作风建设教育方案（五篇范文）

第一篇：作风建设教育方案

关于在党员领导干部中开展

“讲大局、鼓干劲、守纪律、正作风”主题教育的实施方案 长兴县宣传信息中心

为深入贯彻县作风办关于《长兴县作风建设专题教育活动实施方案》（长作风办„2011‟1号）的精神，加强本单位党员领导干部作风建设，围绕“三比一讲”竞赛年活动要求，结合本单位领导干部思想和工作实际，制定本方案。

一、目标要求：

通过教育活动，推进本单位“三比一讲”竞赛年活动顺利实施，使党员领导干部正确理解和把握加强作风建设是为推动我县“十二五”规划顺利实施和加强建设“县强、民富、景美、人和”的山水园林型现代代新兴城市提供的强大作风保障。全体干部职工要从党和人民事业兴衰成败和不断提高新闻舆论引导水平的高度，从构建社会主义和谐社会的全局出发，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性，进一度强化大局意识、激发工作干劲、增强纪律观念、端正思想作风，形成“党风政风民风正，勤政廉政优政治政严”的良好局面。

二、活动安排：

1、学。继续坚持星期一夜校学习制度，做到时间有保证、学习有内容、虚实结合、学有所用。主要领导每人讲课不少于1次。认真组织“双百分”竞赛活动，大力提倡自觉学习，自觉加班。部支部组织开展1次作风建设教育专题讨论会，做到精神传达到位，讨论有针对性，要求党员干部结合实际，查找分析问题，每人撰写体会文章1篇。

2、查。对照“八弘扬八反对”、“七查七看”，开展班子成员、中 — — 层以上干部、全体干部职工等不同层次的民主生活会，发放征求意见表，深入查找本单位党员干部的大局意识、责任心、工作积极性、工作效率、工作作风、创新意识、法纪意识存在的问题及不足之处，提出整改意见、整改措施，并对全体职工公布。

3、看。结合本单位“三个新”工作目标看作风建设成效。领导干部带头下基层、结对帮扶、走访企业、联系项目，党员同志积极参加志愿者服务社区活动。在采编人员中开展学业务赛文章比影响力，在广告业务员中开展比服务看业绩，在行政人员中开展围绕中心比服务活动，理顺管理体制，解决本单位在发展中遇到的难题，创新体制、机制，全面实现年初制订目标。

（一）动员部署（4月1日－4月7日）

1、制定方案，明确主题。支部按照本《实施方案》要求，制订出落实“作风建设专题教育”活动的具体措施，并指导各项工作实际的实施办法。党支部在党员、干部中开展“讲大局、鼓干劲、守纪律、正作风”为主题的系列学习教育活动。

2、成立机构，加强领导。成立以中心主任、党组书记为组长的“作风建设专题教育”活动领导小组，下设办公室。具体名单如下：

组长：肖月明 副组长：万长根

成员：霍霏、张云峰、殷恒发、嵇和英、吴佳菁、秦莉 下设办公室，霍霏任办公室主任。

3、广泛参与，形成共识。以加强学习为先导，组织党员干部开展好“五个一”活动，形成人人参与、互学互促的浓厚氛围。“五个一”即：读一本有关作风建设的书、写一篇心得体会、提一条合理化建议、— — 举办一次专题讲座、召开一次讨论交流会。通过个人自学、集中学习、座谈交流、专题讲座和调研讨论等形式，统一思想认识，使转变作风成为党员干部的自觉行动。

（二）组织实施阶段（4月8日－5月15日）

1、突出重点，把握主题。这一阶段要联系实际，立足岗位，按照县作风办关于《长兴县作风建设专题教育活动实施方案》（长作风办„2011‟1号）的精神，抓好开展以“七查七看”为重点的自查剖析活动，开展以“讲大局、鼓干劲、守纪律、正作风”的主题活动。组织党员领导干部按照省、市、县委关于加强作风建设的要求，联系思想和工作实际查找自己存在的不良作风和突出问题，并就存在的问题深入剖析思想根源，认真加以整改。

重点抓好四项工作：一是通过组织生活、谈心等多种形式广泛征求党员和群众意见。二是把作风建设情况作为专题民主生活会的重要内容，扎实开展批评与自我批评。三是党员干部认真自查自纠，写出思想剖析材料。四是结合民主生活会查摆出的问题和征求到的群众意见，制定整改措施，并在党员干部中通报整改情况。

2、立足岗位，践行主题。要立足新闻宣传工作实际，开展“四不让”承诺，确保主题实践活动取得扎实成效：一是不让领导布置的工作在自己这里延误；二是不让需要办理的文件或材料在自己这里积压；三是不让各种差错在自己这里发生；四是不让单位良好形象在自己这里受到影响。

（三）总结提高阶段（5月16日—5月20日）

党支部对“作风建设专题教育”活动开展情况进行认真总结，制定巩固、扩大活动成果的具体措施。健全和落实相关制度，用制度管 — — 人管事管权，用制度规范干部行为，使机关作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制。

三、组织领导

（一）加强组织领导。党支部要在党组的领导下加强对作风建设专题教育”活动的指导，形成各负其责、层层抓落实、广大党员干部积极参与的工作格局。领导干部要充分发挥表率作用，带头研究部署，带头查摆问题，带头整改，一级抓一级，一级带一级，把活动不断引向深入。

（二）深入宣传发动。要将“作风建设专题教育”活动列入领导工作重点，开展系列宣传活动，充分利用报纸、网站、宣传栏等宣传工具，大力宣传开展“作风建设专题教育”活动的开展情况，大力宣传好经验、好做法和先进典型，加大对反面典型的曝光，为活动开展营造良好舆论氛围。积极撰写相关信息报送作风办。

（三）确保取得成效。工作小组要加强对党员干部学习教育情况的监督检查，建立学习教育和监督检查台帐，建章立制，确保专题教育活动取得实效。

2011-4-1 — —

第二篇：作风建设方案（推荐）

勃新起发[2010]2号

新起街道开展“干部作风建设年”活动

实施方案

街道各科室、顺天、太平二社区：

按照县委、县政府的工作要求，进一步加强街道领导班子和社区干部队伍作风建设，切实转变干部作风，新起街道党委、办事处决定从现在开始到2010年底，在全街道、社区干部中深入开展“干部作风建设年”活动，为落实好这项工作，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实县委十四届六次全会精神,坚持以转变作风、提高效能、优化环境、促进发展为主线，以“争创和谐社区、建设宜居家园”为目标，切实解决制约社区建设发展的突出问题、党员干部党风政风方面的突出问题、群众反映强烈的突出问题，1

从而打造一支开拓创新、勤奋工作、求真务实、廉洁高效的干部队伍。

二、工作目标

通过开展“干部作风建设年”活动，努力实现以下目标：

（一）思想认识更加统一。学习风气进一步形成，思想进一步解放，广大党员干部特别是领导干部服务社区建设发展的自觉性有新增加。

（二）工作作风更加明显。工作效率、效能、效果进一步提高，真正以强烈的事业心和责任感干事创业，切实做到想干事、能干事、干成事，雷厉风行、狠抓落实的作风有新提升。

（三）廉政建设切实加强。大兴廉洁从政之风，拒腐防变，不断强化法纪意识和宗旨观念，恪尽职守、清正廉洁的氛围有新变化。

三、重点内容

（一）以解放思想和转变观念为重点，进一步改进思想作风。开展“四知”教育活动，要在上半年集中开展以“知恩图报，知足常乐，知责有为，知已补短”为主要内容的“四知”教育活动。教育引导党员干部始终做到知恩图报，时刻不忘党和人民的教育、培养和关怀，坚定服务党和人民事业的决心和信心；始终做到知足常乐，不把个人利益看得过重，不通过非正常手段谋取金钱和地位；始终做到知已有为，把权力当责任，视信任为压力；始终做到知已补短，经常反省自己，自觉纠正缺点和不足，进一步把思想统一到为实现“打造工业强县，建设宜居家园”发展目标上来。

（二）以学习型机关为载体，进一步改进学风

1、倡导“勤奋学习，学以致用”的良好风气，坚持并完善中心组学习、干部教育培训、干部学习日等制度。在广大干部中开展每天学习一小时，每周三集中学习一次，每月交流研讨一次，每个季度读一本好书的“四个一学习活动”。领导干部要带头学习，每年精读4本以上理论书籍，撰写2篇以上学习心得。全体党员干部个人学习笔记要达到2万字以上。

2、深入开展调查研究活动。深入开展“学习创新、服务基层”主题实践活动，党员和社区干部要下到基层，深入调研，解决群众生产生活中的实际困难。

（三）以坚持求真务实和提高机关效能为目的，进一步改进工作作风。

1、各社区要控制会议数量和规模，切实精简各类文件，提倡开短会、讲短话、少发文、说实话。积极推进无纸化办公，减少文件传递环节和成本，严格控制各种无实质性内容的节庆活动。

2、进一步提高工作效能。大力整肃机关工作效率，严格查处工作时间擅离职守、迟到早退、上网游戏、炒股经商等行为。加大明察暗访力度，加大纪律处分、问责和组织处理力度，切实解决政令不畅、执行不为、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等不作为、慢作为、乱作为问题。

3、建立群众监督平台。社区通过信访接访接待日、开通效能投诉举报电话等形式，拓宽监督渠道，对举报的问题快查快结、严处严办，开展“群众最满意的一件实事，”“群众最希望办的一

件实事”调查活动，广泛征询广大居民的意见。

4、积极为群众办实事解难题。以服务基层服务群众为重点，继续开展办实事、办好事、解难题，大力开展“两办一解.”活动，年内每名社区干部为群众办好事实事2件以上。

（四）以提高执政水平和执政能力为目标，进一步改进领导作风。

1、抓好学习型党组织和学习型领导班子的建设，结合工作实际，在学习阵地、工作载体、制度建设、日常管理以及学习效果考评和和运用等方面进行深入研究，制定具体指导意见，扎实开展学习型党组织和学习型领导班子建设，切实提高领导干部的理论素养和学习能力。

2、搭建领导干部联系群众平台。大力开展领导干部“1+1认穷亲”活动，为困难群众解决实际问题，帮助群众脱贫致富。坚持和完善领导干部下访、结对帮扶、联系基层等制度，建立同普通群众、基层干部、先进模范交朋友制度，听取意见和建议，掌握实际情况，营造和谐的党群干群关系。

（五）以清正廉洁和执政为民标准，进一步改进纪律作风。

1、开展廉洁教育活动。围绕学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，开展“对照准则找差距，遵守准则作楷模”学习教育活动，进一步提高领导干部的廉洁从政意识。

2、突出抓好社区反腐倡廉制度建设。加大“制度建设年”的落实力度，进一步加强社区反腐倡廉制度建设，逐步建成程序严密、配套完备、科学管用的制度体系。

四、实施步骤

按照县委、县政府统一安排，“干部作风建设年”活动从2010年3月份正式启动，2010年底结束。共分四个阶段进行。

（一）“宣传发动，提高认识” 阶段（2010年3月－4月15日）。各社区要按照本方案的要求，结合实际，制定“干部作风建设年”活动方案，组建活动机构，分解任务目标，落实工作责任；要分别召开动员会议，安排落实好开展活动的具体任务；健全完善“干部作风建设年”活动的各项制度，设计活动载体，完善考评机制和措施；结合政风行风评议活动，向社会做出作风建设承诺。

（二）“查找问题，边查边改” 阶段（2010年4月15日――7月31日）。各社区支部要从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等各个方面查摆问题；通过召开党员大会、民主生活会、征求群众意见等形式和渠道，认真查摆在干部作风建设上存在的问题，进行深入剖析和梳理分类，研究制定整改措施；坚持边查边改，把整改贯穿于活动的始终，重点围绕突出问题开展专项整改，落实整改责任，接受社会监督。

（三）“全面推进，建章立制” 阶段（2010年8月――9月）。各社区支部要把解决问题与建章立制紧密结合起来，注重从制度上巩固整改成果；进一步健全和完善相关制度，用制度规范行为，使干部作风建设逐步走上制度化、规范化，形成长效机制。

（四）“总结验收，巩固提高” 阶段（2010年10月――12月）。各社区要召开不同层面的座谈会、评议会和总结会，对开展活动情况进行自查自评；街道办将对活动开展情况进行全面检查验收，总结好的经验和做法，树立和推广先进典型。

五、保障措施

1、切实加强组织领导。要高度重视干部作风建设工作，把加强作风建设作为本单位的重要任务，摆上突出位置，纳入重要日程。社区支部书记民、主任要以身作则，充分发挥表率作用，带头改变作风，用开展活动的实际成效推动社区建设又好又快发展。

2、营造良好的舆论氛围。要加大对开展“干部作风建设年”活动的宣传力度，以转变作风、提高效能、优化环境、促进发展为主线，在社区中通过办板报、座谈深入宣传活动的重要意义，公开曝光反面典型，努力营造人人关心作风、人人重视作风、人人监督作风的浓厚氛围。

3、强化对活动的监督检查。要把开展“干部作风建设年”活动同落实党风廉政建设责任制相结合，纳入工作目标考核之中。加强对开展“干部作风建设年”活动的督导检查，保证活动的顺利推进。

六、组织机构

为确保此次活动扎实有效的开展，成立开展“干部作风建设年”活动领导小组。

组长：钱胜利

副组长：邹艳

成员：鞠伟王兴才郑海婧

中共勃利县新起街道委员会

2010年3月8日

第三篇：作风建设教育心得体会

作风建设教育学习活动心得体会

通过参加“纯洁党性、服务群众”主题作风建设教育活动动员会，并经过一段时间的学习活动，我认识到加强干部作风整顿教育活动的重要性和紧迫性。通过开展干部作风整顿教育活动，使干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。我们要巩固执政地位，完成新的执政目标，必须继续保持先进性，必须按照“三个代表”的要求和科学发展观的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。开展干部作风整顿教育活动，是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须充分发挥干部先锋模范作用。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。我体会在以下几个方面：

一是要强化干部意识。必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

二是要提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领；党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

三是要充分发挥干部作用。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节；在急难险重任务面前，是否能够挺

身而出；在生死危难关头，是否能够豁得出去。

四是要树立良好的干部形象。要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚报的假政绩，不搞徒有虚名的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来，用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到；要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。普通党员，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。

五、是要做到坚持学习，树立正确人生观。一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面，老一辈革命家为我们作出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。改革开放以来，面对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以犯错误，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自己的思

想境界。

古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”今天，我们干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。面对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，这些人尽管只是干部中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实应该引起我们的警觉。在迈向二十一世纪的新时期里，我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十五大文件，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性；也只有这样，才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。

第四篇：全县作风建设教育实施方案

全县“强责增效、问责促优”主题

教育活动实施方案

为贯彻落实县党代会、人代会、党建工作会和进位争先动员会议精神，进一步推进服务效能建设，不断优化经济发展环境，为全县“进位争先、冲刺小康”提供保障，经研究决定，在全县开展“强责增效、问责促优”主题教育。实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“建设全面小康新射阳”目标，以提升服务绩效为追求，以群众和客商满意为标准，以强化职责履行和严格问责为抓手，全面实现机关服务提速、提质、提效，进一步优化经济发展环境，为实现全县经济社会发展“十二五”良好开局提供有力保障。

二、目标任务

通过在全县党政机关、事业单位和公共服务部门深入开展“强责增效、问责促优”主题教育，努力实现如下目标：

1、思想观念上创新突破。教育引导广大党员干部和机关工作人员深入解放思想、创先争优，全力破除安于现状、碌碌无为的保守思想，消除瞻前顾后、怕担风险的现象，切实增强大局意识、创新意识和争先意识，真正做到勇于探索新路、敢于超前干事。

2、职责履行上奋力担当。在党政机关大力营造敢于担当、勇于负责、乐挑重担的责任文化，积极培育“射阳发展人人有责、服务发展义不容辞”的责任意识，真正做到遇事不回避、不推诿、不扯皮，积极履职，尽心尽责，积极投身小康射阳建设进程。

3、服务效能上提质提速。树立和弘扬雷厉风行、说干就干、干就干好的优良作风，进一步提升党员干部、机关工作人员的履职能力和服务水平，真正做到程序规范、服务优良、效率快捷，不断提高群众和客商对机关服务的满意度。

4、发展环境上争创一流。积极培育和创造宽松的创业环境、优良的市场环境、优越的服务环境、优质的政务环境，破除影响发展环境的制约因素，真正做到服务零距离、办事无阻力、工作高标准，努力打造苏北一流投资环境地区。

三、活动安排

“强责增效、问责促优”主题教育时间贯穿全年，重点开展六项活动：

1、组织集中学习讨论。3月下旬至4月中旬，组织机关干部认真学习县党代会、人代会、综合表彰暨加快建设创新县动员大会、党建工作会议、进位争先动员会议等重要会议精神，阅读《责任胜于能力》等书目，开展以“解放思想、真抓实干”、“创先争优、提质提效”为主题的大讨论活动，撰写心得体会文章，努力使广大党员干部和机关工作人员进一步认清全县经济发展形势和任务，强化责任意识、服务意识和效率意识，增强事业心和责任感，切实转变工作作风，主动为建设全面小康新射阳履职尽责。

2、实施“三排查三整治”专项行动。4月下旬至5月中旬，组织 “三排查三整治”专项行动。“三排查”即：排查思想状况，看有无因循守旧、四平八稳、无所作为、看摊守业的保守观念。排查工作作风，看有无吃拿卡要，不讲原则讲关系，不给好处不办事，给了好处乱办事，故意刁难群众，蛮横霸道等问题。排查服务质量，看有无对法律法规和县委、县政府出台的政策措施落实不到位，有无违反服务承诺制度，审批事项不能按时办结，效率低下、推诿扯皮、敷衍塞责等问题。“三整治”即：治庸，着力解决思想上中庸保守、能力上平平庸庸、工作上庸庸碌碌等不良现象，以治庸提能力。治懒，着力解决工作被动应付、消极怠慢、为政不勤、不推不动、推而不动等不良现象，以治懒增效率。治散，着力解决执纪不严、自由散漫、工作拖拉、吃喝玩乐等不良现象，以治散正风气。

各镇（区、办事处）、各部门单位要认真进行三项排查活动，找出自身存在不足，分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，制定切实可行的整改措施，分析排查报告和整改措施要在单位内进行公布。要认真组织好三项整治活动，对单位存在的庸懒散问题进行认真分析排查，制定整治方案，明确整治内容、措施、时间表和责任人，确保机关风气有实质性转变。

3、开展效能提质提速竞赛。围绕“行政提速、服务提质”目标，组织开展四大竞赛活动：一是开展“业务技能竞赛”。由各单位和县行政服务中心分别组织开展业务技能竞赛，重点比业务的熟练程度和完成质量，通过赛技能、比服务、看效率，切实提高工作人员的业务技能和服务水平。二是开展“行政权力网上运行绩效竞赛”。由县公开办会同县监察局、县行政服务中心、县法制办，对具有项目审批权的单位开展项目审批绩效竞赛，对行政权力网上公开透明运行绩效开展评估，重点比办事窗口是否规范化管理，是否全面及时实行网上审批，运行过程是否规范便捷高效。三是开展“招引项目跟踪服务竞赛”。由县优化办会同县项目办在招引项目单位中开展跟踪服务竞赛，重点比服务是否积极主动，是否全程跟进，能否及时帮助企业和项目协调解决生产、建设中遇到的困难。四是开展“交办事项落实情况竞赛”。由县委督查中心在各单位中开展县委、县政府交办重要事项落实情况竞赛，重点比交办任务办理的速度和质量，看能否认真履行工作职责，创新性地开展工作，全面完成上级交办的各项工作任务。有关牵头部门和各单位要认真制定比赛细则，精心组织比赛活动，并对比赛中表现优异的单位和个人给予一定的奖励。

4、进行责任承诺与公示。一是签订优化环境责任状。对照每个机关工作人员的岗位职责，单位主要领导与分管领导、分管领导与科室负责人、科室负责人与办事员逐级签订优化环境责任状，明确机关工作人员在优化发展环境、服务客商企业方面的责任和义务，做到人人肩上有担子，个个身上有责任。二是递交履职承诺书。机关工作人员向单位递交履职承诺书，就如何进一步提高服务水平、改进服务质量作出承诺，各单位中层以上人员承诺书在县优化办备案，对有诺不行、违背承诺的行为，由县优化办或所在单位进行责任追究。三是进行岗位责任公示。在单位公示栏或网站上，公示每位机关工作人员的岗位职责、服务事项、办理时限、服务标准，公开投诉举报电话，全方位接受公众监督。

5、开展效能质询问责。充分发挥纪检监察机关和有关部门的监督作用，坚决纠正有令不行、有禁不止的问题，确保政令畅通、各项任务落实到位。一是开展效能公开质询。针对机关效能建设中存在的突出问题，组织县党代表、人大代表、政协委员和客商群众代表对有关部门进行面对面的质询，质询前发布公告，欢迎社会各界现场参与，质询时由被质询单位现场解答，能办结的事项现场办理，质询后进行公开评议，提出整改意见。二是开展“中梗阻”清障行动。对中层热点岗位开展专项监督检查，对“中梗阻”问题投诉进行专门受理、专项查办、跟踪督办，对反映中层岗位问题查实的，视情节轻重，给予诫勉谈话、轮岗交流、免去职务等处理；组织中层热点岗位满意度测评，对排名最后五位的科室负责人进行岗位交流。三是严格问责追究。制定效能问责办法，对明查暗访以及通过其他途径发现并经查实的问题，按照干部管理权限，分级负责，严格责任追究。对服务不到位、严重影响投资环境的，责令向县委、县政府作深刻检查；对有投诉举报并经查实的，由单位主要责任人在新闻媒体上作出说明；对工作失职造成重大损失或重大影响的，追究相关责任人的党政纪责任。

6、组织绩效量化考核。制定出台《射阳县行政效能考核办法》，将县委、县政府交办的重要事项，部署的重点工作任务，以及服务企业等情况纳入到绩效考核之中。年底，县优化办要对县直机关单位效能建设情况进行绩效量化考核，以绩效考核为依据，评选出全县 “十佳服务单位”、“十佳服务科室”和“十佳服务标兵”，对先进典型通过新闻媒体大力宣传；同时，评选出“最差服务单位”和“最差服务科室”，对实绩差、积分低的个人及时启动问责程序。

四、活动要求

全县各镇（区、办事处）、各部门单位要充分认清开展“强责增效、问责促优”主题教育活

动的重要意义，进一步增强责任感和主动性，扎实推进活动，务求取得实效。

1、加强组织领导。县成立“强责增效、问责促优”主题教育领导小组，负责活动的组织协调、督查指导等工作。领导小组由王勇同志任组长，李东成、刘向阳、卞长春同志任副组长，成员由县委办、县政府办、县优化办、县级机关工委、县行政服务中心等单位主要负责同志组成。领导小组下设办公室，刘向阳同志兼任办公室主任，办公室设在县优化办。各单位要成立相应的领导机构和工作机构，结合实际认真组织开展好主题教育。

2、精心组织实施。各单位要制定详细的活动计划，精心组织安排好本次主题教育。要注重统筹兼顾，把开展主题教育和推动当前工作有机结合起来，和促进改革发展有机结合起来，确保教育活动和各项工作“两不误、两促进”。要以求真务实的精神抓好效能建设，切实增强工作的针对性和实效性，着力解决一批存在的突出问题，让广大客商和群众切身感受到活动开展带来的新变化。

3、强化督查推进。活动领导小组办公室要把督促检查贯穿于活动的各个环节，定期督查面上活动进展情况，开展经常性的明查暗访，对工作不到位、推进措施不力的，要及时督促整改到位；对搞走过场或搞形式主义的，要严肃批评，并适时予以通报；对活动中的好经验、好做法，要注意总结推广。各镇（区、办事处）、各部门单位要加强对本单位活动开展情况的监督检查，确保活动顺利有序进行。

4、完善长效机制。各单位要加强探索研究，及时将活动中的好做法、新经验上升为制度规范，形成长效机制，不断提升单位作风建设和行政效能建设科学化、规范化和制度化水平，为保持和发展干群队伍良好的作风，提高行政效能提供坚强有力的制度保证。

第五篇：作风建设整改方案

渠县有庆镇第一中心小学

三风建设整改方案

根据《中共渠县县委<关于开展作风建设年活动的实施意见>》（渠委发„2013‟10号）文件精神，结合我校教育实际，决定在教育系统开展“作风建设年”活动，为认真查找我镇教育系统存在的突出问题，着力解决在职干部职工作风方面存在的问题，切实抓好整改落实，确保集中整顿和建设活动取得实效。按照要求，我们认真分析了教职工作风中存在的问题，深刻剖析原因，制定整改措施，促进工作全面发展，确保我校教职工作风整顿不走过场，并取得实效。

一、主要问题

1、工作要求不高，得过且过。部分教职工对自身的工作要求不高，只要能把领导交给的任务完成了就行，工作不讲质量，不求速度，无创新精神，缺乏积极性、主动性，更谈不上深入地、细致的研究问题、探索问题、解决问题。教育工作关系的是民族发展的问题，所以需要工作有持续性、前瞻性，能很好的处理并解决学生中反映出的热点和难点问题。但是在实际工作中，不少同志存在“混日子”、得过且过的思想，工作中缺乏主动与创新。

2、作风拖沓，无紧迫感。少数教职工工作作风不扎实，只限于学校安排的工作，领导就像过去的生产队长，天天靠喊工过日子。还有的领导干部无所事事，上班就在办公室看报纸、上网，只限于在表

面的工作。很多问题只解决了其表象，而缺少深入与分析的能力，更缺少了积极主动的工作作风。

3、学习走过场，缺乏学以致用的风气。学校重视学习不够，制度在纸上，口号在嘴上，理论在书上。有安排部署，无检查落实。制度规定每个月至少组织集中学习一次，但其实却很少贯彻落实，更谈不上自觉学习、细致学习，要学习也仅限于工作需要，根本没有在提高工作水平上和领导能力上充分认识到学习的重要性和紧迫性。法律法规、政治理论、业务知识缺乏，没有在理论联系实际上下功夫。

4、缺乏凝聚力，无争创一流的思想。工作各自为政，各科室之间没有很好的配合氛围，认为领导分派给别人的工作与我无关，有事不关己高高挂起的思想，没有团结、进取、向上的精神。还有的因为年龄偏大，无进取心，认为只要把本职工作完成，既不想提拔也不想再调动。你唱你的一流，我干我的工作，按部就班，不思进取。

5、思想不纯，缺乏甘于奉献的精神。少数教职工缺乏艰苦奋斗的工作作风，有相互攀比的现象。工作中总是要待遇在先，做工作在后，工作标准低，两眼永向“钱”。超时说补助、加班要调休，没有吃苦在前，享受在后的思想。

二、出现上述问题的原因

1、领导没有过硬的思想。由于部分领导存在着怕得罪人的思想，对出现的问题没有及时制止，或者及时指出，使得一些问题没有很好地得到解决，制度的制定形同虚设。因此就出现了虽然制度上规定了的集中学习，由于没有认真督促，学习也就没有落到实处。

2、缺乏积极向上的进取精神。由于教育工作难、烦、杂的特殊性，一定程度上导致教师工作容易出现疲态。而且不少教师认为即使工作再努力，也缺少再向上进升的机会，因此工作中没有了奋发向上的闯劲，缺少了甘于拼搏的锐气，放松了对自己主观世界的改造，似乎就有了做一天和尚撞一天钟的思想。

3、管理机制上出现了偏差。管理制度虽然制定了，但没有对制度认真的加以研究，没有认真的结合工作的实际加以运行，而是作为一个应该具备的检查内容，成了摆设。对于好多应该写进制度的东西没有补充，应该去掉的不合理的内容也没有删除，因此机制制度就出现了真空。

4、放松了对世界观的改造。由于没有足够重视理论学习，少数教职工缺乏党性锻炼和修养，忘记了自己的身份，工作中不是向上看、向前看，而是为工作完成不好处处找理由，为待遇不高时时提要求。这些观念的形成，很大程度上与没有进行系统理论学习有关，与放松了对自己的要求有关，与我们学习理论的要求不严有关。

三、整改措施

1、严明纪律。中心校针对过去学校作风中出现的违反七条禁令、上班迟到等不良现象，在近期先后组织全体队员学习了“四川省教师八项规定”等有关制度及文件，并开展了作风建设读书的活动，每位教师在会中还做了表态发言。

2、切实加强学习，努力改造世界观。理论学习是我们改造世界观和主观认识的前提，特别是我们的班子成员，要带头学习理论知识，自觉的用政治理论武装头脑。要时刻牢记崇高理想和根本宗旨，时刻牢记历史使命和重大责任，以一个合格的共产党员的条件衡量检查自己，以一个称职领导干部的标准严格要求自己。中心校要切实发挥理论中心学习组的带头作用，带头刻苦学习理论知识。同时，进一步加强中心学理论学习制度的落实，严格按照教职工每人每天一页的读书笔记、检查落实。同时不断丰富学习内容和学习形式，通过学习不断增强改造世界观的自觉性，不断提高干部职工的素质。

3、切实转变工作作风，改进工作方法。对于工作安排，要坚持每月一次工作安排会议的思路，对上个月的工作完成情况进行检查，对下个月的工作任务进行布臵落实，并确定工作责任人和完成时间。领导要深入一线，通过广泛深入的调研，掌握大量的第一手资料，为把各项工作抓到实处提供基础保障。

4、健全民主集中制，充分发挥集体效应。要在学校内部有效地贯彻民主集中制原则，大事讲原则，小事讲风格，提高整体的战斗力、凝聚力。处理好民主与集中的关系，各科室内部做到分工不分家，相互尊重相互理解，做到多通气、多商量，更好地发挥集体的效能。同时，要坚持民主生活会制度，支部成员每季度召开一次生活会。

5、进一步完善各项规章制度，每月安排一次不同项目的专项教育检查活动。工作不停留在表象，要有实效。工作中结合反映的热点、难点问题，把热点、难点问题进行逐一分析，并分解落实，责任到人。

6、建立健全中心校作风建设的长效机制。在建立健全各项机关管理制度的同时，切实把机关作风建设同文明创建和党风廉政建设等

工作紧密结合在一起，通过优秀党员、优秀工作者等先进的评比、开展教职工文体活动等工作，切实提高干部职工的凝聚力和战斗力，形成一种健康向上、争创一流的思想。同时对于作风建设，切实做到三个方面的结合：即同学校的考核相结合、同工作完成的好坏相结合、同服务对象和全社会对教育工作的满意度相结合。

2013年5月15