校园伤害事故处理应急预案

第一篇：校园伤害事故处理应急预案

校园伤害事故处理应急预案

安全无小事，责任重于泰山。抓好校园伤害事故防范工作，是一项利校、利生、利民的工作。各部门管理人员、全体教师要树立以人为本的思想，并引起高度重视。针对近期的校园伤害事件，为了有效地防范应对突发的学生意外伤害事故，最大限度地降低事故所造成的损失，特制定本预案。

一、组织机构 组

长：吴辉华

副组长：王华文、周卫立、成员：张河明、周宏瑜、陈干林、刘根兰、贺依、刘谷明

二、应急队伍

各年级组长、各班班主任、科任教师、门卫

三、预防方法

1、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

2、加强对学校教育教学、生活设施设备的检查，每月定期做好安全自查工作，发现问题及时整改。

3、加强门卫管理，增加陈建国协助门卫工作，实行外来人员登记制度，禁止非学校人员和车辆随意进入校园，发现可疑人员及时向值周行政联系。

4、各班班主任及科任教师以各种形式加强对学生进行行为规范教育、安全知识教育，增强学生防护意识。

5、教育学生在上下楼梯或转弯处不急跑、不乱窜，避免事故发生。

6、禁止学生把有毒有害物品、易燃易爆物品、刀具、锐器等带入校园。

7、体育教师加强学生运动技能技巧训练，严防体育伤害事故发生，每期至少组织一次自救自护演练。

8、教育学生不从事有危险的劳动，不到危险地带去玩耍、逗留，遵守学校纪律，按时上下学。

9做好学生卫生防疫工作，防止传染疾病在校内传播，发现问题及时汇报，及时处理。

四、应急处理措施

1、及时救治受伤学生。发生学生伤害事故以最快速度对受伤学生进行救治。对于伤势轻微的，可以由学校卫生保健员进行处理。对于伤势较重的，在场教师应及时将受伤学生送往医院进行治疗。对于伤势严重的，及时拨打120进行急救。

2、无论任何事故，第一时间内及时通知家长，并做好家长的安抚工作，以及受伤学生的安抚工作。

3、若事故伤害属学生相互之间造成的，班主任应通知双方家长，并做好双方家长的协调工作。若属有意伤害，肇事者一方家长应承担主要医疗费用。

4、对其他学生进行安抚。在发生学生伤害事故时，各班班主任老师应及时组织、安顿好其他学生的稳定情绪，避免混乱。

5、向在关部门报告。一般事故两天内书面报告区教育体育局，重大事故立即报告区教育体育局。

6、做好协调工作，学生意外伤害事故发生后，与受伤学生或家长，按照《学生伤害事故处理办法》的规定，妥善处理事故。

7、及时向保险公司报案。

8、做好事故调查取证工作。

五、责任分工

1、组长吴辉华校长负责事故应急处理总指挥。

2、王华文负责组织应急成员采取措施救治学生。

3、周宏瑜负责织各班班主任做好家长及其他学生安抚工作。

4、陈干林负责向在关部门报告。

5、张河明负责协商、调解工作。

6、刘根兰负责报案。

第二篇：校园意外伤害事故处理应急预案

常丰镇中心小学校园意外伤害事故处理应急预案 为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《陕西省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：

一、事故原因预测

课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、预防措施

1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。

组长：王关女

副组长：王存斌 李红星

组员：刘选科 张金锋 杨伟涛 许海生及各班主任，各科任教师等。

2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。

4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。

5．总务处加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。

6．严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。

7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

三、处理程序

1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。

2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。

3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。

4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。

5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院

救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。

6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。

7．对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教体局。

四、事故处理阶段的原则和注重事项

1．坚持“救治第一”的原则

发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分！

2．坚持依法调解原则。

根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

3．坚持一次性解决原则。

学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

卫生室

2012年9月15日

第三篇：校园意外伤害事故处理应急预案

校园意外伤害事故处理应急预案

为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。

二、安全事故抢险救助组织机构

1、抢险救灾指挥机构。总 指 挥： 副总指挥：

成 员：学校中层 各班班主任、任课教师等

三、工作原则

1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则。

3、预防为主，积极处置的原则。

4、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标

1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

五、安全事故抢险救助方案

学校发生师生人身安全和学校财产损失时，第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施，救人第一，保护现场。及时向有关部门报案。

班主任、辅导教师是班级学生安全的第一责任人，对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。

（一）校园意外伤害事故应急预案

1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送受伤者到医院诊治。

2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人，并做好有关记录。

3、通知受伤害者的家长。

4、妥善处理事故。

（二）楼道安全事故应急预案

1、课间操期间，值日教师应在一楼楼梯口组织学生有序上下楼。

2、当发生学生摔倒时，其他学生应立即停止上下楼，迅速将摔倒学生扶起，必要时立即送医院救治。

3、如出现学生踩踏事件，应立即疏散其他学生，对被踩踏学生立即进行有效救治，必要时拨打120，送医院抢救，并及时向市教育局报告。

4、通知受伤害学生家长。

5、迅速调查事故原因，做好有关记录。

（三）食物中毒、传染性疾病应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状和传染性疾病时，应迅速隔离并送医院诊治。

2、迅速向教育主管部门及卫生防疫部门报告。

3、积极配合有关部门做好取样工作，以备卫生部门检验。

4、迅速排查有类似食物中毒症状和传染性疾病的师生名单，并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

（四）触电事故应急预案

1、立即切断电源。

2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”。

3、迅速向教育主管部门报告。

4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

（五）火灾事故应急预案

1、在向119消防指挥中心报警时，立即报告校长及有关人员。

2、迅速切断有关电源。

3、抢险救助组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

6、若是起火初期，学校师生可自行实施用小型灭火器灭火（学校须派专人负责每期对教师进行火灾事故演练和使用灭火器的培训）

（六）交通安全事故应急预案

一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

（七）校产被盗应急预案

1、学校发生财产被盗，须在第一时间向110报警，同时向教育主管部门报告。

2、学校安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称、数量，并做好登记。

3、积极协助公安人员勘察现场，为案件侦破提供条件。

六、主要处置措施

1、校园突发事件发生时，立即启动安全事故处理应急预案。

2、向上级主管部门报告情况（2小时以内）），请求上级指导帮助。

3、请求驻地公安部门配合学校做好校园秩序的稳定工作。

4、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。

5、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时请家长单位领导帮助工作。

7、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理。

8、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

七、应急预案的实施

1、应急预案启动后，有在现场的安全小组成员协商处置，并由学校确定专人发布命令，组织自救或互救。

2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗，抢险组、后勤组人员待命。

3、应急预案实施必须以人为本，遵循人民利益高于一切的原则。所有发布的命令必须无条件执行，否则从重追究有关人员责任。

2011年11月

第四篇：校园意外伤害事故处理应急预案

为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本工作预案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降到最低限度。

一、安全事故抢险救助组织机构

1、抢险救助指挥领导小组：

组长：校长

副组长：主管安全副校长

成员：校委会其他成员

2、抢险救灾队伍

（1）抢险救助组：

组长：总务处主任

副组长：政教处主任

成员：安全办主任、协警、保安人员、年级组长、班主任、科学任课教师

（2）后勤保障组：

组长：总务处副主任

副组长：后勤主任

成员：总务处其他人员、炊事人员

三、工作原则

1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则。

3、预防为主、积极处置的原则。

4、冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标

1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

五、安全事故抢险救助方案

学校发生师生人生安全和学校财产损失时，第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施，救人第一，保护现场。及时向保险公司报案。

班主任、当堂课上课教师是班级学生安全的第一责任人，对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。

（一）重大突发事件

1、外来暴力侵害事故预案

（1）防范预案：

①加强文明礼貌教育，严禁师生在外滋事，排查化解矛盾纠纷，杜绝侵害事故发生。②加强门卫保安工作，外来人员未经允许，学校门卫（保安人员）不得放行。

（2）应急预案

①校外人员未经允许强行闯入校园者，学校门卫（保安人员）应及时将其驱逐出学校，并向其发出警告。

②学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，门卫、保安及学校教职工应果断采取一切必要的自卫措施将其制止、制服，同时拨打110、120请求援助。

③对受伤师生及时送医院救治。

④分析事故原因，及时处理上报。

2、其他伤害事故应急预案：

（1）事故发生后，校长、值班领导和有关人员迅速赶到现场控制局面。

（2）根据事态严重程度，边处置情况边按程序向上报告。

（3）如果有人受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。

（4）如是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方面主要负责人和有关人员带离现场，驱散其余人员。

（5）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

（6）如是社会人员来学校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”报警求助。

（7）如遇歹徒疯狂伤人，除组织教职工进行自卫救助外，应立即组织疏散撤离，迅速将师生转移到安全地段。

（8）事故发生后，严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。

（二）、火灾事故

1、报告程序：

发生火灾时，现场人员要在第一时间拨打119报警，并向学校领导报告；学校领导要及时向教育局和消防大队报告。

2、组织施救：

学校有关领导要在第一时间亲临现场组织教职工开展救人和灭火工作，采取如切断电源等紧急安全措施，避免继发性危害；要做好人员疏散、封锁现场、转移重要财务等工作，确保人员、财产的安全；消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防人员开展救人和灭火抢险工作。

3、扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

（3）扑救电器及用电线路火灾，应先切断电源。

（三）食物中毒、一氧化碳中毒及突发性传染病

1、报告程序：

当学生发生中毒事件、突发传染性疾病及学校所在地发现传染性疾病时，第一发现人要根据病情及中毒情况，立即向学校领导报告，并拨打120电话。学校领导要根据现场情况启动相应应急预案，并向教育局和卫生防疫部门报告。

2、处置措施：

（1）联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治；

（2）追回已出售或发出的可疑中毒食品或物品，通知有关人员停止食用可疑中毒食品和物品；控制或切断可疑水源，或排查燃烧、燃气、燃油等器具，切断一氧化碳来源。

（3）积极配合卫生防疫部门封锁和保护事件现场，对中毒食物、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素排查；

（4）对学校不能解决的问题及时报告县教育局和当地政府以及卫生行政部门，并请求支持和帮助；

（5）加强学校卫生防疫和流行性传染病的控制，建立完善学校卫生突发事件监测报告系统和机制。加强学校早餐部和饮水卫生的食品卫生安全管理工作。

（四）房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故

1、学校领导要在第一时间赶赴现场，根据灾情启动应急预案，迅速开展现场处置和救援工作，并向政府和教育局报告。

2、迅速采取诸如切断电源、设置安全隔离带等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。

3、在有关方面的帮助下及时组织解救受困人员，抢救伤员。

（五）楼梯间拥挤踩踏事故

1、学生上下楼梯时楼层值日教师应在楼梯口组织学生有序上下楼。

2、加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，坚决避免拥挤踩踏事故发生；

3、一旦发生拥挤踩踏事故，学校要迅速开展现场疏导和救护，并立即想医疗急救部门报告救援；

4、学校有关领导要在第一时间向政府、教育局和卫生部门报告，并亲临指挥，很据灾情启动应急预案，控制局势，制止拥挤，做好人员疏导、疏散工作；组织人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤员，必要时请求当地政府支援帮助。

（六）大型群体活动的公共安全事故

1、学校举办的各类大型文体活动，必须执行申报制度，并按有关规定制定专项安全工作方案和预案，落实安全保卫措施。

2、学校有关领导要全程在活动现场负责安全工作，如有安全事故发生，要在第一时间向当地派出所、政府和教育局报告，并启动相应应急预案。如有学生、教职工伤亡等情况，要立即送往医院进行抢救；

（七）校园周边突发安全事故

1、校园周边发生突发安全事故时，第一发现人要第一时间报警并向学校领导报告。

2、门卫要关闭或控制校门，防止事态向校内蔓延，并阻止学生到现场看热闹，以防止事故殃及学生；如事故现场有学生，要及时安排专人将学生撤离现场或集中到校内。

3、安排专门人员协助当地有关部门妥善处理，防止事态演化和扩大。

（八）交通安全事故

1、发现师生交通安全事故后，要立即拨打110报警，并立即向学校领导报告；学校领导要在第一时间向政府和教育局报告。

2、在相应位置设置危险警示标志，防止连环事故发生。

3、迅速将伤者送医院救治。

4、组织保护现场，监控肇事车辆及肇事人，协助交警部门进行处理。

5、搞好事故简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步评估，做好情况汇报。

（九）自然灾害事故

1、自然灾害发生后，第一发现人要立即向学校领导报告，学校领导要立即启动相应预案，马上停课，组织师生向安全地带转移，并向110指挥中心和教育局报告。

2、学校领导、教师要冷静、果断，采取有效措施，保护学生安全为第一位。

3、转移时要坚持就地、就近、就高和自救互救逃生为主的原则，按照预定路线组织师生转移到安全地带。

（十）盗窃事件

1、高度重视，积极预防。要克服麻痹大意思想，高度重视防盗工作，建全制度、加强

值班巡逻。保卫人员要熟悉学校各个重点部位进行必要的技术防范外，还要进行有效的警备防卫，做到人防、物防、技防相结合。

3、一旦发生校园盗窃案，学校保卫人员要迅速赶赴案发地点保护好现场并向110报警，视案件情况对案件进行定性，并对当事人进行问话，查明登记失盗的物品，尽可能追回失盗物品。

4、案件发生后，学校要对案件进行分析，找出事故原因及保卫工作中的漏洞，同时做好善后工作，防止再次失盗，并就案件造成的经济损失、调查经过以及对相关责任者的处理意见进行书面总结，呈报教育局。

（十一）科学实验室事故

1、对科学实验室进行必要的技术预防，对因此引发的灾害性事故，要有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救善后工作。

2、一旦发生化学药品伤人案件和灾害性事故，保卫人员要迅速赶赴现场，通知卫生院，并向主管领导汇报，发生严重事故拨打110、119、120报警求助。

3、组织技术人员，采取正确有效的办法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害；

4、立即负责吧病号或受伤者送往医院救治；

5、采取有效措施保护现场，配合公安部门进行勘察，着手对所获材料、物证进行具体了解，研究判明事故性质。

6、事故查清楚后，写出定性结案处理报告送交县教育局。

六、学校突发事故应急处理的其他注意事项

1、事故发生后，按规定及时向政府、教育局安全工作领导小组报告和相关部门报告，不得迟报、谎报、瞒报和漏报，报告要详细、准确。必要时，派出人员到主要路口等待、引导救援人员、车辆。处置过程中，要及时报告事件进程情况。

2、如发生事故未经县教育局批准，任何个人不得接受新闻采访，以避免报道失实，引起不必要的混乱。

3、按上级部署，及时向职工、学生、家长通报事故有关情况，确保信息及时、准确、客观、全面，以安抚情绪，稳定秩序，避免不必要的恐慌和动荡。禁止任何人传播和扩散事故有关消息。

4、按救人优先的原则，首先保障师生生命安全，不得组织学生参与抢险、救灾等工作。

5、按学生上号事故处理办法，妥善处理善后工作，并争取在最短的时间内恢复学校正常秩序。

6、要强化安全教育，提高师生的安全防范意识；强化安全检查，最大限度地减少安全隐患；落实各项安全工作制度，有效保障师生生命和学校财产安全。

七、应急预案的实施

1、应急预案启动后，有在现场的安全小组成员协商处置，并由在场的最高职务者发布命令，组织自救或互救。

2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗，抢险组、后勤组人员待命。

3、应急预案实施必须以人为本，遵循人民利益高于一切的原则。所有发布的命令必须无条件执行，否则从重追究有关人员责任。

本预案自制定之日起实施。

第五篇：小学校园意外伤害事故处理应急预案

小学校园意外伤害事故处理应急预案

为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：

一、事故原因预测

课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、预防措施

1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。

组长： 副组长：

组员：

2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

小学小学校园意外伤害事故处理应急预案小学小学校园意外伤害事故处理应急预案

3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。

4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。

5．总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。6．严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。

7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

三、处理程序

小学小学校园意外伤害事故处理应急预案文章小学小学校园意外伤害事故处理应急预案

1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。

2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。

3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。

4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。

5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。

6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。

7．对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教育局。

四、事故处理阶段的原则和注重事项

1．“救治第一”的原则

小学小学校园意外伤害事故处理应急预案默认分类

发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分！2．依法调解原则。

根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。3．一次性解决原则。

学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。.