第一篇：毛概复习资料 下册
腐败问题
中国的腐败问题一直是政府声称要认真解决的事情。近年来，中国政府发起多次反腐败运动，也惩办了一些大大小小的贪官。但是，腐败之风并没有随之消失，而且还有日益严重的趋势。
根本问题在于制度
尽管社会学家指出中国腐败现象的多种不同原因，但是，加拿大马尼托巴大学社会学教授邝泽倩认为，归根结底，中国腐败问题的根源在于社会主义制度本身。邝泽倩教授说：“这种解释是有根据的。在中国这种过去实行计划经济的发展中国家，本身就存在一些固有的问题。中国的资源有限，政府官员对商品和服务拥有很大的分配权。另外，在供应与分发的渠道中也存在着瓶颈问题。因此，在缺乏其他供应资源的社会主义结构中，就会有人为了获得这些紧俏资源而干违法的事情。作为其结果，市民和生意人为了把事情办成就会送礼或行贿，而收礼和受贿的官员就可能干违法的事情。” 然而，随着中央对地方实行更多的放权，随着市场经济的实行，商品供应增加了，获得商品和服务的其他渠道也出现了。照理说，行贿受贿现象应该减少才对。可是，自从中国实行改革开放政策以来，腐败案件反而大大增加了。那么，应该如何解释这种现象呢？邝泽倩说：“在一个授予官员很大权力的官僚机构中，腐败的机会总是存在。社会主义制度结构把很大权力集中在国家官员手中，这些人控制着很多别人想要的稀有商品，因此这就为他们的腐败提供了机会。”
致富强烈动机导致腐败
可是，邝泽倩教授说，在一九七八年中国实行市场经济之前，中国官员的腐败问题相对要轻一些，当时露富是会受到谴责的。那些年代官员的腐败行为往往都属于灰色地带，例如使用公款建造职工住宅、扩建办公室或者用公款请客等。她说，而在改革时期，中国政府官员的地位发生了变化。官方的宣传口号也变成了致富光荣，赚钱受到鼓励，政府允许私人拥有资产。中国政府鼓励人们利用市场经济提供的新机会发家致富。成功的企业家，包括一些通过不道德的手段发财的人在内，被誉为英雄模范。这些发展鼓励人们追求物质财富，因而为腐败提供了强烈的动机。然而，有了动机之后，还必须有机会才行。邝泽倩教授说，当时政府是用摸石头过河这种摸索的方式引进市场改革的。但是这种零敲碎打的改革方式却为腐败创造了机会。以生产钢材为例，政府向国营钢厂投入了资金，这些钢厂则需把生产出来的钢材按一定的定额上交给国家。为了鼓励提高生产率，政府允许国营钢厂把定额之外的钢材拿到市场上以高价出售，厂家可以保留这些利润。虽然有些工厂把这些钱用于工人和工厂条件的改善。但也有一些工厂经理则把这些利润中饱私囊。经济转型不彻底美国加州大学洛杉矶分校法学教授皮文睿说，中国目前腐败问题严重的一个重要原因在于经济转型还不完全。他说，在计划经济时期，政府机构人员也从事商业活动，领导某种行业的部门需要负责分配资源，解决下属公司之间的纠纷，保证这些公司能完成定额生产。在很多情况下，这些部门几乎可以垄断所管辖的行业。可是在中国进入市场改革时期，人们逐渐清楚地认识到向市场经济转型需要把政府和企业分开。国有企业被认为在运作方面应该享有更大的自主权，部级单位一方面仍然需要对该行业进行监管，但另一方面则需要远离商业活动。尽管政府采取了这些限制行政部门经商的措施，但是一些部级单位仍然和下属公司保持较为密切的联系。
堕落滋生腐败，腐败必然腐朽，什么是腐败?腐败是政治问题、还是经济问题?为什么会产生腐败?腐败有什么样的思想基础?它的历史成因是什么?我们怎样看待当前社会生活中的腐败现象和反腐败形势?如何推动反腐败的理论创新，研究和回答反腐败工作中的理论和实际问题;推进反腐败工作的科学化和民主化。进一步采取有效措施开展反腐败工作?。这都是社会各界普遍关注的问题，对于这些问题，人们众说纷纭，仁者见仁，智者见智。如果我们社会生活中的腐败现象不能得到有效的治理，就会积重难返，不仅会影响到我们改革开放和经济建设，而且还会加深社会矛盾的积累, 威胁到整个社会的和谐稳定。久而久之，将逐步蚕食并摧毁人们心中的法律和道德长城，法律和道德长城一旦垮塌，就会在某一特定时期，在特定思潮的引导下突然释放，从而贻害于社会。
一 腐败的定义和起源
什么是腐败?汉书记载为：“太仓之粟，陈陈相因，充露积于外，腐败不可食”。粟，就是谷物。这是最早出现的关于腐败的说明。主要是指粮食霉变不能食用。现代词条对腐败是这样定义的：“腐败在广义上说是行为主体为其特殊利益而滥用职权或偏离公共职责的权利变异现象，从狭义上说泛指国家公职人员为其特殊利益而滥用权力的权利蜕变现象”。通俗的说：就是利用职权谋取私利。泛指政府官员的堕落行为。但从严格意义上来讲：只要手中有权力的人利用手中的权力谋取私利就是腐败行为。实际上说轻了是违规违法;说重了就是经济刑事犯罪。腐败并不新鲜，古已有之。只是不同时代腐败的特点和存在的程度不同而已，如果说谁是中国历史上腐败的鼻祖，应当属于夏启，他废除了禅让制度，把位子传给了他的儿子，开创了历史上腐败的先河，从此，中国社会的腐败问题就开始出现了。
二 腐败现象产生的思想基础
如果我们从本源上探究腐败行为的思想基础，它的根本因素起源于私有制。从人类生存的角度讲：物质是人们生活的基础。在正常的社会生活中，我们获取物质的前题是交换。当一个人能用手中权力交换到物质又不被束缚的时候，就会无限的放大这种权力。这样，腐败也就产生了。除非他受到道德的、法律的、或宗教的力量约束才可能放弃这种谋利行为。我们也可以说这是封建剥削思想残余的具体体现。因此，如果当权者没有道德修养，法律又对他的腐败行不能及时有效制裁的情况下，他就会把手中的权力当成无形的商品进行物质交换，以获取更大的私利，这就是所谓的权力寻租行为，也是腐败现象产生的思想基础。
从历史上看，凡是对中国传统文化破坏严重的时代也就是腐败现象最严重的时期，比如：由于元朝统治阶级对中国传统文化的破坏和漠视，才使得明朝初年的官员道德水准低下，官场腐败横行，以至于用剥皮实草的残暴手段才把官场的贪婪腐败之风镇压下去。而中国近代社会的思想先驱们高举反封建的旗帜，纷纷著书立说，把中国传统文化中对人品德教育的部分也当作封建思想进行批判，割裂和破坏了中国传统文化中对德育教育所起到的作用，我们只要略加考察就可以看出，这帮腐败分子都是在这种文化背景下教育成长起来的，所以才会形成了我们社会生活比较严重的腐败社会现象。
中国传统的教育理念强调的是德才兼备，以德为先。德是品德。也就是人品。你首先是不是一个有道德的人。其次是才，才是才干，才干是术，术是科学，是技术。术会教你做事，解决做事问题。但不是德。德是做人。人无德不立。我们可以通过学习到的科学知识去做事，但不会解决人的品德问题。中国历史上，孔，孟，旬，墨，老，庄，诸子百家学说中做人的道理异彩纷呈，传统的国学教育完全能够完成对人的品德培养，把人培养教育具有良好道德情操的人。可惜的是我们的现代教育中过于强调科学知识的传授，忽略了国学对人的品德成长的熏陶，这种传统教育缺失的结果，导致了受教育者科学知识丰富而德行欠缺，一但这样的人手中拥有了权力，极易用手中的权力去搞腐败，这不能不说是我们教育的悲哀。这种扬弃中国传统文化对人道德培养教育的行为不能不说是导致腐败的原因之一。
从依法治国的角度来说，就依法治国本身并没有什么不妥。国有常刑。没有法制国家就会失去正常的生活秩序。但仅仅靠法制就能遏制腐败吗?未必如此，我们现有的腐败行为都可以在法规法律中找到处罚的依据。而腐败行为依然没能从根本上得到有效的治理,究其深层次原因，与法制和管理力量投入失当有很大的关系。如果从开始就把管理抓好，使他们都能廉洁从政。也就不会存在这种腐败多发的势头了。那样要比等到他们腐败后制裁他们要好的多。如果想要依靠法制替代管理的办法治理腐败是不可能达到目地的。一个管理好的人不管法制如何他都不会去腐败。而一个没有管理的人一旦有机会他就有腐败的可能。我们处理了那么腐败分子，这不是成绩，他们都是我们国家的精英，他们都应当在为我们的国家创造财富，确因为管理的缺失，导致他们走上腐败的道路，最终害党害国害已害家害民。这不能不说与我们以过于迷信法制有关。
这里要指出的是：中国的法制和西方的法制有着本质的区别。他们有法制和宗教，他们的宗教对他们的法律起着管理的补充作用。而中国从本质上来说是一个没有宗教的国度。中国只有儒教，虽然我们日常生活中仍在遵守着某些儒家的准则，总的来说儒教是被破坏掉了。而中国人相信的所谓宗教对人起的是安慰作用，不是约束作用。西方走的是法制下人治的道路，中国是人治下的法制。法律对农耕民族和游牧民族的约束力有本质的不同。中国人以多少人抬轿区分高低贵贱的。游牧民族是以好马劣马区分的。前者差异巨大，游牧民族七分以法，三分以德。中国人是三分以法，七分以德，从本质上来说中国人是个没有法律观念的，接受服从管理要比接受法律容易的多，当对他们的管理力度不够时，腐败也就在在所难免了。
三 腐败的种种表现和危害
现在腐败比较突出的集中在以下几个方面：制度腐败，贪污贿赂，失职渎职，生活作风腐化，商业贿赂，贪官外逃等问题。还有公款吃喝，公车私用，公费旅游等不一而足。一些腐败分子，不给钱是事不办，给钱无事不办已经不在是什么潜规则，办什么事给多少钱已经是明码标价。经济上对人民敲骨吸髓。生活作风上奢淫靡烂。有的给黑恶势力充当保护伞，与他们沆瀣一气，绝迹了三十年的的土匪又出现在城市乡村，使得赌场、妓院林立。有的与不法商人狼狈为奸，充当他们的打手，暴敛钱财与民争利，搞得民怨沸腾，致使人们把不满和怨恨向政府发泄，上访群访频发，不断的引发暴力冲突事件。
中国的腐败现象已呈病态疯狂之势。到了蔑视政府，践踏法律，沦丧道德的地步。是全方位多领域多层次的腐败，可谓花样百出，手段层出不穷。就连最高尚的行业都已沦落了，由此可见已到了什么程度。从已经处理的案例观察，只要有权力的地方就有腐败现象的存在。从买官卖官，商品流通，到教育医疗，重大事故，无所不在。人们对此早以痛恨不已。
那么，腐败是什么问题呢，是完全的经济问题吗?不是的。对这个问题的认识必须要从政治上的敏锐性和前瞻性来认识，腐败从表面看是经济问题，实际上是最大的政治问题。一个因腐败而垮台的政权，它的垮台不是在政权完结之日，而是在腐败滋生之时。正是由于腐败对国家的危害巨大，党和国家领导人多次把腐败问题提高到亡党亡国的高度。我们工作上可以有各种各样的失误，人民都可以谅解我们，就是不能有腐败行为，腐败行为将一丑遮百俊。从而抹杀我们的工作成绩。我们用了三十年时间走过西方百年的经济发展道路，现在已经没有人怀疑我的的经济发展能力了。中国的经济富强只是时间的问题。如果说有棘手的问题存在，就会出现在腐败和两极分化这两个问题上，这里讨论的是腐败问题，两极分化的问题不在本文讨论之列。贪官污吏，贪官祸国，污吏殃民，官不贪，则吏不敢污，官贪吏必污，吏污则民而恨官。所谓：‘礼义廉耻，国之四维;四维不张，国乃灭亡’。治国就是治官，治官就是治腐败，如果官员寡廉鲜耻，贪得无厌，而国家还无法治理他们，那国家就会有**之虞。所谓官清民自安，当官的不腐败干坏事，没有人敢干坏事。三十年前那么穷，为什么不乱，就是因为没腐败。如果我们不能如期有效的治理腐败，新的官僚资本和资本官僚会加速推进两极分化的进程，最终为中国的稳定和长治久安埋下祸根。现在，腐败己经成为最大的社会污染，渗透到了我们经济和日常生活中的各个角落，据专家统计所造成的经济损失平均每年在万亿元人民币左右。其实我认为经济损失也许并不是最主要问题，最主要的危害在全民族的道德观念堕落上，如果一个民族的道德水平是在笑廉不笑贪，笑贫不笑娼的水准上，那提高起来恐怕真是要假以岁月了。
四 腐败屡禁不止的原因与反腐败认识上的误区
我们当前社会生活中腐败泛滥成灾的主要原因是对腐败分子惩治比例过低造成的。据多年从事反腐败工作的权威人士透露：我们现实生活中的腐败分子每百人中只有一少部分人由于种种被调查，而由于种种原因，原因种种，最终能被处理的只是这小部分的人中的一小部分，绝大多数被大事化小，小事化无了，被处理的概率相当的低。马克思说过：一个商人，如果能获得百分之三百的利润，就可能冒着上断头台的风险。由于人本质的驱利性和利益的诱惑性，腐败的腐蚀性及传染性，以及反腐工作不力，法律风险小等因素，腐败同乎是无本万利的买卖，这才会使他们肆无忌惮的大搞腐败，从而导致了我们社会生活中腐败现象愈演愈烈。
从反腐败工作来看，我们存在着一个严重的认识上的误区，腐败行为是什么行为?腐败实际上是一种市场行为，市场的问题只能通过市场来解决。我们通常是采用权力化，政府化的反腐败作法，而没有引入市场机制，这是我们反腐败效果不尽人意的主要原因。因为它不符合市场经济规律的法则。这个腐败分子处理了，上来的接着搞腐败。而且还变本加厉。我们反腐败只有用启动市场的办法才可能对腐败行为起到有效的遏制目的。
由于腐败分子手中权力本身具有的强制性，排他性，扩张性，诱惑性和腐蚀性，我们只有通过市场之手让他们不敢腐败，不能腐败，提高对腐败分子的惩治比例，只有腐败行为所承担的法律风险提高了，腐败现象也就自然减少了。
五 怎样看待反腐败形势
从目前反腐败形势上看，确实不容乐观。这主要是我们的反腐败工作一直是在头痛医头，脚痛医脚，造成了亡羊补牢补不牢的现象。其主要原因是反腐败理论缺乏创新，没有创新的反腐败理论来指导反腐败的工作和实践。而是在实践中总结理论，本末倒置，相互脱节。这就如同一个蹩脚的中医开的中药，吃不死人，也治不了病，但病情只能向前发展。反腐败理论对反腐败的实践在具体操作上没有起到应有的指导作用。出了问题说问题，而不是在问题没有出现前就作出前瞻性的理论预测和研究，这种理论工作上的不足。导致了我们反腐败工作的盲目性和没有系统性。所以要加强反腐败理论上的创新，用新的反腐败理论去指导反腐败的实践。以推进反腐败工作的科学化和民主化。我们的反腐败理论必须对反腐败的实践作出具体的指导。如果反腐败的理论不能具体的指导反腐败的实践实际上就是无用的理论。没有丝毫作用。
中国共产党人从井冈山起就对党内的腐败分子进行了殊死的斗争。反腐败工作也从来都是党的工作一个重点。近三十年来，在党和政府的坚强领导下，处理了大大小小百十余万腐败分子，平均每年在四万名以上，不能说党和政府的反腐败决心不大，力度不强。但腐败现象在我们的社会生活中广泛存在也是不容否认的事实，如果有人说人民群众对反腐败的工作满意了，这是至少不是一种负责任的言论。对于社会上存在的腐败现象，人民从来就没有满意的问题。只要我们的社会生活是有腐败现象的存在，人民是不可能满意的。从最近几年所查处的腐败案件本身看：是金额越来越大，职务越来越高，问题越来越严重，也越来越复杂。这说明我们治理腐败的工作任务更艰巨，道路漫长，形势也越来越严峻。这些腐败分子基本上是你说你的，我腐我的，由反腐败的措施不得力，惩治比例低，腐败承担的法律风险小，使他们从心里上存在着不腐白不腐，腐了也白腐，白腐谁不腐的心里。过去我们可以杀一儆百，现在杀一儆十都不能。要知道腐败太容易了，他们一次腐败收入为多少个诚实劳动的工人农民一生收入所不可得。在这种几乎没有风险的情况下，要一个道德水平不高又在没有制约下的人不腐败，可能性实在不大。我们读资本论，要从它的反面看到资本的残酷性，一部世界史，实际就是资本的争夺史。腐败实际就是对资本的掠夺。那么，在这种情况下我们就没有办法了，看之任之了吗?绝对不是的，世界没有解决不了的问题，只有没有用对的方法。现在对于反腐败工作有一种悲观论调，认为腐败面太广，不可能治理腐败，或者得要三十年以上的时间等等。其实腐败没什么了不起，这些人过高的估计这些腐败分子的力量了，他们虽然手握重权，力量强大，相对于国家意志不过是分散的一个个个体户而已，只要我们不把反腐败放在口头上，用口号去反腐败，反腐败也就是吹灰之力的事。三至五年就可以解决问题，当然，如果要想从根本上不在滋生腐败可就不那么简单的问题了。
六 制衡对反腐败的作用
什么是制衡?制衡就是力量的平衡，我们要作一件事，就必须有相应的力量。比如我们要提起五十斤重的东西，就要有五十的力量才能提得起，否则只能是空有愿望而已。盾是矛的制衡，阴是阳的制衡，中国的两弹是对核垄断的制衡，法律也是对犯罪的制衡。要成功做一件事都必须拥有制衡的力量。没有制衡，一切都无从谈起。
腐败的问题在古今中外都是难以治理的难题。有多少个政权在自身的腐败上倒了下去，也没有个准确的统计。为什么腐败难以治理。主要是我们对腐败行为在治理上没有达到利益的制衡。我们可以作一下对比：谁在搞腐败?是那些手中握有权力的腐败分子，从某种意义说：凡是手中握有权力的人都可能搞腐败，除了他品德高尚，不搞腐败或怕受到法律的制裁不敢腐败以外，也就是说每个拥有权力的人都可能是腐败分子，只是有没有被证实的问题，而不是他腐败不腐败的问题。那么，谁在反腐败呢?是党在反腐败，政府和人民在反腐败，当然，而且我们还拥有专业的反腐败队伍。我们反腐败的力量够强大了吧?(实际情况就远不是那么回事。从广义来说是人人都在反腐败，或者说自己在腐败，而去反别人的腐败。至少是都在这样说。问问那些有过腐败行为，或者已经从腐败中得到过好处的人，他们也说自己是反对腐败的。那些昨天还高喊反腐败，今天就进去的人也大有人在。)那为什么会越反越腐，越反越败呢?一方面由于腐败行为的隐蔽性，利益性与同盟性。他们在相互腐败中利益各得其所，很难为人所查觉。所以我们经常看到腐败分子暴露具有相当的偶然性。中国很早就有专业的反腐败机构了，现在更为健全，他们的职责是维护的是党的利益，人民的利益，国家的公共利益，而腐败分维护的完全是个体利益，当两种力量相遇时，获胜者往往是个体利益。这两种力量从来就没有平衡过，因为他们的原始动力不一样，而且无论从人数，权力上来说，根本构不上对比，如果离开了严格监督和严邢峻法，腐败就成了无本万利的生意，这就是腐败分子前腐后继的原因。所以，如果要遏制腐败，我们必须找到一利益的制衡点，只有把那些了解腐败的人动员起来反腐败，才有可能取得反腐败的成果。
七 反腐败与利益个体化
回顾改革开放前的三十年，人民群众以极大的政治热情投身于反腐败工作，使腐败分子几乎没有藏身之地。但这种群众性的反腐败已不适应今天的社会实际。我们如何能不再采取政治运动的方法、又能让人们与腐败行为作斗争呢?我们知道，腐败行为，在一个村庄，一个单位，一个部门，也就那么几个人，那么几个事能够搞腐败。这就是说：就腐败分子本身而言，相对于广大干部群众他们必竟是少数人。而且他们的腐败行为是不能见天日的。只要暴露就有受打击的可能。中国有句古话叫作：若想人不知，除非已不为。腐败行为可以瞒过局外人，瞒不过局内人。瞒过外行，瞒不过内行。不可能不为人所知道。一个人只能贪污。(这实际上也是一种腐败行为)我们如何让这些知情者检举报告这些腐败分子的腐败行为呢?那就只能走反腐败利益个体化的路子。即然腐败分子为了个体的利益可能搞腐败，我们也可以让腐败行为的知情者为了个体利益去反腐败。这就是反腐败的利益个体化。
我们进一步说明一下;腐败分子搞腐败，很多时候面对的不是个体利益。这就如同一个公共的粮仓，表面上是人人有份，可又不属于那个具体的人，腐败分子拿一点，不涉及到那个人的具体利益。如果动员人们去和这种腐败现象做斗争，那就要给斗争者以具体的经济利益。即然有人能为了经济利益去腐败，也就会有人为了经济利益去反腐败。
我们党和政府反腐败的决心从来都是坚定的：对打击腐败要“有法可依、有法必依，执法必严，违法必究”。做到：发现一个就要坚决查处一个，绝不能姑息，绝不能手软。有法可依，这一点现在基本作到了，有法必依，不见得，执法必严，说不上，违法必究，不现实。这里主要的问题是首先是发现，发现一个才能查处一个，不发现你查谁?查处什么?主要是在发现这个环节上，谁发现?谁去发现，发现了他说吗?为什么要说?说了有什么好处?没有好处还要受打击报复，腐败分子的腐败行为都严重到了那种程度会没有人知道吗?绝不可能。据反腐败权威人士透露：现在查处腐败分子的线索来源百分之九十以上来自于检举报告。这里的举报者绝大多数出于对腐败的痛恨和正义感，也不乏和腐败分子有各种利害关系存在。而更多是由于腐败并不涉及到个人的具体利益和在反腐败中个得不到实际利益而看之任之，所以才形成了今天的腐败局面。因此，为了有效打击腐败，有必要从腐败行为的罚没中给予检举报告人以经济利益必要的分成。这是提高人们反腐败积极性的一个有效途径，也符合市场经济以经济对经济的规则。
我们大家都知道这样几句耳熟能详的俗语：战场上叫重偿这下必有勇夫;官场上叫重贿之下必有贪官;商场上叫重利之下必有奸商。日常生活中为了利益夫妻离婚、兄弟成仇、朋友反目的也并不鲜见。更不要说对腐败分子的腐败行为了。中国人的性格一向是内俭的。日伪时期，一个日本鬼子就能管理一个县，但是：如果用一个鬼子去管理一个家庭，一天不到他的脑袋就得搬家。我们大多数人信奉的是事不关已、高高挂起、各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜的处事原则。多数人是不会去管和自己无直接关系的事的，只要不侵犯我的个体利益就行。腐败不腐败和我没有直接关系，但如果给予检举报告腐败行为者给予具体的经济利益情况就不一样了，腐败分子的腐败行为就和他有关系了，他可以从反腐败中获得相应的经济利益。也就是说：谁检举报告了腐败分子的腐败行为或其它犯罪行为都可以从中获得相应的利益分成。这样就会就会激发其反腐败的动力。一万的，全给你;十万的，给一万;百万的，给十万;千万的给百万。对各行各业的腐败和犯罪行为的检举报告人给予明确的经济分成比例。不愿意实名的，可以用匿名密码，分成也可以通过密码验证的方法给付。用经济利益的市场之手去治理腐败。以反腐败的经济去对付腐败的经济，这是反腐败利益个体化的意义之所在。
八 举例说明一下
以矿难为例，现在的矿难赔偿标准为二十万。出了矿难后，本来要上报事故，积极整改，而实际不是这样，是去隐瞒不报。国家的赔偿标准不是二十万吗，给你二十万一倍的一倍，八十万。钱不是问题。职能部门早已和他们串通一气，欺上瞒下。这么大的事全矿的人能不知道吗?为什么能隐瞒?就是和知情人没有利益关系，如果发生瞒报事故，检举报告人可在罚没中获得五万的分成，那还能瞒报得了吗?还敢瞒报吗。
在说一个交通的：一个定员载客十七人的客车，载客三十人。违章超员，一旦发生事故，危害自不必说。他们不怕交通警吗?交通警在值勤前就把值勤点告诉了车主，车主就在到达交通警的值勤点前换车卸载，交通警看到的是合格的人数。从本质来说：车主这也是一种腐败行为。他通过这种腐败行为谋取了私利。现在的规定每超一人罚款是二千，超十三人应是二万六千元，如果给予检举报告人十分之一的分成，这种腐败行为就和这车上的每个人和知情有关系了。因为他们每个人都可以从检举报告中得到经济利益，有了这种经济利益的关系，车主还敢这样作吗?
我们在推演一下;腐败分子是车主，知情人乘客，当进行腐败行为前首先是面对的被举报的风险，检举报告就也可能来自腐败分子内部。这要看他们从腐败中获得的利益情况和利害关系。对于腐败分子来说：获得利益的风险是他们首先考虑的事，因为首先提防知情者为了经济利益去检举报告自己。其实这也是一种反腐败的制度建设。有了这个制度，他们还敢那么肆无忌惮吗?至少不会这么猖獗吧。那么，这样就能彻底反腐败了吗?显然不能，这种利益反腐败只能对反腐败起到一定的制衡作用。对那些不为人所知的腐败交易和各种违法犯罪所获得的财富，我们又如何进行打击呢?这就不能不说财产普查。
九 财产普查对反腐败的意义
随着全面学习和贯彻科学发展观,构建和谐社会的理念已普遍的深入人心,没有和谐就没有稳定，没有稳定就会对整个社会生活产生不利影响，这些影响社会稳定和谐的不利因素，无不以腐败之风相关连。一小部分人靠关系、凭权力、靠偷税、漏税、侵吞国有资产或经营、保护黄、赌、毒、非法获取不义之财，是影响社会稳定和谐的重要因素之一。如果不能对这些腐败的非法财富进行有针对性的治理，就无法从根本摧毁他们的经济基础，他们就会用这些不义之财衍生新的罪恶。
我们知道，无论拥有多少财富，来源是否合法，剔除消费挥霍之外，都会以各种形式存在于现实世界之中，对于其中用非法手段窃取的财富，以国家的意志进行追偿，也就在情理法之中了。追偿这些非法财富，在中外古今都是个极其棘手的难题。由于非法财富的非法性、隐蔽性、罪恶性、从而导致追偿的困难，这些非法财富的持有者会以种种手段隐匿财富、逃避追偿，因此，靠目前的常规方式已不可能达到应有的治理效果了。对于这个涉及到整社会公平正义的尖锐问题，不采用超常规有效手段。已难以达到防范和遏制的目的了。如何去解决这个问题，可以根据这一问题的尖锐性、特殊性与复杂性、启用超常规的方式方法。以现有的国力和科技发展水平，对全体国民实施财富普查，是有效解决问题手段之一。我们可以通过财富普查确定国民财富的总量，依据国民所从事的职业来确定，那部分人的财富是勤劳致富所得，那些人的财富是不义之财。社会主义市场经济绝不允许有也不应该有黑市、非法、官场经济成分的存在。彻底查清那些人、什么人是通过什么非法手段成为百万、千万、亿万富人的。依据普查数据的具体反应，给人民一个真实的交待。使科学发展观中建设和谐社会的理念，实实在在落到实处。这是人民所期待的。
十 普查要作的准备工作
我们已经进行过人口普查，经济普查，积累了比效丰富的普查经验。但还没有对国民财富实施普查的先例，怎能样才能做好普查、会遇到那些难点问题，那些人会对普查持拥护态度，什么人会反对，为什么?他们拥护反对的道理何在?怎样普查才能既有利于增强构建和谐社会，又不会引起大的社会振荡，是一项非常复杂繁琐艰巨的工作。对其难度和不可见性要有充分的调研和理智清醒的估计，会遇到各种各样难以预料的复杂问题。但是，为了整个社会的长期稳定和谐发展，整个社会的公平正义，严峻的客观现实已迫使我们必须通过实施国民财富普查手段、来解决这个严重威胁社会和谐稳定的问题了。那么，怎样查?查什么?要作那些准备工作呢?首先，要充分征求人民对财富普查的意见和建议，只有取得了人民的拥护，普查才有可能查得下，查得准，才能顺利进行下去。其二，要有 强有力的舆论宣传;对于实施国民财富普查的现实意义和构建和谐社会的关系进行广泛宣传,使人民给予充分的理解、支持和参与。为实施普查打下良好的舆论基础。向人民说明：我国宪法明确规定依法保护公民的私有财产。这里所指的私有财产是指合法的私有财产，而不是去保护非法的不义之财。普查的目的是为了打击非法的不义之财，而不是去侵犯国民合法的私有财产，反而是为了更好的保护私有财产，否则，合法的私有财产将会受到官僚资本和资本官僚不义之财的侵害，使人们懂得法律保护的永远是合法财富，对不义之财将永远受到追偿，为普查的实施提供强有力的法律保障。
十一 要实现的基本普查目标
普查工作的开展至少要查清楚我们到底有多少富人，多少穷人，穷人穷到什么程度，是什么原因穷困的，有多少负债?富人富到什么程度?他们拥有财富的数量是多少?是通过什么方式致富的?每个家庭有多少动产和不动产，如飞机、车、船、房产、现金、存款、黄金、证券、字画、古玩各种投资及其他资产。仅以房产为例：在哪个城市拥有房产，是一线城市，还是二、三线城市，是一套或多套，是全资购入，还是银行贷款。是房改单位分房还是拆迁补偿，还是利用手中的特权搞制度腐败购房，所购房产与当时的市场价差是多少?对这种特权集团的腐败行为中的变相贪污行为怎么办?购房时的收入与所从事的职业收入是否相符，如是借款是向何人所借等等。总之，只要准备工作做的充分，方案周密细致，从技术层面来说，是基本可以达到普查目的的。
当然、实施全民人口普查需要动用一定的物力人力，投入一定的成本。依据现有的国力是能够承受得起的。从经济学的角度讲：我们投入的成本会随着普查通过收缴收入得能偿失，而且会大大地超过我们的投入，无论是经济帐还是政治帐都是合算的。我国大约有三亿个家庭，其中与工、商、官、黑和获得非法收入渠道的无关的普通工人、农民家庭占绝大多数，对于这样的家庭只要进行一般的登记就可以了。除此之外，靠守法经营获取财富的家庭占绝大多数，这些家庭的普查成本也不会太高，主要的成本会发生在对一小部分家庭非法财产来源的调查上，但是，从构建社会主义和谐社会的政治高度出发，是完全值得的。
十二 普查的基本步骤和要注意的问题
实施财产普查实际上是一场特殊的战争，这是一场财富的争夺战，所以必须要有法律依据，也就是说必须得到国家最高权力机关的授权或由国家最高权力机关责成具体的机构组织实施。为确保普查数据的真实性，避免有人暗箱操作，不能沿用人口普查和经济普查的老办法，要实行垂直领导，一竿子插到底的交叉实施策略。其中要有，反贪，纪检，公检法，监察，审计，证监，银监，工商，税务等部门联合办公。普查不包括特别行政区和民族自治区，特别行政区不能搞，民族自治区不宜搞。要先农村，后城市，先工人。这样中国的三亿个家庭就完成了大部分的家庭普查，依次为干部，改制和民营企业。稳扎稳打，步步为营，逐步过滤，缩小包围圈。重点放在拥有决策权，审批权，财权，物权的干部和从事证券业，银行业，物流业，地产业，采矿业的人员上。也没必要去上门普查，可以一律采用自行申报的办法进行，由普查工作人员对普查材料当场密封，以确保公民财产的隐私权。对普查工作人员进行严格的保密教育，对因财产普查或由于普查泄密造成当事人经济损失的，要给予国家赔偿。相关人员要追究责任。普查表的最后一项要有这样的温馨提示：一：请您仔细核对相关数字，您将对相关数据的真实性承担相应的责任。二：您可以随时随地修改补充财产普查材料。并与以签字。对不能自己填表的由本人申请可由工作人员上门填写，并承担保密责任。对在规定时间内拒不接受普查的公职人员一律由纪检部门双规。普通公民由司法机关双限，即：限定活动范围，限期申报普查材料。这样就可以根据本人材料中个人的履历表和从事的行业核查他家庭财产来源的合法性，对于材料的真实性，股票的由证券，现金由银行，资产的由工商，税务的由税务，房产的由房产部门进行调查。为防止有关人员弄虚作假，导致失实，要实行一普查，二复查，三调查的办法。由不同区域的工作人员进行对换轮转，不管是谁，权有多高，钱有多大都概莫能外，让其无可乘之机。也不要说谁腐败，谁不腐败，谁反腐败了，打开门看一看就一目了然了，一次性解决问题。
普查部门的权限要只限于落实申报对象申报数据的准确性上，因为这里面的情况会千差万别，非常复杂，要对有问题的人和财产制定统一的处理政策，这样也样也是防止有人利用反腐败而搞腐败，进而滋生新的腐败，把好事办坏，这方面历史上的教训太深刻了。要真正作到让人民满意，当事人口服心服佩服。对于运营中的工商业要保证其正常用运营，对能够将不当得利退还国家的，不宜捕判，应当给予出路，不能搞不教而诛，他们走到这一步，与平时的教育管理不力有很大关系，给予教育和训诫就可以了，以减少社会振荡。我们普查的目的是收回腐败分子手中的不当得利，还利于民，并不是把那些人如何如何，要人事分离，办事不办人。我们是用这些钱来搞建设，而不是盖房子装他们。如果不能法外施恩，后果将会很严重。对于纯民营的不涉黑的工商业不必要求过严，但对于涉黑护黑的要坚决绳之以法。这些家伙欺压良善，祸害百姓，太可恨了。
过去我们对腐败分子和各种经济犯罪打击不力的原因在于，我们是采取了一种在池塘中钓鱼的办法，上来一个抓一个，更多的还藏在水中，中国现在的经济犯罪已不仅仅是官员腐败问题那么简单了，他们一次投入那么多去行贿，他们所得的黑金不知放大多少倍，这都是不当得利。非法的不义之财在我们的社会中比重太大，我们只有用抽水抓鱼的策略，把池塘的水抽干，进而才能从根本上治理。收到兵不血刃，不战而屈人之兵的效果。
财产普查，说到底是一种不得已的手段。在社会发展的经济生活中，保证财富来源的公平性是政府起码的责任，以法治国的精髓就是让每一个人对他所作的一切承担法律责任。使每个公民都要懂得所获得的每一分财富都要经得起法律的检验。否则最终有一天会受到法律的追究。我们改革开放三十的成果是由全体人民艰苦奋斗换来的，要由人民共享，绝不能为不法之徒所吞噬。在这个事关国家长治久安的问题上必须求真，求实，也就是实事求是。这本身也是以人为本，以最广大人民群众的利益为本。
当然，也可能社会上的非法财富也可不象人们想象的那么严重，用普查的事实，消除部分人对富人财产来源的疑虑，淡化部分人的仇富心理，另一种情况是，确实查出一部分家庭财富来源不正，是靠关系，凭权利、偷税漏税，侵吞国有资产，经营或保护黄赌毒获取的。只能依据普查数据的结果另研究了。财产普查说说容易，要真的实施可就难了，难度不在普查本身的操作上，而在于腐败分子对实施财产普查的阻挠上，他们是不会赞成财产普查的，因为常规的反腐败已经不能触动他们的腐败问题，如果实施普查，他们的不法之财就会暴露，可以这样说：不赞成搞普查的必是腐败分子或拥有非法财产无疑，否则没有什么理由反对。这些人或他们即得利益的代言人会以各种意见进行反对的，这才是财产普查开展的最大难题。
十三 结论
总体来说：一个国家无论多么富有，如果不能铲除社会中的腐败现象，它的社会生活就不能稳定和谐，生活在一个腐败充次的社会里，人民是不会有幸福感的。惩处腐败，是国家意志的体现，如果做不到这一点。腐败所衍生出来的罪恶，会越滚越大，威胁社会政治和经济生活的稳定，这已为无数事实案例所证明。因此，持续的打击社会上各种腐败现象是决不能动摇的。只要我们启动市场之手给予反腐败者具体的经济利益，在通过全面的财产普查，我们是可以达到阶段性反腐败目标的。但我们也应当清醒的认识到：腐败将会在我们的生活中长期存在，治理也是一个长期的任务。在社会发展的进程中，出现腐败是必然的，一定要坚决克服反腐败工作中的悲观主义思想，增强信心，提高勇气。我们不是在反腐败中胜利，就是在腐败中腐朽，现在，能否治理腐败已成为检验党和政府执政能力的一把尺子。反腐败工作任重道远。我们一定要坚信，在党的坚强领导下。全面推进政治体制改革、完善法制、加强制度建设，强化对广大干部的教育和监督，加大打击惩治腐败力度、进一步提高全民族的道德水准。通过坚持不懈的努力。就一定能铲除社会上存在的腐败现象，反腐倡廉的目标一定能够实现。中国人民一定能生活在一个没有腐败，和谐稳定幸福的社会环境中，这是毋庸置疑的。
除非注明，本站文章均为原创，转载请注明：
文章来自世界大学城
第二篇：毛概复习资料（推荐）
毛概复习资料
经济
我国初级经济阶段的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
公有制经济和非公有制经济的关系：
非公有制经济会不会影响社会主义的性质
当前我国建立的是什么经济体制：社会主义市场经济体制辨析题请回答是否正确 社会主义市场经济在我国的发展过程：
答案：第一阶段（1978－1983年）提出 “计划经济为主，市场调节为辅”的改革思想。第二阶段（1984-1987年）确认社会主义经济是建立在公有制基础上的有计划的商品经济。第三阶段（1987-1992年）提出了社会主义商品经济理论。第四阶段（1992年以后）确认建立社会主义市场经济体制的改革目标。
按劳分配
我国现行的分配制度是:按劳分配为主体,按劳分配与按生产要素分配相结合的多种分配方式并存
按生产要素分配包含内容
所谓按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。它包括三层含义：(1)参与分配的主体是要素所有者，依据是要素所有权；(2)分配的客体是各种生产要素共同作用创造出来的价值；(3)分配的衡量标准，这涉及到按生产要素的质量、数量还是贡献大小进行分配。
分配形式：1以劳动作为生产要素参与分配2劳动以外的圣山要素所有者参与分配3管理和知识产权类的生产要素，如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。
为什么要按生产要素分配，意义？
1、生产要素参与分配才能促进生产力的发展。只有承认各种生产要素对社会财富的生产所做出的贡献，并根据贡献大小而给予各要素所有者应有的报酬，才能鼓励人们不断提高劳动力的质量和数量，不断增加积累和人力资本投资，从而促进生产力的发展。
2、生产要素参与分配有利于经济效益的提高。在生产要素不能按自己的贡献而取得相应报酬，即生产要素无偿或低成本使用的情况下，生产者就很可能主要通过要素投入来增加产出，这属于粗放型增长。而一旦各要素能按贡献而取得报酬，即要素的使用要按市场价格支付成本时，生产者就会从控制成本出发，加强管理，精打细算，从而促进经济效益的提高，这就是集约型增长。
因此，生产要素参与分配是市场经济的必然要求，是不以人的主观意志为转移的客观规律。为什么当前存在收入差异大的问题？
总的来说，当前中国收入分配差距拉大的原因是多方面的，并非都是合理的制度安排的结果，其中也存在许多不合理和非法的因素。其一，初次分配过程中存在许多不平等的竞争，如最为突出的各种形式的行业垄断的存在；其二，收入分配再分配的手段和功能严重不足，例如对高收入调节不力，对低收入阶层缺乏有效保护；其三，灰色收入、黑色收入以及腐败等非法收入问题突出，打击力度远远不够；其四，由于地域差别的存在，东部地区比西部地区收入高，地区收入差距拉大。应该说，中国收入分配差距的出现是国民经济整体发展和提高的结果，是构建现代市场经济体制的结果，是社会主义初级阶段的必然结果，同时也是社会不公正现象的结果。从整体上看，中国的收入分配差距是社会范畴问题，其本质是劳动者先富和后富的关系，不是阶级对立的结果，经济因素即生产力发展水平起决定的作用。
政治
国体(国家性质)：人民民主专政。政体：人民代表大会制度。
民主与法治
什么是基层民主？重点推进基层群众自治制度的原因是什么？
（含义）基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层认识，在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使的民主权利，包括政治、经济、文化、教育等领域的民主权利，渗透到社会生活的各个方面，具有公民广泛和直接参与的特点。
（内容）第一、农村基层民主政治建设；第二、城市社区民主政治建设；第三、职工代表大会制度建设
（原因）一方面，发展基层民主是发展社会主义民主的基础性工作，另一方面，基层民主是社会主义民主最广泛的实践，有利于提高全民民主素养，为发展社会主义民主创造条件。
文化
社会主义核心价值观主要内容和相互关系
内容：社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。关系：这四方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体。①灵魂是马克思主义指导思想②主题是中国特色社会主义共同理想③精髓是民族精神和时代精神④基础是社会主义荣辱观。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通，相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。“三个倡导”
即中共十八大报告提出的：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。中共十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。
现实意义
版本1
1对于丰富和发展马克思主义的价值学说，推动马克思主义理论创新具有重大意义。2对于引领整合多样化的社会思潮，应对西方价值观的冲击和挑战具有重大意义。
3对于贯彻落实社会主义核心价值体系，推进社会主义核心价值体系具体化发展具有重大意义。
4对于做好马克思主义大众化的推广和普及工作，让社会主义核心价值观深入人心具有重大意义。
5对于进一步凝练社会主义核心价值观，引导社会主义核心价值观研究沿着正确方向发展具有重大意义。
版本2这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推
进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。
何为和谐社会
和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处
加快以改善民生为主的社会建设的原因
（一）改善民生是党的性质和宗旨的本质体现。
（二）改善民生是贯彻落实科学发展观的必然要求。
（三）改善民生是发挥社会主义制度优越性的客观需要。
（四）改善民生是构建社会主义和谐社会的重要基石。
生态
当前我国生态文明建设存在的问题？
1、水土流失严重
2、沙漠化迅速扩展
3、草原退化加剧
4、森林资源锐减
5、生物物种加速灭绝
6、地下水水位下降
7、水体污染加重
8、大气污染严重
9、固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市
10、环境污染向农村蔓延
节约资源，保护环境是国策的原因？
生态与四种建设之间的关系。
生态文明建设不但要做好其本身的生态建设、环境保护、资源节约等，更重要的是要放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，这就意味着生态文明建设既与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列从而形成五大建设，又要在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设过程中融入生态文明理00念、观点、方法。
五位一体之间的关系。
经济建设是基础，政治建设是根本，文化建设是灵魂，社会建设是枢纽，生态建设是保障。
新民主主义革命的三大法宝
1.统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中的三个主要法宝。
第三篇：毛概复习资料
毛概复习资料 第一章
1.1938年，毛泽东在六届六中全会作了《论新阶段》，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。（选择）
2.两个重大理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
3.1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想并写入党章。（选择）
4.三大作风：理论和实践想结合的作风、和人民群众紧密的联系在一起的作风、自我批评的作风。是中国共产党区别于其他政党的显著标志。（单、多选、判断）5.毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。
6.1997年，十五大正式使用“邓小平理论”概念，并作为党的指导思想写入党章。是中国特色社会主义理论体系的开创之作。
7.胡锦涛的科学发展观在党的十八大确定为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。8.实事求是是思想路线的核心，也是马克思主义中国化理论成果的精髓。（单选）‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性。
9.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。(多选)主观题
1.什么是马克思主义中国化？为什么要马克思主义中国化？
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
①实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。马克思主义作为科学真理，具有普遍指导意义，但它的具体运用却要根据各国的的具体情况。要真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改造，必须实现马克思主义的中国化。
②实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。马克思主义只有在同各国具体实际相结合的过程中，才能开辟自身的发展道路。2.马克思主义中国化两大理论体系的关系。
毛泽东思想和特色社会主义理论体系是一脉相承有与时俱进的关系。首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。他们有着共同的根。3.毛泽东思想的定义
马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
第二章
1、社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。(多选)近代中国社会的最主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾。
2、近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治。
3、俄国十月革命的胜利。开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元，标志着人类历史的开始了由资本主义向社会主义转变的进程。（判断、单选）
4、近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主主义革命阶段。
5、新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义、官僚资本主义。（多选）
6、帝国主义是中国革命的首要对象。官僚资本主义具有买办性、封建性、国家垄断性。
7、新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级（新社会阶级）。
8、农民是中国革命的主力军。贫农是无产阶级最可靠的同盟军，中农是无产阶级可靠的同盟军。
9、区别新旧两种不同范畴的民主主义革命根本的标志是革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
10、民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。
11、反对官僚资本主义并非因为它是资本主义。没收官僚资本，包含着新民主主义革命、社会主义革命的双重性。（判断）
12、新民主主义文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。
13、新民主主义革命的三大法宝（统一战线、武装斗争、党的建设）是毛泽东在《<共产党人>发刊词》中提出。统一战线：“中国社会是一个两头小中间大的社会，无产阶级和地主大资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民，城市小资产阶级及其他的中间阶级。”
第三章
1.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期，性质是新民主主义社会，这不是一个独立的社会形态，而是有新民主主义向社会主义转变的过渡性的社会形态。（判断）
2.新民主主义社会中，有五种经济成分：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济、国家资本主义经济。主要的经济成分：社会主义经济、个体经济、资本主义经济。
3.1953年12月，毛泽东形成关于总路线的完整表述：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家队农业、对手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
4.总路线的主要内容被概括为“一化三改”。一化即社会主义工业化，三改即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
5.马克思、恩克斯曾设想用暴力没收和和平赎买这两种方式来变革所有制的问题。6.农业社会主义改造大体上经历了互助组、初级社、高级社三个发展阶段。7.初级社具有半社会主义性质。
8.用和平赎买的方式改造资本主义工商业。
9.资本主义工商业的社会主义改造采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。10.初级形式的国家资本主义是国家对私营工商业实行委托加工、计划订货、统购包销、经销代销。（多选）
11.高级形式的国家资本主义是公私合营，包括个别企业的公私合营和全行业的公私合营。12.社会主义改造的失误和偏差是对农业合作社以及手工业和个体商业的改造要求过急、工作过粗、改变过快、形式过于简单划一。（多选）
13.1956年，社会主义改造的基本完成，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，社会主义基本制度在我国初步确立。
14.1949年新中国成立标志着新民主主义革命的胜利、三座大山倒了、进入新民主主义社会。
第四章 1、1956年~1978年，社会主义建设道路初步探索的重要思想成果：调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想、走中国工业化道路的思想、初步探索的其他理论成果。
2、《论十大关系》标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端
3、社会主义社会的基本矛盾：生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。（基本矛盾不是对抗性矛盾，而是非对抗性矛盾）
4、关于社会主义社会矛盾的学说，敌我矛盾是对抗性矛盾；人民内部矛盾是非对抗性矛盾。
5、正确处理人民内部矛盾的问题是社会主义国家政治生活的主题。
6、陈云提出了“三个主体，三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是国家经济和集体经济的补充；在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场的变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在社会主义的统一市场里，国家市场是它的主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充。
第五章
1、建设中国特色社会主义总依据是社会主义初级阶段的国情。2、20世纪50年代末60年代初，毛泽东读《政治经济学教科书》认为社会主义分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。（选择）
3、党的十三大，初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。、4、社会主义初级阶段的长期性（1956年~2050年），从根本上是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定。
5、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、生产力落后将长期是矛盾的主要方面。
7、社会主义初级阶段的基本路线：
1、奋斗目标：建设“富强民主文明和谐的社会主义现代
化国家”。
2、主要内容：“一个中心，两个基本点”
3、根本立足点：“自力更生，艰苦创业” 简答题（重点）：
8、初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离
开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处于初级阶段。我们必须从这个实际
出发，而不能超越这个阶段。
初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。社会主义初级阶段同新民主主义社会在社会性质上存在着明显的区别。从经济基础方面看，社会主义公有制经济成为社会主义的主体；从上层建筑上看，社会主义根本政治制度、基本政治制度得以确立，马克思主义世界观在整个社会思想文化领域中的指导地位得到基本确立。
第六章
1.邓小平在领导改革开放和社会主义现代化建设的过程中，不断提出和反复思考“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大问题，并认为这是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。（单选）
2.马克思说，科学技术是生产力。1988年，邓小平说，科学是第一生产力。3.两个百年目+中国梦
（1）2020年目标：全面建成小康社会
（2）2049年目标：基本现代化和达到中等发达国家
（3）中国梦
4.中国梦的思想内涵:最核心内容A国家富强 B民族振兴 C人民幸福（多选）5.国家富强、民族振兴是人民幸福的基础和保障：人民幸福是国家富强和民族振兴的题中之义和必然要求。6.中国梦的实现途径：
必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。（多选）
简答题
1..1992年初，邓小平在南方谈话中队社会主义本质问题作出了总结性的理论概括，他指出：“社会主义的本质，是解决生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（简答）
2.1987年，党的十三大把邓小平的“三步走”确定下来：(简答或判断)第一步：从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步：从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平。第三步：到21世纪中叶，国民生产总值翻两番，基本实现现代化。
第七章
1.改革是社会主义社会发展的直接动力。（判断）
阶级斗争是阶级社会的直接动力。
2.全面深化改革的中心环节：以经济中建设为中心，发挥经济体制改革的牵引作用。3.改革、发展、稳定的统一是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。
4.三者关系：改革是动力，发展是目标，稳定是前提，这是改革开放30多年来在推进中国特色社会主义建设中形成的科学认识。
.正确处理改革、发展、稳定关系，胆子要大、步子要稳。
.要坚持改革、发展、稳定的统一，把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来，把改善人民生活(选项)作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在保持社会稳定中推进改革和发展，通过改革发展促进社会稳定。
5.中国的对外开放，到20世纪90年代初逐步形成了A全方位B多层次C宽领域的对外开放格局。
第八章
1.“五位一体”是建设中国特色社会主义的总布局。
2.习近平的四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。3.2013年，十八大三中全会明确提出，要使市场在资源配置中的“基础性”作用改为“决定作用”和更好发挥政府作用。
4.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
5.公有制经济包括国有经济和集体经济。公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题
6.国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。
7.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
8.按劳动以外的生产要素分配的有资本所有者在生产经营活动中凭借资本所取得的利润、生产要素的所有者将自有的货币借给他人经营或存入金融机构所取得的利息、以实物形态资本租借给他人经营或使用而取得的租金。社会主义坚持按劳分配的主体地位是由A社会主义公有制B生产力发展水平
决定的。国企是按劳分配
9.推进经济持续健康发展，必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。
10.继续推进中国特色社会主义民主政治建设，必须紧紧围绕坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一深化政治体制改革。11.民主是国体和政体的统一。12.国体是人民民主专政。
13.政体是人民代表大会制度（根本政治制度）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）、民族区域自治（基本政治制度）、基层群众自治制度（基本政治制度）。14.中国共产党与各民主党派合作的基本方针是“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”
15.人民政治协商会议的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。16.民族区域自治的核心是保障少数民族当家做主。
17.基层民主自治体系包括农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会。18.当代中国最直接、最广泛的民主实践是依法直接行使民族权利，实行民主自治。19.建设社会主义法治国家的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。20.建设中国特色社会主义文化就是马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务、发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
21.社会主义核心价值体系：马克思指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。（多选）22.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。（单选）23.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。24.民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。25.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
26.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。27.两手抓是大力发展文化事业和文化产业。
28.社会建设是建设中国特色社会主义总布局的重要组成部分。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。（判断）
29.我们要建设的社会主义和谐社会，是（基本要求）民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（多选）
30.加强社会建设的重点是保障和改善民生，这直接关系到人民群众根本利益和现实利益的问题。
31.生态文明的核心是正确处理人与自然的关系。32.生态文明理念是尊重自然、顺应自然、保护自然。
主观题
1.社会主义市场经济理论的要点。
一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志。二是计划和市场都是经济手段。
三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同的社会制度结合。2.依法治国的含义和意义。(重点题)含义：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
意义：依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是社会主义民主政治的基本要求。
第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，它同坚持和改善党的领导是完全一致的，有利于加强和改善党的领导。
第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家做主的根本保证。社会主义民主是社会主义法治的基础，社会主义法治是社会主义民主的保障。
第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要，有利于社会主义市场经济体制的完善和发展，可以为扩大对外开发保驾护航。
第四，依法治国是国家长治久安的重要保障。依法治国就是要依靠法治来协调社会关系，化解社会矛盾，严厉打击各种犯罪活动，实现国家的长治久安。
第九章
1、实现祖国完全统一是中华民族的根本利益。
2、维护国家统一是中华民族的优良传统。
3、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务。实现祖国完全统一，是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务，是民族复兴的重要标志。
（1）香港问题和澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题，台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题。
（2）港澳回归后，台湾问题至今仍未解决。
4、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。两岸长期存在的政治分歧问题终归要逐步解决。
5、“和平统一、一国两制”的构想最早是针对台湾问题提出来的。
6、台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题，实质是中国的内政问题。（判断）
7、周恩来提出“一纲四目”。其中，“一纲”是台湾必须统一于中国。8、1982年，邓小平首次提出“一个国家，两种制度”。
9、台湾回归后，可以拥有自己的军队。10、1987年、1988年，返乡探亲热潮。
11、“和平统一、一国两制”构想的基本内容 第一，一个中国（核心）。第二，两制并存。第三，高度自治。
第四，尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。
第五，解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希望于台湾人民。（判断）
12、香港、澳门的顺利回归使构想变为现实，充分说明了“一国两制”构想是正确、可行的。
第十章
1、和平与发展是当今时代的主题。（单选、判断）
2、毛泽东逐步提出了两个中间地带和三个世界划分的战略。亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带；欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带。日本也属于第二个中间地带。3、1974年，毛泽东提出：美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。咱们是第三世界，整个非洲是第三世界，拉丁美洲也是第三世界。
4、和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。南北问题是核心问题。
5、威胁世界和平的两大力量：霸权主义、强权政治。
6、总体和平、局部战争。总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。
7、（多选）毛泽东提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的三大外交方针。
8、和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。9、20世纪60年代，“一边倒”调整为同时反对美苏两个超级大国。10、20世纪70年代，苏攻美守态势，中国打开中美关系的大门，提出了“一条线”的外交战略。11、20世纪80年代以来，邓小平确定了“真正的不结盟”战略。
12、邓小平确定了冷静观察、稳住阵脚、韬光养晦、善于守拙、决不当头的方针。
13、中国外交工作总布局：大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是舞台的外交工作布局。
第十一章
1.为人民服务是党的根本宗旨揭示了中国共产党开展一切执政活动的依靠力量和评价标准。2.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
3.建设中国特色社会主义事业的根本力量是工人、农民、知识分子。（对比第二章的7）4.知识分子是中国工人阶级的一部分。
5.新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。
6.新的社会阶层包括：民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员。全党和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（多选）劳动在其中居于核心和基础的地位。7.新时期的统一战线包括：大陆范围以内的爱国者联盟，大陆范围以外的海外侨胞联盟。8.社会主义时期民族问题的实质是各民族人民的内部矛盾。（判断）
9.社会主义时期处理民族问题的基本原则：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（多选）10.党的宗教政策是宗教信仰自由政策。
11.全面加强军队革命化现代化正规化建设。革命化是军队建设的政治方向。
第十二章
1、党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队，中国特色社会主义事业的领导核心。（多选）
3、坚持党的领导必须改善党的领导。
4、四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
5、在面临四大考验的同时，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐。
6、坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
7、建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党。
第四篇：毛概复习资料
2013——2014年第2学期《概论》课
考试复习提示
一、题型：
1、单项选择题（1×20=20分）
2、多项选择题（2×5=10分）
3、判断正误题（1×10=10分）
4、问答题（10×2=20分）
5、案例分析题（20×2=40分）
二、题型说明：
1、单项选择题、多项选择题和判断正误题主要紧扣教材（新老教材结合）和党的十八大（六、扎实推进社会主义文化强国建设...、八、大力推进生态文明建设...）、十八届三中全会报告内容（十四、加快生态文明制度建设...），主要考查对基本命题、基本观点、基本知识的理解。
2、问答题主要考核对本课程中有关原理的掌握、理解和分析的能力。
3、案例分析题主要是一种运用所学基本原理和知识，分析和解决社会现实问题的题型。首先必须认真阅读和理解案例所表达的意思；其次必须紧扣所提问题有针对性地分析，能运用教材（新老教材结合）原理分析的，尽可能贴近教材内容分析；再次，要讲究分析问题的逻辑性、条理性和创新性。
三、考试范围与重点说明
1、考试范围：新教材第一章至第八章（老教材第一章至第十一章）、党的十八大、十八届三中全会报告。
2、重点：根据两套试卷中各章所占分值，各章的重要程度依次为：第八章、第六章、第七章、第一章、第二章、第三章、第四章、第五章。
四、复习要求：
1、对于客观题，必须紧扣教材内容和十八大报告，认真阅读，并划出其中的关键词加以理解。
2、关于问答题，关键是对基本知识的理解和归纳总结，切忌死记硬背；
3、案例分析题所提供的材料主要是反映当今社会现实问题的材料，要认真阅读理解，尽可能把教材的有关原理搞清楚之后，关键在运用原理分析问题，注意把原理、材料、逻辑性有机结合起来。
考试复习提纲
第一章
1、马克思主义中国化的形成与科学内涵。(P1----p4)
2、马克思主义中国化的两大理论成果的关系.(p5—p6)
3、毛泽东思想的科学内涵、灵魂和主要内容。(P7)
4、中国特色社会主义理论体系的构成(P16)与主要内容。(P18)
5、党的实事求是思想路线的形成与发展.(P24—)
6、马克思主义中国化理论成果的精髓.（P9）第二章
1、近代中国国情和历史任务（P34）
2、新民主主义革命的总路线（P38）
3、新民主主义革命的道路和基本经验（P46—）第三章
1、新民主主义社会是一个过渡性社会（P56）
2、党在过渡时期的总路线（P57）
3、对资本主义工商业改造的方法（P63）和经验教训（P68）第四章
1、社会主义建设道路初步探索的思想成果（P74）
2、社会主义建设道路初步探索的经验教训（P86）第五章
1、社会主义初级阶段的科学含义（P96）和基本特征(P98)
2、社会主义初级阶段的主要矛盾(P101)
3、社会主义初级阶段党的基本路线(P104)
4、社会主义初级阶段的基本纲领(P107)第六章
1、社会主义本质论的提出和科学内涵(P113)
2、社会主义社会的根本任务(P115)
3、如何正确认识我国现阶段的剥削现象？
4、社会主义本质论的意义(P114)
5、中国特色社会主义的发展战略(P120—P121)
6、中国梦问题（P122）第七章
1、决定当代中国命运的关键抉择（P127）
2、改革的性质和评判标准。（三个有利于）
3、正确处理改革、发展和稳定的关系。（P135）
4、对外开放格局的形成和特征。（P138）第八章
1、我国经济体制改革的目标（P144）
2、社会主义市场经济体制的基本特征 一，是在所有制结构上的 二，是在分配制度上的 三，是在宏观调控上的
3、市场经济下如何正确处理政府与市场的关系？（P146）
4、社会主义初级阶段的基本经济制度（P146）
5、所有制与所有制的实现形式(P149)
6、公有制经济的含义、地位与作用(P148)
7、社会主义初级阶段的分配制度(P151)
8、按照生产要素分配(P152)
9、联系实际谈谈如何推动我国经济持续健康发展？(P153)
10、社会主义民主政治的本质和核心（P156）
11、中国特色的社会主义政治制度（P157）
12、依法治国，建设社会主义法制国家（P159）
13、当前我国深化政治体制改革的主要任务（P162）
14、中国特色社会主义文化建设的重要性。
答：(1)中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。
（2）中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。
(3)中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
15、社会主义核心价值体系（P163）
16、联系实际谈谈如何建设社会主义文化强国？（P167）
17、建设社会主义和谐社会的总体思路（P169）
18、联系实际谈谈如何搞好以民生为重点的社会建设？（P170）
19、社会主义生态文明理念与社会主义生态文明建设的总要求（P173）
20、联系实际谈谈如何把我国建设成为社会主义生态文明国家？（P174—P175）（※红色字体为修改后的复习提纲新增加的考试内容）
考试复习提纲详解
第八章、第六章、第七章、第一章、第二章、第三章、第四章、第五章 第八章
1、我国经济体制改革的目标（P144单选题：建立市场经济体制）
2、社会主义市场经济体制的基本特征（问答题、多选题：P145第1段最后2行，在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合三个“有利于” 标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务；在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先，兼顾公平。在宏观调控上，坚持把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，把市场调节与宏观调控结合起来。）
3、市场经济下如何正确处理政府与市场的关系？（P146第2段第7行、最后4行，判断题、多选题）
4、社会主义初级阶段的基本经济制度（P146第3段，单选题）
5、所有制与所有制的实现形式（P149第2段，判断题、单选题：公有制的最主要的实现形式-股份制；多选题：公有制的的实现形式有-股份制、股份合作制、租赁制、承包制）
6、公有制经济的含义、地位与作用（P148第3段，判断题、单选题、多选题。必考点）
7、社会主义初级阶段的分配制度（P151第2段，单选题）
8、按照生产要素分配（P152第4-6段，多选题，按劳动要素分配有？按非劳动要素分配有？必考点）
9、联系实际谈谈如何推动我国经济持续健康发展？（P153第4段-154，问答题4个要点每1段的第一句话；单选题、判断题：过去是转变经济增长方式，现在是转变经济发展方式。多选题：新的“四化”道路包括？、新型工业化道路的内涵要求特征包括？P153第5段-154第1段）
10、社会主义民主政治的本质和核心（P156第2段，单选题，必考点）
11、中国特色的社会主义政治制度（包括哪些制度？国体？政体？P157-158，问答题、判断题、单选题、多选题）
12、依法治国，建设社会主义法制国家（的基本方针要求？P160第2段，多选题）
13、当前我国深化政治体制改革的主要任务（P162第2段，多选题）
１
4、中国特色社会主义文化建设的重要性。（P162-163，问答题、案例分析题：中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容；中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要组成部分和重要标志；中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。）
15、社会主义核心价值体系（包括哪些？P163-165，判断题、单选题、多选题、问答题。核心价值观包括哪些？P165，第2段3-5行，案例分析题）
16、联系实际谈谈如何建设社会主义文化强国？（P167-168，多选题、问答题、案例分析题）
17、建设社会主义和谐社会的总体思路（P170第2段，多选题）
18、联系实际谈谈如何搞好以民生为重点的社会建设？（P171第3段-P172第1段，多选题、问答题、案例分析题）
19、社会主义生态文明理念与社会主义生态文明建设的总要求（P173第4段，多选题）20、联系实际谈谈如何把我国建设成为社会主义生态文明国家？（P174-176，多选题、问答题、案例分析题）
第六章
1、社会主义本质论的提出和科学内涵（P113，多选题、问答题）
2、社会主义社会的根本任务（P115，单选题）
3、如何正确认识我国现阶段的剥削现象？（P113-114，问答题、案例分析题）
4、社会主义本质论的意义（P114，问答题）
5、中国特色社会主义的发展战略（P121第2-3段，多选题）
6、中国梦问题（内容和实现途径：P123-124，多选题、问答题、案例分析题）
第七章
1、决定当代中国命运的关键抉择（P127-128，单选题）
2、改革的性质和评判标准。（P129，单选题，多选题：“三个有利于”标准的内容：是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平。是衡量一切工作得失成败的最根本的判断标准、不是判断姓“资”姓“社”的标准而是为了给社会主义改革的方法和手段提供一个是否对错的判断标准。）
3、正确处理改革、发展和稳定的关系？（P136-137，单选题、多选题、问答题、案例分析题：第一、保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进；第二、把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来；第三，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的结合点。）
4、对外开放格局的形成和特征。（P138-139，多选题）
第一章
1、马克思主义中国化的形成与科学内涵。（P3-4，问答题），2、马克思主义中国化的两大理论成果的关系。（P5-7，多选题、问答题）
3、毛泽东思想的科学内涵、灵魂和主要内容。（P7，第2段；P7，第1段，多选题）
4、中国特色社会主义理论体系的构成与主要内容。（P18，第2段，多选题）
5、党的实事求是思想路线的形成与发展。（P25-27，单选题：毛泽东提出实事求是的思想路线；邓小平特别强调解放思想的重要性；江泽民强调与时俱进是马克思主义的理论品质；胡锦涛强调要大升求真务实之风。P27第4段，多选题：实事求是思想路线的内涵？P28第4段-P29第1段；单选题：党的思想路线的核心-实事求是）
6、马克思主义中国化理论成果的精髓。（P29，第2段，单选题）
第二章
1、近代中国国情和历史任务（单选题、多选题，包括最基本的国情、最主要的矛盾、革命的根本任务、革命的性质：P34，第2段，第4段，第5段；P35，第2段）
2、新民主主义革命的总路线（单选题、多选题，包括新民主主义革命总路线的内容、新民主主义革命的对象、动力、主力军、领导权、性质和前途：P38，第2-3段；P39，第4段；P40，第2段；P41，第2段；P42，第2段）
3、新民主主义革命的道路和基本经验（单选题、多选题，包括民主革命的基本内容和主要形式；新民主主义革命的三大法宝、人民军队的根本原则和宗旨、党的三大作风：P48，第5段；P49，第2段；P52，第1段最后3行）
第三章
1、新民主主义社会是一个过渡性社会（判断题：过渡时期的非社会主义经济因素就只是资本主义经济因素；单选题P56，第2段1-4行、多选题：五种经济成分包括？ P56，第2段）
2、党在过渡时期的总路线（P58，第3-4段，总路线的内容：多选题；单选题：主体：实现国家的社会主义工业化；实质：改变生产关系，解决生产资料的所有制问题。直接目的：解决生产资料所有制问题；间接目的：快速发展生产力，实现国家的工业化。）
3、对资本主义工商业改造的方法和经验教训（P63-66，改造的方法：多选题；经验教训：P66-67，多选题）
第四章
1、社会主义建设道路初步探索的重要思想成果（包括：P76-82,多选题。①调动一切积极因素为社会主义服务的思想；②正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想；③走中国工业化道路的思想。这些重要思想成果体现在毛泽东1956年的《论十大关系》1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中）
2、社会主义建设道路初步探索的经验教训（P86-89,问答题、多选题）
第五章
1、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征（最大实际：单选题，P92，第2段，最后3行；科学含义：多选题，P96,第5段；泛指与特指：判断题，P97,第2段）
2、社会主义初级阶段的主要矛盾（单选题、判断题：P101,第4段）
3、社会主义初级阶段党的基本路线（单选题、多选题、判断题：P108,第2-4段）
4、社会主义初级阶段的基本纲领（P108,第2-4段）
第五篇：毛概复习资料
毛概复习资料
单选 20*1'多选10*2'材料分析48'论述题12'
第一章
1.毛泽东《论新阶段》提出“马克思主义中国化”
2.马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合3.邓小平，回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”
江泽民，回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党”，形成“三个代表”重要思想
胡锦涛，“实现什么样的发展、怎样发展这一系列中国未来前途和命运的重大问题”
4.两次历史性飞跃：第一次，毛泽东思想，是被实践证明了的源于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。第二次，中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观
5.毛泽东思想的背景：帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题
6.党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想
7.毛泽东思想的科学体系内容：新民主主义革命理论、社会主义策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论、国际战略和外交工作的理论、思想方法和工作方法的理论【多选】
8.活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主【选择】
9.毛泽东思想的历史地位：马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果、中国革命和建设的科学指南、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
10.评价：毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家
11.邓小平理论的背景：和平与发展成为时代主题
12.党的十二大，邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”
13.邓小平理论体系的内容：社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论、社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设
14.“三个代表”重要思想，关键：坚持与时俱进。核心：坚持党的先进性。本质：坚持执政为民【多选】
15.“三个代表”：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
16.《决定》 ：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展
17.科学发展观，第一要义：发展。核心：以人为本。基本要求：全面协调可持续。根本方法：统筹兼顾
第二章
1.毛泽东思想的精髓：实事求是
2.党的思想路线：实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持时间是检验真理的标准
3.党的思想路线的实质和核心：实事求是
4.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉
1.新民主主义革命，对象：帝国主义。动力：工人阶级、农民阶级、城市小资阶级和民族资产阶级。领导：无产阶级的领导权（无产阶级及其政党——中国共产党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证）。性质和前途：资产阶级民主主义革命
2.三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设
第四章
1.新民主主义社会是一个过渡性的社会
2.党过渡期总路线：“一化三改”
3.1956年底，社会主义改造基本完成，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，实现了由新民主主义向社会主义的转变，社会主义基本制度在我国初步确立
第五章
1.社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
2.社会主义的根本任务：发展生产力
3.邓小平，提出“科学技术是第一生产力”
第六章
1.社会主义初级阶段是我国最大的实际
2.社会主义初级阶段的科学含义：党的十三大指出，第一，我国社会性质已经是社会主义社会。第二，我国的社会主义社会的发展程度还处在初级阶段
3.两层含义既相互区别又密切联系，这里的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的特定历史阶段【辨析】
4.社会主义初级阶段的长期性：从1965年到21世纪中叶，由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础决定的5.主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾【必考】
6.党的十三大提出社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全体各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的十七大加入了“和谐”。
7.“一个中心、两个基本点”，中心：经济建设。两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放
第七章
1.改革开放是一场新的伟大革命，是社会主义制度的自我完善和发展
2.三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
是否有利于提高人民生活水平
3.改革是动力，发展是目的，稳定是前提
4.正确处理改革、发展、稳定的关系：第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的只要结合点
5.基本国策：对外开放
6.特征：对外开放是全方位、多层次、宽领域，多格局的开放
1.社会主义市场经济体制的基本特征：一是在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿
2.基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（十五大）
3.基本经济制度的基本根据：第一，公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家做主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。第二，我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以用来为发展社会主义服务
4.公有制经济范围：国有经济和集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
5.实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。【多选】
6.股份制关键看控股权掌握在谁手里。
7.鼓励、支持和引导非公有制经济发展。公有制为主体，非公有制经济是重要组成部分。
8.非公有制经济，能够更好的促进竞争，提高企业经营管理水平，增强企业市场竞争力；能够更好的利用外资、引进先进的技术和管理经验，为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。因此，在发展社会主义市场经济，促进社会主义现代化建设的进程中，必须把坚持公有制的主体地位同促进非公有制经济发展两者统一起来，而不能把这两者对立起来。
9.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。【选择】
10.自主创新，不是意味着什么都自己干，完全由自己来创新，而是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。
11.建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。科技人才是提高自主创新能力的关键所在。
12.转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。
13.建设社会主义新农村，三农：农业、农村、农民。丰收、稳定、富有。
14.农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题，农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
15.社会主义新农村总要求：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整顿、管理民主。**
16.建设资源节约型，环境友好型社会；资源节约型社会，是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。环境友好型社会，是以人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
17.何为生态文明;倡导环境文化和生态文明
18.发展循环经济和低碳经济，是建设资源节约型、环境友好型和实现可持续发展的重要途径，是一种新的经济增长方式和经济发展模式的选择。
19.社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵。一是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为他们都是经济手段。二是计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来。
第九章
1.坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一
2.人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心要求
3.国体：人民民主专政。政体：人民代表大会制度
4.民族区域自治是解决民族问题的基本政策
5.自治权利：自主管理本民族、本地区的内部事务；享有制定自治条例和单行条例的权力；享有宗教信仰自由的权力；享有使用和发展本民族语言文字，按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权力和自由；自主安排、管理、发展经济建设事业；自制发展教育、科技、文化等权力
6.社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
第十章
1.四有：有理想、有道德、有文化、有纪律
2.理想是核心和精神支柱。道德是行为的规范和理想的体现。纪律是实现理想、维护道德的只要保证。文化是基础，是形成理想信念、道德情操和纪律观念的重要条件
3.社会主义核心价值体系：马克思主义指的导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观
第十一章
1.和谐社会定义：民主法治、公平公正、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会
2.中国特色社会主义和谐社会的原则：必须以人为本；必须坚持科学发展；必须坚持改革开放；必须坚持民主法治；必须坚持正确处理改革发展稳定的关系；必须坚持在党的领导下全社会共同建设【材料分析】
3.和谐社会怎么建设：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题
第十二章
1.邓小平提出：一个国家，两种制度（针对台湾问题）【单选】
2.一个中国的含义：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚决反对制造“台湾独立”、“两个中国”、“一中一台”的言行。两制并存的含义：国家的主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变【如何处理台湾问题】
第十三章
1.中国外交政策的宗旨：维护世界和平、促进共同发展【选择】
第十四章
1.新的社会阶层：民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员
2.处理民族问题的基本原则：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
第十五章
1.中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党【选择】
点击咨询 