第一篇：李毅两学一做学习体会
两学一做学习体会：不忘忧患，方得未来
八里中学 李毅
“生于忧患，死于安乐”，忧患催人奋进，安乐蒙昧心智。长期置于安逸舒适的环境，人的感官灵敏性会不断地被弱化，意志力和进取心也会不断地被磨灭。反之，如果我们常怀忧患之心，时刻绷紧思想上的琴弦，积极进取，不断开拓，定会扬帆起航，奏响一曲华美的乐章。作为时代的弄潮儿，我们要不忘忧患，勤思好悟，把未来紧紧握在自己手中。
“为之于未有，治之于未乱”，这是总书记在《干在实处走在前列》一书中所述。这告诉我们，作为党员领导干部要有忧患意识，在面对复杂多变的环境、层出不穷的新情况、新问题，要学会审时度势，做到“思常人之所不及”。“冰冻三尺非一日之寒”，忧患意识的养成亦非一日之事，需要一个量变的积累过程。
“学”是首要。环境在变，问题也会不断出现。问题并不可怕，只要我们能够掌握解决问题的技能----知识，也会转危为安，化挑战为机遇。就如同宇宙的边界是无法测量的，知识的海洋也是不可斗量的，我们要做的是让自己成为一块吸水的海绵，努力汲取知识的海水，充盈自己，储存好精神上的食粮，不打无准备的仗。
“思”是重点。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学是思的前提，思是学的目的，二者不可割裂开来。知识再多，可问题的解决之策却只有那么一种，若不具备选择甄别的能力，同样无济于事，故思考的重要性不言而喻。“忧患始于思考”，遇到问题，细分析、多思考，深入剖析问题的实质，找到解决问题的核心，使思考成为一种习惯。
“践”是关键。实践是检验真理的唯一标准，实践也是将我们所思转化为具体行动的最佳途径。行是知之始，我们要勇于尝试探索，避免纸上谈兵，在实践中发现问题、解决问题，不断修正我们的方法措施。
“悟”是核心。任何一项工作完成后，都会有总结分析这个环节，这也是画龙点睛的重要一环。通过提炼升华，掌握了解决一类问题的思维方法，做到举一反
三、触类旁通，实现质的飞跃。
学而思，思而践，践而悟，学、思、践、悟，环环相扣，需要我们逐步推进。党员领导干部作为引领社会发展的主力军，必须时刻走在前列，从大局着眼，既要高瞻远瞩，也要常常“回头看”，始终怀揣着一颗忧虑之心，将国家大事和人民的切身小事都放在心上，推动着我们的国家不断走向繁荣富强，推动着中国梦的早日实现。
第二篇：暑期“两学一做”学习体会
暑期“两学一做”学习体会
xxxx 八月二十五号，xxxx小学暑期学习班开始培训学习，在培训中，我校党支部按照上级的要求和部署,在全校党员中深入开展“两学一做”学习教育活动，即学习党章党规，学习总书记系列重要讲话，做合格共产党员。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后的又一主题活动，是深化党内教育的又一次重要实践。
作为一名基层党员教师，在学校的组织下我认真学习了“两学一做”的学习教育方案和内容，使我清楚地认识到总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。尤其是谢书记党章的学习以及肖校长《打铁还需自身硬》记总书记谈党要管党，从严治党专题讲座，使我深深的感觉到作为一名教师，最重要的任务就是不断提升自身素质，提高教育教学质量。现谈自己的几点体会。
一、学习情况
结合暑期两节专题党课，党章学习，结合习近平讲话精神，我自觉学习、遵守、维护党章党规，自觉加强党性修养，同时学习《xx市党员干部应知应会读本》，《xx区党员干部党务知识口袋读本》，增强党的宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。注重学习总书记在党的五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话，学原著，读原文，悟原理，用讲话精神武装头脑明确方向、推动工作。采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等方式，认真学习党章，落实忠诚信仰。严格遵守党章，落实严于律己，强化党章意识，发挥党员作用，严守党的纪律，模范践行党章，落实勇于担当，坚持用党章的要求保持党员的先进性，自觉履行党章规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。不断学习，更新观念，记笔记，撰写心得体会，并积极参加相关知识竞赛。
二、存在问题
通过不断的学习，我发现自身存在的问题，如党员模范的带头作用不够，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
三、整改措施
针对自身存在的不足，我将积极整改。加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。加强对党史、党章、经典著作的研究学习，进一步强化理想信念，牢固树立宗旨意识，不断提高自身党性修养。加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。在具体的教育教学工作中，就是要坚持原则、公平公正，为每一个孩子负责，为每一个孩子服务，树立老师的高尚师德与美好形象，把尊重当做教育的基石。多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。在严谨治学方面要认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
总之，通过本次学习，我深深的感觉到，作为一名共产党员，我应该把关键落实到做上，全身心的投入到工作当中、爱学生、爱工作。时刻以党员标准衡量自己。高标准、严要求。这样才能真正起到党员模范先锋作用，
第三篇：两学一做学习体会
“两学一做”学习心得
东沟中学 刘家志
今年全国将在党员中开展学习党章党规，学习总书记系列重要讲话，做合格共产党员。“两学一做”(学《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，做清正廉洁的表率)学习教育，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。通过学习，更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。认真学习，丰富头脑，提高理论素养。
抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活。要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。
学习党章党规，加强党性教育。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习系列讲话，强化理论武装。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，不断深化总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。
学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。
“两学一做”个人自查报告
东沟中学 刘家志
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学好学活“两学一做”，要求我们坚持学用结合，知行合一。现结合本人的实际情况，对两学一做自查汇报如下：
一、个人存在的问题
1、查思想方面。
原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何乡机关规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、查教育工作方面
还没有完全做到深入细致钻入课本，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少了解学生心理情况，一定程度上降低了工作标准。
3、查纪律方面
作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名学生喜欢信赖的老师。对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。工作上要积极开拓创新，吃透书本，钻研教学方法，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，做一个让学生喜欢的老师，同时也让领导放心。
4、查学习方面。
教师的学习应该是终身的，活到老，学到老，但是现在我的学习只限于一般性的读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，在学校组织党员学习时就学一学，要求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与教育无关的一些知识。业务上的提高，不仅来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。要把教育工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。业余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
二、今后的努力方向
通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手：
(1)学习方面，克服惰性，争取积极、主动、深入学习总书记系列重要讲话。以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质;增强了责任感和自觉性。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加细致;我负责的是教育工作，今后将努力钻研课本，吃透课本，寻找新的教学方法，与时俱进，把信息科技结合进课堂中来。
(3)人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好与领导和同事之间的关系。
第四篇：基层党员两学一做学习体会
基层党员学习两学一做心得体会
通过对新党章的学习和思考，使我对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的认知和定位。作为新时期的一名共产党员，要有较强的法制观念和组织观念，有较强的爱国主义精神，保持廉洁的作风。加强思想理论方面的修养。在工作中，积极自觉地接受党组织的教育和考察，努力提高自己的政治和业务素质，以党员的标准严格要求自己，坚定树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想，努力做一名合格的共产党员。
通过对党章的学习，使我深刻认识到,我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下几点
一、是创新学习方式。学习的目的在于使用，在于实践。学党章党规、学系列讲话的目的在于运用，这就促使我们必须争做一名合格的共产党员。我们党员需要努力把干好工作和提升自身素质统一起来，不断适应新形势下的新工作。要在干好本职工作的过程中，使自己在工作中获得的经验、体会等成为提高自身业务水平和思想道德素质的有力保证，从而推动自身素质不断得到提高。
二、勇于担当敢作为，立足岗位比奉献。善于学习、努力钻研业务知识，主动接受先进的知识和经验。当前，高速公路收费工作正处于跨越式发展阶段，面对复杂形势，我们必须努力提高为司乘服务的能力，提高收费服务水平。只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，也是我们高速公路蓬勃发展的需要，更是党对我们的要求。
三、要把“两学一做”落实到严明纪律上。作为一名党员，要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。作为从事收费工作的党员领导干部，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高收费工作水平和质量，为营造良好的收费工作环境而努力奋斗。
以上是我学习党章的心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论知识的学习，提高党性修养，密切联系本单位工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，力争在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员，永葆党员政治本色。
第五篇：两学一做学习体会：“两学一做”重在知行合一（模版）
两学一做学习体会：“两学一做”重在知行合一
两学一做学习体会：“两学一做”重在知行合一
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，这一学习教育新举措正在将全面从严治党的顶层设计具化为基层党员治理的实践蓝图。学在知，做在行，“两学一做”本质就是要求全体党员以“知行合一”的态度要求自己、提升自己、革新自己。落实党的方针政策，着手点在基层组织，巩固党的形象，落脚点在个体党员，“两学一做”，也正是优化组织治理，净化党员素养的新方法与新方向。笔者认为，要搞好“两学一做”学习教育，必须意识到以下两个方面。
一是以“两学”促格物致知。认识源于实践而指导实践，只有形成对事物发展、社会规律、历史因果的基本看法，才能做到脑中有方法，手上有做法，而学习正是致知的关键途径。作为党员，应当把党章党规、系列讲话看作是行动指南与实践参照，因为党内规矩与战略格局是经过长期实践，经历反复考验的有效经验，将其视作底线，才能心中有数，把其当成界线，就有规矩方圆。在笔者看来，认识又分为了解和理解，第一步是知晓，第二步是消化。只有把党章党规、系列讲话常带在身边、看在眼中、记在心里，才能变学习成习惯，化认知为常态，从而让学习教育成果能够更准确、更全面、更细致地指导实践。
二是用“一做”助身体力行。认识有了，就必须通过实践来检验和实现，这就是知道也要做到的身体力行。只有把学习后的认识融入工作实践，带到生活现场，党员形象的树立与作用的发挥才会有牢固的根基。所谓身体力行，不是蜻蜓点水的浅尝辄止，而是抓铁有痕的入木三分，它代表着工作中守土有责的坚持与担当，也预示着生活里持之以恒的习惯和原则。时刻在一言一行中展现党性意识，在一事一理中宣扬核心价值，持续将正面形象树立在百姓面前，把正面能量传导到众人身旁，如此才是做到极致，行至实处。“两学一做”也才能够真正脚踏实地，学有所用。
其实，上述的“知行合一”，本质就是将“三严三实”的内在要求融入“两学一做”的实践过程，前者夯实后者，后者延伸前者。只有在学习教育过程中处理好二者关系，做到结合考虑、对照查看，“两学一做”才能真正实现“严学实做”。ww w.5 Y k j.CoM文 章 来源
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