2014年秋学期顾岗小学安全工作计划

第一篇：2014年秋学期顾岗小学安全工作计划

2014年秋学期顾岗小学安全工作计划

为认真贯彻落实上级有关部门关于安全管理的文件和指示精神，结合《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》等重要文件精神，将根据我校实际制订《2014年秋学期顾岗小学安全工作计划》，以便有目的的在全校及社会层面中进行大型安全宣传教育活动。为更好的完善学校安全管理措施、使学校安全管理工作上一个新的台阶。

一、指导思想：

为保护好自控能力相对较低、自我保护意识欠佳的学生，认真贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、积极应对、依法科学管理的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严防严控，加强各项安全教育、认真做好安全日常管理、防控工作，确保全校师生平安、校园和谐、社会秩序稳定。为全体师生营造良好的学习生活环境。

二、进一步完善、加强组织领导

学校成立以校长为组长的安全工作领导小组： 组 长： 闫庆国 成 员： 各年级班主任

三、工作措施

（一）、宣传教育

1、营造安全教育的文化氛围加大安全宣传的力度

确定本学期开学月（九月）为顾岗小学“安全教育月”，学校办一期以安全为主题的黑板报，每个班级办一期以安全为主题的学习园地，并在每月一期的学习园地中设有一个版块是与安全、法制、国防教育有关的内容。在校园醒目位置设立永久性标语，在相关位置设置恰当的标语牌。使全体师生树立“安全事关你我他，平安幸福靠大家”的防患意识。

2、组织师生集中进行秋季入学安全教育

利用远程教育资源，用活生生的实例让师生对安全管理引起高度的重视，并学习一些安全常识，提高自我保护能力，避免一些不该发生的安全事故，还让学生回家后向家长宣讲相关安全知识，扩大安全宣传的层面，有效的利用一切渠道影响家长，以引起家长的高度重视，以形成学校、家庭、社会三位一体的管理模式，齐抓共管，让家长充分明白“事故预防无小事，平安和谐保稳定”。

3、加强卫生健康教育，认真组织师生学习《顾岗小学卫生健康知识》，进一步提高学生疾病防控意识)的能力。开展爱国卫生运动，养成良好的卫生习惯是切断传播途径的有效措施。各班进一步认真落实《顾岗小学健康教育管理制度》、上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，H7N9流感的防控教育工作落到实处，做到“班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓”。教育学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识。

4、进行安全行走培训及疏散演练活动

今年秋季学期学校将在“安全教育月”活动中，再次对全体师生进行行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴安全标语、设立安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，使全体学生形成习惯，以确保学生行走的安全。

5、进行路队护送培训及演练

由于我校所处地理位置特殊，校门口的公路较窄，停靠车辆、物体堆放占道现象严重，学生上、放学存在极大的安全隐患，开学初将对全体师生进行全校性的路队护送培训及路队护送演练，反复教育学生要走人行道，靠右边行走，过马路要走人行横道，乡间小路要走中间，并将“过马路，左右看，守规则，我平安”作为每天按路队集中放学时必呼的口号，路队护送教师坚持每天按一路纵队放行并护送到安全路段，进一步规范学生的路队行走的行为习惯。

6、要集会进行专题讲座：

道路交通安全教育、国防教育、食品卫生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期学校将进行相关的专题讲座，以增强全体师生交通安全防患意识和卫生疾病防疫意识，特别是在重大疫情发生阶段，进行重点培训，确保师生平安，不出意外。另外还将根据需要听看相关安全知识的专题讲座。

7、向全校师生及社会发起“打造平安和谐、文明健康校园”的倡议，学校利用集中时间向全社会发起号召，以引起全体师生高度重视及社会的广泛关注，以达成建立和谐校园是我们共同目标的共识。

（二）、健全各类制度(分块列举)

1、进一步健全、完善、落实各项规章制度，2、道路交通安全管理的有关制度

3、校园日常安全管理的有关制度

4、食堂、小卖部食品卫生安全管理的有关制度

5、学校各处室安全管理制度

6、环境卫生管理的有关制度

（三）、步骤实施

1、加强督查，落实各项安全管理制度和隐患排查整改防控措施。在开学前，对于有可能发生安全事故的隐患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大对校园内、校园周边可能存在的安全隐患进行一次彻底的大排查。并做好认真的记载，做到心中有数，能整改的要及时整改，不能及时整改的要做好防控工作，需要向上级主管部门报告的要及时报告，确保不出差错。

2、教师要与学生家长保持信息畅通。采取联防联控措施，要求家长与教师密切配合，齐抓共管，搞好学生上放学安全宣传教育工作，确实保障学生上放学的道路交通安全。

3、落实学校各项安全管理工作责任制。按照《顾岗小学突发公共卫生、安全事故的应急处置预案》，签订层层安全管理工作责任状。学校校长是第一责任人，把安全管理工作作为学校重要工作来抓，秉承学校工作“教育教学质量为主，以安全管理工作为先”，经常开展学校安全管理工作的自查活动，查找安全管理的漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除安全隐患，预防和减少学生安全事故的发生。

4、严格执行学校《外来人员登记制度》，控制校外车辆、闲杂人员随便进入校园，严防死守，尽可能的堵住一切安全隐患途径，进一步加大执行安全工作管理制度的力度，建立学校安全管理工作的长效机制。

5、认真落实食品卫生安全监督制度。严格按照《学校卫生管理工作条例》，开学前对学校食堂及饮食卫生安全管理工作进行全面排查，再次明确落实饮食卫生安全责任制，确保师生员工卫生安全。定期对教室、食堂、办公室、厕所等设施进行彻底消毒。

6、对于体质异常的学生各班要做好详实的基本信息记载，并上报学校存档备查。

四、计划安排 九月：

1、开学第一天，学校将对所有教室、办公室等进行了彻底清整，安全整洁的学习环境使师生尽快投入到学习和工作中去。上好“开学第一课”。

2、后勤处牵头，对校舍建筑、消防设施、饮食安全、校园用电设备、饮水设施、体育器械、活动场地等进行了全面排查，对发现的问题，及时进行了整治，确保了师生安全和教学秩序的正常运转。

3、各班主任对本班学生开展了返校情况、携带管制刀具、易燃易爆物品、假期违反社会公德和暑假安全情况进行了详细排查。

4、开学第一天就严格落实放学站队制度、值班保安昼夜值班制度、考勤制度、外来人员登记制度等制度，使全校师生迅速从休息状态变为工作状态，为打造平安、和谐校园奠定了良好的基础。十、十一月：

1、举行了“防疫.消防.交通”为主题班队会。使学生人人从生活、学习等方面时时处处讲安全、保安全，杜绝事故发生。

2、防寒保暧教育，防煤气中毒教育。十二月：

防盗教育、防吸毒教育 2015 年一月、二月：

防火、防煤气中毒教育。总结2014 年学校安全工作。

寿县三觉镇顾岗小学 2014、9、1

第二篇：秋学期安全工作计划

射阳县海河初级中学 2014年秋学期工作计划

一、指导思想

2013至2014学，学校各项工作取得了长足的进步，通过了江苏省现代化学校评估验收，被评为‚盐城市教育均衡发展先进学校‛、‚盐城市德育工作先进集体‛、‚盐城市优秀家长学校‛、‚盐城市教育管理先进学校‛。被射阳县文明委评为‚射阳县未成年人思想道德建设工作先进集体‛，再次被县教育局评为‚教学质量进步奖‛。

新学期，新征途，我们要认真贯彻、执行党的教育方针，坚持以科学发展观为指导，按照《海河初中五年发展规划》的总体要求，继续以实现教育均衡发展为目标，以办对人民负责的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为关键，以教学常规管理为抓手，以优质后勤服务为保障，不断优化资源配置，规范办学行为，深化课程改革，规范校务管理，推进素质教育，艰苦奋斗，勤奋工作，促进我校的各项事业又好又快发展。坚定‚学生成长快乐、教师职业幸福、学校文化和谐‛的发展办学目标；阶段性总结‚发展——研究型‛特色建设成果。

二、工作目标

（一）以人为本、依法治校，安全办学、规范办学，全员育人，全面育人；

（二）确保创建 ‚全国义务教育发展基本均衡县‛工作一次性通过验收；

（三）坚持‚教师第一‛的办学观念，强化师德、师风、师能建设，提升两支队伍素养，打造团队精神;

（四）研究发展学生策略，积极实施素质教育，突出‚培育积极公民‛的德育目标，全力促进学生知、能、品、行和谐发展；

（五）完善制度建设, 推进改革,提高教学质量，彰显特色；

（六）着力‚三风‛建设，积极实施‚学生自主发展能力培育工程‛；

（七）坚定‚文化立校‛的理念，实施‚学校文化锻造工程‛；

（八）重视安全、保卫、卫生工作，提升综合治理水平；

（九）实施江苏省教委审批、资助的 ‚快乐语文学习课程‛项目建设工作；

（十）做好‚‘发展——研究型’学校建设‛工作的提高和总结。

三、实施策略

（一）、扎实做好‚全国义务教育发展基本均衡县‛创建和迎评准备工作 过去，我们在义务教育发展基本均衡创建验收的工作上，已经做了大量工作，为了确保验收一次过关，仍需认真做好以下一些事情：

1、学校在创建‚教育现代化学校‛工作中，硬件建设有了较好的基础，新学期我们要着力在资源的科学利用、高效利用上做好研究和推进工作。保证让每一位学生享受到现代化教育的氛围。

2、做好资料的完善丰富工作。软件资料是反映创建水平的重要佐证。我们必须高度重视软件资料建设，在前期确保资料完整、准确的基础上，现在要突出亮点、体现特点、丰富内涵，以详实的材料全面展示我校教育现代化建设的新成果。

3、认真做好验收准备工作，制定验收预案，特别要从校园环境美化、校园文化建设、学校特色展示、师生素质提升几个方面做好专家组现场考察的准备工作，以全新的成果立体展示我校教育均衡建设的新成效。

4、查漏补缺。要对照评估细则和县局预查中发现的问题，在最短的时间内整改落实到位。总之，必须把迎接‚全国义务教育发展基本均衡县‛验收工作摆在近期各项工作的首位。

（二）、增强德育教育的务实性和有效性

1.创优师德建设途径。持续倡导‚静下心来教书，潜下心来育人‛的要求，树立典型，加大弘扬师德师风的宣传力度，坚持将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，大力弘扬学高为师、身正为范的教师职业道德。以敬业、爱生、协作探究为重点，结合时政，举办师德论坛、师德报告会，深入持久地开展师德教育。认真执行县教育局下发的师德‚十不准‛要求，关爱和善待每一位学生。积极开展学生、家长评教活动。对体罚、变相体罚学生、托销资料、有偿家教、乱收费等师德失范者，严肃追究责任，坚持实行‚一票否决‛制。不断激发教职工对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创新精神。

2、拓宽德育育人的时空。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要注重学生规范的训练和良好学习习惯的养成。要做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

3、突出法制教育、养成教育、心理健康教育、诚信教育的功能，培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合‚三风建设‛及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《四仪八礼》对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。贵在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。

4、积极推进‚童心童德践行活动‛，开展寓德育教育于活动之中。围绕庆祝国庆节开展系列主题教育，歌颂伟大祖国，唱响时代主旋律。开展形式多样的主题教育，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教 育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。家长学校正常开课，制订‚关工委‛工作条例，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网站、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。

建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立‚全员育人、全程育人、全面负责‛的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，召开师徒结对工作研讨会，抓好班集体建设验收工作。

‚关心下一代‛工作坚行务实、常态之路，成立专门办公室，配备专职人员开展各项工作，让‚关工‛工作深入到每一位同学。通过多种形式，提高此项工作的成效，以之推动学校工作的全面发展。

6、开展丰富多彩的校园活动，活跃学生身心健康，切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生（后进生、困难生），定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案；加强对留守儿童关注和关爱。

（三）、不断扩大和丰富学校文化建设的外延和内涵。

重视校园文化建设，构建具有本校特色并由师生共同遵从和信奉的校园精神。学校的环境显示着校园文化，学校‚三风一训‛包含着校园文化，学校的规章制度浸透着校园文化，学校的师生行为体现着校园文化。建设健康向上、富有时代气息的校园文化是提升办学品位、升华学校管理、构建办学特色、提 4 高教育质量的关键所在。从制度文化、课程文化、行为文化等多方面，全面、系统地构建本校校园文化，用文化感染人、熏陶人、激励人。学校工会组织、团总支要积极工作，加强组织建设、阵地建设，要广泛开展丰富多彩的文体活动，营造积极向上的校园文化氛围；要通过座谈、讨论等形式，发动广大教职工关心、参与文化建设；要确立人本管理思想，运用柔性化管理手段，创造具有亲和力的学校人文生态环境，使我校成为让师生依恋的家园，成为让教师专业发展、学生健康成长的乐园。努力做到洁化、绿化、美化、人文化。

（四）、做好教学过程管理，提升教学质量和水平

认真落实 ‚六认真‛、和‚减负增效提质‛工作，切实减轻学生过重课业负担，开全课程，上足课时，严格控制学生在校时间、作业量和考试次数．坚持依法治教，抓好制度建设，健全长效的检查和督导机制，真正使‚减负增效‛成为自觉行为，成为教育教学管理的常态行为。

增强课堂教学目标达成意识，突出学生主体地位，优化教学过程管理，规范教师教学行为，形成良好的教风、学风。要规范考试管理，认真开展质量分析，及时查漏补缺，提高教学整体质量。执行集体备课制度，统一教学要求，统一授课进度，统一质量检测，有效提高教学组织程度和管理水平。要大胆进行部分学科‚教改‛实施推广力度，积极推进评价机制改革。

积极实施‚学生自主发展能力培育工程‛。以‚一案三篇‛制为抓手，以提高学生自主学习能力为目的，以‚综合考核制度‛为助推剂，通过课内外结合，生生合作、师生合作、激励评价等方法，力求使学生形成学会学习的方法，养成主动思维、积极实践的能力。

（五）强化教科研工作

本学期，学校将突出教学研究工作。本着‚稳步推进、有所提高、力求突破‛的原则,紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。要围绕构建有效课堂，层层组织教学观摩、优质课评比活动，开展教学 交流，探索教学规律，努力提高课堂教学水平。

要提高校本教研的针对性、实效性，组织教师读书学习，要求每位教师撰写教学日记，开展教学反思，促进教师间相互学习，共同提高。务实开展‚周三学情交流评价制度‛，促进教师汲取他人之长补自己之短。要积极开展课题研究，不断探索新型教学模式、教学方法，走依靠科研提升教学质量之路。实施‚凸现主体、注重过程、促进思维、强调效果‛的课堂教学评价策略，特别要注重‚过程‛的监控和指导。发挥评价课程改革中的导向、诊断、激励作用，注意教研资料的收集和整理，加强分析研究，撰写论文，积累经验，本学期，一定要统筹规划好我校各项教研工作，创新思路、务求实效，使我校的教研工作有新的突破

（六）放大亮点，推进特色建设工作

将‚六个一‛特色工作（每日一晨训、每晚一反思、每星期一次心灵驿站广播、每周一次宣传教育片、每周末一次日常行为习惯评议、每月一次家校互动）不断引向深入。

‚发展—研究型学校‛建设工作从提出至今，通过四年的探索实践，已经取得一定的成绩，建设的思路和内容亦已基本形成体系。根据计划，本学年学校将认真做好总结。

按照‚文化立校，内涵发展‛的思路，突出‚育人性、大面积、可持续、校本化、有成效‛的要求，继续在全校开展 ‚经典诵读‛、‚双语阅读‛活动，让阅读成为熏陶学生情操的载体。

积极稳妥地实施‚快乐语文学习课程‛，成立专项工作领导小组，尽快地将资金资源转化成学习资源，努力使该课程项目早日形成又一教学特色。

（七）、加强教师队伍建设，促进教师专业发展

为教师的专业成长搭建平台，本学期，学校将继续开展教师书画、音乐、舞蹈、球类、棋类等多项社团活动，丰富教师的业余生活。落实具体措施，加强对青年教师和骨干教师的培养，确保本至少有三名教师入选射阳县名教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀，进一步完善优秀教师的考核管理措施和奖励办法，持续实施‚青蓝工程‛，开展师徒结对活动，放大名教师、骨干教师的示范效应。进一步提高教师的学历层次、专业化水平和职业能力。

(八)、加强党风廉政建设

加强和改善学校党组织对教育工作的领导，发挥党员的模范带头作用，实施‚党员亮牌上岗制‛。健全教职工代表大会制，坚持校务公开，落实教职工对学校财务收支、大宗物品采购、基建招投标、评优晋级等重大事项的知情权、参与权和监督权。深入推进廉洁文化进校园活动，把廉政文化与构建和谐教育、党员干部廉洁自律教育、教师队伍职业道德教育、中小学生诚信守纪教育有机结合起来，积极打造‚阳光校园‛、‚和谐校园‛。加强作风建设，不断强化服务意识，提高工作效能，提升各类工作人员的综合素质和工作能力。全面落实党风廉政建设责任制和廉政建设各项规定，全力维护学校良好形象。

(九)、巩固义务教育发展成果

认真贯彻执行 新《义务教育法》，坚持高水平，高质量普及九年义务教育，切实加强‚控辍‛、‚控流‛工作，加强义务教育阶段学生入学、流动等方面的管理与监控，积极开展‚无流生班级‛创建活动，以优秀的教育质量留住生源，以保正我校步入健康、可持续发展的良性循环的轨道上来。完善对各班考核评价机制，发挥导向功能，确保义务教育入学率、巩固率、毕业率，升学率达到规定水平。

(十)、强化安保工作，做到管理无缝隙

充分发挥安保处的工作职能，提升学校安全管理水平，确保安保工作横向到边、纵向到底，做到管理无盲区、检查无死角。牢固树立学校安全重与泰山、稳定压倒一切的思想，落实学校稳定工作责任制、责任追究制和一票否决制。建立健全安全预警机制。定期组织开展校园安全大检查，不留安全隐患，坚守省平安校园成功创建的成果。建立健全学校学生接送车管理机制，确保学生平平安安学习读书。不断强化校园安全管理，确保学校安全‚零事故‛。

（十一）、提升后勤保障质量，确保‚后勤不后‛

要提升学校食堂服务水平。食堂要不断改进学生伙食，努力做到饭热菜香，师生满意率达85%以上。做到‚五要‛：一要落实食堂管理制度。把好物品配送关、监督操作关、服务提高关；二要精心实施好师学每日的营养菜谱；三要对食堂临时工作人员，搞好岗前岗后培训；四要制定各类人员的工作职责，相互协作，相互监督，不留漏洞；五要做到‚五无‛即安全无事故、勤俭无浪费、服务无意见、劳动无乱纪、接待无越位。

提升学生住舍管理水平。规范学生宿舍的管理，努力提高服务质量，加强学生宿舍文化建设。努力做到‚三要‛：一要安排专职人员管理学生宿舍，让每一位住宿生有在校如家的感觉；二要培养学生的独立生活自理的能力；三要制定以人为本的宿舍管理制度；不断加强后勤硬件建设，按寄宿制学校建设标准，采取多种方式、改善学校食宿条件，规范晚自修行为，初

一、初

二、初三年级走读生一律不到校上晚自习。

财务工作做到精打细算、开源节流，严格按照财政预算标准列支。规范支出程序，坚持一支笔报批的原则。建立健全财务档案，认真做好学生资助工作，规范手续和程序。建好物资进、消、存台账，保证账物相符。

建立‚突发公共卫生事件‛预案，积极做好传染病的防控工作。回眸既往，硕果累累；展望新学期，充满希望。新的期待，呼唤着我们要有新的作为。我校‚办好人民满意教育‛的追求与梦想一定能够实现。

2014.09.01 8

第三篇：2011年秋学期安全工作计划

红沙河小学2011年秋学期

安全工作计划

一、指导思想

2011年，我校安全管理工作以科学发展观为指导，继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的管理方针，深入贯彻落实《甘肃省中小学幼儿园校园安全管理办法》和《中共高台县委办公室高台县人民政府办公室关于进一步加强学校（幼儿园）及周边安全保卫工作的意见》，以“强意识、严机制、快反应、保稳定”为工作思路；以推进校园安保工作为重点，全面加强学校各环节安全管理；以安全教育为主线，不断提高师生安全意识，增强安全行为能力；以完善应急预案体系为抓手，进一步推动学校应对突发事件的能力；建立健全校园及周边安全隐患排查整治工作长效机制，确保我校安全稳定。

二、工作目标

校安全责任制考核确保优秀；“平安校园”创建达到优秀；确保师生人身安全。

三、校园安全领导小组

组长：陈彪畴全面负责学校安全工作

组员：各班主任（班级学生安全）

任课教师（课堂教学安全）

四、重点措施

（一）开展安全隐患排查和整治

严格执行安全工作检查制度，配合校舍安全工程工作要求，做到定期、不定期对校（园）舍、体育设施、电力等设施的安全检查，发现问题必须及时整改；切实加强校产安全管理，加强实验室、仪器药品室、图书室、校园网、特种设备设施的维护和安全管理；要排查部分学生中存在的极端思想动态，及时发现问题，抓好心理教育，注重 1

心理疏导，及时消除隐患；严格开展学生管制刀具和易伤人的物品收缴工作；加强教师车辆管理、确保出入平安，坚持杜绝学生骑自行车上下学，和家长签订安全责任书。坚持每学期初开展学生上、下学交通安全隐患排查整治。注重隐患排查队伍建设。成立以教职工为主的相对稳定的校园及周边安全隐患排查机构；根据时令特点和季节变化，在开学初、学期中、放假前等重点时段以及极端天气灾害预警信息发布后，组织专项检查，定期开展校园及周边治安秩序专项整治，加大综合治理力度，对校园周边道路安全设施和交通秩序，以及校园周边的危险设施，食杂店等场所进行定期检查，切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境；切实做好安全隐患排查和整治的月报制度，对重点隐患开展针对性督查，对不能及时整改的问题，要制订出整改计划限期整改，并在整改完成前采取相应的安全防范措施，确保不出问题。

（二）开展经常性的安全教育活动

1.是把安全教育融入学校文化建设之中。充分利用各种宣传媒体，开辟安全宣传阵地，充实安全宣传内容，造成强大声势；在校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，张挂安全标语、安全挂图、安全知识牌、安全提示语及安全警示标志等，时时处处提醒师生注意安全；把安全教育和学校特色创建紧密结合，采取灵活多样的方式，开展内容丰富多彩的安全文化活动，努力营造“关注安全、关爱生命”的浓厚安全文化氛围。

2.是扎实有效地开展安全教育。按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，认真落实国家课程方案，抓好教学计划、教学内容、课时安排、教师落实等方面工作；从实际出发，根据教师情况和学生特点，有重点分层次地确定安全教育目标和内容，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、知识讲座、主题班会、放学一分钟前等多种形式开展丰富多彩的安全教育活动，利用“安全教育日”、“5·12防灾减灾

日”、“11·9消防日”、“法制宣传日”等主题活动开展安全教育宣传。

3.是加强对学生家长的安全宣传教育。身教重于言教，家长是孩子的第一任老师，其自身的言行对中小学生影响较大。要高度重视安全防范的“家教”工作，可采取家长会、家长学校、教师家访等方式，让家长深刻认识到抓好安全防范“家教”工作的重要性，提高家长安全防范意识，充分发挥家长的积极作用和示范作用，在言传身教中不断提高学生的交通安全意识，共同构建安全教育体系。

4.是突出重点，持续开展警示教育，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。

第一，加强对师生的交通安全教育和管理：

（1）是加强上放学的交通安全教育和管理；

（2）是落实上放学教师校外值勤工作；

（3）是加强校园机动车行车的规范管理和教师驾车安全教育。第二，加强学校卫生教育和管理，特别是春秋季节：

（1）是要根据传染病的流行季节和特点，适时做好有针对性的预防知识教育，严防各种常见病、传染病的爆发流行；

（2）是要切实落实健康申报制、晨检制和缺课登记制，一旦发现疫情，要及时处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

（3）是学校食堂要抓好对食品原料采购、保管、加工、销售等各个环节的监督管理，严禁销售劣质、过期食品；

（4）是要落实索证索票、消毒留样、食堂清洁卫生、责任追究等制度；

（5）是要有防蝇、消毒设施和生熟食品分开存放等设施，确保饮食卫生安全；

（6）是积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导工作；

（7）是加强饮用水的管理，做到饮用水放在规定的室内，并上锁。

第四，加强对师生的防溺水安全教育和管理，特别是在夏季：

（1）是认真研判发生溺水的常见原因；

（2）是落实预防学生溺水的措施；

（3）是教育学生学会溺水时的自救方法；

（4）是通过多种形式进行防溺水知识宣传，加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识。

第五，加强防火、防盗安全教育和管理，特别是在冬季及节假日：

（1）是重视和加强学校用电线路、人群集聚地和火源地的消防安全检查；

（2）是要组织开展消防安全应急逃生演练；

（3）是集中开展节假日期间学校防盗安全教育活动，加强节假日期间的的值班护校工作。

（三）落实安全教育管理一日常规

1.是进一步完善校园值班制度；

2.是进一步强化门卫询查登记制度；

3.是进一步落实班级安全管理责任制；

4.是进一步规范集体活动排队制度；

5.是进一步突出饮食安全教育管理制度；

（四）加大“平安校园”创建推进力度

加强对创建工作的宣传教育，增强全体师生的参与意识。引导学校充分认识创建工作的重要意义，准确把握创建工作要求，深刻领会“平安校园”内涵。高度重视平安校园创建工作，对照平安校园创建标准，有效组织开展各项建设和教育活动；抓好创建工作的结合，要把平安校园创建工作与学校的各项教育教学活动有机结合起来，制订并完善应急预案，提高应急处置能力。

积极开展应急疏散演练活动。在巩固学校近年来应急疏散演练成果基础上，把组织演练作为学校一项常规工作来抓。切实利用好大课

间集合、下课、放学等各种机会，经常开展有针对性的演练活动，教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法，提高师生应急处理能力。确保发生紧急情况时，预案能迅速启动，师生员工能迅速安全疏散。

红沙河小学

二〇一一年九月一日

第四篇：秋学期小学教学工作计划

一、指导思想

以深入推进课程改革为主题，以全面提高教学质量为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；以素质教育和教育现代化工作为目标，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，认真落实省市规范办学行为会议精神，切实做好减负增效工作，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境，推动新课程改革深入实施。

二、工作内容

1．加强教师业务水平，促进课程改革。

2．加强常规工作，深化课程改革。

3．加强教研活动，提高活动质量。

三、主要工作

（一）加强学习，增强意识

1．组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、《姜堰市中小学学科教学常规》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。

2．组织教师阅读教育专著、名著，学校将定期组织“读书交流”、“读书沙龙”等形式的读书活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的氛围。让教师通过阅读，与大师^对`话，和名师交流，拜專家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。

3．重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学、英语、综合四个教研组，以“集体备课”、“课程沙龙”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。

（二）落实常规，促进发展

新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。

1．抓好学科常规六认真。帮助教师进一步认识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是规范教师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。因此全校教师要学好并用好《姜堰市中小学学科教学常规》。要在实践的过程中，不断总结反思，查找不足，力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况，总结推广好的经验与做法，对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法，以促进全体教师共同进步。

2．抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位教师认真备课，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥团队力量，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究。

3．优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡视制度，加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

（三）抓实教学，提升质量

学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位，把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。

1．优化课堂教学设计。要求全体教师杜绝抄袭教案，应针对实际，备教材、备学生、备教法、备作业等，将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上，让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动，同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织，怎样指导等内容。学校还将利用教研活动等时间组织集体备课。集体备课要在教师个人充分解读教材的基础上实施，每次活动有中心发言，之后大家就目标的制定，流程的设计等方面进行广泛而深入的研讨，这样，既发挥了集体的智慧也彰显了教师的个性，以利于教师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系，为课堂教学师生发展留有空间。

2．进一步抓实课堂教学。（1）立足“常态课”，要求教师上好“常态课”，把自己真实的一面反映出来，以便听课教师与其交流，真诚地指出不足或改进的建议。本学期，要求每一位教师每周至少听一节“推门课”，管理人员每周至少听两节。（2）上好“研究课”，每一位教师都要上一节教研组的研究课，每位执教老师要在执教前将所备教案与教研组老师进行深入探讨，广泛征求意见，充分发挥集体智慧，提高教学效果。（3）展示“观摩课”。学校骨干教师要充分发挥学科教学的引领作用，定期在学校、教研组上好观摩课，供教师学习和借鉴。（4）推门课将成为学校监控课堂教学质量的重要抓手。

3．重视学科教学过程管理和检测。重视平时阶段教学质量及期末教学质量的检测与管理。教导处对各学科进行质量体分析，督促教师认真科学地做好质量分析工作，以促进教师强化质量意识，端正教学态度，反思教学实践，调整教学策略。在做好常规性测试的过程中，我们注重评价形式的多样性。教导处将定期对各年级进行单项考核过关，注重学生基本能力的培养，有效地促进教学质量的提高。

4．切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。教师要做到“四精”（即：精选、精讲、精练、精批）和“四必”（即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改）。加强学生用书的管理，严禁教师滥发各种复习资料，用好教辅用书，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，及时批改、认真批改、及时让学生订正。练习的设计，要注重形式的多样性，开放性；二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。

5．重视写字教学。我校学生写字水平有所下滑。为此，本学期全校教师要重视写字教学，教师上课和作业批改要写规范端正的字，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整，教师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必然会取得一定的效果。

6．加强综合实践活动的管理。加强课程的规范化建设，明确提出备课要求和对师生的评价内容，基本统一备课环节，统一活动评价用表。学生活动过程中或活动结束后要动笔写^***验、感受、收获、反思等方面内容的文字，力求活动内容的充实和完善。加强课程资源的开发，对开发设计的活动方案，要能够经得起推敲和时间考验，有精品意识。综合实践指导老师要端正思想，尽自己最大的努力上好这门课。

7．全面推进素质教育。学校以全面推进素质教育为目标，大力推进学校体艺教育。学校要加强体育、艺术等课程的管理，充分利用好体育校本教材，打造好体育特色，提高艺术教育课堂教学的效率。任课教师要转变观念，加强学习，认真上好每一节课，认真辅导每一次活动，认真组织好每一项比赛。

8．早抓毕业班的教学工作。我们要认真研究当前毕业班形势，正确评价现存的教学状况，纠正教学工作中的偏差，加大管理力度，提高毕业班教学质量。

四、主要工作安排八、九月份：

1．制定学校教学工作计划。

2．汉语拼音教学研讨活动。

3．各教研组、课题组制定教研工作计划。

4．中年级作文起步教学研讨活动。

5．组织开展暑期科技“小发明、小创造、小论文”成果展示活动。

6.组织开展“推普周活动”。

7．小学英语教师口语演讲比赛。

8．组织新一轮教师师徒结对活动。

9．制定综合实践课程实施方案。

10．参加城区教研站数学优质课展评活动。

11．组织参加泰州市小学数学第二学段优质课展评观摩活动

12．精心准备，迎接市局“素质教育质量”考核评估。

13.月度教学工作检查

十月份：

1．出刊《伦小教研》。

2.推荐《姜堰教研》稿件。

3．组织学校二年级写字比赛。

4．低年级识字教学研讨活动暨二年级写字质量抽查。

5．汉语拼音过关验收。

6．开展“区域推进特色学校建设”课题研究。

7．四年级除法计算阶段调研。

8．三年级英语字母教学过关测试。

9．英语学科五年级语法教学研讨。

10．开展科学、品社（生）、综实（课题研究）“有效课堂研究月”活动。

11．组织参加全市美术优质课展示活动。

12．月度教学工作检查。

十一月份：

1．学科阶段教学情况调研。

2．参加顾高区教研站语文教研活动。

3．开展第四届校园读书节活动。

4．三年级乘法计算阶段调研。

5．组织全市数学优质课展评活动。

6．组织参加全市品德与生活（社会）课堂教学竞赛活动。

7．推荐《姜堰教研》稿件。

8.月度教学工作检查。

十二月份

1．组织参加信息技术教师课堂教学基本功市级竞赛。

2．参加顾高教研站英语、数学教研活动。

3．期末英语口语测试。

4．组织参加区级教研站非语数外学科课题研究阶段研讨活动。

5．指导各校开展“校园体育节”及冬季三项运动。

6．参加全市“区域推进特色学校建设”课题阶段研讨活动。

7．组织参加全市音乐教师优质课竞赛。

8．组织参加全市语文优质课展评活动。

9．出刊《伦小教研》。

10．月度教学工作检查。

一、二月份：

1.组织参加全市高年级学生综合能力竞赛。

2．各教研组做好学期工作总结。

3．各学科期末检测、质量分析、能力考查。

4．参加市综合实践学科教学案例及论文评选。

5.指导学生开展寒假综合实践活动

第五篇：秋学期工作计划

xxx乡育才幼儿园秋学期工作计划

一、指导思想：

学园工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持“以德治园、以法治教”。以幼教“两个法规”和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。

二、主要工作及内容

（一）政治思想工作：

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选“我最喜爱的老师”活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。

（二）保教工作：

保育工作：

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。教育教学：

1、进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

2、保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通

过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

（1）通过节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

（2）创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

（3）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。

（4）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织大班幼儿音乐表演兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

（5）培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

（6）保教人员要重视对自然角、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

（7）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

（8）加强对”创游“活动的探索，进一步提高”创游“质量。

（9）丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

（10）加强对区域活动的组织指导。

（11）加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

（12）各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。

（13）节日举行形式多样的主题教育。

5、保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。卫生保健：

1、把好晨检关，做好全日观察及记录。

2、严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

5、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

教研工作：

加大教研力度。认真组织教师制定符合本班幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

本学年园教研重点将是 ”绘画、音乐教育“、”语言教育“，针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。

教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。

三、家长工作

1、每学期召开2次 ”家长会“，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

3、与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

4、每学期组织一次”半日家长开放日“活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

5、搞好家园联系，促学园工作全面发展。

6、幼儿2天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。

7、每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。

8、每月分发幼儿在园发展评估表。

9、节日举行”家园同乐“活动等，进一步密切家园联系。

四、月份主要工作安排

八月份：

1、做好消防安全整改工作。

2、继续做好新生入园报名工作。

3、做好幼儿入园前的各项准备工作。

4、制定班级计划、班级一日常规、教研课题。九月份：

1、组织幼儿入园上课。

2、召开期初家长会：

3、做好期初收费工作。

4、检查早操编排情况。

5、”教师节“活动。

6、检查期初各项工作。

十月份：

1、庆”国庆“活动。

2、组织新操比赛。

3、开展园教研活动。

十一月份：

1、检查班级计划完成情况。

2、开展 ”半日家长开放日“活动。

3、做好期中”家访“工作。

十二月份：

1、幼儿活动。

2、安全教育。

3、检查各学前班创造性游戏的开展情况。

4、“我最喜爱的老师”评比活动。

元月份：

1、”庆元旦"暨期末汇演活动。

2、学期各项工作总结。

3、做好各项资料归档。

xxx乡幼儿园2010年8月25日