四年级下册思品总复习

第一篇：四年级下册思品总复习

思品总复习

我们应该如何文明乘车？

排队上车，先下后上;不乱丢垃圾，主动给老弱病残让座，不大声喧哗

在公共场所经常遇到的不文明现象有：

公共厕所不随手冲水，动物园中给动物乱吃东西，在图书馆中大声喧哗，在喷泉池里玩水

在电影院里不保持安静，过马路不走斑马线 不遵守公德会带来哪些麻烦？ 随地吐痰容易传播细菌，危害健康 图书馆里大声喧哗影响别人学习乱给动物吃东西会影响动物健康

乱扔垃圾影响环境还增加了清洁工的工作量 不走斑马线、乱翻护栏会引发交通事故我国现有残疾人有8000多万，残疾人包括：视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。

残疾人的生活都有哪些困难？

盲人看不见美丽的景色，聋哑人无法听到美妙的音乐等 身残志坚的人有：张海迪、史蒂芬霍金、海伦凯勒、周舟等

史蒂芬霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”的荣誉，他在1963年被诊断患了“卢伽雷氏症”，他成为了世界公认的引力物理科学巨人，提出了著名的“黑洞理论”，撰写了《时间简史》等名著。

我们在帮助残疾人的时候要注意些什么？

残疾人有自己的人格尊严，它们需要的不是可怜，不是施舍，而是充满爱心的尊重和支持。

助人给人以心灵的温暖，但如果不顾及对方的感受，也可能伤害他人，在他们的心中留下失去尊严的创伤。

保护残疾人的法律有《中华人民共和国残疾人保障法》，其中规定残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。禁止基于残疾的歧视。禁止侮辱、侵害残疾人。全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人。

我国宪法规定：国家和社会帮助安抚盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活、教育。

中国助残日：每年5月的第3个星期日 国际盲人节：每年10月15日

国际聋人节：每年9月的最后一个星期日 国际残疾人节：每年12月3日

1991年李嘉诚捐款1亿港元支持中国残疾人事业。使107万白内障患者重见光明，为4万人配用助听器。

2001年李嘉诚又捐款1亿港元，与中国残疾人联合会合作实施“长江新里程”计划社会上还有不少有特殊困难的群体，我们能为他们做些什么呢？ 可以发动捐款，为聋哑人捐助助听器 与残疾人学校联谊，和残疾儿童结对帮助他们

2008年5月12日14时28分，中国四川省汶川发生里氏8.0级地震。在汶川地震中涌现了许多小英雄，有：林浩、张春玲、邹雯樱等。中国儿童少年基金会调查发现，全国约有两亿名中小学生。其中因家庭贫困不能上学的儿童每年约有100万人。

如果我是孤儿，我的痛苦是没有人关心我，我最需要爸爸妈妈的关怀 如果我是失学儿童，我最需要重新回到学校，我希望能够学习文化知识

如果我的父母就业困难，我最担心父母维持不了基本的生活，我希望爸爸妈妈有稳定的工作。

如果我是残疾儿童，我最痛苦不能和正常的孩子一起游戏，我希望有人愿意做我的朋友

希望工程：1989年中国青少年发展基金会组织了希望工程，全国各级政府成立了希望工程机构，集资帮助失学儿童。

春蕾计划：1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。你家一天生产哪些垃圾？

废弃塑料、瓜皮果壳、废纸、废水、食物残渣、废旧电池

为什么说垃圾是放错位置的资源？

回收1吨的废纸可再造出800千克的好纸，可以挽救17棵大树；回收20个废餐盒可以造出一个漂亮笔筒；回收一个玻璃瓶节省的能量可使灯泡亮4个小时；回收一个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。不把垃圾放错位置的好办法就是将垃圾分类摆放，由有关部门回收后再生产再利用。水污染有哪些危害？

威胁鱼类的生存、影响人类饮用水的质量、影响植物的生长、污染周围的空气、环境我们能为减轻水污染做些什么事呢？

少用各种化学洗涤剂、减少化工工厂的污水排放量、不要把生活污水排入河流、不要在河里乱扔垃圾

我国从2001年起，生活污水超过工业污水，成为了水污染的主要污染源。

我们身边的环境污染有：空气污染、土壤污染、水污染、光污染、噪声污染

物种的减少会给人类带来什么影响？

食物来源减少、环境恶劣、食物链中断、生态无法维持平衡 据世界粮农组织调查，世界每个小时约有3个物种离我们而去。人们破坏生态的行为有：

乱砍滥伐、围湖造田、猎杀动物、过度排放二氧化碳 排放污水

环保提示语：地球能够满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪 青山清我目，流水静我耳

绿色产品指的是未受污染且生产过程不破坏环境的产品。如何从小事做起拯救地球？多用肥皂，少用洗涤剂、不吃青蛙、不使用一次性，筷子 不乱吐口香糖、多植树少砍伐、打印纸张要双面使用 我国有哪些传统节日？

春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、中元节、重阳节、除夕、七夕节等

汉武帝时定制历法，以现今的农历正月为岁首，俗称过年。民国时改用阳历，将农历正月初一改为“春节” 端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。

你知道哪些传统节日？在节日里人们都有哪些民风习俗？ 春节里贴对联、吃饺子、拿压岁钱、走亲访友 端午节时吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒 中秋节时家人团聚，吃月饼赏月 清明节时扫墓、祭祀祖先

你知道哪些喜闻乐见的传统文娱活动？

抖空竹、踢毽子、跳绳、放风筝、打陀螺、舞狮舞龙、踩高跷 不同的民族有不同的民俗，那达慕大会是蒙古族人民的传统节日，一般在每年的7、8月举行。那达慕的意思是娱乐、游戏。火把节是彝族人民的传统节日。

每年傣历的六月中、下旬是傣历的新年，也叫泼水节。这是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大、参与人数最多的节日。

春节时吃的饺子要在除夕晚上包好，子时吃。吃饺子象征着亲人团聚，新年发财。我国北方地区每到春节家家都有蒸馒头的习俗，取意为蒸蒸日上。旗袍之名源于努尔哈赤建立的八旗制度，满族被称为旗人，他们的着装就被称为旗袍。

中国结被文化部评为中国民间一绝

在我们享受便利生活的同时不能忘记哪些人？ 警察、清洁工、筑路工人、架桥工程师等 青藏铁路全长1142千米，海拔最高点是5072米。为什么有人把汽车称为“奔跑的凶器”“奔跑的棺材”？

因为根据我国环保部门测定，汽车尾气污染已是城市环境的重要杀手。汽车尾气的污染物主要是一氧化碳、碳氢化合物、氮氢化合物及铅尘、烟尘等有害物质。这些污染物不仅污染大气环境，而且严重危害人体的呼吸、神经系统。

中国人自建的第一条重要铁路是20世纪初，由詹天佑主持修建的京张铁路。1909年京张铁路全线通车。你从电视中收获了什么？

了解全国的重要新闻、观看动画片放松、了解各种动物的生活习性、学习各种生活小窍门、领略世界各地风景、掌握天气变化

适合四年级小学生观看的节目有：新闻联播、动物世界、动画城、我爱发明等

由著名学者张同道教授组织进行的社会调查显示：城市居民一天消磨在电视机前的时间平均为3小时左右，有的则高达5至6小时。不良的收视行为会导致近视、肥胖等疾病，有人称过度看电视者为“沙发里的土豆”。

如何合理安排看电视的时间？

经常去户外活动、养成看书看报的习惯、严格控制看电视时间等 广告有哪些作用？宣传产品、更新消费观念、公益广告提醒人们遵守公德、拉动、新颖创新的广告还可以美化生活 你认为有必要做广告吗？

我认为做广告有必要但是不能过度广告。做广告可以使大家了解产品信息，扩大商品销售量，但是过度广告片面夸大了产品的功能就存在欺骗消费者的行为。所以做广告应该实事求是地宣传产品好的一面，但是不能夸张产品的功能。

全国青少年网络文明公约：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

唐玄宗时期的《开元杂报》就是一种邸报，被认为是世界上最早的报纸之一。近现代最早出现的报纸有两类，一类是由外国人在中国办的外文报，最早的是葡萄牙人在澳门办的葡文报——《蜜蜂华报》，1822年9月创办，主编是安东尼奥。在我国自办的中文报纸中，最早的是《中外新报》，创办于1858年，由黄平甫创办。

中国第一张供儿童阅读的报纸是《中国儿童时报》，1930年6月1日在浙江绍兴诞生，报纸的宗旨是“培养社会儿童与科学儿童相结合的新中国儿童”。

通信就是把信息从一个地方传到另一个地方。它分为邮政通信和电信通信。邮政通信是指利用汽车、火车、轮船、飞机等交通工具传递信件、包裹盒报刊等。电信通信是指利用电波、光波等信号传递声音、文字和图像信息。

私拆他人信件或私自撕剪他人信件上的邮票都是违法行为

《中华人民共和国宪法规定》中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。怎样发电子邮件？

1.申请个人免费信箱；2.输入收件人、发件人的网址；3.输入邮件的主题；4.输入邮件的主要内容；5.点击“发送” 我国古代传递信息的一种主要方式是邮驿。马拉松比赛的长度是42195米。

电话种类有：磁卡电话、录音电话、可视电话、移动电话、网络电话、传真电话2009年春节期间全国各地手机用户发出的短信超过180亿条。

1、我国现有残疾人6000多万人，残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾或其他残疾的人。（P8）

2、《中华人民共和国残疾人保障法》规定：残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。禁止歧视、侮辱、侵害残疾人。全社会应发扬社会主义的人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人。（P11）

3、残疾人有自己的人格尊严，他们需要的不是可怜，不是施舍，而是充满爱心的尊重和支持。助人给人以心灵的温暖，但如果不顾及对方的感受，也可能伤害他

人，在他们的心中留下失去尊严的创伤。（P12）

4、中国助残日：每年5月的第三个星期日国际盲人节：每年10月15日

国际聋人节：每年9月的最后一个星期日国际残疾人日：每年12月3日（P14）

5、1991年李嘉诚捐款1亿港元支持中国残疾人事业。使107万白内障患者重见光明，为4万人配用助听器„„2001年李嘉诚又捐款1亿港元，与中国残联合作实施“长江新里程”计划。（P14）

6、中国儿童少年基金会调查发现，全国约有2亿多名中小学生，其中因家庭贫困不能上学的儿童，每年约有100万人。（P16）

7、1990年，中国青少年发展基金会和《中国少年报》联合发起“城乡小朋友手拉手，共同救助贫困地区失学少年”的活动。（P19）

8、希望工程：1989年10月30日，河北省涞源县桃木疙瘩村一名孤儿张胜利的“我要读书”的呼喊，震动了华夏大地和世界。同年，中国青少年发展基金会组织了希望工程。全国各级政府都成立了希望工程机构，集资帮助失学儿童。（P19）

9、春蕾计划：1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业（P19）

10、在体育比赛中，集体项目，拼搏精神，团队合作精神是取胜的关键。（P24）

11、面对失败，千万不要怨天尤人、相互指责，而要认真吸取教训，振奋精神，争取下次的成功。（P26）

12、垃圾是放错位置的资源。回收1吨废纸可再造出800千克好纸，可挽救17棵大树。回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的热量，可使灯泡亮4个小时。回收1个铝罐就等于节省了半铝罐的石油。解决放错位置的一个好办法就是将垃圾分类安放，由有关部门回收后再生产、再利用。（P28）

13、人如果长期食用被镉污染的大米，会造成周身剧烈疼痛，甚至连呼吸都要忍受巨大的痛苦。（P29）

14、我国从2001年起，生活污水超过工业废水，成为水污染的主要污染源。（P29）

15、据世界粮农组织调查，全世界每小时约有3个物种离我们而去。（P31）

16、我国的森林覆盖率不到日本的一半，但日本的一次性木筷多数从我国进口，日本使用后回收制成高档纸返销我国，获利高于进口木筷的成本，而我国却因此丧失了大片的森林。（P32）

17、绿色产品，是指未受污染，且生产过程不破坏环境的产品。如果我们大家都选择购买绿色产品，厂家就会调整投资方向，选择节约资源、低环境损害的生产方法。反之，如果人都是购买不利于环境的商品，这就是支持破坏环境的厂家，环境与我们每个人息息相关，所以请优先购买绿色产品。（P33）

18、不同的民风、同俗。蒙古族：那达慕大会。（那达慕是“娱乐”“游戏”的意思）彝族：斗牛、赛马、斗鸡、斗羊、赛歌、选美、摔跤、达体舞比赛等。傣族：泼水节。泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被泼得越多越预示着新年的好运。（P40）

19、春节吃饺子象征着亲人团聚、新年发财。蒸馒头取意为“蒸蒸日上”。（P41）

20、磁浮列车在磁力的作用下，使车辆浮起，并沿着特殊的轨道运行，具有速度快、振动小、噪音低、运营费用低、安全可靠等特点。我国第一辆磁浮列车2003年开始在上海运行。（P50）

21、我国有关交通管理条例规定：不准携带易燃、易爆等危险品乘坐飞机、火车、公共汽车、轮船。（P51）

22、交通运输设施包括交通工具，如火车、汽车、飞机、轮船等，以及用于这种交通工具的设施，如铁路、公路、机场、港口等。交通运输方式是指为完成一定的运输任务所使用的方式，如公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输等（P52）

23、在日本，有人把汽车称为“奔跑的凶器”“奔跑的棺材”。（P55）

24、根据我国环保部门测定，汽车尾气污染已是城市环境的重要“杀手”。汽车尾气的污染物主要是一氧化碳、碳氢化合物、氮氢化合物及铅尘、烟尘等有害物质。这些污染物不仅污染大气环境，而且严重危害人体的呼吸、神经系统。（P55）

25、有人称过度看电视者为“沙发里的土豆”。不良的收视行为会导致近视、肥胖等疾病。（P60）

26、一媒体专家研究发现，儿童过多看电视，其行为和思维方式逐渐脱离现实世界，在适应社会方面产生障碍。这些儿童常常表现得懒散、麻木、消极和自闭。这类症状被称为“电视痴”或“电视病”。（P60）

27、长时间上网盯着电脑屏幕容易造成头痛、视力下降和免疫系统受损;长时间敲打键盘，会对手指、手腕、肩部造成损伤;长时间坐着，可能造成腰部、颈部的不适。另外，电脑辐射也是不能忽视的。（P64）

28、办报的程序大致是：记者采访→组稿→编辑→发排→出样→校对→制版→印刷。（P66）

29、唐玄宗的《开元杂报》是一种邸报，被认为是世界上最早的报纸之一。

近现代，最早的由外国人在中国办的外文报是葡萄牙人在澳门办的葡文报——《蜜蜂华报》，1822年9月创办，主编是安东尼奥。最早的我国人民自办的中文报是《中外新报》，创办于1858年，由黄平甫创办。（P66）

30、中国第一张供儿童阅读的报纸是《中国儿童报》。1930年1月1日在浙江绍兴诞生，报纸的宗旨是“培养社会儿童与科学儿童相结合的新中国儿童”。（P69）

31、通信就是把信息从一个地方传到另一个地方。它分为邮政通信和电信通信。邮政通信是指利用汽车、火车、轮船、飞机等交通工具传递信件、包裹和报刊等;电信通信是指利用电信信号传递声音、文字、图像信息。（P71）

32、《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由或通信秘密。

私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的邮票都是违法行为。（P73）

33、发送电子邮件的方法是：

1、申请个人免费信箱（新浪、雅虎、163）;

2、输收件人、发件人的网址;

3、输入邮件主题;

4、输入邮件的内容;

5、完成“发送”。（P74）

34、2000多年前，古代希腊军队在马拉松（地点）打败了波斯的侵略，快跑手菲力庇德斯为了将胜利的喜讯报告希腊人民，他拼命地跑，当他跑到希腊首都雅典时，只来得及对翘首以待的人们说：“欢呼吧！我们胜利了！”便力竭而死。为了纪念这位快跑手，马拉松比赛的长度确定为这位战士当年跑完的距离——42195米。（P75）

第二篇：四年级思品下册

四年级下册品德与社会人教版复习资料

第一单元

1、我们的家乡在（云南）省，简称（云或滇），位于祖国的（西南地区），省级行政中心在（昆明）。北面是（），东面是（），南面是（），西面是（）。我的家乡是（），位于云南省（），面积约（3293l平方公里），人口约（396）万人。包括（）等民族。我国的第一大岛是（台湾岛），第二大岛是（海南岛）

2、中国的地图像一只（雄鸡），中国有（23）个省、（4）个直辖市、（5）个自治区、（2）个特别行政区。车牌的第一个字代表（车辆所在省份的简称）。

3、看地图时，要先看地图上的（方向）、（比例尺）和（图例）。确定（方向），才能确定地图上某一点的方位；知道（比例尺），才能计算出地图上两个地点之间的实地距离；了解（图例），才能读懂地图上的内容。

3、我国的五种地形是（丘陵）、（山地）、（高原）、（盆地）、（平原）。贵州主要自然环境是（山地）、（高原）。我国的三大平原是指（东北）平原、（华北）平原、（长江中下游）平原。

4、老家就是我们祖辈长期（居住）、（生活）的地方。贵州的名人有（王若飞）（邓恩铭）等。

5、（重庆市）的白帝城位于三峡的起点，有“（鱼腹城）”和“（诗城）”的称呼。李白的诗（《朝发白帝城》）就是写这里的。白帝庙里有三国人物（刘备）、（诸葛亮）、（关羽）、（张飞）等的塑像。

6、四川名人你知道唐代诗人（李白）、宋代文学家（苏轼）、现代国画家（张大千）、现代作家（巴金）、现代史学家（郭沫若）、革命烈士（赵一曼）。

7、在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己（独特的文化），我们就是在这浓浓的（乡音）、（乡情）、（乡土文化）中成长起来。

8、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化，但是家乡的（老街）和（老屋），仍在静静地诉说着家乡人过去的生活，它们是家乡宝贵的（文化遗产）。

9、我国现存的最大的古代园林是（承德避暑山庄），天下第一关是（山海关），河北省赵县的（赵州桥），距今已有一千多年了，被誉为（天下第一桥），是世界上现存最古老的石拱桥。福泉有古老的石桥（葛镜桥）中国著名桥梁专家茅以升先生说过“北有赵州桥，南有葛镜桥”的说法。葛镜桥又名豆腐桥，相传是张三丰修建的。

10、我们贵州苗族、布依族的（蜡染）、贵州戏曲活化石（傩戏）和花灯戏等流传久远。

11、中国的传统民居代表：陕西的窑洞、福建西部客家土楼、西南苗家吊脚楼、北京的四合院、江南水乡的民居、云南的傣家竹楼都是有名的老街老屋。

12、地方特色小吃：北京---烤鸭-----、四川-酸辣粉-、南京-盐水鸭-、云南-过桥米线-、沿海地区-海鲜-、东北-小鸡炖蘑菇--。重庆的麻辣火锅。本地的特色菜有（酸汤鱼）（辣子鸡）（烤鱼）等。

13、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。

14、我名家乡的名胜古迹有：石寨山古墓群遗址 曹溪寺 筇竹寺及五百罗汉 云南贡院旧址云南陆军讲武堂旧址金马碧鸡坊 零关道遗迹 元谋人遗址 滇越铁路 蒙自租界旧址等

15、家乡主要有（铁矿、锡矿、铅锌矿）等矿产资源。

第二单元

1、我们需要的所有物品，不论是农产品还是工业产品都是生产出来的。

2、来自农村，通过（种植）（饲养）（捕捞）得来的是农产品；来自工厂，通过对（原材料）加工而成的是工业品。

3、农业生产受（气候、地形、土壤）等自然条件的影响很大。因此不同地区人们耕种的农产品种类不同。生活中的农业生产多种多样，包括种植业、渔业、林业、畜牧业和副业。福泉常见的粮食作物有（水稻、玉米、小麦）经济作物有（油菜、烤烟、蔬菜）水果有（梨、葡萄）

5、我国是个农业大国，我国农业的特点是地区发展不平衡，生产方式不尽相同。

6、现代化农业的基本特征是依靠机械装备和农业技术，通过-----------、--------，利用-------进行科学种田和科学化管理，大大提高了农业生产的效率。

7、农业生产为工业生产，-------、---------及-------等行业提供了大量的原材料。

8、新中国成立以来，特别是改革开放以来，随着生产力和生产资料的发展，我国农民的劳动条件，生活水平逐步改善，农业生产也向现代化迈进。机械装备、机械化水平和农业技术装备都是现代化农业的标志。

9、行业的分工是随着社会生产的发展，人民生活的需求不断变化的。

10、我们的生活与-----和------是密不可分的，我们日常生活中需要许多----和-------。

11、俗话说：“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”我们可以结合成小组，大家--------，共同-----、------。

12、商品的变化不断满足着人们的----------。同时也会刺激人们不断产生----------。因此，发展是一个永恒的话题。

13、劳动工具的改进，使人们的劳动效率提高，劳动强度降低。

14、《锯的故事》说明生产工具的改进来自生活，而创造来自人们对生活的观察和热爱。

15、我们的社会就像一台大机器，每个行业就像机器上的--------，各有各的用处，各个------组合在一起，-----------，机器才能正常运转。

16、不管从事什么工作，都是社会生活中不可-------的，他们为社会做出了------，应该受到社的-----。

17、传统农业的基本特征是依靠----和---，使用-------，施用-------进行精耕细作。

18、农业的现代化离不开------，它使农业的生产效益大大提高，--------是农业现代化的重要标志之一。

19、被誉为“杂交水稻之父”的是袁隆平。

20、由于行业的不断变化，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断变化。

第三单元

1、一般是指用车、船、飞机等把人或物从一个地方运到另一个地方。

2、多种多样的交通工具有飞机、汽车、火车、轮船等。四通八达的公路网、铁路网、飞机航线、船运航线构成了现代交通体系。

3、交通运输不仅需要有交通线路，还需要有交通站点，如汽车站、火车站、机场、港口等。它们连接着不同的交通运输线，集散旅客和货物。

4、常见的运输方式有（公路）运输（铁路）运输（航空）运输（水路）运输和（管道）运输五种。

５、我们可以从运费、（运送速度）、（运量）、运送物品的特点、运送的（距离）以及实际需要来选择运输方式。

6、在日常生活中人们最常用的运输方式还是公路运输。但是铁路运输占有重要地位。

7、为了旅途安全、愉快，人们在乘坐车船时，要提前选择好（出行方式），购买（车船票）。记住（时间）和（班次），到（车站或港口）候车，不携带（化学制剂）、（爆炸物）等危险品，注意乘务员（提示），到站后带好自己的（行李），依次下车。

8、人们利用（管道）把产油区的原油和天然气方便安全地运到其他地方。这种特殊的运输方式叫做（管道运输）。

9、人们常说：“要想富，（先修路）”。道路的（畅通）为经济的发展插上了翅膀。

10、交通事业的发展，离不开从事（）人们的辛勤劳动。良好的交通秩序需要（人们共同维护）。

11、（1903）年，美国的（莱特）兄弟，让第一架动力飞机飞上了蓝天。

12、随着交通的迅速发展，（交通事故）成为社会一大公害。

13、与过去相比，现在的交通既（方便）又（快捷）。交通的发展给人们带来了新生活。

12、（汽车污染）交通的一大问题,汽车污染主要是指（汽车尾气）的污染，其次是（噪声）。

13、汽车排放的污染物90%来自（汽车尾车排放），因此许多国家制订了控制（汽车污染排放）的标准。

14、（2003）年（1）月（1）日，我国第一列磁悬浮列车在上海运行。它的最高时速可达每小时（400）千米以上。

15、21世纪人类理想的交通工具是（磁悬浮列车）。它是一种在一条由磁力牵引的特殊轨道上滑行的列车。这种车既环保又节能。

第三篇：七下思品总复习

第五单元珍爱生命

5．1生命宝贵

一、生命世界美丽神奇。

（1）生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。

（2）我们人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。

二、生命需要彼此尊重

我们为什么要尊重大自然？

（1）人类来自于大自然，是大自然进化的结果（2）我们的衣食住行等最终都来自大自然。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失存在的可能。（3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。

三、珍爱生命，善待生命：

我们应该怎样珍爱生命，善待生命呢？

（1）正确认识人与自然的关系（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责

（3）善待其他生命

5．2人生多彩

一、探索人生的意义：

我们应该怎样去探索人生的意义呢？

（1）追求积极向上的人生目标（2）保持积极乐观的人生态度（3）充分利用有限的今天。

2、在劳动创造中实现人生的价值

人生的价值是怎样体现出来的？

（1）一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

（2）劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。

（3）劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。

△今天我们的努力学习，从某种意义上说，也是一种创造。

5．3青春闪光

一、青春的节拍

1、（1）青春是生命活力的象征。（2）青春期是人生基本的人生观和价值观开始形成的阶段。

2、为什么说青春是美好的？

因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。

△每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。

二、珍惜青春：

我们应该如何珍惜青春？

（1）树立奉献意识；（2）努力充实自己；（3）珍惜时间；（4）从生活小事做起。

第六单元自强不息

6．1直面挫折

一、人生难免有挫折

1、什么是挫折？

人的行为问题总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。

2、挫折和逆境对人的影响具有两重性主要表现为哪些方面？

（1）会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。

（2）也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。

二、面对挫折的不同态度：消极态度和积极态度。

消极态度：因爱挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。

积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。

三、培养战胜挫折的心理素质

（1）我们对可能遇到的困难和挫折早有心理准备。随时迎接困难和失败的挑战，一旦遇到挫折，就不至于惊慌失措。

（2）一个人经受些挫折，并不全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。

（3）我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临时勇敢面对，才能实现我们的理想。

4、应对挫折的方法是怎样的？

（1）冷静对待；（2）自我疏导；（3）请求帮助；（4）精神升华。

6．2磨砺意志

一、意志是人的重要心理品质

（1）意志是人的重要的个性心理品质，有优劣、强弱之分。

（2）优良的意志品质包括：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。

（3）优良的意志对人的健康成长和事业成功起着关键作用。

（4）坚强意志是成功的保证。

（5）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。

为什么说坚强的意志是成功的保证？

因为一个意志坚强的人，能够在艰难条件下，甚至地逆境中做出优异成绩；而意志脆弱者，会在挫折和失败面前退缩，成不了大事。

二、磨砺坚强意志：

怎样才能培养和锻炼自己的意志？

（1）明确提出锻炼意志的任务；（2）培养良好的行为习惯；（3）培养自我控制、自我调节的能力；（4）持之以恒，善始善终。

第7单元法律护我第（1）课 特殊保护

1．什么是法律？为什么说法律是一种特殊的行为规范？（法律具有那些特征？）P53~54

法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普通约束力的特殊行为规范 法律的显著特征：①由国家制定或认可。②国家强制力保证实施，具有强制性。③对全体社会成员具有普遍约束力。

2.为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？P54~55

①未成年人生理，心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体②家庭，学校，社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象③由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题

3.两部专门保护未成年人的法律是什么，其制定与实施的时间？P55

①《中华人民共和国未成年人保护法》制定时间1991年9月4日，实施时间1992年1月1日。

②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》制定时间1999年6月28日，实施时间1999年11月1日。意义：为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器

第（2）课 处处保护

1.家庭保护的重要性(作用)、家庭保护的基本内容？P6

1家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

家庭保护的基本内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，二是尊重，教育和引导未成年人，法律中也提出了禁止性的要求：①不得虐待，遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。③不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚

2.学校保护的重要性（作用）、学校保护的基本内容？P61

学校保护在整个保护未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面

学校保护的基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人的全面发展②尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。

3.什么是社会保护？社会保护的基本内容是什么？P62

社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施保护

社会保护的基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康；任何组织和个人不得招未满16周岁的未成年人。（国家另有规定除外）②保护未成年人的思想和心灵健康。

4.什么是司法保护？、司法保护的基本内容？P62

司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院等国家执法机关通过履行职责，对未成年人所实施的保护措施。

司法保护的基本内容是：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度。②对违法犯罪的未成年人实行教育，感化，挽救的方针；坚持教育为主，惩罚为辅的原则。③依法保护未成年人的继承权，抚养权等。第（3）课 自我保护

1.未成年人为什么要增强自我保护意识？P68

①自我保护能力是一个人生存所需要的重要技能。②树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。

③由于未成年人阅历不够丰富，心里不够成熟，体质也不够强健自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到侵害。

2.日常生活中自我保护的方法和技巧在哪些？P68-70(注：书本上P68~69和P71~72的保护内容需了解)在家庭生活中要注意以下方面的自我保护：①防火②防水③防气④防盗

在公共场所的自我保护主要有一下方面①严格遵守交通规则②在体育活动中注意安全，做好准备活动③发现险情，要量力而行，要大声呼救，不要贸然行动④预防精神污染，避免受毒害⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当

3.未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？P70

当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身利益。未成年人获得法律帮助的方式和途径包括：诉讼途径，非诉讼途径，法律帮助和法律援助等。

①诉讼途径既是打官司，可分为刑事诉讼和民事诉讼，行政诉讼这三种。不同的案件适用不同的诉讼程序。人民法院是我国的审判机关，打官司要到法院。②非诉讼途径主要是指投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等③法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所，它们从不同的方面给人以法律的帮助④当打官司遇到困难时还可以获得国家的法律援助。

第8单元 法不可违

第（1）课 勿以恶小而为之

1.什么是违法行为？P76（违法行为可分为那些？）

凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为可分一般违法和犯罪。

2.一般违法和犯罪P76-77

（1）什么是一般违法？其主要特征是什么？；

①对社会危害性不大，情节轻微②没有触犯刑法③不用受刑法处罚但要承担相应的法律责任。

（2）什么是犯罪？其主要特征是什么？

①违法情节严重②对社会危害很大③触犯了刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

（3）二者的区别是什么？他们有何共同点？

严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。犯罪的三个基本特征是互相联系，不可分割的，他们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。

3.为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？P77

一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。①开始是沾染上坏思想，坏习气②有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事③若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。

4.未成年人不良行为：旷课，夜不归宿，携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃，故意损坏财物，参与赌博或者变相赌博；收听，观看色情，淫秽的音响制品，读物等；进入法律，法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。

未成年人的严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安，携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或音响制品等；进行淫乱或者色情，卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食，注射毒品；

（注：不良行为与严重不良行为的差别主要在：次数与对社会的危害程度上

5．未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生？P77

①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学

6.避免违法犯罪的发生应该①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学。

第（2）课 法律“雷池”不可越

1.为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？P83

一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定；另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。

（P83：因为犯罪而失去自由甚至被依法剥夺生存的权利都是人生最大的不幸）

2.我国刑罚的种类？P83

（1）主刑的种类、特点？

主刑也叫基本刑，是只对犯罪分子适用的主要刑法，主刑包括：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。特点：主刑只能独立运用，不能相互附加并用。

（2）附加刑的种类、特点？

附加刑是补充主刑适用的刑罚。附加刑包括：罚金，剥夺政治权利，没收财产。

特点：附加刑既是可作为主刑的附加刑适用，又可独立运用

3.我国刑法对刑事责任的年龄做了那些明确规定？ P84

①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，放火，贩卖毒品，爆炸，投毒罪的，应当负刑事责任。

③已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

④不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可有政府教养。

4.法律的功能是什么？怎样学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争？P84~85

法律的功能是维护社会的安全和秩序。

与犯罪做斗争：①当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉重对付②当公安，司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为③当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争，应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物。

第（3）课 对不良诱惑说“不”

1.我们身边有哪些不良诱惑？怎样认识不良诱惑对未成年人的危害？P92~93

黄，赌，毒以及邪教的诱惑。具体内容看P93的介绍

2.面对不良诱惑，我们应该怎么做？抵御不良诱惑的方法主要有哪些？P93~94

我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害

方法：①避开诱因法②培养良好的兴趣爱好法③专时专用法④联想后果法⑤请人监督法

第四篇：四年级下册思品计划

四年级下册《品德与社会》教学计划

一、教材分析

本册教材主要由四个单元组成：第一单元为《我们天天在进步》、第二单元为《我们生活在信息时代》、第三单元为《我们出行真方便》、第四单元为《工农业与我们的生活》。

本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目的，以体现育人为本的现代价值取向为理念。

本册教材主要有四个方面的特色：

1、主题板块相对独立，“同心圆”交叉递进的方式建构教材体系。

2、采用跨学科、融会综合的教材编写模式。

3、在内容上遵循三原则：以课程标准为依据适当拓展；以生活原型为依据使内容生活化，标准化；内容源于生活又高于生活。

4、教材内容呈现上采取小切口、层层深入的方式，给学生亲切自然的感受。

二、学情分析

四年级有1个班，其中男生18人，女生13人。大部分学生年龄都偏小，从小就养成了娇生惯养的坏习惯，这是不利于完成品德与社会的教学任务的因素。但是，四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。而且，他们的求知欲十分强烈，这是完成品德与社会教学任务的有利因素。另外，四年级的学生开始有兴趣也有能力，关注反省自己的一些学习能力，从身边的一些变化中探究其变化的原因。这是完成教学任务的有力条件。

三、教学目标

1、养成热爱生活、不畏挫折、乐观向上、有自信心、宽容待人的态度；遵守网络文明道德，学会利用各种信息工具，分享人类共同的信息资源；感受交通在人们生活中的重要作用，关注交通发展带来的问题；尊重从事工农业生产的劳动者，珍惜他们的劳动成果。

2、遇事不怕困难，发扬自己的优势，能取长补短、待人宽容；注重培养上网查阅、收集资料，自主学习的能力与遵守网络文明的习惯；养成自觉遵守交通法规、维护交通秩序的良好行为习惯；培养学生爱惜粮食、节约粮食的良好习惯。

3、知道失败是成功之母，正确对待挫折，取人之长补己之短；遵守网络文明，利用网络获取信息资源，培养实践能力；文明行路，遵守交通规则，学会合理选择出行方式，在旅途中解决实际问题；探究工农业生产与人们生活的关系，尊重他人的劳动成果，了解工农业生产的情况，了解科学家的感人事迹。

四、教学措施

1、认真把握课标，丰富学生的情感体验，形成积极的生活态度。

2、丰富学生的生活经验，使学生形成符合社会规范的价值观。

3、以人为本，引导学生自主学习，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。

4、充实教学内容，增进课程内容的现实性和亲近感。

五、教学进度

单元周次具体内容课时

一、我们1-

21、不经历风雨怎么见彩虹2

天天在32、我是好样的2

进步4-

53、我懂得了„„

3二、我们

生活在64、通信王国探秘2

信息7-85、网络漫游2

时代9-106、小“窗口”，大世界

1三、我们117、日行千里不是梦

2出行真12-138、安全才能回家4方便14-159、出行指南3

四、家乡16-1710、农业是我们的衣食之源4 的变化18-1911、工业与我们的生活息息相关3 五

整理

复习与检测20-22

二〇一二年二月

第五篇：四年级思品下册教学计划

四

年级下册品德与社会教学计划祝自成一、指导思想

以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。

二、学生分析

四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。

例如，今天的儿童在早期的社会性生活中，由于自我中心的存在以及家庭中容易出现的放纵，使得一部分儿童自认为可以做自己想做的一切事情，规则意识比较模糊。随着集体生活与合作活动的逐步拓展，以及他们生理和心理的发展，学会自觉遵守公共秩序，注意公共安全。做个讲文明有教养的人。

又如，目前我国有残疾人6000多万，这是一个不容忽视的社会问题。今天帮助残疾人，支持、搞好残疾人事业，是每一个公民义不容辞的责任。现在的学生多是独生子女，他们从小受到家长无微不至的关怀与呵护，“只知受爱，不知爱人”，“只知索取，不知奉献”，人与人之间不能互相互相尊重。面对与自己不一样的残疾人，他们可能会觉得好笑，有时甚至会嘲笑、瞧不起，还可能会戏弄残疾人。我们必须从小培养学生对残疾人等弱势群体具有同情心与爱心，并让学生乐意努力去帮助他们。

此外，四年级的小学生随着年龄的增长，与社会的接触也日益频繁，独立活动的范围在不断扩大，学生从平时亲身经历的事实中理解生活与交通运输业的双向关系，有利于学生扩大视野，丰富社会知识，从而更好地去适应生活和创造未来。

三、教材分析

1、教材内容：

本册教材包括以下内容：第一单元《我们天天在进步》 第二单元《我们生活在信息时代》 第三单元《我们出行真方便》 第四单元《工农业与我们的生活》

2、教学目标：

1.通过《我们天天在进步》的学习，让学生知道生活中难免会有挫折和失败，培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度；要让学生懂得自信就是要敢于表现自己，了解自己的优点，培养自信心；使学生认识到每个人都有自己的优点，也有缺点，发现自己的缺点能取长补短。

2.通过第二单元《我们生活在信息时代》的学习，让学生学会正确使用电话，选择适当的通信方式，解决生活中的问题，了解通信的发展历史及其特点。培养学生学会正确认识网络，合理使用网络的能力；知道沉溺于网络游戏的危害。了解各媒体的特点，让学生充分感受到信息传播的多样性、广泛性和在人们生活中的重要性。锻炼和培养选择、收集、处理和运用信息的能力。

3.通过第三单元《我们出行真方便》的学习，让学生了解各种交通工具的发展状况；认识各种交通运输方式及其特点；感受交通在人们生活中的重要作用；知道交通工具的发展方向；关注交通发展带来的问题，以及交通的不断发展给人们生活带来的种种变化；知道交通事故的严重性，体验生命的价值，服从交警的指挥，自觉遵守交通法规，远离交通事故。使学生学会在出行前，根据不同的条件、不同的要求做出最合适的选择与安排。掌握解决现

实生活中遇到的问题的各种方法。了解家乡交通的发展变化情况，激发学生热爱家乡和祖国的热情。

4.通过第四单元《工农业与我们的生活》的学习，让学生知道我们的生活离不开工农业。探究工农业生产与人们日常生活的关系，养成尊重工人和农民的习惯，感受科学技术对工农业生产和发展的重大影响。引导学生了解生产劳动的情况及工农业生产密切合作的特点，培养学生珍惜工人和农民的劳动成果，尊重工农业生产者的劳动意识。

3、教学重点和难点：

1．培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。要让学生懂得自信就是要敢于表现自己，了解自己的优点，培养自信心；使学生认识到每个人都有自己的优点，也有缺点，发现自己的缺点能取长补短。

2．学会正确使用电话，选择适当的通信方式，解决生活中的问题。联系身边的实际事例，感受通信与人们生活的关系；通过调查，知道现代通信的方式及各自的特点；能根据实际情况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题；懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。

3．让学生了解与人们生活密切相关的交通方面的情况。感受交通在人们生活中的重要作用；知道交通工具的发展方向；关注交通发展带来的问题，以及交通的不断发展给人们生活带来的种种变化；知道交通事故的严重性，体验生命的价值，服从交警的指挥，自觉遵守交通法规，远离交通事故。使学生学会在出行前，根据不同的条件、不同的要求做出最合适的选择与安排。掌握解决现实生活中遇到的问题的各种方法。

4．通过给日常生活用品找老家的活动，知道工农业生产与我们的日常生活关系密切相关，引导学生了解生产劳动的情况及工农业生产密切合作的特点，培养学生珍惜工人和农民的劳动成果，尊重工农业生产者的劳动意识。

四、教学措施：

1．注意引导学生通过探究事物之间的相互关系，来认识社会和了解社会。

2．从学生熟悉的生活出发，引导学生对间接生活的认识和了解。

3．将引导学生获取信息与指导学生探究问题的方法融合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。

4。通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。

五、教学安排：

周次