第一篇:钻探施工孔内事故的预防和处理(最终版)
钻探施工孔内事故的预防和处理
一、事故发生的原因及处理的原则和方法
1、事故发生的原因
2、事故的预防
3、处理事故的原则
4、除事故的一般方法
二、常见事故的预防与处理
1、套管事故
2、钻杆折断事故
3、跑钻事故
4、埋钻事故
5、烧钻事故
6、其他事故
目录 钻探施工孔内事故的预防和处理
钻进过程中,如果对孔内情况认识不足,缺乏分析研究,未及时采取措施,或者操作不当,都有可能发生孔内事故,一般孔内事故可分为人为和天然两大类。在思想上重点放在“防”字上,贯彻以防为主的方针。同时,机台上必须配备打捞工具,若发生孔内事故,力求尽快排除。
一、事故发生的原因及处理的原则和方法
1、事故发生的原因:孔内事故发生的原因很多,亦很复杂,但总的可归纳为以下几个方面:
(1)思想麻痹大意,操作精神不集中。
(2)孔内情况不清楚,措施不力,钻进方法不当。(3)未严格遵守操作规程,违章作业。
(4)技术不熟练,经验不足,不能正确判断和及时处理孔内变化情况。
(5)安装不符合要求:天车、立轴、孔位中心不成一条直线,基台木排列欠周正、稳固、水平。(6)设备陈旧,管材质量差或加工不标准等。(7)地层复杂不稳定,坍塌、掉块、漏水、涌水等。
2、事故的预防:只要思想重视,每项工作都要一丝不苟认真做好,严格遵守操作规程和各项制度,根据具体情况,采取有效的预防措施,事故是可以减少和避免的。(1)、根据施工矿区的地质条件,合理选择钻进方法和扩孔措施。在钻进过程中,全面掌握孔内情况,发现异常及时采取措施进行处理,不得强行钻进,班长严格执行交接班制度,对孔内情况和钻机运行状况必须交接清楚。
(2)定期组织技术业务学习,交流经验,预防事故,不断提高技术水平。
(3)加强对管材的维护管理,各种管材、接头和接箍要分类存放,暂不使用的管材要涂油防锈并堆放平整,钻杆应定期检查,发现严重弯曲、裂纹、磨损超限、均应调换,不得继续使用。
(4)严格遵守操作规程:加强对钻具的检查,及时清理循环系统,经常测定循环液的性能,不符合要求的要及时调配,保证孔内清洁,岩粉不得超过规定,钻进中应精力集中,及时掌握孔内情况的变化,升降钻具,做到提得轻,下得稳。(5)严格执行质量验收制度,把好安装关,做好机械维护保养工作,保证钻机正常运转。
3、处理事故的原则:可概括为四个字:即清、研、快、稳。(1)
清:机上余尺清,报表记录清,交接班清,当班人员对于处理情况清。
(2)研:发动群众,群策群力,认真研究事故发生情
况,找出原因,订出处理方案和具体地处理方法、步骤。
(3)快:确定处理方法后,抓紧时间,动作迅速,及
时排除,避免孔内事故恶化。
(4)稳:在处理过程中,要冷静、谨慎、切忌操之过
急,一味求快,必须在稳的前提下求快,才能避免在处理事故过程式中再发生事故。
4、排除孔内事故的一般方法:
处理事故的方法是根据事故的性质、类型以及当时的具体情况而确定的,情况不同,处理事故的方法也不同,归纳起来有以下几种:(1)
提:在设备能力允许的情况下,用升降机提拉事故钻具,同时可以快拉、猛放,反复串动的方法,解除轻微卡埋钻事故。
(2)打:用打吊锤的方法,来震动孔内事故钻具并使
之解卡,但对严重坍塌埋钻事故不适用,因为越震动,孔壁坍塌越严重,会使孔内事故恶化。
(3)捞:利用丝锥,捞管器等打捞工具,捞取孔内事
故钻具。
(4)顶:用千斤顶或油压钻机立轴,油缸顶拔套管和
处理挤卡钻具,也往往有效。
(5)反:利用反丝钻杆和丝锥将可能反回的钻具尽量
反上来。它是为下一步处理孔内事故过渡办法。
(6)冲、扫、利用钻具和冲洗液冲、扫、把事故钻具
上部的卡埋物,尽量冲、捞干净,若事故钻具在某个孔段内能回转活动,可采用向上和向下的办法,将卡挤物扫碎,有时扫与串动钻具结合使用,这种方法能解除轻微的挤卡钻具事故。
(7)套、透:当事故钻具经过反的办法将全部钻杆(或
岩心管接头)反出后,可用大一径钻具扩孔套取之,(应用没有内出刃,较簿的合金钻头),当岩在坚硬不易扩孔时,可用比事故钻具小一级的钻具透过事故钻具掏心钻进,借以减轻或消除其侧部挤卡程度,再用丝锥捞取。有时透完后岩心管仍捞不动,在条件允许的情况下,改换小级的孔径钻进,扩孔或掏心钻进均应使用导正器,以防偏离老孔。
(8)割:套管难以拔起时,可用割管器分段切割捞取。(9)磨:当孔内事故用各种方法或全部都消灭之,可
用铣切钻头“磨”的方法,将事故钻具部份或全部都消灭之,也可用环状铁钻头劈开事故岩心管或钻头,然后分割套取上来,或用其他方法取上来,劈比磨要快,但不如磨安全。
(10)炸:是用烈性炸药、电雷管、金属外壳组装成小
炸药包,用双股胶质线(电线)连接,从事故钻杆中放下去,直至要求反回的深度,通电引爆将此处事故钻具炸断,取出大部份事故钻具留下来的采用其他方法处理。
(11)偏:在可以满足地质要求的前提下,下偏心楔子,偏过事故钻具,再继续钻进。
二、常见事故的预防和处理:
1、套管事故:
预防套管事故的措施:(1)
A.必须钻到基岩取上完整岩心后方可下入套管,套管下端连接一根长0.5米的锥形短管,下入小径内以封闭套管与井壁之间隙。
B.下套管前应用导正钻具,先钻小眼一米,投入粘土,并下钻具捣实,然后下入套管。套管连接处要用松香、皮带腊焊或用粘合剂粘合。
C.套管要直,丝扣配合应符合要求,采用厚壁套管接箍。
D.除上述措施外,亦应采用反丝套管。(2)套管事故处理
A.套管脱扣或折断时,如地层稳定,可将套管起上来重新下入。
B.如果折断或脱扣在上部、而下部套管起拔重新下入有困难时,可将上部套管起拔上来,采用套接或连接的方法处理。
C.如果孔不深,直拔套管会造成钻孔坍塌、掉块时,可下入小一级全管或暗管将折断或脱扣部位隔离,换径钻时。也可在起拔套管前先注入浓度较大的泥浆,然后起拔事故套管重新下入。
D.终孔后起拔套管发生卡、埋钻事故时,先用拉、顶、打的方法起拔套管,起拔不动,可采用大一级钻具去扩孔,然后反出或取出套管。
E.在孔壁较完整的情况下,可用割管器进行切割,然后分段捞取。
F.可在距套管底部1—2米处(应先架桥封闭)放置炸药,用爆破方法去震动套管,然后进行起拔。
2、钻杆折断事故:(1)
钻杆折断事故的预防
A.在不稳定地层中钻进要加强护孔,应使用优质循液并结合水泥护孔。
B.使用润滑性能较好的冲洗液,减少钻杆与孔壁磨擦阻力。
C.钻进中要集中精力,随时注意孔内情况,压力要均匀。
D.加强钻杆的检查,不符合要求的要及时调换。E.加入孔内的钻杆,要对其厚度,螺纹形状及磨损程度进行严格检查,不全标准不准入孔。
F.孔内出现大孔径段时,钻进中一定要严掌握钻进规程,发现钻杆折断,要及时处理,要及时采取措施。(2)钻杆折断处理:
A.断钻杆后,量好机上余尺,提出上部钻杆,根据断头情况下入不同型号捞锥。
B.如钻杆接头部位损坏,公锥进不去,由于钻杆与井壁间隙过小,则需用剥皮钻头把接头外部削掉一层,再用母锥去对。
C.丝锥对好后应用手钳缓慢拧紧,切不可开车上劲或丝锥尚未对入钻杆就开车回转强行对上,以免丝锥断裂,造成复杂事故。
D.如孔内断杆,因孔壁超径而紧贴孔壁时,可将带丝锥的钻杆压弯一些去对,如仍寻找不到断头,则可用专用打捞器去对。
3、跑钻事故:(1)
跑钻事故的预防:
A.应定期检查、拆洗提引器。
B.严格检查下入孔内的钻具,磨薄、弯曲、螺纹精度不合标准者,一律不准使用。
C.夹持工具一定要好用,更换接头或加接钻杆时,夹持器要卡牢。不准用大锤击打。
D.使用斜脱式提引器“卡头”一定要拧紧。E.升降机和孔口操作者应配合好,特别是操作升降机者应思想集中,谨慎操作,及时检查升降机制动装置,发现问题及时处理。
F.提钻中途遇阻,应先将提引器销子把手移到锁紧位置,再行串动。
(2)跑钻事故的处理:跑钻后一般是钻杆直接去对
接。要注意的是应根据钻孔深浅水位高低,孔壁完整程度和跑掉立根长度等决定是否提钻检查。当提钻检查发现钻头墩坏胎体脱落,应用磨孔钻头下钻去研磨及捞取,使孔底清洁后再下钻进行正常钻进。
4、埋钻事故:(1)
埋钻事故的预防:
A.循环液一定要保持性能稳定,根据所钻地层选用合适的循环液类型。
B.当修理水泵或做其他工作而停止钻进时,应及时把钻具提出孔外。
C按要求设置循环槽,沉淀箱和水源箱,并及时清除循环系统岩粉,按要求更换冲洗液。(2)埋钻事故的处理: A埋钻时间不长,可送水慢速转动或上下串动钻具,使粘附的泥饼和岩粉松动,如无效则用吊锤上下击打。B.转、串、打均无效,说明粘附严重,可用反丝钻杆反出孔内钻杆,当反到粘附处,阻力很大,立即停止,下钻具进行冲孔,待冲洗后再进行反,直至反完孔内钻杆。
C.若反完钻杆,钻具仍提拉不动,可先用吊锤打,无效时,在反掉岩心管接头,然后进行透,直至取上粗径钻具。
5、烧钻事故:(1)
操作者要精心操作,随时观测孔底压力表、泵压表、电流表,孔内返水情况,观察进尺速度和动力机的负荷变化,发现异常应立即停车并提升钻具。
A.经常保持水泵良好的吸水性能,保证水流不中断,并有足够的泵压,保持水源箱清洁,经常清除循环系统里的岩粉和杂物。
B.下钻时不许一下到底,离孔底0.2---0.3米时,开泵送水,待循环系统畅通时,用慢速扫孔到底,正常后,再用快速钻进。
C.下钻前认真检查岩心管,特别是双管接头水路是否畅通,钻杆与接头要用密封垫加以密封,保持中途不跑水,避免假循环。
D.当岩心堵塞和憋泵时应立即提钻,不允许用大压快转长时间处理。
E.在较软岩层钻进时,要适当控制进尺速度,不许盲目加压,追求进尺,地层由硬变软时,压力要改变,避免进尺过快,尤其是孕镶钻头在高转速钻进压力过大,冷却不良时极易烧钻。
F.钻进研磨性强的岩层时,要注意给水量,若给水量小,大颗粒岩粉返不上来,在孔底沉淀,就易引起烧钻。G.及时修磨加深旧钻头的水口和水槽。
H.用磨孔钻头磨孔时应注意是否通水,防止把磨孔钻头烧死。
I.磨孔时也可能进尺,但以少进尺为好。
J.孔内要保持清洁,钻进前要先用大泵量冲孔,然后调整好水量开始钻进。必须按实际情况及时更换冲洗液。
(2)烧钻事故的处理:
在发现烧钻事故时,必须迅速地拉起或顶起钻具,不允许先停车再顶、拉。停车时发生反转,这说明烧钻严重。如顶拉无效时,就需反也孔内的全部钻杆和岩心管接头,用专门的掏心钻头和小径钻具透过事故钻具100—200毫米,然后下丝锥取出事故钻具,如这种方法无效时,可根椐实际情况,分别采用扩孔或消灭的方法进行处理,若岩心管、扩孔器已取出,钻头胎体已和岩心孔壁熔为一体,用小径钻头打眼无效时,可采用金刚石钻头消灭之。
6、其他孔内事故的预防与处理,除了以上常用孔内事故以外在钻探施工中还可能发生坍塌、缩径、超径,掉块卡钻、钻孔漏失、涌水、绳钻打捞器及钢绳断落,测井电缆或仪器脱落,孔内掉入工具合金和钻头胎体等孔内事故。遇到这些事故也要注意预防并合理及时处理。这里不再祥述。
武汉资环公司钻探公司
2004年1月1日
第二篇:孔内爆破施工
孔内爆破施工 爆破器材的管理加工、运输、检验和销毁等工作必须严格遵守国家爆破规程,主动接受公安部门的监督管理。进行爆破工作的作业队必须设有爆破班长、爆破工程技术人员、爆破员和爆破器材库主任。凡从事爆破工作的人员,都必须经过培训,考试合格并持有合格证。爆破班长、爆破工程技术人员应由经过爆破安全技术培训考试合格的工程师、技术员担任;爆破器材库主任应由经验丰富的爆破员担任。爆破员应符合下列条件:(1)年满十八周岁,从事过一年以上与爆破作业有关的工作;(2)工作认真负责;(3)具有初中以上文化程度;(4)体检合格;(5)按照爆破员培训大纲的要求,进行过培训并考试合格;(6)取得“爆破员作业证”的新爆破员,应在由经验的爆破员指导下实习三个月后,方准独立进行爆破工作。
选择炮位时,炮眼口应避开正对的电线、路口和构造物。
凿打炮眼时,坡面上的浮岩危石应予以处理。严禁在残眼上打孔。用人力冲击法打松软炮眼时,应清理现场障碍物,人工打眼时,使锤人员应站在掌钎人的侧面,严禁对面使锤。机械扩眼时,凿岩机支撑要牢固,严禁用胸部和肩头紧顶把手。
在保管、运输爆破器材过程中,严禁人员穿化纤服装。
导火索要用快刀切齐、轻轻插入雷管、不得猛插、旋转或摩擦。需要多次扩壶时,每次爆破15分钟(硝化甘油炸药应经过30分钟)后,孔壁岩石冷却方可再次装药扩壶。
12有暴破器材的现场严禁烟火和明火照明,无关人员必须远离 现场,装好的炸药包和硝化甘油炸药,严禁投扔和冲击。
13爆破作业必须有专人指挥,确定的危险边界应有明显标志。警戒区四周必须派设警戒人员。
14导火线起爆应采用一次点火法点火,其长度应保证点完后人员能撤至安全地点。但不得短于1.2米,不得在同次爆破中使用不同 然速的导火索。
15爆破时应点清爆炸数与装炮数量是否相符,确定炮响完并过5
分钟后方准爆破人员进入爆破作业点。
所有爆破作业都不允许放大炮,以避免对边坡稳定造成不良影响、以及造成交通堵塞。所有现场人员必须佩戴安全帽,不戴不得进行爆破作业,也不得进入施工现场。凿打炮眼时必须穿戴安全带。爆破时所有机械、人员都必须撤出安全警戒线外。爆破后必须确认解除警戒、作业面上的悬岩危石已经检查处理后,清理石方人员方准进入现场。
为确保施工安全,提高生产效率,孔内爆破施工时应注意以下事项:
⑴ 导火线起爆应有工人迅速离孔的设备,孔深超过10m时应采用电雷管引爆。
⑵ 必须打眼放炮,严禁裸露药包。对于软岩石炮眼深度不超过0.8m,对于硬岩石炮眼深度不超过0.5m。炮眼数目、位置和斜杆方向,应按岩层断面方向来定,中间一组集中掏心,四周斜杆挖边。
⑶ 严格控制用药量,以松动为止,一般中间炮眼装销铵炸药1/2节,边眼装药1/3~1/4
节。
⑷ 有水眼孔要用防水炸药,尽量避免瞎炮。如有瞎炮要按安全规程处理。
⑸ 炮眼附近的支撑应加固或设防护措施,以免支撑炸孔引起坍孔。
⑹ 孔内放炮后应迅速排烟。可采用铁桶生火放入孔底,促进空气对流,或用高压风管或电动鼓风机放入孔底吹风等措施。
⑺ 一个孔内进行爆破作业,其他孔内的施工人员也必须到地面安全处躲避。
⑻ 在距设计孔底50cm时,不宜采用爆破施工,以免炸松基底土层。
第三篇:化工厂事故预防和处理
化工厂事故预防和处理
化工厂是一个高危行业,所以每个人时时刻刻都要有足够的警惕来应对事故的发生。
当事故发生的时候操作工千万不要慌张,要静下心来考虑该
怎样解决问题,平时要注意增强事故发生的防范意识。
我们该怎样预防事故的发生呢?
首先、作为操作工的我们要知道自己的职责究竟是什么。
其次、每位操作工在上班期间一定要细心,对每一步操作都
应该慎重考虑。
最后、每位操作工在上班期间一定要和别的岗位协调好、配
合好在进行操作,不可以擅自做主。
我们要尽量避免事故的发生,如果事故发生了,我们就应该
及时汇报并积极配合领导分析事故发生的原因和事故造成的危害,而不应该漫无头绪、慌里慌张的处理事故。在平时各部门要时刻给员工进行事故预防和处理的教育,让员工清楚的认识到事故的危害性和严重性,要对人身和设备起到足够的重视。
一分厂刘丰
2013年3月1日
第四篇:灌注事故的预防及处理
灌注事故的预防及处理
灌注水下混凝土是成桩的关键工序,灌注过程中应分工明确,密切配合,统一指挥,做到快速、连续施工,灌注成高质量的水下混凝土,防止发生质量事故。
如出现事故时,应分析原因,采取合理的技术措施,及时设法补救。对于确实存在缺点的钻孔桩,应尽可能设法补强,不宜轻易废弃,造成过多的损失。
(一)、主要原因
1、首批混凝土储量不足,或虽然混凝土储量已够,但导管底口距孔底的间距过大,混凝土下落后不能埋没导管底口,以致泥水从底口进入。
2、导管接头不严,接头间橡皮垫被导管高压气囊挤开,或焊缝破裂,水从接头或焊缝中流入。
3、导管提升过猛,或测深出错,导管底口超出原混凝土面,底口涌入泥水。(二)预防和处理方法
为避免发生导管进水,事前要采取相应措施加以预防。万一发生,要当即事故原因,采取以下处理方法:
1.若是上述第一种原因引起的,应立即将导管提出,将散落在孔底的混凝土拌和物用反循环钻机的钻杆通过泥石泵吸出,或者用空气吸泥机、水力吸泥机以及抓斗清出,不得已时需要将钢筋笼提出采取复钻清除。然后重新下放骨架、导管并投入足够储量的首批混凝土,重新灌注。
2.若是第二、三种原因引起的,应视具体情况,拔换原管重下新管;或用原导管插入续灌,但灌注前均应将进入导管内的水和沉淀土用吸泥和抽水的方法吸出。如系重下新管,必须用潜水泵将管内的水抽干,才可继续灌注混凝土。为防止抽水后导管外的泥水穿透原灌混凝土从导管底口翻入,导管插入混凝土内应有足够深度,一般宜大于200cm。由于潜水泵不可能将导管内的水全部抽干,续灌的混凝土配合比应增加水泥量,提高稠度后灌入导管内,灌入前将导管进行小幅度抖动或挂振器予以振动片刻,使原混凝土损失的流动性得以弥补。以后灌注的混凝土可恢复正常的配全比。
若混凝土面在水面以下不很深,未初凝时,可于导管底部设置防水塞(应使用混凝土特制),将导管重新插入混凝土内(导管侧面再加重力,以克服水的浮力)。导管内装灌混凝土后稍提导管,利用新混凝土自重将底塞压出,然后继续灌注。
若如前述混凝土面在水面以下不很深,但已初凝,导管不能重新插入混凝土时,可在原筒内面加设直径稍小的钢护筒,用重压或锤击方法压入原混凝土面以下适当深度,然后将筒内的水(泥浆)抽除,并将原混凝土顶面的泥渣和软弱层清除干净,再在护筒内灌注普通混凝土至设计桩顶。
二、卡管
在灌注过程中,混凝土在导管中下不云去,称为卡管。卡管有以下两种情况:
1.初灌时隔水栓卡管;或由于混凝土本身的原因。如坍落度过小、流动性差、夹有大卵石、拌和不均匀,以及运输途中产生离析、导管接缝处漏水、雨天运送混凝土未加遮盖等,使混凝土中的水泥将被冲走,粗集中而造成导管堵塞。处理办法可用长杆冲捣管内混凝土,用吊绳抖动导管,或在导管上安装附着式振动器等使隔水栓下落。如仍不能下落时,则须将导管连同其内的混凝土提出钻孔,进行清理修理(注意切勿使导管内的混凝土落入井孔),然后重新吊装导管,重新灌注。一旦有混凝土拌合物落入井孔,须按前述第二项处理方法将散落在孔底的拌和物粒料等到予以清除。提管时应注意到导管上重耳轻,要采取可靠措施防止翻到候伤人。
2.机械发生故障或其它原因使混凝土在导管内停留时间过久,或灌注时间持续过长,最初灌注的混凝土已经初凝,增大了导管内混凝土下落的阻力,混凝土堵在管内。其预防方法是灌注前应仔细检修注机械,并准备备用机械,发生故障时立即调换备用机械;同时采取措施,加速混凝土灌注速度,必要时,可在首批混凝土中掺加缓凝剂,以延缓混凝土的初凝时间。当灌注时间已久,孔内首批混凝土已初凝,导管内又堵塞有混凝土,此时应将导管拔出,重新安设钻机,利用较小钻头将钢筋笼以内的混凝土钻挖吸出,用冲抓锥将钢筋骨架逐一拔出。然后以粘土掺砂砾填塞井孔,待沉实后重新钻孔成桩。
三、坍 孔
在灌注过程中如发现井孔护筒内水(泥浆)位忽然上升溢出护筒,随即骤降并冒出气泡,应怀疑是坍孔征象,可用测深仪探险头或测深锤探测。如测深锤原系停挂在混凝土表面上未取出的线被埋不能上提,或测探仪探头测得的表面深度达不到原来的深度相差很多,均可证实发生坍孔。
坍孔原因可能是护筒脚周围漏水,孔内水位降低,或在潮汐河流中涨潮时,孔内水位差减小,不能保持原有静水压力,以及由于护筒周围堆放重物或机械振动等到,均有可能引起坍孔。发生坍孔后,应查明原因,采取相应的措施,如保持或加大水头、移开重物、排除振动等,防止继续坍孔。然后用吸泥机吸出坍入孔中的泥土;如不继续坍孔,可恢复正常灌注。如坍孔仍不停止,坍塌部位较深,宜将导管拔出,将混凝土钻开抓出,同时将钢筋抓出,只求保存孔位,再以粘土掺砂砾回填,待回填土沉实时机成熟后,重新钻孔成桩。
四、埋 管
导管无法拔出称为埋管管,其原因是:导管埋入混凝土过深,或导管内外混凝土已初凝使导管与混凝土间摩阻力过大,或因提管过猛将导管拉断。
预防办法:应按前述要求严格控制埋管深度一般不得超过6m~8m;在导管上端安装附着式振动器,拔管前或停灌时间较长时,均应适当振捣,使导管周围的混凝土不致过早地初凝;首批混凝土掺入缓凝剂,加速灌注速度;导管接头螺栓事先应检查是否稳妥;提升导管不可猛拔。
若埋管事故已发和生,初时可用链滑车、千斤顶试拔。如仍拔不出,凡属并非因混凝土初凝流动性损失过大的情况,可插入一直径稍小的护筒至已混凝土中,用吸泥机吸出混凝土表面泥渣;派潜水工下至混凝土表面,在水下将导管齐混凝土面切断;拔出小护筒,重新下导管灌注。此桩灌注完成后,上下断层间,应照下面所述方法予以补强。
五、钢筋笼上升
钢筋笼上升,除了一此显而易见的原因是由于全套管上拔、导管提升钩挂所外,主要的原因是由于混凝土表面接近钢筋笼义底口,导管底口在钢筋笼底口以下3m至以上1m 时,混凝土灌注的速度(m3/min)过快,使混凝土下落冲出导管底口向上反冲,其顶托力大于钢筋笼的重力时所致。
为了防止钢筋笼上升,当导管底口低于钢筋笼底部3m至高于钢筋笼底1m之间,且混凝土表面在钢筋笼底部上下1m之间时,应放慢混凝土灌注速度,允许的最大灌注速度与桩径有关,当桩长为50m以内时可参考表1办理。
灌注桩的混凝土表面靠近钢筋笼底部时允许最大灌注速度 表1 桩 径(cm)
≥250
220 200
180
150
120
灌注速度(m3/min)
2.5
1.9
1.55
1.25
1.0
0.55
0.4 注:本表根据京津塘高速公路宜兴埠桥测试结果推算得出,数据不多,仅参考使用.克服钢筋笼上升,除了主要从上述性改善混凝土流动性能、初凝时间及灌注工艺方面着眼外,还应从钢筋笼自身的结构及定位方式加以考虑,具体措施为:①适当减少钢筋笼下端的箍筋数量,可以减少混凝土向上的顶托力;②钢筋笼上端焊固在护筒上,可以承受部分顶托力,具有防止其上升的作用;③在孔底设置直径不小于主筋的1~2道加强环筋,并以适当数量的牵引筋牢固地焊接于钢筋笼的底部,实践证明对于克服钢筋笼上升是行之有效的。
六、灌短桩头
灌短桩头亦称短桩。产生原因:灌注将近结束时,浆渣过稠,用测深锤探测难于判断浆渣或混凝土面,或由于测深锤太轻,沉不到混凝土表面,发生误测,以致拔出导管终止灌注而造成短桩头事故。还有些是灌注混凝土时,发生孔壁坍方,未被发觉,测深锤或测深仪探头达不到混凝土表面,这种情况最危险,有时会灌短数米。预防办法是:
1、在灌注过程中必须注意是否发生坍孔的征象,如有坍孔,应按前述办法处理后再续灌。
2、测深锤不得低于规范规定的重力及形状,如系泥浆相对密度较大的灌注桩必须取测深锤重力规定值。重锤即使在混凝土坍落度尚大时也可能沉入混凝土数十厘米,测深错误造成的后果只是导管埋入混凝土面的深度较实际的多数十厘米;而首批混凝土的坍落度到灌注后期会越来越小,重锤沉入混凝土的深度也会越来越小,测深还是能够准确的。
3、灌注将近结束时加清水稀释泥浆并掏出部分沉淀土。
4、采用热敏电阻仪或感应探头测深仪。
5、采用铁盒取样器插入可凝层取样判别。处理办法可按具体情况参照前述接长护筒;或在原护筒里面或外面加设护筒,压入已灌注的混凝土内,然后抽水、除渣,接浇普通混凝土;或用高压水将泥渣和松软层冲松,再用吸泥机将混凝土表面上的泥浆沉渣吸除干净,重新下导管灌注水下混凝土。
七、桩身夹泥断桩
大都是以上各种事故引起的次生结果。此外,由于清孔不彻底,或灌注时间过长,首批混凝土已初凝,流动性降低,而续灌的混凝土冲破顶层而上升,因而也会在两层混凝土中夹有泥浆渣土,甚至全桩夹有泥渣土形成断桩。
对已发生或估计可能发生夹泥断桩的桩,应采用地质钻机,钻芯取样,作深入的探查,判明情况,有下述情况之一时,应采取压浆补强方法处理。
1、对于柱桩,桩底与基岩之间的夹泥大于设计规定值。
2、桩身混凝土有夹泥断桩或局部混凝土松散。
3、取芯率小于95%,并有蜂窝、松散、裹浆等情况。
用地质钻机钻芯取样检验钻孔桩质量方法,费时多,有时钻孔歪斜,偏出桩外,不能查得结果。
八、灌注桩补强方法
灌注桩的各种质量事故,其后果均会导致桩身强度的降低,不能满足设计的受力要求,因此需要作补强处理。事前,应会同主管部门、设计单位、工程监理以及施工单位的上级领导单位,共同研究,提出切实可行的处理办法。一般采用压入水泥浆补强的方法,其施工要点如下:
1、对需补强的桩,除用地质钻机已钻一个取芯孔外(用无破损深测法探测的桩要钻两个孔),应再钻一个孔。一个用做进浆孔,另一个用作出浆孔。孔深要求达到补强位置以下1m,柱桩则应达到基岩。
2、用高压水泵向一个孔内压入清水,压力不宜小于0.5MPa~0.7MPa,将夹泥和松散的混凝土碎渣从另一个孔冲洗出来,直到排出清水为止。
3、用压浆泵压浆,第一次压入水灰比为0.8的纯水泥稀浆(宜用425号水泥),进浆管应插入钻孔1.0m以上,用麻絮填塞进浆管周围,防止水泥浆从进浆口冒出。待孔内原有清水从出浆口压出来以后,再用水灰比0.5的浓水泥浆压入。
4、为使浆液得到充分扩散,应压一陈停一陈,当浓浆从出浆口冒出后,停止压浆,用碎石将出浆口封填,并用麻袋堵实。
5、最后用水灰比为0.4的水泥浆压入,并增大灌浆压力至0.7MPa~0.8MPa关闭进浆闸,稳压闷浆20min~25min,压浆工作即可结束。压浆工作结束,水泥浆硬化以后,应再作一次钻芯,检查补强效果:如断桩夹泥情况已排除,认为合格后,可交付使用;否则,应重钻补桩或会同有关单位研究其它补救措施。
第五篇:幼儿园常见事故预防和处理
幼儿园事故概念界定及发生的原因
一、幼儿园事故概念界定
幼儿园事故,是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园 管理范围内,所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害,也包括虽不在园内,但属于幼儿园组织的活动(如春游、秋游、节假日的庆祝活 动等中发生的人身伤害。在幼儿园的日常生活中,出现了幼儿事故后,就幼儿园、幼儿家长和肇事者之间各应承担哪些责任困扰着幼儿园园长。因此,了解幼儿园 事故处理的法制问题就显得十分必要。
二、幼儿园事故发生的原因
幼儿园事故发生的范围、种类是及其复杂的,有的与幼儿设备、设施有关,有的与教职工的保育、教育有关。
管理不善、制度不严是幼儿园事故发生的主要原因。有的幼儿园虽然有较完 备的规章制度,但未能严格执行。如有的幼儿园门卫管理不严,出现陌生人出入 的情况,造成不良甚至是严重的后果。有的幼儿园不能合理地建章立制,没有严 格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等,致使管理出现漏洞、造成严重后果。
在教职工实施保育、教育过程中,也常出现一些故事,如因玩忽职守、责任 心差而造成的幼儿伤害,体罚或变相体罚幼儿而造成的伤害;违反《幼儿园工作 规程》和《幼儿管理条例》,没有合理安排和选择教育内容和方法,违背幼儿教 育规律,造成幼儿不堪重负,妨碍了幼儿身心全面发展;在户外活动及园外活动 中,因为安全措施保障不力而引发的事故等。
有的幼儿园设备陈旧、老化,如大型玩具年久失修,虽然教师强调幼儿不能 去玩,但较无控制力和不能感知危险性的幼儿仍上去玩,结果滑梯不稳摔成重伤。
幼儿成长需要伙伴,需要时间,需要广阔的空间,需要独立、自由,需要群体。于是幼儿来到了幼儿园,就会在宽松、和谐、温暖的集体中游戏、生活、学习。但是幼儿由于年龄的特点,好动、好奇,好模仿,知识经验缺乏,会出现这样那样的事故。
一、常见事故及处理
1.碰伤。碰伤多数都是头部,幼儿由于身体发育特点,2—4 岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一,跌倒后头先着地,平地上一般只擦破皮,淤血,如果没有破皮,可迅速采用冷敷的方法,防止皮下继续出血,以达到止血、消肿、止痛的目的。具体操作方法为:用毛巾包上冰块、冰棒,或蘸冷水冷敷5—10分钟,然后将清油(生)涂在患处。破皮先清创并检查伤口深度,一般浅表性破皮处理用生理盐水清创,然后敷创口净(CTZ),这样,没有刺激感,幼儿不会因为跌倒后惊慌、疼痛再加上药物刺激而大哭不止。“
2.跌伤。注意幼儿创伤部位和幼儿跌倒损伤后的反应,如果发现幼儿跌倒后,有一过性意识丧失,几秒十几秒后才有反应,应该注意观察,有无呕吐、嗜睡等。幼儿园遇到这种情况应该立刻将幼儿平抱着送医院检查处理,观察 /” 小时,严重跌伤昏迷醒来后,观察护理时应每隔一小时叫醒幼儿一次或遵从医嘱。
3.骨折。幼儿跌倒后,身体某部位着地,并且不能立刻爬起来,老师要了解着地部位及当时详情,不要牵拉或强行抱起幼儿,让他自己试着起来,并注意观察受伤部位,如腿部、脚等部位发生骨折幼儿不能站立行走,这时教师应将其他幼儿迅速组织好,请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治,否则,孩子骨折移位将影响医生治疗。
4.烫伤。冬季幼儿穿衣服较多,烫伤机会少一点,夏秋春三季就要注意防止烫伤。(1.)开水提前灌入保温桶内,夏季桶盖不要盖严,保持水温在35 度—40 度左右即可。(2.)夏季厨房烧的菜汤、稀饭、豆浆、牛奶应提前烧开晾一会,再分发给各班。(3.)各班老师保持进餐前幼儿良好秩序,播放轻松音乐等待开饭,培养幼儿的良好习惯。开饭时应事先把碗分发到桌子中间,然后分别将饭盛到碗内容量三分之二,感觉温度可以,再请幼儿轻轻端在自己面前就 餐。如果发生烫伤,不要惊慌,迅速将幼儿带到冷水龙头前用冷水冲患处!&—!+ 分钟,冷却处理后,请保健医生根据情况做出处理。
5.口腔、鼻腔、耳道、阴道异物处理。(1.)口腔异物。幼儿就餐时由于神经系统不尽完善,调解机制较差,如果没有好的进餐习惯和秩序,吃饭讲话、打闹、不专心,容易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部。发生这种情况后老师不要用土方法让幼儿吃口饭,或喝口醋等强行咽下,这样会划伤食道,引起其他疾患。老师应细心了解情况,让幼儿张开嘴仔细察看,或带到保健室处理,用镊子将卡在咽部的刺取出。(2.)气管异物。幼儿有时会将比较小的物品放在口腔里含着玩,一不留神或讲话时突然卡到气管里,这时,教师要迅速将幼儿倒提起来,双手提住幼儿小腿,拍打背部令其咳嗽、呕吐出来。这种情况非常危险,有时瞬间就会夺去幼儿生命。应当边救治边请保健医生,并及时送往医院。(3.)幼儿有时也会模仿别人流鼻血塞棉球现象,将能够填入的纸球、黄豆等物品塞进鼻腔、耳朵。小女孩看到母亲上厕所换卫生巾,她不明白是怎么回事,大人越躲闪,她越好奇,也找块纸模仿叠成一个小块塞到屁股里。这样的例子很多,发现后一定要请医生及时处理,不可大意。
6.幼儿走失。幼儿情绪变化很大,有时因为到班上与老师小朋友交往中发生不愉快,或因父母早上来园时没有讲好条件,送到班上后趁老师不注意,也会返回去找爸爸妈妈。或者在一日活动中某一时刻在院中玩耍,出于好奇从大门口溜走。要教育幼儿懂得发生问题求助于老师解决,老师是幼儿最信赖的人;牢记父母姓名、家庭住址、工作单位,自己所在的幼儿园;孩子无论在教室,还是在院中游戏,应该始终在老师的视线之中。出去散步回教室,老师都应该及时清点人数,以便能及时发现问题。特别要强调的是外出散步参观,要善于组织管理幼儿,俩人手拉手排成队,能力差的幼儿要和班上能力发展好的孩子手拉手。出发前讲清楚纪律要求、教学目的要求。一般 40 个幼儿 2----3 名老师带队才能离开幼儿园。外出参观、散步观察前,教师要事先了解散步的环境,周围的建筑环境,设计好路线,然后才能组织幼儿外出,一个老师在最前面,一个老师善后,步伐不能太快,压住排头的速度,并随时清点人数。老师引导幼儿观察时要随时掌握幼儿的兴趣反应等。总之安排外出参观安全第一,不可掉以轻心。
二、常见事故的预防
幼儿园房舍,用具环境建造一定要符合幼儿的年龄特点。
(一)室外
1.幼儿园室外活动要求各班必须在自己活动场地内玩耍游戏,老师要认真组织指导。幼儿自由活动时,老师要注意引导,要活而不乱,采取多种形式而不是放任自流。如果幼儿园面积有限,不能保证每个幼儿有两平方米的活动场地,就应该分时间、分班次安排划分场地,保证幼儿足够的户外活动空间。这样,不会因为大班幼儿活动量大,剧烈撞伤或误伤中小班幼儿。2.场地中大中型玩具安装位置要合理,要保证玩具检修制度的落实,随时检查修理,保证幼儿安全使用。
3.室外排水井盖要稳当、牢固,检修期间必须事先通知保教部门,并在大会上通知各班老师组织幼儿远离维修现场,树立明显警示标志。
4.室外建筑花坛、围墙拐角要有避免撞伤的预防性,种植的植物应无刺无毒,避免幼儿意外受伤中毒。
(二)室内
1.楼梯护栏垂直线之间净距不应大于 0.11米,当净距离大于0.20 米时,必须采取安全措施。
2.楼梯踏步的高度不应大于0.15 米,宽度不应小于0.26 米。除设成人扶手外,在靠墙的一侧设幼儿扶手,高度不应超过0.60米,楼梯两侧不靠墙时,两侧都应设有幼儿扶手。
3.阳台护栏不应低于1.30米,护栏彩饰垂直线,其净高距离不应大于0.11 米。
4.电源高度不低于1.11 米。
5.暖气装安全护罩、墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等边角部位必须做成小圆角。
6.药品、消毒药品不能放在活动室,由医务室统一保管,紫外线灯消毒时,必须在无人情况下照射。
关于《幼儿园幼儿伤害事故处理办法》的建议
一、问题:
据有关部门对全国11个城市4.3万名幼儿及中、小学生进行的意外伤害调查显示,每年我国有20%-40%的儿童因意外伤害需要给予医学关注。儿童意外伤害,已被视为当今最严重的社会、经济、医疗问题之一。
社会的文明与进步,使更多的孩子接受正规的学前教育,幼儿园不仅接收3-6岁入园儿童,还把受教育者范围扩展到3岁以下。目前在北京2-6岁幼儿入托率已达90%以上,幼儿园承担了全社会大部分孩子的教育和看护责任。服务对象的增加,幼儿活动范围的扩大和活动形式的多样,使幼儿意外伤害的机率也自然上升。但是,在现实生活中,不幸事故发生后,许多幼儿园在处理过程中,因为没有专门的处理在园幼儿事故处理办法的有关规定,使某些纠纷无法可依,从而一拖再拖,给幼儿身心和幼儿园的正常工作,都带来不良影响;另外,幼儿在园发生意外事故,因为缺乏明确的处理办法,给教师工作带来一定压力,使教师在教育教学中,谨小甚微,有些幼儿园不敢组织园外社会活动,不敢开展大运动量的体育活动,对孩子过度保护和照顾,在一定程度上,影响了一代幼儿的成长和健康发展。
二、分析:
幼儿园的事故处理,一直是我国法律的薄弱环节。目前,我市还没有关于幼儿在园伤害如何处理的规范性规定。从宏观上来看,这与幼教事业的蓬勃发展极不相称,不利于幼教改革的深入发展、不利于幼教事业健康发展。从微观上看,幼儿园出现事故后就如何合理地解决,缺乏一些法律依据,不能很好地保护园方、幼儿及家长的合法权益;也在一定程度上,由于没有合理的法律保护,给教师造成一定的心理压力,影响了师资队伍的稳定,影响了幼儿园日常工作质量的提高。同时,也很难保证保护幼儿、幼儿园和家长各自的合法权益。
三、建议:
1、完善幼儿园有关立法,明确相关责任:
从我国的《教育法》和《幼儿园管理条例》以及教育部新颁布的《学生伤害事故处理办法》看,各项法规和条例并没有对幼儿园是否是幼儿在园学习、生活期间的监护人资格进行明确规定;对学生家长和幼儿园在园期间的合法权益受到损害的责任承担方式、承担范围以及赔偿方法等都缺乏相应规定。这一方面使得与之相关的司法审判活动缺乏法律依据,增加了其工作难度;另一方面也使得幼儿园及未成年人的监护人的合法权益缺乏法律保护。因此,加强和完善相关立法,明确幼儿园的责任迫在眉睫。建议出台《幼儿园幼儿伤害处理办法》。
2、建立和健全幼儿园侵权损害赔偿制度:由于幼儿园一般为非赢利性机构,其教育经费主要来源于财政拨款,如果幼儿园承担巨 额赔偿,势必对幼儿园的正常办学造成影响,而让负有直接责任的教师承担也不现实,对此,可借鉴国外的做法,建立幼儿园保险制度,设立事故基金或依法将幼儿园事故纳入责任保险,另外,也可将幼儿加入保险纳入规定中,从而转移幼儿园的赔偿风险,实现损害赔偿的社会化。
幼儿园安全事故防范和处理
现在的孩子大多是独生子女,虽然他们在家里也常磕磕碰碰,但如果孩子在幼儿园发生意外伤害,家长却很少能够冷静地对待。为此,教师天天提心吊胆,怕孩子出事。为了减少伤害,有的教师消极防范,限制孩子到户外活动,即使在户外,也不允许孩子自由活动。然而,消极防范是不利于幼儿发展的下策,我们应该认真分析幼儿伤害事件的起因,从而积极预防伤害的发生。这样才能保证幼儿园按照幼儿身心发展规律有序地开展工作。
幼儿园安全防范措施
(一)建立并实施切实可行的安全制度 幼儿园安全制度应规范齐全,涵盖幼儿园生活学习的全部安全内容。条文应具体明确,操作性强。为了不让制度成为一纸空文,幼儿园除组织员工学习并将制度公示外,更重要的是安排专职人员对安全工作进行定期检查和不定期抽查。在全园创造处处安全,时时安全的环境。(二)进行相关的安全教育 幼儿园的安全与教师密不可分。因此,安全教育应从教师和幼儿两方面入手。1.提高教师专业化程度
(1)进行安全知识与技能的培训。内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法,消防知识等。
(2)在案例分析中学习提高。通过案例分析,培养教师的反思能力,提高教师对安全事 故的预见性,从而设法避免事故发生。
2.对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养(1)帮助幼儿树立安全意识 安全教育并非说服式教育。对幼儿来说,最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。如:某个小朋友玩滑梯时摔倒了,老师可以利用这个事例,引导小朋友议论为什么这个小朋友会受伤,应该怎么做才可以使自己安全。还可将有关安全事故的图片贴于班上,引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果,怎么避免危险,这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深?(2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法 教师可在幼儿园的公共区张贴一些适合幼儿掌握的标记,如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止触摸”等,以引导幼儿的正确行为。再如,教会幼儿正确使用餐具、刀剪,使他们懂得不能随便攀爬阳台、触摸电器,让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则,并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒,如秋千的使用,要让孩子理解一个基本的安全规则,即当你在荡秋千时要注意前后有没有其他小朋友,以免相撞。另外还要教会幼儿一些简单的自救方法,对于集体生活的幼儿园来说,预防消防安全事故的发生极为重要,可先组织幼儿参观消防队,然后进行一次模拟演习,一些孩子表演救火队员,练习怎样使用一些灭火器材,而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人,练习一些逃生的动作或自救技能,让幼儿从中学会避险方法。
3.加强体育锻炼 幼儿平衡能力差,动作反应不灵敏是他们常摔跤的主要原因之一。加强平衡能力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习,发展幼儿动作的协调性,是减少幼儿摔伤的有效措施。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同有重点、有针对性地进行。幼儿园应经常组织他们参加一些像跑步、拍球,郊游之类的户外活动及需要开动脑筋的游戏,以活动促发展,幼儿运动能力增强了,动作协调了,自然就会不出或少出事故。幼儿园安全事故的处理(一)幼儿方面
1、及时处理受伤幼儿,对受伤幼儿的身体进行护理 教师对受伤幼儿的护 理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。程度轻的,如表皮擦伤,可自行处理;程度重的,如伤口流血、骨折等情况,在叫园医的同时应为幼儿止血、使幼儿受伤的肢体保持不动;幼儿园不能解决的,要马上送医院作处理,不得延误治疗时机。
2.抓住教育契机 幼儿身边出现了安全事故,作为教师应不失时机抓住这一教育契机,引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法,使全体幼儿得到活生生的安全教育。同时,还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿,渗透情感教育。(二)家长方面 幼儿在园发生安全事故后,应及时告之家长真实情况,还可征求家长的处理意见。幼儿发生安全事故,任何一个家长都会难受,有的家长言语上表现出通情达理,有的家长则会一改往日的温和,对幼儿园或教师大加指责。不论家长态度如何,我们都应换位思考、理解家长,主动诚恳地道歉,并详细地介绍事故发生的经过,与家长交流对幼儿的日后护理,协调好与家长的关系。
(三)教师方面 任何一个教师都不希望在自己手上发生事故,如果园长此时能给教师一种宽容和理解,会使教师释放很多的精神压力,切记指责,批评。作为园长更应考虑怎样让其他教师不重蹈覆辙,避免类似的事情发生。组织当事人在内的全园职工对事故的经过进行分析,让大家从中找出导致事故发生的主要问题,讨论如果怎样就可以避免事故的发生。这样做的目的是使教师们学会反思自己的工作,将这些落实到工作行为中,最大限度的减少工作失误,从而减少可避免的安全事故的发生。