未来版四年级上册思品期中复习

第一篇：未来版四年级上册思品期中复习

未来版四年级上册《品德与社会》1—4单元复习题

第一单元 做守规则的人

1、规则是人们(规定的)、要求大家(共同遵守的)制度和章程。它既是(为大家服务的)，也是要(约束大家行为的)。

2、规则可以根据(实际情况的变化)进行修改。修改规则一定要公平合理。

3、我们小学生要共同遵守的规则有(《中小学生日常行为规范》)、(《小学生守则》)等。

4、学校里的规则既是(约束大家行为的)，也是(为大家服务的)。只有人人都遵守学校里的规则，我们的学校才会更加(有秩序)，同学们才会更加(健康、快乐)地成长。

5、由(立法机关)制定，(国家政权)保证执行的行为规则叫做法律。(《中华人民共和国宪法》)是我国的根本大法，具有最高的(法律效力)，是制定其他法律的(依据)。我国专门为未成年人制定的法律有：(中华人民共和国义务教育法》)、(《中华人民共和国未成年人保护法》)

6、我们不仅要(懂法、守法)，还要学会(运用法律武器)来保护自己的合法权益。

7.我们要爱护花草，保护环境卫生。动物园不要给动物乱投食物。公共场所排队要在1米线外等候。在阅览室看完书后要放回原处。

8、迎接外国元首时要奏两国的国歌，并鸣礼炮。建立外交关系的国家都要互派大使。一个国家的商船到达另一个国家的港口时，不仅要悬挂本国国旗，还要在前桅杆上升起到达国的国旗。

9、生活中规则太多，会不会不方便？说说为什么要遵守学校规则？

答：不会。1.规则可以让我们在安静、整洁的环境里读书学习。

2、规则可以保证我们安全有序地参加活动。

3、规则可以帮助我们公平公正地游戏和比赛。

4、规则可以约束我们的行为，使我们成为有文化、守纪律、讲道德的合格公民。

第二单元 做乐观向上的人

1、遇到烦恼并不可怕，关键是怎样（面对）烦恼和（消除）烦恼。

2、不开心时，你会用什么好办法让自己高兴一点呢? 答：遇到烦恼可以利用方法缓解或消除烦恼。1）合理发泄，如：哭，大喊，倾诉，运动。2）理智控制。如：提醒自己，不要自找烦恼。

3）注意力转移.如:把烦恼抛到脑后，做自己感兴趣的事情，改变环境。4）主动找当事人沟通交流。

5）把自己的烦恼找家长或朋友说一说。

3、困难像弹簧，你弱它就强。

4、困难本身并不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气，微笑着面对，拿出你的智慧，你就能成为真正的勇士。

5、人活着应该有点压力，没有压力就没有动力，没有动力就没有进步。

6、从失败中我们能学到什么？

答：1.失败可以使我们变得更加聪明；

2、失败可以锻炼我们的意志；

3、要想成功就不要怕失败；

4、失败是成功之母；

5、失败可以帮我们积累经验；

6、失败给了我们教训。

7、怎样面对失败？

答：1.不要怕失败，失败是成功之母。

2、吸取教训。尝试一种新事物时，失败是正常的。但失败后，要

查找原因，从中吸取教训，不要重复同样的错误。

3、努力就好成功。只要我能勤学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们。

8、面对失败有的人灰心丧气，有的人却把它当成一次成长和锻炼的机会，从而改进自己的做法，就能走向成功。

9、我坚持我成功，成功来源于面对困难时的坚持不懈。

10.我们烦恼时，要做情绪的主人，学会开导自己，就能经常保持一份好心情。

11、有人说：“‘胜败乃兵家常事’，所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。”你同意这种说法吗? 答：我不同意这种说法。我认为“胜败乃兵家常事”这句话是告诉我们失败是经常会遇到的，在遇到了失败时不要灰心丧气，要鼓起勇气面对失败，从失败中吸取教训，找出失败的原因，这样下一次才不会失败。而不是说“无所谓，根本不放在心上。”

12、瑞典人阿尔弗雷德 诺贝尔，是炸药的发明者。诺贝尔奖金就是以他的姓氏命名的。

未来版四年级品德上册第一次月考卷

一、精彩补白。（30分）

1、规则是人们规定的、要求大家 _________________的制度或__________________。它既是为_________________的，也是要约束

_________________的。

2、玩游戏，要想玩得_________________、顺利、_________________、就要遵守_________________！

3、规则是根据____________制定的，如果实际情况发生了变化，原来的规则就必须____________，但是____________规则一定要公平、____________。

4、为了让我们在学校里更好地学习和____________，____________和学校也为我们制定了各种____________。

5、在学校里有许多规则，有些规则由____________统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《

》《

》等。

6、只有人人都遵守学校里的____________，我们的校园生活才会更加有____________，同学们才会更加____________、快乐地成长！

7、除了人人都要遵守的____________外，不同的行业也有自己的____________ 规则。

8、“行有行规，____________。”

小到一个____________，大到一个国家，要想安定、有序地发展，都离不开____________。

9、在学习和____________中，如果我们的合法权益受到侵害，我们就要学会用____________来保护自己。一个国家的商船到达另一个国家的____________时，不仅要悬挂____________国旗，还要在桅杆上升起____________的国旗。

二、择优录取。（20分）去餐厅买饭时，人很多，你应该（）。

A 找人代买

B

排队等待

C 找空插队

D不买了 2 上课时老师提问，你会（）

A举手回答

B 在座位上大声说话

C 取笑别人的回答

D看自己的书 3 在图书馆读书时应该（）A 静静看自己的B边看边和同学说话

C 边看书边说话

D 大声地读书 4 下列不符合交通规则的是（）

A 红灯亮时停

B 绿灯亮时行

C 横穿马路要走人行横道D 黄灯亮时也可行 5 在超市付款时应该（）

A 抢着付款

B 排队付款

C 东西少的时候先付款

D 找人替我付款 6 下列小朋友的做法不对的是（）

A 小军去参加拔河比赛B小勇去参加游泳比赛C小松去禁止游泳的地方游泳D小云去参加跳高比赛 7 对待那么多规则我们应该（）

A 遵守其中有惩罚的规则B遵守它们C有时可以不遵守

D老师在时就遵守，不在时就不遵守。2 你在生活中都做过什么游戏？其中有规则吗？都是什么规则？举例说明违反规则将会造成哪些严重后果？

8、遵守规则可以给我们带来（）

A 很多麻烦

B 安全保证

C收益

D灾难

9、在商场、车站、公园等公共场合，看见外宾到来时（）A 围着，看他们在干什么

B跟着看他们要到哪里去

C不围观，不指指点点，不尾随

D 和小伙伴们谈论他们奇特的地方 10 在与邻居相处中做的不对的是（）A与邻居小朋友吵架

B帮邻居给菜地除草 C在上下楼时注意礼让

D 帮邻居送信拿报

二、明辨是非。10分

1只有做游戏是才用得着规则。在家庭生活中也要遵守规则。

在上楼梯时应该右行礼让。

懂得遵守规则的人会受到大家的喜欢。

在公共场合下不能高声喧哗和随意抽烟。

规则可以给我们的生活带来方便。

规则多了就太烦人了，规则越少越好。

在学校要遵守规则，回家后就不需要了。

去公园玩耍时要遵守公园的文明公约。

小松说：“别人遵守规则，我就遵守，他们破坏，我也破坏。”

四、对答如流。40分 下象棋时，需要哪些规则？你知道吗？））））））（）（）（））排队买车票的人很多，你排在了后面，这时发现前面有个熟人，你会怎么做？

（（（（（（

第二篇：四年级思品期中

2017年秋季学期小学思想品德与社会期中测试

姓名：____________

分数：_____________

一、判断题。对的打“√”，错得打“×”。（8分）

1、我认为看电视完全可以取代读书。（）

2、我可以从图书馆里看到许多我想读的书。（）

3、我读书总是不分好坏，拿到什么读什么。（）

4、在集体中，展现自己的才能就好，不用管其他人怎么做。（）

5、我把报纸上的文章减下来做成“资料书”。（）

6、我们对自己的朋友、亲人以及老师要诚信，对其他人无所谓。（）

7、在集体中，对同一件事情发生意见上得分歧时，我要坚持自己的观点，一意孤行。（）

8、倾听是沟通与交流的开始。（）

二、填空题。（每空1分，共12分）

1、____________是人类进步的阶梯。

2、读书能使我们只古今、________________、_________________，培养我们开阔的胸怀。

3、我们中年级的小学生可以看以下五类书籍：____________________、______________________、科学童话和科学故事、英雄人物、和历史故事______________________等。

4、诚信，即_______________________。诚信缩短了人与人之间的_____________。

诚信带给我们________________、_________________。

5、阅读是人类获取________________，走向________________的必要途径。

三、选择题。（每小题2分，共10分）

1、你昨天答应了小明今天去他家帮他补习功课，可是今天一早就下起了雨，你决定（）

A、不去了，雨太大，路又太远。B、打电话告诉他一声，说自己该天再去。

C、打电话说自己感冒了，去不了了。D、打伞去，因为答应了的事就要做到。

2、你昨天晚上看电视看晚了，今天上课迟到了，老师问你原因，你回答（）

A、闹钟坏了。B、如实回答，并保证下次一定不会再犯。C、昨天晚上家里有事没有睡好觉。D、妈妈忘记叫我了。

3、关于抄袭作业，你（）

A、坚决不抄作业。B、自己不抄，但给别人抄。

C、经常抄袭作业。D、基本不抄，但有时不会做也会抄一下。

4、天色已经很晚了，可是你的作业还没有做完，你（）A、坚持把作业做完，再睡觉。B、实在太困了，明天去看同学的。C、实在是不会做，明天去问老师。D、跟老师说自己生病了，实在完成不了作业。

5、老师交待小组长监督大家背诵古文，背错一个字不许回家。你（）A、努力地背诵，全部背对了回家。B、和小组长商量，让他放你一马。C、认为老师要求太严格，和老师理论。

D、觉得根本不可能背到，不背了，反正最后也会回家。

四、问答题。（20分）

1、有人说：“任何事情只要自己个人努力就可以完成。”你认为这种说法对吗？说说你的理由。

2、张梅的学习成绩一直不好，这次考试，为了得到高分，他偷偷抄袭别人的试卷。（14分）请问：

（1）这种做法对吗？为什么？

（2）你认为张梅怎样做，才能把学习成绩搞上去？

第三篇：四年级上册思品复习教案

小学四年级2014——2015年第一学期思品复习教案

教学内容：

第一——第四单元内容 教学目标：

1、通过复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考的品质，掌握遇到灾难时知道如何保护自己，掌握各种通信方式给我们带来的方便，同时掌握一定的购物社会常识，树立珍惜时间活到老学到老的观念。

2、从整体上使学生知识系统化，帮助学生理解各部分知识点，进一步巩固和加深所学知识，达到本学期的教学要求，提高知识水平和学生成绩。教学重点：

1、了解残疾人、老年人、生活有困难的人，体会他们的心理，尊重他们并愿意尽力帮助他们。

2、懂得与邻里乡亲相互理解、关照，不给邻居添麻烦。

教学难点：

形成一定的社会责任感，体会到大家的事情要靠大家来做。教学准备：

课件 教学过程:

（一）、《珍爱生命》 本主题在教学上有三个重点：一是让学生感受生命的美丽，知道生命是宝贵的。种服务的劳动者。二是让学生了解一些可以挽救他人生命并且对自己没有伤害的行为，初步具备安全防范意识。三是了解与小学生生活相关的安全标志和设施，具备基本饿自护自救能力。

（二）、《关心你 爱护他》 本主题教学重点有三个：一是了解残疾人、老年人、生活有困难的人，体会他们的心理，尊重他们并愿意尽力帮助他们。二是懂得与邻里乡亲相互理解、关照，不给邻居添麻烦。三是形成一定的社会责任感，体会到大家的事情要靠大家来做。

（三）、《花钱的学问》 本主题一要引导学生在对学校和家庭周边环境的认识中，学会认路和寻路。二要着力培养学生识路、行路的一些基本常识和技能，让学生会读简单的路线图和平面图，画出简单的路线图和平面图。三是要让学生知道有关的交通规则和交通安全常识，自觉遵守交通法规。

（四）、《关心你，爱护他》 本主题教学重点有：一是学生具有家乡人的自觉意识和归属感，知道人人都有自己的家乡。二是能正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺，学会运用地图了解家乡。三是感受家乡的变化和发展。四是了解家乡的风土人情，懂得珍惜家乡的文化遗产。

（五）、措施：先基础巩固，后检测提升，采取两轮复习法： 第一轮：复习基础知识阶段 夯实基础知识。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。

第二轮：检测提升阶段 达标检测，及时反馈。师口述做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。也可利用部分时间进行巩 固记忆，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。三.板书设计

复习《珍爱生命》 《关心你 爱护他》 《花钱的学问》 《关心你，爱护他》

第四篇：四年级品社期中复习

四年级品社期中复习

一、填空 １、规则使我们的生活井然有序，规则 是我们自由生活的维护者。我们的生活不能没有规则，生活时时处处离不开规则。自觉遵守规则是一种文明行为。２、纪律是在集体生活中大家必须遵守的规则，遵守纪律就是遵守规则。学校纪律是学生必须遵守的规则。严格遵守校规校纪，是每一个学生都必须具有的优秀品质，是我们正常学习和生活的保障。当我们发自内心的感受、理解、拥护纪律时，就不会把纪律看做是束缚自己的枷锁，就会将硬性的纪律变成我们内心的需要 ３、全国人名代表大会是我国的最高权力机关和最高立法机关。

４、制定规则的方式是多种多样的。有的规则是约定俗成的，有的规则是通过讨论与协商、谈判等方式制定出来的。法律 是最高形式的规则。制定规则的关键是公平、公正。５、农历９月９日是“中国老人节”。1991年，第45届联合国大会一致通过，每年的10月1日为“国际老人节”，1972年10月，在第27届联合国大会上，确定每年的6月5日为“世界环境日”；每年5月的第三个星期日是“全国助残日”，“时时怀爱心，天天助残日”已成为人们的共识。

４、我们能为老人做的事有帮助老人打扫卫生、陪老人聊天、慰问老人等。

4用卫生间、残疾人专用电梯等。随着科技的发展，社会为残疾人提供了更多更新的服务设施和设备，如科学驯养的导盲犬、助听器、假肢 等。，为残疾朋友架起了走向社会的桥梁，打开了通向世界的窗口。

6性筷子；爱护树木和绿地；使用无磷洗衣粉。在日常生活中，在为我们服务的人有饭店服务员、公交司机、建筑工人、环卫工人、理发师等。

89、青年志愿者徽章的含义是：。

10、靠着看“镜子书”自学了英语、德语等语言，被评为“环球二十位最具影响世纪女性”荣誉称号的是张海迪，被人们崇敬的称为“乐圣”的作曲家是贝多芬。被人们誉为中国的“两弹之父”的科学家是邓稼先。

1314、二、问答题

1、如果你们班级有一个图书角，请你为它制定一些合理的规则。

2、保护环境是我们共同的责任。请你设计五条环保标语。

3、保护环境要做的事很多，我们可以做到的事情有哪些？

答：⑴ 轻声说话，减少噪音⑵不使用一次性筷子

⑶ 爱护树木和绿地⑷使用无磷洗衣粉

4、在社会上有很多为我们服务的劳动者，当他们为我们服务时，我们应当怎样

做才是尊重他们呢？试举四个例子。

答：⑴不随意扔垃圾；⑵把掌声送给文艺工作者；

⑶给文化用品店的叔叔、阿姨写感谢信；⑷给警察叔叔送毛巾察汗。

三、判断

1、我们的生活不能没有规则，生活时时处处都离不开规则。（）

2、明明着装不整洁就去上学了。（）

3、我们只是规则的执行着，不是规则的制定者。（）

4、每年5月的第三个星期日为“全国助残日”。（）

5、废旧电池没有污染，我们可以随便扔。（）

6、农历九月初九是我国的传统节日------重阳节，也是我国传统的敬老节日。

（）

7、自觉遵守规则是一种文明行为。（）

8、打扫卫生是清洁工的事，我们不需要尊重他们。（）

9、残疾人也能为社会做出巨大的贡献。（）

10、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（）

四、选择题

１、下面（）是为祖国献石油的铁人。

Ａ 李四光Ｂ 孔繁森Ｃ 王进喜

２、玩游戏（）。

Ａ 想怎么玩就怎么玩Ｂ 一定要有规则Ｃ 可以耍赖

３、下列做法正确的是（）。

Ａ帮助盲人过马路Ｂ嘲笑残疾人Ｃ不理残疾的小朋

友

五、名人名言

关于规则的：

任何一个人的生活，都应当受到一定法规的制约——（俄）列夫．托

尔斯泰

国有国法，家有家法，事之常也。——（明）曹端

学校里没有纪律，便如磨房里没有水。——（捷克）夸美纽

斯

关于残疾人的：

平庸的人听从命运，自有强者才是自己的主宰 ——（法）维尼

第五篇：未来版三年级思品上册期中复习要点复习题

第一课、两年来的变化

一、我长大了：

1、我长高了。

2、体重增加了。

二、我进步了：

1、自己的事情会自己做了。（会自己洗衣服，自己去上学，自己整理房间等等）

2、学会了很多本领（会用电脑了，会写很多字了，能自己读书了等等）

三、我懂事了：

1、会体贴父母了（会帮助父母做家务了，会关心爸爸妈妈了，不乱花钱不任性了）

2、懂得关心同学，与同学友好相处了（不打架，不吵架，主动关心帮助同学等等）

四、两年来，我的变化真不小，我为自己的成长和进步而自豪！今后，我要继续努力，争取做得更好！

第二课 我的优点和不足

一、每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，发扬优点，克服不足，才能使自己变的更优秀。

二、俗话说：“当局者迷，旁观者清。”有时候，自己身上的优点和不足，自己也说不清楚。还是需要老师、同学和家长帮助评一评。

三、无论别人对自己评价的好与坏，都要认真倾听，并真诚感谢对方。

四、知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足。这样，才能使自己好上加好，越来越棒。

五、别人对你的优点和不足，有的说得对，有的也不完全对，你该怎么对待呢？

答：对我的优点，说的对的我要继续保持，争取做得更好。说的不对的我要谦虚，实事求是，不断努力，争取做到名副其实；对我的缺点，说的不对的我要谅解他人，积极沟通，消除误会。说的对的我要积极改正，努力克服。这样才能让自己好上加好，越来越棒。

第三课 我的兴趣和特长

一、每个人都有自己的兴趣，良好的兴趣不仅可以使我们学到许多知识和本领，还可以使我们的生活更加丰富多彩。

二、我们要培养健康有益的兴趣。

三、为什么要培养健康有益的兴趣？

答：

1、能使我们学到许多知识和本领；

2、还可以使我们的生活更加丰富多彩。

四、有了兴趣，只要坚持不懈，就可以发展成特长。

五、兴趣就是特长，这句话对吗？

答：错误。兴趣是指对某件事情从内心所产生的喜欢和热爱的情感，而特长是指一个人在某件事情上表现出超乎常人的能力。兴趣不等于特长，但它可以发展成特长。

六、为什么我的兴趣没有发展成为特长？

答：要把兴趣发展成为特长，需要坚持不懈的努力。要不断的学习，克服困难，持之以恒，才能在自己感兴趣的方面超乎常人，使兴趣变为自己的特长。

第四课 相信我能行

一、无论做什么事情，要想做好，首先要相信自己。

二、要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于表现自己，把自己展示出来。

三、相信自己，你应该怎么做？

答：

1、要亮出自己来。敢于表现自己，把自己展示出来，让自己得到多方面的锻炼。

2、给自己加油。告诉自己我能行，相信努力我就行，付之行动一定行。

四、不相信自己，不敢表现自己，比如课堂上不敢举手发言，长期下去会怎么样？

答：不相信自己，不敢表现自己，长期下去会让人变的胆小自卑，性格内向，难以发挥潜能，难以取得进步。

都是三口之家。

二、家庭成员与亲属关系

妈妈的兄弟称

第五课 说说我的家

一、每个人都有自己的家，但每个家庭的成员构成是不一样的。有的家庭祖孙三代住在一起，大多数家庭妈妈的姐妹称 爸爸的哥哥称 爸爸的弟弟称 爸爸的姐姐称 我是爷爷、奶奶的 我是姥 爷、姥姥的 我是大伯的 我是舅舅的

第六课、我是怎样长大的

一、我有许多成长中的纪念物，他们蕴含着爸爸妈妈对我深深的爱。

二、我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的关爱，每一点小小的进步，都离不开他们的耐心教诲。

三、爸爸妈妈抚育我们很辛苦，我们应该怎样感谢他们呢？ 答：

1、我要好好学习，不辜负他们对我的期望。

2、我应该懂事，学会孝敬父母。

3、我可以记住一些特别的日子比如爸爸妈妈的生日，送他们礼物表达我的心意。平常也可以给爸爸妈妈一个惊喜，比如给刚回家的爸爸倒一杯茶，天冷了送妈妈一副手套等。

四、记住一些特别的日子：

1、爸爸的生日是

2、妈妈的生日是

3、母亲节：五月的第二个周末

4、父亲节：六月第二周的星期六

5、三八妇女节：3月8日

第七课、爸爸妈妈真辛苦

一、爸爸妈妈真不容易，他们不仅要努力工作，还要抚养子女，照顾老人，有时还会遇到一些烦心的事情。

二、你知道爸爸妈妈有那些烦心的事吗？

答：有，比如担心失去工作；担心钱不够花；担心爷爷奶奶的身体；担心我的学习等等。

三、你有让爸爸妈妈烦心的事吗？你准备怎么做？

答：有。

1、爸爸妈妈总是担心我学习成绩下降。我准备好好学习，上课认真听讲，认真完成作业，不懂就问，考出好成绩，让他们不再烦心；

2、爸爸妈妈担心我走失。我准备以后尽量少单独外出，外出时给他们打招呼，说清楚去哪儿，和谁在一起，什么时候回来，并且想办法保持联系，让他们少担心；

3、爸爸妈妈担心我营养不良。我准备以后尽量不挑食，少吃零食，让自己长得结结实实的，不让他们担心。------

四、爸爸妈妈很辛苦，作为家中的一员，我们应该尽量减轻他们的负担，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，少给父母添麻烦。

五、爸爸妈妈很辛苦，你能为家做什么？

答：尽量减轻他们的负担。

1、自己的事情自己做。比如自己整理房间，自己洗袜子等小件衣服；

2、家里的事情帮着做。比如帮妈妈拖地，帮爸爸倒垃圾等等；

3、尽量少给父母添麻烦。比如管好自己的学习为自己制定学习计划并认真执行，不在外惹是生非，不用爸爸妈妈督促写作业等。