8三激方案调研

第一篇：8三激方案调研

“激情创业、激情发展、激情城市”

主题实践活动工作方案

为深入贯彻落实市委十届九次全会精神，全面加快我市追赶型跨越式发展步伐，按照市委要求，在全市组织开展“激情创业、激情发展、激情城市”主题实践活动，方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕经济社会追赶型跨越式发展战略目标，立足牡丹江发展实际，坚持党员干部引领、基层基础夯实、全民参与互动，大力培育和弘扬“激情创业、激情发展”的主流文化思想，努力打造“宜居宜业”的激情城市形象，进一步激发广大干部群众干事创业的激情和热情，掀起新一轮全民创业热潮，以精神的大振奋带来经济的大振兴，为建设大牡丹江、新牡丹江的宏伟目标拼搏奉献、建功立业。

二、活动主要内容

主题实践活动从2010年1月启动至12月底结束。具体从以下三个方面推进。

（一）强化思想引导，进一步培育和树立激情创业、激情发展的精神和理念。以各级领导干部为重点，以清除影响改革发展的思想观念障碍和体制机制障碍、解决目前存在的阶段性“心态疲沓”、“思想低迷”等突出问题为主要任务，着力强化广大党员干部加快发展的意识，着力探索促进加快发展的新思路、新途径和新措施。

1、剖析查摆问题，破除思想障碍。结合牡丹江实际，引导广大干部群众直面现实，正视差距，触动思想,触及灵魂，从查摆我们在思想观念、工作方法、机制体制等方面存在的差距和问题入手，深入开展“六破六立”解放思想主题实践活动，即破除不看成绩看问题、遇事不看主流看支流的消极思想，树立包容大气、着眼发展、注重大局的观念；破除徘徊观望、得过且过的消极思想，树立自我加压、抢抓机遇、积极进取的观念；破除小富即安、小进则满的消极思想，树立不进则退、慢进也是退的观念；破除妒富嫉能，自己做不来又不愿意别人做的消极思想，树立崇尚创业、和谐创业的观念；破除贪大求全、眼高手低、好高骛远的消极思想，树立从我做起、从小事做起、实干创业的观念；破除见好就要、见难就绕、见风险就退避的消极思想，树立迎难而上、敢于担当、勇于攻坚的观念。

2、展示美好愿景，鼓舞提振士气。以“畅谈追赶跨越、展望美好愿景”为主题，充分运用各种载体和形式，对“大牡丹江、新牡丹江”战略构想、打造沿边开放先导区、“超千破百”三年发展目标和“十二五”规划纲要等进行大力宣传和深入解读，把全市广大干部群众的思想统一到市委、市政府对未来发展的科学谋划上来，统一到市委、市政府的决策部署上来，进一步增强全市人民激情创业、激情发展的使命感和责任感。

3、宣传发展成就，坚定创业信心。继续深入开展“讴歌发展成就，振奋创业精神”主题宣传教育活动，通过新闻媒体开展成就宣传，举办各行各业创业成果展示、组织举办摄影展、演讲赛、图片展和征文等活动，大力宣传展示市十次党代会以来追赶 2 型跨越式发展取得的各项成果，深刻总结取得成就背后的根本原因、战胜挑战的精神动力、赢得主动的思想保障，让广大干部群众看到牡丹江的变化和希望，进一步坚定激情创业、激情发展的自觉性和坚定性。

4、总结推广典型，引领社会风尚。坚持面向群众选典型，依靠群众推典型，贴近群众“炒”典型，适应群众学典型。采用“平民化”视角，“开放式”流程，评选表彰各类先进典型，总结推广先进经验，曝光问责一批负面典型，进一步引领和形成激情创业、激情发展的社会风尚。

5、弘扬践行人文精神，铸就持久发展动力。深刻总结市十次党代会以来，我市广大干部群众践行“自强不息、创新创业、开拓开放”城市人文精神的丰硕成果，用新时期创业精神进一步丰富延伸牡丹江城市人文精神的内涵，加大创业文化建设的力度，大力营造勇于创业、尊重创业、激励创业的浓烈氛围，使创业思想文化成为我市的主流文化、核心文化，让创新创业、追赶跨越成为牡丹江广大干部群众共同的价值取向、精神追求和持久的发展动力。

（二）凝聚和提振城市精气神，积极为牡丹江长远发展注入激情与活力元素。积极打造各种活动平台，吸引和调动社会各界广泛参与，通过经常性、覆盖广泛的旅游、经贸、文体等活动的良性互动，集聚人气，提振士气，搅热城市，使牡丹江激情洋溢、热情涌动，焕发出蓬勃的生机与活力。

1、举办重大节庆会展活动，提升城市影响力。在提升黑木耳节、木博会、旅游文化节等重大节庆会展活动的规模和档次的 3 基础上，面向东北亚及国内创办一些有影响力的节庆会展活动，进一步汇聚人流、物流、资金、信息流，不断扩大和提升地域影响力。

2、开展大型对外经贸文化交流与合作，提升城市竞争力。充分利用地域优势和资源优势,广泛开展对外经贸洽谈、战略合作、友好往来等活动，提升“韩国活动周”、“日本活动周”、“俄罗斯活动周”等活动的规模和档次, 通过全方位、多领域的引进与合作，充分借助外力，带动和激发全市经济和社会发展的内在活力。

3、开展“共建美好家园、共享美好生活”系列大型公益活动，提升城市凝聚力。通过开展全民志愿服务、文明共建、帮扶解困、绿化美化、共建和谐平安家园等活动，进一步调动和激发广大市民热爱家乡、建设家乡、奉献家乡的热情和激情。

4、集中开展“激情牡丹江魅力风采”宣传展示推介活动，提升城市美誉度。充分利用“名人眼中的牡丹江”、“天南地北家乡人畅谈牡丹江”等各种载体和渠道，大力宣传展示牡丹江资源禀赋、人文精神、发展成就、美好愿景，对内引导和帮助广大市民了解城市的历史阶段，掌握城市的现在，憧憬城市的未来，不断提升归属感和自豪感，对外树立和展示牡丹江激情城市、魅力城市、创业城市的良好形象。

5、开展“欢乐牡丹江”群众性文化活动和“健康牡丹江”全民健身活动，激发城市新活力。在广场、社区、机关、企业、学校、农村等地，规划和引导形成不同类别的活动示范区域，组织开展“激情广场放歌牡丹江”系列演出、“书香满城”全民读 4 书活动、“康乐社区”健身活动、“与健康同行”全民百日晨跑活动、“广场健身舞”普及推广等活动，吸引市民广泛参与，用活动搅热城市，提振精神，让城市充满激情和活力。

6、实施“2010关爱民生爱心行动”，提升市民幸福感。在深入推进利民实事的基础上，充分调动党政机关、群团组织及社会各方面力量，关注关爱弱势社会群体，帮困扶弱，努力使城乡群众生产生活方面存在的诸多难题和困难得到解决或缓解，让牡丹江成为一座充满爱心的人文城市。

（三）实施牡丹江全民创业工程，努力争创国家级创业城市。以争创国家级创业城市为目标，启动实施牡丹江全民创业工程，放开放宽放活，进一步激活创业主体、拓展创业空间、强化创业支撑，充分激发社会各界的创业激情，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，从而不断扩大创业规模，提升创业水平，进一步培育和树立创业目的地城市形象。

1、启动创业工程。以市委、市政府名义制定下发《牡丹江市关于争创国家级创业城市，推动全民创业的实施意见》，召开创建国家级创业城市动员大会，进一步明确指导思想、目标任务、推进措施、组织领导、保障措施等内容，组织各相关单位抓紧研究制定支持全民创业的配套政策和具体措施。

2、培育创业文化。一是形成舆论宣传强势，整合媒体资源，形成宣传合力，动员和引导全员创业、敢于创业、善于创业、诚信创业，营造全民激情创业的浓厚氛围。二是迅速掀起“全民创业大讨论”热潮，深入剖析当前影响创业的因素，直击影响创业发展的问题和矛盾，使大讨论的过程成为统一思想、全民动员的 5 过程。三是创办首届创业文化节，以“培育创业文化、推动全民创业”为主题，通过举办创业文化论坛，组织“万人激情献计牡丹江”，开展创业培训，评选创业之星，观摩创业园区，组织创业文化知识竞赛和文艺演出等活动，让先进的创业文化引领人们的行为，并转化为创业富民的持久动力。四是实施“十百千万”创业示范工程，即创建十大创业示范基地、创建百个创业培训见习基地，提供千个创业就业岗位，帮助万名城乡群众自主创业。五是培养和选树创业典型，挖掘推出一批创业先进典型进行表彰奖励，用“标杆”和“榜样”引领和带动全社会形成浓厚的创业文化氛围。

3、激活创业主体。一是激活企业家创业队伍。以项目建设为牵动，引进战略投资者来牡创业发展，引导扶持本地企业家开展“二次创业”，做大做强。二是激活个体工商业主创业队伍，鼓励扶持由小业创大业。三是激活科技型创业队伍。支持厂校合作，建立产学研合作机制，鼓励专业技术人员从事研究开发和科技成果转化工作。四是激活毕业大学生创业队伍。引导转变就业观念，开展自主创业。五是激活经纪人创业队伍。培育壮大各种行业产业协会、经济联合体及销售公司等中介服务组织，提高经纪人队伍的组织化程度和联手闯市场的能力。六是激活农民创业队伍。引导他们利用当地资源优势、产业优势，实现自主创业。七是激活在外成功人士创业队伍。充分利用乡情、友情和亲情，动员和引导在外经商、创办企业的成功人士回乡创业，兴办实业。

4、拓展创业空间。一是拓展支柱产业创业空间。实施工业裂变计划，促进企业产能提升和集群式发展，依托龙头企业带动，6 推进产业链条向上下游双向延伸，拓展全民创业的发展空间。二是拓展中小企业创业空间。实施中小企业“双百”成长工程，扶持100户重点中小企业和100户民营科技（文化）企业快速成长。三是拓展特色农业产业创业空间。引导和扶持涉农企业、广大农民和其他各类创业主体在做大做优特色农业中创新业、建大业。四是拓展第三产业创业空间。扶持发展旅游产业、文化产业、数字产业、现代物流、服务外包等新型产业，增加创业就业机会。

5、强化创业支撑。一是构建创业政策支撑，制定完善全民创业配套政策和措施，打造全民创业的成本洼地、政策高地。二是构建创业培训支撑，在进一步完善市区现有创业培训基地的基础上，重点抓好各县（市）创业培训基地的建设。充分利用社会教育资源，将创业培训前移和延伸到各类高校和职业学校，推动全市创业培训工作均衡发展。三是构建创业载体支撑，在园区、基地建设中，结合实际建立相应的创业孵化基地或创业园，为创业者提供服务，减少创业成本，降低创业风险，提升创业成功率。四是构建创业融资支撑，协调各金融机构推出适合全民创业的各类金融产品，建立创业贷款“绿色通道”，进一步加大对创业企业和个人的金融支持力度。五是构建创业信息支撑，建立创业项目信息库，研究开发和广泛收集适合我市全民创业的项目，供创业者选择。建立网络服务体系，在政府网站设立全民创业电子窗口，免费为创业者提供政策信息、行业信息、项目信息和科技信息，开展网上招聘、产品推介、项目招商、电子商务等服务。六是构建创业人才支撑。积极探索新形势下人才工作服务于经济建设的新思路、新途径，加强我市高层次创新创业人才队伍建设工 7 作，重点培养和集聚一批创新创业型领军人才、富有创新意识和创业能力的科技型企业家。七是构建创业环境支撑，加强机关效能建设，加强创业保护和服务，综合整治城乡环境，努力提升市民素质，进一步打造宜居宜业城市形象。

三、组织领导

为确保本次活动取得实效，成立活动领导小组及办公室。

四、活动要求

1、高度重视，加强领导。各地、各单位要高度重视，把“激情创业、激情发展、激情城市”主题实践活动作为一项重要工作，列入全年工作任务之中。要成立相应的活动领导小组，主要领导作为主题实践活动的第一责任人，要亲自抓动员、抓部署、抓督查、抓落实，不搞形式主义，不走过场。

2、制定方案，迅速落实。各地、各部门要迅速启动，研究制定细化方案，分解落实工作任务，将方案上报到活动领导小组办公室。

3、齐抓共管，形成合力。各地、各部门要按照方案要求，根据各自职能和工作实际，丰富活动内容，强化活动效果，分工负责，合力推进，确保主题实践活动开展得扎实而富有成效。

4、加强宣传，形成声势。各级新闻媒体要加大宣传力度，大力宣传开展活动的意义，跟踪报道一批先进典型，总结推广好的经验作法，宣传活动中展示出的新面貌、新变化、新成效，推动活动有序有效开展，形成强大的宣传声势，营造浓厚的活动氛围。

第二篇：激 情 走 高 三

激 情 走 高 三

鲍海琼

高三，承载了太多学子与家长的期待，可谓“十年磨一剑，今朝试锋芒”。然而，对于高三学生来说，高三不仅意味着勤奋与拼搏，更需要乐观与坚持。面对书山题海，面对竞争压力，怎样引导学生从容走过高三而无怨无悔？在多年的高三班主任工作中，我感受最深的是：高三需要持久的激情。一直以来，我注重用多种方式调动学生的激情，帮助他们在繁重的学业中找到更多的信心和动力，进而提高学习效率和成绩。

高三学生的心态和情绪是有明显的阶段性的，这就要求老师因时施教，在不同的时期、不同的背景下，用不同的方法让学生一直保持高昂的热情和斗志，我的做法是：

一、初入高三，点燃激情，放飞理想。

每个刚刚踏进高三的学生，无论其是否优秀，都会有许多新的想法和打算，都想在高三拼一把，搏一回，给老师留一个好印象。此时，作为班主任，要善于抓住机会，将学生心中的星星之火煽成燎原之势，让学生跃跃欲试，不搏不行。

与学生见面的第一天，我会发表热情洋溢的讲话——《携着理想，我们走进高三》，告诉学生：高三要胸怀壮志，策马奔腾，要有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念；高三要满怀豪情，自信乐观，要有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的气概；高三要勤奋踏实，坚毅果敢，要有“流血流汗不流泪，留成留败不留悔”的行动。学生的激情在高三的起点、在新的环境中被点燃，至少可以燃烧两个星期。两个星期后，组织一次主题班会，让学生自己谈理想，谈计划，谈做法，将老师的客观引导变成学生的主观愿望，同时给学生推荐一篇文章——《你为什么是穷人》，用事实告诉他们：教育本质上是一项有着长远收益的投资，投资的最大股东不是家长而是受教育者本人，一个人的努力程度就是他为自己倾注的第一桶金。以此强化学生为自己而学、用学习改变命运的观念。连续两个回合下来，大多数学生的激情都被完全调动起来，用“摩拳擦掌”来形容一点也不过分。

二、高三途中，燃烧激情，落实过程。

一段时间之后，学生对高三的新奇变成了疲惫，精神上倦怠，行动上松懈，这时班主任要再点一把火，让学生的激情持续燃烧，脚踏实地一步步落实行动计划。这段时间我常常用励志文章、哲理小故事来激励学生，或用班会来引导学生。

比如，当学生觉得进步不明显，升学希望不大而灰心丧气时，我会给他们读《花开不败》，向他们讲述一个差等生凭着坚定的信念、乐观的心态、每考一次前进50的拼劲杀进复旦的故事，告诉他们信念在、行动跟上，希望就在，我们任何时候都不能怀疑自己的追求和能力。

当学生对学习变得麻木、随意、浮躁时，我会用“高三路上，我们需要什么”的主题班会引导他们，让学生在讨论交流中明白：高三，我们不仅需要别人的鼓励，更要自励；不仅需要师长的约束，更要自我约束；不仅需要适当的放松，更要适度的紧张；不仅需要个人奋斗，更要老师的点拨；不仅需要抓紧时间，更要提高单位时间内的效率；不仅需要努力，更要持久的努力。一句话，高三，不仅需要远大的目标，更要有伟大的行动。

当学生春节放假的时候，我会针对每个学生的性格或不足，给每人写一句能警醒他或鼓励他的话，让他在假期能不忘高考，按计划落实复习。比如，对不拘小节、不重细节的学生，我会写“行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定命运”；对于成绩很好的学生，我会写“庖丁解牛久练而技进乎道，荀子劝学博学而青出于蓝”；对于信心不足的学生，我会写“胸怀壮志用笑容描绘亮丽青春，勤奋踏实用汗水铸就辉煌人生”；对于落实不够的学生，我会写“拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力”；对于家庭困难的学生，我会写“忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获”；对于急于求成的学生，我会写“任何业绩的质变都来自于量变的积累”；对于裹足不前的学生，我会写“旁观者的姓名永远也爬不到比赛的计分板上”„„用这些简洁又有启发性的语言告诫学生应注意什么，该怎样努力，效果往往比长篇大论要好得多。

俗话说，过程完美了，结果就不会太差。这样一步步充满激情地踏实地走过来，高三，不会辜负每一个尽情燃烧了激情的学子。

三、冲刺阶段，升华激情，赢得辉煌。

到了四、五月份，学生成绩基本定型，这时，心态显得尤为重要，要想以良好的状态冲刺高考，就需要将已有的激情升华。然而，此时的学生，有的会因为压力过大而状态不佳，有的打算复读，也有的指望父母出钱找所学校去读。无论是什么想法，在高考前出现都是十分不利的，影响自己不说，还会影响到班上其他同学，造成一批人跟着不上进。这时，班主任一定要做好舵手，调整学生的情绪，稳住航向，以保证备考效率冲刺效果。每每此时，我会给学生讲《过河拆桥》的故事，用韩信和庞统都背水一战，韩信破釜沉舟大获全胜，庞统为方便撤退留一座独木桥而一败涂地的历史故事教育学生：高考在即，困难与希望同在，挑战与机遇并存，只有过河拆桥、不给自己留退路的人才能取得成功；那些寄希望于独木桥和救命稻草的人只会败得更惨！我也会给学生读《你不能施舍给我翅膀》，用帝王蛾破茧成蝶的生物现象教育学生：我们不可能成为统辖他人的帝王，但是我们可以做自己的帝王！高考在即，我们不能作懦弱的退缩和无谓的彷徨，而应带着从容的微笑，去赢得我们志在必得的辉煌！冲刺阶段，我们要奋斗每一天，让飞翔的梦在六月张开翅膀！让雄心与智慧在六月闪光！以此鼓励学生：努力，必将成功！坚持，一定辉煌！

冲刺阶段，不仅要保持原有的激情，更要让那份激情升华成斗志，有斗志方能决胜高考。为了让学生满怀激情走进考场，我会针对班级情况拟写高考宣言，天天领读，让激情深入骨髓，化为斗志。并在高考前夜巧妙地引导学生主动诵读高考宣言，调足学生的味口，调动学生骨子里的激情，从而让学生激情高昂、信心满满地走进考场，从容应对他们人生中一次至关重要的考试。

高三是紧张的，辛苦的，忙碌的；但高三的紧张、辛苦和忙碌却让人成长、成熟、成功；其实，走过高三都是情，有师长的亲情，有亲朋的友情，更有自己的激情！每一个奋战在高三的学子，请让我们一起激情走高三，把豪情写在脸上，把自己灿烂的笑容涂抹成亮丽的青春！

第三篇：三解三促调研方案

省残联“三解三促”活动第二调研组

工作方案

根据《省残联关于开展“三解三促”活动专项调研工作的通知》，现将调研工作安排如下：

一、调研人员分组

第一组：刘宏带队

第一小组：刘宏、胡会娟；

第二小组：程利荣、董长松。

第二组：胡乃亮带队

第一小组：胡乃亮、高鸿永；

第二小组：鲍仁国、宋丽娟。

二、调研时间

第一组3月6日—8日（星期三—星期五）。第二组3月11日—13日（星期一—星期三）。

三、调研地点

第一组镇江市京口区；第二组句容市。

四、调研方式

1.入户调研60户。每小组入户不少于15户，且调研每户家庭时间不少于30分钟。对调研中遇到的有典型意义的对象应进行个案访谈。

2.问卷调查。认真填写调查表，内容完整，情况真实，如实记录残疾人及亲友提出的问题和建议。

3.走访特教学校，并于师生座谈。

4.召开座谈会。第一组3月8日下午，第二组3月13日下午分别召开有智力残疾人监护人（10—15名）及乡镇（街道）、村（社区）专职委员参加的座谈会，省残联领导及省、市智力残疾人及亲友协会领导出席。

五、撰写调研报告

每个调研小组调研结束后须撰写调研报告，调研报告要求简明扼要，说明问题要抓住要害，对策要有针对性和可行性，符合我省残疾人工作的实际。

第四篇：暑期三下乡调研方案[定稿]

暑期三下乡调研方案

1、课题名称：关于城乡社区市民社会保障状况的调查 调研目的：更加深入地了解我国现有的社会保障制度，深入学习我国现有社会保障制度的内容及其法律保障调查社会保障的落实情况，分析现有的执行机制是否合理，找出促使我国社会保障走上定型、稳定、可持续发展道路的科学依据，提出合理建议，构建更加合理的社会保障体系，促使其进一步发展。

调研方法：走访、案例分析法（座谈）

2、课题名称：城乡社区市民学校发展状况和影响调查研究

调研目的：了解市民学校对市民的影响，搜集教育体制中所存在的问题，进一步推进社区基础教育的发展，强调教育改革创新的重要性，大力推进基础教育的健康发展，健全科学评价机制。

调研方法：问卷、观察、走访、座谈

3、课题名称：关于当地经济发展情况的调查

调研目的：了解当地基本情况及经济发展中存在的问题；提出相关对策；全面落实科学发展观；构建和谐社会。

调研方法：走访、问卷、座谈

4、课题名称：社会主义核心价值观的实践和经验典型调查 调研目的：为积极培育和践行社会主义核心价值观，了解城乡市民贯彻落实社会主义核心价值观的实际情况；进一步发挥党员、干部的模范带头作用，发挥青少年的生力军作用，发挥社会公众人物的示范作用，形成人人践行社会主义核心价值观的景象。调研方法：问卷、走访、座谈

5、课题名称：市民社区基础娱乐设施情况调研

调研目的：对市民社区基础文化娱乐设施建设进行情况调查，并根据调查进行相关分析，从中获得文化娱乐发展情况的优缺点并给出相关建议，同时锻炼我们的社交能力及分析能力，关心社会、深入社会及丰富我们的经历。调研方法：问卷、走访

6、课题名称：市民学校文化设施建设情况调研

调研目的：对市民学校文化设施建设情况调查，根据调查进行相关情况分析，从中提取文化建设存在的问题并给出相关建议，进一步完善市民学校文化建设。调研方法：问卷、走访

7、课题名称：当地发展中小微企业的实践与经验调查研究

调研目的：中小微型企业的发展已经逐渐成了国民经济发展的助推器和社会稳定的润滑剂。我国的中小微型企业近几年已有了初步发展,通过对当地部分中小微型企业发展的经验进行总结,并提出促进中小微型企业科学发展的建议。调研方法：走访调查

8、课题名称：市民对食品安全与卫生的重视情况调研 调研目的：食品的安全问题，直接影响到人的健康，这是不容忽视的 问题。

食品的生产、销售等环节都会影响到食品的质量。通过食品安全常识、食品真假辨别等问题对市民进行调查，并统计、总结调查情况，进行相关知识的宣传，加大市民对食品安全的重视。调研方法：问卷、走访

9、课题名称：市民希望市民学校开设什么课程调研 调研目的：参与市民学校的主力军是市民，响应市民需要而开设的课堂可以增加市民学校的的影响力。从而实现提升市民素质，促进城市文明的目的。调研方式：问卷

10、结合当地实际情况的其他选题

第五篇：暑期“三下乡”社会实践活动调研方案

右江民族医学院管理系2009-2010学年

暑期“三下乡”社会实践活动方案

为全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，以人为本，关注民生，从而更好地构建“和谐百色”，发展百色市的卫生事业，我系团总支、学生会拟定对百色市右江区人口结构状况以及艾滋病防治等医疗卫生信息状况进行调研。

一、活动主题

加强防病治病知识，关注你我健康

二、活动目的1、掌握百色市右江区家庭基本信息以及人口结构资料（主要包括家庭人口数、年龄分布情况、年龄层人口比例）；

2、了解百色市右江区居民艾滋病知晓率以及医疗卫生信息获取途径；

3、宣传健康卫生知识，发放有关毒品、艾滋病、H1N1甲型流感、手足口病等宣传资料，让更多居民了解更多医疗卫生知识；

三、活动时间2010.7.9—2010.7.11（共3天）

四、调研地点

1．阳圩镇平圩村2．四塘镇永靖村

3．那毕乡那毕村、逻索村4．永乐乡平塘村、濑浩村

五、参加人员

带队教师：略

学生：管理系团总支、学生会成员

团长：刘剑海

团队成员： 略

六、活动内容

1、课题调研

（1）调研主题

百色市右江区家庭基本信息以及人口结构信息状况；

百色市右江区居民禁毒防艾知识知晓率以及基本医疗卫生信息获取途径； 百色市右江区农村基层群众预防流行性疾病的基本状况。

（2）调查方式

访谈式调查：入户调研。团队成员深入各村各户，对当地居民家庭进行基本情况的调查。

2、健康宣传

村口发放有关艾滋病、H1N1甲型流感、手足口病等宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况。

3、出版相关禁毒防艾知识宣传板报，禁毒防艾相片展示；

七、活动流程

7月9日上午

8:30集合，出发；

9:00—9:50到达阳圩镇平圩村，与当地乡镇领导以及村干部进行交流； 10:00—12:00发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

12:10—14:30午餐及中午休息时间；

7月9日下午

14:30集合，出发；

15:00—15:20到达四塘镇永靖村，与当地乡镇领导以及村干部进行交流；

15:30—17:30发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

17:30返校，总结当天工作任务；

7月10日上午

8:00—9:25参加学校启动仪式；

9:30集合，出发；

9:35—9:50到达那毕乡那毕村，部分队员开始相关工作；

10:00—12:00到达那毕乡逻索村，发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

12:10—14:30午餐及中午休息时间；

7月10日下午

14:30集合，出发；

15:00—15:20到达永乐乡濑浩村，部分队员开始相关工作；

15:30—17:30到达永乐乡平塘村，发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

17:30返校，总结当天工作任务；

7月11日上午

8:30集合，出发；

9:00—9:50到达永乐乡平塘村；

10:00—12:00发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

12:10—14:30午餐及中午休息时间；

7月11日下午

15:00—17:00学校，统计分析资料。评估整个活动效果。

八、活动安排

策划布置阶段

1.与当地乡镇政府及村级行政单位联系，取得他们的支持。

2.做好调查问卷及其相关宣传资料的拟定和收集准备工作。

3.组织团队成员了解所要调查地区的人文地理民俗风情等基本情况。

4.组织团队成员认真学习下乡宣传资料，开展有关调研方式的培训。

5.强调组织纪律性，要求团队成员在整个活动中必须服从组织安排，遵守组织

纪律，在带队老师的指导下紧凑有序的开展活动，努力完成计划实践和服务调查任务。

活动实施阶段

1.深入开展社会实践活动，是同学们在实践中受教育、长才干、做贡献。做事沉着冷静，遇到事情及时与老师沟通。

2.如无特殊情况，都按照活动安排进行；若遇紧急情况，及时调整，不误活动。

3.在活动中严格遵守规章制度，听从安排。做好阶段交流和总结，及时发现和解决问题。

总结及申报课题成果阶段

1.在实践活动结束后，组织队员开交流会，及时总结活动成果，撰写调查报考

或论文。

2.组织评选表彰优秀工作者、积极分子、优秀调查报告及论文。

九．预期成果

1、获取百色市右江区最新人口结构资料；

2、了解百色市右江区居民医疗卫生情况，及时反馈到相关部门，为各种疾病的预防奠定基础；

3、撰写优秀调查报告或论文，参与科研论文评比；争取获院、区优秀下乡团队。

十．活动经费预算

1、伙食费：教师：20元天×2人×3天=120元

学生：20元天×33人×3天=1980元

2、印务费（制作横幅、队旗、摄影费等相关费用）：250元

3、车费：1200元

4、药品费：200元

5、机动费用：200元

总计：3950元

右江民族医学院管理系二〇一〇年六月十二日