九年级十三班学生管理考核办法

第一篇：九年级十三班学生管理考核办法

九年级十三班学生管理考核办法

为更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，努力打造“团结、进步、和谐、发展”的新型班级，让每位学生勤于学习、团结合作、积极探究、学会生活、努力创新、善于思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生，结合本班实际，特制定如下班规：

一、考核结果

班级实行积分制，每位同学的月基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每位同学的操行得分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。每月底，根据总积分得分情况进行考核，考核结果划分为四个等级：98分及98分以上为优秀；80－98分为良好；60－80分为及格；60分以下为不合格。考核结果为不合格的，视其情况予以批评教育、本人作出深刻检讨。连续2个月考核结果为不合格的，通知其家长来校协商处理。

二、学习考核

1.月考、期中、期末考试总分在全班前五名分别奖10、9、8、7、6分；在全校前100名的，奖25分；在全校前101-150名的，奖20分；在全校前150-200名的，奖15分。多者只取其一（取奖分较高的）。

2.每位同学应认真学习，做学习的主人。按时按量按质完成各科作业，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分（组长登记并及时向学习委员汇报）。

3.作业应该独立完成，发现抄袭他人作业的每次扣抄袭人和被抄袭人各2分；

4.期末成绩与期中成绩相比前进2个名次的加3分。5.每科前三名的，分别奖3、2、1分。

6.月考、期中、期末考试总分倒数一、二、三名的，分别扣5、4、3分；单科倒数一、二、三名的且低于50分的分别扣3、2、1分。

二、劳动卫生考核

1.每位同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣1分，并罚打扫卫生一次。（值日班长负责登记）

2.劳动委员、值日班长应及时安排劳动任务，并严格按照卫生标准进行检查、登记。卫生情况分为三等（优秀、合格、不合格）。若被评为“不合格”的组，扣该组组长2分，扣该组成员各1分，并罚重扫一次。（劳动委员、值日班长负责登记）

3.热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。不服从劳动委员安排的，每次扣2分，并罚打扫卫生一次。（劳动委员、值日班长负责登记）

4.值日班长一要认真填好值日班长登记簿；二要上课之

前擦干净黑板；三要认真督促室内的卫生。值日班长未完成任务或效果差，每次扣2分。（由班长负责登记）

5.爱护公共财物，不得乱写乱画，损坏的必须照价赔偿，并且每次扣4分。（同学们互相监督，班长、值日班长登记）

6.打扫卫生不干净、不彻底，每次扣1分。劳动委员、值日班长有权检查，要求其认真完成。（劳动委员、值日班长负责登记）

三、纪律考核

1.上课期间与老师顶撞的，每次扣6分； 2.下课期间追赶打闹、起哄的，每次扣2分； 3.涂改班干部、组长登记本的，每次扣3分；撕毁登记本的扣6分，并通知家长到校共同教育。

4.同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。违者每次扣10分。

5.每位同学应该自觉遵守班级纪律，自尊、自爱、自重。6.每位同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一节扣3分。（班长负责登记）

7.事病假必须写好请假条，交班主任批准，再到班长、处登记。（若在家里，家长以电话方式口头向班主任请假）否则以旷课论处。

8.按时参加课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。

（体育委员、班长登记）

9.为保障同学们的身心健康，不允许本班任何学生吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进网吧等未成年人禁止进入的娱乐场所，违者每次扣10分。

10.爬车、爬围墙、爬栏杆的，攀折学校花草树木的，发现一次扣5分。

11.本应留堂的同学，逃跑一次扣3分。12.有偷窃行为的，视其情节扣10－20分。

13.上课铃一响，应做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等任课老师上课。违者每次扣0.5分。（班长登记）

14.上课迟到要向老师喊“报告”，经老师许可后方可进入教室，违者每次扣1分。

15.上课期间不认真听讲与同学讲话者每次扣1分，随意离开座位的扣2分；看小说或其他与学习无关的书籍，每发现一次扣2分；禁止携带手机、MP3等电子产品进入班级，违者予以没收，并扣5分。

四、加扣分事项

1.班干部违纪违规加扣2分，组长违纪违规加扣1分。2.在纪律、卫生方面被学校扣分的，落实到人加扣个人积分。

3.黑板报由各小组负责完成，班长组织班干、组长打分，9-10者为“优”，加组长3分，加组员2.5分；7-8者为“良”，加组长2.5分，加组员2分；6-7者为“中”，加组长2分，加组员1.5分。

4.期中、期末评选优秀班干部（2名）、优秀值日班长（2名）、优秀组长（1名）、优秀学生（2名）、进步学生（视情况定名额）。

5.优秀班干部加5分（2名），优秀学生加3分（5名），进步生加2分。

6.其他活动中在班级获得一等奖、二等奖、三等奖，分别加3、2、1分；在学校级获奖的，分别奖5、4、2分。

7.一个月出满勤者加3分。8.好人好事视其情况加1－5分。

9.举报违规违纪的，视其情况加0.5－2分；对于不听劝阻、打击举报者的发现一次加扣10分，情节严重的移交学校政教处。

10.班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发现一次扣5分并撤销职务。

第二篇：学生班级管理考核办法

学生班级管理考核办法

为了加强班级的建设，实现对班级的量化考核，促进学生的德，智，体全面发展，增强集体主义观念，建立良好的教学秩序和生活，特制定此办法。

一、考核内容：

（一）纪律考核：

（1）考勤：包括上课，自习，班会，公益活动等；（2）纪律：包括包括课堂，自习，学生公寓等；（3）违纪：学生受通报批评或处分等；

（4）卫生：教室卫生，环境卫生区，宿舍卫生等。

二、考核办法：每人没次总分100分（超过100分按100分计算），每人每次基础分60分。（考核记分采用加，减分制）。三、分值记法：

1、出勤情况出现迟到，早退，每人次扣2分，旷课每人每次扣5分（病假不扣分，事假必须有班主任签字的事假单，否则每人次扣1分）。

2、违反课堂，自习，学生公寓等活动纪律，课上对老师不尊敬者每人每次扣2分。

3、在校期间，在教室、上课期间、公寓内吸烟者每人每次扣5分，喝酒者每人每次10分，打架斗殴，夜不归宿，通宵上网者，每人每次扣20分。出现3次夜不归宿者劝其退学。

4、班级内学生受通报批评每人次扣1分，学生受警告处分每人每次扣2分，受严重警告处分每人每次扣4分，受记过处分每人每次扣5分，受留校查看处分者每人每次扣8分，直至勒令退学，开除学籍处分。

5、在宿舍楼，教学楼等地乱写乱画，乱扔垃圾，乱贴等行为每人每次扣3----5分。

6、（无故）损坏教室、学生公寓的公物者每人每次扣5分，并且按原价进行赔偿。

7、集体活动经请假批准累计5次者每次扣5分。不参与课外活动者每人每次扣3分。

8、班内工作者计划和总结加2分，召开班会，团课活动者每人每次加1分。

9、遵守教室值日出勤秩序，认真做好值日，不无故缺勤并听取班委成员及卫生委员，组长的指示和分配，违反者每人每次扣2分，并随下组值日生值日。

10、在公益劳动或卫生大扫除时，劳动态度不端正，不能遵守纪律，不服从管理，劳动不认真，不能完成系部交给的任务无故缺勤的每人每次扣3分，公益劳动中事假三次以上的每人每次扣1分。若劳动态度端正，认真无缺勤情况的每人每次加3分。

11、学生宿舍卫生检查未达标，扣分者，将当日值日生扣每人每次3分，宿舍长扣3.5分。每期宿舍被评为优秀宿舍或受其它表扬者，宿舍成员每人每次加2分，宿舍长每人每次月加1.5分。宿舍床铺不整，未按内务要求整理的每人每次扣2分，床上用品不全或不统一（指无被罩、床单、枕巾等）每人每次扣1分，床单，被罩，枕巾较脏，每人每次扣2分，床铺、墙壁乱贴、乱画、乱挂等每人每次扣1分，床头随意捆线绳，放物品每人每次扣0.5分。若内务叠放整齐，美观每次每人加0.5分，值日生，卫生大扫除彻底每次加1分。在公寓住宿期间不准起哄，高放录音机，摔咂物品，放鞭炮，点火等每人每次扣5分，喝酒打架斗殴，赌博除按学院学生违纪处分条例执行外，每人每次扣20分。10E.室内存放凶器，易燃.易爆，有毒等物品的每人每次扣20分，晚归者每人每次扣10分，私接电器每人每次扣10分。在公寓楼内进行打球等活动的每人每次扣2分，私留外人住宿，每人每次扣15分，熄灯后，不按时就寝，在宿舍，走廊，洗刷间等大声喧哗，打闹的，每人每次扣3分。

12、违反学生宿舍管理规定的按学生宿舍管理制度每人每次扣5分。

13、参加院系组织的各项活动，每次加2分，无故不参加的学生每人每次扣2分。

14、有突出表现受院嘉奖者每次加5分，受各系表扬者每次加2分，班级表扬者每次加1分。

15、按时上课，认真听讲，每全勤一周者加2分。

16、参加学院大型文艺演出者，每次加2分。

17、被评为优秀班级，每位学生加2分，班委，团支部成员另加2分。

18、认真做好班级宣传工作，积极投稿，校报采用稿件每篇加1分。

班级考核由班委人员，定期每周统计，通报。班级考核是一项关系到班级，个人，荣誉和利益的十分细致，繁琐工作，各班委负责人都要高度重视，实事求是，认真的做好考核工作。

本办法自实施制定时试行，本办法由班委会解释。

经管学院

二 ○ ○ 八 年 十 月 十 四 日

第三篇：九年级三班决心书

九三全班立壮志 信心满满迎中考

不经意间，中考距离我们就只剩下八十余天了。八十天，真的很短，短到再回首是总有转瞬即逝的感觉。八十天，也真够长，有近两千个小时，十二万分钟，足以放飞我们的梦想。

我们的梦想很简单又明确，那就是迎接中考。九年的发愤苦读，只待中考的最后一搏！为了实现心中的梦想，我们九年级三班面对全体老师和同学，表明我们班全体同学的决心：

一、瞄准目标，坚定信念。不言败，不言弃，中考不止，奋斗不息。

二、刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，努力提高复习效率。

三、严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不打游戏，不进网吧，不使用手机、MP4等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，全神贯注备战中考。

四、劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持充沛的学习精力。

五、精诚团结，和谐竞争。不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓厚的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。

六、孜孜不倦，共创佳绩。胜不骄，败不馁，放手拼搏迎接中考。中考，是一次挑战，更是一种机遇。面对机遇，我们一定会紧紧抓住，面临挑战，我们丝毫不会胆怯。我们坚信：

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

这是我们九年级三班的决心，也是我们九年三班的誓言。谢谢大家！

第四篇：九年级三班家长会

九年级三班家长会发言稿

大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！今天召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉！今天家长会的主题，一是和家长们汇报九年级开学以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。

一、总体介绍：

开学以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前班级已形成很好的学习氛围，全体学生都能够积极投入到九年级的学习中，即使在7、8年级行为习惯差的同学，也安静了下来，对于我们新接班的老师来说，对我班整体的评价很高，这让同学们和我都对中招有很到的信心。

九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，学科的分数比例也有很大的调整，因此，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。

所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

二、班级情况

1.任课老师

目前，学校为了在九年级给学生一个质的提高，对班级任课老师进行了调整，抽调了多年带毕业班的老师，其中有些老师都是往届的优秀班主任。

语文：周会校长数学：李翠芝老师英语：王翠红老师

物理：曹爱云老师政治：张传玲老师化学：刘 强老师这些老师无论是责任心，还是教学能力，都很强。

其中，语文周会校长，是原来优秀的班主任，所带班级在中考中，成绩在平行班前列，而且开学这一个多月来，使我们班语文成绩又有新的提升，平时开展语文基础背诵活动，很大程度上调动了同学们学习语文的积极性，每到课间，总有三俩同学主动跑到办公室找老师背诵。效果也很好，本次月考，课内默写得分率很高，并且吴家豪同学已经将本学期需要背诵的文段全部完成，为班级第一名。

数学李翠芝老师，在数学教学上造诣很高，能使同学们轻松学习数学，在自习课经常到班辅导，对于学习态度差、作业完成不好的同学，一一指出并进行深刻谈话。

物理曹老师，中学高级职称，讲课内容丰富，这次月考班级物理成绩有很大提高。

化学刘强老师，多年带毕业班的化学课，年轻有活力，讲课风趣幽默，非常吸引学生。

老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表九3班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。

三、存在问题：

1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳

理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危险的，要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的，针对这一情况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，吃饭都是由班主任带队的。

2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。

3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。

4．最突出的问题是有些学生偏科严重，六门课当中有两门甚至三门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，同时也希望各位家长能给予配合教育。

四、给家长的建议：

（一）、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。

1．服装要穿戴整洁，朴素大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。发型方面的问题。

2．关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。

（二）、认为根据各自孩子的特点，两步走，三方面，四注意：

两步走：

1、多与孩子交流，切不可认为交流只是老师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。

2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。

三方面入手：

1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没

精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。

3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。

四个注意点：

①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500，550或600分”、“一定要上‘一中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。

②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出紧张的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。最佳的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，营造温馨、宽松的家庭氛围。

③切忌打击孩子的自信心。自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应该注意避免。

五、今后注意问题：

尊敬的各位家长，孩子在学习和做人上取得的进步，很大程度上都应归功于你们的言传身教、关心爱护和耐心教育，可以说，没有你们良好的家庭教育，就不会有今天孩子的优秀表现和显著进步。然而，由于中考升学责任重大、关系重大，因此针对备战中考的您的孩子，班级再次强调各位家长应主要做到以下几个方面:

1，注意营养。由于孩子每天单纯学习时间就至少占了10小时，而他们正是长身体、增智力的时候。因此家长应注意让孩子供足营养,而事实上:有学生早餐吃得不好，一般是白开水加馒头或饼子，应尽量让他们能喝上牛奶吃上鸡蛋，科学研究表明这两样对大脑发育是最好的。

2，按时到校。天气寒冷，要让学生把衣服穿暖和，尽量不要生病，不要请假，请假必须由家长打电话。

3,杜绝上网。要坚决杜绝孩子进网吧上网,网上一次坏的影响可能会让咱们多年的教育效果毁于一旦，付诸东流。

4，注意安全。各位家长请注意学生的交通安全:，树立安全意识排除安全隐患、防止安全事故

5，善于交流。各位家长每周至少要和孩子谈心一次，了解孩子的学习纪律、行为习惯、思想动态等在校表现。

6，及时教育。个别经常犯错的学生家长要加强教育监督和管理,班级实行的是犯错记录和累加制度，对屡教不改或接连犯错的，班主任电话汇报给家长，或责令学生叫家长。如

果犯错次数累加太多，或情节恶劣性质严重影响极坏的，交给家长和学校，在学校处理和家长教育之前不准进教室上课。不这样处理就无法向其它学生交待，就无法向学校交待，就无法向其它家长交待。

7，督查到位。家长还应特别注意孩子和“三不”学生(行为不良、品德不好、学习不行)的交往。还要注意孩子和社会上的小混混接触。孩子一旦和这些人接触交往，称兄道弟,那喝酒、吃烟、上网、打台球、旷课、打架、惹事生非就占全了，就会让家长有操不完的心。

8，及时沟通。家长要和学校尤其是班主任应多联系，加强沟通，交换信息，不要给孩子留下漏洞可钻。比如:孩子要钱比较可疑；在家里任性胡闹；发现孩子有不良行为；发现孩子在学习上松懈；发现孩子思想偏激、情绪波动大等情况时，家长应及时给班主任打电话，一起商量着解决处理。

总而言之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表九三班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能考入自己理想的学校。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！

2012年9月22日

第五篇：九年级三班班规

九年级三班班规

一：作业方面：

1.作业不完成（不管什么理由），罚把作业补上，并罚做该门课的中考题5道（大题，写明理由）

2.3.作业字迹潦草者，若发现，则把作业再做一遍，并且做五道中考大题 有借外班同学作业来应付老师者，罚把作业做两遍，做10道该科中考题（大题，写明理由）

4.作业不完成，存在抄作业情况的，被抄者罚做10道该门课的中考大题，写明理由，抄别人作业者，罚把作业再做一遍，并做10道中考大题，写明理由

二：纪律方面：

1.早自习或午自习不管干什么，不能影响其他同学学习，如果存在影响其他同学学习的情况，罚做语数英三门课的重点大题，每门课5道

2.上课若存在回答问题不认真，态度不端正，且引起全班同学哗然的，罚做该门课中考大题15道，写明理由

3.课间不能大声喧哗，不能追逐打闹，损坏公物，如有因为追逐打闹损坏公物者，赔款公物，且罚做15道中考大题，写明理由

4.除老师允许外，课堂要保持安静，如果扰乱课堂纪律者，罚做该门课的中考大题10道，写明理由

5.处理 不能上课迟到，若有上课迟到者，要说明原因，若原因不合理，则按扰乱课堂纪律

三：劳动方面：

1.当天值日生要提前到校，按时做好值日，若没有做值日给班级扣分者，则罚听卫生委员指挥三天，且要做5道中考题，写明理由（科目自选）

2.选）

3.值日班长、课代表、若不按时完成收作业等任务，则按没完成值日处理。如果值日生未能保持好卫生，听卫生委员指挥一天，并且做5道中考题。（科目自

备注：罚做的中考题，都是中考中的大题，做题要写明做题理由，做题的正确率要达到80%，可以根据自己的情况来选做中考题，有难易之分。若不能达到正确率80%，再做中考题，直到正确率达到80%。做中考题不会的可以问，准备A4纸，整理出罚做的中考题。