学区机关作风整改实施方案

第一篇：学区机关作风整改实施方案

Xxx学 校 机 关 作 风 集中整改实施方案

根据XX教育局党委《关于开展机关作风和能效建设的实施方案》的统一安排部署，结合我学区实际情况，经校委班子研究，决定在学区全体教职工中进行第二阶段为期（2012-03-26——2012-06-26）3个月时间的查找问题，集中整改。为把这次整改工作搞好，切实抓出成效，特制定如下实施方案。

一、开展查找问题，集中整改的目的和意义 今年是我县的“机关作风和能效建设年”。县教育局党委把教师作风建设作为一场过硬的攻坚战来抓，以此促进勤政廉洁、严谨规范、与时俱进、务实高效的机关作风的建设。作风是形象，作风是旗帜。党的十七届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确指出，党的作风建设关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我校是科教兴镇的主阵地，是精神文明建设的窗口。

认真解决教师中长期存在的懒、散、软、拖、宽、浮、脏等“几大顽症”，有力地促进了教师作风的转变和各项工作的落实，全镇教育出现了健康有序发展的良好局面，各项工作都走向了正规化。当前，从总体上看，我学区教师的作风状况是好，绝大多数党员干部都能兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责、恪尽职守地工作。但是，面对教育改革发展的新形势和新任务，我学区教师在作风建设上还存在不少问题和差距，远远不能适应新形势新任务的要求。为此，根据教育局党委的决定集中3个月时间在学区进行查找问题，集中整改。这次查找问题，集中整改对于进一步加强教师作风建设，密切党群师群关系，维护稳定，深化教育改革，推进全镇教育跨越式发展和科教兴镇战略的顺利实施，具有十分重要的意义。

二、查找问题，集中整改的指导思想和主要内容 这次查找问题，集中整改工作的指导思想是：以邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会《决定》精神为指针，以推进全镇教育改革，促进全镇教育健康发展为目的，以“八个坚持、八个反对”为主要内容，集中解决学区党员教师在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题。通过整顿，使机关作风进一步明显转变，组织纪律明显增强，工作效率明显提高，真正形成精神振奋、立说立行、快速敏捷、埋头苦干、勇于奉献、开拓创新、与时俱进的良好工作作风，为落实县教育局党委提出的“服务型机关建设年”开好头，起好步，奠好基。

根据以上指导思想，结合我学区工作实际，这次整改要以改造“三观”为目标，以进一步解决懒、散、软、拖、浮、脏等“几大顽症”为重点，扎扎实实地解决好以下十个方面的问题：一是学习意识差。对政治理论和教学新技能知识的学习重视不够，抓的不紧，甚至虚于应付，流于形式；二是政治意识差。对教育方针政策不能准确理解和把握，顾此失彼，甚至有令不行，有禁不止；三是公仆意识差。对“三观”改造缺乏自觉性和经常性，官本位思想严重，不能正确处理权力和义务的关系，甚至淡忘了全心全意为人民服务的宗旨；四是大局意识差。对全镇教育改革和发展的大局观念不强，为了小团体和局部利益，搞部门制肘，推诿扯皮，甚至不惜损害整体利益；五是责任意识差。对所担负的工作不能尽心尽职地完成，对该自己解决的问题不认真去解决，敷衍塞责，得过且过，甚至小问题拖成大问题，失职失察；六是落实意识差，对上级的工作部署不能扑下身子一抓到底，说得多，做的少，甚至弄虚作假，虚报浮夸；七是服务意识差。对创优我学区教育发展环境的重要性认识不足，不能积极主动地为学校提供服务，仍然沿用陈旧的工作方法、教学手段，甚至自以为是，主观臆断；八是带头意识差。对县教育局党委的要求贯彻不力，不能率先垂范，身体力行，甚至怕吃苦、怕吃亏、怕惹人，躲问题、怕问题、捂问题；九是纪律意识差。对党的纪律和我学区有关规章制度不能模范地遵守执行，迟到、早退、不坚守岗位，不能正确对待组织和个人，闹私利，搞不团结，甚至对同志进行冷嘲热讽；十是创新意识差。对与时俱进，争创一流的要求不适应，因循守旧，自我满足，工作标准低，不能做到大胆开拓，奋发有为，甚至畏葸不前，自甘落后。通过解决以上十个方面的问题，真正使全学区都能以新的精神面貌、新的工作作风和新的教学水平去适应新形势，迎接新挑战，争取全镇教育的新发展。

三、查找问题，集中整改的方法、步骤和要求

主要任务：认真查找学校领导班子和党员干部在作风与效能建设方面存在的突出问题，查找影响制约发展环境的突出问题，研究制定整改方案，集中进行整改，落实措施，形成长效机制，推进效能建设，开展专项治理。

（一）查找作风问题。在组织学习讨论的基础上，广大党员教师采取自我查找、征求意见、群众评议等措施，找出个人和学校存在的突出问题，并进行认真分析归纳总结，形成检查分析材料。查找存在问题时，要通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、走访基层学校和服务对象、邀请基层教职工和离退休老同志进行座谈等形式，领导班子成员之间、领导班子与教师之间要深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，形成共识。

（二）开展作风整顿。召开评议机关作风与效能建设存在的问题，集中整顿当前比较突出的八种不良风气，倡导八种良好风气。

1、召开评议整改会。各学校针对查找的问题和形成材料，从校领导班子集体到教职工个人逐一进行相互评议，指出缺点问题，提出整改措施，做出整改承诺。

2、整顿的八种不良风气：

（1）思想懒惰：理想信念淡化，敬业意识不强，精神懈怠，不思进取。

（2）自由散漫：纪律松散，迟到早退，不遵守规章制度，无组织、无纪律，工作自由散漫。

（3）执行不力：政令不畅，敷衍塞责，阳奉阴违，不执行，缓执行，执行力不强。

（4）效率低下：作风漂浮，不切实际，推诿扯皮，办事拖拉。

（5）脱离群众：宗旨意识差，群众观念淡薄，不深入基层，不深入实际，官僚作风严重。

（6）吃拿卡要：违纪违规，铺张浪费，故意刁难，以权谋私，不给好处不办事，给了好处乱办事。

（7）庸碌无为：得过且过，无所作为，占着岗位，不履行职责，既无责任心，更无紧迫感，处事圆滑，四处当老好人。

（8）独断专行：不遵守民主集中制，听不进不同意见，凡事搞“一言堂”，我行我素，自以为是。

3、倡导八种良好风气。（1）勤奋好学，坚定信念；（2）服务群众，爱岗敬业；（3）真抓实干，高效透明；（4）艰苦奋斗，开拓创新；（5）顾全大局，令行禁止；（6）民主科学，和谐共享；（7）秉公用权，廉洁从政；（8）为人正派，追求高尚。

学校领导班子和教职工针对发现的问题，制定方案，及时改正。采取整改承诺制、挂牌销号制、跟踪督办制等措施，务求整改工作取得实效。4月上旬，活动领导小组办公室组织开展一次问卷调查，听取各界人士对教职工及学校工作效能建设存在的问题及整改的意见建议。

（三）推进效能建设。增强广大机关干部的效能意识，提高工作效能和服务水平，集中进行效能建设六项活动。强化项目落实，深化校务公开，规范执法行为，简化行政审批，健全效能制度，治理“末梢不作为”。各学校要针对查找的问题和分析产生的原因，从管理机制的层面健全完善制度措施，重点完善党内监督制度、责任追究制度，全面落实工作目标责任制，加大校务公开力度，拓宽监督渠道。对群众反映强烈的问题要采取有效治理措施，给予及时处理。

（四）开展专项治理。自3月初，学区狠抓学校各项规章制度的落实，开展学校周边安全专项整治活动。抓好学校的维稳工作，确保教育教学的正常运转。

（五）形成长效机制。各学校要把作风建设、效能建设作为一项经常性的工作来抓。自3月起，各学校要对已有的各项规章制度以及执行情况进行全面清理和自查，认真制定规章制度，进行反复讨论完善，推陈出新，把实践证明行之有效的做法上升为制度要求，形成作风建设、效能建设长效机制，努力建设学习型、创新型、服务型、廉政型、和谐型人民满意学校（6月中旬前）。

XXX学校

2012年3月26日

正视现实 健全体制 自查自纠 转变作风

——XXX学校机关作风查找问题，集中整改分析材料

为了贯彻县教育局党委文件精神，落实我校机关作风和能效建设工作方案，第二阶段查找问题，集中整改工作阶段，结合创先争优活动，以县局提出的“搞好三个结合，实现五个目标，解决八个问题”为出发点，结合学校实际，深入开展工作作风自查自纠、评议整改活动。现将我学区自查自纠工作汇报如下：

一、指导思想。

我校机关作风查找问题，集中整改工作总体要求是：冷静反思，自我剖析，从源头出发找准切入点，明确责任。坚持“一个指导”，贯彻“四个精神”，突出“一条主线”，即坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观思想为指导，全面贯彻党的十七届六中全会和教育系统相关文件精神，突出“谁分管谁负责，管工作必须管作风”这条主线。紧紧围绕教职工精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，大力营造积极向上、爱岗敬业、规范有序、创先争优的教育与学习工作氛围。

二、主要工作。

1、健全机构，宣传动员。

为了落实工作责任，加强工作力度，学校成立了自查评议领导小组。组 长： 书记 副组长： 校长 组 员： 举报电话：

在评议领导小组的统一领导下，坚持“标本兼治，查改并举” 的方针，召开动员大会，使广大教师从思想上高度重视；紧紧围绕转变工作作风这个中心，明确分工；从“四风”建设入手，采用明察暗访、民意调查、专题研讨、召开民主评议会等形式广泛征求意见。

2、开展师德师风专项教育活动。

首先，从制度入手，规范教师道德行为，强化师德师风和遵纪守法两个方面考核，通过我校周初会开展警示教育，严格落实了教师违法违纪报告制、学生违法违纪责任追究制以及“师德标兵”评选制。我校利用一周时间在教师中开展了“我是如何以良好的道德品质来教育影响学生的”座谈交流会，通过交流畅谈，换位思考，提高了认识，并用以指导促进自身工作。

其次，从制度建立和范围确定出发自查，本次自查内容包括学校的办学思想、“四风”建设、内部管理、班子建设、队伍建设、教师职业道德、学校经费开支、政（财）务公开、校园文化建设等。要求教师本着“有则改之，无则加勉”的态度自我剖析，写出剖析材料，通过召开民主生活会议集体评议，讨论整改措施，就地解决，决不留后遗症。同时，采取教师座谈会、学生座谈会、家长座谈会、问卷调查等形式，广泛征求社会各界意见和建议，从源头上解决了工作作风问题。

三、存在问题

1、个别青年教师工作积极性不高，缺乏进取心。师生精神面貌欠佳，亲和力不强，工作缺乏主观能动性。

3、特色学校建设尚处于探索阶段，组织形式单一，没有形成鲜明的个性。

4、学校内配设施相对滞后。教师办公、住宿用房短缺，学生餐厅太小。

5、青年教师培养力度不够。高效课堂改革成效不显著。

6、教师学科不配套，尤其美术、音乐、体育无专业教师，制约着教学工作的开展。

总之，通过各种有效的方法，以查找问题，剖析原因，研究整改措施，帮助纠正四个途径进行整顿，使我校“四风”进一步得到了好转。

XXX学校

2012年3月26日

第二篇：机关作风整顿整改实施方案

市卫生局机关作风整顿整改方案

为提高卫生局工作效率，提升卫生队伍素质，增强机关工作人员服务水平和服务能力，优化发展软环境，根据全市机关作风整顿和效能建设的工作会议精神，现将我单位通过召开动员会，发出机关作风整顿活动征求意见表等活动征求到的意见和梳理出的问题，进行剖析，现提出如下整改方案：

一、指导思想

以市委四届八次全会精神为指导，以“一代而强、振兴揭阳”为中心，以“树形象、聚人心、促发展”为目标，以“真、实、效”为标准，建设“清廉、高效、务实”的市直机关，打造“纪律严明、作风优良、高效务实”的高素质机关干部队伍，为揭阳崛起振兴提供坚强保障发挥表率作用。

二、工作目标

通过开展机关作风集中整顿活动，要在以下几个方面有所突破：一是机关管理体制要明显改善，基本实现制度化、规范化、法制化；二是执政水平得到全面提升，各项管理措施落实到位，营造更加规范的法制环境；三是服务理念有所创新，服务能力得到提高；四是机关效率、效能明显提高，努力营造良好的政务环境；五是进一步加强党风廉政建设，全面树立“勤政为民，廉洁为公”的卫生部门形象。

三、整改原则

整改工作要坚持先急后缓先易后难的原则。要做到明确整改项目、明确整改目标和时限、明确整改措施、明确整改责任。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

四、主要整改事项

通过对社会各界广泛征求到的意见建议及本单位查摆出的问题进行梳理和汇总，共整理归纳出我单位重点在二方面进行整改：

（一）严格管理，发挥工作创造性。

整改措施：坚持经常性的党政理论和业务学习，建立学习制度，常抓不懈，把学习和工作紧密结合，做到两促进两不误。面对新的机遇、新的挑战要与时俱进,要不断更新观念，开拓思维。学习新理论、新法规，并运用到实际工作中，提高自身整体水平。

整改目标：提升工作效能，坚持从实际出发，与时俱进，锐意进取，拓宽工作思路；具有适应新情况、解决新问题的能力。

（二）强化理论学习，提高干部职工业务素质

整改措施：一是坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；二是以此次机关作风集中整治活动为契机，进一步加深对党的根本性质、宗旨的认识，真正树立执政为民的理念；三是坚持解放思想，实事求是，坚持理论联系实际的学风，切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题；四是树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的发展观和政绩观，提高解决重大问题的能力；五是完善学习制度，通过自学、互相学和专家讲座及党组会议、民主生活会等多种方式和形式集中学习，努力提高全体干部职工的理论功底和业务素质。

整改目标：通过学习根治干部职工存在的“动力缺乏症”、“马虎了事症”、“知识缺乏症”等问题，提高全体干部职工的政治水平及业务素质。

五、工作要求

（一）加强领导。为保证整改提高阶段的各项工作取得实效，卫生局成立机关作风集中整治工作领导小组，实行一把手负责制，对卫生局的机关作风建设负总责的责任机制。

（二）注重长效。整改工作既要切实解决损害群众利益的不正之风和工作中存在的不足，又要注重制度建设和体制机制创新。要把落实整改措施与建章立制紧密结合起来，积极探索加强机关作风建设的长效工作机制。要进一步完善决策的规则和程序，通过多渠道、多形式集中干部群众的智慧，扩大干部群众的参与度，推进决策的科学化、民主化。要做到边学习、边评议、边整改、边创新、边发展，努力改进工

作作风，提高工作质量，确保机关作风集中整顿活动取得实效，不断提升卫生部门的外部形象。

第三篇：开展机关作风查摆 制定整改实施方案

开展机关作风查摆

制定整改实施方案

广东双泰集团公司，按照县“机关作风整治年”活动的实施方案的要求，制定《集团公司开展“机关作风整治年”活动的实施方案》，现已全面进入查摆问题阶段，为了切实整治“庸、懒、散、拖、扯、贪”等六种现象和十大突出问题，落实锤炼“实、深、硬、快、公、廉”的六字作风要求，达到查出问题、理清问题、整改问题的目的，集团公司采取了明查暗访、个人谈话、电话接访、发“征求意见表”等多种形式，进行了机关作风问题查摆工作。

2012年2月集团公司成立了“机关作风纪律检查小组”，由纪律、党委办、人事部、办公室组成，对陆上工作人员进行每星期不少于一次的上班纪律检查，同时成立了“服务质量检查小组”，对各船舶的维护保养和对旅客服务质量每月进行不少于两次的大检查。通过检查，杜绝了机关工作人员上班迟到、早退、办私事、玩游戏等不良机关作风，提高了各部门的工作效能，提高了船员对船舶维护保养的积极性和主动性，提升了企业的社会形象和竞争力。为了更加了解公司机关作风中存在的问题，公司机关作风整治办成员深入到各单位、各部门、各船舶，进行暗访或个人谈话调查，并设立专线电话，同时公司党委于4月28日对公司各党支部下发了“机关作风整治年活动”征求意见表，广泛征求了干部

职工对机关作风的意见和建议。

通过了一系列的措施，全面了解公司机关作风实际存在问题，其中“对公司党政领导班子的意见和建议”有10条，“对公司各党支部及各部门的意见和建议”有6条，“对公司干部职工的意见和建议”有5条。针对这些问题，公司整治办进行了归纳整理，查找出存在问题的原因所在，并提交公司领导进行了讨论。

为解决机关作风问题，集团公司党委要求各党支部在5月底前制定出整改方案和健全各项制度，包括岗位责任制、行政问责制、服务承诺制、岗位轮换制度、日常管理制度、廉政廉勤制度等，从而为下一步落实整改阶段工作打下坚实基础。

(双泰集团公司党委办

郑文焕供稿)

2012年5月18日

第四篇：学区实施方案

普集街学区

关于开展“访百校、进百村、入万户”

下基层调研活动的实施意见

各小学：

为扎实开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，确保达到预期目的，按照武教委发﹝2013﹞15号文件精神，结合我乡深入开展的“改作风、抓落实、促发展”主题活动、“四项排查”工作和“1+1+1”“五送”大帮扶活动，学区决定从5月15至8月15日集中三个月时间，在全乡小学中广泛开展“访百校、进百村、入万户”下基层调研活动，现制定如下实施方案：

一、调研目的

通过调研，集中了解广大师生及家长、群众当前最紧迫、最需要、最期盼解决的困难和问题，并真心实意，下大气力加以解决；全面掌握当前干部作风、党风廉政、社会风气方面存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、消极懈怠之风、奢靡之风等突出问题，并下茬立势、动真碰硬加以整改；认真征求广大师生及家长、群众对活动开展的意见和建议，为党的群众路线教育实践活动正式开展做好思想和组织准备。

二、组织机构

为保证这次调研活动扎实有效开展，学区成立普集街学区群众路线教育实践活动领导小组，人员组成如下：

组

长： 魏团理（全面负责教育实践活动）

副组长： 李

锋（具体负责教育实践活动的组织开展和实施）成员： 王菊荣

张党社

张碧波

薛彦博

曹建涛

张旭科李团兴

郑

治

杨

辉

张永军

李治国

马军伟王敏歌（负责各校教育实践活动）

学区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室设在学区办公室。各校也要成立相应的组织机构。

三、调研内容

1、“五进四清”征求意见。组织学区领导和各校校长进校园、进课堂、进乡村、进家庭，努力搞清广大师生及家长、群众当前最紧迫、最需要、最期盼解决的困难是什么？搞清广大师生及家长、群众对当前教育行风、党风廉政建设、师德师风建设、教育教学质量最不满意的地方是什么？搞清形式主义、官僚主义、享乐主义、消极懈怠之风、奢靡之风在本校的主要表现是什么？搞清学校对群众路线教育实践活动最期盼的要求是什么？通过征求意见，摸实情、知民意，夯实教育实践活动的群众基础。

2、“六查六看”查摆问题。根据征求意见情况，重点做好“六查六看”：一查思想，看宗旨意识强不强。重点看是否牢固树立了群众观点、站稳了群众立场，有无宗旨淡化、思想空虚、脱离群众、高高在上，不学政策、不钻业务，独断专行、颐指气使，敷衍塞责、推诿扯皮，争权夺利、拉帮结派，滥竽充数、领导无方等官僚主义问题。二查作风，看干部形象好不好。重点看是否有好大喜功、欺上瞒下，拈轻怕重、贪图安逸，碌碌无为、假公济私，不计成本、虚夸政绩等享乐主义问题。三查方法，看工作效率高不高。重点看是受到基层欢迎、真正惠及师生和群众，有无与科学发展、课程改革不适应的工作思路、工作举措，不务实效、生搬硬套，只抓安排、不抓落实，只要形式、不看实效，只讲局部、不顾全局等形式主义问题。四查机制，看工作运行顺不顺。重点看是否令行禁止、科学运行，有无有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，制度不健全、措施不完善，运转不正常、落实不到位，人难找、门难进、脸难看，事难办，乱摊派、乱收费，吃、拿、卡、要、报等运行梗塞问题。五查创新，看工作创劲足不足。重点看是否与时俱进、开拓进取，有无安于现状、不思进取，墨守陈规、不愿创新，工作不主动、实效不突出等消极懈怠问题。六查廉洁，看自律要求严不严。重点看是否亲民为民、清政廉洁，有无为教不廉、德行不好，铺张浪费、挥霍公款、腐化堕落，损害集体利益、引起师生及群众公愤等奢靡之风问题。

3、“四个围绕“狠抓整改。通过召开班子民主生活会和教职工大会等形式，深刻剖析根源，扎实推动整改。重点抓好”四个围绕“即围绕“为民、务实、清廉”主题，教育干部牢记宗旨、转变作风，严守廉洁从政从教规定；围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决一些党员干部脱离群众、落实不力、为政不廉等问题；围绕提高做好师生及群众工作能力，实施领导干部全员培训，建设高素质教育教学骨干队伍；围绕解决师生及群众反映强烈的突出问题，建立健全“集中进、长期包、坚持派”党员干部直接联系服务师生、群众的长效机制。要坚持边调研、边查摆、边整改、边落实，能解决的问题要及时解决，一时难以解决的限时解决，不能解决的要向群众说明情况，并向上级反映。

四、调研主体

这次调研活动按照县局安排，主要以学区、各小学为主体进行，统筹安排，做到不重复、不遗漏

1、乡学区。乡学区以普集街小学为调研点开展调研和帮扶活动。

2、学区领导。学区每一位领导每人包抓一所学校蹲点调研，具体安排见附表。

3、各小学领导班子。学校领导班子包抓一个留守儿童（贫困儿童、特殊儿童及家庭）开展调研和帮扶活动。

4、各小学教师。各小学教师包抓一个留守儿童（贫困儿童、特殊儿童及家庭）开展调研和帮扶活动。

五、调研方式

要把普遍调研与重点调研、直接调研与间接调研、传统方法与现代手段相结合的原则，采取灵活多样的形式开展调研，提高调研的针对性和实效性。

1、座谈讨论。组织相关负责人、师生及群众代表等人员座谈讨论，面对面听取意见建议。

2、问卷调查。围绕调研内容，设置调查问卷，合理确定问卷发放范围，并认真统计汇总分析问卷结果。

3、走访群众。深入学校、班级、村子、家庭、与师生、群众交朋友、拉家常，听真话、查实情。

4、媒介征集。充分发挥单位网站、热线电话、意见箱、留言薄信息媒介作用，征集群众反映的问题和意见建议。

六、方法步骤

这次调研活动，分四个阶段：

第一阶段：部署动员（5月15日—5月20日）。在学区调研活动动员大会的基础上，各校及时召开调研活动动员大会，成立组织机构，学习文件精神，明确这次调研活动的重要意义、目标要求和方法步骤。各校也要搞好思想发动，安排好本单位的调研工作。

第二阶段：深入调研（5月21日—6月20日）。各校要结合目前正在开展的“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动、“四项排查”工作和“1+1+1”“五送”大帮扶活动，采取实地查看、走访师生及群众、座谈讨论等方法“面对面”调研，通过发放问卷、媒介征集、热线电话等办法“背靠背”征求意见，广泛深入开展调研工作。

第三阶段：分析梳理（6月21日—7月31日）。对调研征求到的意见要认真顺利归类，建立台账和数据库。坚持边调研、边整改，对“四项排查”和调研出的问题，提出有效针对性地整改措施，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管人员的责任，同步做好整改落实，能够解决的要尽快解决；暂时不能解决的，要向群众做出合理解释，并创造条件解决。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员群众公布，整改落实情况要向党员、教师、学生及家长、群众通报，接受监督。

第四阶段：撰写报告（8月1日—8月15日）。各校要结合“四项排查”工作、“1+1+1”“五送”大帮扶活动和本次调研，从基本情况、突出问题、整改措施、意见建议四个方面认真撰写调研报告，提高调研报告质量。报告既要回顾成绩、系统总结经验，又要深入分析问题、深入剖析原因；既要有准确定性评价，又要有精确量化分析；既立足于当前提出务实管用措施方法，又要着眼长远建立制度机制，达到摸实情、理思路、解难题、管长远的效果。

七、调研要求

要坚持“六个同步”，做到全面覆盖、全员参与、统筹兼顾，切实保证调研活动质量。

1、坚持调研活动与思想发动、营造氛围同步。要把调研活动作为整个活动的起步阶段，早动员，快部署，加大宣传力度，营造良好氛围。各单位要按照学区统一安排，及时抽调精干力量，迅速深入包抓联系点开展调研活动，掀起调研热潮。

2、坚持调研活动与转变作风、狠抓落实同步。要把贯彻执行中央“八项规定”和县委、局党委“十项规定”贯穿调研始终，轻车简从，真访实调。

3、坚持调研活动与提高素质、锻炼队伍同步。把调研活动作为加强教师自身建设、实施教师全员培训、弘扬务实作风、狠抓工作落实的实践平台，着力建设高素质的校长队伍、高素质的教师队伍、为实现作风大转变提供强有力的保障。

4、坚持调研活动与优化环境、提升效能同步。要深化巩固“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动成果。健全完善优化教育发展环境，以发展的业绩见活动的成效。

5、坚持调研活动与总结经验、探索规律同步。积极借鉴以往“创先争优”、“三查三进三解三提升”等活动的成功经验和做法，总结贯彻执行群众路线、群众工作的好机制好制度，总结密切联系群众、服务群众的好方式好办法，探索推进党群教群关系、公开承诺、随机调研、现场观摩、考核问效、诉求办理、廉政教育等“七项机制”建设，为活动全面开展积累经验、提供借鉴。

6、坚持调研活动与推动工作、加快发展同步。要以这次调研活动为契机，大力推进各校领导班子建设、平安校园建设、创建国家卫生县城等重点工作，推进教育工作均衡发展、内涵发展和跨越发展。

八、几点要求

1、坚持领导带头。学区、各小学领导要率先垂范，身体力行，带头谋划调研方案，确立调研专题，明确调研重点；带头深入学校，深入班组，深入师生，深入群众，倾听呼声，了解疾苦，解决困难；带头听取意见建议，查找问题不足；带头研究确立努力方向、落实整改措施。

2、突出工作重点。要着力在六个方面下功夫，确保调研活动取得实效。即，在加强研究、谋划安排上下功夫，在知晓民情、化解民怨上下功夫，在发现问题、解决问题上下功夫，在强化措施、完善制度上下功夫，在转变作风、真抓实干上下功夫，在推进发展、维护稳定上下功夫。

3、加强督促检查。各校于5月20日前将附表 5、6上报学区办公室，同时每周上报2篇调研活动信息。学区教育实践活动领导小组办公室将采取全面检查、专项督查、重点抽查、明查暗访等形式，加强对调研工作的督促检查，对各校开展调研情况跟踪问效。对调研活动不扎实、走过场的学校进行通报批评，限时整改，推动活动取得实效。各校要将本校及其主要领导的调研活动开展情况（6月3日前）和调研报告（8月6日前），以书面形式分别上报学区办公室。

普集街学区 2012年5月17日

第五篇：机关作风建设整改方案

文章标题：机关作风建设整改方案

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在机关作风建设活动中，我局以“扎扎实实抓整改、办实事、解

难题、促发展”为原则，在广泛征求意见，深入查摆问题的基础上，切实解决思想、工作和作风等方面的突出问题，促使我局机关作风建设活动真正成为群众满意工程。

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以张云泉同志为榜样，着眼于保持党员队伍先进性、纯洁性；致力于提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，以倾听群众呼声和建议、紧密联系人民群众为原则，促进全区民政事业全面加强、整体推进、协调发展。

二、目标要求

1、思想政治素质明显提高，理想信念进一步坚定。

2、发展意识明显增强，执政能力进一步提高。切实树立科学发展观和正确政绩观，解决群众关心的重点、难点问题。

3、工作作风明显转变，服务水平进一步提升。树立全心全意为人民服务的观念，提高服务能力和服务水平，大力弘扬求真务实的精神，满腔热情地为基层、为群众办实事、办好事。

4、廉政建设明显加强，干净干事的形象进一步树立。进一步增强廉洁从政意识，认真落实党风廉政建设责任制，进一步树立为民、务实、清廉的形象。

三、存在问题及整改措施

（一）思想建设方面

1、建立学习型机关，树立终身学习的观念；加强思想政治工作，进一步关心同志，主动开展谈心活动，多倾听机关、基层单位职工和离退休人员的心声，采取有效形式，做好解难释疑工作，在政治上、工作上和生活上要多给予体贴和关心。

整改措施：

（1）坚持党委中心组学习制度，提高领导班子的综合素质，进一步增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力。

（2）坚持每周五下午的例会学习制度，全面提高工作人员的政治素养和业务水平，增强为人民服务的本领。

（3）坚持系统党校培训班制度，每年举办3期以上培训班，通过聘请专家、学者进行专题辅导，使广大党员干部认真形势，明确方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（4）坚持和完善老干部每月一次学习制度和走访离退休老干部制度。

（5）广泛开展谈心活动，尽可能帮助干部职工解决实际困难。

（二）科学发展方面

2、积极创新工作思路，加强对弱势群体的帮扶力度，对达不到低保、三无条件但家庭确实特别困难的特殊群众，要给予特殊的照顾。

整改措施：

（1）创新机关帮扶工作，将各部门捐助款物集中统筹使用，改变帮扶不平衡问题。

（2）加大临时救济力度。

3、进一步加大民政工作的宣传力度。

整改措施：

（1）建立和完善通讯报道制度，充实和完善通讯员队伍，落实宣传报道任务。

（2）加大民政工作的宣传力度，将民政法律法规和业务知识多向上级部门和领导进行宣传，扩大民政工作的知名度和影响度，争取上级的更大支持，为基层推进民政工作营造良好的环境。

4、发挥社区建设主管部门的主导作用，积极向区委、政府反映，切实解决社区居委会人员紧张、工作繁重、穷于应付的现状。

整改措施：

（1）与市、区有关部门协调、挂钩，通过新建、改建和调剂，全部解决社区居委会办公和服务用房，使新建达200m2,改建达150m2。

（2）开展“星级社区”创争活动，提高社区工作的品位。

按照省委组织部〔2004〕61号文件精神，提高居干的福利待遇。

5、民政局应发挥主管协调作用，积极向上级部门反映，努力加强社会福利设施建设的投入力度。

整改措施：

争取市、区二级政府和有关部门的支持关心，加大社会福利设施建设的投入力度。

（三）作风建设方面

6、个别党员的先锋模范作用不够明显，服务态度不够热情。要建立走访民情的长效机制，深入到社区到户进行调查研究，切实帮助民政服务对象解决实际问题。

整改措施：

（1）坚持领导干部“下访工作日”制度。

（2）开展“一岗双责三服务”主题实践活动。

（3）推行了《民情日记》制度。

（4）进一步严格工作纪律，改进工作作风，规范日常行为，提高服务水准，树立良好形象。

（四）执政能力建设方面

7、要切实加强自身的业务学习，提高业务能力。

整改措施：

（1）认