亭湖高级中学高一年级文明礼仪教育活动月（五篇）

第一篇：亭湖高级中学高一年级文明礼仪教育活动月

亭湖高级中学高一年级文明礼仪教育活动月

实施方案

为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经政教处、高一年级部研究，报校长批准决定：将今年的九月份份定为高一年级文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标

1．立足于提高，着眼于活动，培养文明素养，使全校学生的言谈举止更文明、更规范。2．学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。3．振奋高一年级学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落。

4.培养自律品质，自觉追求卓越，见贤思齐，做优秀的中学生，文明的亭湖高中人。

三、重点治理的内容

1.不文明、不礼貌的习惯

①同学之间骂人，讲粗话、脏话；对师长不尊重，对同学不礼貌。

②校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排。

③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

2.不良的卫生习惯

①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④不讲公共卫生，自觉捡拾地上垃圾的习惯。3.违规违纪的行为

①迟到、早退、旷课；上课说话、看低级趣味的课外书籍、玩游戏等。

②携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

③吸烟、打架、上网吧；翻越校园栅栏。

四、教育活动的内容

1．加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

①推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”。

②遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

2．加强文明礼仪教育，培养公共意识，培养良好习惯。

文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》（重点学习“八礼四仪”）、《学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。

3．开展环保卫生竞赛，自觉环卫保洁，培养环保习惯。

不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4．促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。

①举办班级主题文化建设比赛：一是主题班会设计方案评比；二是班级精神、班名、班魂、班徽、班歌、班级公约等比赛。

②开展文明班级评比。班级学生以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，班风正、学风浓，共建文明班级，成绩突出。③开展文明学生评选。为树立讲文明的优秀学生典型，发挥传帮带作用，活动结束前评选出“文明学生”和“优秀学生干部”，并对其表彰和事迹宣传。

五、活动要求：

1．统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2．各班级要积极行动，认真落实“方案”中各项要求，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

六、方法步骤：

（一）宣传动员发动阶段：

1．成立活动领导小组，设立文明监督岗。

2．利用升旗仪式学校召开全校师生动员大会，各班举行主题班会，学习活动实施方案。3．以班为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《学生一日常规》《校园文明行为 “十讲” “十不准”》、省文明办的“八礼四仪”等系列材料。

4．各班反复排查存在的问题并制定整改措施。

5．各班以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期黑板报。

6．利用升旗仪式、广播站、黑板报、班会课等阵地进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意义。

（二）检查落实阶段：

1．各班自查自纠，针对问题及时整改。

2．“校园之声”广播站开办“文明校园”系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生。

3．政教处、年级管理处根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的好人好事大力表扬，对违规违纪进行通报批评。

（三）总结表彰。

活动结束对各班进行综合考评，表彰奖励。拟表彰文明班级6个，文明学生60人，优秀学生干部20名等。

第二篇：江苏省亭湖高级中学

江苏省亭湖高级中学位于盐城市亭湖新区，亭湖大道北侧、兴洋大道东侧，与亭湖区政府隔街相望。

亭湖高级中学是解放路学校教育集团景山中学高中部新校区，景山高中起步仅五年时间，目前毕业生仅有三届，却已创造了全部学生升入大学本科院校，16名学生考取清华、北大的奇迹。但由于现有场地限制，学校发展面临瓶颈。近年来，大市区河东片区发展迅速，被外地人誉为盐城的“浦东”。

在亭湖区的大力推动下，经一年筹备，景山高中新校区得以在此破土动工。新校区的开建解决了学校本身的发展难题，也填补了河东片区无重点高中的空白，切实推进我市教育均衡化发展，真正让孩子们在“家门口”都能上到好学校。同时也将带动周边房地产和服务业的发展，促进该片区的繁荣。

亭湖高级中学是由清华大学按照五星级高中标准设计的解放路学校教育集团高中部新校区，项目以“科学实用、安全节能、美观大气、风格现代、富有特色”为指导思想，着力将亭湖高级中学建成一所具有现代风格、富有鲜明特色的现代化学校。该项目占地270亩，建筑面积达130000平方米，项目总投资3.5亿元，办学规模为20-30轨，可容纳4500—6000人。项目建设主要包括：综合楼、教学楼、图书馆、体育场馆，智能化实验中心、学生公寓及配套设施等。预计明年秋学期开学一期工程完工并开课。

第三篇：2012车埠高级中学高一年级

2012车埠高级中学高一年级

班主任节感恩活动

主持人：

1.各位尊敬的老师，亲爱的同学们下午好： 2.越过桃红柳绿的暖春，3.走过赤日炎炎的初夏，4.走过硕果累累的金秋。

5.我们迎来了“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的初冬时节，6.也迎来了车埠高中的班主任节。7.请允许我们代表全体同学。8.向我们敬爱的班主任道一声 “〔一起〕你们辛苦了。”〔鼓掌〕 1今天一年级的同学聚集在这里，为我们最敬爱的班主任献上我们的心意。

2老师一个多么崇高的称呼，一个多么亲切的称呼，一个永远抹不去的身影与记忆。3.回首过去的岁月，我们从顽皮孩童成长为青涩少年，再长成风华正茂的热血青年，班主任都陪伴在我们左右，一起扶携我们稳步前行。

4.下面进行第一个环节，“老师，我想对您说”。5.在我们成长的道路上，遇到过许多人，老师是我们成长道路上不可缺少的人，他们本着一份甘为人梯的精神，在送走一批学子之后，有迎来一批新的学子。6.在这个位子上，他们默默的奉献着，可是又有多少学子感受到了老师这个职业的崇高与辛苦。班主任是苦中苦，累中累，下面就有请一班的代表来表达一下对班主任的感受吧。

7.有老师的指引，我们就有了方向，有了老师的陪伴，我们就有了力量，8老师的微笑化解了我们的迷茫，老师的信念，给予我们力量，下面有请二班代表讲一下他们的班主任 1.在我们的成长足迹中，由班主任温暖的双手，由班主任深情的目光，有班主任宽广的胸怀，更有班主任殷切的期待。

2.我们的成长离不开他的教诲与启迪。接下来有请三班代表发言。3.“捧着一颗心来，不带半根草去”这是老师诲人不倦，无私奉献的体现，4.这种精神给予我们温暖和力量，促使每一位学生努力实现自己的追求，到达理想的彼岸。有请四班代表。6.老师使祖国的花朵成为国家的栋梁之才，又有谁知道，这其中包含着多少汗水与泪水，5.老师那丝丝白发,条条皱纹便是最好的见证，请五班代表。7.树木用年轮记载了自己的岁月，石头用痕迹记录自己的历史。8.而我们将永远把您铭记于心。请六班代表。

1.没有华丽的灯光，没有凯旋的辉煌，三尺讲台，挥洒出你人生的热情，2.优美的手势是指路的航标，您如蜡烛照亮我们。请七班代表。四个上：

5.感谢刚才七位代表的发言，为我们讲出了对老师的想法与看法，我相信，各位班主任也有所感触。6.是啊，听完代表的发言，我相信班主任与学生之间的隔膜将会被打破了。

7.打破了隔膜，班主任与我们就会更像一家人。8.那么学校就真正的成为家了。

7.俗话说，一日为师，终身为父，班主任就像我们的父亲，有请二班和四班的同学，给我们带来一首歌曲：《父亲》（鼓掌欢迎）7.谢谢七班的同学，给我们带来这动听的歌声。

6.班主任们总是在背后默默付出，我们也应该回报他们了。5.是啊，那么有请七位班主任上前站在本班学生前面，请同学代表送出他们对班主任最真挚的祝福。（插话）；在你送花时，是否看到了班主任老师那苍老的容颜，他们的头上又多了几许白发，人是会老的，人是会累的，学生的不理解，是老师工作中的最大难题，不要不好意思，现在就上前去向班主任老师道个谢，居个躬吧，以最简单的表达方式抒发最真挚的表白 ：老师，您辛苦了，你还在等什么，真的要等到他们退休了，老了，走不动了的时候，你们才明白老师的心吗？不要等待 不要徘徊。。。。。。。。。。。。

结束语：

1.亲爱的各位班主任，各位同学，本次活动即将接近尾声，3.现在就请我们所有的学生起立，用一首《感恩的心》来表达对班主任的感谢

5.感谢各位的参与，希望班主任在今后的日子里与同学们相处得开心，快乐！

1.此次高一年级组联合举办的《2012车埠高级中学高一年级班主任节感恩活动》圆满结束，请同学们有序退场

第四篇：鲁山县第三高级中学文明礼仪教育

鲁山县第三高级中学文明礼仪教育活动

实 施 方 案

为了认真贯彻《鲁山县中小学文明礼仪教育活动实施方案》精神，弘扬中华民族礼仪传统，培养学生良好行为习惯，进一步提高广大学生文明素养，构建文明和谐校园，深入开展以“文明礼仪我先行，争当合格小公民”为主题的文明礼仪教育活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，以构建文明校园、和谐校园为目标，以不断提高师生文明素质为基本任务，以“文明礼仪我先行，争当合格小公民”为主题，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点内容，以践行文明礼仪、遵守《规范》《守则》、爱心奉献社会为突破口，将主题教育实践活动与国学经典教育、传统美德教育紧密结合，大力倡导文明礼仪规范，使鲁山三高成为文明礼仪的示范窗口，使鲁山三高学生成为文明礼仪的先锋队。

二、工作目标

通过两至三年努力，学校礼仪规范进一步健全，礼仪知识进一步普及，礼仪规范成为广大师生的自觉行动。

三、主要内容

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于主题教育实践活动的全过程。

学习礼仪。根据《鲁山县中小学学生文明礼仪规范》规定的文明礼仪教育内容要求，通过各种形式和途径，让学生了解和掌握礼仪规范性标准。

实践礼仪。组织“近、小、实、趣”丰富多彩的文明礼仪教育活动，让每个学生都参与到活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

展示礼仪，通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛、讲身边发生的礼仪故事等活动，展现师生活动中的阶段性成果。

四、办法与步骤

第一阶段（9月份）：做好学习宣传工作，启动文明礼仪教育活动

1、广泛开展宣传发动，于9月2日开展“文明礼仪我先行签字活动”，举行文明礼仪教育启动仪式。

2、遵循《中小学文明礼仪教育指导纲要》确定的内容体系，根据学生的特点和学校实际，细化实化个人礼仪、交往礼仪的要求，形成统一规范的标准化要求，逐步完善文明礼仪规范。

第二阶段（10—11月份）：全面实施和普及文明礼仪阶段

1、文明礼仪实践活动。组织开展“文明礼仪我先行，争当合格小公民”活动。以《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《鲁山县中小学文明礼仪规范》为基本内容，以校园广播、多媒体教学设施、黑板报、宣传窗、知识竞赛、演讲比赛、社会实践等为载体，广泛开展丰富多样的教育实践活动，2、做好家庭、社会宣传工作，通过致家长一封信向家长和社会宣传文明礼仪知识，增强其文明意识。

第三阶段（12月份-2012年元月份）：总结回顾和表彰阶段

1、对全年文明礼仪教育工作回头看，做好查漏补缺，自查自纠、总结上报工作。

2、学校对各班文明礼仪教育的实效性，组织力量进行评估检查，不合格者，限期整改；合格的可命名为文明礼仪达标班集体；成绩显著的班级和个人，予以表彰奖励。

五、活动要求

1、加强领导，认真抓好落实工作。由政教处牵头，团委、电教中心、年级组通力配合，切实把“文明礼仪教育活动”作为今年德育工作的重点内容之一，作为全面提升学生文明素质的重要举措，摆上重要议事日程，切实加强领导，认真进行部署，制定具体措施，明确职责，以保证各项工作任务落到实处。

2、统筹安排，认真做好宣传教育工作。通过形式多样、广泛深入的宣传发动，使文明礼仪活动人人皆知，营造人人参与文明礼仪活动的浓厚氛围。掀起学习宣传落实热潮，形成声势和影响。

3、加强督查，认真做好信息报送工作。充分利用鲁山县教育网及时发送开展活动的相关信息，重视相关材料的收集整理，并将开展活动的有关情况和材料（文字、图片）分阶段报送县教体局普教科。

4、认真做好表彰评比工作。定期召开工作推动会，把学生和群众是否满意作为检验活动效果的根本标准，把活动的开展情况作为班级考核的重要依据。要注意发现和宣传活动中的好典型，及时总结推广活动中的好经验、好做法，评选、表彰出若干名“文明礼仪之星”和“文明礼仪优秀班主任”。

第五篇：学校文明礼仪教育活动月实施方案

胶州十中文明礼仪教育活动月实施方案

为进一步巩固文明礼仪达标竞标活动效果，进一步优化教学环境。使学生养成文明的行为习惯，迎接山东省文明城市验收，经学校研究决定，决定自6月7日至6月30日为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪活动开展的丰富多彩，贴近学生实际，体现德育工作的时效性，结合学生实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

以“加强文明礼仪教育 促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内外的显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展各种形式的教育活动，发挥教师的示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标

1.提高全校师生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3.振奋师生精神，以其饱满的热情投入到九年级毕业升学考试、七八年级的期末复习和八年级的地理

生物会考中。

4.让文明之风吹遍校园的每一个角落，以实际行动迎接山东省文明城市验收和建党90周年。

三、重点治理的内容

1.不文明、不礼貌的习惯

①同学之间骂人、讲粗话、脏话；

②对老师不尊重，对同学不礼貌；

③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画；

④损坏公物，不珍惜校园内的一草一木；

⑤上放学路上不遵守交通秩序，乘坐公交车辆不排队、互相拥挤、不主动给老人儿童让座，不热情给陌生人之路等。

2.不良的卫生习惯

①随地吐痰、吐口香糖，随手乱扔纸屑、随处乱倒垃圾；

②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊上购买小吃；

③个人物品不整洁，个人卫生不讲究；

④不讲究公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯；

3.违规违纪的行为

①迟到、早退、旷课，上课说话、看课外书籍、睡觉等；

②抄袭作业、考试作弊；

③携带手机等通讯工具，携带管制刀具进校园，勾引校外人员来校；

④吸烟、打架、上网吧等。

四、实施途径和方法

（一）坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。学校认真抓好学生及教师的文明礼仪教育，用

《中小学教师职业道德规范》和《胶州市的规范“十不准”》、《中学生日常行为规范》引导师生的言行，注重在学习实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的氛围。

（二）坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。使家庭教育与学校教育取得一致，形成合力。通过家长学校等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，充分发挥家长的“身

教胜于言教”的作用。

（三）坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。学校以各种主题教育实践活动为载体，对学生进行文明礼仪教育，组织学生开展朗诵、演讲、绘画、写作等文明礼仪体验教育活动，要组织开展“六个一”活动，即看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会的文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪的故事、做一件讲文明有礼仪的事情（如为自己洗一次衣服、替父母做一次家务等）、为他人纠正一次不文明的行为。

五、文明礼仪教育月活动内容、实施步骤及时间安排

（一）宣传发动阶段

1.6月3日成立领导小组，设立文明监督岗（路域管理）。（团委）

2.6月3日制定实施方案，6月7日召开全校学生动员大会。（分管副校长）

3.6月10日，各班举行主题班会，学习活动实施方案。（政教处）

4.6月7日-10日，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园文明行为“十讲”、“十不准”》，推行“十四字”礼貌用语。（政教处）

5.6月10日，出版一期文明礼仪专题家庭教育简报。（教科室）

6.6月13日前，各班以“文明礼仪在身边、创建文明校园”为主题，创办一期壁报展和手抄报比赛。（团委）

（二）检查落实阶段

1.6月7日-10日，各班利用地校课程，观看一部文明礼仪专题教育片。（级部主任）

2.6月15前，写一篇文明礼仪教育体会的征文。（教研会）

3.6月13日-30日，文明监督岗采用明察暗访的形式检查学生校园内外的文明用语情况。（团委）

4.6月7日-30日，制定文明行走、文明乘公交车办法，采用明察暗访的形式，检查学生的交通秩序。（政教处）

5.6月7日-30日，检查学生的违纪现象，要求学生遵守校园文明秩序，无破坏校园公物、设施等现象。（政教处、总务处）

6.6月7日-30日，检查学生课堂秩序，有无上课说话、看课外书、睡觉，迟到、早退、旷课、抄袭作业、考试作弊等行为。（教导处）

（三）总结表彰

活动结束对各班进行综合考评、表彰奖励，初定7月1日召开表彰会，并举办“文明礼仪在心中”演讲比赛，拟表彰文明班级5个，先进个人30个，优秀文明监督员20人。

“十七字”礼貌用语

“您”、“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”“

校园文明行为“十讲”、“十不准”

“十讲”“十不准”

1.语言上讲文明1.不说脏话粗话

2.行为上讲规范2.不乱丢乱扔

3.学习上讲刻苦3.不破坏公物

4.生活中讲卫生4.不乱写乱画

5.活动中讲参与5.不吸烟喝酒

6.集体中讲团结6.不打架斗殴

7.待人上讲礼貌7.不校内骑车

8.处事上讲谦让8.不大声喧哗打闹

9.校内外讲形象9.不进网吧游戏厅

10.时时处处讲安全10.无不文明不正常交往

2011年6月2日