中心学校关于治理（大全）

第一篇：中心学校关于治理（大全）

中心学校关于治理“学校乱收费、有偿 办班”问题的整改方案

根据孟海镇关于第二批党的群众路线教育实践活动的统一部署，按照《定陶县教育局关于印发<定陶县教育局规范中小学收费专项行动实施方案>的通知》（定教字字„2014‟28号）的要求，为迅速、扎实开展好专项整治行动，切实规范全镇小学收费、乱办班行为，维护人民群众的切身利益，制定本实施方案。

一、工作目标

以维护人民群众和学生的合法权益为出发点和落脚点，认真贯彻落实国家和省教育收费政策，以规范教辅材料征订收费、规范教育服务性收费代收费和禁止择校乱收费、禁止补课收费、禁止办班收费等“两规三禁”为重点，开展专项整治行动，进一步规范学校收费行为，建立规范教育收费长效机制，切实减轻学生家长经济负担，提高人民群众对教育的满意度。

二、重点任务

（一）规范小学教辅材料征订收费

认真落实国家和我省中小学教辅材料“一科一辅”的规定，规范教辅材料征订收费行为。义务教育阶段学生用配套练习册、假期生活指导等纳入政府采购范围的教辅材料，应按规定随教材一起向农村学生免费发放。任何单位、个人不得强制或变相强制学生购买教辅材料(含书报、杂志、试卷等)，不得以任何形式暗示、推荐、指定学生购买省定目录之外的教辅材料。

（二）规范服务性收费和代收费

要严格按照省物价局、教育厅公布的《山东省中小学服务性收费和代收费项目及标准》(鲁价费发 [2011]74号)和《山东省教育厅等6部门关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》《鲁教办发[2014]2号)文件要求，进一步明确中小学服务性收费和代收费项目及标准，坚持项目公开、标准公开，进一步规范中小学收费程序，接受社会监督。除规定项目外，任何部门和单位不得以任何理由增设服务性收费和代收费项目。

（三）禁止小学择校乱收费

坚持义务教育免试就近入学政策，科学确定招生范围和方式，规范招生程序，实行阳光招生。任何地方、任何义务教育阶段学校均不得收取与入学挂钩的择校费、捐资助学款。公办学校不得以举办“校中校”或假借学校改制等名义违规招生收费。

（四）禁止补课收费

认真贯彻落实《山东省义务教育条例》，严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》，面向全体学生，关注每一个学生的发展需求，开全课程，开足课时。各小学及在职教师不得组织、参与或通过社会培训机构组织节假日补课收费，在职教师不得开展有偿补课或在社会培训机构中兼职，不得动员、组织学生接受有偿补课。

（五）禁止违规办班收费

贯彻落实《义务教育法》和《山东省义务教育条例》有关规定，义务教育阶段学校实行阳光编班并均衡配备师资，依法维护学生平等接受义务教育的权利。各小学不得以设立特长班、提高班和实验班等任何名义变相向学生收取费用，不得出租出借校舍、教育教学设施、场地办班收费。

三、实施步骤

（一）组织发动，公开承诺（7月24日—7月28日）

1.成立专项整治行动领导小组。中心校成立由许和全 同志任组长、程大军、袁志均、陈丕福任副组长、各有关处室主要负责人参加的专项整治行动领导小组，负责专项整治行动的组织领导工作。专项整治行动领导小组办公室设在中心校办公室，负责专项整治行动具体工作。各小学也要成立相应的领导机构和工作机构，层层落实责任，周密安排部署，迅速开展各项工作。

2．实行教育收费公示。各小学要在今年秋季开学前，将推荐选用的教辅材料品种、版本、数量、定价和服务性收费代收费项目、依据、标准等通过学校网站、宣传栏等多种形式向学生家长、社会公示，并将所有收费项目及标准随同入学通知书等一起发放到学生手中，做到清清楚楚收费，明明白白缴费。中心校加强监督检查，确保全镇各小学校收费公示制度顺利实施。

3．广泛开展社会承诺。镇中心校按照“两规三禁”的要求向社会及学生家长做出公开承诺，并指导监督全镇小学和全体在职教师，根据单位和个人的职责在今年7月26日前向社会及学生做出公开承诺：不组织不参与任何违规推荐选用教辅材料和收费办班、有偿补课等活动，自觉抵制各种违规行为。4．畅通社会举报渠道。镇中心校中心校办公室为接受学生、家长和社会举报的专门机构，举报电话为***和***。对群众举报的违规收费线索，建立台账管理，做到有报必查，有错必纠。

（二）全面实施，强化督查（7月28日—8月31日）

1.深入开展自查自纠。各小学要按照《孟海镇中心学校规范小学收费专项行动实施方案》的要求，针对教育收费等方面存在的突出问题，深入开展自查自纠工作。于7月28日前将自查自纠工作情况以书面和电子版形式报中心校专项整治行动领导小组办公室。

2.开展专项督导检查。中心校将于8月中旬开展对专项整治行动工作的督导检查，抓住暑假和开学等关键结点，狠抓突出问题和薄弱环节，建立工作台账，强化工作措施。对检查中发观的问题，要责令限期整改，整改不力的，依据有关法律法规追究相关人员责任。

（三）完善制度，巩固提高（9月1日—9月15日)

1．进行阶段评估。中心校专项整治行动领导小组将于9月上旬对各小学校开展专项整治行动情况进行评估：公布专项整治行动开展情况，对整治工作不力、存在问题较多的学校予以通报。

2．建立长效机制。突出重点领域和关键环节，建立健全相 关规章制度，把教育收费工作全面纳入法治化、规范化轨道，形成规范小学收费行为的长效机制。

孟海镇中心学校 2014年7月31日

第二篇：中心学校治理“三乱”方案

二克浅镇中心学校关于开展 治理教育“三乱”活动的实施方案

按照讷河市纪委和教育局的要求，为推进党的群众路线教育实践活动，进一步规范学校办学行为和教师从业行为，创办人民群众满意的教育，针对当前群从反映强烈的教育“三乱”问题，二克浅中心学校在全镇教育系统内开展治理教育“三乱”活动，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以树立良好的教育形象、办人民群众满意的教育为目标，坚持标本兼治、注重治本的原则，切实解决人民群众普遍关注的热点、难点问题，从查处乱办班、乱补课、乱订教辅资料入手，纠正教育“三乱”问题，努力提高社会各界对教育工作的满意度，促进我镇教育事业规范健康有序发展。

二、主要内容

1、在职教师在家或其他场所以家属、亲友及他人名义违规开办补习班等从事有偿家教活动；

2、在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参与有偿辅导，为社会办学机构和社会人员介绍学生进行有偿补课并从中获利行为；

3、在职教师接受社会办学机构的聘请，兼职兼课参与有偿文化补习活动；

4、学校将校舍和场地出租、出借给校内外机构人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动；

5、学校及在职教师违规收费、有偿或变相办班补课收费；

6、学校和在职教师强制或变相强制学生购买、代购教辅材料或从代购教辅材料中收取回扣等行为。

三、时间安排 集中治理教育“三乱”活动从2013年11月15日起，到2014年6月30日基本结束。

四、方法步骤

（一）宣传发动阶段（2013年11月15日至11月20日）

首先，召开会议、学习方案，然后利用板报、致家长一封信、张贴标语等方式向教师、学生以及学生家长宣传开展治理教育“三乱”活动的目的、意义、主要内容、方法步骤及有关要求中，进一步统一思想，明确任务，形成全社会共同关注、共同参与的浓厚氛围。

（二）自查自纠联阶段（2013年11月21日至12月31日）按照“谁主管、谁负责”的原则，开展治理教育“三乱”自查自纠活动。实行一把手负责制，建立由校长、主管副校长负总责，班子成员分工负责的工作机制。实行包保责任制，中心学校校级领导包保到学校，中学中层干部包保到年级组教师，小学校长包保本校教师，形成上下联动，一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

1、中心学校领导包学校： 庞法喜：西庄、红旗、福兴、沿江 于旺：中心小学 王云龙：中学

乔殿友：文化、富国、富乡、五星

2、中学中层

3、小学校长包本校教师

（三）检查整改阶段（2014年1月1日至5月31日）

中心学校组成由纪检、财会等相关人员参加的治理教育“三乱”工作检查组，对学校收费、教师课外补课及为学生订购教辅资料等涉及治理内容的行为，采取走访、调查问卷等形式进行不定期检查，建立有报必查、有查必果、查处必严的高压态势。

二克浅镇中心学校治理教育“三乱”检查领导小组 组

长：张佑武 副组长：庞法喜

成员：于

旺

王云龙

张玉林

乔殿友

姜明彦

（四）巩固提高阶段（2014年6月1日至6月30日）

治理教育“三乱”活动结束后，中心学校及各中小学校要对本项活动进行全面细致地分析，总结经验和成绩，查找问题和不足，在巩固原有成果的基础上，制定预防措施。中心学校与教师签订《承诺书》，与各学校校长签订《责任状》，建立长效机制。

五、相关要求

（一）落实工作责任

各学校要把开展治理教育“三乱”活动，作为群众路线教育实践活动准备阶段的一项重要内容来抓，纳入工作日程，中心学校安排业务常务副校长主抓此项工作，并成立组织，认真研究政策及法律法规，制定具体的实施方案，进一步明确责任、细化措施。同时要求各中小学校，结合本校实际制定本学校的实施方案，并于11月21日前上交中心学校。在治理过程中，要求中心学校领导、中学中层干部及村校校长，要在职责范围内，做到依法依纪办事，公平公正，不回避矛盾，不夸大问题，不超越职权，保证活动有序开展。

（二）明确工作任务

治理教育“三乱”工作具有隐藏性和复杂性，需要多方配合，常抓不懈，中心学校包校领导指导并督促所包学校校长认真落实此项工作；各校校长及中层干部应组织本校或本年级组教师积极配合有关方面工作；中心学校财务人员做好相关审计、收费标准核定等工作；中心学校纪检人员重点抓好纠正和查办“三乱”不正之风工作任务落实情况。

（三）严厉惩处措施

在活动开展过程中，对顶风违纪学校和教师，一经查实，将依据黑龙江省《关于开展治理违规有偿补课行为专项行动的通知》（黑教监〔174〕号文件）规定从严从重处理，绝不姑息。

1、对组织开展有偿补课、订购规定以外资料、乱收费、将校舍和场地出租出借给校内外机构人员开展有偿补习活动的学校，取消当年评先、评优资格；视情节轻重，对学校校长给予严重警告或撤销职务处分，对收取的费用全额退还给学生，并在全镇进行通报批评。

2、学校一年内出现一起以上教师个人有偿补课及违规订购资料、乱收费行为的，视情节给予校长相应的纪律处分，情节严重的撤销职务。学校领导及中层干部参与补课及订购资料、乱收费的直接免职，该校工作年终考核为中等以下。

3、教师从事有偿补课及乱订资料、乱收费、到社会办学机构兼职兼课参与有偿补习活动以及为社会办学机构介绍学生进行有偿补课的，视情节轻重做以下处理。

（1）每次罚当事人2000.00元，并退还其全部违规所得。

（2）三年内不能评模、不能评优、不能调资、不能晋升职称，并给予相应的处分，本人考核直接确定为不合格。

（3）若是中学或中心小学教师，调离中学或中心小学到缺编的村校工作，是班主任的要撤销班主任职务。

（4）情节严重的调离一线教师岗位，解除聘任合同。

二克浅镇中心学校 二0一三年十一月十五日

第三篇：中心学校治理中小学乱收费工作责任书

中心学校治理中小学乱收费工作责任书

根据国家、省、地、县治理教育乱收费的有关规定，为进一步巩固治理教育乱收费工作取得的成果，落实义务教育新机制改革，切实维护学生和家长的合法权益。结合我乡实际，特制定×××中心学校治理中小学乱收费工作责任书。

一、责任范围

各小学、九年制学校的校长为治理教育乱收费的第一责任人，对本校及所辖学校治理教育乱收费工作负总责。

二、责任内容

1、根据中央、省、地、县的部署和要求，层层签订治理教育乱收费责任书。

2、把治理教育乱收费与其它工作同部署、同检查、同考核。

3、负责监管本校（园）及所辖学校（园）的收费行为。及时制止乱收费现象，对严重的问题要及时上报相关部门。

4、积极配合有关部门查办乱收费案件。

三、责任考核

1、治理教育乱收费工作情况列入学校目标管理的内容之一，纳入目标考核。

2、治理教育乱收费的考核结果，作为学校管理评先选优的重要依据，四、责任追究

对不认真按照治理教育乱收费责任书明确的责任范围和责任内容履行职责，有下列情形之一的，追究第一责任人的责任：

1、未贯彻落实教育乱收费规定，未层层签订治理教育乱收费责任书，出现乱收费行为的。

2、对职责范围内乱收费行为不及时制止的发生乱收费问题引起举报、上访的。

3、强制或变相强制学生订购教辅资料、课外读物、报刊杂志、生活和学习用品从中牟利及收费补课的。

4、学校对本校学生收费补课的。

5、农村义务教育阶段中小学收取微机费服务性收费的。

6、农村义务教育阶段中小学收杂费的。×××中心学校

第四篇：芦花中心学校校园周边环境治理工作总结

芦花乡中心学校

校园维稳及周边环境治理工作总结

我校认真贯彻落实县关于校园周边环境治理工作的通知精神和工作部署，积极采取有力措施，切实做好防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全,确保了学校环境治理及教学、管理等各项工作的顺利进行，促进了我校未成年人健康成长，保障了师生人身和财产安全，现将工作总结报告如下：

一、认真贯彻上级工作部署，不断增强校领导的责任意识。学校按照《中共海东市乐都区委、区政府关于进一步做好近期维稳工作的通知》精神，结合本校实际，组织师生学习领会文件精神，按照文件要求，制定了我校《校园维稳及周边环境治理工作方案》，全面贯彻落实各项工作部署，认真做好校园及周边环境治理工作。学校行政始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针。把校园及周边环境治理工作列入重要议事日程，坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制，坚持定期召开工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，加强治安防范，及时整改隐患，落实值班领导和值班人员的工作职责，制定安全保卫巡查制度，确保校园和谐稳定。在贯彻落实上级工作部署中，学校领导认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立“以人为本，关爱生命”，努力增强维护师生财产、人身安全的责任意识和服务思想，学校领导多次带队检查校园安全，切实做好隐患排查、整改和防范工作。签订安全责任书，从而进一步强化了“安全第一，预防为主”的工作方针，进一步促进了校园维稳及周边环境治理工作有序进行。

二、加强组织建设，完善工作制度。

学校根据工作的要求，及时成立了“校园维稳及周边环境治理工作”领导小组，成立了护校巡逻队，严格落实“定人、定岗、定责”“三定”职责，统一配发迷彩服和定制的“治安联防”袖章，并配备

警棍、强光手电等必须的装备器材，并严格巡逻登记制度，实行昼夜轮流巡逻。护校队员上岗期间必须保持高度的责任感和警惕性，敢于同坏人坏事作斗争，做到尽心、尽力、尽职、尽责。不得擅自离岗，不得做与工作无关的事情，进一步明确自己的职能以及群防群治队伍的职责任务，结合学校实际，及时制定了《安全工作职责与管理办法》、《安全工作管理责任书》从而有效地促进了全校安全工作、消防工作有序进行。同使工作任务更加明确，工作措施更加具体，工作责任更加落实，工作要求更加提高，为进一步实现建设校园维稳及周边环境治理防范工作奠定了坚实基础。

三、采取切实有效措施，努力维护校园稳定及周边环境治理工作。

1、保持高度的政治敏锐性，维护校园政治稳定。

始终强化“安全无小事”的责任意识，保持高度的政治敏锐性，把维护校园政治稳定列入重要工作议事日程，加大维稳工作力度，全力维护校园稳定。一是认真做好对师生员工思想动态有关基础情况的调查，及时收集和掌握师生员工对重大事件的反映，开展信息收集和汇报工作，还结合重大事件和敏感时期开展专项调查，准确了解师生员工的思想动态，做好稳定工作。二是围绕热点敏感问题，利用班队和晨会对我校学生进行了教育。加强教师课间执勤工作和班主任工作，学校和班主任都签定了安全责任书。

2、加强校园维稳及周边环境治理工作，切实作好安全防范。

1、加强门卫管理，护校队对进出校园的闲杂人员盘查，登记，学校每天做好学生出入校门的安全工作。在上学和放学时段，由学校指派值日老师、学校治安人员在校门口附近维护交通秩序，疏导车辆和人流，保证道路畅通，确保学生出入安全。发现可疑情况、安全隐患等情况应及时向学校报告，必要时及时报警。每次巡逻后及时、准确填写巡逻信息记录，对在值班过程中出现的紧急情况（如打架斗殴、寻衅滋事、聚众闹事等），要采取必要的处置措施，防止事态的进一步扩大，并及时报警和报告学校领导。如发现投毒、偷盗、抢劫、行

凶等事件要立即报警并设法制止和实施抓捕，同时做好保护现场工作。

2、护校巡逻队员对重点部位和场所实行昼夜24小时视频监控，提高防范能力；

3、认真组织开展校园维稳及周边环境治理，重点做好校园周边交通、食品卫生等方面的安全检查和消除隐患工作，为师生营造了良好的学习和生活环境。

4、加强安全宣传教育，我校继续把安全教育纳入学校正常教育教学内容之中，充分利用宣传教育阵地，通过各种渠道开展安全宣传教育。组织师生开展应急预案的教育与演练，提高全体师生员工应对突发公共事件的能力，做到全员参与，全过程参与。根据预案内容，积极协调有关部门，精心组织，周密部署，邀请学校法制副校长定期给学生上课，加强安全防范的意识。与上级领导保持密切联系，特邀派出所警员到校给学校师生上安全教育课。加强师生的交通安全意识和人身安全防范的意识。各班的班主任每周至少要在本班上一节安全教育课，教育学生不坐“三无”车辆，不坐超载车等。

5、实行逐级汇报制度，巡逻队及全体师生及时掌握重点群体动向、突出问题和主要矛盾隐患，采取有效措施，最大限度地把影响稳定的苗头和隐患消除在萌芽状态。

四、严格管理，促进校园治安工作健康发展。

校园维稳及周边环境治理工作事关学校师生财产和人身安全，事关学校的建设和发展，为此，学校在采取多种措施，在进一步落实治安安全工作责任的同时，维护校园周边环境，营造良好校园氛围。

芦花乡中心学校 2014.3.28

第五篇：中心学校关于治理“慵懒散”的实施方案

中心学校关于治理“庸懒散慢浮俗”

活动实施方案

为进一步强化认真负责的工作理念，解决履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严等问题，切实提高工作效率、工作质量和工作水平，以更加务实的作风，促进各项工作落到实处，推动学校工作全面发展，根据县教体局《关于印发饶河县教育体育局集中整治“庸懒散漫浮俗”活动实施方案的通知》（饶教体党﹝2013﹞5号文件）要求，结合我中心学校实际，特制定治理“庸懒散慢浮俗”专项活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，以领导班子和教师队伍作风建设为重点，通过开展集中整治活动，着力解决一些教师中存在的“庸懒散漫浮俗”的突出问题，进一步改进教职工作风、提升工作质量、提高工作效率、优化发展环境，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

通过开展“庸懒散漫浮俗”集中整治活动，努力使大佳河中心学校全体工作人员工作能力明显提升、纪律观念明显加强、工作效率明显提高、服务意识明显增强、精神面貌明显改观，努力打造一支“为民、务实、勤勉、高效、创新、廉洁”的教职工队伍，推动大佳河学校教育再上新台阶。

三、治理内容

重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为、乱作为问题。具体内容包括：

(一)治庸

1.庸于决策。盲目决策或违反决策程序作出决定，违背科学发展观要求，造成不良影响或损失的；缺乏开拓创新精神，安于现状，因循守旧的。

2.庸于职守。群众意识淡薄，漠视群众感情、群众利益，漠视执法的社会效果，该说的话不说，不该说的话乱说，在人民群众中造成不良影响的；煽动、参与群众上访，工作不当引发群体性、突发性事件或处置群体性、突发性事件措施不力，造成重大损失或恶劣影响的。

3.庸于服务。不履行岗位职责，对群众和职工反映的问题和合理要求，在职责范围内能够解决而不予解决或解决不力的；服务意识不强，工作态度粗暴，不按规则和程序办事，故意刁难服务对象，损害管理和服务对象合法权益的。

(二)治懒

1.懒于学习。不学习不熟悉岗位有关政策业务知识，不能正常履行岗位职责的。

2.懒于工作。责任心不强，不能按时完成工作任务，负责业务或分管工作长时间没有进展的；缺乏大局意识，推诿扯皮、效率低下，被上级通报批评，或被新闻媒体曝光的。

3.懒于管事。遇到难事、硬事绕道走，不能够“沉”下心来，有针对性地研究解决；弄虚作假，欺上瞒下，骗取荣誉的。

(三)治散

1.散于纪律。违反工作纪律，工作时间参与打牌、下棋、上网聊天、炒股、玩游戏等非公务活动的；经常迟到、早退，擅离职守，无故不上班的。

2.散于管理。无正当理由拒不服从工作安排，无理取闹，扰乱正常工作秩序的；搬弄是非，拉帮结派，袒护错误，破坏团结的。

3.散于考评。在领导班子和领导干部考核测评以及工作人员考核中，被认定为不胜任或不称职的；以及其他被认定为“慵懒”行为的。

四、方法步骤

这次治理“庸懒散慢浮俗”活动,从2013年3月开始，11月底结束,分三个阶段进行:(一)动员部署、制定方案阶段(3月20日——4月20日)根据局党组的工作要求，做好宣传发动工作,组织党员教师学习党的十八大精神和县委、县政府关于进一步加强和改进工作作风建设的“八条规定”，树立正确的价值观和权力观；学习《廉政准则》、《教育法》、《教师法》及有关法律规定和规章制度等，增强自律意识；学习教体局《关于印发饶河县教育体育局集中整治“庸懒散漫浮俗”活动的通知》等文件，进一步统一思想,提高认识,不断增强治理“庸懒散慢浮俗”工作的自觉性和主动性,并结合我校工作实际,制定具体的、便于操作的实施方案和工作安排,采取可行的举措,确保工作取得实效。

(二)督查整改、全面推进阶段(4月21日——10月20日)这一阶段的主要任务是:(l)开展调查研究。通过召开座谈会、问卷调查等形式,广泛征求家长、职工的意见建议,摸清工作中存在的“慵、懒、散、慢、浮、俗”问题,搞清家长和群众对学校工作的主要期盼,梳理出一些突出问题。在此基础上,研究提出解决问题的办法举措。(2)开展自查自纠。紧密联系本单位实际，组织党员干部深入开展学习讨论,认真查摆问题,剖析问题产生的原因,制订整改措施,认真进行整改。特别是对重点人员、重点岗位要明确分工责任，实行 跟踪督查，抓出明显成效。(3)切实破解难题。集中时间,集中精力,切实破解“办事难、推进难”的突出问题和事关民生的重点、热点问题。校领导班子成员要勇于承担领导责任，敢于讲真话、动真格、办真事，绝不允许推诿扯皮，矛盾上移。同时，对于工作难度大的，各有关领导要主动靠上做工作，把问题解决在基层，解决在萌芽，防止事态向不利方向发展。

(三)组织评议、总结提高阶段(10月21日——11月20日)这一阶段的主要任务是,接受群众和社会各界的评判和监督。拓宽评议渠道,以解决“群众办事难、工作推进难”的成效为衡量标准。对本次治理“庸懒散慢浮俗”工作中涌现出的敢干事、能干事、敢担责任的干部职工,给予大力表彰和奖励;对专项活动中思想不重视、工作不主动、落实不到位以及对梳理出来的“群众办事难、工作推进难”等问题解决不力的,根据具体情况予以处理。

四、组织领导(一)加强组织领导

为切实加强对这次专项活动的领导，大佳河中心学校成立了治理“庸懒散慢浮俗”专项活动领导小组，组长由校长曹伟刚同志担任，以切实加强对专项治理活动的组织领导，推进治理“庸懒散慢浮俗”工作。

(二)加大督查力度

大佳河中心学校治理“庸懒散慢浮俗”专项活动领导小组将采取定期不定期的方式开展明查暗访，通过看、问、听、访等多种方式，对全校教职工的工作状态和效能进行全面监督检查。明查暗访中发现 的违纪现象作为认定“庸懒散慢浮俗”行为的直接依据。同时在校长办公室设立公开举报电话，及时受理群众举报，对群众满意度较差、反映强烈的问题进行重点治理。

(三)加大宣传力度

通过校务公开栏、网站、QQ群、宣传标语等多种形式开展宣传。要善于发现典型、培育典型、总结典型、推广典型，推进治理工作顺利开展。同时要充分发挥的监督作用，对不作为、乱作为的反面典型进行督察通报，在全校形成加强作风建设的浓厚氛围。

中心学校 2013年3月20日 附件：

中心学校

“庸懒散漫浮俗”专项治理活动领导小组名单

组 长：副组长：成 员：