吴兴康-综述

第一篇：吴兴康-综述

石河子大学毕业论文

题

目： 护理查房在深化优质护理服务中的应用

院（系）： 医学院护理系 专

业： 护理专业 学

号： 2010514481 姓

名： 吴兴康

指导教师： 王芳（硕士）

完成日期：

护理查房在深化优质护理服务中的应用

班级：护本10-4 学号：2010514481 姓名：吴兴康

指导老师：王芳（硕士）

摘要 目的：促进护理查房在深化优质护理服务中的应用, 掌握护理查房的程序及技能, 拓宽护理查房内涵,改革护理查房内容及形式，不断提高护理质量。方法：研究护理查房，并不断探索和完善。结论：护理查房在深化优质护理服务中的应用意义重大。

关键词：护理查房;优质护理服务

2010 年卫生部提出了“优质护理服务示范工程”工作27，优质护理服务示范工程的开展与实施，对护士的业务素质提出了新的要求，护士不仅要具备医学、护理、人文、心理及相关学科的知识，还要具备观察、分析、解决问题的能力22，同时优质护理服务深化了“以病人为中心”的理念。护理查房不但可以提高各级护理人员的业务水平，而且使病人掌握相关的卫生知识, 解除思想顾虑, 主动配合治疗和护理, 从而提高护理质量。护理查房是检查、落实、提高护理水平的重要举措，开展多种形式的护理查房，是实现护理安全的必要的保障，是护理质量提高的必然措施。一 护理查房的现状

护理查房是护理部主任或科护士长、护士长通过查阅病历、查看病人以及询问病人和家属，系统地检验护理程序的实施，及时评价专业护士的工作情况和病历书写质量，提高各级护理人员的业务水平以及检验护理质量的重要手段1。

1.护理业务查房分类

1.1临床护理查房

也叫专科护理查房，是通过责任护士对病人现存护理问题，措施及效果的汇报，查房者对病人的专科查体及交流，了解病人的护理效果，病人的需求，评价责任护士的工作质量及对病人的护理效果，对存在的问题提出修正意见的程

1.2个案护理查房

是根据病人病情及医疗护理特殊状况的需要有划安排的，以解决复杂疑难问题为主要目标！问题提出→讨论→修正。这是一种常用的查房形式,病例选择上注意普遍性及尖端性。普遍性的病例对专科护理起普遍的指导作用。尖端性的病例能使护士对新业务的开展有所了解,拓宽知识面,增强进取心2。1.3护理教学查房

由带教老师按教学大纲要求，组织护生选择一种典型病例或问题为重点进行护理查房，通过复习和巩固书本上的知识、理论联系实际问题，加深学生记忆和实际工作的能力11。2.护理查房的目的

2.1提高患者对护理的满意度

通过护理查房, 使患者得到更为全面的优质服务, 并使患者掌握相关的卫生知识, 解除思想负担, 积极主动配合治疗和护理, 融洽护患关系, 提高护理质量, 提高患者对护理的满意度20。2.2激发护士学习的主动 对护士来说，开展护理查房激发护士学习多学科知识的兴趣，提高了护士运用多学科知识分析问题、解决问题的能力，提高护理质量1。以问题为基础的查房模式以心理学、医学、人文学知识需求为主, 传统模式则以医学、护理学知识需 求为主。以问题为基础的查房模式在查房压力、查房准备、上网查资料、查房前与病人沟通、关注病人体语、参与科研及前瞻性选题方面显著优于传统模式。所以, 采用以问题为基础的查房模式可拓展护士的知识面和知识深度, 培养其发现问题、解决问题的能力, 提高查房质量。使护理人员的知识、技能、观察、思考、收集资料、综合分析问题和解决问题的能力得

到不同程度的提高17。

2.3)对护理管理者来说，能及时了解护士对护理程序的应用情况，通过查房发现问题、解决问题，对责任护士的工作起到了指导和监督作用；同时也能及时了解危重病人的护理质量，帮助解决疑难问题。而且，护理查房能规范科室护理人员对护理文件的书写。此外，实施护理查房对护士长自身也是一个很好的学习、提高过程，促进了新技术、新方法的临床应用1。

2.4提高临床教学质量

通过护理查房可提高护生的沟通技巧和护理程序正确实施的能力, 培养护生学习的兴趣, 增强护生掌握护理知识的积极性和自觉性20。

3.护理查房的程序

3.1 主持人宣布查房开始, 说明查房的目的, 首先由主查人汇报病情, 包括简要病史、护理诊断、护理措施、效果及现存的护理难点问题21。

3.2 对患者进行问诊并进行护理查体。护理查体，从生命体征、意识状态、瞳孔、角膜反射、口腔检查、皮肤黏膜、心脏、肺部、腹部检查等逐个进行, 查体完毕, 将检查结果告知患者21

3.3 评价与指导。主查人依据获取的资料，如病人护理诊断,护理计划落实情况等相关问题进行讨论，做出评价。3.4 一般工作流程

3.4.1 病例选择 对于二 级 查 房 须 先 行 选 择 病情 危 重、大型手术、特殊手术及开展新技术手术的病例。护士长每周制定查房计划，通知责任护士做好查房准备，通知护理人员预习病吏、查阅有关的资料，向患者进行工作解释并取得患者的同意。

3.4.2查房时间与地点

在不影响患者休息、安全 舒 适 及 不加 重 思 想 负 担 的 时 段下 进 行 护 理查 房，避开护理工作的高峰时段，让所有规定参加的护士都能参与。查房地点

主要选择床边查房，也可适当选择病房及护理站进行。3.4.3用物准备

根 据 患 者 的 疾 病 情 况，准 备 病 历、听 诊 器、查 房 讨 论 本 及 外 科 医 疗 专 门用品等。查房位置站立规定 为便于检查，主持者应站于病床右边，全体护士站于病床左边，责任护士站立位置排在首位，以便协助主持者对患者进行身体检查。3.4.4听讲 主持者提出本次查房目的，责任护士介绍患者的病情、主要症状及体征、心理状态、护理计划、采取的护理措施及效果；主持者对该护理措施及效果进行评价提出存在的护理问题根据患者当前情况提 出 护 理 诊 断 和 措 施 意见，确定后续护理方法和措施。听讲完后核查

查 房 主 持 者 检 查 护 理 病 历记 录 的 完 整 性，根 据 护 理 记 录 记 载 的 内 容，向 患 者问询，与患者交谈，择机进行护理体检以了解、核实责任护士对患者体征检查判断正确与否、有无不实的护理数据。通过视诊、问诊、听诊和叩诊等再次收集患者资料确定患者的生命体征判定护理有效性，以提出新的准确护理诊断和护理措施。

3.4.5 讨论

在各级查房中，尤其在二级查房过程中对于所选择病例的业务指导和学习，和在三级查房过程中对于行政管理的意见反馈，对一线护理工作问题的反映，须组织所有参与查房的护士、组长和护士长同共参与讨论，必要时主持者进行学习任务安排和针对性的提问以促进外科护理人员业务学习和部门上层对基层外科护理工作深入的了解。

4.目前护理查房中存在的问题

4.1查房目的不明确，查房流于形式护理查房的重心是患者，是通过检查护士的工作来了解所查患者现存的护理问题，针对问题制定计划，采取措施，从而达到提高护理效果的目的。检查工作是一种途径和手段，最终目的是满足患者的护理方面的需求，在部分护理人员概念中，把所关注的重心停留在检查护士工作质量的环节中，所侧重的是询问护士做了什么、做得怎么样、对患者的需求满意的程度重视不够，使护理查房这一过程更多是处于一种应付上级专家、领导检查工作的一种形式，曲解了护理查房的最终目的和重心23。护理查房中存在着“只见疾病不见人”的现象 如教学指导性查房中更多的是讨论疾病的护理。因此在查房中要强调以病人为中心、以人的健康问题为中心,通过查房为病人制订最优的护理计划,并付诸实施。查房要体现以病人为中心的整体护理理念,把查房的重点放在病房内病人得到了什么样的护理,护 士为病人解决了什么问题,病人向健康目标进步了多少33。5.强化护理查房技巧

4.2护理主题不突出

4.2.1护理过程混同于医疗过程：医疗过程以医

治疾病为目标，而护理过程则是以满足病人全面需要为目标，各自有着不同的侧重点。在某些护理查房过程中，只是侧重于介绍患者的现病史、发病机制、临床表现、治疗原则及观察治疗后病人体征及症状变化；将护理过程混同于医疗过程，而对护理需要 解决的问题、护理计划的制订、护理措施的实施以及 观察病人体征及护理需要的情况不予拟定，以致护 理查房往往达不到效果，只是流于形式。1

4.2.2护理查房与业务学习相混淆：在某些护理查房中，较多的是讨论疾病的护理，存在着只见疾病不见人的做法，将某种疾病的病因病理作为讨论的问题。这种形式的护理查房为重知识的传授而轻能力培养1。4.3其他

4.3.1护士长能力影响查房质量在护理查房中护士长承担着组织者、教育者、治疗者及咨询者的角色，护士长资历、业务水平及组织能力不同，将影响护理查房质量，所以护士长不仅要具有较高业务水平、较强组织能力及语言表达能力，还要不断学习理论知识，了解学科新动态和新观点，并运用于临床实践中，才能提高护理查房质量11。

4.3.2缺乏系统的质量监控及评价标准护理主管部门或护理部没有对护理查房进行质量监控，缺乏统一的评价标准，使部分护理查房达不到满意效果。因此，对护理查房形式、内容、质量的评价应该有一个适当标准，并以此来监督护士在护理查房中是否主动热情，查房工作是否有困难或纰漏等，实施整体化的质量监控，推动查房工作的发展11。5 深化护理查房的技巧

5.1 查房时突出目的 在主题混淆的情况下,护理查房中注重讨论疾病的护理, 而往往忽视里患者的感受。这这种形式的查房下只是注重理论学习和业务能力的提高。达不到以病人为中心的目的。

5.2强化护理人员查找信息的意识 在护理查房中,只有少数人做到事先查阅文献资料,一次好的护理查房，所有的参加者都应该提前做好充分的准备, 查阅有关文献资料了解最新护理动态, 才能在查房过程中有针对行进行讨论。

5.3提高主持人的能力

由于主持人资历、业务水平、组织能力各不相同, 以至于护理查房质量高低不一。在护理查房中护士长承担着组织者、教育者、治疗者、咨询者的角色,所以必须有较高的业务水平,较强的组织能力与语言表达能力, 还要不断学习理论知识,了解最新的学科动态和新观念, 将其运用于临床护理实践,提高护理查房质量24。5.4 注重互动环节 查房主要是与病人沟通, 只要通过与病人沟通才能了解病人的需要和情况，才能更加准确提出问题，最终能解决病人的护理问题，才能让病人满意。过程中还要注意护士之间的互动, 以提问的方式互动，可以促进学习，还能集思广义发现护理过程中被忽视的疑点和难点, 纠正护理中的偏差和不足,从而保证护理质量。

二．优质护理服务

1.优质护理服务的内容

“优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位；紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，为病人提“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。优质护理服务的内涵主要包括：要满足病人基本生活的需要，要保证病人的安全，要保持病人躯体的舒适，协助平

衡病人的心理，取得病人家庭和社会的协调和支持，用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。生活护理、病情观察、用药治疗和健康教育等多个方面都是优质护理服务的内容。目前，国内外很多学者针对不同的人群对优质护理服务应包含的内容进行了大量探讨。刘庆素等针对医护人员和住院病人对优质护理服务的研究中指出，丰富的专业知识和娴熟的技能是核心内容;良好的服务态度及行为是提高护理质量、为病人提供最佳服务的关键;人文关怀是护患沟通和谐发展、提高病人满意度的基础;健康教育是护士应尽的义务，也是病人的权利8。2.优质护理服务实施形式

要贯彻优质护理服务措施，就要结合临床实际情况。首先要强化护理人员理论知识，详细分析优质护理服务的各个层面，如制度层面、物质层面、目标层面等。使护理人员更加明确优质服务的内涵和自己的职责。在实施优质护理服务的过程中要有资源做为保障，医院应全力支持。优质护理服务不单单照本宣书，要在实施的过程中不断发现问题，不断创新，包括各种制度和各种护理纪录的创新。最主要是在实施优质护理服务的过程中要以病人为中心。3 优质护理服务临床实施效果

自2010 年“优质护理服务示范工程”开展以来，全国共有72 所重点联系医院开展优质护理服务试点，提倡以整体护理为平台，为病人提供从入院到出院的分床责任包干制。目前，通过实施优质护理服务，我国部分医院的护理质量改进已初见成效8。实施优质护理服务能够增加病人的满意度。让病人活动更多相关疾病的知识，护理投诉事件也相应减少。同时加强护士的责任心，全面地掌握病人病情，减少了护理漏洞和差错。优质护理让患者满意，社会满意，政府满意。优质护理让护士、患者及家属看到了新型护理模式的良好开端和美好前景。同时逐步解决依赖患者家属或者家属自聘护工承担患者生活护理的问题，减轻患者的家庭负担，让患者得到实惠。优质护理服务，转变了护士的服务观念，提高了护士的自身素质，提升了护理服务质量，树立了新的护理品牌27。

第二篇：吴兴事业单位面试

浙江地区首选--浙大博学

浙江公务员考试心得体会三年磨一剑

得失寸心知

——国家公务员录用考试心得100

本人连续三次报名参加国家公务员录用考试，第一次没买书，第二次乱押题。天道酬勤，功不唐捐，第三次终于从众多竞争者中脱颖而出，考取文秘岗位，有幸来干我素所喜好的文字工作。文朋好友向我祝贺“弃医从文”，同时也不忘要问一问考试之道。道，固谈不上。不过，说老实话，连考三趟下来，所得与所失，胸间却颇有些积累，光几本考试用书及笔记本上信手写的“批语”就不少。所谓“三年磨一剑，得失寸心知”，安敢自秘，今且撷取部分，敷衍成公务员录用考试心得100，让有志报考的朋友看到，作些许参考之用，应该说没有什么坏处吧。取数100，盖寓意完美。排列则大体依总论、笔试、面试的顺序。至于孰重孰轻，孰主孰次，明者悟之，明者悟之。

1、凡进必考！国家公务员录用考试高举公开、平等、竞争、择优大旗，为有志投身公务员队伍的青年才俊开道。自忖是千里马者，时刻准备着，攒足了劲向前冲啊！

2、树立信心，给自己打气。不妨在笔试之前先购买一本面试技巧的书。目标很明确，至少应该争取入围面试吧。一般而言，毕竟有三倍于录取名额的人能进入面试阶段。

3、早适应，早准备，快快地慢慢地走，不歇息。笨鸟先飞早入林，将复习的时间适当拉长。若上半年三、四月报考，元旦一过只管先将书老老实实细看起来。

4、选取一套好的考试用书。记住，千万勿贪便宜误买盗版书。考前复习时间金贵，没必要也没义务去当校对员。

5、积极而又现实的心态非常重要。既志在必得，又不可孤注一掷。竞争激烈，一般是三十到五十中取一。大家伙个个都是大学毕业，谁怕谁呀。

6、宽打基脚窄砌墙。厚积薄发。考的是综合素质，天文、地理、历史、政治、经济、法律、军事、管理、人文、科技……非多读书的“杂家”，无以知之。多读书以养胆，方敢放手一搏。

7、读《人民日报》、《学习导报》，看《央视论坛》、《焦点访谈》……马列著作也不妨与四书五经同摊一案，必大有裨益。

8、考公务员的题，老子拿来考儿子，老师拿来考学生，训练敏锐的思维，最开发IQ。且以为，将来的高考出题，必向此靠拢，殊途而同归。

9、开心辞典、步步为赢、超级英雄等节目有类似题目。参与节目得大奖，参加考试则谋大事。智识时代，智者成功。

10、整个考试一定程度上是考心理。既明乎此，当主动运用心理学去做题。哈哈哈，制卷出题的先生，你骗不了第六感发达的我，什么圈套、陷阱、地雷、烟雾弹……统统逃不出我的火眼金睛与擅于转急弯的脑筋。

11、分解每一门的优势与劣势。有的文笔好，有的英语棒，有的动作麻利，反应敏捷，各有所胜。要扬长避短，整体挺进。譬如刘翔跑110米跨栏，其优势在最后冲刺，其劣势在起跑。故其多练起跑，终于雅典捧金，其理一也。

12、先拟一清单，身份证、准考证、钢笔、圆珠笔、2B铅笔、橡皮、垫板、手表等诸物备齐。手机、扩机一类勿带，以避嫌。复习资料早看过百千万遍了，不靠考前这个把小时补火。众人排队寄存物品，特麻烦，没必要，要洒脱点。

13、细节往往决定命运。细到2B铅笔的选择，削法、答题卡填涂……0.01分的增与减，名次可以拉开几位，关系入围还是落选面试。（相比之下，面试打分差距大得多。）

14、什么跳井问题、工程问题、植树问题、行程问题、握手问题、比例问题、百分数问题、等比、等差等，预先做些了解，掌握一些运算技巧和规则，不致考时花冤枉时间去多费神。

15、少用笔算或不用笔算，但该笔算时就笔算，怕不得耗时费工。一切求放心，既要快，又要稳。

16、难题做还是要做的，且留到最后，留连则恐浪费时间。答错不扣分，实在不行，临到交卷前两分钟乱猜一通，不亦快哉。

17、勿将题想得太难太偏，以免耽误时间。并且，做题时每每有“柳暗花明”、“四两拨千斤”、“原来如此”之感，随即恍然大悟。

18、2B铅笔选正宗的中华牌2~3支，预先削好，不宽不窄不划纸，一填即妥，力求节省时间一秒是一秒。且又可先摹拟填卡，看120题光填答题卡要费时几何。

19、行政职业能力倾向测验一门，120分钟120道题，力求快快快。必调动你浑身诸器官，眼到、口到（默念）、手到、心到……20、熟悉考试题型，预先在限定时间内作模拟训练。轻车熟路，不打无准备之仗。申论亦然，先将手写活一些，可尝试快速作文法。

21、数字推理题，各自规律暗藏。可先归纳总结出一个《数字推理规律汇总表》，诸如“各数在根号内呈等差数到排列”、“数列中前后数的差值又呈一等比数列”一类，依我统计有六、七十种之多。悉数在我掌握之中，考时不致茫然无所措矣。

22、排除法大行其道，尽管大胆排除。但记住，轻易排除却可能将正确答案排除在外，故胆大还须心细。

23、快速扫描，大胆假设，快速验证，勿钻牛角尖。

24、“否否得肯”一类法宝在演绎推理中甚管用。

25、做阅读理解一类题时，要口到。阅读阅读，真要读才行。但身在考场，只能默念，可辅以铅笔轻划之，一目数行，以调动语感，寻找语感，别扭与否，一试便知，并且速度上也上得去。

26、有些数字计算题，主要看尾数，不要真正老老实实算。好比电脑打字，要尽量打一级简码及多字词组，就此节省一点时间。27公文的写作格式，规范自成体系，文学竞赛获奖，会写散文、小说的高手，不一定会写作公文，同样要耐心学。

28、什么水桶原理，鲶鱼效应，热炉法则，马太效应等一些东西，熟悉一下为妙。

29、时政要闻必考，其资料全国中考、高考、成考及公务员考试通用。30、世贸组织方面的知识要深入学习一番。

31、考申论，不如考行政能力倾向测验那般时间匆匆，还是要舍得花点时间，认真审题很重要。

32、题不惊人死不休。题目要新鲜，具韵味，有杀伤力，能吸引阅卷者的眼球。倘已定了正题，则不妨自己加一副标题。如2004年湖南省申论题定“论公车改革”，笔者则自拟副标题曰：一切从“公”字出发。

33、申论的出题离不开社会热点，自己可先归纳一番，如反腐倡廉、三个代表、国家统一、科学发展观、正确的政绩观、科教兴国、环保、循环经济、三化进程、新型工业化道路、公共卫生体系建设、三农问题、下岗……但切莫押题。二OO三年因“非典”推迟考试，医生我欲仗专业优势押“突发公共卫生事件应急处理”一类的题，不料却考“二十六岁现象”的反腐题，不由暗骂自作聪明，蠢材蠢材也。

34、申论的前两部分总体要求精简，不能超篇幅，讲究的是惜墨如金。论述部分则不妨在文风上适当张扬个性，学梁任公的行文，多几味血肉性情之物入内以培生机。不过注意啦，你非自由撰稿人，不可太另类。

35、申论时酌情引用古语、谚语、诗文，适当用典，以昭显作者古典文学素养。恰如浏阳豆豉之属入菜，食之颊齿留香，回味久矣。

36、写作时，适当运用积极修辞格，文章必增色不少。

37、设想一下评卷现场，评卷老师打分时奇文妙文共欣赏的情景，于你的动笔写作似有好处。神采飞扬，尽展才情，总要写出你胸中的锦绣文章来，则不愁评卷老师不为之相与激赏不已，打出高分来。

38、申论考试时间150分钟，可安排40~50分钟阅读1500字左右的材料。先通读之，了解情节，形成总体形象，再迅速地理清线索，寻找出关键句子。写出观感的点滴，抓牢灵光一现的东西好借之发挥。而安排100~110分钟写作共计1500字左右的三篇文章。

39、申论的概括主题、提出对策两部分，最好拟草稿，定字数，总宜精悍、明了，与论证部分作不同对待。后者但打腹稿，字数只管写尽空格为是，另加纸则似无必要。40、申论卷面，尽量要求整洁，字迹清晰，少涂改为妙。当此电脑打印时代，此点弥足珍贵。考前长时间复习未免枯燥乏味，中间练练书法，调剂一下，一举两得，何乐而不为。

41、今日申论大体即古代科举取士用的“策论”、“策对”。一脉相承下来，其要旨，离不了为国为党分忧，为民为众解难，所讲究的是经世致用之道。

42、申论所给资料，一般在1500字左右。而概括文字则在150字左右，须练就去九存一的高度概括功夫。去芜存精，要舍得。

43、申论的概括部分是高度概括问题，扼其要旨，提炼中心思想，而非缩写资料，复述情节。千万不要拘泥于情节，要跳得出来，透过现象看到本质。

44、申论的概括部分与方案部分；概括要上纲上线，抽象才行；方案则要具体、座实，有针对性才行。前者务虚，后者务实。

45、申论的概括问题部分，若问题较多则采用并列式，以分号隔开，以等等结束。问题虽多，宁多勿缺，发现了就要尽量概括出来。

46、申论方案部分，几条方案即作几段。宜以三至五自然段安排，每段以一至四句话配置为妥。格式可采用总分式、总分总式等。为突出层次，考虑使用首先、其次、再次，最后或第一、二、三、四……等词。

47、申论对策一环节，以清楚、明白、务实为要，适当注意一下文采，可用一些四、六句子。

48、申论对策制定要切合规定的身份角色，要设身处地来解决问题，充分考虑各方承受力。不越俎代庖，不瞎指挥、乱决策。

49、申论方案部分，非局限于文字本身，更应具方法论上的意义，有可操作性、现实性。50、从宣传、教育、舆论、制度、经济上等诸角度考虑你拟的方案的全面性、可行性。做到有理论有宣传有机构，人、财、物具备，合乎情、理、法。

51、动手来搞一个《申论概括部分措词集锦》、《申论对策方案部分措词集锦》，但供自己使用。办法虽笨中有巧，管用即好。

52、申论对策的制定，要标本、虚实、轻重、主次、缓急、大小、正反、详略、前后、远近、上下……等诸方面两两结合，以奏方案之效。

53、方案部分格式，先总后分，先分后总，总分总之类均可依情况采用，自我安排。

54、申论论述部分容不得你打草稿，先在完成一、二环节时，即应预打腹稿。真写将起来，胸中自有章法，文不加点，一气呵成。

55、申论的论述部分，应尽量追求传统的写法，论点、论据、论证分明。不要杂文化，不要太夹杂牢骚（看多了柏杨、李敖的尤应小心）。

56、申论论述部分，一般来说，要直入论题，少走弯路。快速提炼并推出鲜明的论点来，概引资料勿过长，力戒篇幅过半未见驴字的拖沓文风。论点不要贪大、贪多、贪全、贪变，切记切记。

57、申记三环节，类似体育上的三级跳，必攒足了劲，一而再，再而三，中无阻滞，一鼓作气完成。（至于笔者连考三趟，则颇似那三级火箭，一路助推，乃大三级跳也。）

58、申论似乎可以理解为问答题，有问必答。答则要有实在的采分点，如同拳击，如同击剑。

59、面试打分，高的可打八、九十分，低的六十分不到，较之笔试，面试分值能拉开距离。故勉强入围面试者，要抱赶英超美的信心，珍惜机会，争取在面试中超水平发挥，口吐莲花，尽展才情，搏取高分，后来居上，跻身前三分之一行列。而笔试领先者不可高兴过早，优势不是绝对的，笔试上高出区区几分，在面试时不堪一击。“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”毛主席的诗句正好作警语。60、题量大，时间紧，靠的是真才实学，笔试的公平竞争性自不待言。那么面试呢？依笔者的观察体会，面试同样是靠公平竞争。外地评委打分，评委七至九个当场亮分，去掉一个最高分一个最低分，加起来平均为最后得分。面试时实行全封闭管理，只许出不许进，考生依抽签排序，已考者与待考者分区隔开。如此的严格管理之下，面试应该是不存在什么猫腻的。至于打印象分的情况，想必客观存在，但毕竟不是打人情分。并且，你尽可以在自身形象上下点功夫，好象卡耐基教人穿一身红色衣服好叫人眼睛一亮一样，简单却有效。61、公务员录用考试的面试，非简单的坐下来聊天。可登录相关的人事网站查询，又不妨找过来人向其讨教，以熟悉面试规则、题型，预先彩排几趟，行脱敏疗法。等到正式迈入面试场，自然胸有万竿竹。62、面试时可出串词小演讲的题，各词可打乱排列顺序，靠内在的逻辑性串起来。可先对着一堵空墙，先拿几个词练习几回。63、面试的入场、退场一定要注意礼仪。入场鞠躬、问好：“尊敬的主考官，上（下）午好！”“评委老师，上（下）午好！”或又因时因地制宜问候：“天气炎热，评委老师们连续工作，辛苦啦！”退场时鞠躬、致谢：“谢谢主考官！”“谢谢评委老师。”64、“第一题……第一题回答完毕。”“第二题……第二题回答完毕。”……“……全部答题完毕。”答题时如此程序化细分一下，以彰显清晰的思维，非常必要。65、面试题的第一题多多少少涉及自我评价。不妨先行梳理一下个人履历，作一番内省。66、面试题有考你身处两难境地时如何有效应对一类的题。必须全面、客观地分析，切莫片面、幼稚，凭一时冲动而意气用事。要理智，做到合理、合情、合法、有利、有礼、有节。67、面试入场，挺胸收腹，步履坚定稳重，面带微笑。68、面试出题均在当场，其出题方式：①主考官念，你速记要点于纸上，一题念两遍，考完一题再念下一题；或者几道题（一般3~5题，4题居多）一遍念完，再念一遍，即不再重复；②出题于黑板上；③题目打印于纸置于桌上。几种方式任意可选，故考生应充分做好准备，携纸笔入场，并预先做好速记的训练。69、常揣摩温家宝总理答记者问，想其如何有板有眼，滴水不漏，而又妙语连珠，以指导自己的面试。70、备录音机，以空白磁带录自我演讲，从语音、语调、语速等方面加以改进，不断臻于完美。71、面试考场空间大，通常不会给你麦克风用，故嗓门要大一点，成功可多一点。72、向当老师、当节目主持人的朋友讨教说话之道，观摩学习其优雅、得体的台风。73、尽量使用普通话。实在不行，总要吐字、咬字清楚，争取不用方言词汇，生在方言浓重区的考生尤应注意。74、用“首先、其次、再次、最后”或“第一、二、三、四”等词，但不要分得太多、太细。且每项下面不宜再细分小点，免得自己都搞糊涂、混乱了。这种格式大体同申论的方案部分类似，区别在于一文字表述，一口头表述。75、万勿叉腰及乱开玩笑于考官和评委面前。76、面试人多，人均耗时一刻钟，可能等得太久。全封闭管理，早中晚餐都可能在里面解决，不妨备一条毛巾，擦一把汗，洗一把脸，以驱倦容，葆你旺盛斗志。77、面试入场，先鞠躬、问好，再落座，要彬彬有礼，落落大方。落座后双手自然摆放在桌上，同时将纸、笔放置妥当，静候出题。78、注意体态语言的运用。比方说，答题时辅之以必要的手势，两者将相得益彰。79、CCTV教育频道金正昆教授讲授的《商务礼仪》看一看，学一学。打扮得体、潇洒帅气，透着才气，好多挣些印象分来。80、面试出题范围，大体包括自我介绍，办文办会办事、信访、上下级及同级之间协调关系时遇到的两难处境如何应对，以及调研、反腐倡廉、人才问题、人本思想，科学发展观，正确的政绩观等议题。先就此作些专题准备，不无裨益。81、兴之所至，主考官也可能要你致欢迎词或欢送词，开幕词或闭幕词。先晓得格式，不致因太紧张而搞混淆、闹笑话。82、面试看题（听题）时，要抓住重点、要点、关键词，快速思考，迅疾写出各题的答题纲要，然后藉此充分发挥。83、举止得体，言语沉着、稳重、自信，对主考官及评委表现出应有的尊重。84、男生提倡打领带，色彩上与衬衫要协调。女生提倡着彰显职业妇女性的服装，具体依人身材而定，依面试时季节、气温而定。85、面试答题过程中不要夹杂“这个”、“那个”、“哦”、“啊”一类的废话。自己可能不觉得，评委却要扣你的分。86、入场走路、站立、坐椅均要符合礼仪。稳重而又不老气横秋，朝气蓬勃而又不失之轻浮、油滑。87、面试前一天，洗头、理发，做一个合适的发型，如此焕然一新，意气风发，将无往而不胜。88、不同的评委有不同的面部表情，切勿受某些人消极方面的干扰乱你方寸，要做到我自岿然不动。89、面试一般十二分钟答四道题。要把握好时间，统筹兼顾，做到既不徒然浪费时间，以充分展示自己的才情；又不能因前面思考答题太细致周详，弄得后面的第三、四道题来不及答完，而整体分数上不去，导致前功尽弃，徒令人扼腕生叹矣。90、人靠衣妆，佛靠金妆。帅哥靓妹打扮得风度翩翩，谁人不爱。青年人更透着才气，评委老师们打分时总要向上飙一点。91、腰板挺起来，不要垮下去。学一学军人的板路。而鞠躬弯度要适可，不深不浅则不卑不亢，不必九十度的。92、咬字要准，音量稍大一些，语调要有抑扬顿挫之分；要提中气，该停顿的停顿；重音处理得当；语速适中，可稍偏快……这些技巧均可向教书的老师请教。93、面试总要求：逻辑严谨、层次分明；概括全面、条理清晰；语言流畅、表述明确；富于感染，应变力强；仪表端庄、举止得体；抓住实质，分析透彻。94、自然大方，要求着装与本身气质契合，不伦不类不行。95、面试考你的综合性社交能力，你若阅历甚丰，底气自然足，不致怯场的。96、面试时，妙语连珠，成语、典故、名人名言，脱口而出，酣畅淋漓；相反，结结巴巴，枯燥乏味，难以为继。二者比较，分值自然判若云泥。97、参加面试，好比去相亲。男生穿衬衫结领带，发无头屑，皮鞋光亮，风度翩翩，才气四溢，给人以可信赖感。评委们则好比是女方的父母亲人们端坐高堂择婿，相信他们是乐意将站在屏风后偷听的女儿的终身托付予你这帅哥才子的。98、主考官与评委是两班人马。眼光应正视主考，但也不要忘记巡视一下众评委。99、有时候要预先进入你的公务员角色之中，你自然会颇为内行地批出方案来。并且，不管多么困难与隔行，总要开动脑筋，想方设法拿出解决问题的方案来。100、公务员考试成绩计算方法：60%（行政能力测验分45%+申论分45%+英语分10%）+40%面试分了解各自的百分比，也算是心得之一吧。但这是变化的，比如连续几年便不考英语了。心得100既读过，感觉如何？若哪位学弟学妹决意报考，而犹有不明白处，愚兄当面授机宜，助你成功

第三篇：和谐吴兴

在充分肯定过去一年的成绩，认真分析当前安全生产形势后，马以要求，要突出安全生产工作的重点，努力实现安全生产形势的进一步稳定好转。要进一步加大宣传教育力度，切实树立“安全发展”理念。把安全生产工作纳入落实科学发展观、构建和谐社会的总体布局中，加强安全文化阵地建设，推动安全理念、安全知识进企业、进学校、进乡村、进社区，动员全社会关心、支持、参与安全生产监管工作。

马以要求，要进一步采取有力措施，切实推进责任主体履职到位。逐步建立分层次、分系统、分责任的安全生产主要工作指标控制机制，实施跟踪分析、跟踪督查、跟踪问效，切实提高目标责任制落实的有效性。加强对重点地区、重点企业安全生产工作的监督检查，查出隐患，及时整改。

马以要求，要进一步加大专项整治力度，切实保障非煤矿山、危险化学品和烟花爆竹、道路交通、水上交通、建筑施工、消防安全等重点领域安全生产形势的稳定好转；进一步加大源头治理力度，突出解决好矿山开采和爆破方式革新、三合一和多合一整治、危化行业安全技术改造等问题，切实解决影响安全生产的深层次问题；进一步加强应急管理，提高防范和处置事故的能力。

马以强调，各级各部门要切实加强对安全生产工作的领导，进一步健全安全生产监管体系，狠抓各项法规政策的落实，建立齐抓共管的安全生产工作格局，切实强化企业安全生产主体责任，确保安全生产形势进一步稳定好转。

回顾新区组建成立以来的四年，金建新深有感触地说，创业异常艰辛，成绩来之不易。我们深切地感受到吴兴发展每取得一个进步，工作每取得一点成绩，事业每取得一项成果，都离不开市委、市政府的坚强领导，都离不开广大干部群众的团结拼搏，都离不开社会各界的关心支持，都倾注着58万吴兴人民的心血和汗水。四年来，我们抢抓发展机遇，转变发展观念，创新发展思路，推动经济社会逐步转入科学发展轨道；

经济增长方式不断转变，结构不断优化，综合实力显著提高；城市化进程稳步推进，东部新区加快建设，城乡面貌发生巨大变化；社会事业加快发展，统筹区域协调共进，群众生活质量得到明显改善；党的建设全面加强，社会政治局面保持稳定，三个文明共同进步，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

谈到吴兴今后五年蓝图，金建新说．吴兴的经济实力还不强，转变经济增长方式的任务还很艰巨，社会矛盾和不稳定因素还不少，安全生产形势依然严峻，构建和谐社会的任务还很艰巨，针对这两个还很艰巨的任务，我们把“争创经济强区、建设和谐吴兴”作为今后五年的总目标。按照市委提出的“增强三力、率先崛起”的战略取向，始终做到带头率先崛起、努力走在前列，坚定不移地实施开放立区、工业强区、科教兴区和城市化四大战略，着力推进转型发展，全面提升竞争能力，建设“实力吴兴”；着力推进对外开放．全面提升国际化水平，建设“开放吴兴”；着力推进可持续发展，注重区域统筹协调，建设“生态吴兴”；着力推进改革创新，全面增强发展动力，建设“活力吴兴”；着力推进社会进步，全力维护社会稳定，建设“平安吴兴”。

金建新说，当前，大政方针已定，关键是抓落实。在具体工作举措上，我们要牢牢把握和遵循科学发展、改革创新、和谐稳定、凝心聚力和党要管党等原则，进一步坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，全面加强经济建设、政治建设、文化建设和和谐社会建设，抓住关键环节，在事关全局的一系列重大问题上实现新的突破，再创吴兴新辉煌。今后五年，吴兴区将立足实际，深入挖掘各乡镇特色优势，因地制宜加强政策引导，促使各地均衡快速发展，切实增强优势产业竞争力，加快提升骨干企业的扩展力，全面提高区域经济支撑力。

不断提高招商引资质量，切实加强区域合作与对接，进一步优化对外开放环境，全面提升国际化水平。同时将注重区域统筹协调，高起点推进新农村建设，着力推进可持续发展，努力实现东部新区中心区生产、生活、生态三生协调，经济、社会、环境三维发展，成为全市最佳的创业休闲居住区域。全面推进改革创新，大力增强发展动力。进一步加强民主法治建设，推进和谐社区建设，全力维护社会稳定，推进社会进步。

金建新最后说，要实现“争创经济强区、建设和谐吴兴”的目标，关键在党、关键在人。我们新一届区委班子，要倍加珍惜时代为我们提供的机会和舞台，倍加珍惜党和人民对我们的信赖和厚望，倍加珍惜当前的大好发展机遇，切实增强历史使命感和崇高责任感，身体力行“三个代表”重要思想，恪尽职守，身先士卒，奋发有为，昂扬向上，以敬业和创新的精神、勤奋和务实的作风、公正和廉洁的形象，努力把区委建设成为政治坚定、开拓创新、团结和谐、干净干事的坚强领导集体。要切实加强党的建设，着力打造“开拓型、实干型、活力型、清廉型”的领导班子和干部队伍，为实现吴兴经济社会又好又快发展提供强有力的政治保证、思想保证和组织保证。

根据对当前维稳工作形势的分析，结合吴兴区创建工作实际，吴兴提出要落实责任、明确职责狠抓平安建设工作。

要整合资源、夯实基础狠抓平安建设工作。

突出重点、务求实效狠抓平安建设工作。抓重点带两头，以重点求突破，做到事半功倍，是平安建设工作取得实效的一种有效方法。当前，吴兴区平安建设工作着重要抓好以下四个方面的工作：加大信访工作力度，提高预防处置能力，加大防范打击力度，确保刑事案件和恶性案件不上升。加大社会管理力度，确保社会公共安全和安全生产事故下降。

构建社会主义和谐社会是党中央提出的重大战略任务，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求，也是一个不断化解社会矛盾的持续过程。正视矛盾、化解矛盾，最大限度地减少不和谐因素，是各级党组织及政府各职能部门的重要任务。六中全会《决定》指出，“坚持安全第一、预防为主、综合治理，完善安全生产体制机制、法律法规和政策措施，加大投入，落实责任，严格管理，强化监督，坚决遏制重特大安全事故”。我们要深刻领会党中央在全面建设小康社会进程中的这一重大突破，把搞好安全生产工作提到建设和谐社会的高度来认识、来分析。

一、安全生产是构建和谐社会的重要内容

我们要构建的社会主义和谐社会，内涵十分丰富。主要有以下几个方面：一是人自身的和谐。人是社会发展的主体，人的个性和谐是社会和谐发展的根本前提，同时，人的个体和谐又是自然与社会的产物。所以，从根本上说，人自身的和谐，就是要实现人的自由全面发展；人自身的和谐，就是要有健全的人格，有正确的世界观、人生观和价值观，能正确地处理个人与自然、个人与社会的关系，真正融入自然、融入社会、融入集体。二是人与自然的和谐。自然环境是人类生存的必备前提和条件。但自然界向人类提供的资源是不可再生的，人类需求的增长与自然界所能提供的各类资源必须相适应。我们在追求发展进步的过程中出现了人与自然不和谐的现象，生态环境的破坏制约了经济社会的发展，也影响了人民生活水平和生活质量的提高。因此，走人与自然和谐发展之路，保护和改善生态环境，发展循环经济，提高资源利用效率，这是我们重新审视人与自然关系后作出的理性抉择。三是人与人及人与社

会的和谐。这既包括个人与个人、群体与群体之间的关系，也包括个人与群体之间的关系。“利之所在，天下趋之”人与人之间的关系，本质上是一种利益关系。所以，妥善协调和正确处理人们之间的各种利益关系，是实现人与人之间关系和谐的关键。同时，人与人之间关系是人与社会之间关系的具体体现。人是社会的主体，各种社会关系是人与人在其社会实践过程中发生和建立起来的。但是，社会关系一旦被建立起来并被固定化、制度化，就会规范和影响人与人之间的关系。因此，人的发展与社会的发展总是相互作用、相互制约的。而人和社会的和谐发展也就成为人们追求的理想和目标。四是国家内部系统诸要素的和谐。国家是涵盖经济、政治、文化等许多相互联系、相互依赖、相互影响、相互制约的要素的有机整体。和谐社会必须是经济、政治、文化等各要素之间和谐、协调发展的社会。首先是经济关系、政治关系和思想关系之间的和谐，即要通过生产关系适应生产力、政治和观念的上层建筑适应经济基础的发展要求和需要，实现全社会的经济、政治和思想的协调发展，物质文明、政治文明和精神文明的共同进步。其次是国内各地区、各行业、各阶层之间的和谐，也属于国家内部系统诸要素之间和谐的范畴。

社会主义和谐社会是一个全新的概念，它是一个全体人民各尽其能、充满创造活力的社会，是各方面利益关系不断得到有效协调的社会，是社会管理体制和社会服务网络不断创新和健全的社会，是稳定有序、安定团结、各种矛盾得到妥善处理的社会。正如胡锦涛总书记明确指出的，我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。搞好和确保安全生产，就是实现了人身的和谐，实现了人和自然的和谐，实现了人与人及人与社会和谐，实现了国家内部系统诸要素的和谐。

二、和谐社会建设，对安全生产工作提出了新的课题

目前，我国安全生产工作正处在初级阶段，安全生产形势严峻，党中央、国务院十分重视安全生产工作，近几年来，就加强安全生产和防范事故发生，保持社会稳定，从国家、省、市、县一级政府全面建立了安全生产监督管理机构，下发了一系列的重要文件，严肃查处了近期发生的多起重特大事故，出台了加强安全生产的重大政策，加大了安全生产的财政投入，修改了一批安全生产的管理标准，全社会形成了从未有过的人人讲安全、事事落实安全责任的浓厚氛围。但是，按照构建和谐社会的要求，我们也面临着一些新的挑战。

一是经济发展的全球化，要求职业安全卫生一体化。这一大趋势给我国迅速改变安全卫生状况提出了挑战。世界贸易组织认为：各国劳动安全卫生水平的差异使发达国家在成本价格和贸易竞争中处于不利地位。要把人权、环境保护和劳动条件纳入国际贸易范畴，将劳动者权益和安全卫生状况与经济问题挂钩。我们必须适应这一要求。

二是我国整个经济运行及调节机制的转变，客观上会动摇建国以来的职业安全卫生体系。随着市场经济体系的建立，我国现有的宏观经济调控手段，有些会逐步失效。有些会发生“变异”。政府将面临两个“让位”：以政府调控为主，让位给市场调节为主；以政府投资为主，让位给社会、民间投资为主。因此，政府机构将会作较大的改革，政府职能将重新调整，这将对整个职业安全卫生事业的管理带来很大冲击。

三是中国就业市场的供求失衡状况将在一段时间内导致劳动力素质（安全素质）的降低。随着加入世贸组织及国内产业结构的不断调整，农村富余劳动力大量、持续涌向城市。在今后相当长的时间内，劳动力在数量上供大于求，在质量上求大于供的状况难以改变。劳动力素质在一定时期内有下降的趋势。用人单位在选择劳动力时，会出现只讲成本、忽视安全素质的倾向，从业职工整体的安全素质将会降低，“三违”现象将会增多，事故数量将会上升。四是我国企业面临着巨大冲击与挑战，使得企业安全管理将进入较为困难的时期。目前不少地方国有企业困难重重，影响安全的老旧设备改造缺乏资金，历史和社会包袱十分沉重，企

业步履艰难。大量涌现的民营中小企业安全监督保证体系尚未健全，忽视职工安全操作技能及安全教育的现象比比皆是，安全投入普遍不足，民营中小企业和从事“三来一补”外资企业成为安全事故的多发“产地”，劳务工、农民工成为伤亡的主体。

五是中国经济将出现重要转机；财政收入大幅度增长，对外贸易增长强劲，国内市场活跃，金融运行平稳，国际收支状况良好，整个经济正沿着良性循环的轨道前进，人民生活水平的显著提高等等，这是令人振奋的，但随之而来的企业安全、公共安全的任务将十分繁重。世界经济发展史表明：在资本原始积累和工业化发展初期，事故与经济发展往往会成正比例增长。

三、搞好安全生产，促进和谐社会建设

目前，我们面临的安全生产矛盾十分复杂。一个国家的人均国民收入一旦达到1000美元到3000美元，这个国家就有可能进入黄金发展期，但也是安全生产矛盾的凸显期。我们要勇敢地面对这些矛盾，以对人民负责的态度认真地处理好这些矛盾，这是构建和谐社会的必然要求。

当前，我们必须把对安全问题的认识由宿命论、经验论上升到系统论、本质论阶段，对安全的管理也由盲目到理智、由被动到主动、由经验到科学。必须运用安全科学的理念，运用科学管理方法，遵循经济发展规律，认真把握安全事故发生的规律，正确处理安全生产与经济发展和社会稳定的关系。在安全管理的内容、特点、手段、方法上实施“创新性”的举措：改变安全管理与企业经营管理脱节；改变侧重追究人的操作责任，深入研究人机事故致因中的辩证关系；改变被动的事故管理，把事故后追查处理转变到事前安全评估与控制；改变静态安全管理为动态安全生产决策的管理方式，增强系统管理和综合管理，强调充分应用安全科学技术和现代信息技术，提高本质安全程度。

在此指导思想下，我们应确定适应社会主义市场经济的安全生产管理的新思路：坚持“关口前移”，强化政府对安全生产预防性的综合管理职能；强调人、机器、环境的有机统一；加强安全生产的法制建设；推行职业安全卫生标准体系建设；建立健全全社会的重大事故隐患评估、事故应急救援的指挥、协调和处理系统；强化培训、宣传教育体系。否则，我们的安全生产管理只会停留在经验式、被动式、救火式和亡羊补牢的境地。

——尽快完善体制。目前安全管理多头分散、综合监管缺乏法规依据，管理体制是眼前首要解决的问题，这种体制必须符合中国国情，并与国际接轨，使安全管理由混沌到有序，由分散到集中，由盲目到规范，形成主体明确，职能清晰，监察有力的新体制。

——尽快完善制度。必须尽快建立与国际接轨、适合我国国情的、科学的安全法律、法规和框架。逐步完善安全生产法律法规，建立和完善安全生产市场准入、监管和淘汰机制，加强执法队伍的建设，坚决依法规范、依法监管，把安全生产和监管工作纳入法制化轨道。——尽快完善体系。质量标准体系、环境管理标准体系和职业安全卫生管理体系三位一体是今后企业存在和发展，并走向世界的基本条件。我国应尽快推行职业安全卫生管理新体系，尽快修改已经明显不适应经济发展的各行业安全管理标准，大力宣传，培养人员，尽快试点，严格认证。使得具备条件的企业与国际接轨，不具备条件的企业，尽快创造条件，缩小差距。使企业安全生产管理逐步走上科学化、规范化的轨道。

——尽快完善机制。要尽快实行适应新形势发展的安全生产新机制。要将目标考核、奖、惩、责任追究等机制进一步充实和完善。安全管理要根据企业、行业、地区、季节、人员等的特点，确定新思路、研究新办法、推行新机制。

——创建安全文化。以人为本是创建安全文化的全部内涵。安全生产管理首先要求充分发挥创业异常艰辛，成绩来之不易。以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。变“要

我安全”为“我要安全”，使“我要安全”的意识深入到每个人心中，充分体现“我要安全”的自觉性、主动性，逐步使每个人时时、处处、事事都把安全记在心上，落实在行动上，做到人人都能“自主管理”，“不伤害别人”，“不伤害自己”，“不被别人伤害”。在社会和企业内创造一个充分体现“安全第一”的思想氛围，形成一个互相监督，互相制约，互相指导的安全管理体系和环境。

构建社会主义和谐社会是一个长期的战略任务，搞好安全生产工作是这一重大任务中的重要组成部分，坚持以人为本、确保人民生命财产安全是我们做好安全生产管理工作的基本指导思想，适应新形势，研究新问题，创新管理模式和方法是我们工作的出发点，在建设和谐社会的过程中，各级安全生产监督管理部门的任务是光荣而艰巨的，只有认真学习贯彻好六中全会的决定，扎扎实实地开展工作，才能完成好这一历史使命。

第四篇：吴兴小学教师职业道德规范承诺书

吴兴小学教师职业道德规范承诺书

为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，深化我校师德师风主题教育，激发教师将师德认知转化为师德实践，热爱学生、关心学生、尊重学生，建立文明和谐的师生关系，促进学生全面发展，在学校开展“关爱每个学生，建立文明和谐的师生关系”主题教育的基础上，为进一步塑造良好的教师形象，履行教师的神圣职责，做一名学生尊敬、家长满意、社会认可的教师，特向全体学生和家长作如下庄严承诺：

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

承诺人：

2010年3月

第五篇：吴兴小学家长委员会工作总结

吴兴小学家长委员会工作总结

家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长委员会是促进与加强学校、家庭、社会三方面教育力量整合的一种组织形式。充分发挥家长委员会的作用，是学校和谐发展、提高育人效果的必然。2010年，吴兴小学家委会本着“监督、参与、促进”的原则，积极配合学校工作，取得了较好的成效，现就一年来的工作总结如下：

一、调整完善各级家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带功能 我们学校的各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。班级家委会由三人组成，并设主任一人主持日常工作。校级家长委员会由各班家长委员会主任担任，校级家长委员会设主任一人，副主任两人，学校德育室主任兼任家委会副主任，与家委会主任共同担当校级家长委员会的组织工作。同时又根据校级家委会委员的本身工作性质、实际工作能力等情况分成了三个组：分别是安全督察组，师德督察组，教学督察组，分别与学校保卫科、德育室、教导处等部门对口联系，以便发现问题，解决问题。三个组又各自设立组长，开展工作。这样在正、副家委会主任、各督察组组长的组织协调下，让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座尊重、平等、合作的桥梁。

学校家委会主要做了以下几方面的工作：

1、建立家庭与学校的绿色通道。根据学校设立的“家长接待日”，学校定期向家

长开放。家委会委员积极协同校领导接待家长来访，对家长提出的问题进行归类整理，及时解答，帮助家长解答感到困惑的和急需解决的问题。

2、鼓励家长积极参与学校管理。学校向家长委员会成员颁发督察员聘书，家长随时可以到校监督学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。同时定期召开家长会，通报学校教育教学等方面工作，听取家长意见、建议。

3、建立家长评价的运作机制。采用多种形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作以及学校工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率，有利于学校打造公信教育。

二、加强家长学校工作，追求家庭教育的实效性

创办家长学校是提高家长家教水平的有效途径，是家庭、学校、社会三结合教育的有效载体。专门开办了有针对性的家长学校，学校家长委员会也积极配合参与此项活动。学校专门成立了农民工家长委员会，由校家委会主任兼任农民工家委会主任，以开展好相关工作。

农民工同住子女家庭来自五湖四海，而且经常处于流动的状态，迫于生活的压力以及自身素质的影响，大多数家长缺乏知识、精力和有效的教育方法，因此学校以农民工家长委员会为依托，组织了多层面的家长学校来帮助他们转变教育观念，提高家庭教育效能。

1、农民工同住子女新生家长学校。学校专门为农民工

同住子女新生家长举办为期四个半天的新生家长培训班，传授教育学、心理学基本知识，让他们做好孩子入学准备工作，知道如何帮助孩子从小养成良好的学习习惯。

2、农民工同住子女毕业生家长学校。农民工同住子女家长非常关注孩子初中入学问题，有时也感到非常困惑，为让他们早做准备，学校每年五月举办农民工同住子女毕业生家长学校，就家长对子女读初中存在的有关困惑进行指导，主动帮助他们联系初中，解除家长心中的顾虑。

3、农民工同住子女家长专题讲座。很多农民工同住子女家长日夜忙于打工，平时疏于管理子女，孩子与社会接触频繁，容易染上不良习气和行为，学校发挥法制副校长的作用，对家长进行法制教育，让他们了解做一个称职的家长对孩子成长的重要性。

4、农民工同住子女困难学生家长学校。农民工同住子女中有一定比例的困难学生，他们有的道德品行较差，有的则是学习成绩较差。为做好转化工作，学校举办了“农民工同住子女困难学生家长学校”。教师不仅关心这些农民工同住子女的学习、生活，也关注孩子的道德品质和心理健康，还耐心倾听家长的各种烦恼与困惑，真诚与家长们谈心，分析孩子现状，剖析原因，研究双方配合的策略，使家长放心而来，满意而去。

5、农民工同住子女家长心理学校。这是对家长不平横心理的疏导和教会家长对孩子进行心理健康指导的阵地，是抓两代人的心理健康教育，旨在帮助家长以健康的心理品质和人格品质去影响孩子；帮助家长了解孩子心理发展的一般规律，掌握科学方法,有效管教孩子；帮助家

长学会调动孩子的内需，让学习成为孩子快乐生活的一部分。

农民工同住子女妈妈俱乐部。针对农民工同住子女家庭中母亲地位相对比较低、文化层次不高、对子女的教育中说服力不强等现状，农民工家委会与学校合作成立了“妈妈俱乐部”，定期开展活动，对她们进行家庭教育的有效指导与培训。同时，针对妈妈们反映的情况和存在的问题。学校还创意设计了“流动的阳光妈妈”家庭教育指导手册，家委会的作用就是为流动的妈妈们做好参谋，帮助指导用好这本手册。

三、家委会积极参与学校教育管理工作

学校家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。学校家委会在学校有自己的办公室，每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公，时间定在每周五上午，有每一组的组长负责召集协调家长到校行使职责。家长们都挂牌上岗，通过参观考察教学现场，了解学校的发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果；巡视了解学校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建设安全温馨和谐的校园环境；协助并积极参加学校组织的各项家长义工活动等。本家长驻校办公得到了全体家长的认可，取得了较为理想的效果，越来越多的家长提出要参加此项活动，以发挥家长的参与监督作用。

2010年上学期，我们取得了很多成绩也获得了很多经验。

今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。