实践活动学习测试题

第一篇：实践活动学习测试题

钟家沟小学党的群众路线教育实践活动学习测试题

姓名:

成绩:

一、选择题（10题，每小题2分，共20分）

1．开展党的群众路线教育实践活动要坚持围绕中心、服务大局，把（）放在突出的位臵。

A.思想建设 B.党的建设 C.组织建设 D.作风建设 2．党的群众路线教育实践活动的主要内容是（）。

A.保持党的先进性和纯洁性 B.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

C.解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 D.为民务实清廉 3．教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、（）、自我提高。

A.自我改进 B.自我批评 C.自我革新 D.自我变革 4．教育实践活动要把贯穿落实（）精神作为切入点。

A.中央八项规定 B.党的十八大 C.十八大党章 D.两个务必 5．教育实践活动要以（）的勇气和态度查找问题、剖析原因。

A.高度负责 B.敢于亮短揭丑 C.严谨细致 D.积极主动 6．毛泽东指出，（）是共产党员革命的出发点与归宿。

A.群众观点 B.群众路线 C.群众纪律 D.深入群众的作风 7．调动领导干部和广大群众两个积极性、打牢学习教育和查摆问题两个基础、抓住（）两个关键，对教育实践活动取得实效至关重要。

A.整改落实和建章立制 B.学习整改和建章立制

C.查摆问题和整改落实 D.批评和自我批评

8．首次科学地、系统阐述群众路线的基本内容和步骤的文献是（）。

A.《中共中央给红军第四军前委的指示信》 B.《论党》

C.《关于领导方法的若干问题》（）.《八大修改党章的报告》 9．中国梦归根到底是（B）的梦。

A.国家 B.人民 C.党员 D.群众

10．在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、（）、外部环境“四大考验”。

A.商品经济 B.内部环境 C.行政能力 D.市场经济

二、填空题（10题，每小题2分，共20分）

1．党的十八大明确提出，深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持、的重大决策。

2．务实，就是坚持勤奋工作、埋头苦干，对

的事业高度负责。

3．清廉，是实践党的群众路线的和有力保障。

4．，善于做群众工作，是我们党的优良传统，也是我们党的政治优势。

5．本次教育实践活动的总要求是。

6．党在自己的工作中实行，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

7．党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠 推动历史前进，才能做到坚如磐石。

8．2012年12月9日，习近平同志在考察广东时指出：“我们要尊重 精神。”

9．党的十八大要求全党坚定对中国特色社会主义的道路自信、、制度自信。

10．各级领导干部要坚持

，切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。

三、简答题（4题，每小题10分，共40分）

1．在《中国共产党章程》中，党的群众路线的科学表述是什么？ 答：

2.开展教育实践活动要做到哪五个坚持？ 答：

3.官僚主义的主要表现是什么/ 答：

4.陕西省委提出开展专题民主生活会要取得的效果和达到的目的是什么？

答：

四、论述题（20分）

教师如何理解“为人师表”？

钟家沟小学党的群众路线教育实践活动学习测试题

一、选择题（10题，每小题2分，共20分）

1．开展党的群众路线教育实践活动要坚持围绕中心、服务大局，把（D）放在突出的位臵。

A.思想建设 B.党的建设 C.组织建设 D.作风建设 2．党的群众路线教育实践活动的主要内容是（D）。

A.保持党的先进性和纯洁性 B.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

C.解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 D.为民务实清廉 3．教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、（C）、自我提高。

A.自我改进 B.自我批评 C.自我革新 D.自我变革 4．教育实践活动要把贯穿落实（A）精神作为切入点。

A.中央八项规定 B.党的十八大 C.十八大党章 D.两个务必 5．教育实践活动要以（B）的勇气和态度查找问题、剖析原因。

A.高度负责 B.敢于亮短揭丑 C.严谨细致 D.积极主动 6．毛泽东指出，（A）是共产党员革命的出发点与归宿。

A.群众观点 B.群众路线 C.群众纪律 D.深入群众的作风 7．调动领导干部和广大群众两个积极性、打牢学习教育和查摆问题两个基础、抓住（A）两个关键，对教育实践活动取得实效至关重要。

A.整改落实和建章立制 B.学习整改和建章立制

C.查摆问题和整改落实 D.批评和自我批评

8．首次科学地、系统阐述群众路线的基本内容和步骤的文献是（C）。

A.《中共中央给红军第四军前委的指示信》 B.《论党》

C.《关于领导方法的若干问题》

D.《八大修改党章的报告》 9．中国梦归根到底是（B）的梦。

A.国家 B.人民 C.党员 D.群众

10．在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、（D）、外部环境“四大考验”。

A.商品经济 B.内部环境 C.行政能力 D.市场经济

二、填空题（10题，每小题2分，共20分）

1．党的十八大明确提出，深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持 党要管党、从严治党的重大决策。

2．务实，就是坚持勤奋工作、埋头苦干，对 党和人民 的事业高度负责。3．清廉，是实践党的群众路线的 基本要求 和有力保障。

4．密切联系群众，善于做群众工作，是我们党的优良传统，也是我们党的政治优势。

5．本次教育实践活动的总要求是 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

6．党在自己的工作中实行 群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

7．党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠 人民 推动历史前进，才能做到坚如磐石。

8．2012年12月9日，习近平同志在考察广东时指出：“我们要尊重 人民首创 精神。”

9．党的十八大要求全党坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

10．各级领导干部要坚持 为民务实清廉，切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。

三、简答题（4题，每小题10分，共40分）

1．在《中国共产党章程》中，党的群众路线的科学表述是什么？

答：在《中国共产党章程中》中，党的群众路线的科学表述：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”

2.开展教育实践活动要做到哪五个坚持？

答：㈠要坚持把活动总要求作为重要遵循，贯穿教育实践活动全过程； ㈡要坚持把整风精神作为重要保障，着力在真查真政上下功夫； ㈢要坚持把领导带头作为重要方法，充分发挥示范带动作用；㈣要坚持把开门搞活动作为重要途径，有序组织群众参与；㈤要坚持把制度建设作为重要措施，健全完善为民务实清廉的长效机制。3、4题见60问。

四、论述题（20分）

教师如何理解“为人师表”？

参考答案：教师是人类灵魂的工程师，从事着天底下最光辉的事业，人们常常用“春蚕”“蜡炬”来比喻教师无私奉献的精神，但经过第一阶段“师德生规”的动员学习，并结合教育系统，特别是严丽英教师的感人事迹，我对教师这一职业又有了更新的认识和理解，对教书育人，为人师表”这八个金光大字又有了更深刻的领悟。我以为,单纯地把教师比喻成春蚕,蜡炬，或园丁都有很大的片面性。教师是真正的人类灵魂的工程师，其本质应该是除教育学生各科知识，培养他们各种能力以外，更重要的一点就是育人，可以这样说，育人和教书同等重要。

我以为“教书”体现的是教师按照国家的教育方针、政策、法律、法规,科学合理地对学生的知识、技能进行培养，通过教师的教和学生的学，使他们灵活地掌握一些生产、生活及科学知识和劳动技能，逐渐地成为一名合格的社会主义建设者的复杂的双边活动。其中，也要体现以人为本的人文思想和教师是主导，学生是主体的科学规律。这个师生互动的双边行为，我以为就是教书这两个字的真正含义。一句话，教书过程就是教师科学合理地向学生传授各种知识、技能的过程。

而“育人”和“为人师表”所体现的实际上是“德”的问题，它注重的是从心灵上塑造学生的灵魂，这就把“德”放在了空前的高度，“育人”和“为人师表”强调的是教师的榜样示范作用，难怪人们常说有什么样的教师就有什么样的学生，教师对学生灵魂的感染和塑造;来自于教师伟大的人格魅力,“无私奉献,爱岗敬业,勤勤恳恳,渊博的学识,宽阔的胸襟,美好的心灵”等等,无一不对学生的人格产生深远的影响,甚至会改变学生的一生,我国现代著名的作家魏巍,美国著名的教育家海伦.凯勒都受到了自己老师的正确引导,这些都是德高为范的表率,他们之所以成功,除了自身的不懈努力外,更为重要的一点就是遇到了蔡芸芝,安妮.莎利文这样的好老师.这两位伟大的灵魂塑造者,在人类教育史册上永远绽放着灿烂的光芒.以“师德生规”为契机,以的感人事迹严丽英教师为动力,我要重塑教师的人格魅力,重新诠释“教书育人,为人师表”这八个金光大字在我心中的内涵,我以为我的灵魂在这次学习过程中也受到了一次彻底的净化和洗礼,也更加坚定了我为基础教育献身的信心和决心,为我所钟爱的教育事业出谋划策,我心甘情愿.和我所喜欢的孩子们在一起,我无怨无悔!

第二篇：教育实践活动测试题

党的群众路线教育实践活动测试题

一、填空

1.围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以 为民、务实、清廉 为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。

2.开展教育实践活动的总要求是： 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3.开展教育实践活动，要把贯彻落实 中央八项规定 精神作为切入点进一步突出作风建设。

4.为人民服务 是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。

5.这次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义 和奢靡之风这“四风”问题。

6.每个批次、每个单位的教育实践活动主要包括学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等3个环节的工作。

7.教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好 处级 以上领导机关、领导班子和领导干部。

8.查摆问题、开展批评的重点是围绕为民务实清廉的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面的问题。

9.教育实践活动从今年下半年开始，自上而下分两批进行，每批大体安排半年时间。具体到每个单位，集中教育活动时间不少于 3个月。

10.中央要求，要以 整风的 精神开展批评与自我批评，深入分析出现“四风”的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

11.中央、省委要求，要以好的作风组织开展教育实践活动，做到 “不虚”、“不空”、“不偏”。

12.党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新性马克思主义者政党的重大任务。

13.民主集中制 既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

14.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义 理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

15.新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众 危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

二、简答

1、中央八项规定的主要内容是什么？

答：

a.改进调查研究：轻车简从、减少陪同、不迎送不宴请； b.精简会议活动：开短会、讲短话，力戒空话套话； c.精简文件简报：文件、简报无实质内容一律不发； d.规范出访活动:严控随行人员，不安排留学生等迎送;e.改进警卫工作:减少交通管制，一般不得封路清场;

f.改进新闻报道:进一步压缩会议报道的数量字数时长;g.严格文稿发表:除统一安排外，不发贺信贺电，不题词题字;h.厉行勤俭节约:严格执行住房、车辆配备等待遇规定。

2、党的群众路线的主要内容是什么？

答：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。

3、党的群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动）总要求是什么？

答：以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求

4、教育实践活动的主要内容是什么？

答：党的群众路线教育实践活动的主要内容为民务实清廉为。

5、教育实践活动的范围和重点是什么？ 答：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部

6、开展教育实践活动要解决的根本问题是什么？采取的重要方法是什么？

答：集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

把领导带头作为重要方法，充分发挥好示范带动作用。

7、开展教育实践活动聚焦的突出问题是什么？ 答：这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上

8、教育实践活动的基本原则是什么？

答：五个方面的基本原则，一是坚持正面教育为主，二是坚持批评和自我批评，三是坚持讲求实效，四是坚持分类指导，五是坚持领导带头。

9、教育实践活动的切入点是什么？ 答：贯彻落实中央八项规定

10、教育实践活动时间如何安排？

答：从今年下半年开始，利用一年左右的时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。步骤：

1、学习教育，听取意见；

2、查摆问题，开展批评；

3、整改落实，建章立制。

11、教育实践活动的两个批次如何划分？

答：全市教育实践活动从现在开始自上而下分两批进行，2014年7月基本完成。具体到每个单位，集中教育活动时间不少于3个月。

第一批为市级领导机关及其直属单位，包括市党政机关，市人大、政协机关，市法院、检察院和人民团体机关，市直属事业单位，市直机关所属事业单位，市管企业，市属院校；县(市)区委、济南高新技术产业开发区工委纪检机关、组织部门。

第二批为县(市)区、济南高新技术产业开发区各级机关及其直属单位和基层组织。

12、教育实践活动要着力抓好哪几个环节（规定动作）？ 答：

1、学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取意见。

2、查摆问题、开展批评。重点是围绕落实为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，组织召开一次高质量的专题民主生活会。

3、整改落实、建章立制。重点是制定和落实整改方案，对领导班子和领导干部作风方面存在的问题扎实开展整改，对一些群众反映强烈的突出问题集中进行治理，建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

13、在教育实践活动中，查摆问题的要求是什么？

答：领导机关、领导班子和领导干部把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不走过场、取得实效

14、作为学习教育重要内容的学习资料主要有哪些？

答：《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》。

15、在部署和推动教育实践活动过程中，要做到哪“五个贯穿始终”？

答：一要把活动总要求贯穿始终。二要把反对“四风”贯穿始终。三要把整风精神贯穿始终。四要把领导带头贯穿始终。五要把制度建设贯穿始终。

16、根据中央的部署要求，开展教育实践活动要做到哪“五个更加注重”？

答：一是落实更加注重取得实效的要求，在突出实践特色、解决

突出问题上下功夫；二是落实更加注重简便易行的要求，在贴近基层实际、贴近党员群众上下功夫；三是落实更加注重分类指导的要求，在因地制宜、区别对待上下功夫；四是落实更加注重强化基层的要求，在加强基层组织建设上下功夫；五是落实更加注重统筹协调的要求，在上下联动、整体推进上下功夫。

三、论述：

请介绍一下本单位在学习教育、征求意见环节的主要做法，谈谈个人下步开展活动的主要考虑。

第三篇：群众路线教育实践活动测试题

宁晋县

党的群众路线实践教育活动知识测试题

姓名：

一、填空题

1、党的十八大报告明确指出，要围绕 保持党的先进性和纯洁性 ,在全党深入开展群众路线教育实践活动。

2、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。

3、党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容。

4、党的群众路线教育实践活动以 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求。

5、中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，是100多年来中国人民在前进道路上经历的第 二 次历史性的巨大变化。这是在以 毛泽东 为核心的党的第一代中央领导集体领导下完成的。

6、中国共产党员的含意或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。这是邓小平在 《马列主义要与中国的实际情况相结合》 一文中提出的著名论断。

7、党的群众路线教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部 为重点。

8、2002年12月6日，胡锦涛和中央书记处的同志到西柏坡学习考察

－１－

时，提出“ 权为民所用，情为民所系，利为民所谋 ”，对党执政为民的理念作了深刻的阐释。

9、总书记在党的十八届一中全会上指出，要正确处理 最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益 的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好。

10、党的十八大报告指出，为人民服务 是党的根本宗旨，以人为本、执政为民 是检验党一切执政活动的最高标准。

11、总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标 的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求，是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

12、党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到 作风建设 上。

13、党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和 奢靡之风这“四风”问题。

14、党的群众路线教育实践活动要着眼于 自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

15、照镜子，主要是以 党章为镜，对照 党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在 宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

16、正衣冠，要勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把 党性修养 正一正、把 党员义务 理一理、把 党纪国法 紧一紧，保持共产党人良好形象。

17、洗洗澡，主要是以 整风 的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

18、治治病，主要是坚持 惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对 问题严重的进行查处，对 不正之风 和 突出问题 进行专项治理。

19、2013年7月24日，刘云山在党的群众路线教育实践活动中央督导组工作座谈会上指出，严把质量关，关键做到“五个不放过”：思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过, 自我剖析 不深刻的不放过，整改措施 不到位的不放过, 群众 不满意的不放过。

20、党的群众路线教育实践活动不分阶段、不搞转段，着重抓实学习教育 听取意见、查摆问题 开展批评、整改落实 建章立制 三个环节。

21、实现中国梦必须走中国道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的 理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

22、习近平在中纪委的会议上强调，抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要坚持和发扬 艰苦奋斗 精神。

23、2013 年7月 1 日，我省党的群众路线教育实践活动正式开始，省委书记周本顺指出，要重点解决“四风”问题，要有针对性地开展四个专项行动： 领导干部整风肃纪 行动、重点部门提质提效 行动、大气污染综合防治行动、农村面貌改造提升 行动。要重点抓好四项制度建设：

领导机关公开承诺 制度、领导干部直接联系群众 制度、干部考核选拔任用制度、领导干部生活待遇 制度。

24、2014 年 1 月 26 日，我市召开党的群众路线教育实践活动动员大会。市委书记王爱民强调，要以强有力的举措推动教育实践活动取得扎实成效。突出解决好“一个突出问题”，即 解决好领导班子的精神状态问题。

25、2014年3月10日，我县召开党的群众路线教育实践活动推进会，县委书记李江山强调，要坚持“22432”路径，即： 借好两种力量，防止两种倾向，抓住四个环节，解决三个基本问题，两手抓两手硬，切实把我县党的群众路线教育实践活动落到实处。

二、简答题

1、中国共产党的“三大作风”是什么？ 答：党的三大作风，即理论和实践相结合的作风；与人民群众密切联系的作风；批评和自我批评的作风。

2、开展群众路线教育实践活动应遵循哪些原则？

答：“五个坚持”，即坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。

3、群众路线教育实践活动的主要任务是什么？

答：习近平强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

第四篇：小学综合实践活动 测试题

（一）填空

1．在综合实践活动中，你们都是一些有主见、有计划的好孩子。你们的成长很快，给大家说

说你们每次的活动步骤是、、、、、。

答案①确立活动主题②制定活动方案③组织开展活动④活动总结交流⑤活动评价和反思⑥

活动拓展延伸。（顺序不可颠倒）

2．到图书馆获得资料的方法和途径一般有、和等几种。

答案：查目录在架挑选口头询问

3．上网查询资料主要通过使用和等搜索引擎来进行。

答案：pttp//http//

4．调查法的实施一般可分为、、、四个步骤。

答案：①确定调查内容，制定调查计划；②调查、收集资料；③整理、分析资料；④总结、撰写调查报告

5．按调查手段划分，调查法可分为、、、等类型。“大棚

蔬菜的种植与管理”主题活动主要采用调查法；“勾花手工艺活动探秘”主题活动主要采用调查法；“关于××学校学生上网情况调查”主题活动主要采用调查法。

答案：问卷调查访问调查实地调查测验调查实地访问问卷

6．一份调查问卷作答时间一般应在分钟左右为宜，问题的数量一般应在道左右为宜。

答案：3050

7．在访谈中，当受访者拒绝回答某些敏感性问题时，调查者应。

答案：继续问下面的问题

8．调查报告一般由标题和正文两部分组成，其中正文部分包括、、三部分内

容。

答案：前言主体结尾

9．在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。一般来说，项目与应用设计类活

动主题主要以为主；参观与考察类活动主题主要以为主；社会实践与社区服务类活动主题可以为主。

答案：展示介绍作品（模型、小制作、小发明、设计图）以及自己的探究过程、辩论；

办摄影展、墙报展、放录像、开讨论会、演讲、调查报告的展示；

展示资料集，文艺演出、写建议书、开交流会、家长座谈会、办报、现场制作等

10．观察记录表一般包括：、、、、、等内容。

答案：观察对象观察时间观察地点记录员观察内容观察结果等

11．一把刀有它的基本功能，当两把刀组合之后，它的基本功能发生了改变，具有了剪刀的功

能。剪刀的发明利用了创造法。

答案：自身组合12．音乐利用创造法分为两大类，一类是，一类是。例如音乐除虫法属于，音乐伞属于。

答案：音乐化产品音乐化方法音乐化方法音乐化产品

（二）判断（对的打“√”，错的打“×”）1．综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。（）

2．上网是获取资料的唯一途径。（）

3．综合实践活动中只能以小组形式学习。（）

4．综合实践活动就是美术课中的探究活动。（）

5．综合实践活动就是语文课中的综合性学习。（）

6．综合实践活动课就是课外活动。（）

7．小组活动方案一般由组长一人制定。（）

8．活动成果展示与交流时每个组员都应该参与。（）

9．小组成员之间既要分工明确、任务到人，又要互相帮助、互相交流。（）

10．综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习，而是在老师的指导和帮助下自主的开展探究活动进行学习。（）

答案： 1 √2 ×3 ×4 ×5 ×6 ×7 ×8 √9 √10 √

（三）简答

1．进行实验活动前需要做好哪些准备工作？

答案要点：

实验前的准备工作主要有：制定实验计划、明确实验目的、任务、对象、时间、地点、方法、步骤及小组成员分工协作形式、准备实验用具、预测实验结果等。

２．进行采访活动应提前做好哪些准备工作？

答题要点：和被采访人预定好采访时间和地点；准备好采访工具；对小组成员进行简单的分工；准备好采访问题，设计好采访提纲。

3．一般采访表的基本内容有哪些？

答案：采访主题、采访人员、采访对象、采访时间、采访地点、采访目标、采访问题、采访

过程记录、采访结论及收获、采访效果评价、被采访人签名确认等。

4．在综合实践活动中，小组成员之间要有分工合作的精神。结合个人经验，总结在小组探究活动中应怎样合作？

答题要点：小组成员要分工明确；每个成员主动参与表达自己的活动意见；遇到意见不统一时，少数服从多数；相互谦让，避免发生冲突。

5．小组汇报时应注意哪些事项？

答案：①汇报的时间长短？②在一定的汇报时间内（例如8分钟），每一分钟要告诉大家什么，要进行合理地设计。③汇报要始终围绕主题进行。④汇报的语言要让他人能懂 ⑤要留给其他人一些反馈时间。⑥汇报时，应该由全组同学一起汇报，而不是只有组长汇报。⑦要注意组员间的合理分工。

6．倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。倡议书一般由哪几部分组成？请简述倡议书的一般格式。

答案：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

倡议书的一般格式：（1）倡议书一般直接用“倡议书”三个字做标题。另外，倡议书标题也可以由倡议内容和文种名共同完成，如“关于××的倡议书”。（2）倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。（3）倡议书的正文内容需包括以下一些方面：倡议的背景原因和目的，倡议的具体内容和要求。倡议的具体内容一般要分条开列。

（4）结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝福的话。（5）落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

7．使用微波炉（或高压锅）时应注意哪些事项？

答案：

8．请写出你做“炒土豆丝”菜的步骤。

答案：开放。基本环节有清洗，削皮，切丝，点火，锅加热后放油，油热后放土豆丝，快熟时放盐和调料，关火，出锅装盘等。

9．请提出对学生书包（或学生课桌）的种种希望并提出改进设想（至少五种以上）。

答案：内容开放。如书包：移动方便，可以安轮子；清洗方便可以制成可拆卸成片的；能防雨，可选用防雨布料制作；大小可变，可通过拉链夹层；能自动变色，可以通过多层面料或使用新型变色面料等等；

如课桌：高低可调，可制作成伸缩腿；可休息，制作成可拆卸组装成建议床；可照明，增

加照明设置；可计时，增加计时设备；可变形，制作成组装形式等等

10．请根据目前汽车（或自行车）现状，写出你对汽车（或自行车）改进的新设想（至少写出五个方面的改进建议）。

答案：内容开放。如汽车，自动驾驶，自动寻找目的地，自动躲避障碍物，自动控制速度，根据路况（陆地或水流）自动调整行进方式等

如自行车，可折叠，不用的时候可以液化，可以使用太阳能，自动行驶，增加保护功能，事故时可自动充气升空，可以通过全身运动而不是单靠腿来行进，增加防盗功能只有指定人的指纹验证后才可以骑……

11．相信你们在综合实践活动中，一定遇到了很多困难。比如小组成员之间有矛盾、采访时遭到了拒绝或对方态度不好、家长反对等等。请描述一个自己感受最深的事件。要求：要写清活动内容、遇到的具体困难、自己克服困难的方法以及这次经历对自己生活和学习的帮助或启发。

答案略

（四）探究应用

1．主题分解的方法多种多样：可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个方面进行分解；也可以按照事物发展的时间顺序从“过去”“现在”“将来”三个方面分解；还可以通过相关的调查与访问进一步分解。

请根据以上方法试着将“走进低碳生活”、“了解家乡”、“口香糖的奥秘”三个主题进行分解。答案：“走进低碳生活”可分解为“什么是低碳生活？”“为什么要提倡低碳生活”“如何进行低碳生活？等。

“了解家乡”可以分解为“家乡的过去”、“家乡的现在”、“家乡的未来与展望”等。

“口香糖的奥秘”可以分解为“口香糖与环保”、“口香糖的制作过程及主要成分”、“口香糖对身体的利与弊”等

2．综合实践活动主题筛选原则有：自己感兴趣、距离我们现实生活很近，涉及面比较小，内容实在，能够亲历体验等。

请根据以上原则，评价下列活动主题：⑴汽车的原理⑵鱼的种类与习性⑶观赏鱼的习性研究⑷梦境的研究⑸神秘的银河系⑹世上有没有鬼⑺剪纸走进生活⑻垃圾分类调查⑼校园垃圾箱的处理⑽外星人探索。

参考答案：

可行性好的有（3）观赏鱼的习性研究（7）剪纸走进生活（9）校园垃圾箱的处理

可行性差的有：（1）汽车的原理（2）鱼的种类与习性（4）梦境的研究（5）神秘的银河系（6）世上有没有鬼（8）垃圾分类调查（10）外星人探索 理由略

3．你最喜欢的钢笔是什么品牌的？请调查一下，看看你喜欢的这个钢笔品牌还有哪些产品？这个品牌的总厂在什么地方？这个品牌有分厂吗？如果有，都在哪里设有分厂？这个品牌的各种产品主要的销售地点有哪些？请把你调查的过程和结果以及你对调查结果的想法写下来。

答案内容开放

4．你能指出现在使用的钢笔存在的缺点吗？请把你对钢笔不满意的地方都写下来。试试看，你能否提出改进建议？请通过画草图和写草图构思说明的形式表达你的建议。

答案：内容开放，略

5．请你参加“关于本校学生近视情况的调查”活动。你认为应该调查哪些具体内容？你认为应该采取哪些方法开展调查活动？请协助制定一份详细的调查计划。

答题要点：可以从近视的原因、学校近视率状况、预防近视的措施三方面开展调查。

调查方法可采用：观察法、采访、问卷调查、查阅资料等。

调查计划应包括调查内容、调查方法、调查步骤、人员组成及分工、时间安排、成果展示方式等。

6．请设计一个观察记录表，观察并记录父母或亲友的工作内容、工作方式等。通过询问和实地考察等方式进一步了解父母或亲友所从事的工作特点。在观察、询问和实地考察的基础上，整理、分析观察记录内容，并写出职业观察报告。

提示：职业观察报告一般包括如下内容⑴所观察的职业介绍，包括观察对象的姓名、年龄、工龄、工作经历、具体工作内容等。⑵所观察对象所从事的职业单位情况介绍，包括单位名称、地址、电话、单位负责人的姓名、单位性质（事业、企业或其他）、人数、部门组成等。⑶描述自己对所观察职业的认识和感受。

答案略。

7．请你对比小学六年级数学下册课本，仔细观察小学六年级语文下册课本的封面、封面内页、封底面，提出自己感兴趣的问题。要求：至少提出3个问题；问题表述清晰，语句通顺。

答案开放：如书上的条形码是干什么用的？价格为什么不一样？书的字数为什么不一样？ 印张4、5是什么意思？九年义务教育新课程实验教科书是什么意思？条形码下面的数字是用来干什么的？等等

8．请以“寒假怎样过”为主题，设计一份包含10道封闭式问题和10道开放式问题的调查问卷，并在本班同学中开展调查活动。调查结束后，试着对回收来的调查问卷进行相关的统计和分析，在此基础上试着总结出本班同学过寒假的主要活动内容，并对本班同学过寒假的方式进行简单的评

价。

答案：内容开放。调查问卷问题表述清晰，用词准确。调查结果统计分析正确、表达形式合理。评价客观正确。

9．找几个和你一样喜欢看月亮的同学组成“月相探秘”小组，共同讨论和探究与月亮有关的你们感兴趣的问题。

⑴请把你们小组同学讨论确定准备进行探究的具体问题写出来。⑵为了记录月相变化规律，小组成员需要共同讨论制定一份“月相变化观察记录表”；为了保证观察活动的顺利进行，小组成员还需要共同讨论制定详细的观察方案。请把你们小组讨论制定的“月相变化观察记录表”和“月相变化观察活动方案”写出来与大家交流与共享。⑶为了进一步探究月相形成原因以及月相变化规律，同学们可以从哪些途径获取相关资料？可以向哪些人员请教？⑷请把你们小组同学搜集到的与月相有关的诗词归类整理后写出来与大家分享。⑸请把你们小组同学搜集到的与月相有关的民间传说故事讲给全班同学听。⑹请把你们小组同学搜集到的月相在人们生活中的具体应用的事例分类整理并以小报或宣传册的形式与大家分享。⑺请你们小组同学告诉大家如何根据月相推测农历日期？⑻你们小组同学可以尝试设计一个小小的演示实验向全班同学解释月相成因。

答案：⑴内容开放，只要与月相有关即可。如月相变化规律；月相成因；月相变化原因；描写月相的诗词；与月相相关的民间传说故事；月相与计时；月相在人们生活中的应用如计时、判断方位、潮汐、生理周期等。⑵记录月相方式可以是拍照、录像或绘图。观察方案要明确观察时间、地点、方法、人员分工、观察记录方式、观察结果整理与分析的方式等具体内容。月相观察时间最短要一个月 ⑶ 图书馆、上网、请教老师和专业人员等⑷⑸⑹⑺⑻内容开放，略

10．同学们就要小学毕业了，你想不想为老师或同学亲自设计制作一份小小的毕业礼物以表达你的情谊呢？你可以用废旧丝袜设计制作一束丝网花，也可以用串珠设计制作一个小笔筒；可以用废旧小布条设计制作一幅可爱的布贴画，也可以用旧毛线编织一条小围巾；可以动手设计制作一幅剪纸画，也可以动手设计制作一幅十字绣画；还可以利用废旧材料设计制作一个小相框或者一个小书架等等。

⑴为了表达你的诚意和聪明才智，你的礼物设计一定要有新意，并且要一定要亲自动手完成礼物的制作。⑵请把你设计的礼物草图画出来。⑶把制作用的材料种类和来源记下来。⑷写出制作礼物的步骤和过程。⑸写出制作礼物的感想和收获。

答案 内容开放，略

11．报纸除了阅读以外还有哪些用处？⑴动动脑筋，至少说出 5 种来。⑵发挥你的想象力，试着用10张废旧报纸设计制作一座你想象中的桥梁。你设计与制作的桥梁桥体形状不限，桥梁跨度要不小于100厘米、桥面宽度不小于15厘米、要能让一辆载重500克的玩具小车通过、你设计制作的桥梁只能用10张废旧报纸和18mm双面胶带两卷做材料。

①请画出你设计制作的桥梁结构草图，草图要美观、清晰，在草图上要写出设计说明，以便于他人也能看懂你的设计图。②在制作过程中要把遇到的问题记下来，以便于进一步研究与改进。③设计制作成功后，要对制作过程进行总结，并写出制作指南。制作指南要语言简练、用词准确、条例清晰，以便于他人能按照制作指南顺利地制作出同样的作品来。④请向家人和同学介绍你的作品，并把介绍的内容和过程写下来。

答案：⑴糊墙练习毛笔字 包装物品装修铺地板折纸回收垫东西

⑵设计与制作类答案开放。

12．在台灯的底座上附加一个笔筒，可以方便我们的学习；将收音机功能安置到手机上，便利了人们的生活。这些设计应用了主体附加创造法。聪明的你可以运用这种创造方法，以老年人用的拐杖为主体，试着在上面附加一些物品增加拐杖的功能，以方便老年人使用。请写出你附加的物品及实现的功能。

答案：开放性答案略，如紧急呼叫功能；照明功能；走路支撑功能；凳子休息功能；保健功能；药品储存室的功能等。

13．家里每天都会有一些东西被当作废品扔掉，比如喝剩的饮料瓶，用过的包装袋，等等。想想看，你是否能让这些废旧物品被重新利用？请写出你的奇思妙想。

答案内容开放。

14．同学们，小学六年的生活就要结束了。在毕业前夕，你们是否想通过举办一次隆重而有意义的毕业典礼来展示自己的风采、表达自己对学校和老师的感谢之情呢？试想一下，如果由自己设计、准备、主持、组织自己的毕业典礼那将是多么快乐的一件事！相信聪明能干的你们，一定能办好自己的毕业典礼！

⑴召开班会组织全班同学讨论制定一个具体可行的毕业典礼方案，派代表与老师商量方案，看看是否可行。⑵一定要动脑筋、想方设法说服老师和校长同意你们自己设计、准备、组织、主持你们自己的毕业典礼。⑶在取得老师和学校同意后，要多听听老师的建议，在老师的指导下进一步修改完善方案。⑷毕业典礼方案经过多次修改和讨论确定后，要按照方案分组进行相关的准备活动。提醒大家，一定要让全班同学都参与本次活动的准备和组织工作，要明确每一位同学需要完成的任务。⑸可以通过张贴海报的形式让本校其他年级的同学参加你们的毕业典礼；可以通过发邀请书的形式让学校领导、老师和家长参加你们的毕业典礼。

请把你们设计的毕业典礼活动方案、毕业典礼秩序册、设计张贴的海报、设计制作的邀请书以及说服老师和学校的方法写下来与大家分享。活动结束后，一定要总结和反思自己的表现，把收获和感想也写下来。

答案内容开放

第五篇：深入学习实践科学发展观基础知识测试题

深入学习实践科学发展观基础知识测试题

（答案附后）

姓名:

单位:

职务:

分数：

一、填空题（每题1分，共20分）

1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持（）。

2、科学发展观的第一要义是（）。

3、深入贯彻落实科学发展观，要坚持把（）同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。

4、科学发展观的核心是（）。

5、（）是中国共产党的根本宗旨。

6、中国共产党第十七次全国代表大会报告在分析当前我国发展的阶段性特征时，提出了“两个没有变”，一是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，二是（）没有变。

7、以人为本，就以（）为本。

8、科学发展观是指导我国现代化建设的崭新理念。它的基本内涵是：一是全面发展，二是协调发展，三是（）。

9、邓小平提出的社会主义两大原则是（）。

10、我县确定的深入学习实践科学发展观活动的主题和实践载体是：（）。

11、实现社会经济可持续发展的关健是（）。

12、人类社会是在矛盾运动中发展进步的，构建社会主义和谐社会是一个（）。

13、党的思想建设的重点是（）。

14、（），这是我国最基本的国情，也是我国“最大的实际”，中国的一切事情都要从这个实际出发。

15、科学发展观所倡导的发展之所以是科学的，就在于它是（）的发展，即又好又快的发展。

16、科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了。这告诉我们，树立和落实科学发展观，必须始终坚持（）。

17、在全党开展深入学习实践科学发展观活动，要努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的堡垒，把（）建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

18、科学发展观的基本要求是（）。

19、贯彻落实科学发展观，就是要走（）的文明发展道路。

20、我县全面实施（）“六城联创”，加快建设山水灵秀、生态宜居城市。

二、选择题（每题1分，共15分）

1、中国特色社会主义理论体系，就是包括（）在内的科学理论体系。

A、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

B、邓小平理论和“三个代表”重要思想

C、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想。

2、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持（）。

A、中国特色主义道路

B、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系

C、中国特色社会主义理论体系

3、树立和落实科学发展观，是我国20多年改革开放实践的经验总结，是战胜（）给我们的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。

A、自然灾害

B、“非典”疫情

C、经济危机

4、加强和改进党的建设，要把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到（）上来。

A、引领中国发展有进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益

B、更好代表和实现最广大人民的根本利益

C、引领中国发展进步、更好代表和实现以广大人民的长期利益

5、正确处理改革发展稳定关系的结合点（）。

A、解放人民内部矛盾

B、改善人民生活

C、协调社会利益关系

6、建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是（）。

A、“实现什么样的发展、怎样发展”

B、“建设什么样的党、怎样建设党”

C、“什么是社会主义、怎样建设社会主义”

7、推进社会主义新农村建设，要培育（）的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。

A、有文化、懂技术

B、有文化、懂技术、会经营

C、有文化、懂技术、会管理

8、科学执政、民主执政、依法执政，核心是（）。

A、科学制定和实施党的理论和路线方针政策，科学、设计、组织、开展各项执政活动

B、进一步健全民主制度，保证人民依法实行民主选举、民主执政、民主管理、民主监督

C、要为人民执好政、掌好权

9、加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的重点是什么？（）

A、弘扬爱国主义、集体主义、社会主义

B、增强诚信意识

C、坚定中国特色社会主义共同理想，抵制各种错误和腐朽思想的影响

10、马克思主义中国化最新成果是（）A、“三个代表”重要思想

B、科学发展观

C、中国特色社会主义理论体系

11、社会进步是通过协调发展来实现的，是（）的结果。

A、改革、发展、稳定有机统一

B、城乡、区域、经济社会、人与自然和国内发展与对外开放协调发展

C、经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护相协调

12、建设社会主义新农村，最重要的是（）。

A、引导土地、资本、劳动力、技术、人才、信息等资源在城乡之间合理流动，营造城乡各类经济主体平等使用生产要素的环境

B、发展农业和农村经济

C、充分尊重农民群众的意愿，有效发挥农民群众的主体作用

13、在区域经济交流与合作中，中西部地区的优势是什么？（）

A、资金、技术、人才和信息优势

B、资源、市场和劳动力优势

C、资源、资金和政策优势

14、《共产党宣言》发展以来160年的实践证明，马克思主义只有（），才能焕发出强大的生拿力、创造力、感召力。

A、与时代发展同进步；与人民群众共命运；与统治阶级的意志相符合

B、与本国国情相结合；与时代发展同进步；与人民群众共命运

C、与本国国情相结合；与人民群众共命运；与统治阶级的意志相符合

15、当前我国存在着严重浪费资源的现象，这与土地、水和资源、重要矿产资源的（）不合理有直接关系。

A、价格形成机制

B、生态补偿机制

C、市场准入机制

三、简答题（每题6分，共30分）

1、深入贯彻落实科学发展观要求做到“四个转化”，是哪“四个转化”？

2、五个统筹指的是哪五个统筹？

3、为什么说树立和落实科学发展观，是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现？

4、在全面建设小康社会阶段，我们必须处理好哪几种关系？

5、改革开放作为党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的是什么？

四、论述题（两题共35分，可另外附纸）

1、怎样理解科学发展观的基本内涵？（15分）

2、结合实际谈谈落实科学发展观，应当做好哪些方面的工作？（20分）

参考答案：

一、填空：1．中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系2.发展;3.以经济建设为中心;4.以人为本；5.全心全意为人民服务；6.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾；7.最广大人民的根本利益；8.可持续发展；9.公有制占主体和共同富裕；10.主题是：科学发展，富民强县；载体是：坚定“翻两番创强县”目标，自我加压、敬业奉献、好中求快、跨越发展，建设富裕文明生态和谐新沂水；11.经济发展与人口、资源、环境的统一；12.不断化解社会矛盾的持续过程；13.坚定理想信念14.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段15.全面协调可持续16.以经济建设为中心;17.改革;18全面协调可持续；19.生产发展、生活富裕、生态良好;20.全国文明城市、国家级园林城市、国家级卫生城市、国家级优秀旅游城市、生态宜居城市、省级环保模范城；

二、选择题：1．C、2．B、3．B、4．A、5.B、6．C、7．B、8.C、9.B、10.C、11.B、12.B、13.B、14.B、15.B

三、简答： 1.把科学发展观转化为促进发展的科学思路，转化为正确的方针政策，转化为领导发展的实际能力，转化为干部群众的自觉行动。

2.统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

3.按照“三个代表”重要思想的要求，发展先进生产力，发展先进文化，就是要抓好发展这个党执政兴国的第一要务，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。发展的最终目的是为了实现最广大人民的根本利益。科学发展观强调以人为本，强调实现经济社会全面、协调、可持续发展，体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了我们党立党为公、执政为民的本质。树立和落实科学发展观，就是要把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域和各项工作中。

4.一定要处理好经济发展与社会发展的关系，处理好城乡发展、地区发展的关系，处理好不同利益群体的关系，处理好经济增长同资源、环境的关系，处理好改革发展稳定的关系，处理好物质文明建设同政治文明建设、精神文明建设的关系，还要处理好国内发展与对外开放的关系。科学发展观为我们解决前进道路上面临的矛盾和问题，顺利推进全面建设小康社会和整个现代化事业，提供了正确的指导思想和根本指针。

5.解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

四、论述：

1、科学发展观就是坚持以人为本，实现经济社会全面、协调、可持续发展。全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步；协调，就是要坚持“五个统筹”，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调；可持续，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。全面、协调、可持续发展，是经济政治文化社会等各方面的发展与人的全面发展的统一，是经济、社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

2、必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上，认真加以贯彻落实。第一，坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段的根本任务就是发展生产力，这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国，需要长期保持较快的速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。第二，坚持经济社会协调发展。在推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展，努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。第三，坚持城乡协调发展。要站在国民经济发展全局的高度研究解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，逐步改变城乡二元经济结构。第四，坚持区域协调发展。坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。第五，坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。第六，坚持改革开放。统筹推进各方面改革，为促进经济社会全面、协调和可持续发展提供体制和机制保障。统筹国内发展和对外开放，处理好内需与外需、利用外资与利用内资的关系，充分利用国内外两个市场、两种资源。第七，坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。