，引起教师们的重视。

（3）、不注重课堂教学的有效性。新课程实施后，通过学习与引导，教师的观念不断得以更新，但由于课改实验尚未深入，在实际工作中，许多理念转化为具体的教学行为时，仅仅看见其外延，而不见其内涵，华而不实。往往一堂课下来，课堂环节齐备，活动热热闹闹，学生只感受到浮光掠影、纷繁杂乱的东西在眼前一闪而过，而未能留下真正促进可持续发展的点滴印象。在这些评选课中，就存在着这样的现象。有的课堂看似热闹，其实无效！形式是多样了，可有牵强之嫌；学生是活动了，可大脑没动起来；内容是丰富了，可学科味淡了。

（4）、各组在重视教研工作，对教师的教学指导上存在差异。通过这次活动，我们看到了，也感受到了教研组在重视教学指导这方面存在着不同程度的差异。有的教研组从教师的备课、讲课，教研组长都跟踪指导，组织教师听、评，不断完善和改进；而有的教研组都是教师一个人单打独斗，甚至有的教师根本没有准备。

3、今后努力的方向。加大对教师业务方面的培训和指导，要让老师们指导怎么备课，怎么上课；多给老师提供出去学习锻炼的机会，让他们多接触新的事物，新的教学理念，思想上要赶上时代是步伐，使他们思想上乐于接受新事物，主动的去学习和改变自己的工作作风，这样才能达到事半功倍的效果。

总之，成绩属于过去，名利莫过阵风，我校将借荐过去，谋划未来，居安思危，脚踏实地，以真为本，将我校的教学工作踏踏实实地进行下去。

2012年6月